III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
KIỂM TRA CHÍNH TẢ TẬP LAØM VĂN
I. MỤC TIÊU * Yêu cầu cần đạt * Yêu cầu cần đạt
- Kiểm tra ( viết) theo mức độ cần đạt về kiến` thức, kĩ năng GKII.
- Nghe viết đúng bài chính tả ( tốc dộ viết khoảng 85 chữ/ phút), khơng mắc quá 5 lỗi trong bài, trình bày đúng hình thức bài văn xuơi.
- Viết được bài văn tả đồ vật ( hoặc cây cối) đủ 3 phần ( mở bài, thân bài, kết bài) rõ nội dung miêu tả; diễn đạt thành câu. Viết đúng chính tả.
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị
1. Ổn định 2. KTBC :
KT sự chuẩn bị Của HS
3. Bài mới
a). Giới thiệu bài
Trong tiết luyện tập hơm nay, các em sẽ nhớ viết 3 khổ thơ đầu của bài Đồn thuyền đánh cá. Sau đĩ, các em chọn một trong hai đề tập làm văn đã cho và viết lời mở bài theo kiểu gián tiếp, viết một đoạn tả bộ phận của đồ vật hoặc của cây em tả.
b). Nhớ viết:
a). Hướng dẫn chính tả:
-GV nêu yêu cầu của bài chính tả. -Cho HS đọc thuộc lịng 3 khổ thơ. -GV nhắc lại về nội dung bài chính tả.
-Cho HS luyện viết những từ dễ viết sai: thuyền, biển, luồng sáng, dệt …
b). HS viết chính tả:
-Cho HS sốt lỗi. GV đưa bảng phụ đã viết 3 khổ thơ lên.
c). Chấm, chữa bài:
-HS lắng nghe.
-1 HS đọc 3 khổ thơ viết CT + cả lớp đọc thầm lại bài CT.
-Chấm bài + nhận xét chung. c). Làm văn:
-Cho HS đọc yêu cầu của đề.
-GV giao việc: Bài tập cho hai đề tập làm văn. Các em chọn một trong hai đề đĩ và viết lời mở bài theo kiểu gián tiếp, viết một đoạn văn tả một bộ phận của đồ vật (nếu em chọn tả đồ vật) hoặc tả một bộ phận của cây (nếu em chọn tả cây).
-Cho HS làm bài. -Cho HS trình bày.
-GV nhận xét, khen những HS viết hay. 4. Củng cố, dặn dị:
-GV nhận xét tiết học.
-Dặn HS lưu ý những từ ngữ hay viết sai chính tả để bài sau viết chính tả cho đúng.
-HS gấp SGK. Viết chính tả. -Viết xong tự sốt lỗi, nhìn vào bảng phụ trên lớp để sốt lỗi.
-1 HS đọc, lớp lắng nghe.
-HS viết mở bài + viết một đoạn miêu tả một bộ phận của đồ vật, của cây. -Một số HS trình bày. -Lớp nhận xét. ****************************************************** Tốn LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU * Yêu cầu cần đạt
-Giải được bài tốn Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đĩ. - Làm được bài tập 1, 3.
* Học sinh khá giỏi làm bài 2, 4. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA G V HOẠT ĐỘNG CỦA H S
1. Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ
Giải bài tốn “Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đĩ” thực hiện mấy bước ?
3. Bài mới a. Giới thiệu bài
GV giới thiệu ghi tựa bài b. luyện tập
Bài 1 : Yêu cầu HS nêu các bước giải, tĩm tắt đề bài bằng sơ đồ đoạn thẳng và giải.
Giải
hát vui 2 HS trả lời.
Tổng số phần bằng nhau là : 3 + 1 = 4 ( phần ) Đoạn thứ nhất dài là :
28 : 4 x 3 = 21 (m ) Đoạn thứ hai dài là : 28 - 21 = 7 ( m ) Đáp số : Đoạn 1 : 21 m Đoạn 2 : 7 m
Bài 2 :HS làm theo nhĩm.( HS khá giỏi) Bài giải Tổng số phần bằng nhau là : 1 + 2 = 3 ( phần ) Số bạn trai là : 12 : 3 = 4 ( bạn ) Số bạn gái là : 12 - 4 = 8 ( bạn ) Đáp số : 4 bạn trai 8 bạn gái Bài 3 : HS làm theo nhĩm . Giải Tổng số phần bằng nhau là : 5 + 1 = 6 ( phần ) Số bé là : 72 : 6 = 12 Số lớn là : 72 - 12 = 60 Đáp số :Số lớn : 60 Số bé : 12 Bài 4 :( HS khá giỏi)
Hướng dẫn HS tự đặt một bài tốn và làm vào vở. 1. Củng cố 2. Nhận xét dặn dị Nhận xét tiết học . HS làm theo nhĩm. HS làm theo nhĩm đơi. **************************************************************** SINH HOẠT LỚP