TUẦN 31 LỚP 3

-Yêu cầu học sinh thực hiện vào vở -Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài -Gọi em khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2 - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách..

Trang 1

I Mục tiêu :- Học sinh biết thực hiện phép nhân số có 5 chữ số với số có một chữ số ( cónhớ không quá 2 lần nhớ không liên tiếp )

- GDHS chăm học

II.Đồ dùng dạy học- Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ

III.Các hoạt động dạy học :

a) Giới thiệu bài:

-Hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu về phép

nhân số có 5 chữ số với số có 1 chữ số

1 Hướng dẫn phép nhân

- Giáo viên ghi lên bảng phép nhân :

14273 x 3 = ?

-Gọi học sinh đứng tại chỗ thực hiện phép

nhân và giáo viên ghi bảng như sách giáo

khoa

-Ghi bảng phép tính và gợi ý để học sinh

nêu cách tính như sách giáo khoa

-Lưu ý học sinh nhân rồi mới cộng phần

-Yêu cầu nêu lại cách tính nhân

-Hai học sinh lên bảng chữa bài tập số 2 -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn

*Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu -Vài học sinh nhắc lại tựa bài

- Học sinh nêu cách đặt tính và tính : 14273

x 3 42819

* Lớp theo dõi và nhận xét bạn thực hiện

- Đặt tính và thực hiện nhân từ phải sang trái

-Một em nêu yêu cầu đề bài 1

- Học sinh nêu lại cách nhân có nhớ -Lớp thực hiện làm vào vở các phép tính cònlại

-Hai em lên bảng tính kết quả

21526 17092 15180

x 3 x 4 x 5

Trang 2

-Yêu cầu học sinh thực hiện vào vở

-Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa

bài

-Gọi em khác nhận xét bài bạn

-Giáo viên nhận xét đánh giá

Bài 2 - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách

-Kẻ lên bảng các phép tính

-Yêu cầu lớp tính vào vở

-Mời một em lên bảng giải bài

-Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa

bài

-Gọi em khác nhận xét bài bạn

Bài - Gọi đọc bài trong sách giáo khoa

-Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu đề bài

-Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở

-Mời một học sinh lên bảng giải

-Một em lên bảng tính và điền vào bảng

* Giải : -Số thóc chuyển lần thứ hai là :

27150 x 2 = 54300 (kg )-Số kg thóc cả hai lần chuyển là :

27 150 + 54 300 = 81 450 ( kg ) Đ/S:81 450 kg

-Học sinh khác nhận xét bài bạn -Vài học sinh nhắc lại nội dung bài -Về nhà học và làm bài tập còn lại

-Xem trước bài mới

-TẬP ĐỌC KỂ CHUYỆN BÁC SĨ Y- ÉC- XANH

I Mục tiêu :

1 Rèn kỉ năng đọc thành tiếng :

- Đọc trôi chảy toàn bài , chú ý các từ :-nghiên cứu , là ủi , im lặng , vi trùng , chân trời , toa , …

- Biết đọc phân biệt lời kể và lời nhân vật trong câu chuyện

2.Rèn kỉ năng đọc – hiểu -Hiểu nghĩa các từ mới (ngưỡng mộ , dịch hạch , nơi góc biển chân trời , nhiệt đới , toa , … ) ,nội dung ý nghĩa của câu chuyện: – Đề cao lối sống cao đẹp của Y – éc – xanh sống để yêu thương , giúp đỡ đồng loại Sự gắn bó của Y – éc –

Trang 3

xanh với mảnh đất Nha Trang nói riêng và Việt Nam nói chung (trả lời được các câu hỏi SGK)

B/ Kể chuyện : 1.Rèn kỉ năng nói : -Dựa vào tranh minh họa kể lại toàn bộ câu chuyện bằng lời của bà khách một cách sinh động

GDHS chăm học

II Đồ dùng dạy học* Tranh ảnh minh họa sách giáo khoa, Ảnh bác sĩ Y- éc – xanh

1 Kiểm tra bài cũ:

-Gọi học sinh lên bảng đọc bài “Một mái

nhà chung “

-Nêu nội dung bài vừa đọc ?

-Giáo viên nhận xét đánh giá bài

-Đọc mẫu diễn cảm toàn bài

-Đọc giọng kể thay đổi giọng cho phù hợp

với giọng từng nhân vật

* Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ

- Yêu cầu học sinh luyện đọc nối tiếp câu

-Viết lên bảng các từ tiếng nước ngoài

hướng dẫn học sinh rèn đọc

-Yêu cầu nối tiếp đọc từng câu trong đoạn

-Yêu cầu đọc từng đoạn trước lớp

- Hướng dẫn hiểu nghĩa các từ mới trong

bài

- Gọi đọc nối tiếp từng đoạn trong bài

-Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm

-Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh phần cuối

bài

- Yêu cầu một học sinh đọc toàn bài

- Ba em lên bảng đọc lại bài Kết hợp trả lờicâu hỏi

-Vài em nhắc lại tựa bài

- Lớp quan sát ảnh bác sĩ Y – éc – xanh -Lớp lắng nghe đọc mẫu

- Lần lượt từng em đọc từng câu trong bài.-Rèn đọc các từ như : Y – éc – xanh -Lần lượt nối tiếp đọc từng câu trong đoạn -Từng em đọc từng đoạn trước lớp

- Hiểu nghĩa các từ mới trong bài như ( về

Y – éc – xanh và về Nha Trang …)

- Ba em đọc từng đoạn trong bài -Đọc từng đoạn trong nhóm

- Lớp đọc đồng thanh phần cuối bài

- Một học sinh đọc toàn bài

-Cả lớp đọc thầm từng đoạn trả lời câu hỏi

-Vì ngưỡng mộ , vì tò mò muốn biết vì sao bác sĩ chọn cuộc sống nơi góc bể chân trời

Trang 4

* Tìm hiểu nội dung

-Yêu cầu lớp đọc thầm từng đoạn và trả lời

câu hỏi :

-Vì sao bà khách lại mong muốn được gặp

bác sĩ Y – éc – xanh ?

- Em thử đoán xem bà khách tưởng tượng

bác sĩ Y – éc – xanh là người như thế nào?

-Vì sao bà nghĩ bác sĩ Y – éc – xanh quên

nước Pháp ?

-Những câu nào nói lên lòng yêu nước của

bác sĩ Y – éc – xanh ?

- Bác sĩ Y – éc – xanh là người yêu nước

nhưng ông vẫn quyết định ở lại Nha Trang

Vì sao ?

d) Luyện đọc lại :

- Mời ba em phân vai nối tiếp thi đọc đoạn

3 của câu chuyện

-Mời một số em thi đọc diễn cảm theo vai

nhân vật trong bài văn

-Mời một em thi đọc cả bài

- Giáo viên và lớp bình chọn bạn đọc hay

nhất

*) Kể chuyện :

1 Giáo viên nêu nhiệm vụ

- Yêu cầu học sinh quan sát 4 bức tranh

- Mời hai em nói vắn tắt về nội dung từng

bức tranh

-Gọi từng cặp kể lại một đoạn câu chuyện

-Một hai em thi kể lại toàn bộ câu chuyện

trước lớp

để nghiên cứu bệnh nhiệt đới -Là người ăn mặc sang trọng , dáng người quý phái Nhưng trong thực tế ông mặc bộ quần áo ka

ki cũ không là ủi trông như người đi tàu ngồi toa hạng ba , chỉ có đôi mắt đầy bí ẩn của ông làm cho bà để ý

-Vì thấy Y – éc – xanh không có ý định trở

về Pháp

- … Tôi là người Pháp mãi mãi tôi là công dân Pháp Người ta không thể nào sống màkhông có tổ quốc

-Ông muốn giúp người Việt Nam chống lại bệnh tật …-Học sinh phát biểu theo suy nghĩ của bản thân

- Ba em phân vai ( người dẫn chuyện , bà khách , Y – éc – xanh ) đọc cả bài bài văn

- Hai nhóm thi đọc diễn cảm toàn bộ câu chuyện theo vai nhân vật

- Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay nhất -Lắng nghe nhiệm vụ của tiết học

-Quan sát các bức tranh gợi ý để kể lại câu chuyện

-Hai em nêu vắn tắt nội dung mỗi bức tranh

-Hai em nhìn tranh gợi ý kể lại một đoạn câu chuyện

- Hai em lên thi kể câu chuyện trước lớp

- Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay nhất

- Lần lượt nêu lên cảm nghĩ của mình về nội dung câu chuyện

-Về nhà tập kể lại nhiều lần -Học bài và xem trước bài mới

Trang 5

-Giáo viên cùng lớp bình chọn bạn kể hay

nhất

đ) Củng cố dặn dò :

-Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ?

- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới

-Ngày soạn: 9 /4/ 2011Ngày giảng: Thứ ba 12 /4 /2011

TOÁN LUYỆN TẬP.

I Mục tiêu :- Rèn kĩ năng thực hiện phép nhân số có 5 chữ số với số có 1 chữ số Rèn luyện kĩ năng tính nhẩm tính giá trị biểu thức

- GDHS chăm học

II.Đồ dùng dạy học: - Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ

1.Bài cũ :

-Gọi học sinh lên bảng làm bài tập về nhà

2.Bài mới:

-Hôm nay chúng ta sẽ củng cố về phép nhân

số có 4 chữ số với số có 1 chữ số

c/ Luyện tập :

-Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập 1

-Yêu cầu học sinh tự làm bài

-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn

Bài 2

- Yêu cầu nêu bài tập trong 2

-Yêu cầu cả lớp làm vào vở bài tập

-Mời một học sinh lên bảng giải bài

- Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn

-HS lên bảng làm bài về nhà -Học sinh lên bảng làm bài tập 4 -Hai học sinh khác nhận xét

*Lớp theo dõi giới thiệu bài-Vài học sinh nhắc lại tựa bài

-Cả lớp thực hiện làm vào vở -Học sinh lên bảng làm bài

21718 12198 18061 10670

x 4 x 4 x 5 x 6

86872 48792 90305 64020-Học sinh khác nhận xét bài bạn-Một em đọc đề bài sách giáo khoa -Cả lớp làm vào vở bài tập

-Một học sinh lên bảng làm :

*Giải :- Số dầu đã chuyển là :

10715 x 3 = 32145 ( lít )

Số lít dầu còn lại :

Trang 6

Bài 3 – Mời một học sinh đọc đề bài

- Yêu cầu cả lớp làm vào vở bài tập

-Mời học sinh lên bảng

-Gọi học sinh nhận xét bài bạn

-Nhận xét đánh giá bài làm học sinh

- Một học sinh đọc đề bài 3 -Lớp thực hiện làm vào vở -Vài học sinh lên bảng làm bài

3000 x 2 = 6000 , 11000 x 2 = 22000

2000 x 3 = 6000 , 12000 x 2 = 24000

4000 x 2 = 8000 , 13000 x 3= 39000

5000 x 2 = 10000, 15000 x 2 = 30000-Vài học sinh nhắc lại nội dung bài -Về nhà học và làm bài tập còn lại -

CHÍNH TẢ(nghe viết ) BÁC SĨ Y – ÉC – XANH

I Mục tiêu :- Nghe viết chính xác trình bày đúng đoạn thuật lời bác sĩ Y – éc – xanh trong

bài “ Bác sĩ Y – éc – xanh “Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

- Làm đúng các bài tập2

GDHS rèn chữ viết đúng đẹp

II.Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết các từ ngữ trong bài tập 2

-Yêu cầu cả lớp viết vào nháp một số từ mà

học sinh ở tiết trước thường viết sai

-Nhận xét đánh giá chung về phần kiểm tra

2.Bài mới:

a) Giới thiệu bài

-Bài viết hôm nay các em sẽ nghe viết một

-3 Học sinh lên bảng viết các từ hay viết sai trong tiết trước các tiếng có âm đầu bằng tr/ch hoặc tiếng có vần viết với êt/êch ,…

-Cả lớp viết vào giấy nháp

Trang 7

đoạn trong bài “ Bác sĩ Y – éc – xanh “

b) Hướng dẫn nghe viết :

-Vì sao bác sĩ Y – éc – xanh là người Pháp

nhưng ở lại Nha Trang ?

-Yêu cầu lấy bảng con và viết các tiếng khó

-Đọc cho học sinh viết vào vở

-Đọc lại để học sinh dò bài , tự bắt lỗi và ghi

số lỗi ra ngoài lề tập

-Thu tập học sinh chấm điểm và nhận xét

c/ Hướng dẫn làm bài tập

*Bài 2 : - Nêu yêu cầu của bài tập 2b

-Yêu cầu cả lớp làm vào vở

-Gọi 3 em đại diện lên bảng thi viết đúng các

tiếng có âm hoặc vần dễ sai

-Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn

-Nhận xét bài làm học sinh và chốt lại lời

giải đúng

*Bài 3: - Nêu yêu cầu của bài tập

-Yêu cầu cả lớp làm vào vở

-Gọi 2 em đại diện lên bảng thi làm bài nhanh

-Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài

- Vì ông coi trái đất này là mái nhà chungnhững đứa con trong nhà phải biết yêu thương giúp đỡ nhau

- Lớp viết bảng con các từ khó như :Y-

éc – xanh , Nha Trang …

- Lớp thực hành viết từ khó vào bảng con

-Lớp nghe và viết bài vào vở -Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì

- Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm

- Học sinh làm vào vở -Ba em lên bảng thi đua viết nhanh viết đúng

- Biển – lơ lửng – cõi tiên – thơ thẩn ( Giải câu đố : Giọt nuớc mưa ) -Cả lớp theo dõi bạn và nhận xét bình chọn người thắng cuộc

-Một em nêu bài tập 3 sách giáo khoa

- Học sinh làm vào vở -Hai em lên bảng thi đua làm bài 3a/ Gió

3b/ Giọt mưa -Em khác nhận xét bài làm của bạn -Về nhà học bài và làm bài tập trong sách giáo khoa

Trang 8

-Dặn về nhà học bài và làm bài xem trước bài

mới

-Dạy chiều: LUYỆN TOÁN

LUYỆN TẬP.

I Mục tiêu :- Ôn thực hiện phép nhân số có 5 chữ số với số có 1 chữ số

- Rèn luyện kĩ năng tính nhẩm tính giá trị biểu thức

-Gọi học sinh lên bảng làm bài tập 1/74 VBT

2.Bài mới:

-Ôn luyện về phép nhân số có 5 chữ số với

số có 1 chữ số

b/ Luyện tập :

-Bài 1:( HS trung bình)

- Gọi học sinh nêu bài tập 1

-Yêu cầu học sinh tự làm bài

Bài 2 (HS khá - giỏi)

- Yêu cầu nêu bài tập trong 2

-Yêu cầu cả lớp làm vào vở bài tập

- Gọi học sinh nhận xét bài bạn

-Thái, Ngọc, Hậu, Trung lên bảng làm bài

- Khải lên bảng làm bài tập 3-Lớp nhận xét

*Lớp theo dõi giới thiệu bài-Vài học sinh nhắc lại tựa bài

-Cả lớp thực hiện làm vào vở -Học sinh lên bảng làm bài: Niệm, Tuấn, Hòa, Thiên

12125 20516 10513 12008

x 3 x 4 x 5 x 6

36375 82064 52565 72048 -Học sinh nhận xét bài bạn

-Một em đọc đề bài sách giáo khoa -Cả lớp làm vào vở bài tập

-Một học sinh lên bảng làm:( Huyền)

- Một học sinh đọc đề bài 3

Trang 9

Bài 3 (HS khá - giỏi)

– Mời một học sinh đọc đề bài

- Yêu cầu cả lớp làm vào vở bài tập

-Học sinh lên bảng

-Gọi học sinh nhận xét bài bạn

-Nhận xét đánh giá bài làm học sinh

Bài 4 (Thi nhẩm nhanh)

– Mời một học sinh đọc đề bài

a, 21018 x 4 +10975 =84072 + 10975 = 95047

b,10819 x 5 - 24567 = 54095 – 24567 = 29528 c,12345 +10203 x 7 =12345+ 71421 = 83766

d,98765 – 15026 x 4 = 98765- 60104

- Học sinh nhận xét bài bạn Một học sinh đọc đề bài 4 -Lớp thực hiện tính nhẩm

2000 x 2 = 4000, 10000 x 2 = 20000

2000 x 4 = 8000, 11000 x 3 =33000

2000 x 5 = 10000, 12000 x 4= 48000-Vài học sinh nhắc lại nội dung bài -Về nhà học và làm bài tập còn lại -

- Phong bì, tem, giấy

III Các hoạt động dạy học:

3 Dạy bài mới

Giới thiệu bài : GV nêu yêu cầu tiết học, Ghi đề bài

2 em đọc lại bài viết kể lại mộttrận thi đấu thể thao

Lớp theo dõi -3HS nhắc lại

Trang 10

Hướng dẫn HS viết thư

-GV hướng dẫn HS đọc kĩ đề bài

-Giúp HS nắm rõ yêu yêu

+ Có thể viết thư cho một bạn nhỏ nước ngoài mà các

em biết qua xem ti vi ; nghe trên đài, nghe qua người

khác hoặc đọc trên sách báo Người bạn này cũng có

thể là người bạn trong tưởng tượng của em Cần nói rõ

bạn đó là người nước nào Nói được tên của bạn (dựa

theo tên người nước ngoài đã học trong các bài tập

đọc)

+ Kể dựa theo gợi ý nhưng không nhất thiết phải theo

sát gợi ý

+ Nội dung thư phải thể hiện :

* Mong muốn được làm quen với bạn (em cần giới

thiệu mình là ai người nước nào ; thăm hỏi bạn …)

* Bày tỏ tình thân ái, mong muốn các bạn nhỏ trên thế

giới cùng chung sống hạnh phúc trong ngôi nhà chung

: Trái đất

- GV mở bảng phụ viết hình thức trình bày lá thư

+Dòng đầu thư (Ghi rõ nơi viết ngày, tháng, năm )

+Lời xưng hô (bạn thân mến )

+ Nội dung thư: làm quen, thăm hỏi, bày tỏ tình thân

ái Lời chúc, hứa hẹn

+ Cuối thư : Lời chào, chữ kývà tên

HS viết bài

HS đọc bài- GV chấm

Cả lớp và Gv nhận xétvề bài của bạn

GV cho HS NX về cách dùng từ, cách diễn đạt, Tuyên

dương những HS có bài viết hay

HS viết phong bì thư,dán tem, đặt lá thư vào phong bì

thư

4 Củng cố dặn dò :

- NX tiết học

- Biểu dương những HS viết thư hay

1 HS đọc yêu cầu của bài

HS đọc yêu cầu của bài và cácgợi ý

HS nhắc lại cách thức trình bày láthư

ÔN CHƯƠNG TRÌNH DỰ BỊ RÈN LUYỆN ĐỘI VIÊN

TRÒ CHƠI DÂN GIAN

I Mục tiêu Giúp hs

-Nắm chắc hơn chương trình dự bị Rèn luyện đội viên

-Biết chơi các trò chơi dân gian

-Giáo dục ý thức giữ gìn và phát huy các trò chơi dân gian

Trang 11

II Đồ dùng dạy học

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt Động 1

2 Bài mới: Giới thiệu bài

*Hoạt động 1: Ôn tập chương trình dự bị rèn

luyện đội viên

-Yêu cầu hs thảo luận nhóm các câu hỏi sau:

-Chương trình dự bị rèn luyện đội viên gồm

những nội dung nào ?

-Hãy nêu một nội dung mà em thích ?

-Nhận xét, chốt ý

*Hoạt động 2: Trò chơi dân gian

-Nêu tên, hướng dẫn một số trò chơi dân

gian như kéo co, nhảy bao bố, đổ nước vào

-Thảo luận nhóm-Đại diện nhóm trình bày-Các nhóm khác nhận xét

-Theo dõi-Theo dõi-Chơi theo đội

Ngày soạn: 10/4/ 2011

Ngày giảng: Thứ tư 13 /4 /2011

TOÁN CHIA SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ

I.Mục tiêu :Biết thực hiện phép chia số có 5 chữ số cho số có một chữ số : Trường hợp

có một lần chia dư và số dư cuối cùng là 0

II.Đồ dùng dạy học : - Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ

Trang 12

-Nhận xét đánh giá phần kiểm tra

2.Bài mới:

-Hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu về

phép chia số có 5 chữ số với số có 1

chữ số

1 Hướng dẫn phép chia 37648 : 4

- Giáo viên ghi lên bảng phép chia :

6369 : 3 = ?

-Giáo viên nêu vấn đề

-Gọi học sinh đứng tại chỗ thực hiện

phép chia và nêu cách chia chẳng hạn

.Ta thực hiện mỗi lần chia đều thực

hiện chia – nhân – trừ giáo viên ghi

bảng như sách giáo khoa

b) Luyện tập:

-Bài 1: Gọi học sinh nêu bài tập trong

sách

-Ghi bảng lần lượt từng phép tính

-Yêu cầu học sinh nêu lại cách tính

chia

-Yêu cầu học sinh thực hiện vào vở

- Mời 3 em lên bảng tính

Bài 2

- Gọi học sinh nêu bài tập trong sách

giáo khoa

-Ghi tóm tắt đề lên bảng

-Yêu cầu cả lớp tính vào vở

-Yêu cầu lớp đổi chéo vở và chữa bài

Bài 3- Ghi từng phép tính lên bảng

-Yêu cầu học sinh nêu cách tính

*Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu -Vài học sinh nhắc lại tựa bài

- Học sinh nêu cách đặt tính và tính :

37648 4

16 9412 04

08

0

* Lớp theo dõi và nhận xét bạn thực hiện * Hai học sinh nêu lại cách chia -Một học sinh nêu yêu cầu đề bài 1 - Học sinh nêu lại cách thực hiện phép chia -Cả lớp thực hiện làm vào vở các phép tính -Ba em lên bảng tính kết quả 84848 4 24693 3 23436 3

04 21212 06 8231 24 7812

08 09 03

04 03 06

08 0 0

0 -Học sinh khác nhận xét bài bạn

-Một em đọc đề bài sách giáo khoa -Cả lớp làm vào vở bài tập

-Một học sinh lên bảng giải bài :

* Giải : -Số gói bánh trong mỗi thùng là

36 550 : 5 = 7310 (kg) Đ/S: 7310 kg

- Đổi chéo vở để chấm bài kết hợp tự sửa bài

-Một em đọc đề bài 3 -Cả lớp làm vào vở bài tập -Hai em lên bảng tính kết quả a/ 69218 – 26736 : 3

Trang 13

-Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở

-Mời hai em lên bảng tính kết quả

- Hai học sinh khác nhận xét bài bạn

- Đổi chéo vở để chấm bài kết hợp tự sửa bài -Về nhà học và làm bài tập còn lại

-Xem trước bài mới -

TẬP ĐỌC BÀI HÁT TRỒNG CÂY

I Mục tiêu - Rèn kỉ năng đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy cả bài và các từ dễ phát âm sai

do ảnh hướng của phương ngữ như : rung cành cây , lay lay , vòm cây , nắng xa , mau lớn

lên Biết ngắt nhịp đúng khi đọc các dòng thơ khổ thơ …

- Rèn kĩ năng đọc - hiểu : -Hiểu được : Cây xanh mang lại cho người cái đẹp , ích lợi và hạnh phúc Mọi người hăng hái trồng cây Học thuộc lòng bài thơ

- GSHD biết bảo vệ môi trường

II.Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa bài thơ sách giáo khoa

III Các ho t đ ng d y h c: ạt động dạy học: ộng dạy học: ạt động dạy học: ọc:

-Gọi 2 em lên kể lại câu chuyện “Bác sĩ Y –

éc – xanh”

-Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ

2.Bài mới:

-Hôm nay chúng ta tìm hiểu bài “Bài hát

trồng đem lại cho con người )

2/ Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa

từ

-Hai em lên kể lại câu chuyện : “Bác sĩ Y – éc – xanh “ theo lời của bài khách -Nêu lên nội dung ý nghĩa câu chuyện

-Lớp theo dõi, giáo viên giới thiệu

-Vài học sinh nhắc lại tựa bài

-Lắng nghe giáo viên đọc mẫu,lớp đọc thầm

- Lần lượt đọc từng dòng thơ ( mỗi em 2 dòng)

Định dạng
Số trang	27
Dung lượng	257,5 KB