Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 26 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
26
Dung lượng
287,5 KB
Nội dung
TUẦN 35 THỨ MÔN TÊN BÀI DẠY Thứ hai SHTT Chào cờ Tập dọc Ơn tập và kiểm tra cuối HKII ( Tiêt 1) Chính tả Ơn tập và kiểm tra cuối HKII ( Tiêt 2) Toán Ơn tập về tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó. Lòch sử Ơn tập và Kiểm tra cuối HKII Thứ ba LTVC Ơn tập và kiểm tra cuối HKII ( Tiêt 3) Kể chuyện Ơn tập và kiểm tra cuối HKII ( Tiêt 4) Toán Luyện tập chung Khoa học Ơn tập và Kiểm tra cuối năm Thể dục GV chun Thứ tư Tập đọc Ơn tập và kiểm tra cuối HKII ( Tiêt 5) Tập Làm văn Ơn tập và kiểm tra cuối HKII ( Tiêt 6) Toán Luyện tập chung Kó thuật Lắp ghép mơ hình tự chọn (Tiết 3) Đạo đức Hết chương trình Thứ năm LTVC Ơn tập và kiểm tra cuối HKII ( Tiêt 7) Toán Luyện tập chung Khoa học Ơn tập và Kiểm tra cuối năm Hát GV chun Thể dục GV chun Thứ sáu Mĩ thuật GV chun Đòa lí Ơn tập và Kiểm tra cuối HKII Tập Làm văn Ơn tập và kiểm tra cuối HKII ( Tiêt 8) Toán Kiểm tra định kì cuối học kì II SHTT Sinh hoạt tập thể 1 Thứ hai ngày …… tháng 5 năm 2015 TẬP ĐỌC Ôn tập kì II (tiết 1) I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU. * u cầu cần đạt - Đọc trơi chảy, lưu lốt bài tập đọc đã học ( tốc độ khoảng 90 tiếng/ phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc. Tuộc được 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở HKII. - Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài; nhận biết được thể loại ( thơ, văn xi) của bài tập đọc thuộc hai chủ điểm Khám phá thế giới, tình u cuộc sống. * Học sinh khá giỏi: đọc lưu lốt, diễn cảm được đoạn văn, đoạn thơ ( tốc độ đọc trên 90 tiếng/ phút) II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC. - Phiếu bắt thăm tên bài. - Một số tời giấy to. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Ổn định lớp hát 2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới a. Giới thiệu bài Trong tuần này, các em sẽ ôn tập cuối HK II. Trong tiết học hôm nay, một số em sẽ được kiểm tra lấy điểm TĐ - HTL. Sau đó, các em sẽ lập bảng thống kê các bài tập đọc trong chủ điểm Khám phá thế giới ( hoặc Tình yêu cuộc sống ) theo yêu cầu của đề bài. GV ghi tựa bài Hs nghe Hs nhắc lại tựa bài b. Ơn tập Bài 1. Ơn luyện tập đọc và học thuộc lòng - Số lượng HS kiểm tra : Khoảng 1/ 6 số HS trong lớp. * Tổ chức kiểm tra. - HS lần lượt lên bốc thăm. 2 - Gọi từng HS lên bốc thăm. - Cho HS chuẩn bò bài. - Cho HS đọc + trả lời câu hỏi theo yêu cầu đã ghi trong phiếu thăm. - GV cho điểm theo hướng dẫn của Vụ giáo viên Tiểu học. GV lưu ý : Những HS kiểm tra chưa đạt yêu cầu về nhà luyện đọc để kiểm tra trong tiết học sau. - Mỗi em chuẩn bò trong 2’. - HS đọc + trả lời câu hỏi. BT2. Lập bảng thống kê các bài tập đọc trong chủ điểm Khám phá thế giới ( hoặc tình u cuộc sống). Nội dung cần trình bày. - Cho HS đọc yêu cầu của BT. - GV giao việc : Các em chỉ ghi những điều cần nhơ về các bài tập đọc thuộc một trong hai chủ điểm. Tổ 1 + 2 làm về chủ điểm Khám phá thế giới . Tổ 3 + 4 làm về chủ điểm Tình yêu cuộc sống. - Cho HS làm bài. GV phát giấy khổ to + bút dạ cho các nhóm. - Cho HS trình bày kết quả bài làm. - GV nhận xét + chốt lại ý đúng. CHỦ ĐIỂM KHÁM PHA ÙTHẾ GIỚI - 1 HS đọc, lớp lắng nghe. - Mỗi nhóm 4 HS làm bài theo yêu cầu. - Đại diện các nhóm dán nhanh kết quả lên bảng. - Lớp nhận xét. T T Tên bài Tác giả Thể loại Nội dung chính 1 Đường đi Sa Pa Nguyễn Phan Hách Văn xuôi Ca ngợi cảnh đẹp sa Pa, thể hiện tình cảm yêu mến cảnh đẹp đất nước. 2 Trăn gơi … từ đâu đến? Trần Đăng Khoa Thơ Thể hiện tình cảm gắn bó với trăng, với quê hương đất nước. 3 3 Hơn một nghìn ngày vòng quanh trái đất Hồ Diệu Tấn Đỗ Thái Văn xuôi Ma – gien – lăng cùng đoàn thủy thủ trong chuyến thám hiểm hơn một nghìn ngày đã khẳng đònh trái đất hình cầu, phát hiện Thái Bình Dương và nhiều vùng đất mới. 4 Dòng sông mặc áo Nguyễn Trọng Tạo Thơ Dòng sông duyên dáng luôn đổi màu – sáng, trưa, chiều, tối – như mỗi lúc lại khoác lên mình chiếc áo mới. 5 ng – co vát Sách Những kỳ quan thế giới Văn xuôi Ca ngợi vẻ đẹp của khu đền ng – co vát của đất nước Cam – pu – chia. 6 Con chuồn chuồn nước Nguyễn Thế Hội Văn xuôi Miêu tả vẻ đẹp của con chuồn chuồn nước, qua đó, thể hiện tình yêu đối với quê hương. CHỦ ĐIỂM TÌNH YÊU CUỘC SỐNG TT Tên bài Tác giả Thể loại Nội dung chính 1 Vương quốc vắng nụ cười Trần Đức Tiến Văn xuôi Một vương quốc rất buồn chán, có nguy cơ tàn lụi vì vắng trống tiếng cười. Nhờ một chú bé, nhà vua và cả vương quốc biết cười, thoát khỏi cảnh buồn chán và nguy cơ tàn lụi. 2 Ngắm trăng, không đề Hồ Chí Minh Thơ Hai bài thơ được sáng tác trong hai hoàn cảnh rất đặc biệt, thể hiện tình cảm lạc quan yêu đời của Bác Hồ. 3 Con chim chiền chiện Huy Cận Thơ Hình ảnh con chim chiền chiện bay lượn, ca hát giữa không gian cao rộng, thanh bình là hình ảnh cuộc sông ấm no, hạnh phúc, gieo trong lòng người cảm giác yêu đời, yêu cuộc sống. 4 4 Tiếng cười là liều thuốc bổ Báo Giáo dục và Thời đại Văn xuôi Tiếng cười, tính hài hước làm cho con người khỏe mạnh, sống lâu hơn. 5 n “mầm đá” Truyện dân gian Việt Nam Văn xuôi Ca ngợi Trạng Quỳnh thông minh, vừa biết cách làm cho chúa ăn ngon miệng, vừa khéo răn chúa. 4. Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học. - Dặn những HS chưa có điểm kiểm tra hoặc kiểm tra chưa đạt yêu cầu về nhà tiếp tục luyện đọc. ******************************************************************* Chính tả Ôn tập Giữa kì II (tiết 2) I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU. * u cầu cần đạt - Mức độ u cầu về kĩ năng đọc như tiết 1. - Năm được một số từ ngữ thuộc hai chủ điểm dẵ học ( Khám phá thế giới, tình u cuộc sống); bước đầu giải thích được nghĩa từ và đặt câu với từ ngữ thuộc hai chủ điểm ơn tập. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC. - Phiếu thăm. - Một số tời giấy to. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Ổn định lớp hát 2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới a. Giới thiệu bài Hôm na, cô tiếp tục cho các em kiểm tra để lấy điểm TĐ – HTL. Sau đó, chúng ta lập bảng thống kê các từ đã học ở những tiết Mở rộng vốn từ trong chủ điểm Khám phá Hs nghe Hs nhắc tựa bài 5 thế giới ( hoặc Tình yêu cuộc sống ). Gv ghi tựa bài b. Ơn tập Bài 1. Ơn luyện tập đọc và học thuộc lòng a/. Số HS kiểm tra : 1/ 6 số HS trong lớp. b/. Tổ chức kiểm tra : Thực hiện như ở tiết 1. BT2. Lập bảng thống kê các từ ngữ đã học ở những tiết Mở rộng vốn từ trong chủ điểm Khám phá thế giới ( hoặc tình u cuộc sống) - Cho HS đọc yêu cầu của BT2. - GV giao việc : Các em tổ 1 + 2 thống kê các từ ngữ đã học trong 2 tiết MRVT thuộc chủ điểm Khám pha 1thế giới ( tuần 29 – trang 105; tuần 30 – trang 116 ). Tổ 3 + 4 thốn gkê các từ ngữ đã học trong 2 tiết MRVT thuộc chủ điểm Tình yêu cuộc sống ( tuần 33 – trang 145; tuần 34 – trang 155 ). - Cho HS làm bài : GV phát giấy + bút dạ cho HS làm bài. - GV nhận xét + chốt lại lời giải đúng. CHỦ ĐIỂM : KHÁM PHÁ THẾ GIỚI HOẠT ĐỘNG DU LỊCH Đồ dùng cần cho chuyến du lòch Va li, cần câu, lều trại, quần áo bơi, quần áo thể thao, dụng cụ thể thao, thiết bò nghe nhạc, điện thoại, đồ ăn, nước uống … Phương tiện giao thông Tàu thủy, bến tàu, tàu hoả, ô tô con, máy bay, tàu điện, xe buýt, ga tàu, sân bay, bến xe, vé tàu, vé xe, xe máy, xe đạp, xích lô … Tổ chức nhân viên phục vụ du lòch Khách sạn, nhà nghỉ, phòng nghỉ, công ty du lòch, hướng dẫn viên, tau du lòch … Đòa điểm tham quan du lòch Phố cổ, bãi biển, công viên, hồ, núi, thác nước, đền, chùa, di tích lòch sử, bảo tàng, nhà lưu niệm … HOẠT ĐỘNG THÁM HIỂM Đồ dùng cần cho cuộc thám hiểm La bàn, lều trại, thiết bò an toàn, quần áo, đồ ăn, nước uống, đèn pin, dao, bật lửa, diêm, vũ khí … Khó khăn, nguy hiểm cần vượt qua Bão, thú dữ, núi cao, vực sâu, rừng rậm, sa mạc, tuyết, mưa gió, sóng thần … 6 Những đức tính cần thiết của người tham gia thám hiểm Kiên trì, diễn cảm, can đảm, táo bạo, bền gan bền chí, thông minh, nhanh nhẹn, sáng tạo, ưa mạo hiểm, tò mò, hiếu kỳ, ham hiểu biết, thích khám phá, thích tìm tòi, không ngại khó khăn gian khổ … CHỦ ĐIỂM TÌNH YÊU CUỘC SỐNG Những từ có tiếng lạc ( lạc nghóa là vui, mừng ) Lạc quan, lạc thú Những từ phức chứa tiếng vui Vui chơi, giúp vui, mua vui, vui thích, vui mừng, vui sướng, vui lòng, vui thú, vui vui, vui tính, vui nhộn, vui tươi, vui vẻ … Từ miêu tả tiếng cười Cười khanh khách, rúc rích, ha hả, hì hì, hi hi, hơ hớ, hơ hơ, khành khạch, khùng khục, khúc khích, rinh rích, sằng sặc … BT3. Giải nghĩa một trong số các từ ngữ vừa thống kê ở bài tập 2. Đặt câu với từ ngữ ấy. - Cho HS đọc yêu cầu của BT3. - GV giao việc : Các em chọn một số từ vừa thống kê ở BT2 và đặt câu với mỗi từ đã chọn. Mỗi em chỉ cần chọn 3 từ ở 3 nội dung khác nhau. - Cho HS làm bài. - Cho HS trình bày. - GV nhận xét + khen những HS đặt câu hay. - 1 HS đọc, lớp lắng nghe. - HS làm mẫu trước lớp. - Cả lớp làm bài. - Một số HS đọc câu mình đặt với từ đã chọn. - Lớp nhận xét. 4. Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà quan sát trước cây xương rồng hoặc quan sát cây xương rồng trong tranh ảnh để chuẩn bò cho tiết ôn tập sau. **************************************************************** TOÁN ƠN TẬP VỀ TIM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG HOẶC HIỆU 7 VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU. * Yêu cầu cần đạt - Giải được bài toán về tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó. - Làm được các bài tập 1 ( 2 cột); 2 ( 2 cột); 3. * Học sinh khá giỏi làm bài: II. Chuẩn bị III. Các bước lên lớp HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIỆN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Ổn định lớp Hát vui 2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới a. Giới thiệu bài GV giới thiệu ghi tựa bài lên bảng b. Ôn tập Bài 1. Viết số thích hợp vào ô trống. - Gọi học sinh đọc Yêu cầu - GV liên hệ kiến thức cũ bằng câu hỏi. + Có tổng và hiệu tìm hai số bằng cách nào? - HS làm bài vào vở - Gọi hs lên bảng điền kết quả GV nhận xét kết luận. Tổng hai số 91 170 216 Tỉ số của hai số 6 1 3 2 5 3 Số bé 23 68 81 Số lớn 78 102 134 Học sinh đọc Yêu cầu Hs trả lời Hs lên bảng điền Hs nhận xét Bài 2. viết số thích hợp vào ô trống - Gọi hs đọc đề bài. - GV hướng dẫn hs làm Hiệu củ hai số 72 63 105 Tì số của hai số đó 5 1 4 3 7 4 Số bé 18 189 140 Số lớn 54 252 245 - Hs đọc đề bài - Hs làm bài vào vở - HS sữa bài - Hs nhận xét Bài 2. hai kho chứa 1350 tấn thóc. Tìm số thóc của mỗi kho, biết rằng số thóc của kho thứ nhất bằng 5 4 số thóc của kho thứ hai. - Gọi hs đọc đề bài. - Hs đọc đề bài - Hs trả lời câu hỏi của GV - Hs làm bài vào vở 8 - GV hướng dẫn hs phân tích đề. + Đề cho ta biết gì? + Đề hỏi gì? - Gọi hs sữa bài - GV nhận xét kết luận Giải Hiệu số phần bằng nhau là: 5 + 4 = 9 ( phần) Số thóc của kho thứ nhất là: 1350 : 9 x 4 = 600( tấn) Số thóc kho thứ hai là: 1350 – 600 = 750 ( tấn) Đáp số: kho thứ nhất: 600 tấn Kho thứ hai: 750 tấn - HS sữa bài - Hs nhận xét Bài 4. Một cửa hàng bán được 56 hộp kẹo và hộp bánh, trong đó số hộp kẹo bằng 4 3 số hộp bánh. Hỏi cửa hàng bán được bao nhiêu hộp mỗi loại? - Gọi hs đọc đề bài. - GV hướng dẫn hs phân tích đề. + Đề cho ta biết gì? + Đề hỏi gì? - Gọi hs sữa bài - GV nhận xét kết luận Giải Tổng số phần bằng nhau là; 3 + 4 = 7 ( phần) Số hộp kẹo cửa hàng bán đựơc là: 56 : 7 x 3 = 24 ( hộp) Số hộp bánh cửa hàng bán được là: 56 – 24 = 32 ( hộp) Đáp số: kẹo 24 hộp Bánh 32 hộp - Hs đọc đề bài - Hs trả lời câu hỏi của GV - Hs làm bài vào vở - HS sữa bài - Hs nhận xét Bài 5. Mẹ hơn con 27 tuổi. Sau 3 năm nữa tuổi mẹ sẽ gấp 4 lần tuổi con. Tính tuổi của mỗi người hiện nay. - Gọi hs đọc đề bài. - GV hướng dẫn hs phân tích đề. + Số lớn nhất có ba chữ số là số nào? + Số lớn nhất có hai chữ số là số nào? - Gọi hs sữa bài - GV nhận xét kết luận Giải - Hs đọc đề bài - Hs trả lời câu hỏi của GV - Hs làm bài vào vở - HS sữa bài - Hs nhận xét 9 Hiện nay tuổi mẹ hơn tuổi con là: 27 – 3 = 24 ( tuổi) Tuổi của con là: 24 : 4 = 6 ( tuổi) Tuổu mẹ là: 6 + 27 = 33 ( tuổi) Đáp số: con 6 tuổi Mẹ 33 tuổi 4. Củng cố dặn dò Hỏi lại một vài câu hỏi về tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó. Nhận xét tiết học - ********************************************************** Lịch sử ƠN TẬP KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HKII Kiểm tra định kì cuối học kì II Theo đề của trường ************************************************************ Thứ ba ngày …… tháng 5 năm 2015 Luyện từ và câu ÔN TẬP GIỮA KÌ II (tiết 3) I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU. * u cầu cần đạt - Mức độ u cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1. - Dụa vào đoạn văn nói về một cây cụ thể hoặc hiểu biết về một lồi cây, viết được đọn văntả cây cối rõ những đặc điểm nổi bật, II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC. - Phiếu thăm. - Tranh vẽ cây xương rồng trong SGK hoặc ảnh về cây xương rồng. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC. 10 [...]... Chín mươi bốn triệu ba trăm năm mươi mốt nghìn bảy trăm linh tám 80 060 090 tám mươi triệu khơng tăm sáu mươi nghìn khơng trăm chín mươi Bài 2 Đặt tính rồi tính - Gọi hs đọc u cầu bài - GV xác định u cầu cho hs - GV nhận xét kết luận a 245 79 + 43 867 = 6 844 6 826 04 – 35 246 = 47 358 b 235 x 325 = 76376 1598 : 24 = 47 3 So sánh - Gọi hs đọc u cầu bài - GV xác định u cầu cho hs - GV nhận xét kết luận 5 7... giữa học kì II b Ơn tập Bài 1 Ơn luyện tập đọc và học thuộc lòng -Kiểm tra Hoạt động của trò Hát vui -Vài học sinh nhắc lại tựa bài 1 số học sinh cả lớp 3 -Yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm để chọn bài đọc -Yêu cầu đọc một đoạn hay cả bài theo chỉ đònh trong phiếu học tập -Nêu câu hỏi về nội dung đoạn học sinh vừa đọc -Theo dõi và ghi điểm theo thang điểm qui đònh của Vụ giáo dục tiểu học -Yêu... tạ; 7000kg = 7 tấn; 3 tấn 90kg = 3090 kg , 3 tấn = 75 kg; 4 Hs viết Hs đọa u cầu Hs trả lời câu hỏi Hs sữa bài Hs nhậ xét 40 kg = 4 yến 800 kg = 8 tạ 2 tạ = 40 kg 5 2 tấn 800kg = 2800kg 2 000kg = 12 tấn 6000kg= 60 tạ Bài 4 Một lớp học có 35 học sinh, trong đó số học sinh trai 3 bằng số học sinh gái Hỏi lớp học đó có bao nhiêu học sinh 4 gái? - Hs đọc u cầu Gọi hs đọc cầu GV hướng dẫn phân tích đề Gọi... Lai 15 49 6Km2 Hãy nêu tên các tỉnh có diện tích theo thứ tự từ bé đến lớn - Gọi hs đọc u cầu bài - Gv hướng dẫn - Hs nêu - GV nhận xét kết luận: Đăk Lắk; Gia Lai; Lâm đồng; Kom Tum Bài 2 Tính - Hs làm bài vào vở - Gọi hs lên bảng làm bài - GV nhận xét kết luận 2 3 1 4 3 2 7 2 5 1 + − = + − = − = = 5 10 2 10 10 10 10 10 10 2 8 8 3 24 8 23 32 3 96 48 8 b + x = + x = x = = = 11 33 4 33 33 4 33 4 132 66... sạch đẹp - GD HS 3 ngày lể lớn trong tháng 4 + 5 1.Tiến hành làm việc : Các tổ báo cáo tình hình học tập (theo mẫu) Điểm Ngày Điểm xấu Khơng Đi học STT Họ và tên học sinh tốt (8 – nghĩ (dưới 5) thuộc bài trễ 10) 1 2 3 2.GV tổng kết : - Các cán bộ lớp có ý kiến phát biểu - GV phát biểu tổng kết tình hình học tập của tổ - Tun bố tổ đạt giải nhất Tổ khơng đạt u cầu - Xử lí những HS cá biệt - Các tổ đề... : 100 x 50 = 48 00 (kg) = 48 tạ Đáp số: 48 tạ thóc Bài 5 Thay chữ a, b bằng chữ số thích hợp - Gọi hs đọc u cầu bài - GV hướng dẫn phân tích đề - GV nhận xét kết luận a Số bị trừ thay a = 2; b = 2 Số trừ thay a = 1, b = 3 20 - Hs đọc u cầu - Hs lên bảng sửa bài - Hs nhận xét - Hs đọc u cầu - Hs lên bảng sửa bài - Hs nhận xét b Số hạng thứ nhất a = 7; b = 2 Số hạng thứ hai a = 2 ; b = 8 4 Củng cố dặn... 1 hs đọc lại - Cho hs chọn vài từ khó luyện viết - Gv đọc chính ta cho hs viết - Gv đọc cho hs sót lỗi 17 - Học sinh đọc thành tiếng , cả lớp đọc thầm - Nêu yêu cầu như SGK + HS Tiếp nối nhau phát biểu - Nhận xét bổ sung nhóm bạn ( nếu có ) - HS cả lớp - Gv thu bài lên chấm điểm 5 – 7 quyển số còn lại thu về nhà chấm 4 Củng cố dặn dò *Nhắc về nhà tiếp tục đọc lại các bài tập đọc đã học từ đầu HKII... đơn vị - Hs đọc u cầu - Hs lên bảng sửa bài - Hs nhận xét - Hs đọc u cầu - Hs lên bảng sửa bài - Hs nhận xét 10 16 = ; 15 24 19 19 < 43 34 Bài 4 Một thửa ruộng hình chữ nhật có chiều dài 120 m, 2 chiều rộng bằng chiều dài Người ta cấy lúa ở đó, tính 3 ra cứ 100m2 thu hoạch được 50 kg thóc Hỏi đã thu hoạch được ở thửa ruộng đó bao nhiêu tạ thóc? - Gọi hs đọc u cầu bài - GV hướng dẫn phân tích đề - GV... 168 56 28 x = = = c x : = 9 14 8 126 5 630 210 15 a 14 Hs đọc u cầu bài Hs nêuhs nhận xét Hs làm bài Hs nhận xét d 5 7 24 5 7 16 5 112 320 112 208 1 04 52 26 13 − : = − x = − = − = = = = = 12 32 16 12 32 24 12 768 768 768 768 3 84 192 96 32 Bài 4. ( HSKG) Tìm ba số tự nhiên liên tiếp biết tổng của ba số là 84 - Gọi hs đọc u cầu - Gọi hs lên bảng tìm - GV nhận xét kết luận - GV hướng dẫn hs giải bằng sơ... đọc - Các nhóm lên trình bày kết quả - Lớp nhận xét - GV nhận xét + chốt lại lời giải đúng : * Câu hỏi : - Răng em đau phải không? * Câu cảm ; - i, răng đau quá! - Bộng răng sưng của bạn ấy chuyển sang má khác rồi! * Câu khiến : - Em về nhà đi! - Nhìn kìa! * Câu kể : Các câu còn lại trong bài là câu kể BT3 Bài đọc trên có những trạng ngữ nào chỉ thời gian, chỉ nơi chốn - 1 HS đọc to, lớp lắng - Cho . tính - Gọi hs đọc yêu cầu bài. - GV xác định yêu cầu cho hs - GV nhận xét kết luận a. 245 79 + 43 867 = 6 844 6 826 04 – 35 246 = 47 358 b. 235 x 325 = 76376 1598 : 24 = 47 - Hs đọc yêu cầu - Hs. + Ăng - giôn - ra + Cuốc - phây - rắc Dù sao trái đất vẫn quay ! Ca ngợi hai nhà khoa học Cô - péc - ních và Ga - li - lê dũng cảm kiên trì bảo vệ chân lí khoa học . + Cô - péc - ních. trình bày. - GV nhận xét + khen những HS đặt câu hay. - 1 HS đọc, lớp lắng nghe. - HS làm mẫu trước lớp. - Cả lớp làm bài. - Một số HS đọc câu mình đặt với từ đã chọn. - Lớp nhận xét. 4. Củng