Tuan 30 lop 5

Trường Tiểu học số 1 Hòa Phong Giáo án lớp 5 D CHƯƠNG TRÌNH TUẦN 30 Cách ngôn: Tay làm hàm nhai, tay quai miệng trễ. Thứ/ ngày Phân môn TÊN BÀI DẠY Thứ 2 29/3 Đạo đức Tập đọc Âm nhạc Toán Chào cờ Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên Thuần phục sư tử Học bài hát: Dàn đồng ca mùa hạ Ôn tập về đo diện tích Nói chuyện đầu tuần. Thứ 3 30/3 CT Toán LT& Câu Lịch sử Kể chuyện Nghe - viết: Cô gái của tương lai Ôn tập đo thể tích Mở rộng vốn từ: Nam, nữ Xây dựng nhà máy thủy điện Hòa Bình Kể chuyện đã nghe, đã đọc Thứ 4 31/3 Tập đọc Anh văn Toán Khoa học Tập làm văn Tà áo dài Việt Nam Let ’ s Ôn tập về đo diện tích, thể tích Sự sinh sản của thú Ôn tập về tả con vật Thứ 5 1/4 Kĩ thuật Toán LT& Câu MT Địa lí Lắp rô – bốt ( tiêt1 ) Ôn tập về đo thời gian Ôn tập về dấu câu ( dấu phẩy ) Vẽ trang trí: Trang trí đầu báo tường Các đại dương trên thế giới Thứ6 2/4 Khoa học Anh văn Toán Tập làm văn HĐTT Sự nuôi và dạy con của một số loài thú Let ’ s Ôn tập Phép cộng Tả con vật ( kiểm tra viết ) Thứ hai ngày 29 tháng 3 năm 2010 Đạo đức: BẢO VỆ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN (Tiết 1) I/Mục tiêu - Kể một vài tài nguyên thiên nhiên ở nước ta và ở địa phương . - Biết vì sao cần phải bảo vệ tài nguyên thiên nhiên. - Biết giữ gìn bảo vệ tài nguyên thiên nhiên phù hợp với khả năng. - Đồng tình ủng hộ những hành vi việc làm để giữ gìn, bảo vệ tài nguyên thiên nhiên. II/ chuẩn bị: -Tranh, ảnh , báo chí nói về tài nguyên thiên nhiên. III/Các hoạt động dạy- học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A/ Ổn định tổ chức: B/ Kiểm tra bài cũ: -Liên Hợp Quốc hoạt động từ năm nào ? -Việt Nam trở thành, thành viên Liên Hợp Quốc từ năm nào? - GV nhận xét, đánh giá. C/ Bài mới: 1/ Giới thiệu và ghi đầu bài 2/ Tìm hiểu bài mới: a,Hoạt động1: Tìm hiểu thông tin *Mục tiêu: HS nhận biết vị trí tài nguyên thiên nhiên đối với cuộc sống của mình. Vai trò con người trong việc sử dụng và bảo vệ tài nguyên -2 HS . -Lớp nhận xét và bổ sung. Giáo viên: Huỳnh Văn Khoa Trang 1 Trường Tiểu học số 1 Hòa Phong Giáo án lớp 5 D *Tiến hành: -thực hiện nhóm +Yêu cầu xem thông tin, thảo luận theo các câu hỏi SGK. -Tài nguyên thiên nhiên mang lại lợi ích gì cho con người? -Chúng ta cần phải làm gì để bảo vệ tài nguyên thiên nhiên? + GV ghi phần ghi nhớ lên bảng -GV mời 1-2 em đọc ghi nhớ và ghi bảng. b,Hoạt động2: Làm bài tập1: *Mục tiêu :HS nhận biết được một số tài nguyên thiên nhiên *Tiến hành: - Cho HS làm việc cá nhân các ý ở bài tập 1. +GV nhận xét và kết luận: -(i) và (k) không phải là tài nguyên thiên nhiên c,Hoạt động3: bày tỏ thái độ(BT3) *Mục tiêu :HS biết đánh giá và bày tỏ thái độ đối với các ý kiến có liên quan đến tài nguyên. *Tiến hành: - Cho HS thảo luận nhóm các ý ở bài tập 3. -Hết thời gian cho nhóm trình bày ** Kết luận:Ý kiến (b), (c) là đúng ; Ý (a) là sai -Tài nguyên thiên nhiên là có hạn cho nên chúng ta sử dụng cần phải tiết kiệm. D/ Củng cố : - Bài học hôm nay cho chúng ta biết những gì? - Chuẩn bị bài sau: “Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên (t t)” -Về nhà sưu tầm tranh ảnh ảnh có liên quan đến bài học. -Các nhóm chuẩn bị . -HS thảo luận theo nhóm và lần lượt trình bày.Lớp theo dõi bổ sung. -HS đọc ghi nhớ cho cả lớp nghe -HS thực hiện -Cá nhân làm việc. Sau đó trình bày.Cả lớp nhận xét -Các nhóm chuẩn bị . -HS thảo luận theo nhóm và lần lượt trình bày.Lớp theo dõi bổ sung. -HS đọc lại phần ghi nhớ SGK Tập đọc: THUẦN PHỤC SƯ TỬ I/ Mục đích, yêu cầu: - Đọc đúng các tên riêng nước ngoài ; biết đọc diễn cảm bài văn. - Hiểu ý nghĩa truyện: Kiên nhẫn, dịu dàng, thông minh là sức mạnh của người phụ nữ, giúp họ bảo vệ hạnh phúc gia đình. - Trả lời được các câu hỏi trong SGK. II/chuẩn bị: - Tranh minh họa bài đọc . - Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm. III/ Các hoạt động dạy- học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A/ Ổn định tổ chức: B/ Kiểm tra bài cũ : - Đọc bài “Con gái” và trả lời câu hỏi. C/ Bài mới: 1/ Giới thiệu và ghi đầu bài : -GV cho HS quan sát tranh minh họa bài học và giới thiệu bài học: 2/ HD luyện đọc và tìm hiểu bài : a,Luyện đọc: + GV đọc -HS quan sát tranh. - HS lắng nghe Giáo viên: Huỳnh Văn Khoa Trang 2 *GV kết luận: - Tài nguyên thiên nhiên mang lại lợi ích cho con người về sản xuất, phát triển kinh tế, sinh hoạt. -Chúng ta phải tiết kiệm và sử dụng hợp lý để bảo vệ các nguồn nước, không khí… - Vì vậy bảo vệ tài nguyên thiên nhiên là bảo vệ cuộc sống của con người hôm nay và mai sau. Trường Tiểu học số 1 Hòa Phong Giáo án lớp 5 D +Ghi từ: Ha-li-ma, Đức A-la +GV đọc, HS đọc đồng thanh. -HS đọc lại bài -Yêu cầu HS đọc nối tiếp toàn bài. -GV chú ý sửa lỗi phát âm,ngắt giọng đọc cho từng HS. -HS đọc phần chú giải.GV giải nghĩa các từ ngữ -HS đọc toàn bài văn. +GV cho HS luyện đọc theo nhóm 2. + GV đọc mẫu cả bài. b,Tìm hiểu bài: +Tổ chức HS trao đổi nhóm 2 và trả lời câu hỏi c,Đọc diễn cảm: +gọi HS đọc nối tiếp từng đoạn của bài. GV cùng cả lớp theo dõi, tìm giọng đọc phù hợp với từng đoạn . + GV đọc mẫu đoạn:“ Nhưng mong muốn…bờm sau gáy” -Yêu cầu HS đọc -Tổ chức HS thi đọc diễn cảm và bình chọn bạn đọc hay. -GV nhận xét HS bài đọc và ghi điểm. D/ Củng cố, dặn dò : -Qua đoạn văn trên,em cảm nhận được điều gì? -Về nhà đọc lại bài -Chuẩn bị bài sau : “Tà áo dài Việt Nam” -Nhận xét giờ học - Cả lớp cùng đọc - 1, 2 HS khá giỏi đọc - 5HS thực hiện. -5HS đọc(2 lượt) theo trình tự: 1-Từ đầu…giúp đỡ 2-vị giáo sĩ… vừa đi vừa khóc. 3-nhưng mong… bộ lông bờm sau gáy. 4-một tối … bỏ đi 5- còn lại. -HS đọc. -1HS đọc -HS tự đọc theo nhóm 2 ( 2 lượt). - HS chú ý lắng nghe. -HS trao đổi theo tổ sau đó trả lời câu hỏi -5 HS đọc nối tiếp đọc toàn bài . - HS theo dõi cách đọc. - HS đọc theo nhóm 2. -3-5 HS đọc, lớp bình chọn bạn đọc hay. +HS nêu lại đại ý bài học Âm nhạc: HỌC BÀI HÁT: DÀN ĐỒNG CA MÙA HẠ ( Thầy Hà dạy ) Toán: ÔN TẬP VỀ ĐO DIỆN TÍCH I/ Mục tiêu: Biết : - Quan hệ giữa các đơn vị đo diện tích, chuyển đổi đơn vị đo diện tích ( với các đơn vị đo thông dụng ). - Viết số đo diện tích dưới dạng số thập phân. - Bài tập cần làm: Bài 1 ; bài 2 cột 1 ; bài 3 cột 1. II/ Chuẩn bị : - Một số phiếu học tập, bảng phụ. III/ Các hoạt động dạy-học: Giáo viên: Huỳnh Văn Khoa Trang 3 Câu1: Nàng muốn gặp giáo sĩ cho lời khuyên: làm thế nào để chồng nàng hết cáu có, gắt gỏng, gia đình trở lại hạnh phúc. Câu2:Tối đến nàng ôm một con cừu non vào rừng. Khi sư tử thấy nàng, gầm lên và nhảy bổ tới thì nàng ném con cừu xuống đất cho sư tử ăn. Tối nào cũng được ăn món thịt cừu ngon lành trong tay nàng, sư tử dần đổi tính. Nó quen dần với nàng, có hôm còn nằm cho nàng chải bộ lông bờm sau gáy. Câu3: Vì ánh mắt dịu hiền của Ha-li-ma làm sư tử không hề tức giận. Câu4: Bí quýet làm nên sức mạnh của người phụ nữ là trí thông minh, lòng kiên nhẫn và sự dịu dàng. +GV ghi bảng nội dung bài học : Kiên nhẫn, dịu dàng, thông minh là sức mạnh của người phụ nữ, giúp họ bảo vệ hạnh phúc gia đình. Trường Tiểu học số 1 Hòa Phong Giáo án lớp 5 D HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A/Ổn định tổ chức: B/Kiểm tra bài cũ: + HS lên làm bài tập3,4 - Kiểm tra vở bài tập HS -GV nhận xét, ghi điểm C.Bài mới: 1/GV giới thiệu bài và ghi đầu bài: 2/HD ôn tập. Bài tập cần làm: Bài 1 ; bài 2 cột 1 ; bài 3 cột 1. a, Bài1: cho HS đọc yêu cầu bài tập - Cho HS nêu lại mối quan hệ đơn vị đo diện tích. - HS làm bài và chữa bài - Đáp án: - HS lên điền vào bảng + Đơn vị diện tích người ta còn sử dụng đơn vị ha 1 ha = 10000m 2 + Trong bảng đơn vị đo diện tích, mỗi đơn vị đo liền kề hơn kém nhau 100 lần. b, Bài 2:cho HS đọc yêu cầu bài tập - HS làm bài và chữa bài - Đáp án: c, Bài 3: Nêu yêu cầu -HDHS làm bài và chữa bài - Đáp án D.Củng cố, dặn dò: - HS nhắc lại bảng đơn vị đo diện tích. - Dặn HS về nhà làm lại các bài tập . - Chuẩn bị bài sau: “ ôn tập về đo thể tích.” - GV nhận xét tiết học. - 8HS mỗi lượt 4 em lên bảng thực hiện - 10 HS. -1 HS đọc bài -6 HS lên làm bài - 2HS nhắc lại -1 HS đọc bài. mỗi HS lên làm 1 bài -Lớp làm bài và chữa bài -1 HS đọc bài. mỗi HS lên làm 1 bài -Lớp làm bài và chữa bài - HS nêu lại bảng đo diện tích. Chào cờ đầu tuần: Thứ ba ngày 30 tháng 3 năm 2010 Chính tả: ( Nghe –viết ) CON GÁI CỦA TƯƠNG LAI I/. Mục đích, yêu cầu: Giáo viên: Huỳnh Văn Khoa Trang 4 a, 1m 2 = 100dm 2 = 10000cm 2 = 1000000mm 2 ; b, 1m 2 = 0,01dam 2 1ha = 10000m 2 1m 2 = 0,001hm 2 = 0,001ha. 1km 2 = 100h = 1000000m 2 1m 2 = 0,000001m 2 1ha = 0,01km 2 4ha = 0,04km 2 a, 65000m 2 = 6,5ha b, 6km 2 = 600ha 846000m 2 = 84,6ha 9,2km 2 = 920hm 2 5000m 2 = 0,5ha 0,3km 2 = 30ha km 2 hm 2 dam 2 m 2 dm 2 cm 2 mm 2 1km 2 =100hm 2 1hm 2 =100dam 2 = 0,01km 2 1dam 2 = 100m 2 = 0,01hm 2 1m 2 = 100dm 2 =0,01dam 2 1dm 2 = 100cm 2 = 0,01m 2 1cm 2 = 100mm 2 = 0,01dm 2 1mm 2 = 0,01cm 2 Trường Tiểu học số 1 Hòa Phong Giáo án lớp 5 D - Nghe và viết đúng bài chính tả, viết đúng những từ ngữ dễ viết sai ( VD: in-tơ-nét ) , tên riêng nước ngoài, tên tổ chức. - Biết viết hoa tên các huân chương, danh hiệu, giải thưởng; tổ chức ( BT2,3) II/ Chuẩn bị: - Ảnh minh hoạ các huân chương. - Bút dạ và 3-4 phiếu khổ to ghi nội dung bài tập2 . III/ Các hoạt động dạy-học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A/ Ổn định tổ chức: B/Kiểm tra bài cũ: -GV gọi 2 HS lên bảng viết những từ: Anh hùng Lao động, Huân chương Kháng chiến, Huân chương Lao động,Giải thưởng Hồ Chí Minh. -GV nhận xét và ghi điểm. C/ Bài mới: 1/.Giới thiệu bài : -Tiết học hôm nay các em cùng nghe-viết đoạn văn “Cô gái tương lai” và luyện tập cách viết hoa các huân chương , danh hiệu, giải thưởng. 2/.Hướng dẫn viết từ khó và viết chính tả: +GV đọc bài chính tả. + GV hỏi: -Đoạn văn cho em biết điều gì? (Bài giói thiệu Lan Anh là một bạn gái bạn gái giỏi giang, thông minh được xem là một trong những mẫu người tương lai.) +GV yêu cầu HS tìm những chữ dễ viết sai,dễ lẫn lộn khi viết chính tả. - Từ khó : in-tơ-nét; Ốt - xtrây- li-a; Nghị viện Thanh niên. +GV đọc và HS viết các từ khó +HDHS viết chính tả: Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe đọc hết câu mới viết. +GV đọc với tốc độ vừa phải cho HS viết bài. +gv đọc lại cho HS kiểm soát lại bài. +HDHS chấm lỗi chính tả. - Treo bảng phụ HS chấm theo sự HD của GV. -GV chấm chữa 7-10 bài . + GV nêu nhận xét chung về lỗi cả lớp. 3/Hướng dẫn HS làm BT chính tả:. a,Bài tập 2. -Cho HS đọc yêu cầu và nội dung BT . -Chú ý đọc các từ in nghiêng -Cho HS đọc ghi nhớ cách viết hoa các tên huân chương, danh hiệu, giải thưởng.( Tên các huân chương, danh hiệu, giải thưởng được viết hoa chữ cái đầu của mỗi bộ phận tạo thành tên đó) -HDHS làm bài.( tìm tên riêng và tên địa lý trong đoạn thơ) - HS lên chữa bài b,Bài tập 3: -Cho HS đọc yêu cầu và nội dung BT . - HDHS làm bài, chọn huân chương điền cho phù hợp +GV chốt lại bài đúng -2 HS lên bảng thực hiện. Lớp theo dõi và nhận xét. -HS nghe để xác định nội dung bài học -HS theo dõi . - HS trả lời câu hỏi. -Học sinh đọc thầm bài viết, nêu các từ khó dễ lẫn lộn. - HS lên bảng viết từ khó, lớp viết vào vở. -HS viết bài. -Từng cặp HS đổi vở soát lỗi và chữa lỗi cho nhau. -HS đọc thành tiếng trước lớp - HS đọc ghi nhớ - HS viết lại cho đúng các cụm từ in nghiêng. - Hết thời gian dán bảng cài lên , lớp nhận xét. -HS đọc thành tiếng trước lớp -Thực hiện theo 4 nhóm. Giáo viên: Huỳnh Văn Khoa Trang 5 + Đáp án: - Anh hùng Lao động; Anh hùng Lực lượng vũ trang; Huân chương Sao vàng; Huân chương Độc lập hạng Ba; Huân chương Lao động hạng Nhất; Huân chương Độc lập hạng Nhất Trường Tiểu học số 1 Hòa Phong Giáo án lớp 5 D -Câu a, điền Huân chương Sao vàng. -Câu b, điền Huân chương Quân công. - Câu c, điền Huân chương Lao động. D/ Củng cố, dặn dò : -Dặn HS về nhà ghi nhớ các nội dung BT vừa làm -Chuẩn bị bài : (nghe - viết): “Tà áo dài Việt Nam” -GV nhận xét tiết học -Nhóm nào xong trước cài lên bảng trước. -Lớp chữa bài. Toán: ÔN TẬP VỀ ĐO THỂ TÍCH I/ Mục tiêu: Biết: - Quan hệ giữa mét khối, đề-xi-mét khối,xăng –ti-mét khối. - Viết số đo thể tích dưới dạng số thập phân. - Chuyển đổi số đo thẻ tích. - Bài tập cần làm: Bài 1 ; bài 2 (cột 1) ; bài 3 (cột 1) II/Chuẩn bị: Bảng phụ. II/ Các hoạt động dạy-học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A/Ổn định tổ chức: B/Kiểm tra bài cũ: +Gọi HS lên bảng làm bài tập 4 GV nhận xét, ghi điểm C.Bài mới: 1/GV giới thiệu bài và ghi đầu bài: 2/Luyện tập:Bài tập cần làm:Bài 1;bài 2 (cột 1) ;bài 3 (cột 1) a,Bài 1: - Cho HS nêu tên các đơn vị đo thể tích và mối quan hệ của chúng Bài 2: Cho HS nêu đề bài -HDHS cách làm bài -Yêu cầu HS làm bài. Bài 3: Cho HS nêu đề bài +GV hướng dẫn HS thực hiện BT +HS làm bài và chữa bài D.Củng cố, dặn dò: +GV nhận xét tiết học. +Dặn HS về nhà làm lại các bài tập . +Chuẩn bị bài sau: “ôn tập về đo diện tích và đo thể tích (tt).” -6HS lên bảng thực hiện -Các HS khác theo dõi nhận xét. -Cả lớp thực hiện - 1 HS đọc . Cả lớp đọc thầm -Mỗi HS làm một bài -Cả lớp theo dõi và nhận xét . 1HS nêu đề bài- HS lên bảng thực hiện. -Cả lớp làm vào vở và chữa bài. Luyện từ và câu: MỞ RỘNG VỐN TỪ: NAM-NỮ I/ Mục đích-yêu cầu: - Biết một số phẩm chất quan trọng nhất của nam và của nữ ( BT1 ; BT2 ). Giáo viên: Huỳnh Văn Khoa Trang 6 1m 3 = 1000m 3 ; 7,268m 3 = 7268m 3 ; 0,5m 3 = 500dm 3 ; 3m 3 2dm 3 = 3002dm 3 1dm 3 = 1000cm 3 ; 4,351dm 3 = 4351cm 3 ; 0,2dm 3 = 200cm 3 ; 1dm 3 9cm 3 =1009cm 3 Bài giải: a, 6m 3 272dm 3 = 6,272m 3 ; 2105 dm 3 = 2,105m 3 ; 3m 3 82dm 3 = 3,082m 3 b, 8dm 3 439cm 3 = 8,439dm 3 ; 3670cm 3 = 3,670dm 3 ; 5dm 3 77cm 3 = 5,077dm 3 Tên Kí hiệu Quan hệ giữa các đơn vị đo liền nhau Mét khối m 3 1m 3 =1000dm 3 = 1000000cm 3 Đề-xi-mét khối dm 3 1dm 3 =1000cm 3 ; 1dm 3 =0,001m 3 Xăng-ti-mét khối cm 3 1cm 3 = 0,001dm 3 + Mỗi đơn vị đo thể tích liền kề hơn kém nhau 1000 lần Trường Tiểu học số 1 Hòa Phong Giáo án lớp 5 D - Biết và hiểu ý nghĩa một số câu thành ngữ, tục ngữ ( BT 3 ). II/ Chuẩn bị: - Ghi những phẩm chất của nam và nữ lên bảng ( bài tập1) - Bảng phụ. III/ Các hoạt động dạy-học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A/ Ổn định tổ chức: B/ Kiểm tra bài cũ: HS lên bảng làm BT 2,3 tiết trước GV nhận xét và ghi điểm. C/ Bài mới: 1/ Giới thiệu và ghi đầu bài: GV nêu mục đích yêu cầu giờ học. 2/ Hướng dẫn làm bài tập : a,Bài 1:Yêu cầu HS đọc nội dung, yêu cầu BT. - HS đọc kĩ và suy nghĩ trả lời các câu hỏi a, b, c. -Yêu cầu HS làm việc cá nhân -Hết thời gian cho HS trình bày bài làm +GV chốt bài làm đúng. a,Bài 2: -Yêu cầu HS đọc nội dung, yêu cầu BT. -Cho HS đọc bài “Một vụ đắm tàu” -HS làm bài theo nhóm, phát phiếu cho các nhóm -GV kết luận và chốt lại: c,Bài 3: -Yêu cầu HS đọc nội dung, yêu cầu BT. -HS thực hiện thảo luận theo nhóm 2 +GV nhận xét và kết luận lời giải đúng. D/ Củng cố,dặn dò : -Cho HS đọc thuộc các câu thành ngữ, tục ngữ đã học -Về nhà làm lại các bài tập vừa học và ghi nhớ thuộc chủ điểm . -Chuẩn bị bài sau: “Nối các vế câu ghép bằng từ hô ứng.” -Nhận xét giờ học. +2 HS lên bảng thực hiện. Lớp nhận xét HS nghe để xác định yêu cầu giờ học. -2 HS đọc thành tiếng trước lớp. Lớp theo dõi SGK. -HS nối tiếp phát biểu. -Lớp nhận xét -1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm suy nghĩ làm bài. -Đại diện nhóm trình bày , đọc lại lời giải đúng -HS đọc . -HS trao đổi bạn bên cạnh, làm bài và chữa bài. -Lớp nhận xét và bổ sung . - HS thi đọc thuộc Lịch sử: XÂY DỰNG NHÀ MÁY THUỶ ĐIỆN HOÀ BÌNH I/ Mục tiêu: Giáo viên: Huỳnh Văn Khoa Trang 7 +Phẩm chất chung của hai nhân vật: -Cả hai đều giàu tình cảm, biết quan tâm đến người khác *Ma-ri-ô nhường bạn xuống xuồng cứu nạn để bạn được sống. *Giu-li-et-ta lo lắng cho Ma-ri-ô, ân cần băng bó vết thương cho bqạn khi bạn ngã, đau đớn khóc thương bạn trong giờ phút vĩnh biệt. + Phẩm chất riêng: *Ma-ri-ô rất giàu nam tính:kín đáo( giấu nỗi bất hạnh của mình)quyết đoán, mạnh mẽ, cao thượng( nhừng bạn xuống thuyền) *Giu-li-et-ta dịu dàng ân cần đầy nữ tính khi giúp Ma-ri-ô bị thương; hoảng hốt chạy lại, quỳ xuống, lau máu trên trán bạn, dịu dàng gỡ chiếc khăn đỏ trên mái tóc băng cho bạn. -Câu a: Con trai, con gái đều quí, miễn là có tình nghĩa, hiếu thảo với cha mẹ. -Câu b: Chỉ có được một con trai cũng được xem như đã có con, nhưng đén mười con gái thì vẫn xem như chưa có con. -Câu c:Trai, gái đều giỏi giang (trai tài giỏi, gái đảm đang) -Câu d: Trai, gái thanh nhã lịch sự Trường Tiểu học số 1 Hòa Phong Giáo án lớp 5 D - Nhà máy thuỷ điện Hoà Bình là kết quả của sự lao động gian khổ, hi sinh gian khổ của cán bộ, công nhân Việt Nam và Liên Xô. - Biết nhà máy thủy điện Hòa bình có vai trò quan trọng đối với công cuộc xây dựng đất nước : Cung cấp điện, ngăn lũ, II/ Chuẩn bị: - Bản đồ hành chính Việt Nam, các hình minh hoạ như SGK. - Bảng cài, phiếu học tập. III/ Các hoạt động dạy -học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A/ Ổn định tổ chức: B/ Kiểm tra bài cũ: -Hãy thuật lại sự kiện lịch sử diễn ra ngày 25-4-1976 ở nước ta? -Quốc hội khoá VI đã có những quyết định trọng đại nào? -Nhận xét và ghi điểm. C/ Bài mới: 1/ Giới thiệu : GV nêu MĐ và YC bài học 2/ Tìm hiểu bài và tìm hiểu bài: ** Yêu cầu cần thiết để xây dưng Nhà máy Thuỷ điện Hoà Bình a,Hoạt động1: Làm việc cá nhân, trả lời các câu hỏi sau: -Câu1:nhiệm vụ của cách mạng Việt Nam sau khi thống nhất đất nước là gì? - Câu2: Nhà máy Thuỷ điện Hoà Bình được xây dựng vào năm nào?ở đâu? -Câu3: trong thời gian bao lâu? ai là người cộng tác xây dựng Nhà máy? **Tinh thần lao động trên công trường. b,Hoạt động2 : Làm việc theo nhóm -HS đọc SGK và hướng dẫn cho các nhóm thảo luận. -Thảo luận nhóm : Tinh thần làm việc của công nhân Việt Nam và chuyên gia Liên Xô như thé nào? + +Cho HS quan sát hình1: ** Đóng góp lớn lao của Nhà máy Thuỷ điện vào công cuộc xây dựng đất nước: c, Hoạt động3: Làm việc cả lớp - Trả lời câu hỏi: -Việc ngăn hồ, đắp đập ngăn nước có tác động như thế nào về việc chống lũ lụt? -Điện của Nhà máy đóng góp vào đời sống và sản xuất của nhân dân như thế nào? -2HS lên bảng và TLCH -Lớp nhận xét và bổ sung. -HS nghe để xác định nội dung bài học -HS làm việc cá nhân. - Lớp theo dõi, góp ý, bổ sung. -HS dựa vốn hiểu biết và SGK thảo luận -HS các nhóm báo cáo kết quả thảo luận. -HS nhận xét và bổ sung. -Thảo luận theo nhóm 2 và trả lời -HS tham gia trả lời. Giáo viên: Huỳnh Văn Khoa Trang 8 -Câu1:Sau hoàn thành thống nhất đát nước, cách mạng Việt Nam có nhiệm vụ xây dựng đất nước tiến lên chủ nghĩa xã hội. -Câu2:Nha máy Thuỷ điện Hoà Bình được chính thức xây dựng vào ngày 6-11-1979 tại tỉnh Hoà Bình. -Câu3:Chính phủ Liên Xô là người cộng tác giúp đỡ chúng ta xây dựng Nhà máy. Họ làm việc cần mẫn, hơn 3 vạn người và 1000 xe cơ giới làm việc hối hả.Ngày 30-12-1988 tổ máy đầu tiên phát điện. Ngày 4-4-1994, tổ máy số 8, tổ máy cuối cùng đã hoà vào lưới điện quốc gia Ảnh ghi lại niềm vui của những người công nhân xây dựng Nhà máy Thuỷ điện Hoà Bình khi vượt mức kế hoạch; nói lên sự tận tâm hết mức của các công nhân. Trường Tiểu học số 1 Hòa Phong Giáo án lớp 5 D D/ Củng cố,dặn dò: + Qua bài học, em hiểu thế nào về Nhà máy Thuỷ điện . -Về nhà học bài và tìm hiểu thêm . -C/bị bài sau: “Ôn tập lịch sử nước ta từ giữa TK XIX đến nay”. - 2HS nhắc lại Kể chuyện: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE,ĐÃ ĐỌC I/ Mục đích yêu cầu: - Lập dàn ý, hiểu và kể được câu chuyện đã nghe, đã đọc ( giới thiệu được nhân vật, nêu được diễn biến câu chuyện hoặc các đặc điểm chính của nhân vật, nêu được cảm nghĩ của mình về nhân vật, kể rõ ràng, rành mạch ) về một phụ nữ anh hùng hoặc một phụ nữ có tài II/ Chuẩn bị: - Một số truyện nói về những người bảo vệ an ninh , trật tự. - Bảng lớp viết đề bài. III/ Các hoạt động dạy-học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A/ Ổn định tổ chức: B/ Kiểm tra bài cũ: +HS lên kể lại câu chuyện : “Ông Nguyễn Khoa Đăng” -GV nhận xét và ghi điểm từng HS. C/ Bài mới: 1/ Giới thiệu : GV nêu mục đích yêu cầu bài học. 2/ Hướng dẫn kể chuyện: a, GV HD HS hiểu đúng yêu cầu của đề: +Yêu cầu HS đọc đề +GV gạch chân : được nghe, được đọc,góp sức bảo vệ, trật tự, an ninh. + Giải nghĩa: từ “bảo vệ, an ninh” +Gọi HS đọc 3 gợi ý. + HD các em kể ngoài sách. + GV kiểm tra bài HS chuẩn bị ở nhà. + Cho HS giới thiệu những câu chuyện mà em định kể cho các bạn nghe? b,Kể trong nhóm: -GV phân nhóm,mỗi nhóm ,yêu cầu từng em kể cho các bạn nghe. - GV theo dõi, giúp đỡ từng nhóm.Yêu cầu chú ý lắng nghe bạn kể và cho điểm từng bạn. + Cho HS kể trước lớp. Cả lớp nêu câu hỏi để hỏi về nội dung, ý nghĩa câu chuyện. -Tại sao bạn lại chọn câu chuyện này? -Câu chuyện của bạn có ý nghĩa gì? -Bạn thích nhất tình tiết nào trong câu chuyện? c, Thi kể và trao đổi về ý nghĩa câu chuyện: +GV tổ chức cho HS thi kể trước lớp. +Yêu cầu HS nhận xét theo từng câu chuyện. +Tổ chức bình chọn câu chuyện hay nhất. +GV tuyên dương và ghi điểm. D/ Củng cố, dặn dò: -Chúng ta cần phải làm gì để giữ gìn , bảo vệ an ninh trật -3HS -Lớp nhận xét,góp ý -HS nghe xác định nội dung tiết học - Lớp nêu yêu cầu của đề bài. -2 HS đọc cả lớp cùng nghe. -HS nối tiếp nhau giới thiệu. +HS cùng kể chuyện theo nhom,trao đổi về ý nghĩa chuyện,nhận xét từng bạn kể chuyện trong nhóm. - HS có thể hỏi những câu hỏi có liên quan đến nội dung câu chuyện kể. - HS xung phong ( Hoặc bầu chọn ) lên kể chuyện. -HS trao đổi để thống nhất ý nghĩa câu chuyện -Lớp nhận xét lời bạn kể. +HS nêu ý kiến. Giáo viên: Huỳnh Văn Khoa Trang 9 + Kết luận:Đắp đập ngăn nước góp phần tích cực vào chống lũ lụt cho đồng bằng Bắc Bộ -Đã cung cấp điện từ Bắc vào Nam, từ miền núi đến đồng bằng, nông thôn đến thành phố phục vụ đời sống và sản xuất của nhân dân Trường Tiểu học số 1 Hòa Phong Giáo án lớp 5 D tự? -Về nhà kể lại chuyện cho người thân nghe . -Chuẩn bị bài sau : “Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia .” -Nhận xét giờ học Thứ tư ngày 31 tháng 3 năm 2010 Tập đọc: TÀ ÁO DÀI VIỆT NAM I/ Mục đích, yêu cầu: - Đọc đúng từ ngữ, câu văn, đoạn văn dài ; biết đọc diễn cảm bài văn với giọng tự hào. - Hiểu nội dung, ý nghĩa: Chiếc áo dài Việt Nam thể hiện vẻ đẹp dịu dàng của người phụ nữ và truyền thống của dân tộc Việt Nam. ( Trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3 ) II/chuẩn bị: - Tranh minh họa bài đọc . - Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm. III/ Các hoạt động dạy- học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A/ Ổn định tổ chức: B/ Kiểm tra bài cũ : +Gọi HS đọc bài: “Thuần phục sư tử ” trả lời câu hỏi - Nhận xét và ghi điểm. C/ Bài mới: 1/ Giới thiệu và ghi đầu bài : -GV cho HS quan sát tranh minh họa bài học và giới thiệu bài học: 2/ Tìm hiểu bài : a,Luyện đọc: + GV đọc -HS đọc lại bài -Yêu cầu HS đọc nối tiếp toàn bài. -GV chú ý sửa lỗi phát âm,ngắt nghỉ, giọng đọc cho từng HS. -1 HS đọc phần chú giải.GV giải nghĩa các từ ngữ -HS đọc toàn bài văn. +GV cho HS luyện đọc theo nhóm 2. + GV đọc mẫu cả bài. b,Tìm hiểu bài: +Tổ chức cho HS đọc thầm và trao đổi nhóm 2 sau đó trả lời câu hỏi. c,Đọc diễn cảm: +Gọi HS đọc nối tiếp từng đoạn của bài. GV cùng cả lớp theo dõi, tìm giọng đọc phù hợp với từng đoạn . + GV đọc mẫu đoạn: “ Đoạn 1” -3HS lên bảng đọc và trả lời. -HS quan sát tranh. - HS lắng nghe - 1, 2 HS khá giỏi đọc - 5 HS thực hiện. - 3 HS đọc(2 lượt) theo trình tự: + Đ1:Phụ nữ Việt Nam… hồ thuỷ + Đ2: Từ đầu Thế kỷ… vạt phải + Đ3:Từ những năm 30… thoát hơn. -HS đọc. -1HS đọc -HS tự đọc theo nhóm 2 ( 2 lượt). - HS chú ý lắng nghe. -HS trao đổi theo nhóm 2 sau đó và trả lời -5HS đọc nối tiếp đọc toàn bài . Giáo viên: Huỳnh Văn Khoa Trang 10 Câu1:-Hay mắc áo thẩm màu, pơhủ ra bên ngoài những chiếc áo cánh nhiều màu bên trong. Trang phục như vậy, chiếc áo dài làm cho phụ nữ trở nên tế nhị kín đáo. Câu2:Áo dài cổ truyền có hai loại: áo tứ thân và áo 5 thân. Áo tứ thân được may từ 4 mảnh vài, áo 5 thân như áo tứ thân nhưng vạt trước bên trái may ghép từ hai thân vải, nên rộng gấp đôi vạt phải. - Áo dài tân thời được áo dài cổ truyền cải tiến, chỉ gồm hai thân vải phía trước và phía sau. Câu3: Vì chiếc áo dài thể hiện phong cách tế nhị, kín đáo của người phụ nữ Việt Nam. Câu4: Người phụ nữ mặc áo dài trông duyên dáng, dịu dàng, đẹp đẽ hơn. +GV ghi bảng nội dung bài học: Chiếc áo dài Việt Nam thể hiện vẻ đẹp dịu dàng của người phụ nữ và truyền thống của dân tộc Việt Nam. [...]... 30 tháng ; 1 giờ 5 phút = 65 phút 30 phút 40 giây = (3 x60 + 5 ) = 220 giây ; 2 ngày 2giờ = (2 x 24 + 2) = 50 giờ b, 28 tháng = 2 năm 4 tháng ; 150 giây = 2 phút 30 giây 144 phút = 2 giờ 24 phút ; 54 giờ = 2 ngày 6 giờ 3 1 c, 60 phút = 1giờ ; 45 phút = giờ = 0, 75 giờ 15 phút = giờ = 0,25giờ ; 4 4 1 1 1 30 phút = giờ = 0 ,5 giờ ; 6 phút = giờ = 0,1 giờ ; 12 phút giờ =0,2 giờ 2 10 5 1 giờ 30 phút =1 ,5. .. bài,cả lớp nhận xét, 2 2 2 3 3 3 8m 5dm < 8,5m 7m 5dm < 7,5m bổ sung 2 2 2 8m 5dm > 8,005m 2,94dm3 >2dm394cm3 b,Bài 2: HS đọc xác định u cầu bài tập +HDHS làm bài +Đáp án 2 Chiều rộng của thửa ruộng là: 150 x = 100 (m) 3 Diện tích của thửa ruộng là: 150 x 100 = 150 00(m2) 150 00m2 gấp 100m2 số lần là: 150 00: 100 = 150 (lần) Số tấn thóc thu được trên thửa ruộng đó là:60 x 150 = (9000kg) ; Đáp số: 9 tấn c, Bài... 10 5 1 giờ 30 phút =1 ,5 giờ ; 90 phút = 1 ,5 giờ ; 3 giờ 15 phút = 3, 25 giờ ; 2 giờ 12 phút = 2,2 giờ d, 60 giây = 1 phút ; 90 giây = 1 ,5 phút ; 1 phút 30 giây = 1 ,5 phút 1 30giây = phút = 30giây ; 2 phút 45 giây = 2, 75 phút ; 1phút 6 giây = 1,1 phút 2 c, bài 3: Nêu u cầu bài tập – Cho HS đọc giờ trên các đồng hồ +Đáp án: trả lời theo thứ tự : - 10 giờ ; 6giờ 5phút ; 10giờ 43 phút ; 1giờ 12 phút d, Bài... 3; bài 4 * BT1/ 158 : -GV cho HS nêu u cầu BT và tự làm bài GV nhận xét và ghi điểm * BT 2/ 158 : Tương tự bài 1 - Bài tập u cầu gì? Gv hướng dẫn cách làm HS tự làm vào vở a) (689 + 8 75) + 1 25 = 689 + (8 75 + 1 25) = 689 + 1000 = 1689 Giáo án lớp 5 D HOẠT ĐỘNG CỦA HS - 4 HS lên bảng làm bài Lớp theo dõi và nhận xét +1 HS nhắc lại đề bài HS xung phong trả lời theo u cầu của GV *1 HS đọc BT1/ 156 , nêu u cầu của... án: trả lời theo thứ tự : - 10 giờ ; 6giờ 5phút ; 10giờ 43 phút ; 1giờ 12 phút d, Bài 4: nêu u cầu - HDHS làm bài và chữa bài 1 + Gợi ý : Đổi 2 giờ = 2, 25 giờ 4 - Qng đường ơ tơ đi được là: 60 x 2, 25 = 1 35( km) - Qng đường còn phải đi là: 300 – 1 35 = 1 65( km) + Vậy khoanh vào B D.Củng cố, dặn dò: - HS nhắc lại bảng đơn vị đo thời gian -Về nhà làm lại các bài tập -Chuẩn bị bài sau: “ Ơn phép cộng.” -GV... 10 5 Bài 4/ 159 : HS tự làm vào nháp, sau đó 1 HS báo cáo trước u cầu HS đọc đề và tự làm bài lớp Bài giải: Mỗi giờ cả hai vòi cùng chảy được là : 1 3 5 + = (bể) GV nhận xét và xác nhận đúng 5 10 10 5 Đáp số : bể 10 Giáo viên: Huỳnh Văn Khoa Trang 21 Trường Tiểu học số 1 Hòa Phong 4/ Củng cố, dặn dò: GV nhận xét tiết học Dặn HS về nhà làm lại các BT Chuẩn bị bài sau: Phép trừ TẬP LÀM VĂN Giáo án lớp 5. .. lên kiểm tra -5, 10 HS -GV nhận xét bài làm vở và bảng – ghi điểm -Lớp theo dõi và nhận xét C/ Bài mới: 1/ Giới thiệu : Nêu u cầu bài học -HS nghe để xác định u giờ 2/ Hướng dẫn ơn tập: Bài tập cần làm: Bài 1 ; bài 2 ; bài 3(a) học +Cho HS nêu lại quan hệ đơn vị đo diện tích và đo thể tích a,Bài1: nêu u cầu bài tập -HDHS làm bài - Đáp án: - HS đọc đề bài 3 + 8m25dm2 =8,05m2 7m35dm3 = 7,005m-HS lên làm... có 3 65 ngày 1 năm nhuận có 366 ngỳ 1 tháng có 30 ( hoặc 31) ngày ; b, HOẠT ĐỘNG CỦA HS - 6 HS lên bảng thực hiện - 10 HS - HS làm bài và chữa bài -HS lên làm bài 1 tuần lễ có 7 ngày 1ngày có 24 giờ 1 giờ có 60 phút 1 phút có 60 giây Tháng hai có 28 ( hoặc 29 ) ngày b, Bài 2: Nêu u cầu -HDHS làm bài và chữa bài Giáo viên: Huỳnh Văn Khoa Trang 15 Trường Tiểu học số 1 Hòa Phong - Đáp án Giáo án lớp 5 D... lên làm bài, cả lớp nhận xét, bổ sung 9000kg = 9 tấn -HS đọc -2HS lên làm bài.Cả lớp theo dõi và bổ sung Trang 11 Trường Tiểu học số 1 Hòa Phong Giáo án lớp 5 D Thể tích của bể nước là: 4 x 3 x 2 ,5 = 30( m3) Thể tích của phần bể có chứa nước là :30 x 80 : 100 = 24(m3) - 2HS nhắc lại a, Số lít nước chứa trong bể là: 24m3 = 24000dm3 = 24000lít b,Diện tích đáy của bể là: 4 x3 = 12(m2)’ Chiều cao của mức... trên bảng, cả lớp làm vào vở -Các HS khác nhận xét + Tính giá trị biểu thức bằng cách thuận tiện nhất 3 HS lên bảng thực hiện, cả lớp làm vào vở 58 1 + (878 + 419) = (58 1 + 419) + 878 = 1000 + 878 = 1878 Các câu b, c, d tương tự câu a GV nhận xét, ghi điểm Bài 3/ 159 : u cầu HS đọc đề bài Cả lớp theo dõi và nhận xét HS đứng tại chỗ nêu dự đốn và giải thích: a) x = 0 vì hàng thứ hai và tổng bằng nhau GV cho . + 8m 2 5dm 2 =8,05m 2 7m 3 5dm 3 = 7,005m 3 8m 2 5dm 2 < 8,5m 2 7m 3 5dm 3 < 7,5m 3 8m 2 5dm 2 > 8,005m 2 2,94dm 3 >2dm 3 94cm 3 Chiều rộng của thửa ruộng là: 150 x 3 2 =. 1 giờ 30 phút =1 ,5 giờ ; 90 phút = 1 ,5 giờ ; 3 giờ 15 phút = 3, 25 giờ ; 2 giờ 12 phút = 2,2 giờ. d, 60 giây = 1 phút ; 90 giây = 1 ,5 phút ; 1 phút 30 giây = 1 ,5 phút 30giây = 2 1 phút = 30giây. 24 phút ; 54 giờ = 2 ngày 6 giờ c, 60 phút = 1giờ ; 45 phút = 4 3 giờ = 0, 75 giờ 15 phút = 4 1 giờ = 0,25giờ ; 30 phút = 2 1 giờ = 0 ,5 giờ ; 6 phút = 10 1 giờ = 0,1 giờ ; 12 phút 5 1 giờ =0,2