Giáo án MY THUAT 7 (theo chuẩn KT-KN)

Giáo án mĩ thuật 7 ơ Ngày soạn: 10-10-2010 Tiết 8 : thờng thức Mĩ Thuật Một số công trình tiêu biểu của mĩ thuật thời Trần A. Mục tiêu 1. Kiến thức: Học sinh hiểu biết thêm một số công trình tiêu biểu của MT thời Trần - Biết thêm nhiều loại hình nghệ thuật cũng nh chất liệu của mĩ thuật thời Trần. 2. Kỹ năng : HS có khả năng phân biệt mĩ thuật thời Trần với các thời khác, rèn luyện t duy , phát triển khả năng phân tích khái quát. 3. Thái độ: HS yêu quý và bảo vệ những giá trị văn hoá của dân tộc. B. Ph ơng pháp -Quan sát, vấn đáp, trực quan -Thảo luận nhóm C.Chuẩn bị: 1.GV: Tranh ảnh trong bộ ĐDDH7 -Tài liệu tham khảo, tranh ảnh: Tháp Bình Sơn, khu lăng mộ An Sinh,, Tợng Hổ -Phiếu bài tập, phim trong, bút nét to, giấy Rôki, máy chiếu 2 HS : Soạn bài, Giấy, bút, tranh ảnh liên quan D.Tiến hành 1.Đặt vấn đề : Dới sự lãnh đạo của nhà Trần nhân dân ta dần dần khôi phục lại nền kinh tế và kéo theo đó là những khởi sắc về một nềm nghệ thuật độc đáo đặc biệt là mĩ thuật. Đó là những khu lăng mộ kì vĩ , những tháp chùa linh thiêng, những bức t- ợng điêu khắc cực kì tinh tế và sống động. 2. Triển khai bài Hoạt động 1: Khởi động -GV phân lớp làm 4 nhóm - Gv bật phim trong (hoặc treo bảng phụ ) ? Tìm ra những công trình mĩ thuật thời Trần và khoanh tròn lại - Mỗi nhóm có 1' thảo luận , 1' trình bày, 1' GV kết luận. 1.Tháp Bình Sơn 2.Khu Lam Kinh 3.Tợng Hổ 4.Chùa Keo 5.Phật Bà Quan Âm 6. Tiên nữ đầu ngời mình chim 7.Tợng Adi đà 8.Thành Tây Đô 9.Chùa Phổ Minh Hoạt động 2 : Kiến trúc - GV nêu yêu cầu,HS hoạt động theo nhóm -Sử dung phiếu bài tập ?Kiến trúc thời Trần đợc thể hiện thông 1.Tháp Bình Sơn -Là loại kiến trúc phật giáo, dạng tháp chùa, ở chùa Vĩnh Khánh, xã Tam Sơn, huyện Lập Thạch, tỉnh Vĩnh Phúc. Nguyễn Th Huyn Trang Trờng THCS Long Sn 1 Giáo án mĩ thuật 7 qua những công trình nào ?Tháp bình Sơn thuộc loại kiến trúc nào ? Nêu đặc điểm của Tháp Bình Sơn ? Nêu đặc điểm của tháp Chùa ? Cấu trúc của chùa tháp ?Nêu những đặc điểm của khu lăng mộ An Sinh -Tháp đặt ngay giữa sân 11 tầng,cao 15 m, chất liệu : đất nung. Đặc điểm : Mặt bằng hình vuông , các tầng đều trổ 4 mặt, tầng dới cao hơn các tầng trên -Là dạng lòng tháp, xây dựng thành một khối trụ bằng gạch khấu mỏng, -Lõi là 1 trụ rỗng , phía ngoài ốp 1 lớp gạch vuông -Trang trí bằng hoa văn sóng nớc, những hình ảnh đẹp mắt . *Tháp Bình Sơnlà niềm tự hào kiến trúc cổ Việt Nam. 2. Khu lăng mộ An Sinh -Thuộc loại kiến trúc cung đình là nơi an nghĩ của vua và hoàng tộc,đợc xây dựng ở vùng Đông Triều -Kích thớc tơng đối lớn, bố cục đăng đối quy tụ vào một điểm ở giữa. Một ngôi mộ là một quả đồi . -Trang trí : Chạm khắc nổi , phù điêu trang trí bằng hoa văn sóng nớc -Các pho tợng đợc gắn vào thành bậc, (t- ợng quan hầu, con vật ở lăng Trần Hiến Tông ) Hoạt động 3: Điêu khắc và phù điêu trang trí ? Khu lăng mộ Trần Thủ Độ đợc xây dựng từ năm nào ở đâu?Nêu đặc điểm của "Tợng Hổ" ? Nêu giá trị nghệ thuật của "tợng Hổ" ? Chùa Thái lạc đợc xây dựng từ khi nào ?nội dung của những bức chạm khắc ?Trình bày bố cục của những bức chạm 1.Tợng Hổ -Đợc xây dựng vào năm 1264 ở Thái Bình -Tợng Hổ có kích thớc nh thật dài 1,43m, thân hình thon,bộ ức nở nang, bắp vế căng tròn,đã lột tả đợc tính tình dũng mãnhcủa vị chúa Sơn Lâm ngay cả trong t thế rất th thái. -Tợng hổ tạo khối đơn giản, dứt khoát có chọn lọc và đợc sắp xếpmột cách vững chải, chặt chẽ. *Thông qua hình tợng con Hổ các nghệ nhân thời xa đã nắm bắt , lột tả tính cách đờng bệ lẫm liệt của thái s Trần Thủ Độ. 2.Chạm khắc gỗ ở chùa Thái lạc -Chùa đợc xây dựng tại Hng Yên, bị h hỏng nhiều. Nguyễn Th Huyn Trang Trờng THCS Long Sn 2 Giáo án mĩ thuật 7 khắc đó ?Phân tích bức " Tiên nữ đầu ngời mình chim đang dâng hoa" *Gv cho HS xem những bức chạm khắc ?đặc điểm của bức chạm khắc ? Nêu đặc điểm nghệ thuật trong cách diễn tả ?Em rút ra kết luận gì về nghệ thuật trang trí của cha ông -Nội dung : là cảnh dâng hoa,tấu nhạc với những nhân vật trung tâm là vũ nữ hay nhạc công, hoặc là con cim thần thoại - Bố cục đợc sắp xếp cân đối nhn không đơn điệu buồn tẻ.Các lỗ đục chạm với độ nông sâu khác nhau cách tạo khối tròn mịn của hình tợng tạo nên sụ êm đềm yên tĩnh phù hợp với không gian mờ ảo của chùa khiến cho các bức chạm khắc càng lung linh sinh động. *Bức "Tiên nữ dâng hoa " -Hia tiên nữ đầu ngời mình chim đợc chạm khắc cân đối đầu hơi nghiêng về phía sau, đôi tay kính cẩn dâng bình hoa về phía trớc, đôi cánh chim dang rộng. -Khoảng không gian xung quanh diễn tả hoa và mây, các hình sắp xếp cân đối. *Kết luận : đạt đến trình độ cao về bố cục và cách diễn tả. IV.Củng cố - Đánh giá (7'): ?Mĩ thuật thời Trần có điểm nào tiến bộ hơn MT thời Lý (Phong phú đồ sộ hơn, đặc biệt là kiến trúc phật giáo. -Hình tợng bệ rồng có vẻ khoẻ khoắn hơn uốn kuợn theo nhịp điệu thắt túi -Chạm khắc đạt đến đỉnh cao của nghệ thuật về bố cục cũng nh cách diễn tả) V.Dặn dò (2'): -chuẩn bị bài 9 Kiểm tra một tiết Trí đồ vật có dạng hình chữ nhật. - Giấy, chì, màu, tẩy, phác thảo nét. E.Bổ sung Ngày soạn : 24-10-2010 Tiết 9 : Kiểm tra 1 tiết Trang trí đồ vật có dạng hình chữ nhật A. Mục tiêu 1. Kiến thức: Giúp học sinh hiểu cách trang trí đồ vật có dạng hình chữ nhật 2. Kỹ năng : HS tran trí đợc một đồ vật có dạng hình chữ nhật 3. Thái độ: HS yêu thích việc trang trí đồ vật b.Chuẩn bị: 1.GV: Nguyễn Th Huyn Trang Trờng THCS Long Sn 3 Giáo án mĩ thuật 7 - Đề bài - Một số bài mẫu về trang trí đồ vật dạng hình chữ nhật 2 HS : Giấy, chì màu tẩy, Phác thảo nét c.Tiến hành I.ổn định tổ chức (1'): Kiểm tra sĩ số II. Nội dung kiểm tra -Ra đề: Vẽ một bài trang trí dồ vật có dạng hình chữ nhật Kích thớc : 18 x25 cm Màu : Tuỳ chọn III. Thu bài và dặn dò (2') - chuẩn bị bài 10 - Vẽ tranh đề tài cuộc sống quanh em -Su tầm tranh về thiên nhiên cuộc sống. Đáp án - Biểu điểm Nội dung rõ ràng : 3điểm Bố cục chuẩn : 3điểm Hình vẽ chắc khoẻ : 2 điểm Màu sắc tơi sáng : 2điểm Ngày soạn : 31-10-201 Tiết 10:Vẽ tranh Đề tài cuộc sống quanh em A. Mục tiêu: 1. Kiến thức: HS hiểu về đề tài cuộc sống quanh em (thờng có những hoạt động gì , cách thể hiện ra sao ) 2. Kỹ năng: HS vẽ đợc một tranh về đề tài cuộc sống 3. Thái độ : HS trân trọng , yêu quý cuộc sống mà mình có. B. Ph ơng pháp: - Quan sát- vấn đáp -trực quan - Luyện tập - thực hành C. Chuẩn bị : 1 GV: Tranh mĩ thuật ĐDDH, tranh tham khảo của hoạ sĩ, - Các bớc vẽ tranh đề tài cuộc sống quanh em - Bài mẫu của học sinh lớp trớc 2. Giấy, chì, màu, tẩy D. Tiến hành I- ổn định tổ chức:(1') Kiểm tra sĩ số II-Kiểm tra bài cũ III- Bài mới (38') Nguyễn Th Huyn Trang Trờng THCS Long Sn 4 Giáo án mĩ thuật 7 1 Đặt vấn đề : Cuộc sống tạo ra cái đẹp, cái đẹp có trong cuộc sống.Chính vì thế, cuộc sống trong đời thờng vốn dĩ đã phong phú đợc đa vào tranh lại càng sinh động và hấp dẫn hơn. 2. Triển khai bài : Hoạt động 1 : Tìm và chọn nội dung đề tài *GV treo Đ D DH Mt 7 ?Những hoạt động gì đang diễn ra quanh cuộc sống của chúng ta ?Trình bày cách sắp xếp bố cục của những bức tranh trên ? Nhận xét về hình vẽ của các bức tranh đó ? Màu sắc của các bức tranh trên nh thế nào *Gv giới thiệu một số bài vẽ của các bạn có màu sắc đẹp và nổi bật. +Hoạt động diễn ra trong gia đình,trong nhà trờng và ngoài Xã hội vô cùng phong phú đa dạng. +Bố cục sinh động hấp dẫn +Hình vẽ mang tính khái quát, về con ng- ời nhng lại cụ thể về hoạt động +Màu sắc tuỳ theo cảm xúc của ngời vẽ. Hoạt động 2 : Cách vẽ ? Sau khi tìm bố cục ta phải làm gì ? Nêu các bớc cơ bản của bài vẽ tranh phong cảnh ? GV treo ĐD dạy học thể hiện các bớc bài vẽ tranh phong cảnh B1- Tìm bố cục (Phác hình mảng chính và mảng phụ) B2- Vẽ hình (Chi tiết chính, vẽ thêm các chi tiết phụ khác cho phù hợp) B3-Vẽ màu (Theo cảm xúc và sáng tạo). Bớc 1: Tìm bố cục Nguyễn Th Huyn Trang Trờng THCS Long Sn 5 Giáo án mĩ thuật 7 -GV cho học sinh xem một số bài vẽ mẫu của hoạ sĩ Bớc 2: Vẽ hình Bớc 3: Vẽ màu Hoạt động 3 : Thực hành GV ra bài tập, học sinh vẽ bài - GV bao quát lớp, hớng dẫn , chỉnh sửa bài cho những em vẽ cha đợc - Hớng dẫn một vài nét trực tiếp lên bài của những em vẽ yếu - Vẽ một bức tranh đề tài cuộc sống quanh em -Kích thớc: 18x25 cm - Chất liệu: Tuỳ ý IV- Đánh giá - Củng cố:(4') - GV thu một số bài vẽ của học sinh ( 4-5 bài) Có bài vẽ tốt, và những bài vẽ cha tốt - Yêu cầu học sinh nhận xét về ?Bố cục của bài vẽ nh thế nào ?Đờng nét của bức tranh ra sao ? Hình vẽ của bức tranh ?Màu sắc của các bức tranh nh thế nào - GV kết luận, bổ sung, tuyên dơng những bài vẽ tốt, động viên khuyến khích những bài vẽ kém chất lợng. V.Dặn dò : (2') -Tiếp tục hoàn thành bài vẽ ở nhà - Chuẩn bị bài 11-Vẽ theo mẫu lọ hoa và quả (Vẽ hình ) - Mỗi tổ chuẩn bị một lọ hoa mẫu - Giấy, chì, màu, Nguyễn Th Huyn Trang Trờng THCS Long Sn 6 Giáo án mĩ thuật 7 Ngày soạn : 04/11/2010 Tiết 11:vẽ theo mẫu Lọ hoa và quả (Tiết 1- Vẽ hình ) A. Mục tiêu 1. Kiến thức: Giúp học sinh nắm bắt đợc hình dáng, màu sắc của lọ hoa và quả 2. Kỹ năng : HS vẽ đợc hình tơng đối giống mẫu 3. Thái độ: Yêu quý vẻ đẹp của những vật mẫu qua bố cục đờng nét, màu sắc. B. Ph ơng pháp -Quan sát, vấn đáp, trực quan -Luyện tập, thực hành C.Chuẩn bị: 1.GV: - Đồ dùng dạy học tự làm - Bài mẫu vẽ lọ hoa và quả của học sinh lớp trớc - Bài mẫu của hoạ sĩ 2.HS : giấy, chì, màu, tẩy D.Tiến hành I.ổn định tổ chức (1'): Hát 1 bài II.Kiểm tra bài cũ (2'): ?Đề tài cuộc sống quanh em có những nội dung gì ?nêu các bớc tiến hành bài vẽ tranh đề tài III.Bài mới (36'): 1.Đặt vấn đề : Màu sắc là một yếu tố quan trọng làm nên vẻ đẹp của đồ vật nói chung ,thông qua những bài vẽ tĩnh vật màu đã nói lên vẻ đẹp của đồ vật đồng thời thể hiện cảm xúc của con ngời .Bài 6-7 đã nghiên cứu hình dáng cũng nh màu sác của lọ hoa và quả.Hôm nay cô và các em sẽ nghiên cứu kĩ hơn màu sắc và vẻ đẹp của chúng. 2. Triển khai bài Hoạt động 1 : Quan sát nhận xét GV yêu cầu HS 4 nhóm lên bày 2 bộ mẫu sao cho hớp lí ?Khung hình chung của mẫu ?Khung hình riêng của lọ và quả là khung hình gì ?Nêu vị trí của lọ và quả ?Tỉ lệ của quả so với lọ ? Độ đậm nhạt trên mỗi vật mẫu chuyển nh thế nào -Bày mẫu có xa gần và thuận mắt, hợp lí -Khung hình : chữ nhật đứng -Lọ hình CNĐ, quả hình cầu -Quả nằm trớc lọ -Chuyển nhẹ nhàng Nguyễn Th Huyn Trang Trờng THCS Long Sn 7 Giáo án mĩ thuật 7 ?Vật nào đậm nhất, vật nào sáng nhất -Lọ đậm hơn quả Hoạt động 2 : Cách vẽ ? Trình bày cách vẽ của bài vẽ theo mẫu - GV minh hoạ bảng, hoặc treo đồ dùng dạy học *Gv minh hoạ bảng hoặc treo tranh đã chuẩn bị sẵn *GV cho HS xem một số bài mẫu của học sinh năm trớc B1- Dựng khung hình chung và riêng B2- Xác định tỉ lệ bộ phận B3-Phác hình bằng nét thẳng B4- Vẽ chi tiết Hoạt động 3 : Thực hành GV ra bài tập, học sinh vẽ bài -GV bao quát lớp, hớng dẫn chỉnh sửa cho những em vẽ cha đợc -HD một vài nét lên bài học sinh -GV đặt ra yêu cầu cao hơn đ/v những bài tốt. Vẽ theo mẫu lọ hoa và quả (vẽ hình ) IV.Củng cố - Đánh giá (4'): -GV thu từ 4- 5 bài yêu cầu HS nhận xét về, -? Bố cục của mẫu nh thế nào -? Hình vẽ có giống mẫu hay không (GV kết luận bổ sung ) V.Dặn dò (2'): - Vễ nhà không đợc sửa bài, tự đặt một bộ mẫu để vẽ - Nghiên cứu màu của mẫu Ngày soạn:21/11/2010 Nguyễn Th Huyn Trang Trờng THCS Long Sn 8 Giáo án mĩ thuật 7 Tiết 12:vẽ theo mẫu Lọ hoa và quả ( Tiết 2-Vẽ màu ) D.Tiến hành I.ổn định tổ chức (1'): Kiểm tra bài và dụng cụ của các em II.Kiểm tra bài cũ (2'): Nhận xét về hình dáng và bố cục của một số bài III.Bài mới (36') 1.Đặt vấn đề : Tiết trớc chúng ta đã vẽ hình lọ hoa và quả , hôm nay chúng ta sẽ tiếp tục tìm hiểu cách vẽ màu 2. Triển khai bài Hoạt động 1: Quan sát nhận xét về màu sắc của mẫu -Gv yêu cầu học sinh đặt mẫu nh (T1) -Gv nhận xét và chỉnh lại mẫu cho đúng nh T1 ?Màu sắc của lọ nh thế nào ? Mùa sắc của quả nh thế nào ? Màu của quả so với lọ nh thế nào ?Độ chuyển màu trên lọ và quả nh thế nào ?Màu sắc của phông nền nh thế nào -Lọ có màu vàng đất và tối -quả có màu vàng , -Màu của quả sáng hơn lọ -Màu trên 2 vật mẫu đó chuyển một cách nhẹ nhàng - Nền màu xanh lam nhạt , phông màu tím lạnh nhạt Hoạt động 2 : Cách vẽ màu - Gv cho HS xem các bớc tiến hành bài vẽ theo mẫu (bài màu ) ? Trình bày các bớc của một bài vẽ theo mẫu -GV yêu cầu học sinh phân tích các bớc trên đồ dùng dạy học *Gv cho học sinh xem một số bài vẽ mẫu của học sinh năm trớc B1: Phân mảng Nguyễn Th Huyn Trang Trờng THCS Long Sn 9 Giáo án mĩ thuật 7 B2: Vẽ màu theo mảng B3: So sánh màu sắc của mẫu để hoàn thành bài vẽ. Hoạt động 3 : Thực hành GV ra bài tập, học sinh vẽ bài -GV bao quát lớp, hớng dẫn chỉnh sửa cho những em vẽ cha đợc -HD một vài nét lên bài học sinh -GV đặt ra yêu cầu cao hơn đ/v những bài tốt. Vẽ theo mẫu lọ hoa và quả (vẽ màu ) IV.Củng cố - Đánh giá (4'): ): -GV thu từ 4- 5 bài yêu cầu HS nhận xét về, -? Bố cục của mẫu nh thế nào -? Hình vẽ có giống mẫu hay không - ?Màu sắc của bài vẽ so với mẫu nh thế nào -(GV kết luận bổ sung ) , tuyên dơng những bài vẽ tốt, động viên khuyên skhích những em vẽ cha tốt. V.Dặn dò (2'): - Vễ nhà tiếp tục đặt một bộ mẫu đẻ vẽ -Chuẩn bị bài 13-Chữ trang trí (Đề tài ngày nhà giáo Việt Nam- Vẽ phác nét, chuẩn bị màu ) Ngày soạn :5/12/2010 Tiết 13: Vẽ trang trí Chữ trang trí A. Mục tiêu 1. Kiến thức: Giúp học sinh hiểu biết thêm về các kiểu chữ ngoài hai kiểu chữ đã học 2. Kỹ năng : Biết cách tạo ra chữ trang trí và sử dụng chúng. 3. Thái độ: Yêu quý trân trọng nghệ thuật trang trí bằng chữ của cha ông. B. Ph ơng pháp -Quan sát, vấn đáp, trực quan, gợi mở C.Chuẩn bị: 1.GV: -Các kiểu chữ trang trí,cách tạo và sử dụng chữ trang trí. -Sách báo minh hoạ cho nội dung bài dạy - ĐDDH MT 7 2 HS : Giấy, bút, vở ghi Nguyễn Th Huyn Trang Trờng THCS Long Sn 10 [...]... Trang 17 Trờng THCS Long Sn Giáo án mĩ thuật 7 -Chuẩn bị bài 18- kí hoạ -soạn bài ở nhà -Su tầm những bài kí hoạ của các anh chị lớp trớc Ngày soạn : 19/12/2010 Nguyễn Th Huyn Trang 18 Trờng THCS Long Sn Giáo án mĩ thuật 7 Tiết 18 : Vẽ theo mẫu Kí hoạ (Tiết 1) A Mục tiêu 1 Kiến thức: Giúp học sinh hiểu khái niệm vẽ kí hoạ, cách vẽ kí hoạ 2 Kỹ năng : Hs kí hoạ đợc một số đồ vật, con vật dáng ngời, dáng... những hoạt động của con ngời ? Hình dáng của những con ngời đó nh thế nào +Núi non, sông nớc làng quê, luỹ tre +Chọn góc cảnh đẹp, màu sắc tơi sáng +Hoạt động của con ngời phong phú đa dạng : cấy cày, hop chợ, mua bán +Dáng khom, dáng thẳng, dáng ngồi nghỉ Hoạt động 2: cách vẽ ? Nhắc lại các bớc bài vẽ kí hoạ thông th- B1: Chọn hình dáng đẹp, tiêu biểu ờng B2: So sánh tỉ lệ các bộ phận B3: Vẽ bao quát... THCS Long Sn 15 Giáo án mĩ thuật 7 Đáp án - Biểu điểm Nội dung rõ ràng : 3điểm Bố cục chuẩn : 3điểm Hình vẽ chắc khoẻ : 2 điểm Màu sắc tơi sáng : 2điểm Ngày soạn : 12/12/2010 Tiết 17 : vẽ trang trí Trang trí bìa lich treo t ờng A Mục tiêu 1 Kiến thức: Giúp học sinh biết cách trang trí bìa lich treo tờng 2 Kỹ năng : Trang trí đợc bìa lịch treo tờng để sử dụng trong dịp Tết Nguyên án 3 Thái độ: HS hiểu... thế nào ? Cho biết trong2 vật mẫu, vật nào sáng hơn ? ánh sáng chính chiếu lên mẫu từ hớng +Tù phải sang trái nào Hoạt động 2 : Cách vẽ Nguyễn Th Huyn Trang 29 Trờng THCS Long Sn Giáo án mĩ thuật 7 +Gv : Hãy nêu cách vẽ bài cái ấm tích và cái bát B1: Dựng khung hình chung và *Gv cho HS xem những bài mẫu của HS riêng(cái ấm ntn, bát ntn) năm trớc B2: So sánh tỉ lệ các bộ phận (Bát bằng mấy phần của... ô na ; Giốt Tô ; Mi ken lăng 2.Giai đoạn II Ra fa el ; Xi ma buy 3.Giai đoạn III thể của một bạn -Gv đánh giá nhận xét bổ sung V.Dặn dò (2'): +Học thuộc bài +Chuẩn bị bài 27- đề tài cảnh đẹp đất nớc +Phác thảo nét Nguyễn Th Huyn Trang 35 Trờng THCS Long Sn Giáo án mĩ thuật 7 Ngày soạn : 23/1 Tiết 27: vẽ tranh Đề tài cảnh đẹp đất n ớc A Mục tiêu 1 Kiến thức: Giúp học sinh hiểu thêm những di tích lịch... nhận xét GV yêu cầu HS đặt mẫu nh T1( sau đó điều chỉnh mẫu sao cho phù hợp với ánh sáng ? ánh sáng chính chiếu lên mẫu từ hớng nào ?Cái bát và ấm, cái nào sáng hơn ? Độ đậm nhất trên bát có bằng độ đậm nhất trên ấm không ?Bóng đổ từ mẫu lên nền và từ bát lên ấm nh thế nào *GV kết luận bổ sung *Hớng phải sang trái *Cái bát sáng hơn +độ đậm nhất trên ấm đậm hơn độ đậm nhất trên bát +bóng đổ đậm và nhạt... 31 Trờng THCS Long Sn Giáo án mĩ thuật 7 ? Nhắc lại các bớc bài vẽ theo mẫu đậm nhạt thông thờng *Gv cho HS xem bài đậm nhạt mẫu của năm trớc B1: Phân mảng (đậm nhạt các bộ phận rõ ràng ) B2: Vẽ một lớp đậm nhạt chung(so sánh độ đậm nhạt của 2 vật mẫu để vẽ đậm nhạt cho đúng.) B3: Vẽ đậm nhạt chi tiết các bộ phận chung sau đó vẽ các bộ phận riêng.(chú ý lấy điểm sáng nhất và so sánh độ đậm của bóng đổ... sát, vấn đáp, trực quan -Luyện tập, thực hành nhóm C .Chuẩn bị: 1.GV: Mĩ thuật thế giới, tranh của Lê Ô na Đờ Vanh Xi Nguyễn Th Huyn Trang 33 Trờng THCS Long Sn Giáo án mĩ thuật 7 -Đồ dùng dạy học mt7, phim trong 2.HS: Bút nét to , giấy rô ki Tiến hành I.ổn định tổ chức (1'):GV cho HS hát một bài II.Kiểm tra bài cũ (2'):Kiểm tra tranh mẫu của các em đã chuẩn bị sẵn ở nhà III.Bài mới (36') 1.Đặt vấn đề... đích - Kí hoạ để lấy dáng , lấy thế động tĩnh, -Kí hoạ từng chi tiết nhỏ để làm t liệu sáng tác tranh *Giống : đều nhìn mẫu để vẽ lại *Khác : vẽ theo mẫu phải nhìn kĩ mẫu để vẽ , vẽ xong phải so sánh với mẫu, chỉnh hình nhiều lần cho giống với mẫu *Kí hoạ nhằm bổ sung , bổ trợ cho bài vẽ theo mẫu Vẽ nhanh, lợc bỏ những chi tiết đơn giản 19 Trờng THCS Long Sn Giáo án mĩ thuật 7 ? Có thể dùng những chất... bản -Theo nguyên tắc đối xứng, xen kẻ,lặp lại -Tự do, hình vẽ -Theo một tuỳ thích nguyên tắc nhất định -Tự do, phù -Hài hoà, tối hợp với sở sáng rõ ràng thích làm rõ hoạ tiết trung tâm Hoat dong2 ;cach ve Nguyễn Th Huyn Trang 27 Trờng THCS Long Sn Giáo án mĩ thuật 7 ? Một bài vẽ trang trí thông thờng gồm có mấy bớc 1.Tìm bố cục 2.Vẽ hoạ tiết 3.Tô màu GV HD cho Hs xem các bớc bài trang trí đĩa tròn cơ . dặn dò (2') - chuẩn bị bài 17- Vẽ trang trí bìa lịch treo tờng -Su tầm tranh về bìa lịch treo tờng Nguyễn Th Huyn Trang Trờng THCS Long Sn 15 Giáo án mĩ thuật 7 Đáp án - Biểu điểm Nội. Sn 17 Giáo án mĩ thuật 7 -Chuẩn bị bài 18- kí hoạ -soạn bài ở nhà -Su tầm những bài kí hoạ của các anh chị lớp trớc. Ngày soạn : 19/12/2010 Nguyễn Th Huyn Trang Trờng THCS Long Sn 18 Giáo. vẽ ở nhà - Chuẩn bị bài 11-Vẽ theo mẫu lọ hoa và quả (Vẽ hình ) - Mỗi tổ chuẩn bị một lọ hoa mẫu - Giấy, chì, màu, Nguyễn Th Huyn Trang Trờng THCS Long Sn 6 Giáo án mĩ thuật 7 Ngày soạn