GA TUẦN 30 CKT-KNS-BVMT 10-11

THBT4.TB.ĐT Bài soạn lớp 4 tuần 30 Thứ Tiết Môn Tên bài dạy Ghi chú Hai 28/03/11 Đạo đức Bảo vệ môi trường (Tiết 1) Tập đọc Hơn nghìn ngày vòng quanh trái đất Toán Luyện tập chung Lịch sử Những chính sách về kinh tế và văn hoá của vua Quang Trung Chào cờ Ba Toán Tỉ lệ bản đồ Chính tả Đường đi Sa Pa ( nghe viết) LT & C MRVT : Du lịch – Thám hiểm Khoahọ c Nhu cầu chất khoáng của thực vật Tư Tập đọc Dòng sông mặc áo Toán Ứng dụng của tỉ lệ bản đồ Địa lý Thành phố Huế TLV Luyện tập quan sát con vật Năm 31/04/11 KC Kể chuyện đã nghe, đã đọc. Toán Ứng dụng của tỉ lệ bản đồ (tt) LT & C Câu cảm Kĩ thuật Lắp xe nôi(tt) Sáu 01/04/11 Khoahọ c Nhu cầu không khí của thực vật TLV Điền vào giấy tờ in sẵn Toán Thực hành HĐTT GV: Phan Tiến Dương 1 THBT4.TB.ĐT Bài soạn lớp 4 tuần 30 Thứ 2 ngày 28/03/2011 Đạo đức Tiết 30 BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: - Biết được sự cần thiết phải bảo vệ môi trường (BVMT) và trách nhiệm tham gia BVMT. - Nêu được những việc làm cần phù hợp với lứa tuổi BVMT. - Tham gia BVMT ở nhà, ở trường học và nơi công cộng bằng những việc làm phù hợp với khả năng - Sự cần thiết phải BVMT và trách nhiệm tham gia BVMT của HS. - Những việc HS cần làm để BVMT ở nhà, ở lớp học, trường học và nơi cộng cộng. - Thực hiện Tết trồng cây để bảo vệ môi trường là thực hiện lời Bác Hồ dạy. II. CÁC KĨ NĂNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI: - Kĩ năng trình bày các ý tưởng bảo vệ môi trường ở nhà và ở trường. - Kĩ năng thu thập và xử lí thông tin liên quan đến ô nhiễm môi trường và các hoạt động bảo vệ môi trường. - Kĩ năng bình luận, xác định các lựa chọn, các giải pháp tốt nhất để bảo vệ môi trường ở nhà và ở trường. III CÁC PHƯƠNG PHÁP/ KT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ: - Đóng vai - Thảo luận - Dự án - Trình bày 1 phút IV. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: - SGK V. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Kiểm tra bài cũ : Tôn trọng luật lệ an toàn giao thông. - Tại sao cần tôn trọng luật lệ an toàn giao thông? - Em cần thực hiện luật lệ an toàn giao thông như thế nào ? + Kể những việc mà em đã làm trong tuần qua đã thực hiện luật lệ an toàn giao thông 1. Khám phá. a - Hoạt động 1 : Giới thiệu bài - GV giới thiệu , ghi bảng. 2. Kết nối b - Hoạt động 2 : Trao đổi ý kiến - HS nêu - Mỗi HS trả lời 1 câu : Em đã nhận GV: Phan Tiến Dương 2 THBT4.TB.ĐT Bài soạn lớp 4 tuần 30 - Cho HS ngồi thành vòng tròn. - GV kết luận : Môi trường rất cần thiết cho cuộc sống con người . Vậy chúng ta cần làm gì để bảo vệ môi trường ? c - Hoạt động 3 : Thảo luận nhóm (Thông tin trang 43,44, SGK ) - Chia nhóm - GV kết luận: + Đất bị xói mòn: Diện tích đất trồng trọt sẽ giảm, thiếu lương thực, sẽ dẫn đến nghèo đói . + Dầu đổ vào đại dương: gây ô nhiễm biển, các sinh vật biển bị chết hoặc bị nhiễm bệnh, người bị nhiễm bệnh. + Rừng bị thu hẹp: lượng nước ngầm dự trữ giảm, lũ lụt, hạn hán xảy ra; giảm hoặc mất hẳn các loại cây, các loại thú; gây xói mòn, đất bị bạc màu. 3. Thực hành / luyện tập. d - Hoạt động 4 : Làm việc cá nhân ( bài tập 1) - Giao nhiệm vụ và yêu cầu bài tập 1 . Dùng phiếu màu để bày tỏ ý kiến đánh giá. - GV kết luận : + Các việc làm bảo vệ môi trường : (b) , (c) , (d) , (g) . + Mở xưởng cưa gỗ gần khu dân cư gây ô nhiễm không khí và tiếng ồn (a). + Giết , mổ gia súc gần nguồn nước sinh hoạt , vứt xác xúc vật ra đường , khu chuồng trai gia súc để gần nguồn nước ăn làm ô nhiễm nguồn nước (d) , (e) , (h). 4. Vận dụng (công việc về nhà) Gd HS có ý để BVMT ở nhà, ở lớp học, trường học và nơi cộng cộng. - Thực hiện nội dung 2 trong mục “thực hành” của SGK - Thực hiện tốt “Tết trồng cây” để bảo vệ môi trường. - Các nhóm tìm hiểu tình hình bảo vệ môi trường tại địa phương. được gì từ môi trường ? ( Không được trùng ý kiến của nhau ). - Nhóm đọc và thảo luận về các sự kiện đã nêu trong SGK - Đại diện từng nhóm lên trình bày. - Đọc và giải thích phần ghi nhớ. - HS bày tỏ ý kiến đánh giá . GV: Phan Tiến Dương 3 THBT4.TB.ĐT Bài soạn lớp 4 tuần 30 Các ghi nhận, lưu ý sau tiết dạy: GV: Phan Tiến Dương 4 THBT4.TB.ĐT Bài soạn lớp 4 tuần 30 Tập đọc Tiết 59 HƠN MỘT NGHÌN NGÀY VÒNG QUANH TRÁI ĐẤT I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: - Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài với giọng tự hào, ca ngợi. - Hiểu ND, ý nghĩa: Ca ngợi Ma-gien-lăng và đoàn thám hiểm đã dũng cảm vượt bao khó khăn, hi sinh, mất mát để hoàn thành sứ mạng lịch sử: khẳng định trái đất hình cầu, phát hiện Thái Bình Dương và những vùng đất mới (trả lời được các câu hỏi 1,2,3,4 trong SGK). - HS khá, giỏi trả lời được CH5 (SGK). II. CÁC KĨ NĂNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI: - Tự nhận thức: xác định giá trị cá nhân. - Giao tiếp: trình bày suy nghĩ, ý tưởng. III CÁC PHƯƠNG PHÁP/ KT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ: - Trải nghiệm. - Trình bày ý kiến cá nhân - Thảo luận cặp đôi – chia sẻ. IV. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: Tranh sách giáo khoa trang 114. V. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Giáo viên Học sinh 1. Kiểm tra bài cũ. Gọi hs đọc bài và trả lời câu hỏi của bài trước. Nhận xét. 2. Bài mới. a. Khám phá. *Giới thiệu bài: Hơn một nghìn ngày… b. Kết nối. b.1 Luyện đọc trơn. - Gọi hs đọc nối tiếp 6 đoạn văn, Gv chú ý theo dõi, chữa cách phát âm cho hs ở những từ khó. - 2 hs đọc bài, cả lớp nhận xét. - Hs đọc nối tiếp 6 đoạn (2 lượt). - Cả lớp theo dõi, nhẫn xét và luyện cách phát âm cho đúng: Xê-vi-la, Ma-gien-lăng, GV: Phan Tiến Dương 5 THBT4.TB.ĐT Bài soạn lớp 4 tuần 30 - Kết hợp hướng dẫn hs xem tranh và giải thích một số từ khó ở cuối bài. - Cho hs luyện đọc theo cặp. - Gọi 1 hs đọc cả bài. - Gv đọc diễn cảm toàn bài giọng rõ ràng, chậm rãi, cảm hứng ca ngợi , nhấn giọng ở các từ ngữ :khám phá, mênh mông, bát ngát, chẳng thấy bờ, bỏ mình, khẳng định, phát hiện,… b.2. Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Gợi ý một số câu hỏi cho hs tìm hiểu bài: +Ma-gien-lăng thực hiện cuộc thám hiểm với mục đích gì? +Đoàn thám hiểm đã gặp những khó khăn gì dọc đường? +Hạm đội của Ma-gien-lăng đã đi theo hành trình nào? +Đoàn thám hiểm đã đạt được những kết quả gì? + Câu chuyện giúp em hiểu gì về những nhà thám hiểm? - Gợi ý cho hs nêu được nội dung bài. - Nhận xét, đánh giá. c. Thực hành. - Cho hs luyện đọc diễn cảm 6 đoạn văn. - Cho hs thi đọc diễn cảm theo nhóm. - Cho hs trình bày trước lớp. - Nhận xét đánh giá chung. d. Áp dụng - củng cố và hđ nt. - Nhận xét tiết học . - Dặn hs chuẩn bị bài :Dòng sông mặc áo. Ma-tan,…và nghỉ hơi đúng chỗ - Xem tranh, tìm hiểu từ khó : Ma-tan, sứ mạng,… - Luyện đọc theo cặp và trình bày trước lớp. - Lắng nghe bạn đọc và gv đọc cả bài. - Đọc các câu hỏi ở sgk trang 115 trao đổi với các bạn và dựa theo gợi ý của gv để trả lời các câu hỏi: + Khám phá con đường đến những vùng đất mới. + Không có thức ăn, nước uống, người chết phải ném xác xuống biển… + Chọn ý c + Khẳng định trái đất hình cầu, phát hiện ra Thái Bình Dương và nhiều vùng đất mới. + Họ rất dũng cảm vượt qua khó khăn khám phá ra những điều mới lạ, cống hiến cho loài người. - ND: Cảm phục tinh thần vượt qua khó khăn, mất mát, hi sinh để hoàn thành sứ mạng lịch sử. - Nhận xét - Luyện đọc diễn cảm đúng giọng điệu của bài văn. - Hs luyện đọc trong nhóm và thể hiện trước lớp. - Cả lớp cùng theo dõi, nhận xét. - Lắng nghe nhận xét của gv. Các ghi nhận, lưu ý sau tiết dạy: GV: Phan Tiến Dương 6 THBT4.TB.ĐT Bài soạn lớp 4 tuần 30 GV: Phan Tiến Dương 7 THBT4.TB.ĐT Bài soạn lớp 4 tuần 30 Toán Tiết 146 LUYỆN TẬP CHUNG I.MỤC TIÊU: Thực hiện được các phép tính về phân số . - Biết tìm phân số và tính được diện tích hình bình hành . - Giải được bài toán liên quan đến tìm một trong hai số biết tổng ( hiệu ) của hai số đó II.CHUẨN BỊ: SGK-VBT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A Khởi động: B Bài cũ: Luyện tập chung GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà GV nhận xét C Bài mới: Hoạt động1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Thực hành Bài tập 1: Yêu cầu HS tự làm bài. Hỏi HS về cách tính trong biểu thức Bài tập 2: Yêu cầu HS tự làm bài rồi chửa bài. Bài tập 3: Yêu cầu HS tự làm bài rồi chửa bài. HS sửa bài HS nhận xét HS làm bài HS chữa bài HS làm bài HS sửa & thống nhất kết quả Chiều cao của hình bình hành 18 x 5 ; 9 = 10 ( cm) Diện tích của hình bình hành là: 18 x 10 = 180 ( cm) Đáp số : 180 cm HS làm bài Tổng số phần bằng nhau là: 2 + 5 = 7 (phần) GV: Phan Tiến Dương 8 THBT4.TB.ĐT Bài soạn lớp 4 tuần 30 Củng cố - Dặn dò: Chuẩn bị bài: Tỉ lệ bản đồ Làm bài còn lại trong SGK Số ôtô có trong gian hàng 63 : 7 x 5 = 45 (ôtô) Đáp số : 45 ôtô Các ghi nhận, lưu ý sau tiết dạy: GV: Phan Tiến Dương 9 THBT4.TB.ĐT Bài soạn lớp 4 tuần 30 Lịch sử Tiết 30 NHỮNG CHÍNH SÁCH VỀ KINH TẾ VÀ VĂN HOÁ CỦA VUA QUANG TRUNG I Mục tiêu: Nêu được công lao của Quang Trung trong việc xây dựng đất nước: + Đã có nhiều chính sách nhằm phát triển kinh tế: “Chiếu khuyến nông ”, đẩy mạnh phát triển thương nghiệp. các chính sách này có tác dụng thúc đẩy kinh tế phát triển. + Đã có nhiều chính sách nhằm phát triển văn hoá, giáo dục: “Chiếu lập học”, đề cao chữ Nôm,… Các chính sách này có tác dụng thúc đẩy văn hoá, giáo dục phát triển II Đồ dùng dạy học : - Thư Quang Trung gửi cho Nguyễn Thiếp - Các chiếu khuyến nông, đề cao chữ Nôm…của vua Quang Trung. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS a) Khởi động: b) Bài cũ: Quang Trung đại phá quân Thanh - Em hãy nêu tài trí của vua Quang Trung trong việc đánh bại quân xâm lược nhà Thanh? - Em hãy kể tên các trận đánh lớn trong cuộc đại phá quân Thanh? - Em hãy nêu ý nghĩa của ngày giỗ trận Đống Đa mồng 5 tháng giêng? - GV nhận xét c) Bài mới:  Giới thiệu : Hoạt động1: Thảo luận nhóm - Trình bày tóm tắt tình hình kinh tế đất nước trong thời Trịnh - Nguyễn phân - HS trả lời - HS nhận xét GV: Phan Tiến Dương 10 . Phan Tiến Dương 3 THBT4.TB.ĐT Bài soạn lớp 4 tuần 30 Các ghi nhận, lưu ý sau tiết dạy: GV: Phan Tiến Dương 4 THBT4.TB.ĐT Bài soạn lớp 4 tuần 30 Tập đọc Tiết 59 HƠN MỘT NGHÌN NGÀY VÒNG. tiết dạy: GV: Phan Tiến Dương 6 THBT4.TB.ĐT Bài soạn lớp 4 tuần 30 GV: Phan Tiến Dương 7 THBT4.TB.ĐT Bài soạn lớp 4 tuần 30 Toán Tiết 146 LUYỆN TẬP CHUNG I.MỤC TIÊU: Thực hiện được. in sẵn Toán Thực hành HĐTT GV: Phan Tiến Dương 1 THBT4.TB.ĐT Bài soạn lớp 4 tuần 30 Thứ 2 ngày 28/03/2011 Đạo đức Tiết 30 BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: - Biết được sự cần thiết phải