Tuần 29.KNS 3 cột

Tuần 28 Thứ hai ngày 14 tháng 03 năm 2011 Môn: Đạo đức Tiết : 28 Bài dạy: Chào hỏi và tạm biệt ( T 1 ) I/ Mục tiêu: - Nêu được ý nghĩa của việc chào hỏi, tạm biệt - Biết chào hỏi, tạm biệt trong các tình huống cụ thể, quen thuộc hằng ngày - Có thái độ tôn trọng, lễ độ với người lớn tuổi ; thân ái với bạn bè và em nhỏ * HS khá, giỏi biết nhắc nhở bạn bè thực hiện chào hỏi, tạm biệt một cách phù hợp * KNS: KN giao tiếp/ ứng xử với mọi người, biết cảm ơn và xin lỗi phù hợp trong từng tình huống cụ thể. II/ Chuẩn bị: 1. GV: Vở bài tập ĐĐ 2. HS: Vở bài tập ĐĐ III/ Các hoạt động dạy-học : Các bước lên lớp Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Ồn định 2. KTBC 3.Bài mới HĐ1: Thảo luận bt1 HĐ2: Trò chơi sắm vai HĐ3: Làm bt2 4. Củng cố 5. Nhận xét, dặn dò - Kiểm tra sĩ số - H: + Khi nào phải nói lời cảm ơn ? + Khi nào phải nói lời xin lỗi ? - Giới thiệu bài, ghi tựa: Chào hỏi và tạm biệt - Cho HS quan sát tranh 1, 2 và thảo luận + Trong tranh có ai ? + Chuyện gì đã xảy ra ? + Các bạn đã làm gì ? - Gọi HS trình bày ý kiến - Yêu cầu HS thể hiện việc chào hỏi hay tạm biệt đối với bạn bè, bác hàng xóm - Gọi HS lên sắm vai - Cho HS quan sát tranh, thảo luận + Trong tranh các bạn gặp chuyện gì ? + Khi đó các bạn cần làm gì ? - Gọi HS trình bày - H: + Khi nào chào hỏi ? + Khi nào thì nói lời tạm biệt ? - Nhận xét tiết học Dặn HS về nhà xem lại bài - Báo cáo sĩ số - HS 1 trả lời - HS 2 trả lời - Thảo luận theo nhóm đôi - Lắng nghe, bổ sung - Từng cặp HS chuẩn bị sắm vai - Thảo luận theo nhóm 3 - Lắng nghe - Khi gặp gỡ - Khi chia tay - Lắng nghe Môn: Tập đọc Tiết: 19 + 20 Bài dạy: Ngôi nhà I/ Mục tiêu: - Đọc trơn cả bài - Đọc đúng các từ: hàng xoan, xao xuyến, thơm phức, mộc mạc. Biết nghỉ ngơi ở mỗi dòng thơ, khổ thơ - Hiểu ND bài: Tình cảm của bạn nhỏ với ngôi nhà Trả lời câu hỏi 1 ( SGK ) II/ Chuẩn bị: 1. GV: SGK 2. HS: SGK III/ Các hoạt động dạy-học : Các bước lên lớp Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Ồn định 2. KTBC 3.Bài mới HĐ1: Luyện đọc HĐ2: Ôn vần iêu, yêu HĐ1: Tìm hiểu bài HĐ2: Luyện nói 4. Củng cố 5. Nhận xét, dặn dò - Cho HS hát - Gọi HS đọc bài: Mưu chú Sẻ và TLCH trong SGK - Giới thiệu bài, ghi tựa: Ngôi nhà - Đọc mẫu - Cho HS đọc các từ khó: hàng xoan, xao xuyến, thơm phức, mộc mạc - Cho HS đọc từng dòng thơ - Cho HS đọc từng khổ thơ - Gọi HS đọc cả bài - Cho HS thi đọc - Gọi HS đọc những dòng thơ có tiếng yêu - Cho HS tìm tiếng ngoài bài có vần iêu - Cho HS nói câu chứa tiếng có vần iêu Tiết 2 - Đọc mẫu lần 2 - Gọi HS đọc 2 khổ thơ đầu - H: Ở ngôi nhà mình bạn nhỏ + Nhìn thấy gì ? + Nghe thấy gì ? + Ngửi thấy gì ? - Gọi HS đọc những câu thơ nói về tình yêu ngôi nhà của bạn nhỏ - Cho HS học thộuc lòng 1 khổ thơ - Nêu yêu cầu - Cho HS nói về ngôi nhà em mơ ước sau này - Gọi HS đọc thuộc lòng khổ thơ mà em thích - Nhận xét tiết học Dặn HS về nhà xem trước bài: quà của bố - Cả lớp hát - Lần lượt đọc bài và TLCH - Theo dõi - 4 HS đọc - 1 em đọc 1 dòng thơ, 1 bàn đọc 1 dòng thơ - 1 em đọc 1 khổ thơ, 1 bàn đọc 1 khổ thơ - 3 HS đọc - mỗi tổ cử 1 bạn thi đọc - Đọc trong bài - buổi chiều, hiểu bài… - Nêu miệng - 2 HS đọc - Hàng xoan, hoa nở - Tiếng chim lảnh lót - Mùi rạ thơm phức - Khổ thơ 3 - Cá nhân thực hiện - Lắng nghe - Suy nghĩ và nói về ngôi nhà mình mơ ước - Lần lượt đọc - Lắng nghe Thứ ba ngày 15 tháng 03 năm 2011 Môn: Chính tả Tiết: 7 Bài dạy: Ngôi nhà I/ Mục tiêu: - Nhìn bảng chép lại đúng khổ thơ 3 bài Ngôi nhà - Điền đúng vần iêu hay yêu ; chữ c hay k vào chỗ trống Bài tập 2, 3 ( SGK ) II/ Chuẩn bị: 1. GV: Bảng phụ 2. HS: SGK, bảng, phấn, vở, bút III/ Các hoạt động dạy-học : Các bước lên lớp Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Ồn định 2. KTBC 3.Bài mới HĐ1: Hướng dẫn tập chép HĐ2: Làm bt HĐ3: Dạy quy tắc chính tả 4. Củng cố 5. Nhận xét, dặn dò - Cho HS hát - Cho HS viết: suốt ngày, vườn cây - Giới thiệu bài, ghi tựa: Ngôi nhà - Treo bảng phụ, đọc bài viết - Cho HS viết các từ: mộc mạc, đất nước - Cho HS chép bài chính tả vào vở - Đọc lại bài cho HS soát lỗi - Cho HS ghi số lỗi ra lề vở - Chấm điểm - Nhận xét bài viết của HS - Cho HS mở SGK - Cho HS đọc yêu cầu bt 2 - Cho HS làm bài - Gọi HS đọc yêu cầu bt3 - Cho HS làm bài - H: Ta thường viết C trước các nguyên âm nào? + Viết k trước các nguyên âm nào ? - Cho HS viết lại chữ các em vừa viết sai - Nhận xét tiết học Dặn HS về nhà nhớ quy tắc chính tả k + e, ê, i - Cả lớp hát - Viết vào bảng con - Theo dõi - Viết vào bảng con - Nhìn bảng chép bài - Tự soát lỗi - Lắng nghe - Đọc yêu cầu - Làm vào sách, 1 HS làm vào bảng phụ - 1 HS đọc yêu cầu - Cả lớp làm vào sách, 3 HS làm vào bảng phụ - a, o, ô, ơ, u, ư - i, ê, e - Viết vào bảng con - Lắng nghe Môn: Toán Tiết: 108 Bài dạy: Giải toán có lời văn ( tt ) I/ Mục tiêu: - Hiểu bài toán có một phép trừ: bài toán cho biết gì ? hỏi gì ? Biết trình bày bài giải gồm: câu lời giải, phép tính, đáp số - Làm bài tập: 1, 2, 3 II/ Chuẩn bị: 1. GV: Bảng phụ 2. HS: SGK, bút, vở III/ Các hoạt động dạy-học : Các bước lên lớp Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Ồn định 2. KTBC 3.Bài mới HĐ1: Cách giải bài toán - Cho HS hát - Điền dấu > , < , = 73….76 33….66 47….39 - Giới thiệu bài, ghi tựa: Giải toán có lời văn ( tt ) - Gọi HS đọc bài toán - H: + Bài toán cho biết những gì ? + Bài toán hỏi gì ? - Ghi tóm tắt lên bảng - Cả lớp hát - 2 HS làm bảng lớp - 2 HS đọc - Có 9 con gà, bán 3 con gà - Còn lại mấy con gà - Theo dõi - Câu lời giải, phép tính, Làm bt2 Bài tập 2 Bài tập 3 4. Củng cố 5. Nhận xét, dặn dò - H: Bài giải gồm những gì ? - Cho HS viết bài giải - Gọi HS đọc bài toán - Hướng dẫn HS tóm tắt - Cho HS giải bài toán - Gọi HS đọc bài toán - Hướng dẫn HS tóm tắt - Cho HS viết bài giải - Gọi HS đọc bài toán - Cho HS viết thêm vào tóm tắt - Cho HS giải bài toán - Chữa bài - H: Bài giải gồm những gì ? - Nhận xét tiết học Dặn HS về nhà xem trước bài: Luyện tập đáp số - Viết vào vở - 2 HS đọc - Viết trong sách - Làm vào vở - 2 HS đọc - Viết trong sách - Làm vào vở - 2 HS đọc - Viết trong sách - Cả lớp làm vào sách, 1 em làm vào bảng phụ - Nhận xét - Câu lời giả, phép tính, đáp số - Lắng nghe Môn: TNXH Tiết: 28 Bài dạy: Con muỗi I/ Mục tiêu: - Nêu một số tác hại của muỗi - Chỉ được các bộ phận bên ngoài của con muỗi trên hình vẽ * HS khá, giỏi: Biết cách phòng trừ muỗi * KNS: Tự nhận thức bản thân II/ Chuẩn bị : Các bước lên lớp Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Ồn định 2. KTBC 3.Bài mới HĐ1: Quan sát con muỗi HĐ2: Biết nơi sống của muỗi HĐ3: Tác hại của muỗi - Cho HS hát - Cơ thể mèo có các bộ phận nào ? - Người ta nuôi mèo để làm gì ? - Giới thiệu bài, ghi tựa: Con muỗi - Cho HS xem hình con muỗi trong SGK và thảo luận: + Chỉ và nói tên các bộ phận của con muỗi. + Muỗi di chuyển như thế nào ? - Gọi HS trình bày - H: + Con muỗi to hay nhỏ ? + Muỗi dùng vòi để làm gì ? - H: + Muỗi thường sống ở đâu ? - Cho HS quan sát các tranh trong SGK và thảo luận + Người ta diệt muỗi bằng cách nào ? + Nêu tác hại do bị muỗi đốt - Cả lớp hát - Đầu, mình, đuôi và bốn chân - Bắt chuột và làm cảnh - Quan sát và thảo luận theo nhóm đôi - Lắng nghe, bổ sung - Nhỏ - hút máu, người và động vật - Suy nghĩ và trả lời - các bụi cây rậm, cống rãnh - Quan sát tranh và thảo luận theo nhóm 3 4. Củng cố 5. Nhận xét, dặn dò - Gọi đại diện nhóm trình bày - H: Em cần làm gì để không bị muỗi đốt ? - H: Cơ thể muỗi có các bộ phận nào ? - Nhận xét tiết học Dặn HS về nhà xem trước bài: Nhận biết cây cối và con vật - Lắng nghe, bổ sung - Dùng nhang trừ muỗi, dùng thuốc muỗi, ngủ trong màn… - Đầu, mình, chân và cánh - Lắng nghe Thứ tư ngày 16 tháng 03 năm 2011 Môn: Tập đọc Tiết: 21 + 22 Bài dạy: Quà của Bố I/ Mục tiêu: - Đọc trơn cả bài - Đọc đúng các từ ngữ: luôn luôn, về phép, vững vàng. Biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ - Hiểu ND bài : Bố là bộ đội ngoài đảo xa, bố rất nhớ và yêu em Trả lời câu hỏi 1, 2 ( SGK ) - Học thuộc lòng một khổ thơ * HS khá, giỏi học thuộc lòng cả bài thơ II/ Chuẩn bị: 1. GV: SGK 2. HS: SGK III/ Các hoạt động dạy-học : Các bước lên lớp Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Ồn định 2. KTBC 3.Bài mới HĐ1: Luyện đọc HĐ2: Ôn các vần oan, oat HĐ1: Tìm hiểu bài - Kiểm tra sĩ số - Gọi HS đọc bài Ngôi nhà và TLCH trong SGK - Giới thiệu bài: Quà của bố - Đọc mẫu toàn bài - Cho HS đọc các từ khó: luôn luôn, về phép, vững vàng - Gọi HS đọc từng dòng thơ - Cho HS đọc từng khổ thơ - Gọi HS đọc cả bài thơ - Cho HS thi đọc - Cho HS tìm tiếng trong bài có vần oan - Cho HS nói câu chứa tiếng có vần oan, oat Tiết 2 - Đọc mẫu toàn bài - Gọi HS đọc khổ thơ 1 - H: Bố bạn nhỏ là bộ đội ở đâu ? - Gọi HS đọc khổ thơ 2, 3 - H: Bố gửi cho bạn những quà gì ? - Gọi HS đọc cả bài - Báo cáo sĩ số - Lần lượt đọc bài và TLCH - Theo dõi - 4 HS đọc - 1 em đọc 1 dòng - 1 em đọc 1 khổ thơ, 1 tổ đọc 1 khổ thơ - 3 HS đọc - 1 tổ cử 1 đại diện thi đọc - ngoan - Nêu miệng - Theo dõi - 2 HS đọc - ngoài dảo xa - nghìn cái nhớ, nghìn cái thương, nghìn lời chúc, nghìn cái hôn - 3 HS đọc HĐ2: Luyện nói 4. Củng cố 5. Nhận xét, dặn dò - Cho HS học thuộc lòng bài thơ - Nêu yêu cầu - Cho HS quan sát tranh, gợi ý một số nghề nghiệp: bác sĩ, giáo viên, lái xe, cán bộ khoa học, hoạ sĩ, nông dân - Cho HS hỏi – đáp theo mẫu trong SGK - Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ - Nhận xét tiết học Dặn HS về nhà xem trước bài: Vì bây giờ mẹ mới về - Cả lớp thực hiện - Lắng nghe - Quan sát, lắng nghe - 1 em hỏi và 1 em đáp - 2 HS đọc - Lắng nghe Môn: Toán Tiết : 109 Bài dạy: Luyện tập I/ Mục tiêu: - Biết giải bài toán có phép trừ - Thực hiện được cộng, trừ ( không nhớ ) các số trong phạm vi 20 - Làm bài tập: 1, 2, 3 II/ Chuẩn bị: 1. GV: Bảng phụ 2. HS: SGK, bút, vở III/ Các hoạt động dạy-học : Các bước lên lớp Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Ồn định 2. KTBC 3.Bài mới Bài tập 1 Bài tập 2 Bài tập 3 4. Củng cố 5. Nhận xét, dặn dò - Cho HS hát - Gọi HS nêu các bước giải bài toán có lời văn - Giới thiệu bài, ghi tựa: Luyện tập - Cho HS mở SGK/150, và vở - Gọi HS đọc bài toán - Cho HS viết số thích hợp vào chỗ chấm ở phần tóm tắt - Gọi HS đọc tóm tắt - Cho HS giải bài toán - Gọi HS đọc bài toán - Cho HS viết số thích hợp vào chỗ chấm ở phần tóm tắt - Gọi HS đọc tóm tắt - Cho HS giải bài toán - Gọi HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn cách làm bài - Cho HS làm bài - Chữa bài - Gọi HS nêu lại các bước giải bài toán có lời văn - Nhận xét tiết học Dặn HS về nhà xem trước bài: Luyện tập - Cả lớp hát - Viết câu trả lời, phép tính, đáp số - 2 HS đọc - Viết số 15 và 2 - 1 HS đọc - Cả lớp làm vào vở, 1 em làm vào bảng phụ - 2 HS đọc - Viết số 12 và 2 - 1 HS đọc - Cả lớp làm vào vở, 1 e, làm vào bảng phụ - Điền số vào ô trống - Quan sát, lắng nghe - cả lớp lảm vào sách, 3 HS lên bảng làm vào bảng phụ - Lắng nghe, bổ sung - Lắng nghe Thứ năm ngày 17 tháng 03 năm 2011 Môn: Chính tả Tiết: 8 Bài dạy: Quà của bố I/ Mục tiêu: - Nhìn sách chép lại đúng khổ thơ 2 bài Quà của bố - Điền đúng chữ s hay x, vần im hay iêm vào chỗ trống Bài tập 2a và 2 b II/ Chuẩn bị: 1. GV: Bảng phụ 2. HS: SGK, bảng, phấn, bút, vở III/ Các hoạt động dạy-học : Các bước lên lớp Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Ồn định 2. KTBC 3.Bài mới HĐ1: Hướng dẫn HS tập chép HĐ2: Làm BT 4. Củng cố 5. Nhận xét, dặn dò - Nhắc HS ngồi ngay ngắn - Cho HS viết: ngôi nhà, mộc mạc, đất nước - Giới thiệu bài, ghi tựa: Quà của bố - Treo bảng phụ, đọc khổ thơ 2 - Gọi HS đọc lại khổ thơ - Cho HS viết các từ: nghìn thương, lời chúc - Cho HS ghép khổ thơ vào vở - Đọc lại bài cho HS soát lỗi - Chấm điểm - Nhận xét bài viết của HS - Gọi HS đọc yêu cầu bt 2a - Cho HS làm bài - Chữa bài - Gọi HS đọc yêu cầu bt 2b - Cho HS làm bài - Chữa bài - Cho HS viết lại từ các em vừa viết sai - Nhận xét tiết học Dặn HS: Em nào viết chưa xong, về nhà viết tiếp cho xong bài - Thực hiện - Cả lớp viết vào bảng con - Theo dõi - 2 HS đọc - Viết vào bảng con - Nhìn bảng chép khổ thơ - Tự soát lỗi - Lắng nghe - Điền chữ s hay x - Cả lớp làm vào sách - xe lu, dòng sông - Điền vần im hay iêm - Cả lớp làm vào sách - trái tim, kim tiêm - Viết vào bảng con - Lắng nghe Môn: Toán Tiết: 110 Bài dạy: Luyện tập I/ Mục tiêu: - Biết giải và trình bày bài giải bài toán có lời văn có một phép trừ - Làm bài tập: 1, 2, 3, 4 II/ Chuẩn bị: 1. GV: Bảng phụ 2. HS: SGK, vở, bút III/ Các hoạt động dạy-học : ớuy Trình tự Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Ồn định - Cho HS hát - Cả lớp hát 2. KTBC 3.Bài mới Bài tập 1 Bài tập 2 Bài tập 4 4. Củng cố 5. Nhận xét, dặn dò - Điền số vào ô trống: - Giới thiệu bài, ghi tựa: Luyện tập - Cho HS mở SGK/151 - Gọi HS đọc bài toán - Cho HS viết hoàn chỉnh tóm tắt - Gọi HS đọc tóm tắt - Cho HS giải bài toán - Gọi HS đọc bài toán - H: + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? - Cho HS giải bài toán - Gọi HS đọc bài toán - Hướng dẫn HS tóm tắt bằng sơ đồ đoạn thẳng - Cho HS giải bài toán - Gọi HS đọc tóm tắt bài toán - Cho HS dựa vào tóm tắt và hình vẽ để nêu bài toán - Cho HS giải bài toán - Gọi HS nêu lại các bước giải bài toán - Nhận xét tiết học Dặn HS về nhà xem trước bài: Luyện tập chung - 2 HS lên bảng, 1 em làm 1 câu - 2 HS đọc - Điền số 14 và 4 vào chỗ chấm - 1 HS đọc - Cả lớp làm vào sách, 1 em làm vào bảng phụ - 2 HS đọc - Có 9 bạn, có 5 bạn nữ - Có mấy bạn nam - Cả lớp làm vào vở, 1 em làm vào bảng phụ - 2 HS đọc - Quan sát, lắng nghe - Cả lớp làm vào vở, 1 HS làm vào bảng phụ - 1 HS đọc - 1 HS nêu bài toán - Cả lớp làm vào vở, 1 HS làm vào bảng phụ - Viết lời giải, phép tính, đáp số - Lắng nghe Môn: Tập viết Tiết: 3 Bài dạy: Tô chữ hoa H I K I/ Mục tiêu: - Tô được các chữ hoa H I K - Viết đúng các vần : iêt, uyêt, iêu, yêu ; các từ ngữ : hiếu thảo, yêu mếm, viết đẹp, duyệt binh, kiểu chữ viết thường * Hs khá, giỏi: viết đều nét, dãn đúng khoảng cách, và viết đủ số dòng trong vở TV II/ Chuẩn bị: 1. GV: Vở TV, chữ mẫu 2. HS: Bảng, phấn, bút, vở TV III/ Các hoạt động dạy-học : Các bước lên lớp Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Ồn định 2. KTBC 3.Bài mới HĐ1: Tô chữ hoa HĐ2: Luyện viết 4. Củng cố 5. Nhận xét, dặn dò - Nhắc HS ngồi ngay ngắn - Cho HS viết chữ hoa: E þ G - Giới thiệu bài, ghi tựa: Tô chữ hoa H I K - Cho HS xem chữ mẫu H - Nêu các nét của chữ H - Viết mẫu và nêu quy trình viết: chữ H - Cho HS viết chữ H - Tương tự hướng dẫn HS viết chữ I K - Đính bảng phụ, gọi HS đọc các vần và từ ngữ trên bảng phụ - Cho HS viết : hiếu thảo, viết đẹp, duyệt binh - Cho HS xem bài viết mẫu và hướng dẫn cách viêt bài vào vở - Cho HS viềt bài - Chấm điểm - Nhận xét bài viết của HS - Cho HS viết lại chữ các em viết chưa đúng - Nhận xét tiết học Dặn HS về nhà luyện viết ở bảng con - Thực hiện - 3 HS viết trên bảng lớp - Quan sát - Lắng nghe - Quan sát, lắng nghe - Viết vào bảng con - Lần lượt đọc - Viết vào bảng con - Quan sát, lắng nghe - Viết trong vở TV - Lắng nghe - Viết vào bảng con - Lắng nghe Môn: Thủ công Tiết: 27 Bài dạy: Cắt, dán hình tam giác ( T1 ) I/ Mục tiêu: - Biết cách kẻ, cắt hình tam giác - Kẻ, cắt được hình tam giác. Đường cắt tương đối thẳng * HS khéo tay: - Kẻ, cắt được hình tam giác. Đường cắt thẳng - Có thể kẻ, cắt được thêm hình tam giác có kích thước khác II/ Chuẩn bị: 1. GV: Hình tam giác mẫu, 1 tờ giấy, bút chì, thước, kéo 2. HS: giấy màu, bút chì, thước, kéo III/ Các hoạt động dạy-học: Các bước lên lớp Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Ồn định 2. KTBC 3.Bài mới HĐ1: Quan sát mẫu HĐ2: Hướng dẫn cách kẻ, cắt hình - Nhắc HS ngồi ngay ngắn - Kiểm tra bài làm ở nhà của HS tiết trước chưa hoàn thành - Giới thiệu bài, ghi tựa: Cắt, dán hình tam giác ( T1 ) - Đính hình tam giác lên bảng - H: Hình tam giác có mấy cạnh - Nêu: Hình tam giác có 3 cạnh, trong đó 1 cạnh là 1 cạnh của hình chữ nhật, còn 2 cạnh kia nối với 1 điểm của cạnh đối diện - Đặt tờ giấy lên bàn, đánh dấu và vẽ 1 hình chữ nhật - Xác định 3 đỉnh, trong đó 2 đỉnh là 2 điểm đầu - Thực hiện - Mở bài, để lên bàn - Quan sát - 3 cạnh - Quan sát, lắng nghe - Quan sát, lắng nghe tam giác HĐ3:Thực hành 4. Củng cố 5. Nhận xét, dặn dò của hình chữ nhật, sau đó lấy điểm giữa của cạnh đối diện là đỉnh thứ ba Nối 3 đỉnh lại, được hình tam giác - Hướng dẫn HS cắt rời hình tam giác + Cắt rời hình chữ nhật, sau đo` cắt theo đường kẻ - Cho HS tập kẻ, cắt hình tam giác - Cho HS thi kẻ, cắt hình tam giác - Nhận xét tiết học Dặn HS chuẩn bị tiết sau: giấy màu, bút chì, thước, kéo, hồ, vở - Quan sát, lắng nghe - Cả lớp thực hành - 2 HS đại diện Thứ sáu ngày 18 tháng 03 năm 2011 Môn: Tập đọc Tiết: 23 + 24 Bài dạy: Vì bây giờ mẹ mới về I/ Mục tiêu: - Đọc trơn cả bài - Đọc đúng các từ ngữ: khóc oà, hoảng hốt, cắt bánh, đứt tay. Biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu - Hiểu ND bài: Cậu bé làm nũng mẹ nên đợi mẹ về mới khóc Trả lời câu hỏi 1, 2 ( SGK ) II/ Chuẩn bị: 1. GV: SGK, bảng phụ 2. HS: SGK III/ Các hoạt động dạy-học : Các bước lên lớp Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Ồn định 2. KTBC 3.Bài mới HĐ1: Luyện đọc HĐ2Ôn các vần ưt, ưc HĐ1: Tìm hiểu bài HĐ2: Luyện nói - Kiểm tra sĩ số - Gọi HS đọc bài Quà của bố và TLCH trong SGK - Giới thiệu bài, ghi tựa: Vì bây giờ mẹ mới về - Đọc mẫu toàn bài - Gọi HS đọc các từ: khóc oà, hoảng hốt, cắt bánh, đứt tay - Cho HS đọc câu - Cho HS đọc đoạn - Gọi HS đọc cả bài - Cho HS thi đọc - Cho HS tìm tiếng trong bài có vần iêt - Cho HS tìm tiếng ngoài bài có vần ưt, ưc - Cho HS nói câu chứa tiếng có vần ưt, ưc Tiết 2 - Đọc mẫu toàn bài - H: Khi bị đứt tay, cậu bé có khóc không? + Lúc nào cậu mới khóc? Vì sao? - Nêu yêu cầu - Cho HS nhìn mẫu trong SGK, thực hành hỏi-đáp - Báo cáo sĩ số - Lần lượt đọc bài và TLCH - 4 HS lần lượt đọc - 1 em đọc 1 câu, 1 bàn đọc 1 câu - 1 em đọc 1 đoạn, 1 tổ đọc 1 đoạn - 3 HS lần lượt đọc - mỗi tổ cử 1 đại diện thi đọc - đứt - bứt lá, đạo đức, nóng nực - Nêu miệng - Theo dõi - cậu bé không khóc - Mẹ về cậu mới khóc, vì cậu muốn làm nũng mẹ - Lắng nghe - 1 em hỏi, 1 em đáp [...]... Đầm sen Môn: Toán Bài dạy: Luyện tập chung - 3 HS lần lượt đọc - Lắng nghe Tiết:111 I/ Mục tiêu: - Biết lập đề toán theo hình vẽ, tóm tắt đề toán - Biết cách giải và trình bày bài giải bài toán - Làm bài tập: 1, 2 II/ Chuẩn bị: 1 GV: Bảng phụ 2 HS: SGK, vở, bút III/ Các hoạt động dạy-học : Các bước lên lớp Hoạt động của HS Hoạt động của GV 1 Ồn định 2 KTBC 3. Bài mới Bài tập 1 Bài tập 2 - Cho HS hát -... khỏi bệnh cho mẹ * HS khá, giỏi kể được toàn bộ câu chuyện theo tranh II/ Chuẩn bị: 1 GV: SGK 2 HS: SGK III/ Các hoạt động dạy-học : Các bước lên lớp Hoạt động của HS Hoạt động của GV 1 Ồn định 2 KTBC 3. Bài mới HĐ1: GV kể chuyện HĐ2: HS kể chuyện 4 Củng cố 5 Nhận xét, dặn dò - Cho HS hát - Gọi HS kể lại câu chuyện : Trí khôn - Giới thiệu câu chuyện: Bông hoa cúc trắng - Kể câu chuyện lần 1 - Cả lớp . định 2. KTBC 3. Bài mới HĐ1: Cách giải bài toán - Cho HS hát - Điền dấu > , < , = 73 .76 33 ….66 47… .39 - Giới thiệu bài, ghi tựa: Giải toán có lời văn ( tt ) - Gọi HS đọc bài toán - H: +. tháng 03 năm 2011 Môn: Chính tả Tiết: 7 Bài dạy: Ngôi nhà I/ Mục tiêu: - Nhìn bảng chép lại đúng khổ thơ 3 bài Ngôi nhà - Điền đúng vần iêu hay yêu ; chữ c hay k vào chỗ trống Bài tập 2, 3 ( SGK. muỗi * KNS: Tự nhận thức bản thân II/ Chuẩn bị : Các bước lên lớp Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Ồn định 2. KTBC 3. Bài mới HĐ1: Quan sát con muỗi HĐ2: Biết nơi sống của muỗi H 3: Tác