GA LOP 5 TUAN 34 CHUAN KT-KN

TUẦN 34: Ngày soạn: Ngày 02 tháng 05 năm 2010 Thứ hai ngày 03 tháng 05 năm 2010 Tiết 1:Tập đọc: Bài: LỚP HỌC TRÊN ĐƯỜNG I.Mục tiêu: - Biết đọc diễn cảm bài văn, đọc đúng các tên riêng nước ngoài. - Hiểu nội dung: Sự quan tâm tới trẻ em của cụ Vi-ta-li và sự hiếu học của Rê-mi. (Trả lời được câu hỏi 1, 2, 3). II.Chuẩn bò: Bảng phụ ghi đoạn đọc diễn cảm. III.Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ A. Bài cũ: - Gọi 2 em đọc thuộc lòng bài thơ Sang năm con lên bảy và trả lời câu hỏi. 2 em đọc và trả lời. - Nhận xét. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài:Nêu nhiệm vụ, yêu cầu giờ học. 2. Hướng dẫn đọc và tìm hiểu bài: a/ Luyện đọc: -Gọi 1 em khá, giỏi đọc toàn bài. 1 em đọc. - Chia đoạn: 3 đoạn. + Đoạn 1: Từ đầu … đọc được. + Đoạn 2: Tiếp theo … cái đuôi. + Đoạn 3: Phần còn lại. 3 em nối tiếp nhau đọc toàn bài. + Lần 1: Sửa sai một số từ. + Lần 2: Giảng từ, giáo viên ghi bảng. - Cho HS đọc thầm theo cặp. HS đọc theo cặp. 1 em đọc bài. - GV đọc mẫu lần 1. HS chú ý nghe. b./ Tìm hiểu bài: - Câu 1: 1 em đọc câu hỏi. HS suy nghó nêu ý kiến. Nhận xét, chữa bài. GV kết luận. - Câu 2,3: (Thực hiện tương tự): 1 em đọc câu hỏi. HS suy nghó nêu ý kiến. Nhận xét, chữa bài. GV kết luận. 1 Giáo viên: HỒ THỊ DUYÊN -Lớp 5 2 - THỔ SƠN-HÒN ĐẤT * Nêu ý chính bài? HS: Bài thơ ca ngợi tấm lòng nhân từ, quan tâm giáo dục trẻ của cụ Vi-ta-li và sự khát khao, quyết tâm học tập của bé Rê-mi. c./ Đọc diễn cảm: - Gọi 3 em nối tiếp nhau đọc bài. 3 em đọc. - Treo bảng phụ đoạn cuối và đọc mẫu cho HS n ghe. HS nghe và nhận xét giọng đọc. HS đọc cá nhân. 1 em đọc bài. Thi đọc diễn cảm. - GV chọn giọng đọc hay nhất. Chọn giọng đọc hay nhất. C.Củng cố -Dặn dò: - Nêu ý chính bài? Vài em nêu. - Nhận xét tiết học. Tiết 2: Lòch sử Bài: ÔN TẬP CUỐI NĂM I.Mục tiêu: Nắm được một số sự kiện, nhân vật lòch sử tiêu biểu từ năm 1858 đến nay: + Thực dân Pháp xâm lược nước ta, nhân dân ta đứng lên chống Pháp. + Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời, lãnh đạo cách mạng nước ta; Cách mạng tháng Tám thành công; ngày 2-9-1945 Bác Hồ đọc Tuyên ngôn độc lập khai sinh nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa. + Cuối năm 1945 thực dân Pháp trở lại xâm lược nước ta, nhân dân ta tiến hành cuộc kháng chiến giữ nước. Chiến thắng Điện Biên Phủ kết thúc thắng lợi cuộc kháng chiến. + Giai đoạn 1954-1975: Nhân dân miền Nam đứng lên chiến đấu, miền Bắc vừa xây dựng chủ nghóa xã hội, vừa chống trả cuộc chiến tranh phá hoại của đế quốc Mó, đồng thời chi viện cho miền Nam. Chiến dòch Hồ Chí Minh toàn thắng, đất nước được thống nhất. II.Chuẩn bò: Các phiếu to và hệ thống câu hỏi. III.Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1. Giới thiệu bài: Nêu nhiệm vụ, yêu cầu giờ học. 2. Ôn tập: a. / Hệ thống các bài lòch sử quan trọng từ đầu HKII đến nay: - Yêu cầu HS nêu tên các bài. Hs nêu tên. - Chia nhóm. HS chia 6 nhóm. - Giao nhiệm vụ: Mỗi nhóm sẽ tìm hiểu những HS các nhóm thảo 5’. 2 Giáo viên: HỒ THỊ DUYÊN -Lớp 5 2 - THỔ SƠN-HÒN ĐẤT bài, các câu hỏi của từng bài và trình bày? Đại diện các nhóm lên trình bày. Nhận xét, bổ sung. GV hoàn chỉnh, chốt lại và ghi những chi tiết quan trọng. Vài em đọc lại. b./ Cho HS làm bài tập: - GV đưa ra 2 câu hỏi bảng phụ. HS làm vở. Nhận xét, bổ sung. Chấm vài bài và nhận xét. C.Củng cố -Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Học và chuẩn bò thi HKII. Tiết 3: Hoạt động ngoài giờ: Chủ đề: TÌM HIỂU VỀ BÁC HỒ I.Mục tiêu: - Có hiểu biết về Bác Hồ. - Có vài hoạt động về Bác Hồ. II.Chuẩn bò: Tư liệu và cuộc đời cách mạng của Bác. III.Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1. Giới thiệu nội dung giờ học: 2. Tìm hiểu về Bác: a./Cho HS trả lời các câu hỏi sau: + Bác Hồ còn có tên gọi là gì? + Ngày tháng năm sinh của Bác? + Quê quán của Bác? + Thân phụ và thân mẫu của Bác? + Vì sao Bác phải ra đi tìm đường cứu nước? HS suy nghó và trả lời câu hỏi. Các em khác bổ sung. b./ Cho HS tìm những câu chuyện hay những chi tiết cho biết Bác rất quan tâm đến thiếu nhi Việt Nam? HS xung phong kể hay nêu những chi tiết về Bác đã quan tâm đến thiếu nhi Việt Nam. GV khen ngợi và biểu dương các em. 3./ Thực hành: - Chia nhóm. Lớp chia 4 nhóm. Mỗi nhóm thảo luận và tự dựng một tiểu phẩm nhỏ nói về lòng biết ơn của thiếu nhi Việt Nam đối với Bác. HS theo nhóm và thực hiện. 3 Giáo viên: HỒ THỊ DUYÊN -Lớp 5 2 - THỔ SƠN-HÒN ĐẤT Đại diện các nhóm lên thuyết trình. Nhận xét, chọn nhóm biểu diễn hay. GV nhận xét chung. 4./ Củng cố-Dặn dò: - Sưu tầm các bài hát hay các tư liệu nói về Bác. - Nhận xét tiết học. Tiết 4: Toán: Bài: LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: Biết giải bài toán về chuyển động đều. II.Chuẩn bò: Các phiếu to cho HS làm bài. III.Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ A. Bài cũ: - Nêu cách tính thời gian, vận tốc và quãng đường? 3 em nêu. Nhận xét, bổ sung. - Nhận xét. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài, ghi bảng. 2. Hướng dẫn HS làm bài: - Bài 1: GV tóm tắt. a/ s = 120 kh, t = 2 giờ 30 phút, v= ? b/ v= 15km/giờ, t = nửa giờ, s= ? c/ v= 5 km/giờ, s= 6 km, t= ? HS nêu yêu cầu bài. HS làm bài vào vở. 3 em lên bảng chữa bài. Nhận xét. GV chấm vài bài, kết luận. - Bài 2: 1 em đọc đề bài. 1 em lên bảng làm, cả lớp làm nháp. Nhận xét, chữa bài. GV nhận xét, kết luận. - Bài 3: 1 em đọc đề bài. Xác đònh yêu cầu đề bài. GV gợi ý: + Khi hai xe gặp nhau thì thời gian của 2 xe như thế nào? + Khi hai xe gặp nhau thì quạng đường mà cả hai xe đã đi bằng bao nhiêu? 4 Giáo viên: HỒ THỊ DUYÊN -Lớp 5 2 - THỔ SƠN-HÒN ĐẤT HS nêu ý kiến. HS làm bài vào vở. Hai em lên bảng chữa bài. Nhận xét, chữa bài. GV chốt lại, kết luận. C. Củng cố-Dặn dò: - Chốt lại các dạng toán đã ôn. HS chú ý. - Dặn về xem bài, chuẩn bò bài. Tiết 5: Kể chuyện: Bài: KỂ CHUYÊN ĐƯC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I.Mục tiêu: - Kể được một câu chuyện về việc gia đình, nhà trường, xã hội chăm sóc, bảo vệ thiếu nhi hoặc kể được một câu chuyện một lần em cùng các bạn tham gia công tác xã hội. - Biết trao đổi nội dung, ý nghóa câu chuyện. II.Chuẩn bò: Các câu chuyện nói về các em tham gia các hoạt động xã hội. III. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ A. Bài cũ: - Gọi 2 em kể lại câu chuyện đã nghe, đã đọc nói về gia đình. 2 em kể lại. - Nhận xét. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: Nêu nhiệm vụ, yêu cầu giờ học. 2. Hướng dẫn các em tìm hiểu yêu cầu đề: - G ọi 1 em đọc yêu cầu đề. 1 em đọc. HS phân tích đề bài. - GV gạch chân những từ ngữ quan trọng. 2 HS đọc gợi ý 1,2. - GV gợi ý nhắc nhở HS. Cả lớp theo dõi. HS tìm hiểu câu chuyện. HS lập dàn ý câu chuyện. GV theo dõi và giúp đỡ các em. 3./ Hướng dẫn HS thực hành kể chuyện và trao đổi ý nghóa câu chuyện. a./ Kể chuyện theo nhóm: Từng HS dựa vào dàn ý đã lập, kể cho nhau nghe về câu chuyện của mình. b./ Thi kể trước lớp: HS thi kể và nêu ý nghóa câu chuyện. 5 Giáo viên: HỒ THỊ DUYÊN -Lớp 5 2 - THỔ SƠN-HÒN ĐẤT Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn có câu chuyện ý nghóa nhất. GV nhận xét, đánh giá chung, chọn em kể hay nhất. C.Củng cố –Dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Chuẩn bò tiết sau. o0o Thứ ba ngày 04 tháng 05 năm 2010 Tiết 1: Luyện từ và câu: Bài: Mở rộng vốn từ: QUYỀN VÀ BỔN PHẬN I.Mục tiêu: - Hiểu nghóa tiếng quyền để thực hiện đúng BT1; tìm được những từ ngữ chỉ bổn phận trong BT2, hiểu nội dung Năm điều Bác Hồ dạy thiếu nhi Việt Nam và làm đúng BT3. - Viết đúng đoạn văn khoảng 5 câu theo yêu cầu của BT4. II.Chuẩn bò: Các phiếu to cho HS làm bài. III.Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ A. Bài cũ: - Vài em đọc đoạn văn BT3 đã chữa hoàn chỉnh. Vài em đọc. - Nhận xét. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: Ghi bảng. 2. Hướng dẫn HS làm bài: - Bài 1: 1 em đọc yêu cầu bài. GV giúp HS hiểu nhanh nghóa một số từ em chưa hiểu. HS làm cá nhân VBT. VÀi em làm phiếu và đính phiếu. Nhận xét, chữa bài. GV nhận xét, kết luận. - Bài 2: 1 em đọc yêu cầu đề. HS làm VBT. 2 em làm phiếu. Nhận xét, chữa bài. GV nhận xét, kết luận. - Bài 3: 1 em đọc bài. 1 em đọc 5 điều Bác dạy thiếu nhi. 6 Giáo viên: HỒ THỊ DUYÊN -Lớp 5 2 - THỔ SƠN-HÒN ĐẤT GV chốt lại lời giải đúng. HS trả lời câu hỏi. HS đọc thuộc lòng 5 điều Bác Hồ dạy thiếu nhi. - Bài 4: 1 em đọc yêu cầu bài. GV giải thích rõ yêu cầu bài. HS làm bài vào vở. 2 em làm vào phiếu. GV chấm vài bài, nhận xét. Nhận xét, chữa bài. C.Củng cố -Dặn dò: - Chốt lại các từ ngữ nói về quyền và bổn phận trẻ em. -Về nhà xem bài, học bài. - Nhận xét tiết học. Tiết 2: Khoa học: Bài: TÁC ĐỘNG CỦA CON NGƯỜI ĐẾN MÔI TRƯỜNG KHÔNG KHI VÀ NƯỚC I.Mục tiêu: - Nêu những nguyên nhân dẫn đến môi trường không khí và nước bò ô nhiễm. - Nêu tác hại của việc ô nhiễm không khí và nước. II.Chuẩn bò: Tranh, các phiếu học tập các nhóm. III.Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ A. Bài cũ: - Nêu tác hại của việc sử sụng phân hóa học, thuốc trừ sâu đến môi trường đất? HS nêu tác hại. - Nhận xét. B. Bài mới : 1. Giới thiệu bài: Nêu nhiệm vụ, yêu cầu giờ học. 2.Các hoạt động: a./ Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận: - Mục tiêu: HS biết một số nguyên nhân dẫn đến việc môi trường không khí và nước bò ô nhiễm. - Tiến hành: Chia nhóm. Lớp chia làm 4 nhóm. Giao nhiệm vụ: Quan sát hình trang 138, 139 SGK và thảo luận câu hỏi. + Nguyên nhân dẫn đến việc làm ô nhiễm không khí và nước? + Điều gì sẽ xảy ra nếu tàu biển bò đắm …. rò rỉ? +Tại sao một số cây ở hình 5 trang 139 SGK bò trụi lá? 7 Giáo viên: HỒ THỊ DUYÊN -Lớp 5 2 - THỔ SƠN-HÒN ĐẤT + Nêu mối liên quan giữa ô nhiễm môi trường không khí, ô nhiễm môi trường đất và nước? HS quan sát các tranh trang 138, 139 SGK và thảo luận. Đại diện các nhóm trình bày. Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. GV chốt lại các ý kiến trên. b./ Hoạt động 2: Tthảo luận: -Mục tiêu: Liên hệ thực tế về những nguyên nhân gây ra ôn nhiễm môi trường nước và không khí ở đòa phương. Nêu được tác hại của việc ô nhiễm không khí và nước. - Tiến hành: Cả lớp. + Liên hệ những việc làm của người dân đòa phương dẫn đến việc gây ô nhiễm môi trường không khí và nước? + Nêu tác hại của việc ô nhiễm môi trường không khí và nước? HS nêu ý kiến. Nhận xét, bổ sung. GV chốt lại theo thiệt hại của đòa phương. C.Củng cố-Dặn dò: - Chốt lại nội dung bài học. -Về nhà học bài, xem bài kế tiếp. Tiết 4: Toán: Bài: LUYỆN TẬP I .Mục tiêu: Biết giải bài toán có nội dung hình học. II.Chuẩn bò: Các phiếu to cho HS làm bài. III.Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ A. Bài cũ: - Kiểm tra phần BT về nhà của HS. - Nhận xét. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: Nêu nhiệm vụ, yêu cầu giờ học. 2.Luyện tập: - Bài 1: 1 em đọc yêu cầu đề. + Muốn tính tiền mua gạch cần lát nền nhà cần biết gì? HS: Số viên gạch cần lát. 8 Giáo viên: HỒ THỊ DUYÊN -Lớp 5 2 - THỔ SƠN-HÒN ĐẤT HS làm bài vào vở. 1 em lên sửa bài. Nhận xét, chữa bài. GV nhận xét, chữa bài. - Bài 2: Học đọc và xác đònh yêu cầu đề bài. Cả lớp làm bài vào vở. 1 em lên bảng làm. Nhận xét, chữa bài. GV nhận xét, chữa bài - Bài 3: HS đọc đề bài, tóm tắt đề bài. A E 28cm B 28cm M D 84cm C HS thảo luận 5’ và nêu cách làm. Hs làm bài vào vở. 1 em lên bảng chữa bài. Nhận xét, chữa bài. Chấm vài bài, nhận xét. C.Củng cố -Dặn dò: - Chốt lại dạng toán đã học. - Về nhà xem bài, học bài. Tiết 5: Chính tả:(Nhớ-viết): Bài: SANG NĂM CON LÊN BẢY I.Mục tiêu: - Nhớ-viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài thơ 5 tiếng. - Tìm đúng tên các cơ quan, tổ chức trong đoạn văn và viết hoa đúng các tên riêng đó ( BT2); viết được một tên cơ quan, xí nghiệp, công ti, … ở đòa phương (BT3). II.Chuẩn bò: Các phiếu to và ngả phụ cho HS làm bài. III.Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ A. Bài cũ: - Cho HS cả lớp viết trên giấy nháp một số tên cơ quan, ban ngành. HS thực hiện. - Nhận xét. B. Bài mới: 9 Giáo viên: HỒ THỊ DUYÊN -Lớp 5 2 - THỔ SƠN-HÒN ĐẤT 1. Giới thiệu bài -Ghi bảng. 2. Hướng dẫn nhớ-viết:: - Gọi HS đọc khổ thơ 2 và 3. 1 em đọc. HS nêu cách trình bày. Cho HS viết bảng con một số từ khó. HS nhẩm đọc t huộc lòng 2 khổ thơ. 1 em đọc lại bài. HS viết bài. Chấm vài bài, chữa lỗi. 3. Hướng dẫn HS làm bài tập: - Bài 2: 1 em nêu yêu cầu bài. 1 em nhắc lại yêu cầu bài. HS làm BT vào VBT. 2 em làm vào phiếu to. Nhận xét, chữa bài. GV nhận xét. kết luận. - Bài 3: 1 em đọc yêu cầu đề bài. Gọi 1 em phân tích cách viết hoa tên mẫu. HS làm VBT. Đại diện nêu ý kiến. Nhận xét, chữa bài. GV chốt lại, nhận xét chung. C. Củng cố -Dặn dò: - Chú ý viết lại các lỗi còn sai. - Dặn về học bài, viết lại bài còn sai. o0o Thứ tư, ngày 05 tháng 05 năm 2010 Tiết 1: Tập đọc: Bài: NẾU TRÁI ĐẤT THIẾU TRẺ CON I. Mục tiêu: - Đọc diễn cảm bài thơ, nhấn giọng được ở những chi tiết, hình ảnh thể hiện tâm hồn ngộ nghónh ở trẻ thơ. - Hiểu ý nghóa: Tình cảm yêu mến và trân trọng của người lớn đối với trẻ em. ( Trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3). II. Chuẩn bò: Bảng phụ hgi đoạn đọc diễn cảm. III. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ A. Bài cũ: - Gọi 2 em đọc bài Lớp học trên đường và trả lời câu hỏi. 2 em đọc và trả lời. 10 Giáo viên: HỒ THỊ DUYÊN -Lớp 5 2 - THỔ SƠN-HÒN ĐẤT [...]... -Tuyên dương tổ đạt điểm cao Tổ 1: 19 85 điểm Tổ 2: 8 95 điểm Tổ 3: 9 85 điểm Tổ 4: 155 0 điểm 3.Công tác tuần tới: -Vệ sinh trường lớp -Học tập thêm khi nghỉ ở nhà 21 Giáo viên: HỒ THỊ DUYÊN -Lớp 52 - THỔ SƠN-HÒN ĐẤT -Thăm hỏi phụ huynh học sinh yếu -Rèn chữ viết cho em Mỹ Nhung * Bài hát kết thúc tiết sinh hoạt -Cả lớp hát Ký duyệt: 22 Giáo viên: HỒ THỊ DUYÊN -Lớp 52 - THỔ SƠN-HÒN ĐẤT ... THỊ DUYÊN -Lớp 52 - THỔ SƠN-HÒN ĐẤT Các phiếu to cho HS làm bài III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY A Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra phần BT về nhà của các em - Nhận xét B Bài mới: 1.Giới thiệu bài: Nêu nhiệm vụ, yêu câu giờ học 2 Hướng dẫn HS làm bài: - Bài 1: HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1 em đọc bài HS tự làm vào vở HS chữa bài GV kết luận: a/ 239 05; 830 450 ; 746028 b/ 1 45 ; ; 15 2 2 3 c/ 4,7; 2 ,5; 61,4 - Bài... a/ 52 778; b/ 0, 85; c/ 51 5,97 - Bài 2: HS đọc HS tự làm vào vở 2 em làm bảng phụ HS đổi vở chữa bài Nhận xét, chữa bài GV kết luận: a/ x = 3 ,5 b/ x= 13,6 - Bài 3: HS đọc đề bài HS tóm tắt + Để tính diện tích hình thang cần biết những yếu tố nào? + Sử dụng bài toán điển hình nào đã biết? HS nêu ý kiến, bổ sung HS làm bài vào vở 2 em làm vào phiếu Nhận xét, chữa bài 16 Giáo viên: HỒ THỊ DUYÊN -Lớp 52 -... xét, chữa bài GV nhận xét, kết luận C Củng cố -Dặn dò: - Chốt lại các dạng toán - Xem bài -Nhận xét tiết học HS chú ý Tiết 5: SINH HOẠT TẬP THỂ TUẦN 34 I.MỤC TIÊU: - Tổng kết hoạt động tuần 34 - Đề ra phương hướng hoạt động tuần 35 II CHUẨN BỊ: 20 Giáo viên: HỒ THỊ DUYÊN -Lớp 52 - THỔ SƠN-HÒN ĐẤT GV : Công tác tuần HS: Bản báo cáo thành tích thi đua của các tổ III HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP: GIÁO VIÊN 1.Ổn đònh:... những em làm bài hay - Về viết tiếp bài văn hay đoạn văn cho hay hơn 18 Giáo viên: HỒ THỊ DUYÊN -Lớp 52 - THỔ SƠN-HÒN ĐẤT - Nhận xét tiết học Tiết 2: Luyện từ và câu: Bài: Ôn tập về dấu câu: DẤU GẠCH NGANG I Mục tiêu: Lập được bảng tồng kết về tác dụng của dấu gạch ngang ( BT1); tìm được các dấu gạch ngang và nêu tác dụng của chúng (BT2) II Chuẩn bò: Các phiếu to cho HS làm bài III Các hoạt động: HOẠT... DUYÊN -Lớp 52 - THỔ SƠN-HÒN ĐẤT tuyên dương nhóm diễn hay C Củng cố -Dặn dò: - Chốt lại nội dung bài học - Nhận xét tiết học Tiết 1: Tập làm văn: Thứ sáu ngày 07 tháng 05 năm 2010 Bài: TRẢ BÀI VĂN TẢ NGƯỜI I.Mục tiêu: Biết rút kinh nghiệm về cách viết bài văn tả người; nhận biết và sửa được lỗi trong bài; viết lại được một đoạn văn cho đúng và hay hơn II Chuẩn bò: Bảng phụ ghi 3 đề bài, VBT TV5 III Các... thống kê (như ở câu - Học sinh điền đúng các kiến thức vào bảng 4 trong SGK) lên bảng * Lưu ý: Ở câu 4, có thể mỗi nhóm phải điền đặc điểm của cả 5 châu lục, nhưng cũng có thể chỉ điền 1 trong 5 châu lục để đảm bảo thời gian 12 Giáo viên: HỒ THỊ DUYÊN -Lớp 52 - THỔ SƠN-HÒN ĐẤT  Hoạt động 3: Củng cố Phương pháp: Đàm thoại 4 Tổng kết - Dặn dò: - Ôn những bài đã học - Chuẩn bò: “Thi HKII” - Nhận xét tiết... bài HS nêu tác dụng của dấu gạch ngang Nhận xét, bổ sung GV chốt lại 3 tác dụng của dấu gạch ngang HS làm bài vào VBT 3-4 em làm phiếu Nhận xét, chữa bài GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng - Bài 2: 1 em đọc yêu cầu đề bài HS chú ý 2 yêu cầu của BT HS làm bài VBT HS nêu ý kiến, nhận xét GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng C Củng cố -Dặn dò: - Nêu tác dụng của dấu gạch ngang? Vài em nêu - Nhận xét tiết... pháp bảo vệ môi trường trên giấy khổ to Từng cá nhân trong nhóm tập thuyết trình các vấn đề nhóm trình bày Các nhóm treo sản phẩm và cử người Bước 2: Làm việc cả lớp trong nhóm trình bày 15 Giáo viên: HỒ THỊ DUYÊN -Lớp 52 - THỔ SƠN-HÒN ĐẤT Nhận xét - GV đánh giá kết quả làm việc của mỗi nhóm, tuyên dương nhóm làm tốt C Củng cố -Dặn dò: - Chốt lại nội dung bài học - Về nhà học bài, xem lại bài Tiết 4:... GV nhận xét, kết luận +Biểu đồ cho ta biết điều gì? HS nêu- Bổ sung C Củng cố -Dặn dò: - Chốt lại cách sử dụng biểu đồ HS chú ý 13 Giáo viên: HỒ THỊ DUYÊN -Lớp 52 - THỔ SƠN-HÒN ĐẤT - Nhận xét -Dặn dò Tiết 1: Tập làm văn: Thứ năm ngày 06 tháng 05 năm 2010 Bài: TRẢ BÀI VĂN TẢ CẢNH I.Mục tiêu: Nhận biết và sửa được lỗi trong bài văn; viết lại được một đoạn văn cho đúng hoặc hay hơn II Chuẩn bò: Bài viết . chữa bài. GV kết luận: a/ 52 778; b/ 0, 85; c/ 51 5,97. - Bài 2: HS đọc. HS tự làm vào vở. 2 em làm bảng phụ. HS đổi vở chữa bài. Nhận xét, chữa bài. GV kết luận: a/ x = 3 ,5. b/ x= 13,6. - Bài 3:. 1: 1 em đọc bài. HS tự làm vào vở. HS chữa bài. GV kết luận: a/ 239 05; 830 450 ; 746028. b/ 15 1 ; 2 45 ; 3 2 . c/ 4,7; 2 ,5; 61,4. - Bài 2; 1 em nêu yêu cầu bài. HS tự làm vào vở. 2 em lên bảng. tiết học. Tiết 5: SINH HOẠT TẬP THỂ TUẦN 34 I.MỤC TIÊU: - Tổng kết hoạt động tuần 34. - Đề ra phương hướng hoạt động tuần 35. II. CHUẨN BỊ: 20 Giáo viên: HỒ THỊ DUYÊN -Lớp 5 2 - THỔ SƠN-HÒN