TUAN 28_KNS-LOP3-TAM ANTHANHB

TUẦN 28 Thứ hai ngày 21 tháng 3 năm 2011 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN Tiết 55 – 28 : CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG I. Mơc tiêu A. TËp ®äc - §äc ®óng, rµnh m¹ch, biÕt ®äc ph©n biƯt lêi ®èi tho¹i gi÷a ngùa cha vµ ngùa con. - HiĨu ND: Lµm viƯc g× còng cÇn ph¶i cÈn thËn chu ®¸o (Tr¶ lêi ®ỵc çc CH trong SGK) * GDKNS : -Tự nhận thức -Xác định giá trị bản thân -Lắng nghe tích cực -Tư duy phê phán -Kiểm sốt cảm xúc GDMT : Chun gióp ta thªm yªu thiªn nhiªn vµ yªu mªn nh÷ng loµi vËt trong rõng. B. KĨ chun : KĨ l¹i ®ỵc tõng ®o¹n cđa c©u chun dùa theo tranh minh häa II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ c©u chun trong SGK. III. Çc ho¹t ®éng d¹y häc: 1.Bài cũ: 2.Bài mới: Giới thiệu bài – ghi tựa * Hoạt động 1: Luyện đọc. - Gv đọc mẫu bài văn. -Hs đọc tiếp nối nhau đọc từng câu -Hs đọc từng đoạn trước lớp. -Giải nghóa từ -Hs đọc từng đoạn trong nhóm. -Đọc từng đoạn trứơc lớp. -Một Hs đọc cả bài. * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. -Cho HS trả lời các câu hỏi SGK * GDKNS : -Tư duy phê phán -Tự nhận thức - 1 - TUẦN 28 -Xác định giá trị bản thân * Hoạt động 3: Luyện đọc lại,củng cố. - Gv đọc diễn cảm - Gv cho 4 Hs thi đọc truyện trước lớp . - Gv yêu cầu Hs tiếp nối nhau thi đọc đoạn của bài. * Hoạt động 4: Kể chuyện. - Gv cho Hs quan sát lần lượt từng tranh minh họa trong SGK. - Gv mời từng cặp Hs phát biểu ý kiến. - Gv nhận xét, chốt lại - Bốn Hs tiếp nối nhau kể 4 đoạn của câu chuyện theo tranh. - Gv nhận xét, tuyên dương nhóm kể hay, tốt. 3. Củng cố – dặn dò. -Chuẩn bò bài: Cùg vui chơi. -Nhận xét bài học. *** Rút kinh nghiệm : __________________________________________ TOÁN Tiết 136: SO SÁNH CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100.000. I. Mơc tiªu: - BiÕt so s¸nh çc sè trong ph¹m vi 100.000. Bµi 1, 2, 3, 4(a). - BiÕt t×m sè lín nh¸t, sè nhá nhÊt trong 1 nhãm 4 sè mµ çc sè lµ sè cã 5 ch÷ sè. - Làm các bt : 1, 2, 3, 4a. II, §å dïng d¹y häc: - B¶ng phơ viÕt néi dung bµi tËp 1, 2. II. Çc ho¹t ®éng d¹y häc: 1.Bài cũ: Luyện tập. 2.Bài mới: Giới thiệu bài – ghi tựa. .* Hoạt động 1: Hdẫn Hs so sánh hai số trong phạm vi 100.000 a) So sánh hai số có chữ số khác nhau. - Gv viết lên bảng: 999 ………1012. Yêu cầu Hs điền dấu thích hợp (< = >) và giải thích vì sao chọn dấu đó. b) So sánh hai chữ số có số chữ số bằng nhau. - Tương tự Gv hướng dẫn Hs so sánh số 9790 và 9786 - 2 - TUẦN 28 - Gv hướng dẫn Hs nhận xét c/ Luyện tập so sánh các số trong phạm vi 100 000 -Viết bảng 100 000 và 99 999 HD HS nhận xét -Tương tự cho HS so sánh các cặp số * Hoạt động 2: THỰC HÀNH • Bài 1: Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv cho Hs so sánh hai số • Bài 2: Hs đọc yêu cầu đề bài. - Yêu cầu Hs làm bài làm • Bài 3: Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv yêu cầu Hs làm bài • Bài 4: Giảm bài b - Mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv yêu cầu Hs làm bài a) - Nhận xét 3.Tổng kết – dặn dò . -Chuẩn bò bài: Luyện tập. -Nhận xét tiết học. *** Rút kinh nghiệm : _________________________________________ Thứ ba ngày 22 tháng 3 năm 2011 CHÍNH TẢ (Nghe – viÕt) Tiết 55 : CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG I. Mơc tiªu: 1. Nghe - viÕt ®óng bµi chÝnh t¶; tr×nh bµy ®óng h×nh thøc bµi v¨n xu«i. 2. Lµm ®óng bµi tËp 2b. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng líp viÕt néi dung bµi tËp 2b III. Ho¹t ®éng d¹y häc: 1.Bài cũ: Kiểm tra giữa học kì II. 2.Bài mới: Giới thiệu bài * Hoạt động 2: Hdẫn Hs nghe - viết. - Gv đọc toàn bài viết chính tả. - 3 - TUẦN 28 - Gv hướng dẫn Hs nhận xét. Gv hỏi: + Đoạn viết gồm có mấy câu? + Những từ nào trong bài viết hoa - Gv hướng dẫn Hs viết ra bảng con những chữ dễ viết sai - Gv đọc cho Hs viết bài. • Gv chấm chữa bài. - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bằng bút chì. - Gv chấm vài bài - Gv nhận xét bài viết của Hs. * Hoạt động 2: HD Hs làm bài tập. + Bài tập 2: b - Gv cho Hs nêu yêu cầu của đề bài. - Gv yêu cầu Hs làm bài cá nhân điền dấu hỏi , dấu ngã - Gv mời 2 Hs lên bảng thi làm bài. Sau đó từng em đọc kết quả. 3. Tổng kết – dặn dò. -Về xem và tập viết lại từ khó. -Chuẩn bò bài: Cùng vui chơi . -Nhận xét tiết học. *** Rút kinh nghiệm : _________________________________________ TOÁN Tiết 137: LUYỆN TẬP I. Mơc tiªu: - §äc vµ biÕt thø tù çc sè trßn ngh×n, trßn tr¨m cã 5 ch÷ sè. Bµi 1, 2(b), 3, 4, 5. - BiÕt so s¸nh çc sè. - BiÕt lµm tÝnh víi çc sè trong ph¹m vi 100 000 (tÝnh viÕt vµ tÝnh nhÈm) - Làm các BT : 1, 2b, 3, 4, 5. II, §å dïng d¹y häc: - B¶ng phơ viÕt néi dung bµi tËp 1, 2. II. Çc ho¹t ®éng d¹y häc: 1. Bài cũ: SS các số trong PV 100.000. 2 . Bài mới: Giới thiệu bài – ghi tựa. - 4 - TUẦN 28 * HD thực hành • Bài 1: Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv cho Hs làm mẫu. - Yêu cầu Hs lên bảng làm bài - Nhận xét, chốt lại. • Bài 2: Giảm bài a - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv mời 4 Hs lên bảng làm . - Gv nhận xét, chốt lại. • Bài 3: Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv yêu cầu Hs cả lớp làm bài. -8 Hs nối tiếp nhau đọc kết quả. • Bài 4: Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv yêu cầu Hs nêu miệng kết quả - Gv nhận xét, chốt lại. • Bài 5 : Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv yêu cầu Hs cả lớp làm bảng con 3.Tổng kết – dặn dò . -Chuẩn bò bài: Luyện tập. -Nhận xét tiết học. *** Rút kinh nghiệm : ______________________________________________ THỦ CÔNG Tiết 28 : LÀM ĐỒNG HỒ ĐỂ BÀN (TIẾT 1) I. Mơc tiªu: - Häc sinh biÕt çch lµm ®ång hå ®Ĩ bµn. - Lµm ®ỵc ®ång hå ®Ĩ bµn. §ång hå t¬ng ®èi c©n ®èi. - Häc sinh yªu thÝch s¶n phÈm m×nh lµm ®ỵc. II. Chn bÞ: - 5 - TUẦN 28 - MÉu ®ång hå ®Ĩ bµn lµm b»ng giÊy b×a mµu. - Tranh quy tr×nh lµm ®ång hå ®Ĩ bµn. - GiÊy thđ c«ng hc b×a mµu, giÊy tr¾ng, hå d¸n, bót mµu, kÐo . . . III. Çc ho¹t ®éng d¹y häc: 1.Bài cũ: Làm lọ hoa gắn tường(t 3). 2.Bài mới: Giới thiệu bài – ghi tựa * Hoạt động 1: hdẫn Hs quan sát và nhận xét: - Gv giới thiệu tấm đồng hồ để bàn làm giấy thủ công (H.1) và hướng dẫn hs quan sát, nhận xét. - Nêu tác dụng của đồng hồ trong thực tế trong thực tế. * Hoạt động 2: Gv hướng dẫn làm mẫu. . Bước 1: Cắt giấy. - Cắt hai tờ giấy thủ công hoặc bìa màu có chiều dài 24 ô rộng 16 ô để làm khung và đế dán mặt hồ. - Cắt một tờ giấy hình vuông có cạnh 10 ô để làm chân đỡ đồng hồ. - Cắt một tờ giấy trắng có chiều dài 14 ô, rộng 8 ô để làm mặt đồng hồ. . Bước 2: Làm các bộ phận của đồng hồ (khung, mặt, đế và chân đỡ đồng hồ). - Làm khung đồng hồ. + Lấy 1 tờ giấy thủ công dài 24ô, rộng 6ô, gấp đôi, miết kó. + Mở tờ giấy ra, bôi hồ đều vào 4 mép giấy và giữa tờ giấy. Sau đó gấp lại theo đường dấu gấp, miết nhẹ xho hai nửa tờ giấy dính chặt vào nhau. (H.2) + Gấp hình 2 lên 2ô theo dấu gấp. Kích thước của đồng hồ sẽ là: dài 16ô, rộng 10ô. - Làm mặt đồng hồ. + Lấy tờ giấy làm mặt đồng hồ gấp làm 4 phần bằng nhau, xác đònh điểm giữa mặt đồng hồ và 4 điểm đánh số trên mặt đồng hồ. + Dùng bút chấm đậm vào điểm giữa mặt đồng hồ và gạch vào điểm đầu các nếp gấp. Sau đó viết các số 3, 6, 9, 13 và 4 gạch xung quanh mặt đồng hồ (H.5). + Cắt, dán hoặc vẽ kim chỉ giờ, kim chỉ phút và kim giấy từ điểm giữa hình (H.6). - 6 - TUẦN 28 - Làm đế đồng hồ. + Đặt tờ giấy dọc dài 24ô, rộng 16ô, gấp 6ô theo dường dấu gấp (H7). miết kó, bôi hồ và dán lại (H8). + Gấp hai cạnh dài của hình 8 theo đường dấu gấp, mỗi bên 1ô rưỡi, miết cho phẳng. Mở ra, vuốt lại theo đường gấp ra, vuốt lại tạo thành chân đế đồng hồ (H.9). - Làm chân đỡ đồng hồ. + Đặt tờ giấy hình vuông có cạnh 10ô lên bàn, mặt kẻ ô ở phía trên. Gấp lên theo đường dấu gấp 2o ârưỡi. Gấp tiếp hai lần nữa như vậy. Bôi hồ vào nếp gấp cuối và dán lại được mảnh bìa có chiều dài 10ô, rộng 2ô rưỡi. + Gấp hình 10b lêm 2ô theo chiều rộng và miết kó được hình 10c. . Bước 3: Làm thành đồng hồ hoàn chỉnh. - Dán mặt đồng hồ vào khung đồng hồ. - Dán khung đồng hồ vào phần đế. - Dán chân đỡ vào mặt sau khung đồng hồ - Mời 1Hs nhắc lại cách làm đồng hồ và nhận xét. - Gv nhận xét. 3.Tổng kết – dặn dò. - Về tập làm lại bài. - Chuẩn bò bài sau: Thực hành làm đồng hồ. - Nhận xét bài học. *** Rút kinh nghiệm : ________________________________________________ ĐẠO ĐỨC Tiết 28 : TIẾT KIỆM VÀ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC (t1) I. Mơc tiªu: - BiÕt cÇn ph¶i sư dơng tiÕt vµ b¶o vƯ ngn níc. - Nªu ®ỵc çch sư dơng tiÕt kiƯm níc vµ b¶o vƯ ngn níc khái bÞ « nhiƠm. - 7 - TUẦN 28 - BiÕt thùc hiƯn tiÕt kiƯm níc vµ b¶o vƯ ngn níc ë gia ®×nh, nhµ trêng, ®Þa ph¬ng. * GDKNS: -Kĩ năng trình bày các ý tưởng tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước ở nhà và ở trường. -Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thơng tin: liên quan đến tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước ở nhà và ở trướng. -Kĩ năng bình luận, xác định và lựa chọn các giải pháp tốt nhất để tiết kiệm, bảo vệ nguồn nước ở nhà và ở trướng. -Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm: tiết liệm và bảo vệ nguồn nước ở nhà và ở trướng. II. §å dïng d¹y häc: - Çc t liƯu vỊ viƯc sư dơng níc vµ t×nh h×nh « nhiƠm níc ë çc ®Þa ph¬ng. III. Çc ho¹t ®éng d¹y häc: 1.Bài cũ: Tôn trọng thư từ, tài sản của người khác (tiết 2) - Gv nhận xét. 2. Bài mới: Giới thiệu bài – ghi tựa * Hoạt động 1: Xem ảnh - Mục tiêu: HS hiểu nước là nhu cầu không thể thiếu trong cuộc sống . Được sử dụng nước sạch đầy đủ, trẻ em sẽ có sức khỏe và phát triển tốt. - Gv đưa ra các bức tranh, YC HS thảo luận. - Chia lớp thành 4 nhóm cho Hs thảo luận. -Liên hệ thực tế ở nhà HS -Nếu không có nước thì cuộc sống thế nào? - Gv lắng nghe ý kiến và chốt lại: => Nước được sử dung ở mọi nơi (miền núi hay đồng bằng). Nước dùng để ăn uống, để sản xuất. Nước có vai trò rất quan trọng và cần thiết để duy trì sự sống, sức khỏe cho con người. * GDKNS: Kĩ năng trình bày các ý tưởng tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước ở nhà và ở trường. -Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thơng tin: liên quan đến tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước ở nhà và ở trướng. * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm. - Mục tiêu: HS biết nhận xét và đánh giá các hành vi khi sử dụng nước và bảo vệ nguồn nước. - 8 - TUẦN 28 - Yêu cầu Hs quan sát 4 bức tranh treo lên bảng. C ác nhóm thảo luận các câu hỏi: - Gv nhận xét chốt lại. + T1: Tắm rửa trâu bò ở ngay cạnh giếng nước ăn. ( Sai ) +T2: Đổ rác ở bờ ao, bờ hồ. ( Sai) +T3: Vứt vỏ chai vào đựng thuốc bảo vệ thực vật vào thùng rác riêng. ( Đúng) +T4: để vòi nước chảy tràn bể mà không khóa lại . (Sai) +T5: Thọc tay vòa thùng nước uống.( Sai) * GDKNS: Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thơng tin: liên quan đến tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước ở nhà và ở trướng. Kĩ năng bình luận, xác định và lựa chọn các giải pháp tốt nhất để tiết kiệm, bảo vệ nguồn nước ở nhà và ở trướng. Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm: tiết liệm và bảo vệ nguồn nước ở nhà và ở trướng. * Hoạt động 3: Thảo luận nhóm - Mục tiêu: HS biết quan tâm tìm hiểu thực tế sử dụng nước nơi mình ở. -Gv nêu câu hỏi cho HS thảo luận nhóm - Gv nhận xét, chốt lại: 3.Củng cố – dặn dò : -Nhận xét tiết học -Chuẩn bò bài sau *** Rút kinh nghiệm : ______________________________________________ Thứ tư ngày 23 tháng 3 năm 2011 TẬP ĐỌC Tiết 56 : CÙNG VUI CHƠI I. Mơc tiêu - §äc ®óng, rµnh m¹ch, biÕt ng¾t nhÞp ë çc dßng th¬, ®äc lưu lo¸t tõng khỉ th¬. - 9 - TUẦN 28 HiĨu ND, ý nghÜa: çc em HS ch¬i ®¸ cÇu trong giê ra ch¬i rÊt vui. Trß ch¬i gióp çc em tinh m¾t, dỴo ch©n, kháe người . Bµi th¬ khuyªn HS ch¨m ch¬i thĨ thao, ch¨m vËn ®éng trong giê ra ch¬i ®Ĩ cã søc kháe, ®Ĩ vui h¬n vµ häc tèt h¬n, (Tr¶ lêi ®ỵc çc CH trong SGK; thc c¶ bµi th¬) người II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ néi dung bµi ®äc trong SGK.(tranh phãng to - nÕu cã). III. Çc ho¹t ®éng d¹y häc: 1.Bài cũ: Cuộc chạy đua trong rừng. 2.Bài mới: Giới thiệu bài + ghi tựa. * Hoạt động 1: Luyện đọc. -Gv đọc diễm cảm toàn bài. • Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp với giải nghóa từ. -Mỗi Hs tiếp nối đọc 2 dòng thơ. -Hs đọc từng khổ thơ trước lớp. -Hs giải thích và đặt câu với những từ đó. -Các nhóm tiếp nối đọc 4 đoạn * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. * Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ. - Gv hướng dẫn Hs học thuộc lòng bài thơ. - Hs thi đua học thuộc lòng từng khổ thơ của bài thơ. - 4 em thi đua đọc thuộc lòng cả bài thơ . - Gv nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc hay. 3.Củng cố – dặn dò: - GDHS hòa đồng với bạn bè - Chuẩn bò bài: Buổi học thể dục Nhận xét bài cũ. *** Rút kinh nghiệm : ________________________________________________ LUYỆN TỪ VÀ CÂU - 10 - . TUẦN 28 Thứ hai ngày 21 tháng 3 năm 2011 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN Tiết 55 – 28 : CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG I. Mơc tiêu A. TËp ®äc - §äc ®óng,. ĐỨC Tiết 28 : TIẾT KIỆM VÀ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC (t1) I. Mơc tiªu: - BiÕt cÇn ph¶i sư dơng tiÕt vµ b¶o vƯ ngn níc. - Nªu ®ỵc çch sư dơng tiÕt kiƯm níc vµ b¶o vƯ ngn níc khái bÞ « nhiƠm. - 7 - TUẦN 28 . nghiệm : ________________________________________________ LUYỆN TỪ VÀ CÂU - 10 - TUẦN 28 Tiết 28 : NHÂN HÓA. ÔN CÁCH ĐẶT VÀ TLCH “ ĐỂ LÀM GÌ?” DẤU CHẤM, CHẤM HỎI, CHẤM THAN. I. Mơc tiªu