Giáo án lớp 4 năm học 2014 - 2015_Tuần 28

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 28 Thứ Môn Tên bài Thứ hai SHTT Tập đọc Toán Lịch sử Chào cờ Ôn tập và kiểm tra GKII ( tiết 1) Luyện tập Nghĩa quân Tây Sơn tiến ra Thăng Long Thứ ba LTVC Khoa học Toán Kể chuyện Kĩ thuật Ôn tập( tiết 3) Ôn tập: vật chất và năng lượng Giới thiệu tỉ số Ôn tập( tiết 2) Lắp cái đu ( tiết 2) Thứ tư Tập đọc TLV Toán Đạo đức Ôn tập( tiết 4) Ôn tập( tiết 5) Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó Tôn trọng luật giao thông ( tiết 1) Thứ năm Chính tả LTVC Toán Khoa học Ôn tập( tiết 6) Ôn tập( tiết 7) Luyện tập Ôn tập: vật chất và năng lượng Thứ sáu Địa lý TLV Toán SHTT Người dân và hoạt động sản xuất ở đồng bằng Duyên Hải miền Trung Ôn tập( tiết 8) Luyện tập Sinh hoạt lớp 1 Thứ hai ngày 23 tháng 3 năm 2015 Tập đọc ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II TIẾT 1 I. MỤC TIÊU * u cầu cần đạt - Đọc rành mạch, tương đối lưu lốt bài tập đọc đã học ( tốc độ đọc khoảng 85 tiếng/ phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc. - Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài; nhận biết được một số hính ảnh, chi tiết có ý nghĩa trong bài; bước đầu biết nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự. * Học sinh khá, giỏi đọc tương đối lưu lốt, diễn cảm được đoạn văn, đoạn thơ ( tốc độ đọc trên 85 tiếng/ phút). II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Phiếu thăm . - Một số tờ giấy khổ to kẻ sẳn bảng ở BT2 để HS điền vào chỗ trống. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ - Gọi từng HS lên bốc thăm. - Cho HS chuẩn bò bài. - Cho HS trả lời. 3. Bài mới a. Giới thiệu bài GV giới thiệu ghi tựa bài b. Ơn tập Bài 1: Ơn luyện nội dung đọc và học thuộc lòng. - Gọi hs đọc u cầu - Cho hs luyện đọc lại các bài tập đọc học thuộc lòng ở chủ đề “ Người ta là hoa đất”. Bài 2: Tóm tắt vào bảng sau nội dungcác bài tập đọc là truyện kể đã học trong chủ điểm “ Người ta làhoa đất”. - GV cho HS đọc yêu cầu. - GV giao việc: Các em chỉ ghi vào bảng tổng kết những điều cần ghi nhớ về các bài tập đọc là truyện kể. - Cho HS làm bài: GV phát bút dạ + giấy đã kẻ sẵn bảng tổng kết để HS làm bài. - Cho HS trình bày kết quả. Hát vui. HS lần lượt lên bốc thăm. HS đọc bài theo yêu cầu trong phiếu thăm. 1 hS đọc to, cả lớp đọc thầm theo Hs đọc bài HS làm việc theo nhóm. Đại diện các nhóm trình bày. Lớp nhận xét. 2 - GV nhân xét chốt và chốt ý đúng Tên bài Nội dung chính Nhân vật Bốn anh tài Ca ngợi sức khoẻ, tài năng, nhiệt thành làm việc nghóa : trừ ác cứu dân lành của bốn anh em Cẩu Khây. Cẩu Khây, Nắm Tay Đóng Cọc, Lấy Tai Tát Nước, Móng Tay Đục Máng, yêu tinh, bà lão chăn bò. Anh hùng lao động Trần Đại nghóa nghiaxCa ngợi anh hùng lao động trần Đại Nghóa đã có những cống hiến xuất sắc trong sự nghiệp quốc phòng và xây dựng nền khoa học trẻ của đất nước. Trần Đại Nghóa. 4/ Củng cố dặn dò - GV nhận xét tiết học. - HS về luyện đọc để kiểm tra tiếp ở tiết học sau. ********************************************************** Tốn LUYỆN TẬP CHUNG I. MỤC TIÊU * u cầu cần đạt - Nhận biết được một số tính chất hình - Tính được diện tích hình vng, hình chữ nhật, hình bình hành, hình thoi. - Làm được các bài tập 1; 2; 3. * Học sinh khá giỏi làm bài 4. II – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ Muốn tính diện tích hình vuông và hình chữ nhật ta làm như thế nào ? 3. Bài mới a. Giớ thiệu bài GV giới thiệu ghi tựa bài b. Luyện tập Bài 1: Đúng ghi Đ sai ghi S. uan sát hình vẽ của hình chữ nhật ABCD , lần lượt Hát vui. HS trả lời. HS chọn và nêu miệng . 3 đối chiếu các câu a, b, c, d với các đặc điểm đã biết của hình chữ nhật để chọn chữ Đ ( đúng ) , S ( sai ) . Bài 2: Đúng ghi Đ sai ghi S. HS làm tương tự bài tập 1 . Bài 3: Khoanh vào trước chữ trả lời câu hỏi đúng HS lần lượt tính diện tích của từng hình . So sánh số đo diện tích của các hình với đơn vò đo là cm 2 và chọn số đo lớn nhất . Kết luận : Hình vuông có diện tích lớn nhất. Bài 4: ( HS khá giỏi) Chu vi hình chữ nhật là 56m, chiểu dài là 18 m. Tính diện tích hình chữ nhật. HS tóm tắt đề và làm vào vở : Bài giải Nửa chu vi hình chữ nhật là : 56 : 2 = 28 ( m ) Chiều rộng hình chữ nhật là : 28 - 18 = 10 ( m ) Diện tích hình chữ nhật là : 18 x 10 = 180 ( m 2 ) Đáp số : 180 m 2 4. Củng cố 5. Nhận xét– dặn dò Nhận xét ưu, khưyết điểm. Chuẩn bò tiết sau “ Giới thiệu tỉ số ” HS lên bảng làm. HS còn lại làm vào vở. HS lên bảng làm. HS còn lại làm vào vở. ************************************************************ Lịch sử NGHĨA QUÂN TÂY SƠN TIẾN RA THĂNG LONG ( Năm 1786 ) I. MỤC TIÊU * u cầu cần đạt - Nắm được đơi nétvề việc nghĩa qn tây Sơn tiến ra Thăng Long diệt chúa Trịnh ( 1786). + Sau khi lật đổ chính quyền họ Nuyễn, Nguyễn Huệ tiến ra Thăng long, lật đổ chính quyền họ Trịnh ( Năm 1786). + Qn của Nguyễn Huệ đi đến đâuđánh thắng đến đó, năm 1786 nghĩa qn Tâu Sơn làm chủ Thăng Long, mở đầu cho việc thống nhất lại đất nước. 4 - Nắm được cơng lao của Quan Trung trong việc đánh bại chúa Nguyễn, chúa Trịnh, mở đầu cho việc thống nhất đất nước. * Học sinh khá giỏi: Nắm được ngun nhân thắng lợi của qn Tây Sơn khi tiến ra Thăng Long : qn trịnh bạc nhược chủ quan, qn tây sơn tiến như vũ bão, qn trịnh khơng kịp trở tay,… II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Lược đồ khởi nghóa Tây Sơn. Gợi ý kòch bản Tây Sơn tiến ra Thăng Long. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA G V HOẠT ĐỘNG CỦA H S 1. Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ Kể tên các thành thò lớn của nước ta vào thế kỉ XVI – XVII ? 3.Bài mới a. Giới thiệu bài GV giới thiệu ghi tựa bài b. Tìm hiểu bài *Hoạt động 1 : Làm việc cả lớp. GV dựa vào lược đồ giới thiệu khái quát sự phát triển của cuộc khởi nghóa Tây Sơn : Mùa xuân năm 1771, ba anh em Nguyễn Nhạc, Nguyễn Huệ, Nguyễn Lữ xây dựng căn cứ khởi nghóa tại Tây Sơn đã đánh đổ được chế độ thống trò của họ Nguyễn ở Đàng Trong ( 1777 ) , đánh đuổi được quân xâm lược Xiêm ( 1785 ) . Nghóa quân Tây Sơn làm chủ được Đàng Trong và quyết đònh tiến ra Thăng Long diệt chính quyền họ trònh. *Hoạt động 2 : Trò chơi đóng vai. Gọi 2 HS đọc lại cuộc tiến quân ra Thăng Long của nghóa quân Tây Sơn và trả lời câu : - Sau khi lật đổ chúa Nguyễn ở Đàng Trong , Nguyễn Huệ có quyết đònh gì ? - Nghe tin Nguyễn Huệ tiến quân ra Bắc, thái độ của Trònh Khải và quân tướng như thế nào ? - Cuộc tiến quân ra Bắc của quân Tây sơn diễn ra như thế nào ? + GV cho các nhóm HS đóng vai theo nội dung SGK. Đại diện 2 nhóm HS đóng vai tiểu phẩm “Quân Tây Hát vui HS trả lời. HS quan sát lược đồ và láng nghe. 2 HS đọc. HS trả lời câu hỏi. HS phaan vai, tập đóng vai theo nhóm. 5 Sơn tiến ra Thăng Long” ở trên lớp. * Hoạt động 3 : Làm việc cá nhân. Hãy trình bày kết quả của việc nghóa quân Tây Sơn tiến ra Thăng Long. GV hỏi để rút ra bài học. 4. Củng cố + Tiết lịch sử hơm nay các em học bài gì? + Sau khi lật đổ chúa Nguyễn ở Đàng Trong , Nguyễn Huệ có quyết đònh gì ? + Cuộc tiến quân ra Bắc của quân Tây sơn diễn ra như thế nào ? 5. Nhận xét dặn dò HS đọc lại bài học. Nhận xét tiết học . Chuẩn bò bài “Quang Trung đại phá quân Thanh”. 2 nhóm lên đóng vai tiểu phẩm trên lớp. HS trình bày. ********************************************************** Thứ ba ngày 24 tháng 3 năm 2015 Luyện từ và câu ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II TIẾT 2 I. MỤC TIÊU * u cầu cần đạt - nghe viết đúng bài chính tả ( tốc độ viết khoảng 85 tiếng/ phút), khơng mắc q 5 lỗi trong bài, trình bày đúng bài văn miêu tả. - Biết đặt câu theo các kiểu câu đã học ( Ai làm gì? Ai thế nào? Ai là gì?) để kể tả hay giới thiệu. * Học sinh khá giỏi viết đúng và tương đối đẹp bài chính tả ( tốc độ trên 85 tiếng/ phút); hiểu nội dung bài. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh, ảnh hoa giấy minh hoạ cho đoạn văn ở bài tập 1. - Một số tờ giấy khổ to để HS viết nội dung BT2 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Ổn định lớp Hát vui. 6 2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới a. Giới thiệu bài Giới thiệu bài b. Ơn tập * Hướng dẫn HS nghe - viết -GV đọc đoạn văn hoa giấy, HS theo dõi trong SGK. -HS đọc thầm bài văn, GV nhắc các em chú ý những từ ngữ mình dễ viết sai, cách trình bày bài. 3.Dựa vào bài chính tả “Hoa giấy”, trả lời câu hỏi về nội dung đoạn văn. GV đọc, HS nghe viết đúng chính tả. Bài 2: Đặt một vài câu kể. HS đọc yêu cầu bài tập 2, GV hỏi để HS xác đònh đúng yêu cầu đặt câu tương ứng với các kiểu câu kể Ai làm gì ? ( BT2a ), Ai thế nào ? ( BT2b ), Ai là gì? ( BT2c ). - Yêu cầu HS làm bài vào vở, 3 HS làm bài tập trên phiếu, mỗi em làm theo một yêu cầu. - HS dán phiếu lên bảng, GV và cả lớp nhận xét, chấm bài. Lời giải: a. Kể về các hoạt động … ( Câu kể Ai làm gì ?): đến giờ b. ra chơi, chúng em ùa ra sân như một đàn ong vỡ tổ. Các bạn nam đá cầu. Các bạn nữ nhảy dây. Riêng mấy đứa tụi em thì ngồi đọc truyện dưới gốc cây bàng. c. b. Tả các bạn … ( Câu kể Ai thế nào ? ) : Lớp em mỗi bạn một vẻ: Thu Hương thì luôn dòu dàng, vui vẻ. Hoà thì thẳng thắn. Thắng thì nóng nảy như Trương phi. Hoa thì vui vẻ, điệu đàng. Thuý thì ngược lại lúc nào cũng trầm tư như bà cụ non. d. C. Giới thiệu từng bạn … ( Câu kể Ai là gì ? ) : Em xin giới thiệu với chò các thành viên của tổ em : Em tên là Thu Hương. Em là tổ trưởng tổ 2. Bạn hiệp là học sinh giỏi toán cấp thò xã. Bạn Thanh Huyền là học sinh giỏi Tiếng Việt. Bạn Dung là ca só của lớp em. 4/ Củng cố dặn dò - GV nhận xét tiết học. Dặn những HS chưa kiểm tra về nhà luyện đọc để giờ HS theo dõi. HS đọc thầm, tìm từ khó viết. HS trả lời câu hỏi. HS viết bài vào vở. HS làm bài vào vở. HS nhận xét. 7 sau kiẻm tra . ************************************************************ Kể chuyện ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II TIẾT 3 I. MỤC TIÊU * u cầu cần đạt - Mức độ u cầu về kỉ năng đọc như tiết 1. - Nghe viết đúng bài chính tả ( tốc độ viết khoảng 85 chữ/ phút), khơng mắc q 5 lỗi trong bài, trính bày đúng bài thơ lục bát. II-ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL. - Phiếu ghi sẵn nội dung chính của 6 bài tập đọc thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới a. Giới thiệu bài GV giới thiệu ghi tựa bài b. Luyện tập Bài 1: Ơn luyện tập đọc và học thuộc lòng * Giới thiệu bài: Trong tiết học này, các em tiếp tục được kiểm tra TĐ và HTL. Sau đó các em sẽ nghe cô đọc để viết đúng chính tả và trình bày đúng bài thơ Cô Tấm của mẹ * Kiểm tra tập đọc – HTL : - Gọi từng HS lên bốc thăm. - Cho HS chuẩn bò bài. - Cho HS trả lời. - GV cho điểm. Bài 2: Nêu tên các bài tập đọc thuộc chủ điểm “ vẻ đẹp mn màu” cho biết nội dung chính của mỗi bài là gì? * GV cho HS đọc yêu cầu của BT2 GV cho HS đọc yêu cầu. GV giao việc: Các em chỉ ghi vào bảng tổng kết HS lắng nghe HS lần lượt lên bốc thăm. HS đọc bài theo yêu cầu trong phiếu thăm. 1 HS đọc, lớp lắng nghe. Lớp nhận xét. Một số HS lần lượt đọc. 8 những điều cần ghi nhớ về các bài tập đọc, học thuộc lòng thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu . Cho HS làm bài: GV phát bút dạ + giấy đã kẻ sẵn bảng tổng kết để HS làm bài. Cho HS trình bày kết quả. GV nhân xét chốt và chốt ý đúng Gọi 1 HS đọc lại nội dung bảng tổng kết. Bài 3: Viết chính tả * Hướng dẫn HS nghe- viết: -GV đọc bài thơ Cô Tấm của mẹ, HS theo dõi trong SGK. -HS đọc thầm bài thơ ,GV nhắc các em chú ý những từ ngữ mình dễ viết sai,cách trình bày bài. - Dựa vào bài chính tả “Cô Tấm của mẹ”, trả lời câu hỏi về nội dung bài thơ. GV đọc, HS nghe viết đúng chính tả. 4. Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nhớ ghi nhớ những nội dung đã học. Lớp nhận xét HS theo dõi. HS đọc thầm, tìm từ khó viết. HS trả lời câu hỏi. HS viết bài vào vở. *************************************************** Tốn GIỚI THIỆU TỈ SỐ I. MỤC TIÊU * u cầu cần đạt - Biết lập tỉ số hai đại lượng cùng loại. - Làm được các bài tập 1, 3. * Học sinh khá giỏi làm bài tập 2, 4. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới a. Giới thiệu bài GV giới thiệu ghi tựa bài b. Hướng dẫn lập tỉ số HS hát vui. HS đọc. 9 * Giới thiệu tỉ số 5 : 7 và 7 : 5 Gọi HS đọc VD1 , GV vẽ sơ đồ minh hoạ như SGK . Giới thiệu tỉ số : Tỉ số của số xe tải và số xe khách là 5 : 7 hay 7 5 - Đọc là : Năm chia bảy hay năm phần bảy . Tỉ số này cho biết số xe tải bắng 7 5 số xe khách. - Tỉ số của số xe khách và số xe tải là 7 : 5 hay 5 7 - Đọc là bảy chia năm hay bảy phần năm. Tỉ số này cho biết : Số xe khách bằng 5 7 số xe tải. *Giới thiệu tỉ số a : b ( b khác 0 ) - Cho HS lập tỉ số của hai số 5 và 7 ; 3 và 6 . Sau đó lập tỉ số của a và b ( b khác 0 ) là a : b hoặc b a Chú ý : Khi viết tỉ số không kèm theo đơn vò . c. luyện tập Bài 1: Viết tỉ số của a và b biết. - Hướng dẫn HS viết tỉ số vào bảng con . a. 3 2 = b a ; b. 4 7 = b a c. 2 6 = b a d. 10 4 = b a Bài 2: ( HS khá giỏi) Trong hộp có 2 bút đỏ và 8 bút xanh. - HS viết câu trả lời trong vở : a. Tỉ số của số bút đỏ và số bút xanh là 8 2 . b. Tỉ số của số bút xanh và số bút đỏ là 2 8 . Bài 3: Trong một tổ có 5 bạn trai và 6 bạn gái. - HS làm bài trên phiếu : Số bạn trai và số bạn gái của cả tổ là : 5 + 6 = 11 ( bạn ) Tỉ số của số bạn trai và số bạn của cả tổ là : 11 5 Tỉ số của số bạn gái và số bạn của cả tổ là : 11 6 Bài 4: ( HS khá giỏi) trên bãi cỏ có 20 con bò và có số trâu bằng 4 1 số bò . Hỏi trên bãi có mấy con trâu? HS viết và đọc tỉ số. HS làm trên bảng con. HS làm bài vào vở. HS làm bài trên phiếu. HS làm bài vào vở. 10 [...]... của chú bé GaGa- vrốt vrốt, bất chấp nguy hiểm, ra ngoài chiến ng – giôn- ra luỹ nhặt đạn tiếp tế cho n ghóa quân Cuốc-phây- rắc Ca ngợi hai nhà khoa học C - péc- ních và Ga- li- lê dũng cảm , kiên trì bảo vệ chân C - péc- ních lí khoa học ø Ga- li- lê Ca ngợi hành động dũng cảm , xả thân cứu con của xẻ mẹ Con xẻ mẹ và sẻ con Nhân vật Tôi Con chó 4/ Củng cố dặn dò - GV nhận xét tiết học - HS xem lại... II Nội dung : - Cho HS hát vui - Cho tổ trưởng các tổ lên báo cáo tình hình của tổ tuần qua - Cho lớp trưởng, lớp phó có ý kiến - GVCN tổng hợp đánh giá chung các mặt : + Vệ sinh + Trang phục + Sỉ số HS + Ý thức tự học - Tuyên dương tổ, cá nhân đạt thành tích tốt, để HS noi theo - Cho HS chơi trò chơi III Kế hoạch : - Chấp hành nội qui của trường lớp - Có ý thức tự học - Đi học điều - Tiếp đồn giao... đất - Nước lã mà vã nên hồ… - Chng có đánh mới kêu… - Khỏe như voi… - nhanh như cắt… - Ăn được ngủ được … Vẻ đẹp mn Những người màu quả cảm - Mặt tươi như - Vào sinh ra tử hoa - Gan vàng dạ - Đẹp người… sắt - Chữ như gà bới - tốt gỗ hơn - người thanh tiếng… - Cái nết… - trơng mặt mà bắt hình dong… Bài 3: chọn từ thích hợp trong ngoặc đơn để điền vào chổ trống Gọi HS đọc yêu cầu của đề bài Cả lớp làm... -Cho HS làm bài -Cho HS trình bày -GV nhận xét, khen những HS viết hay 4 Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét tiết học -Dặn HS lưu ý những từ ngữ hay viết sai chính tả để bài sau viết chính tả cho đúng -HS gấp SGK Viết chính tả -Viết xong tự sốt lỗi, nhìn vào bảng phụ trên lớp để sốt lỗi -1 HS đọc, lớp lắng nghe -HS viết mở bài + viết một đoạn miêu tả một bộ phận của đồ vật, của cây -Một số HS trình bày -Lớp. .. 198 - 54 = 144 Đáp số : Số bé : 54 Số lớn : 144 Bài 2 :HS làm theo nhóm Bài giải HOẠT ĐỘNG CỦA H S hát vui 2 HS trả lời HS làm vào nháp HS làm theo nhóm Tổng số phần bằng nhau là : 2 + 5 = 7 ( phần ) Số quả cam đã bán là : 26 280 : 7 x 2 = 80 (quả ) Số quả quýt đã bán là : 280 - 80 = 200 ( quả ) Đáp số : Cam : 80 quả Quýt : 200 quả Bài 3 : ( HS khá giỏi) Giải Tổng số học sinh cả hai lớp là : 34 + 32... lúc -Cả lớp lắng nghe -Cho 2-3 HS đọc ghi nhớ bài *Hoạt động nối tiếp : HS về tìm hiểu những biển báo giao thông nơi em thường qua lại, ý nghóa và tác -HS về nhàtìm hiểu ở đòa phương mình dụng của các biẻn báo 4. Củng cố – dặn dò -GV nhận xét tiết học Biểu dương HS học tốt -Xem trước bài “ Bài tập 4 trong SGK ” ********************************************************** 22 Thứ năm ngày 26 tháng 3 năm. .. 34 + 32 = 66 ( học sinh ) Số cây mỗi học sinh trồng là : 330 : 66 = 5 ( cây ) Số cây lớp 4A trồng là : 5 x 34 = 170 ( cây ) Số cây lớp 4B trồng là : 5 x 32 = 160 ( cây ) Đáp số : 4A : 170 cây 4B : 160 cây Bài 4 : ( HS khá giỏi) Hướng dẫn HS làm vào vở 4 Củng cố 5 Nhận xét dặn dò Nhận xét tiết học HS làm theo nhóm đôi *********************************************************** Khoa học ÔN TẬP : VẬT... lớn là : 72 - 12 = 60 Đáp số :Số lớn : 60 Số bé : 12 Bài 4 :( HS khá giỏi) Hướng dẫn HS tự đặt một bài toán và làm vào vở 1 Củng cố 2 Nhận xét dặn dò Nhận xét tiết học HS làm theo nhóm đôi **************************************************************** SINH HOẠT LỚP 33 I Mục tiêu : - Tiếp tục rèn kó năng tự học - Chấp hành nội qui cuả trường, lớp - Tham gia các phong trào - Biết noi gương học hỏi người... ghế đu - Vò trí của các vòng hãm c) Lắp cái đu - GV nhắc HS quan sát hình 1 SGK để ráp hoàn thiện cái đu - Kiểm tra sự chuyển động của ghế đu HS thực hành -GV phải luôn theo dõi, quan sát HS để kòp thời uốn nắn, bổ sung các em còn lúng túng *Hoạt động 4 Đánh giá kết quả học tập - GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm thực hành - GV nêu những tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm thực hành : +GV nhận xét đánh giá... và vi phạm luật giao thơng - Nghiêm chỉnh chấp hành luật giao thơng trong cuộc sống hằng ngày * Học sinh khá giỏi biết nhắc nhỡ bạn bè cùng tơn trọng luật giao thơng II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - SGK đạo đức 4 - Một số biển báo giao thông - đồ dùng hoá trang để chơi sắm vai III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra bài cũ -Thế nào là hoạt động nhân đạo? -Vì sao cần phải tích cực . khoa học C - péc- ních và Ga- li- lê dũng cảm , kiên trì bảo vệ chân lí khoa học. Ca ngợi hành động dũng cảm , xả thân cứu con của xẻ mẹ. Ga- vrốt ng – giôn- ra Cuốc-phây- rắc. C - péc- ních. người quả cảm - Nước lã mà vã nên hồ… - Chng có đánh mới kêu…. - Khỏe như voi… - nhanh như cắt…. - Ăn được ngủ được … - Mặt tươi như hoa. - Đẹp người… - Chữ như gà bới. - tốt gỗ hơn - người. bát. II-ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL. - Phiếu ghi sẵn nội dung chính của 6 bài tập đọc thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC Hoạt động của giáo