GA LOP 2 TUAN 27 ( CKTKN - KNS) chi can in

Ngày soạn 12 tháng 3 năm 2011 Ngày dạy - Thứ hai ngày 14 tháng 3 năm 2011 _____________________ Tiết 1: Sinh hoạt dới cờ ____________________ Tiết 2: Đạo đức Lịch sự khi đến nhà ngời khác (Tiết 2) I . Mc tiờu bài học : -Giỳp hc sinh hiu c : - Mt s quy tc ng x khi n nh ngi khỏc v ý ngha ca cỏc quy tc ng x ú . - ng tỡnh ng h nhng ai bit c x lch s khi n nh ngi khỏc . Khụng ng tỡnh , phờ bỡnh nhc nh nhng ai khụng bit c x lch s khi n nh ngi khỏc . - Bit c x lch s khi n nh bn bố hay khi n nh ngi quen . - Có thái độ đồng tình, quý trọng những ngời biết c xử lịc sự khi đến nhà ngời khác. II. Các kỹ năng sống cơ bản đ ợc giáo dục trong bài: - Kỹ năng gia tiếp lịch sựn khi đến nhà ngời khác. - Kỹ năng thể hiện sự tự tin, tự trọng khi đến nhà ngời khác. - Kỹ năng t duy, đánh giá hành vi lịch sự và ohê phán hành vi cha lịch sự khi đến nhà ngời khác. III .Các ph ơng pháp/ kỹ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng : - Thảo luận nhóm - Động não - Đóng vai. - Xử lý tình huống * Truyn k n chi nh bn . Phiu hc tp . IV. Ph ơng tiện d y h c : - Các bộ cánh hoa, nhụy hoa ghi các hành vi, iệc làm khi đến nhà ngời khác ( hoạt động 2 tiết 1) V. Tiến trình dạy học Hot ng ca thy Hot ng ca tr 1.Khám phá: - Khi đến nhà ngời khác em đã c xử nh thế nào? - Gv chôt lại 2. Kết nối Hot ng 1: Thảo luận và n/ xét hành vi - GV: Nêu tình huống: Th no l lch s khi n chi nh ngi khỏc ? - Chia lp thnh 4 nhúm yờu cu cỏc nhóm suy ngh tho lun tỡm nhng vic nờn lm v khụng nờn lm khi n chi nh ngi khỏc . - HS ý kiến - Lp chia cỏc nhúm v tho lun theo yờu cu . - Vớ d : + Cỏc vic lờn lm : - Gừ ca hoc bm chung trc khi vo nh . L phộp cho hi mi ngi trong nh . Núi nng nh nhng , rừ rng , + Cỏc vic khụng nờn lm : - p ca m . Khụng cho hi ai . - Gi i din cỏc nhúm trỡnh by kt qu . - Yờu cu cỏc nhúm khỏc nhn xột . - GV nhn xột b sung . 3. Thực hành/ luyện tập - Hot ng 2 : Trò chơi ghép hoa - Chia nhúm v chia cho các nhóm mỗi nhóm một bộ các cánh hoa ( một nhuỵ có ghi từ lịch sự, một nhuỵ có ghi k lich sự khi đến nhà ngời khác) - GV Phổ biến luật chơi và cho HS chơi . - Thảo luận, đánh giá sau khi chơi: Giáo viên yêu cầu học sinh nhận xét kết quả cảu các nhóm và mời một số nhóm nhận xét lý do vi sao lại lựa chon nh vậy? - Khen ngi nhng em bit c x lch s khi n chi nh ngi khỏc . 4. Vận dụng: -V nh ỏp dng vo thc t cuc sng thc hin c x lch s khi n chi nh bn hoc nh ngi khỏc Chy lung tung trong nh . Núi ci to . T ý ly dựng trong nh - Nhn xột ỏnh giỏ ý kin nhúm bn. - Cỏc nhúm tho lun a cỏch x lớ tỡnh hung v ghi vo phiu hc tp . - Mt s em nờu lại cách chơi . - HS chơi thể hiện ý th hin thỏi ca mỡnh nh th nào là lch s hay cha lịc sự khi n nh ngi khỏc - Lp thảo luận nhn xột v kết quả của các nhóm lý do vi sao lại lựa chon cỏch c x ca bn . Tiêt 3: Toán Số 1 trong phép nhân và phép chia I. Mc tiờu bài học : - Bit c s 1 nhõn vi s no cng bng chớnh s ú, s no nhõn vi 1 cng bng chớnh s ú,s no chia cho 1 cng bng chớnh s ú.( BTCL: Bi 1,2) - Rốn k nng thc hin phộp nhõn, chia vi 1 ỳng. II. Chun b: 1, GV: Bng phụ, phn 2, HS: - Sách giáo khoa - Vở bài tập III. Tiến trình dạy học : Hot ng dy Hot ng hc 1. Củng cố: - Tớnh chu vi hỡnh t giỏc MNPQ cú di cỏc cnh ln lt l :5 dm, 6 dm, 8 dm, 5 dm. 2. Bi mi : * Gii thiu phộp nhõn cú tha s l 1 - GV : 1 x 2 v yờu cu HS chuyn phộp nhõn thnh tng tng ng. Bi gii. Chu vi hỡnh t giỏc MNPQ l : 5 + 6 + 8 + 5 = 24 ( dm ) ỏp s : 24 dm + Vậy 1 nhân 2 bằng mấy ? - GV thực hiện tiến hành với các phép tính 1 x 3 và 1 x 4 +Từ các phép nhân 1 x 2 = 2, 1 x 3 = 3, 1 x 4 = 4 các em có nhận xét gì về kết quả của các phép nhân của 1 với một số ? - GV yêu cầu HS thực hiện tính : 2 x 1 ; 3 x 1 ; 4 x 1 + Khi ta thực hiện phép nhân của một số nào đó với 1 thì kết quả của phép nhân có gì đặc biệt ? KL: Số nào nhân với 1 cũng bằng chính số đó. * Giới thiệu phép chia cho 1 - GV nêu phép tính 1 x 2 = 2. - GV yêu cầu HS dựa vào phép nhân trên để lập các phép chia tương ứng. -Vậy từ 2 x 1 = 2 ta có được phép chia tương ứng : 2 : 1 = 2. - Tiến hành tương tự như trên để rút ra các phép tính 3 : 1 = 3 và 4 : 1 = 4. + Từ các phép tính trên các em có nhận xét gì về thương của các phép chia có số chia là 1 KL: Số nào chia cho 1 cũng bằng chính số đó. * Luyện tập : Bài 1 :Tính nhẩm - GV yêu cầu HS tự làm bài tập. - GV gọi HS nối tiếp nêu phép tính và kết quả -GV nhận xét sửa sai. Bài 2 : + Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? - GV yêu cầu HS tự làm bài. -GV nhận xét sửa sai. Bài 3:Tính. - GV ghi bảng : 4 x 2 x 1 = + Mỗi dãy tính có mấy dấu tính ? + Vậy khi thực hiện tính ta phải làm ntn? - Lớp làm vào vở.GV chấm, chữa bài. 3. VËn dông: - GV yêu cầu HS nhắc lại kết luận một số nhân với 1 và 1 số chia cho 1. -Về nhà học bài cũ, làm bài tập ở vở bài tập. - HS : 1 x 2 = 1 + 1 = 2 - 1 x 2 = 2 - HS thực hiện để rút ra : 1 x 3 = 1 + 1 + 1 = 3 Vậy 1 x 3= 3 1 x 4 = 1 +1 + 1 +1 = 4 Vậy 1 x 4 = 4 -Số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó. - HS nêu kết quả. -Thì kết quả là chính số đĩ. - Vài HS nhắc. - HS lập 2 phép chia tương ứng : - 2 : 1 = 2 , 2 : 2 = 1 - Các phép chia có số chia là 1 thì thương bằng số bị chia. - HS nhắc lại. 1 x 2 = 2 1 x 3 = 3 1 x 5 = 5 2 x 1 = 2 3 x 1 = 3 5 x 1 = 5 2 : 1 = 2 3 : 1 = 3 5 : 1 = 5 - Điền số thích hợp vào ơ trống. - HS lên bảng làm ,lớp làm bảng con.  x 2 = 2 5 x = 5 3 : = 3  x 1 = 2 5 :  = 5  x 4 = 4 - Có 2 dấu tính. -Thực hiện từ trái sang phải. 4 x 2 x 1= 8 x 1 4 : 2 x 1 = 2 x 1 = 8 = 2 -2 HS nhắc lại. -H lắng nghe. Tiết 5: Mỹ thuật ( GV chuyên trách) __________________________________ Ngày soạn 12 tháng 3 năm 2011 Ngày dạy - Thứ ba ngày 15 tháng 3 năm 2011 Tiết 1: Toán Số 2 trong phép nhân và phép chia I. Mc tiờu bài học : -S 0 nhõn vi s no cng cho kt qu l 0. S no nhõn vi 0 cng bng 0.S 0 chia cho s no khỏc 0 cng bng 0 .Khụng cú phộp chia cho 0.( BTCL: Bi 1,2,3) - Rốn k nng thc hin phộp nhõn, chia vi 0 ỳng. - H sụi ni, tớch cc trong hoc tp. II. Chun b: 1, Giáo viên - Phiếu học tập - Sách giáo khoa 2, Học sinh - Sách giáo khoa III. Tiến trtình dy hc : Hot ng ca GV Hot ng ca HS 1. Củng cố : Hi ta. Bi 2 : S ? Bi 3 : Tớnh. -GV nhn xột ghi im. - GV nhn xột chung 2. Bi mi : a. Gii thiu phộp nhõn cú tha s l 0 : - Nờu phộp nhõn 0 x2 v yờu HS chuyn phộp nhõn ny thnh tng tng ng. +Vy 0 nhõn 2 bng my ? - Tin hnh tng t vi phộp tớnh : 0 x 3 + Vy 0 nhõn 3 bng my ? + T cỏc phộp tớnh 0 x 2 ; 0 x 3 - 0 cỏc em cú nhn xột gỡ v kt qu ca cỏc phộp nhõn ca 0 vi mt s khỏc ? - GV ghi bng :2 x 0 ; 3 x 0 -Khi ta thc hin phộp nhõn ca mt s no vi 0 thỡ kt qu ca phộp nhõn cú gỡ c bit ? * Kt lun :S no nhõn vi 0 cng bng o b. Gii thiu phộp chia cú s b chial 0 : - GV nờu phộp tớnh 0 x 2 = 0. - Yờu cu HS da vo phộp nhõn trờn lp - S 1 trong phộp nhõn v phộp chia. x 3 = 3 4 x = 4 x 1 = 3 1 x = 4 3 : = 3 4 : = 4 2 x 3 x 1 = 6 x 1 5 x 4 : 1 = 20 : 1 = 6 = 20 - 3HS lờn bng lm. 0 x 2 = 0 + 0 = 0 0 x 2 = 0 0 x 3= 0 + 0 + 0 = 0. 0 x 3 = 0 - S 0 nhõn vi s no cng bng 0. - HS nờu kt qu. 2 x 0 = 2 ; 3 x 0 = 0. - Khi ta thc hin phộp nhõn mt s vi 0 thỡ kt qu thu c bng 0. cỏc phộp chia tng ng cú s b chia l 0. Vyt 0 x= 0 ta cú phộp chia 0 : 2 = 0 - Tng t nh trờn GV nờu phộp tớnh 0 x 5 = 0 - Yờu cu HS da vo phộp nhõn lp thnh phộp chia. - Vy t 0 x 5 - 0 ta c phộp chia 0 : 5 - 0. - T cỏc phộp tớnh trờn, cỏc em cú nhn xột gỡ v thng ca cỏc phộp chia cú s b chia l 0. Kt lun: S 0 chia cho s no khỏc 0 cng bng 0. Lu ý : khụng cú phộp chia cho 0. * Thc hnh : Bi 1 : Tớnh nhm. -GV nhn xột sa sai. Bi 2: Tớnh nhm. -GV nhn xột sa sai. Bi 3 :S ? -GV nhn xột sa sai. 3. Vận dụng : Hi ta + Nờu cỏc kt lun trong bi. 0 x 5 = 7 x 0 = 3 x 0 = 0 x 4 = -GV nhn xột, tuyờn dng. 4. Nhn xột, dn dũ: V nh hc bi c, lm bi tp v bi tp. -Nhn xột ỏnh giỏ tit hc. - HS nhc li - HS nờu phộp chia : 0 : 2 = 0 - HS nờu 0 : 5 - 0 - Cỏc phộp chia cú s b chia l 0 cú thng bng 0. - HS ni tip nhau nhc li. - HS lm ming theo ct. 0 x 4 = 0 0 x 2 = 0 3 x 0 = 0 4 x 0 = 0 2 x 0 = 0 0 x 3 = 0 0 : 4 = 0 0 : 2 = 0 0 : 3 = 0 0:4=0 - Gi HS lờn bng lm c lp lm vo v. x 5 = 0 3 x = 0 : 5 = 0 : 4 = 0 -2 HS nhc li. - 2 HS lờn bng lm. Tiết 2: Tập đọc Ôn tập giữa hoc kỳ ii (Tiết 1) I. Mc tiờu bài học : - c rừ rng rnh mch cỏc bi tp c ó hc từ tuần 19 đến tuần 26(phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 45 tiếng / 1 phút); hiểu nội dung của đoạn, bài (trả lời đợc câu hỏi về mội dung đoạn đọc) - Biết đặt và trả lời câu hỏi khi nào?biết đáp lời cảm ơn trong tình huống giao tiếp cụ thể . II. Các ph ơng pháp / kĩ thuật dạy học tich cực có thể sử dụng : 1, Hỏi và trả lời 2, Biểu đạt và sáng tạo 3,Trình bày một phút III. Phơnhg tiện dạy học - Phiu ghi sn tờn cỏc bi tp c v HTL t tun 19 n tun 26. IV. Tiến trình bài học : Hot ng dy Hot ng hc 1. ổn định tổ chức lớp: 2. Bi mi : a, Khám phá: Gii thiu bi ghi ta. *. Kim tra tp c : - GV cỏc thm ghi sn cỏc bi tp c . - GV gi HS lờn bc thm bi c v tr li cõu hi v ni dung bi va c. - GV nhn xột ,ghi im. *. ễn luyn cỏch t v TLCH Khi no: Bi 2: Bi tp yờu cu chỳng ta lm gỡ ? + Cõu hi Khi no ? dựng hi v ND gỡ ? + Hóy c cõu vn trong phn a. + Khi no hoa phng v n rc ? + Vy b phn no TLCH Khi no? - GV yờu cu HS lm bi phn b. -GV nhn xột sa sai. Bi 3: GV yờu cu HS c bi. - Gi HS c cõu vn phn a + B phn no trong cõu trờn c in m ? + B phn ny dựng ch iu gỡ ? +Vy ta phi t cõu hi cho b phn ny ntn? -Tng t trờn hng dn HS lm phn b. b. Ve nhn nh ca hỏt sut c mựa hố. -GV nhn xột, sa sai. b, Kết nối: *ễn cỏch ỏp li cm n ca ngi khỏc: Bi 4 : Núi li ỏp ca em.Tho lun N2 a. Khi bn cm n em vỡ em ó lm mt vic tt cho bn. b. Khi mt c gi cm n em vỡ em ó ch ng cho c. - HS nhc. - HS ln lt lờn bc thm v v ch chun b. - HS c v tr li cõu hi. - HS theo dừi v Nhn xột -Tỡm b phn ca mi cõu di õy tr li cho cõu hi Khi no ? -Hi v thi gian. -Mựa hố, hoa phng v n rc. -Mựa hố -Mựa hố. - HS suy ngh v tr li : Khi hố v. - HS lm bi. -t CH cho b phn cõu c in m. -Nhng ờm trng sỏng, dũng sụng mt ng trng lung linh dỏt vng. -B phn Nhng ờm trng sỏng -Ch thi gian. -Khi no dũng sụng tr thnh mt ng trng lung linh dỏt vng ? -1 HS lờn bng lm, lp lm v. - Ve nhn nh ca hỏt khi no ? -HS c yờu cu.Hot ng N2 a. Cú gỡ õu./ Khụng cú gỡ./ b. Tha bỏc khụng cú gỡ õu !/ B i ng cn thn b nhộ./. c. Khi bỏc hng xúm cm n em vỡ em ó trng giỳp em bộ cho bỏc mt lỳc. -H lờn úng vai th hin li tng tỡnh hung. -GV nhn xột sa sai. c, áp dụng: + Cõu hi Khi no dựng hi v nd gỡ ? + Khi ỏp li li cm n ca ngi khỏc, chỳng ta cn phi cú thỏi nh th no ? -Nhn xột ỏnh giỏ tit hc. - Tng cp ln lt lờn úng vai. -Hi v thi gian. -Th hin thỏi s lch s, ỳng mc. -H lng nghe. Tiết 3 Tập đọc Ôn tập giữa hoc kỳ II (Tiết 2) I. Mc tiờu bài học : - c rừ rng rnh mch cỏc bi tp c ó hc từ tuần 19 đến tuần 26(phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 45 tiếng / 1 phút); hiểu nội dung của đoạn, bài (trả lời đợc câu hỏi về mội dung đoạn đọc) - Nắm đợc một số từ ngữ về bốn mùa ; biết đặt dấu chấm vào chỗ thích hợp trong đoạn văn ngắn. II. Các ph ơng pháp / kĩ thuật dạy học tich cực có thể sử dụng : 1, Hỏi và trả lời 2, Biểu đạt và sáng tạo 3,Trình bày một phút 4, Thảo luận chia sẻ III. Ph ơnhg tiện dạy học 1, Phiu ghi sn tờn cỏc bi tp c t tun 19 n tun 26. 2, Bng HS in t trong tr chi. IV. Tiến trình bài học: Hot ng day Hot ng hc 1. ổn định tổ chức lớp: 2. Bi mi : a, Khám phá: Gii thiu bi ghi ta. *. Kim tra tp c: - GV gi HS lờn bc thm bi c v tr li cõu hi v ni dung bi va c. -Yờu cu HS nhn xột bn c. -GV nhn xột ghi im. - Ln lt tng HS lờn bc thm v chun b 2 phỳt. - HS c bi ri TLCH theo yờu cu. -HS nhn xột. b, Kết nối: * Bi tp Bi 2 : Tr chi m rng vn t v bn mựa. - GV phõn chia nhúm v phỏt phiu hc tp. -Nhúm 1 :Mựa xuõn cú nhng loi hoa qu no ? Thi tit nh th no ? -Nhúm2 :Mựa h cú nhng loi hoa qu no ? Thi tit nh th no ? -Nhúm 3 :Mua thu cú nhng loi hoa qu no ? Thi tit nh th no ? -Nhúm 4 :Mựa ụng cú nhng loi hoa qu no ? Thi tit nh th no ? -Gi i din cỏc nhúm bỏo cỏo. - GV nhn xột, tuyờn dng nhúm lm ỳng. Bi 3 :Ngt on trớch thnh 5 cõu v chộp vo v. Nh vit hoa ch u cõu. -YC lp lm vo v. -Gvchm, nhn xột sa sai. + Khi c gp du chm chỳng ta phi lm gỡ ? c. áp dụng: + Mt nm cú my mựa ? Nờu rừ c im tng mựa ? + Khi vit ch cỏi u cõu phi vit ntn? -Nhn xột ỏnh giỏ tit hc. -HS tho lun nhóm c th ký ghi vo phiu hc tp. - Mựa xuõn cú hoa mai, o, hoa thc dc. Qu mn, quýt, xi, vi, bi, Thi tit m ỏp cú ma phựn. - Mựa h cú hoa phng, hoa bng lng, hoa loa kốn . Qu cú nhón, vi, xi, chụm chụm Thi tit oi nng, núng bc cú ma to. - Mựa thu cú li hoa cỳc. Qu bi, hng, cam, na Thi tit mỏt m nng nh mu vng. - Mựa ụng cú hoa mn cú qu su, lờ Thi tit lnh giỏ, cú giú mựa ông bc. - Cỏc nhúm ln lt lờn bỏo cỏo. - Tri ó vo thu. Nhng ỏm mõy bt i mu. Tri bt nng. Giú hanh heo ó ri khp cỏnh ng. Tri xanh v cao dõn lờn. - Phi ngh hi. -2 HS tr li cõu hi. -H lng nghe. Tiết 4 Kể chuyện Ôn tập giữa học kỳ II(Tiết 3) I. Mc tiờu bài học : - c rừ rng rnh mch cỏc bi tp c ó hc từ tuần 19 đến tuần 26(phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 45 tiếng / 1 phút); hiểu nội dung của đoạn, bài (trả lời đợc câu hỏi về mội dung đoạn đọc) - Biết đặt và trả lời câu hỏi với ở đâu?; Biết đáp lời xin lỗi trong tình huống giao tiếp cụ thể. II. Các ph ơng pháp / kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng 1, Trình bày một phút. 2, Hỏi và trả lời III. Phơng tiện dạy học: 1, Phiu ghi sn tờn cỏc bi tp c v HTL t tun 19 n tun 26. 2, SGK III. Tiến trình dạy học: Hot ng dy Hot ng hc 1. ổn định tổ chức lớp: 2. Bi mi : a, Khám phá: Gii thiu bi ghi ta. *. Kim tra tp c : - GV cỏc thm ghi sn cỏc bi tp c . - GV gi HS lờn bc thm bi c v tr li cõu hi v ni dung bi va c. - GV nhn xột ,ghi im. b, Kết nối *. ễn luyn cỏch t v TLCH õu?: Bi 2: Bi tp yờu cu chỳng ta lm gỡ ? + Cõu hi õu ? dựng hi v ND gỡ + Hóy c cõu vn trong phn a. + Hoa phng v n rc õu? + Vy b phn no TLCH õu? - GV yờu cu HS lm bi phn b. -GV nhn xột sa sai. Bi 3: GV yờu cu HS c bi. - Gi HS c cõu vn phn a + B phn no trong cõu trờn c in m ? + B phn ny dựng ch iu gỡ ? +Vy ta phi t cõu hi cho b phn ny ntn? -Tng t trờn hng dn HS lm phn b. b. Trong vn, trm hoa khoe sc thm -GV nhn xột, sa sai. *ễn cỏch núi li ỏp li ca em: Bi 4 : Núi li ỏp ca em.Tho lun N2 a. Khi bn xin li vỡ ó vụ ý lm bn qun ỏo em. b. Khi ch xin li vỡ ó trỏch mng lm em. c. Khi bỏc hng xúm xin li vỡ lm phin gia ỡnh em. -HS lờn úng vai th hin li tng tỡnh hung. -GV nhn xột sa sai. - HS nhc. - HS ln lt lờn bc thm v v ch chun b. - HS c v tr li cõu hi. - HS theo dừi v Nhn xột -Tỡm b phn cõu tr li cho cõu hi õu? -Hi v a im. -Hai bờn b sụng, hoa phng v n rc. - Hai bờn b sụng -Hai bờn b sụng . - HS suy ngh v tr li : Trờn nhng cnh cõy. - HS lm bi. -t CH cho b phn cõu c in m. - Hoa phng v n rc hai bờn b sụng -B phn Hai bờn b sụng -Ch a im. - Trm hoa khoe sc thm õu? -1 HS lờn bng lm, lp lm v. -HS c yờu cu.Hot ng N2 a. Cú gỡ õu./ Khụng cú gỡ, bn cn cn thn hn nhộ./ b. Tha bỏc khụng cú gỡ õu /. - Tng cp ln lt lờn úng vai. c, á n dụng + Cõu hi õu? dựng hi v nd gỡ ? + Khi ỏp li li xin li ca ngi khỏc, chỳng ta cn phi cú thỏi nh th no ? -Nhn xột ỏnh giỏ tit hc. -Hi v a im. -Th hin thỏi s lch s, ỳng mc. -H lng nghe. Ngày soạn 12 tháng 3 năm 2011 Ngày dạy - Thứ t ngày 16 tháng 3 năm 2011 Tiết 1: Toán Luyện tập I Mục tiêu bài học: -Lập đợc bảng nhân, bảng chia 1. - Biết thực hiện phép tính có số 1, số o. II.Chuẩnn bị: 1, Giáo viên: - Sách giáo khoa 2, Học sinh: - Bảng con. - Sách giáo khoa III.Tiến trình dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của Học sinh 1,Củng cố: Gv gọi hs lên nhẩm miệng một số phép tính :2:2= 1x1= 2-Luyện tập: Bài 1: Gv gọi hs đọc đề bài Gv cho HS lên bảng tiếp sức (mỗi en nói 1 phép tính) Gọi HS nhận xét GV đánh giá, nhận xét. Bài 2: GV gọi HS đọc đề bài Câu a:Yêu cầu HS phân biệt đợc phép cộng có số hạng o và phép nhân có thừa số o Câu b: Yêu cầu HS phân biệt đợc phép cộng có số hạng 1 và phép nhân có thừa số 1. HS lên bảng nhẩm tính HS đọc đề HS lần lợt nói HS lắng nghe HS đọc đề HS lần lợt nói HS lắng nghe [...]... : -Luyn tp 4x1=4 0x1=0 - Thu mt s v bi tp chm 4:1=4 1x0=0 Bi 2 : Tớnh nhm 1:1=1 0:1=0 Bi 4 :( in du x hay :vo ô trng ) 4 2 1 =2 -GV nhn xột ghi im 2 1 3=6 2 Bi mi : -2 x 3 = 6 4 x 3 = 12 5x1 Bi 1 : Tớnh nhm: - Yờu cu HS nhm tớnh -GV nhn xột sa sai + Khi ó bit 2 x 3 = 6, c th ghi ngay kt qu ca 6 : 2 v 6 : 3 hay khng, vỡ sao ? Bi 2 : Tớnh nhm - GV gii thiu cỏch nhm : + 20 cũn gi l my chc ? - thc hin 20 ... x 2 ta cú th tớnh 2 chc x 2 = 4 chc, 4 chc l 40 Vy 20 x 2 = 40 - Yờu cu HS lm tip phn cũn li ca bi tp -GV nhn xột sa sai Bi 3 Tỡm x : - GV yờu cu HS nhc li cỏch tỡm tha s cha bit trong phộp nhõn v s b chia cha bit trong phộp chia -GV nhn xột sa sai =5 6 :2= 3 12 : 3 = 4 5:5= 1 6:3 =2 12 : 4 = 3 5:1= 5 -Vỡ khi ly tớch chia cho tha s ny ta s c tha s kia -2 chc 30 x 3 = 90 60 : 2 = 30 20 x 3 = 60 80 : 2. .. dm 12 cm : 4 = 3 cm v 4 l x 5 = 20 l 18 l : 3 = 6 l -GV nhn xột sa sai nh th no ? 3 x 4 + 8 = 12 + 8 2 : 2 x 0 = 1 x 0 Bi 2 : Tớnh = 20 = 0 -Gi HS lờn bng lm, lp lm vo v 3 x 10 4 = 30 -4 0 : 4 + 6 = 0 + 6 = 26 =6 -GV nhn xột, sa sai Bi 3 : Yờu cu HS c bi toỏn - 2 em c -Hng dn HS tỡm hiu bi toỏn b GV gi HS c bi toỏn - GV yờu cu HS lm bi - 1 HS lm bng, lp lm vo v -2 HS c Bi gii S nhúm hc sinh l : 12 :... cõu hi v ni dung bi va c -HS tho lun nhm c th ký ghi -Yờu cu HS nhn xột bn c vo phiu hc tp -GV nhn xột ghi im b, Kết nối *Bi tp Bi 2 : Trũ chi m rng vn t v chim - Con vt chúc - GV phõn chia nhúm v phỏt phiu hc mu xanh - bt sõu tp -Nhúm 1 : Con gỡ bit bi, lờn b i lch b lch bch? -Nhúm2 : M con vt mu gỡ? -Nhúm 3 : Con chim chớch giỳp gỡ cho nh nụng? -Gi i din cỏc nhúm bỏo cỏo - GV nhn xột, tuyờn dng nhúm... tun 26 -Cỏc cõu hi v mung thỳ, chim chc chi tr chi, 4 lỏ c III Cỏc hot ng dy - hc : Hot ng dy Hot ng hc 1 ổn định tổ chức: 2 Bài mới: a, Khám phá - GV gi HS lờn bc thm bi c v tr li - HS ln lt lờn bc thm v v ch chun b cõu hi v ni dung bi va c - HS c bi v tr li cõu hi - HS theo dừi v nhn xột - GV nhn xột ghi im - 1 HS c cỏch chi - Chia nhóm theo hng dn ca GV b Kết nối Trò chi m rng vn t v mung thỳ -. .. thy( cô) a Cô (thy) hiu trng nhn li n d liờn hoan vn ngh vi lp em b C (thy) giỏo ch nhim t chc cho lp i thm vin bo tng c M ng ý cho em i chi xa cựng m -GV nhn xột sa sai + Tr chi ch -Bc 1 : Da theo li gi ý n l t gỡ ? -Bc 2 : Ghi t vo trng hng ngang mi trng ghi 1 ch cỏi -Bc 3: Sau khi cỏc t vo trng theo hng ngang, em s c bt t mi xut hin ct dc l t no ? - Sng Tin nm min Tõy Nam B l 1 trong 2. .. (1 im) Cõu 3: a (1 im) Cõu 4: b (1 im) Tiết 2 Toán Luyện tập chung I Mc tiờu bài học: - Thuc bng nhõn, bng chia ó hc, bit thc hin phộp nhõn, phộp chia cú kốm n v o ( BTCL: Bi 1 ct 1 ,2, 3 cõu a, ct 1 ,2 cõu b, 2, 3b) - Rốn cho hc sinh tớch cc luyn tp, hon thnh tt bi tp - Giỏo dc cho hc sinh tớnh cn thn, chớnh xỏc khi lm toỏn II Chun b: 1 Giáo viên Bng, phn, 2 Học sinh Sách giáo khoa,... 1 Củng cố -Tỡm Y -GV nhn xột ghi im 2 Bi mi : Bi 1.a: Gi HS lờn bng lm, lp lm vo v Hot ng hc - 2H lờn bng, lp v nhỏp y:3=5 y:4=1 y= 5x3 y=1x4 y = 15 y= 4 2x4=8 3 x 5 = 15 8 :2= 4 15 : 3 = 5 8:4 =2 15 : 5 = 3 + Khi ó bit 2 x 4 = 8, cú th ghi ngay kt -Ghi ngay kt qu, vỡ ly tớch chia cho tha s ny ta c tha s kia qu ca 8 : 2 hay khụng ? Vỡ sao ? 10 dm : 2 = 5 dm b - Gi HS lờn bng lm bi, lp lm vo 2 cm x 4 =... chung I Mc tiờu bài học : Giỳp HS : -Rốn k nng thc hnh tớnh trong cỏc bng nhõn, bng chia ó hc.Rốn k nng tỡm tha s, s b chia -Da vo cỏc bng nhõn chia ó hc nhm kt qu ca cỏc phộp tớnh cú dng s trn chc nhõn, chia vi s nh hn 5 v khỏc 0 .( BTCL: Bi 1 , 2( ct2),3 -Gii bi toỏn cú li vn bng mt phộp tớnh chia II Chuẩn bị 1 Giáo viên -Phiu ghi sn bài tập 1 2. Học sinh - Vở bài tập - Bảng con III Tiến trình dy hc :... : 2 = 40 20 x 4 = 80 40 x 2 = 80 90 : 3 = 30 - HS c yờu cu - Gi HS lờn bng lm c lp lm vo v bi tp X x 3 = 15 X x 3 = 15 X = 15 : 3 X = 15 : 3 X= 5 X= 5 Y: 2 = 2 Y:5=3 Y=2x2 Y=5x3 Y= 4 Y = 15 3 Vận dụng: Hi HS tr li: + Mun tỡm tha s chia bit ta lm nh th - Ta ly tớch chia cho tha s ó bit no ? + Mun tỡm s b chia bit ta lm nh th no -Ta ly thng chia cho s chia Tiết 4: Thủ công Làm đồng hồ đeo tay(Tiết 1) . đĩ. - Vài HS nhắc. - HS lập 2 phép chia tương ứng : - 2 : 1 = 2 , 2 : 2 = 1 - Các phép chia có số chia là 1 thì thương bằng số bị chia. - HS nhắc lại. 1 x 2 = 2 1 x 3 = 3 1 x 5 = 5 2 x. h m?./ - p ỏn : - Dòng 1:Sn Tinh Dng 5:Th vin - Dòng2: ng Dng 6:Vt - Dòng 3: Bu in Dng 7:Hin - Dòng 4: TrungThu Dng 8:sng Hng - Ô ch hng dc : Sng Tin - Th hin thỏi lch s. - Nguyờn. tp. -Nhn xột ỏnh giỏ tit hc. - HS nhc li - HS nờu phộp chia : 0 : 2 = 0 - HS nờu 0 : 5 - 0 - Cỏc phộp chia cú s b chia l 0 cú thng bng 0. - HS ni tip nhau nhc li. - HS lm ming