Giáo án lớp 2 CKT tuần 11

Giáo án lớp 2C Tuần 11 Nguyễn Thị Tơi Thứ hai ngày 7 tháng 11 năm 2011 Chào cờ ********************************************* Tập đọc Bà cháu (tr 86) A.Mục tiêu: - Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu; bớc đầu biết đọc bài văn với giọng kể nhẹ nhàng. - Hiểu ND: Ca ngợi tình cảm bà cháu quý hơn vàng bạc, châu báu. (trả lời đợc CH 1,2,3,5). - HS khá, giỏi trả lời đợc câu hỏi 4. B. đồ dùng dạy học:-Tranh minh hoạ trong SGK. C. Hoạt động dạy học: Tiết 1 I. ổn định tổ chức II. KTBC : HS đọc bài thơng ông và trả lời câu hỏi của bài. III.Bài mới: 1. Giới thiệu bài. 2. Luyện đọc: - G/V đọc mẫu, tóm tắt nội dung. - Y/C H/S đọc nối tiếp câu. + Luyện đọc từ: làng, nuôi nhau, giàu sang, sung sớng, lúc nào, ra lá, nảy mầm - Y/C H/S đọc nối tiếp đoạn. + Luyện đọc câu: - Hạt nào vừa gieo xuống / đã nảy mầm/ ra lá,/ đơm hoa, / biết bao nhiêu là trái vàng,/ trái bạc.// - Giải nghĩa từ: Rau cháo nuôi nhau,đầm ấm, màu nhiệm, hiếu thảo. - H/S đọc đoạn trớc lớp. - Đọc từng đoạn trong nhóm. - Thi đọc giữa các nhóm. - Đọc cả bài cá nhân đồng thanh . Tiết2 3. Tìm hiểu bài: - H/Sđọc đoạn 1, 2& tìm hiểu -?Trớc khi gặp cô tiên ba bà cháu sống nh thế nào? - Cô tiên cho hạt đào và nói gì? - Cây đào có gì đặc biệt? - H/S đọc đoạn 3,4. -Sau khi bà mất hai anh em sống nh thế nào? - Thái độ hai anh em nh thế nào khi đã trở nên giàu có? 1 Giáo án lớp 2C Tuần 11 Nguyễn Thị Tơi - Vì sao sống trong sung sớng mà hai anh em không vui? - Hai anh em xin bà tiên điều gì? - Câu chuyện kết thúc ra sao? 4. Luyện đọc lại bài: H/S đọc phân vai. IV. Củng cố, dặn dò : - Qua câu chuyện em hiểu điều gì? -Tình cảm của em đối với bà mình ra sao? - Về học thuộc bài chuẩn bị cho tiết kể chuyện sau. ****************************************** Toán Tiết 49 : Luyện tập (tr 51) A. Mục tiêu: - Thuộc bảng 11trừ đi 1 số. - Thực hiện phép trừ 51-15. - Biết tìm số hạng của một tổng. - Biết giải toán có một phép trừ dạng 31 - 5. - HS khá, giỏi điền nhanh dấu +, - của phép tính nhanh chính xác. B. Hoạt động dạy , học: I. KTBC : HS làm bảng con: 51-15, 81-55, 61-17, 91-88. - 1 HS lên bảng. - GV nhận xét, cho điểm. II. Bài mới : 1 GTB. 2.Thực hành: Bài 1:Tính nhẩm. Giúp HS ôn bảng 11 trừ đi một số. Bài 2 (cột1,2):Đặt tính rồi tính : 41-25 ; 71-9 ?Khi đặt tính cần lu ý điều gì? -G/V nhận xét. Bài 3( a ):Tìm x -Y/C H/S nhớ lại quy tắc tìm 1 số hạng cha biết trong 1 tổng. Bài 4: Y/C H/S đọc đề, phân tích đề và làm bài vào vở. ?Bán đi nghĩa là thế nào? ?Muốn biết còn bao nhiêu kg ta làm nh thế nào? -G/V chấm bài,nhận xét. * HS khá, giỏi làm Bài 2 (cột3): Làm nh cột 1, 2. Bài 3 (b,c): Làm nh câu a,b. Bài 5: Học sinh điền nhanh dấu +, - của phép tính vào bảng con. 2 Giáo án lớp 2C Tuần 11 Nguyễn Thị Tơi III. Củng cố dặn dò : - Nhận xét đánh giá giờ học . - Dặn về học kĩ bài và chuẩn bị trớc bài "12 trừ đi một số 12 - 8. trang 52" tiết sau học. ************************************************************************************* Thứ ba ngày 8 tháng 11 năm 2011 Kể chuyện, toán, chính tả Đ/c Thủy dạy ********************************************** Đạo đức Đ/c Hiền dạy ************************************************************************************* Thứ t ngày 9 tháng 11 năm 2011 Tập đọc Cây xoài của ông em (tr 89) A. Mục tiêu: - Biết nghỉ hơi sau các dấu câu ; bớc đầu biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng chậm rãi. - Hiểu ND: Tả cây xoài ông trồng và tình cảm thơng nhớ ông của hai mẹ con bạn nhỏ. (trả lời đợc CH1, 2, 3) - HS khá, giỏi trả lời đợc CH4. B. Đồ dùng dạy học. -Tranh về cây xoài SGK. C. Hoạt động dạy, học: I. ổn định tổ chức . II. KTBC : - 2 h/s đọc bài Bà cháu - trả lời câu hỏi em thích đoạn văn nào nhất? vì sao? III. Bài mới: 1. Giới thiệu bài 2. Luyện đọc: - G/V đọc mẫu, lớp đọc thầm -Y/C h/s đọc nối câu, tìm từ khó câu khó luyện đọc. +Từ: lẫm chẫm, nếp hơng, nào, trảy, + Luyện đọc câu:Mùa xoài nào/mẹ chín vàng /và to nhất / bày ông.// Ăn quả trảy trồng / kèm với xôi nếp hơng thì không thứ quà gì ngon bằng.// -Y/C h/s đọc đoạn, toàn bài & tìm ra từ khó để giải nghĩa: lẫm chẫm, đu đa, đậm đà. 3. Tìm hiểu bài: - GV giới thiệu về cây xoài. -Tìm những hình ảnh đẹp của cây xoài cát? - HS nghe và nhận xét. - Hoa nở trắng cành, từng chùm quả to đu đa theo gió mùa hè. 3 Giáo án lớp 2C Tuần 11 Nguyễn Thị Tơi - Qủa xoài cát có mùi vị, màu sắc nh thế nào? -Tại sao mẹ lại chọn những quả xoài ngon nhất bày lên bàn thờ ông? - Vì sao nhìn cây xoài bạn nhở lại càng nhớ ông? -Tại sao bạn nhỏ cho rằng quả xoài cát nhà mình là thứ quà ngon nhất? IV. Củng cố, dặn dò: - Bài văn nói lên điều gì? - Em học tập đựợc gì ở bài văn? - Về đọc bài và trả lời lại các câu hỏi trong SGK. -Thơm dịu dàng, vị ngọt đậm đà, màu sắc vàng đẹp. - Để tởng nhớ, biết ơn ông đã trồng cây cho con cháu có quả ăn. - Vì ông đã mất. -Gắn với kỉ niệm về ngời ông của mình . - Tình cảm của hai mẹ con đối với ngời ông. - Luôn biết ơn ngời đã mang lại điều tốt cho mình . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . *************************************************** Toán Tiết 51 : 32- 8 (tr 53) A. Mục tiêu: - Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 32 - 8. - Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 32 - 8. - Biết tìm số hạng của một tổng. B. Đồ dùng: - Que tính, bảng phụ. C. Hoạt động dạy học: I. KTBC: - HS đọc bảng trừ 12 II. Bài mới: 1. GTB. 2.Giới thiệu phép trừ: 32-8 * Bài toán : GV đặt vấn đề nh SGK - ? Muốn tìm số que tính còn lại ta làm thế nào? - GV cho HS cùng thực hiện tìm kết quả trên que tính. - HS nêu kết quả tìm đợc và cách làm. - GV ghi bảng . * HD cách đặt tính : - HS nêu lại cách đặt tính - GV cho HS nêu cách tính nh trog SGK 3. Thực hành : Bài 1(dòng 1): Tính: - GV cho HS thực hành tính trên bảng con - Làm phép tính trừ : Lấy 32 - 8 - HS thao tác trên que tính. - 32 - 8 = 24 - Viết số trừ dới số bị trừ sao cho các chữ số cùng hàng đơn vị thẳng cột với nhau. - HS nêu đợc : Thực hiện tính từ phải sang trái. 4 Giáo án lớp 2C Tuần 11 Nguyễn Thị Tơi - Lu ý cho HS cách viết kết quả tính . Bài 2a,b: Đặt tính rồi tính: - ? Tính hiệu có nghĩa là làm phép tính gì? - HS nêu lại cách đặt tính và tính. - 3 HS lên bảng , dới lớp làm bảng con. Bài 3: - HS đọc đề bài - 1,2 HS phân tích đề bài. - HS tự làm bài . - GV chấm và nhận xét bài làm của HS Bài 4 a :Củng cố tìm số hạng cha biết - HS tự làm bảng con -> NX * HS khá, giỏi làm: Bài 1(dòng2): Làm tơng tự dòng 1. Bài 2 c: Làm tơng tự phần a,b Bài 4 b:Làm tơng tự phần a, - Làm phép tính trừ . - Củng cố cách giải toán có lời văn. - áp dụng phép trừ, củng cố tìm số hạng cha biết 1 HS lên bảng làm, HS làm vở ở lớp. III. Củng cố , dặn dò : - Nhận xét đánh giá giờ học . - HS về nhà học kĩ bài và xem trớc bài "52 - 28 trang 54" để tiết sau học. ***************************************** Tập viết Chữ hoa I (tr 91) A. Mục tiêu: -Viết đúng chữ hoa I (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: í ch (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), í ch nớc lợi nhà. (3 lần) B. Đồ dùng dạy học: Chữ mẫu. C. Hoạt động dạy, học: I. KTBC : - Kiểm tra: Viết bảng H, Hai . II. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Hớng dẫn viết chữ hoa. -Y/C h/s quan sát, nhận xét độ cao. - Nêu cách viết và viết mẫu: Nét 1giống nét 1 chữ H;nét 2:đổi chiều bút viết nét móc ngợc.phần cuối uốn vào. -Cho h/s viết bảng. c/ Hớng dẫn viết cụm từ ứng dụng. -Y/C h/s đọc cụm từ và giải nghĩa. -Cho h/s nhận xét độ cao,khoảng cách của các con chữ. d/ Hớng dẫn viết vở:Y/C h/s viết các -Cao 5 li,2nét cong trái, ngang móc ngợc trái. -Nhắc lại cách viết. -Viết 2 lần. -Đọc cụm từ và giải nghĩa. Cụm từ gồm 4 chữ. Các con chữ cao 2,5 li là:I; l; h Khoảng cách giữa các con chữ =1 con chữ o. 5 Giáo án lớp 2C Tuần 11 Nguyễn Thị Tơi dòng. G/V uốn nắn t thế. -H/S mở vở viết bài. III.Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn về viết hoàn thiện phần chữ nghiêng. ************************************ Tự nhiên x hộiã Gia đình (tr 24) A. Mục tiêu: - Kể đợc một số công việc thờng ngày của từng ngời trong gia đình. -Biết đợc các thành viên trong gia đình cần cùng nhau chia sẻ công việc nhà. B. Đồ dùng: Tranh vẽ phóng to. C. Hoạt động dạy học. I. KTBC : - ? Nêu những việc cần làm để giữ gìn sức khoẻ . II. Bài mới : 1. Giới thiệu bài. 2. Tìm hiểu bài. - Khởi động: Lớp hát bài Ba ngọn nến . a) Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm. - GV hớng dẫn HS quan sát tranh 1đến 5 - HS thảo luận cặp đôi - GV chốt: Gia đình Mai gồm có những ai ?- Đại diện trình bày theo tranh - Họ làm gì? Phù hợp không? - HS nêu. - Mọi ngời sống với nhau nh thế nào? b) Hoạt động 2: Kể những công việc thờng ngày của từng ngời trong gia đình mình. - HS nhớ lại kể - Trao đổi cặp đôi - Trình bày - GV ghi bảng: + Ngời + Công việc - GV hỏi thêm về trách nhiệm và bổn phận của từng ngời. c) Hoạt động 3: Làm gì lúc nghỉ ngơi? - Treo tranh. - HS quan sát - Những ngời trong gia đình Mai làm gì vào lúc nghỉ ngơi? - HS ghi nháp - Yêu cầu H/S làm bài tập. Bài 3: Gia đình bạn làm gì? - HS làm - GV nhận xét. III. Củng cố dặn dò: - GV cho HS nêu nội dung bài - HS về nhà học kĩ bài và xem trớc bài "đồ dùng trong gia đình- tr 26" để tiết sau học . 6 Giáo án lớp 2C Tuần 11 Nguyễn Thị Tơi ************************************************************************************* Thứ năm ngày 10 tháng 11 năm 2011 Thể dục Bài 21:- Đi thờng theo nhịp. - Trò chơi: "Bỏ khăn"(tr 65) A.Mục tiêu: - Bớc đầu thực hiện đợc đi thờng theo nhịp (nhịp 1 bớc chân trái, nhịp 2 bớc chân phải). - Biết cách điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình vòng tròn. - Biết cách chơi và tham gia đợc vào trò chơi. B. Địa điểm - Phơng tiện: - Sân trờng, còi. C. Nội dung , Phơng pháp: I . Phần mở đầu: - Nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học. - Y/C H/S khởi động. II. Phần cơ bản: -Ôn bài thể dục:Theo tổ nhóm, cả lớp -Tổ chức cho HS chơi trò chơi: Bỏ khăn. III. Phần kết thúc: -Y/C HS thả lỏng. -Hệ thống bài, nhận xét tiết học. -Tập hợp lớp, điểm số, báo cáo, chào. - Xoay các khớp, chạy nhẹ nhàng, đi thờng, hít thở sâu. -Tập bài thể dục 2 lần x 8 nhịp. - H/S tập theo tổ. - H/S ngồi vòng tròn và tiến hành chơi ( nh bài 21). -Cúi ngời, nhảy. **************************************** Toán Tiết 52 : 52 - 28 (tr 54) A.Mục tiêu: - Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 52-28. - Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 52 - 28. B.Đồ dùng dạy học: Que tính. C.Hoạt động dạy học: I. KTBC: Y/C h/s làm bảng con các phép tính sau: 42- 7 52- 8 92- 9 42- 4. II.Bài mới: 1. GTB. 2. Hớng dẫn phép trừ 52-28 - Nêu đề toán: có 52 que tính,bớt đi 28 que tính. Hỏi còn lại bao nhiêu que tính? - Muốn biết còn lại bao nhiêu que tính ta làm thế nào? -Y/C h/s thực hành trên que tính/s -H/S nghe và nhắc lại đề toán. -Thực hiện phép trừ 52-28. -Thao tác trên que tính để tìm ra kết 7 Giáo án lớp 2C Tuần 11 Nguyễn Thị Tơi Nêu cách đặt tính và thực hiện phép tính. 3/Thực hành: Bài 1(dòng1):TínhY/C h/s nêu cách tính của 62-19; 32-16 Bài 2(a,b): Đặt tính rồi tính hiệu: - Muốn tìm hiệu ta làm nh thế nào? - Gọi 3h/s chữa bài Bài 3: Y/C h/s đọc đề bài? - Bài toán thuộc dạng gì? - HS phân tích đề bài tóm tắt và giải. * HS khá, giỏi làm Bài1 (dòng2): Làm tơng tự dòng1 Bài2 c: Làm tơng tự phần a,b. quả là 24. - Có nhớ ở hàng chục. -H/S đọc đề. -Số bị trừ trừ đi số trừ. -H/S làm bài vào vở. -Đọc đề. -Bài toán thuộc dạng toán ít hơn - H/S làm bài vào vở. III. Củng cố dặn dò: -h/S nhắc lại cách đặt tính và thực hiện phép tính 52-28. -Dặn hs về học kĩ bài và xem trớc bài "Luyện tập - trang 55" tiết sau học. ********************************************* Luyện từ và câu Từ ngữ về đồ dùng và công việc trong nhà (tr 90) A. Mục tiêu: Nêu đợc một số từ ngữ chỉ đồ vật và tác dụng của đồ vật vẽ ẩn trong tranh (BT1); tìm đ- ợc từ ngữ chỉ công việc đơn giản trong nhà có trong bài thơ Thỏ thẻ (BT2). B. Đồ dùng dạy học: - Bút dạ và 5,6 tờ giấy khổ to để các nhóm làm bài tập 1. C. Hoạt động dạy học: I. KTBC : Chữa bài 4 . II. Bài mới: 1. Giới thiệu bài. 2. Hớng dẫn làm bài tập. *Bài 1: -đọc đề, hớng dẫn h/s quan sát gọi tên đồ vật và tác dụng của đồ vật -?Đó là những đồ vật ở đâu? -Y/C h/s bổ sung thêm đồ vật trong nhà em? *Bài 2: -Tìm từ chỉ các việc. -Từ chỉ các việc là từ gì? -Chấm chữa chốt lại lời giải đúng. ?Bạn nhỏ trong bài thơ có gì là ngộ nghĩnh,đáng yêu? -Kể tên những việc em đã làm ở nhà.Chọn 1 từ chỉ hoạt động và đặt câu. III.Củng cố dặn dò: 8 Giáo án lớp 2C Tuần 11 Nguyễn Thị Tơi -Nhận xét tiết học. -về nhà tìm thêm từ chỉ hoạt động. ****************************************** Thủ công Tiết11: Ôn tập chủ đề gấp hình (tr213) A. Mục tiêu: - Củng cố đợc kiến thức, kĩ năng gấp hình đã học. - Gấp đợc ít nhất một hình để làm đồ chơi. - HS khéo tay: Gấp đợc ít nhất hai hình để làm đồ chơi. Hình gấp cân đối. B.Chuẩn bị:- G/V có các hình mẫu gấp của các bài 1,2,3,4,5 đã học. - H/S: Giấy màu, hồ dán. C.Nội dung kiểm tra: I. KTBC : KT sự chuẩn bị của HS . II. Bài mới : 1. GTB. 2. G/V chép đề lên bảng: Em hãy gấp 1 trong những hình gấp đã học. 3. G/V nêu Y/C của bài kiểm tra: - Mỗi em tự gấp đợc1 hình gấp đã học. Hình gấp phải đợc thực hiện theo đúng quy trình, đẹp. 4. Y/C H/S nhắc lại tên các hình gấp và g/v cho h/s quan sát lại các mẫu. 5. Tổ chức cho h/s làm bài kiểm tra . 6. Đánh giá: - Đánh gía kết quả sản phẩm theo 2 mức: hoàn thành, cha hoàn thành. Hoàn thành: gấp đúng quy trình, hình cân đối, nếp gấp phẳng đẹp. Cha hoàn thành: Gấp cha đúng quy trình, nếp gấp không phẳng, hình cha đẹp. III. Nhận xét, dặn dò. - Nhận xét tiết học. - Về thực hành gấp hình phẳng, đẹp. ************************************************************************************* Thứ sáu ngày 11 tháng 11 năm 2011 Thể dục Bài 22:- Đi thờng theo nhịp. - Trò chơi: "Bỏ khăn"(tr 66) A.Mục tiêu: -Bớc đầu thực hiện đợc đi thờng theo nhịp (nhịp1bớc chân trái, nhịp2 bớc chân phải). - Biết cách điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình vòng tròn. - Biết cách chơi và tham gia đợc vào trò chơi. B.Địa điểm - Phơng tiện: 1 tổ 1 chiếc khăn. C.Nội dung phơng pháp: 9 Giáo án lớp 2C Tuần 11 Nguyễn Thị Tơi I.Phần mở đầu: -Nhận lớp phổ biến nội dung y/c tiết học. -Y/C h/s khởi động. II.Phần cơ bản: -Y/C h/s tập 8 động tác của bài thểdục. *Ôn trò chơi:Bỏ khăn (20 phút ) - Chia nhóm,y/c h/s chơi theo nhóm. GVtheo dõi h/s chơi, nhận xét. III.Phần kết thúc: -Y/C h/s tự chọn trò chơi để chơi. - Nhận xét và hệ thống tiết học. - Cúi ngời thả lỏng 5 lần. - Lớp trởng tập hợp lớp, điểm số, chào, báo cáo. -Xoay các khớp,chạy tại chỗ. - Lớp trởng điều hành - Các tổ tự chơi, lớp trởng theo dõi -Tự chọn trò chơi và chơi. ********************************************** chính tả (Nghe - viết) Cây xoài của ông em (tr 93) A.Mục tiêu: - Nghe- viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi. - Làm đợc các bài tập 2; BT (3) a/b.Củng cố cho học sinh quy tắc viết có phụ âm g/gh, Phân biệt chính tả giữa s/x B.Đồ dùng dạy học Bảng phụ viết nội dung bài 2. C.Các hoạt động dạy học. I.KTBC:HS viết bảng hai tiếng bắt đầu bằng g/gh. II.Dạy bài mới. 1)GTB. 2)Hớng dẫn nghe viết : a) HDHS chuẩn bị :- GV đọc bài chính tả .1,2 học sinh đọc lại. - Giúp học sinh nắm nội dung bài. - HS tập viết vào bảng con những tiếng khó. b) GV đọc HS viết bài. c) Soát lỗi . d) Chấm, chữa bài . 3) Hớng dẫn làm bài tập. Bài 1: - Củng cố cho học sinh quy tắc viết có phụ âm g/gh. - Một học sinh đọc yêu cầu. - Học snh làm bài vào bảng con. Bài 2: -Phân biệt chính tả giữa s/x để học sinh tránh nhầm lẫn. -Tổ chức hs chơi trò chơi . + Cho hai nhóm mỗi nhóm 4 hs lên thi tiếp sức . + Có phân thắng thua. III.Củng cố ,dặn dò. - Giáo viên nhận xét tiết học. - Học sinh về nhà xem lại bài. 10 [...].. .Giáo án lớp 2C Tuần 11 Nguyễn Thị Tơi Toán Tiết 53 : Luyện tập (tr 55) A Mục tiêu: - Thuộc bảng trừ 12 trừ đi một số - Thực hiện đợc phép trừ dạng 52- 28 - Biết tìm số hạn của một tổng - Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 52- 28 - HS khá, giỏi làm quen với dạng toán trắc nghiệm B Hoạt động dạy học: I KTBC : KT bài về nhà của HS II Bài mới : 1 GTB 2 HD học sinh thực hành... nhân - Yêu cầu H/S tự tính 14 Giáo án lớp 2C Tuần 11 Nguyễn Thị Tơi - Lu ý: 9+3= 3+9 - Lớp nhận xét + 12- 3=9; 12- 9=3 + 12- 2-7= 12- 9 Bài 2: Tính - HS thực hiện tính trên bảng con Bài 4: - H/S đọc đề , phân tích đề bài - H/s giải vào vở - GV chấm chữa Bài1b*: Làm tơng tự phần a Bài 3*: - HS đọc và nêu YC của đề bài - GV cho HS tự làm III Củng cố, dặn dò - Đọc thuộc bảng trừ 12- 8 - HS về nhà làm bài tập... ************************************* I Nhận xét tuần 11: * Ưu điểm: Sinh hoạt * Tồn tại: II Phơng hớng kế hoạch tuần 12: III HS sinh hoạt văn nghệ: 12 Giáo án lớp 2C Tuần 11 Nguyễn Thị Tơi Kể chuyên Bà cháu (trang 87) A Mục tiêu: - Dựa theo tranh, kể lại đợc từng đoạn câu chuyện Bà cháu - HS khá, biết kể lại toàn bộ câu chuyện (BT2) B Đồ dùng dạy học -Tranh minh hoạ... **************************************** Toán Tiết 52 : 12 trừ đi một số: 12- 8 (tr 52) A Mục tiêu: - Biết cách thực hiện phép trừ dạng 12 8, lập đợc bảng 12 trừ đi một số - Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 12 8 - HS khá: củng cố rèn kĩ năng đặt tính và tính hiệu nhanh khi biết số bị trừ và số trừ B Đồ dùng: Que tính, bảng phụ C Hoạt động dạy học: I KTBC : - HS đọc lại bảng 11 trừ đI một số II Bài mới : 1 GTB 2 HD nội dung... đơn giản với ông, bà trong những tình huống cụ thể (BT1, BT2) - Viết đợc một bức bu thiếp ngắn thăm hỏi ông bà khi em biết tin quê nhà bị bão (BT3) B.Đồ dùng dạy học :- Mỗi HS mang một bu thiếp đến lớp 11 Giáo án lớp 2C Tuần 11 Nguyễn Thị Tơi C Các hoạt động dạy học I.KTBC:HS lên bảng đọc đoạn văn nói về em và trờng em II.Dạy bài mới : 1 GTB 2 HD làm bài tập Bài 1.( miệng):-1HS đọc yêu cầu - GV nhắc... đoạn của câu chuyện - GV gợi ý 13 Giáo án lớp 2C Tuần 11 - GV uốn nắn, giúp đỡ H/S kể cha tốt - Khuyến khích H/S kể có sáng tạo, kết hợp với điệu bộ 3) Kể toàn bộ câu chuyện - Mỗi H/S kể lại toàn bộ câu chuyện - T.& H/S bình chọn bạn kể hay nhất Nguyễn Thị Tơi - Nhận xét : + Nội dung + Diễn đạt + Giọng kể - H/S khá giỏi kể trớc - Thi kể theo tổ - Kể phân vai - Cả lớp nhận xét IV Củng cố, dặn dò :... với khả năng của mình/s +Giúp em học hành giỏi hơn và đợc gì? mọi ngời yêu quý -Y/C h/s trình bày ý kiến trớc lớp -Y/C h/s tự đa ra 1 số tình huống để - Lớp nhận xét,bổ sung - H/S đóng vai 1số tình huống bạn xử lý tình huống III Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học 16 Giáo án lớp 2C Tuần 11 Nguyễn Thị Tơi 17 ... (G/V yêu cầu h/s ghép:ghi /ghì ; ghế/ ghê) 15 Giáo án lớp 2C Tuần 11 Nguyễn Thị Tơi +Bài 3: quy tắc g/gh/s III.Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn chuẩn bị bài tiết sau *********************************** Đạo đức Thực hành kĩ năng giữa kì I A.Mục tiêu: - Củng cố 1số chuẩn mực hành viđạo đức của 5 bài đạo đức đã học - Củng cố kĩ năng nhận xét, đánh giá hành vi của bản thân và mọi ngời xung quanh... dạng 12- 8 - GV nêu đề toán - Muốn biết còn lại bao nhiêu que tính ta - Ta thực hiện phép trừ 12- 8 làm thế nào? - H/S thực hành, nêu cách làm - Cho HS thao tác que tính - 12 trừ 8 bằng bao nhiêu? - HS trả lời GV ghi bảng b) Đặt tính và thực hiện phép tính - Yêu cầu H/S đặt tính - HS làm bảng con - Nêu cách thực hiện - Cả lớp và GV nhận xét - Yêu cầu H/S khác nhắc lại c) Lập bảng trừ của 12- 8 -... tự tìm kết quả - Lần lợt từng HS nêu miệng kết quả Bài 2( cột1 ,2) : Đặt tính rồi tính - GV cho một HS lên bảng đặt tính , cả - Rèn kĩ năng đặt tính và làm tính lớp làm bảng con Bài 3 (a,b): Tìm x - Một HS nêu lại cách tìm số hạng cha - HS thực hiện tính trên bảng con biết trong một tổng x + 18 = 52 - GV lu ý cho HS cách trình bày x = 52 - 18 Bài 4: - HS đọc đề bài x = 34 - GV cho HS phân tích . Cả lớp và GV nhận xét . H/S xây dựng công thức. - Lần lợt từng HS nêu kết quả . 14 Giáo án lớp 2C Tuần 11 Nguyễn Thị Tơi - Lu ý: 9+3= 3+9 - Lớp nhận xét. + 12- 3=9; 12- 9=3 + 12- 2-7= 12- 9 Bài. ôn. ************************************* Sinh hoạt I. Nhận xét tuần 11: * Ưu điểm: * Tồn tại: II. Phơng hớng kế hoạch tuần 12: . III. HS sinh hoạt văn nghệ: 12 Giáo án lớp 2C Tuần 11 Nguyễn Thị Tơi Kể chuyên Bà. con. 2 Giáo án lớp 2C Tuần 11 Nguyễn Thị Tơi III. Củng cố dặn dò : - Nhận xét đánh giá giờ học . - Dặn về học kĩ bài và chuẩn bị trớc bài " 12 trừ đi một số 12 - 8. trang 52& quot;