GIÁO ÁN TUẦN 27 LỚP 3

Giáo án lớp 3 - TUẦN 27 Ngày soạn: 11 /3/ 2011 Ngày giảng: Thứ hai 14/3/2011 CHÀO CỜ TOÁN CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ I. Mục tiêu : - Học sinh biết được các hàng chục nghìn,hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị. - Biết đọc viết các số có năm chữ số trong trường hợp đơn giản (không có chữ số 0 ở giữa). - Giáo dục HS chăm học. II. Đồ dùng dạy học: Các tấm bìa mỗi tấm có ghi số: 10 000, 1000, 100. III.Các hoạt động dạy - học: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1.Bài cũ: - Nhận xét, trả bài kiểm tra. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thác: * Ôn tập về các số trong phạm vi 10 000 + Số 2316 gồm mấy nghìn, mấy trăm, mấy chục và mấy đơn vị ? - Tương tự với số 1000. * Viết và đọc số có 5 chữ số. - Viết số 10 000 lên bảng. - Muời nghìn còn gọi là một chục nghìn. + Vậy 10 000 gồm mấy chục nghìn, mấy nghìn, mấy trăm, mấy chục và mấy đơn vị ? - Treo bảng có gắn các số. Chục Nghìn Nghìn Trăm Chục Đ.Vị 1000 0 1000 0 100 100 100 100 100 10 1 1 1 - Theo dõi để rút kinh nghiệm. - Lớp theo dõi giới thiệu bài. + Số 2316 gồm 2 nghìn, 3 trăm, 1 chục và 6 đơn vị. - Đọc: Mười nghìn. + 10 000 gồm có 1 chục nghìn, 0 nghìn, 0 trăm 0 chục và 0 đơn vị. Giáo án lớp 3 - 1000 0 + Có bao nhiêu chục nghìn? + Có bao nhiêu nghìn ? + Có bao nhiêu trăm ? + Có bao nhiêu chục ? + Có bao nhiêu đơn vị ? Gọi 1HS lên điền số vào ô trống trên bảng. - Hướng dẫn cách viết và đọc số: + Viết từ trái sang phải. + Đọc là "Bốn mươi hai nghìn ba trăm mười sáu. - Gọi nhiều HS đọc lại số. - Cho HS luyện đọc các cặp số: 5327 và 45327 ; 8735 và 28735 ; 7311 và 67311 - Cho HS luyện đọc các số: 32741 ; 83253 ; 65711 ; 87721 ; 19995 c) Luyện tập: Bài 1: - Gọi 1 em nêu yêu cầu bài tập. - Treo bảng đã kẻ sẵn như sách giáo khoa. - Yêu cầu HS lên điền vào bảng và nêu lại cách đọc số vừa tìm được. - Giáo viên nhận xét đánh giá. - Yêu cầu thực hiện vào vở. Bài 2: : - Gọi 1 em nêu yêu cầu bài tập. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. - Mời một em lên viết và đọc các số. - Yêu cầu lớp theo dõi và chữa bài. - Giáo viên nhận xét đánh giá. Bài 3: - Gọi HS nêu yêu cầu của bài tập. - Ghi lần lượt từng số lên bảng và gọi HS đọc - Nhận xét sửa sai cho HS. Bài 4: (Nếu còn thời gian) - Gọi HS nêu yêu cầu của bài tập. - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở. - Mời một em lên điền số thích hợp vào ô - Cả lớp quan sát và trả lời: + 4 chục nghìn + 2 nghìn + 3 trăm + 1 chục + 6 đơn vị - 1 em lên abngr điền số. - 1 em lên bảng viết số: 42316 - Nhiều em đọc số. - HS luyện đọc các số GV ghi trên bảng. - Một em nêu yêu cầu bài tập: Viết số theo mẫu. - Lần lượt từng em lên bảng điền số thích hợp. - Nêu cách lại cách đọc số vừa tìm được. - Cả lớp thực hiện làm vào vở. - Một em nêu yêu cầu bài tập. - Cả lớp tự làm bài. - 1 em lên bảng làm bài, lớp nhận xét bổ sung. - Đổi chéo vở để KT bài - Một em nêu yêu cầu bài tập: Đọc số. - Lần lượt từng em đọc số trên bảng. +Đọc các số:23 116, 12 427, 3 116, 82 427 - Một em nêu yêu cầu bài tập Giáo án lớp 3 - trống để có dãy số rồi đọc lại. - Giáo viên nhận xét đánh giá. d) Củng cố - dặn dò: - GV đọc số có 6 CS, yêu cầu HS lên bảng viết số. - Về nhà xem lại các BT đã làm. - Lớp cùng thực hiện một bài mẫu. - Cả lớp làm vào vở. - Một học sinh lên bảng điền cả lớp bổ sung. ÔN TẬP (TIẾT 1) I. Mục tiêu: - KT lấy điểm tập đọc: hs đọc thông thạo các bài tập đọc đã học từ tuần 19 - 26 (phát âm rõ tốc độ đọc tối thiểu 65 tiếng /phút biết ngừng nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các cụm từ ). kết hợp kiểm tra kỉ năng đọc hiểu: hs trả lời được 1 hoặc 2 câu hỏi về nội dung bài đọc. -Kể lại từng đoạn câu chuyện Qủa táo theo tranh biết sử dụng phép nhân hóa để kể chuyện làm cho lời kể được sinh động. - GDHS chăm học. II. Đồ dùng dạy học : - phiếu viết tên từng bài tập đọc từ tuần 19 - 26. - 6 bức tranh minh họa truyện kể bài tập 2 sgk. III. Các hoạt động dạy - học : HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1) giới thiệu bài : 2) kiểm tra tập đọc: - kiểm tra 4 1 số học sinh cả lớp. - yêu cầu lần lượt từng em lên bốc thăm để chọn bài đọc. - yêu cầu đọc một đoạn hay cả bài theo chỉ định trong phiếu học tập. - nêu câu hỏi về nội dung đoạn học sinh vừa đọc. - nhận xét ghi điểm. - yêu cầu những em đọc chưa đạt yêu cầu về nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại. 3) bài tập 2: - yêu cầu học sinh kể chuyện "quả táo" theo tranh, dùng phép nhân hóa để lời kể được sinh động. - gọi hs nêu yêu cầu đề bài, cả lớp theo - lớp theo dõi để nắm về yêu cầu của tiết học. - lần lượt từng em lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra. - lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo chỉ định trong phiếu. - lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc. -1 học sinh đọc yêu cầu bài tập 2. Giáo án lớp 3 - dõi. - yêu cầu học sinh trao đổi theo cặp quan sát tranh và kể theo nội dung tranh. - gọi học sinh nối tiếp nhau thi kể theo tranh. - gọi hai em kể lại toàn câu chuyện. - theo dõi nhận xét đánh giá và ghi điểm. * HSHS đọc thêm bài: Bộ đội về làng 4) củng cố - dặn dò : - nhận xét đánh giá tiết học. - về nhà tiếp tục đọc lại các bài tập đọc đã học từ tuần 19 - 26 để tiết sau tiếp tục kiểm tra. - từng cặp hai em ngồi quay mặt vào nhau trao đổi kể chuyện theo tranh có sử dụng phép nhân hóa. - 5 - 6 em nối tiếp nhau kể theo 6 bức tranh. - hai em lên kể lại toàn bộ câu chuyện. - cả lớp theo dõi, bình chọn bạn kể hấp dẫn nhất. HS đọc và tìm hiểu nội bài đọc ÔN TẬP (TIẾT 2) I.Mục tiêu : - Kiểm tra lấy điểm tập đọc: yêu cầu như tiết 1. - Nhận biết được phép nhân hóa, các cách nhân hóa. II. Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ tuần 19 - 26. - Bảng lớp viết sẵn bài thơ Em Thương trong bài tập 2. III. Các hoạt động dạy - học : HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1) Giới thiệu bài : 2) Kiểm tra tập đọc: - Kiểm tra 4 1 số học sinh trong lớp. - Hình thức kiểm tra: Thực hiện như tiết 1. 3) Bài tập 2: - Đọc bài thơ Em Thương. - Gọi 2 HS đọc lại. - Gọi 1HS đọc các câu hỏi a, b, c trong SGK. - Yêu cầu cả lớp trao đổi theo cặp. - Mời đại diện các cặp nêu lên các sự vật được nhân hóa. - Nhận xét chốt lại lời giải đúng. - Lớp theo dõi để nắm về yêu cầu của tiết học. - Lần lượt từng em lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra. - Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo chỉ định trong phiếu. - Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc. - 1 em đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm bài thơ "Em Thương” - 1 em đọc các câu hỏi trong SGK. - Lớp trao đổi theo cặp. - Đại diện các nhóm trình bày kết quả trước lớp. - Cả lớp nhận xét, bổ sung. + Các sự vật nhân hóa là: a/ Làn gió: mồ côi, tìm, ngồi. Giáo án lớp 3 - - Yêu cầu HS viết bài vào vở bài tập. HDHS đọc thêm bài trên đường mòn Hồ Chí Minh 4) Củng cố - dặn dò : - Nhận xét đánh giá tiết học. - Về nhà tiếp tục đọc lại các bài tập đọc đã học từ tuần 19 - 26 để tiết sau tiếp tục kiểm tra. Sợi nắng: gầy, run run, ngã b/ Làn gió: giống một bạn nhỏ mồ côi. Sợi năng: giống một người gầy yếu. HS đọc bài hiểu nội dung bài đọc Ngày soạn: 12/3/ 2011 Ngày giảng: Thứ ba 15 /3/2011 TOÁN LUYỆN TẬP I. Mục tiêu : - Biết cách đọc, viết các số có 5 chữ số. Tiếp tục nhận biết thứ tự các số có 5 chữ số. Biết viết các số tròn nghìn ( từ 10 000 đến 19 000 ) vào dưới mỗi vạch của tia số. - Giáo dục HS thích chăm học . II. Các hoạt động dạy - học: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1.Bài cũ: - Gọi HS đọc các số: 32741 ; 83253 ; 65711 ; 87721 ; 19995. - Nhận xét ghi điểm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập: Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu của BT. - Phân tích bài mẫu. - Yêu cầu tự làm bài vào vở. - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài. - Mời 3HS lên bảng viết số và đọc số. - Giáo viên nhận xét đánh gi - Hai em đọc số. - Cả lớp theo dõi nhận xét. - Lớp theo dõi giới thiệu bài. - Một em đọc yêu cầu bài. - Lớp làm chung một bài mẫu. - Cả lớp thực hiện làm vào vở. - Lần lượt 3 học sinh lên bảng chữa bài. - Cả lớp theo dõi nhận xét bổ sung: + 63721 : Sáu muơi ba nghìn bảy trăm hai mươi mốt. + 47 535: Bốn mươi bảy nghìn năm trăm bamươi lăm. Giáo án lớp 3 - Bài 2: - Yêu cầu HS đọc yêu cầu của BT và mẫu rồi tự làm bài. - Mời 3HS lên bảng trình bày bài làm. - Nhận xét đánh giá bài làm của học sinh. Bài 3: - Yêu cầu HS nêu yêu cầu của bài tập. - Yêu cầu HS nêu quy luật của dãy số rồi làm bài vào vở. - Chấm vở một số em, nhận xét chữa bài. Bài 4: - Yêu cầu HS nêu yêu cầu của bài tập. - Yêu cầu HS làm bài vào vở. - Chấm vở một số em, nhận xét chữa bài c) Củng cố - dặn dò: - GV đọc số, yêu cầu nghe và viết số có 5CS. - Về nhà tập viết và đọc số có 5 chữ số. + 45913 : Bốn mươi lăm nghìn chín trăm mười ba - Một em nêu yêu cầu và mẫu. - Thực hiện viết các số vào vở. - 3 em lên bảng làm bài, cả lớp nhận xét bổ sung: + Sáu mươi nghìn ba nghìn hai trăm hai mươi mốt: 63221 + Ba mươi mốt nghìn chín trăm bốn mươi hai : 31942 + Chín mươi baỷ nghìn một trăm chín mươi lăm: 97145 - HS nêu yêu cầu của bài tập. - Hai em nêu quy luật của dãy số. - Cả lớp làm bài vào vở. - 3 em lên bảng làm bài, lớp bổ sung. a/ 36520 ; 36521; 36522 ; 36523 ; 36 524 ; 36 525 b/ 48183 ; 48184 ; 48185 ; 48186 ; 48187 ; 48188 c/ 81317 ; 81318 ; 81319 ; 81320 ; 81321 ; 81322 - HS nêu yêu cầu của bài tập. - Cả lớp làm bài vào vở. ÔN TẬP GIỮA (TIẾT 3) I.Mục tiêu: - Kiểm tra lấy điểm tập đọc: yêu cầu như tiết 1. - Báo cáo đủ thông tin, rõ ràng, rành mạch được trong ba nội dung nêu ở bài tập 2(về học tập hoặc lao động về công tác khác). - GDHS chăm học. II. Chuẩn bị: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ tuần 19 - 26. - Bảng lớp viết các nội dung cần báo cáo. III. Các hoạt động dạy - học : HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS Giáo án lớp 3 - 1) Giới thiệu bài : 2) Kiểm tra tập đọc: - Kiểm tra 4 1 số học sinh trong lớp. - Hình thức kiểm tra: Thực hiện như tiết 1. 3) Bài tập 2: - Yêu cầu một em đọc yêu cầu bài tập 2. - Mời một em nhắc lại mẫu báo cáo đã học ở tuần 20 (tr 20) SGK. + Yêu cầu về báo cáo này có gì khác so với mẫu báo cáo trước đã học ? - Yêu cầu mỗi em đều phải đóng vai lớp trưởng báo cáo trước các bạn kết quả hoạt động của chi đội. - Theo dõi, nhận xét tuyên dương những em báo cáo đầy đủ rõ ràng. HDHS đọc thêm bài:Người trí thức yêu nước 4) Củng cố - dặn dò : - Nhận xét đánh giá tiết học. - Về nhà tiếp tục đọc lại các bài tập đọc đã học từ tuần 19 - 26 để tiết sau tiếp tục kiểm tra. - Lớp theo dõi để nắm về yêu cầu của tiết học. - Lần lượt từng em lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra. - Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo chỉ định trong phiếu. - Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc. - 1 em đọc yêu cầu bài tập 2, cả lớp đọc thầm. - Một em đọc lại mẫu báo cáo đã học. + Người báo cáo là chi đội trưởng. Người nhận báo cáo là thầy cô phụ trách. Nội dung: Xây dựng chi đội mạnh …. - Lần lượt từng em đóng vai chi đội trưởng lên báo cáo trước lớp. - Lớp nhận xét chọn những bạn báo cáo hay và đúng trọng tâm. HS đọc thêm bài hiểu nôi dung bài đọc Dạy chiều: LUYỆN TOÁN LUYỆN TẬP I. Mục tiêu : - Biết cách đọc, viết các số có 5 chữ số. Tiếp tục nhận biết thứ tự các số có 5 chữ số. Biết viết các số tròn nghìn ( từ 10 000 đến 19 000 ) vào dưới mỗi vạch của tia số. - Giáo dục HS thích chăm học . II.Các hoạt động dạy - học: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1.Bài cũ: - Gọi HS đọc các số: - Hai em đọc số. Giáo án lớp 3 - 40 000 ; 53 000 ; 61 032 ; 87 721 ; 85 705. - Nhận xét ghi điểm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập: Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu của BT. - Phân tích bài mẫu. - Yêu cầu tự làm bài vào vở. - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài. - Mời 3HS lên bảng viết số và đọc số. - Giáo viên nhận xét đánh giá. Bài 2: - Yêu cầu HS đọc yêu cầu của BT và mẫu rồi tự làm bài. - Mời 3HS lên bảng trình bày bài làm. - Nhận xét đánh giá bài làm của học sinh. Bài 3: - Yêu cầu HS nêu yêu cầu của bài tập. - Yêu cầu HS nêu quy luật của dãy số rồi làm bài vào vở. - Chấm vở một số em, nhận xét chữa bài. Bài 4: - Yêu cầu HS nêu yêu cầu của bài tập. - Yêu cầu HS làm bài vào vở. - Chấm vở một số em, nhận xét chữa bài - Cả lớp theo dõi nhận xét. - Lớp theo dõi giới thiệu bài. - Một em đọc yêu cầu bài. - Cả lớp thực hiện làm vào vở. - Lần lượt 3 học sinh lên bảng chữa bài. - Cả lớp theo dõi nhận xét bổ sung: + 21 600 : Hai muơi mốt nghìn sáu trăm. + 89 013: Tám mươi chín nghìn không trăm mười ba. + 89 003 : Tám mươi chín nghìn không trăm linh ba - Một em nêu yêu cầu và mẫu. - Thực hiện viết các số vào vở. - 3 em lên bảng làm bài, cả lớp nhận xét bổ sung: + Năm mươi ba nghìn bốn trăm hai mươi : 53 420 + Năm mươi ba nghìn bốn trăm:53 400 + Năm mươi sáu nghìn không trăm mười: 56 010 - HS nêu yêu cầu của bài tập. - Hai em nêu quy luật của dãy số. - Cả lớp làm bài vào vở. - 3 em lên bảng làm bài, lớp bổ sung. - HS nêu yêu cầu của bài tập. - Cả lớp làm bài vào vở. 5000 + 100 = 5100 , 7400 – 400 = 7000 2000 x 3 + 600 = 6600 8000: 2 + 2000 = 6000 6000 – 5000 + 1000 = 2000 Giáo án lớp 3 - c) Củng cố - dặn dò: - GV đọc số, yêu cầu nghe và viết số có 5CS. - Về nhà tập viết và đọc số có 5 chữ số. 6000 –( 5000 – 1000) = 2000 7000 – 3000 x 2 = 1000 (7000 – 3000 ) x 2 = 8000 LUYỆN TIẾNG VIỆT KỂ VỀ LỄ HỘI I. Mục tiêu Giúp HS - Dựa vào bài tập làm văn đã học tuần 26 viết một đoạn văn ngắn từ 5-7 câu kể về một ngày hội -Biết kể về một ngày hội theo các gợi ý – lời kể rõ ràng, tự nhiên, giúp người nghe hình dung được quang cảnh vá hoạt động trong ngày hội. II. Chuẩn bị: - Bảng phụ viết sẵn gợi ý III. Các hoạt động dạy-học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Giới thiệu bài: Nêu yêu cầu nội dung bài học Trong tiết tập làm văn tuần 26, các em đã kể về một lễ hội. Hôm nay, các em sẽ luyện viết một đoạn văn kể về một ngày hội - Ghi đề bài 2 .Hướng dẫn làm bài Hoạt động 1: Hướng dẫn kể - GV nhắc : Bài tập yêu cầu kể về một ngày hội nhưng các em có thể kể về một lễ hội vì trong lễ hội có cả phần hội + Có thể kể về một ngày hội mà em không trực tiếp tham gia, chỉ thấy khi xem ti vi, xem phim … + Gợi ý chỉ là chỗ dựa để các em kể lại câu chuyện của mình. Tuy nhiên, vẫn có thể kể theo cách trả lời từng câu hỏi. Lời kể cần giúp người nghe hình dung được quang cảnh và hoạt động của ngày hội. Hoạt động 2:Thực hành viết đoạn văn Hướng dẫn HS thực hành viết đoạn văn theo yêu cầu - GV giúp đỡ những em yếu -GV chấm điểm một số bài. - GV nhận xét 3 . Củng cố dặn dò : - Nhận xét tiết học - Biểu dương những HS kể hay. - Những em viết chưa xong bài về nhà tiếp tục -3HS nhắc lại - 1 HS đọc yêu cầu của bài và các câu hỏi gợi ý. -2 HS giỏi kể mẫu. - - HS viết bài vào vở. - Một số HS đọc bài viết - Cả lớp nhận xét Giáo án lớp 3 - hoàn chỉnh đoạn văn. HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ- TRÒ CHƠI DÂN GIAN I Mục tiêu: Giúp hs: -Nắm chắc lại ĐHĐN đã học. -Biết cách chơi một số trò chơi dân gian -Giáo dục ý thức giữ gìn và phát huy các trò chơi dân gian. II. Chuẩn bị: Sân trường vệ sinh sạch sẽ, còi, kẻ sẵn các vạch, dụng cụ luyện tập bài tập rèn luyện đội hình đội ngũ và trò chơi. III. Các hoạt động dạy-học Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Phần mở đầu -Nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. 2. Phần cơ bản *Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi đều theo 3 hàng dọc -Yêu cầu hs tập theo tổ theo khu vực đã quy định. -Quan sát, sửa sai, giúp đỡ thêm cho hs -Yêu cầu hs thi đua tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi đều theo hàng dọc -Chọn tổ thực hiện tốt nhất lên biểu diễn lại *Chơi trò chơi “Thỏ nhảy “ -Yêu cầu hs khởi động lại các khớp, ơn lại cách bật nhảy rồi mới chơi -Nêu tên trò chơi, sau đó giải thích và hướng dẫn cách chơi. -Làm mẫu, rồi cho các em nhảy thử baèng hai chaân theo cách nhảy của thỏ. -Trực tiếp điều khiển trò chơi, yêu cầu các em chơi nhiệt tình, vui vẻ, đoàn kết. 3. Phần kết thúc -Hệ thống bài -Nhận xét tiết học -Theo dõi -Chạy chậm thành vòng tròn xung quanh sân. -Đứng thành vòng tròn quay mặt vào trong sân, khởi động các khớp và chơi trò chơi“Bịt mắt bắt dê” -Tổ trưởng điều khiển tổ tập luyện -Thi đua tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi đều theo 1-3 hàng dọc -Lần lượt từng tổ thực hiện 1 lần và đi đều trong khoảng 15-20m. Tổ nào tập đều, đúng, đẹp, tập hợp nhanh được biểu dương, tổ nào kém nhất phải chạy 1 vòng xung quanh tổ thắng. -Biểu diễn -Thực hiện -Theo dõi -Quan sát -Tham gia chơi nhiệt tình -Đi thường theo nhịp và hát [...]... Lớp làm vào vở - 2 em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung: a/ 18 30 1 ; 18 30 2 ; 18 30 3 ; 18 30 4 ; 1 830 5 b/ 32 606 ; 32 607 ; 32 608 ; 32 609; 32 610 - Cả lớp đọc yêu cầu của BT, quan sát để tìm ra quy luật của dãy số, rồi điền tiếp vào chỗ chấm - 3 em lên bảng chữa bài, lớp theo dõi bổ sung: a) 18000 ; 19000 ; 20000 ; 21000 ; 22000 ; 230 00 b) 47000 ; 47100 ; 47200 ; 4 730 0 ; 47400 ; 47500 c) 5 630 0... - Cả lớp cùng thực hiện vào phiếu Bài 3: - Gọi học sinh nêu bài tập Số liền Số đã cho Số liền sau - Yêu cầu học sinh làm vào phiếu trước 31 6 53 31654 31 655 - chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài 32 78 8 32 78 9 32 79 0 d) Củng cố - dặn dò 40106 40107 40108 - Gọi 1HS lên bảng viết số 100 000 -SINH HOẠT LỚP I.Mục tiêu: - Đánh giá các hoạt động tuần 27 phổ biến các hoạt động tuần. .. HS phân tích bài toán - Yêu cầu học sinh làm vào vở - chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài sung 40000 50000 60000 70000 80000 90 000 100000 - Đổi chéo vở chấm bài kết hợp tự sửa bài - Một em đọc bài toán - Cả lớp cùng thực hiện vào phiếu Số liền Số đã cho Số liền sau trước 12 533 12 534 12 535 439 04 439 05 439 06 632 99 6 237 0 6 237 1 - Một em đọc bài toán - Cùng GV phân tích bài toán - Cả lớp cùng thực hiện... 230 00 b) 47000 ; 47100 ; 47200 ; 4 730 0 ; 47400 ; 47500 c) 5 630 0 ; 5 631 0 ; 5 632 0 ; 5 633 0 ; 5 634 0 ; 5 635 0 - Một em nêu yêu cầu bài tập - Cả lớp thực hành xếp ghép hình - Một học sinh lên bảng xếp - cả lớp nhận xét bài bạn - 3 em đọc các số trên bảng  - Giáo án lớp 3 - - Gọi HS đọc các số :32 505 ; 30 050 ; 400 03 - Về nhà tập viết và đọc số có 5 chữ số ÔN TẬP (TIẾT 4)... yêu cầu của bài - Cả lớp thực hiện làm vào vở tập - 3HS lên bảng chữa bài, lớp bổ sung - Yêu cầu HS nêu quy luật của dãy số rồi a) 10000 ; 20000 ; 30 000 ; ; 100000 điền tiếp các số thích hợp vào chỗ chấm b) 10000 ; 11000 ; 12000 ; 130 00 ;14000 ; - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa c) 18000 ; 18100 ; 18200 ; 1 830 0 ;18400 ; bài d) 18 235 , 18 236 ,18 237 ,18 238 , 18 239 - Gọi 3HS lên bảng chữa bài... em đọc yêu cầu bài và mẫu báo cáo - Cả lớp đọc thầm trong sách giáo khoa - Cả lớp viết bài vào vở  - Giáo án lớp 3 - 3 - 4 - 5 em đọc bài viết của mình trước lớp - Nhắc nhở HS nhớ lại ND báo cáo đã - Lớp nhận xét chọn báo cáo đầy đủ và tốt trình bày trong tiết 3, viết lại đúng mẫu, nhất đủ thông tin, rõ ràng, trình bày đẹp - Yêu cầu cả lớp viết báo cáo vào vở - Mời một số học... Cả lớp thực hiện làm vào vở - Yêu cầu HS nêu quy luật của dãy số rồi - 3HS lên bảng chữa bài, lớp bổ sung điền tiếp các số thích hợp vào chỗ chấm a) 50000 ; 60000 ; 70000 ; ; 100000 - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa b) 17000 ; 18000 ; 19000 ; 20000 ;21000 ; bài c) 16500 ; 16600 ; 16700 ; 16800 ;16900 ; - Gọi 3HS lên bảng chữa bài d) 234 75 , 234 76 , 234 77 , 234 78, 234 79 - Giáo viên nhận xét đánh... bài tập - Giáo viên nhận xét đánh giá - Cả lớp tự làm bài vào vở Bài 2: - Một em lên bảng điền vào tia số, lớp bổ - Giáo án lớp 3 - - Gọi HS nêu yêu cầu của bài tập - Cho HS quan sát tia số để tìm ra quy luật thứ tự các số trên tia số - Yêu cầu học sinh làm vào vở - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở để KT - Mời 1HS lên bảng chữa bài - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 3: - Gọi... b)Đánh giá hoạt động tuần qua 1 Lớp trưởng :Nhận xét các HĐ của lớp trong tuần qua về các mặt : Học tập, Lao động,Vệ sinh , Nề nếp ,Các hoạt động khác -Giáo viên ghi chép các công việc đã - Lớp truởng yêu cầu các tổ lần lượt lên báo thực hiện tốt và chưa hoàn thành cáo các hoạt động của tổ mình GV Nhận xét chung: - Các lớp phó :phụ trách học tập, phụ trách lao động, lớp trưởng báo cáo hoạt động lớp. .. 999 là số 100 000 - Giáo dục HS chăm học II Đồ dùng dạy học: Mười tấm bìa mỗi tấm viết số 10 000 III.Các hoạt động dạy - học: - Giáo án lớp 3 - HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1.Bài cũ: - Gọi 2 em lên bảng viết các số : - 2 em lên bảng làm bài 264 03 ; 21600 ; 890 13 ; 89010 - Cả lớp theo dõi, nhận xét bài bạn - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu . vở. - 3 em lên bảng làm bài, lớp bổ sung. a/ 36 520 ; 36 521; 36 522 ; 36 5 23 ; 36 524 ; 36 525 b/ 481 83 ; 48184 ; 48185 ; 48186 ; 48187 ; 48188 c/ 8 131 7 ; 8 131 8 ; 8 131 9 ; 8 132 0 ; 8 132 1 ; 8 132 2 -. 18 30 1 ; 18 30 2 ; 18 30 3 ; 18 30 4 ; 1 830 5 b/ 32 606 ; 32 607 ; 32 608 ; 32 609; 32 610 - Cả lớp đọc yêu cầu của BT, quan sát để tìm ra quy luật của dãy số, rồi điền tiếp vào chỗ chấm. - 3 em. nhiều HS đọc lại số. - Cho HS luyện đọc các cặp số: 5 32 7 và 45 32 7 ; 8 735 và 28 735 ; 731 1 và 6 731 1 - Cho HS luyện đọc các số: 32 74 1 ; 832 53 ; 65711 ; 87721 ; 19995 c) Luyện tập: Bài 1: - Gọi