Giáo án 5 Tuần 21

Trường Tiểu học số 2 Cát Nhơn Giáo án 5 -Nguyễn Đức Hùng -1 Trường Tiểu học số 2 Cát Nhơn TUẦN 21 Thứ Môn Tên bài dạy Ghi chú 2 CC- HĐTT Chào cờ TĐ Trí dũng song toàn TD T Luyện tập về tính diện tích (t1) LS Nước nhà bò chia cắt 3 CT (Ng – v) Trí dũng song toàn LT&C MRVT: Công dân (t2) T Luyện tập về tính diện tích (t2) KH Năng lượng mặt trời KC Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia 4 AN TĐ Tiếng rao đêm TLV Lập chương trình hoạt động T Luyện tập chung TD 5 ĐL Các nước láng giềng của Việt Nam LT&C Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ (t2) T Hình hộp chữ nhật- Hình lập phương KH Sử dụng năng lượng của chất đốt KT Vệ sinh phòng bệnh cho gà 6 ĐĐ Ủy ban nhân xã, phường em TLV Trả bài văn tả người T Diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật MT SHTT Giáo án 5 -Nguyễn Đức Hùng -2 Trường Tiểu học số 2 Cát Nhơn Thứ hai, ngày 17/01/2011 Tiết 1 : CC- SHTT CHÀO CỜ - SINH HOẠT TẬP THỂ . I/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Chào cờ . Yêu cầu học sinh hiểu được vai trò quan trọng của buổi lễ chòa cờ đầu tuần , biết được kế hoạch hoạt động nhà trường trong tuần . - Sinh hoạt tập thể . Yêu cầu học sinh tích cực tham gia các hoạt động tập thể làm quen với đội ngũ, ca múa hát tập thể . II/ ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN - Đòa điểm : Trên sân trường , vệ sinh sạch sẽ . - Phương tiện : âm thanh . III / TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG : Người Thực hiện NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG Thời lượng - Gv trực -Tổng Phụ trách - Giáo viên chủ nhiệm - Lớp trưởng - Giáo viên chủ nhiệm a.Chào cờ : - Đánh giá tình hình hoạt động tuần qua . - Phương hướng hoạt động tuần 21 , kế hoạch tháng 2. b. Thông qua các khoản thu - Nhắc nhở HS nộp các khoản. - Nhắc nhở HS trực nhật . c.Tiết mục văn nghệ của ban văn nghệ của lớp và tiết mục văn nghệ xung phong của các tổ. - Ôn các bài hát múa của Đội - HS xung phong biểu diễn các tiết mục văn nghệ . d. Tổng kết đánh giá tiết chào cờ- Họat động tập thể . 20 phút 8 phút 10 Phút 2 Phút *Rút kinh nghiệm : Giáo án 5 -Nguyễn Đức Hùng -3 Trường Tiểu học số 2 Cát Nhơn Tiết 2 : Tập đọc TRÍ DŨNG SONG TOÀN Theo Đinh Xuân Lâm – Trương Hữu Quýnh và Trung Lưu. I-Mục tiêu : -Kó năng: HS đọc lưu loát, diễn cảm bài văn, giọng đọc lúc rắn rỏi, hào hứng, lúc trầm lắng, tiếc thương. Biết đọc phân biệt lời các nhân vật: Giang Văn Minh, vua Minh, đại thần nhà Minh, vua Lê Thần Tông. -Kiến thức :Hiểu y ùnghóa: Ca ngợi sứ thần Giang Văn Minh trí dũng song toàn, bảo vệ được quyền lợi và danh dự của đất nước khi đi sứ nước ngoài . -Thái độ : HS kính phục Giang Văn Minh. II- Đồ dùng dạy học : -Tranh ảnh minh hoạ bài học . III-Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 / 3 / 1 / 10 / 12 / 1-Ổn đònh tổ chức : 2- Kiểm tra bài cũ : -Gọi 2 HS đọc bài và trả lời câu hỏi bài “Nhà tài trợ đặc biệt của Cách mạng” + Kể lại những đóng góp to lớn và liên tục của ông Thiện qua các thời kì (trước cách mạng, cách mạng thành công, trong kháng chiến , hoà bình lập lại ) ? + Việc làm của ông Thiện thể hiện những phẩm chất gì ? -Nhận xét + ghi điểm . 3 -Bài mới : a- Giới thiệu bài :Giới thiệu ghi đề bài b- Đọc và tìm hiểu bài : * Luyện đọc : -Gọi 1 HS giỏi đọc toàn bài. -Chia đoạn : 4 đoạn -Cho HS đọc tiếp nối đoạn. - Gọi 1HS đọc chú giải; gọi 2 HS giải nghóa từ - Cho HS đọc theo cặp. -Đọc mẫu toàn bài . * Tìm hiểu bài : - Cho HS đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi: + Giang Văn Minh làm thế nào để được vào gặp vua nhà Minh ? -Giải nghóa từ : khóc thảm thiết . - Cho HS đọc thầm đoạn 2 và trả lời câu hỏi: + Sứ thần Giang Văn Minh làm cách nào để vua nhà Minh bãi bỏ lệ góp giỗ Liễu Thăng ? -Giải nghóa từ : giỗ , tuyên bố. - Cho HS đọc thầm đoạn 3 và trả lời câu hỏi: + Nhắc lại nội dung cuộc đối đáp giữa ông Giang Văn Minh với đại thần nhà Minh . -Giải nghóa từ : Mã Viện , Bạch Đằng - Cho HS đọc thầm đoạn 4 và trả lời câu hỏi: - Hát một bài -2HS đọc bài Nhà tài trợ đặc biệt của Cách mạng , trả lời câu hỏi. -HS dựa vào sách trả lời. -Lớp nhận xét . -HS lắng nghe . -1HS đọc toàn bài . -HS đọc thành tiếng nối tiếp (2 lượt bài). -Đọc chú giải + Giải nghóa từ : - HS đọc theo cặp. -HS lắng nghe . -HS đọc đoạn 1 + câu hỏi , trả lời . + Vờ khóc than vì không có mặt để giỗ cụ tổ 5 đời … . -HS đọc đoạn + câu hỏi +Vậy tướng Liễu Thăng tuyên bố bỏ lệ góp giỗ Liễu Thăng. -HS đọc lướt + câu hỏi . - Nhắc lại nội dung cuộc đối đáp giữa ông Giáo án 5 -Nguyễn Đức Hùng -4 Trường Tiểu học số 2 Cát Nhơn 10 / 4 / + Vì sao có thể nói ông Giang Văn Minh là người trí dũng song toàn ? -Giải nghóa từ : anh hùng thiên cổ, điếu văn … *Đọc diễn cảm : -GV Hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn: " Chờ rất lâu ……. lễ vật sang cúng giỗ ." -Cho HS thi đọc diễn cảm . 4- Củng cố , dặn dò : -Gợi ý để HS nêu nội dung bài + ghi bảng. -Nhận xét tiết học. - Chuẩn bò tiết sau : Tiếng rao đêm . Giang Văn Minh với đại thần nhà Minh . -HS thảo luận cặp và trả lời theo ý mình . -HS đọc cho nhau nghe theo cặp . -HS thi đọc diễn cảm cá nhân, cặp, nhóm . + Ca ngợi sứ thần Giang Văn Minh trí dũng song toàn . -HS lắng nghe . *Rút kinh nghiệm : Tiết 3 : Thể dục : Tiết 4 : Toán : LUYỆN TẬP VỀ TÍNH DIỆN TÍCH I– Mục tiêu : Giúp HS : - Ôn tập và rèn kó năng tính diện tích các hình đã học (hình chữ nhật, hình vuông). -Vận dụng các công thức tính diện tích các hình đã học để giải quyết các tình huống thực tiễn đơn giản II- Đồ dùng dạy học -Thước kẻ , ê ke III- Các hoạt động dạy học chủ yếu : TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 / 5 / 1 / 8 / 22 / 1- Ổn đònh lớp : 2- Kiểm tra bài cũ : + Viết công thức tính Dtích hình tam giác, hình thang, hình vuông, hình chữ nhật . - Goi HS nhận xét . - Nhận xét chung . 3 - Bài mới : a- Giới thiệu bài : Luyện tập về tính Dtích . b– Hoạt động : * Giới thiệu cách tính . - Treo bảng phụ vẽ sẵn hình minh hoạ trong ví dụ ở SGK . + Muốn tính Dtích mảnh đất này ta làm thế nào ? - Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi tìm ra cách giải bài toán. - Gọi các nhóm trình bày Kquả thảo luận của nhóm mình . - Hướng dẫn HS nhận xét . - Nhận xét chung. * Thực hành : Bài 1 : - Hát một bài - 3 HS lên bảng viết công thức. - HS nêu . - HS nghe . - HS nghe . - HS quan sát . +Ta phải chia hình đó thành các phần nhỏ là các hình đã có công thức tính Dtích . - Từng cặp thảo luận . - Các trình bày kết quả . - HS nhận xét . - HS đọc . Giáo án 5 -Nguyễn Đức Hùng -5 Trường Tiểu học số 2 Cát Nhơn 3 / 2 / - Gọi 1 HS đọc đề bài, kết hợp quan sát hình vẽ . - Yêu cầu HS làm vào vở, 1 HS làm bảng lớp. - Nhận xét, chữa bài . Bài 2 : - Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài . - Yêu cầu HS làm vào vở, 1 HS làm bảng lớp . - Nhận xét chữa bài . 4- Củng cố : + Nêu công thức tính Dtích các hình: chữ nhât, hình thang, hình vuông, hình tam giác ? 5- Nhận xét – dặn dò : - Nhận xét tiết học . - Chuẩn bò bài sau: Luyện tập về tính diện tích (tt) - HS làm bài . ĐS : 66,5 m 2 . - HS nhận xét, chữa bài . Bài 2 - 1 HS đọc . - HS làm bài . ĐS: a) Chia mảnh đất như hình vẽ sau . M A B C 50m 40,5m I K 40,5m P 50m 30m D 100,5m C b) 7230m 2 . - HS nêu lần lượt. - HS nghe . *Rút kinh nghiệm : Tiết 5 : LỊCH SỬ: XÂY DỰNG CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Ở MIỀN BẮC VÀ ĐẤU TRANH THỐNG NHẤT ĐẤT NƯỚC ( 1945 – 1975 ) NƯỚC NHÀ BỊ CHIA CẮT I – Mục tiêu : Học xong bài này, HS biết : - Đế quốc Mó phá hoại Hiệp đònh Giơ-ne-vơ , âm mưu chia cắt lâu dài đất nước ta . - Vì sao nhân dân ta phải cầm súng đứng lên chống Mó – Diệm . II– Đồ dùng dạy học : - Bản đồ Hành chính Việt Nam ( để chỉ giới tuyến quân sự tạm thời theo quy đònh của Hiệp đònh Giơ-ne-vơ ). - Tranh ảnh tư liệu về cảnh Mó – Diệm tàn sát đồng bào miền Nam . III – Các hoạt động dạy học chủ yếu : TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 / 3 / 1 – Ổn đònh lớp : 2 – Kiểm tra bài cũ : “ Ôn tập : Chín năm kháng chiến bảo vệ độc lập dân tộc ( 1945- 1954 )” + Chiến dòch Điện Biên Phủ bắt đầu & kết - Hát một bài - 2 HS lần lượt trả lời . Giáo án 5 -Nguyễn Đức Hùng -6 Trường Tiểu học số 2 Cát Nhơn 1 / 6 / 12 / 3 / 2 / thúc khi nào ? + Ý nghóa của chiến thắng Điện Biên Phủ ? Nhận xét. 3 – Bài mới : a – Giới thiệu bài : “ Nước nhà bò chia cắt “ b – Hoạt động : HĐ 1 : Làm việc cả lớp . - Kể hoàn cảnh lòch sử kết hợp giải nghóa từ khó - Gọi 1 HS kể lại . HĐ 2 : Làm việc theo nhóm . + N.1: Nêu tình hình nước ta sau chiến thắng lòch sử Điện Biên Phủ ? + N.2 : Hãy nêu các điều khoảng chính của Hiệp đònh Giơ-ne-vơ ? -Dùng bản đồ và SGK chỉ sông Bến Hải: Theo Hiệp đònh Giơ-ne-vơ qui đònh vó tuyến 17 (sông Bến Hải) làm giới tuyến quân sự tạm thời. Quân ta sẽ tập kết ra Bắc. Quân Pháp sẽ rút khỏi miền Bắc, chuyển vào Nam. Trong 2 năm, quân Pháp phải rút khỏi miền Nam Việt Nam. Đến tháng 7 – 1956, tiến hành tổng tuyển cử, thống nhất đất nước. HĐ 3 : Làm việc cả lớp . + Nguyện vọng của nhân dân ta là sau 2 năm , đất nước sẽ thông nhất, gia đình sẽ sum họp, nhưng nguyện vọng đó có được thực hiện không ? Tại sao ? +Âm mưu phá hoại Hiệp đònh Giơ-ne-vơ của Mó – Diệm được thể hiện qua những hành động nào ? + Nhân dân ta phải làm gì để có thể xoá bỏ nỗi đau chia cắt ? 4 – Củng cố : - Gọi HS đọc nội dung chính của bài . 5 – Nhận xét – dặn dò : - Nhận xét tiết học. Chuẩn bò bài sau: “ Bến Tre đồng khởi“ - HS nghe . - HS nghe . - 1 giỏi HS kể lại . + N.1 : Sau thất bại nặng nề ở Điện Biên Phủ, ngày 21-7-1954 thực dân Pháp buộc phải kí Hiệp đònh Giơ-ne-vơ, chấm dứt chiến tranh, lập lại hoà bình ở Việt Nam. Cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược kết thú , nhân dân ta dưới sự lãnh đạo của Đảng & Bác Hồ đã đoàn kết xây dựng chủ nghóa xã hội ở miền Bắc & đấu tranh chống âm mưu chia cắt nước ta của đế quốc Mó . + N.2 : Theo Hiệp đònh Giơ-ne-vơ, sông Bến Hải là giới tuyến phân chia tạm thời hai miền Nam – Bắc. Quân Pháp sẽ rút khỏi miền Bắc, chuyển vào miền Nam . Đến tháng 7-1956, nhân dân hai miền Nam – Bắc sẽ tiến hành tổng tuyển cử, thống nhất đất nước. + Nguyện vọng đó không được thực hiện . Mó tìm cách phá hoại Hiệp đònh Giơ-ne-vơ. Trong thời gian Pháp rút quân, Mó dần dần thay chân Pháp xâm lược miền Nam, đưa Ngô Đình Diệm lên làm Tổng thống, lập ra chính quyền tay sai . + Chính quyền Ngô Đình Diệm thực hiện chính sách “ Tố cộng “ , “ Diệt cộng “. Với khẩu hiệu “ Giết nhầm còn hơn bỏ sót “, chúng thẳng tay giết hại các chiến só cách mạng và những người dân vô tội + Phải cầm súng đứng lên đánh đổ chính quyền Mó - Diệm thốngnhất nước nhà . - 2 HS đọc . - HS lắng nghe . *Rút kinh nghiệm : Giáo án 5 -Nguyễn Đức Hùng -7 Trường Tiểu học số 2 Cát Nhơn Thứ ba,ngày 18/1/ 2011 Tiết 1 CHÍNH TẢ (Nghe - viết) TRÍ DŨNG SONG TOÀN ( Từ Thấy sứ thần Việt Nam … đến hết ) I - Mục đích yêu cầu : -Nghe – viết , trình bày đúng bài chính tả Trí dũng song toàn . -Làm được các bài tập chính tả phân biệt tiếng có thanh hỏi hoặc thanh ngã . II- Hoạt động dạy và học : T. g Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1 / 3 / 1 / 21 / 10 / 1-Ổn đònh tổ chức 2-Kiểm tra bài cũ : - Gọi 2 HS lên bảng viết : giữa dòng, giấu , tức giận , khản đặc. - Nhận xét. 2-Bài mới : a-Giới thiệu bài : Trong tiết học hôm nay , chúng ta sẽ viết chính tả bài “ Trí dũng song toàn “ và phân biệt các tiếng có thanh hỏi hoặc thanh ngã . b-Hướng dẫn HS nghe – viết : -Đọc bài chính tả “ Trí dũng song toàn“ + Bài chính tả cho em biết điều gì ? . -Đọc bài chính tả 1 lần trước khi viết . -Hướng dẫn HS viết đúng những từ mà HS dễ viết sai : linh cửu , thiên cổ , Giang Văn Minh , Lê . -Đọc bài cho HS viết . -Đọc toàn bài cho HS soát lỗi . -Chấm chữa bài : +GV chọn chấm 6 bài +Cho HS đổi vở chéo nhau để chấm . -Rút ra nhận xét và nêu hướng khắc phục lỗi chính tả cho cả lớp . c-Hướng dẫn HS làm bài tập : * Bài tập 2 - Chia lớp thành 2 nhóm, nhóm 1 làm bài tập 2a, nhóm 2 làm bài tập 2b. -1 HS nêu yêu cầu của bài tập 2a. -Cho HS trao đổi theo nhóm đôi . -Đại diện hai nhóm trình bày kết quả thảo luận. -Nhận xét, chữa bài. * Bài tập 3b -1 HS nêu yêu cầu của bài tập 3b . -Cho HS làm vào vở . -Gọi 3 HS trình bày kết quảï. - Hát một bài . - 2 HS lên bảng viết, cả lớp viết nháp. -HS lắng nghe. -HS theo dõi SGK và lắng nghe. + Giang Văn Minh khẳng khái khiến vua nhà Minh tức giận, sai người ám hại ông. Vua Lê Thần Tông khóc thương trước linh cửu và ca ngợi ông là anh hùng thiên cổ . -HS lắng nghe. -2 HS lên bảng, lớp viết từ khó trên giấy nháp. -HS viết bài chính tả. - HS soát lỗi . -2 HS ngồi gần nhau đổi vở chéo nhau để chấm. -HS lắng nghe. -1 HS nêu yêu cầu, cả lớp theo dõi SGK. -HS thảo luận theo nhóm . - HS trình bày kết quả. * Bài tập 2a: +dành dụm, +rành rẽõ + rổ, cái giành * Bài tập 3b -1 HS nêu yêu cầu của bài tập . -HS làm bài tập vào vở . Giáo án 5 -Nguyễn Đức Hùng -8 Trường Tiểu học số 2 Cát Nhơn 4 / -Nhận xét, chữa bài. -Cho 2 HS đọc toàn bài . 4- Củng cố dặn dò : -Nhận xét tiết học. -Về xem lại các lỗi viết sai và viết lại cho đúng. -Chuẩn bò bài sau : Nghe – viết : “Hà Nội “ -Trình bày kết quả. hoang tưởng, mãi, sợ hãi giải thích, cổng, phải, nhỡ -2 HS đọc toàn bài. -HS lắng nghe. *Rút kinh nghiệm : Tiết 2 :LT&C Mở rộng vốn từ : CÔNG DÂN I-Mục tiêu : -Kiến thức : HS mở rộng, hệ thống hoá vốn từ gắn với chủ điểm Công dân : các từ nói về nghóa vụ, quyền lợi, ý thức công dân … -Kó năng: Vận dụng vốn từ đã học, viết được một đoạn văn ngắn nói về nghóa vụ bảo vệ Tổ quốc của công dân -Thái độ : Giáo dục HS ý thức về nghóa vụ, quyền lợi, ý thức công dân . II- Đồ dùng dạy học : -Bảng phụ ghi nội dung bài tập 2 . III- Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 / 3 / 1 / 25 / 1-Ổn đònh tổ chức : 2-Kiểm tra bài cũ : - Gọi 2 HS nêu nghóa của từ công dân. -Nhận xét + ghi điểm . 3- Bài mới : a- Giới thiệu bài : -Hôm nay chúng ta cùng mở rộng, hệ thống hoá vốn từ gắn với chủ điểm Công dân; các từ nói về nghóa vụ, quyền lợi , ý thức công dân … . b- Hướng dẫn HS làm bài tập : *Bài 1 : -Gọi HS đọc bài tập1. -Cho HS làm vào vở bài tập theo cặp. -Nhận xét , chốt lời giải đúng : *Bài 2 : - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 2. - Cho HS làm bài theo nhóm 4. -Theo dõi và giúp HS thi . -Nhận xét, chốt lời giải đúng: *Bài 3 : -Gọi HS đọc bài tập 3. - Cho HS làm theo nhóm ngẫu nhiên. - Hát một bài -2 HS trình bày. -Lớp nhận xét . -HS lắng nghe . *Bài 1 -Đọc bài tập. -HS làm bài theo cặp . -Trình bày kết quả. -Nhận xét , chốt ý . *Bài 2 -HS đọc yêu cầu bài tập 2, lớp đọc thầm . -Làm theo nhóm . -Đại diện các nhóm lên bảng thi làm nhanh. -Lớp nhận xét bổ sung . *Bài 3 -HS đọc yêu cầu bài tập, lớp đọc thầm . -Làm theo nhóm , viết vào vở bài tập . Giáo án 5 -Nguyễn Đức Hùng -9 Trường Tiểu học số 2 Cát Nhơn 4 / -Nhận xét + ghi điểm cho HS . -Chọn đoạn hay nhất đọc lại cho cả lớp cùng nghe 4- Củng cố , dặn dò : + Nêu quyền công dân ? + Nêu nghóa vụ của công dân ? + Công dân cần phải có những ý thức gì? -Chuẩn bò tiết sau : Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ . -Các nhóm nối tiếp nhau đọc trước lớp . -Lớp nhận xét . -3 HS nêu . -HS lắng nghe . *Rút kinh nghiệm : Tiết 3:Toán LUYỆN TẬP VỀ TÍNH DIỆN TÍCH (tt) I– Mục tiêu : Giúp HS tiếp tục : -Rèn kó năng tính diện tích các hình đã học ( hình chữ nhật, hình thang, hình tam giác ) -Vận dụng các công thức tính diện tích các hình đã học để giải quyết các tình huống thực tiễn đơn giản II- Đồ dùng dạy học : -Bảng phụ ghi số liệu như SGK (tr.104 - 105). III- Các hoạt động dạy học chủ yếu : TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 / 4 / 1 / 10 / 1- Ổn đònh lớp : 2- Kiểm tra bài cũ : + Hãy nêu các bước tính diện tích mảnh đất đã học ở bài tập 2 trang 104 ? - Nhận xét, sửa chữa . 3 - Bài mới : a- Giới thiệu bài : Luyện tập về tính diện tích (TT) b– Hoạt động : * Giới thiệu cách tính - Treo bảng phụ có vẽ hình như SGk lên bảng. +Giả sử đây là mảnh đất ta phải tính diện tích trong thực tế; khác ở tiết trước, mảnh đất không được ghi sẵn số đo. + Bước 1 chúng ta cần làm gì ? - Gọi 1 HS nêu cách thực hiện và cách chia. + Mảnh đất được chia thành những hình nào? - Vẽ nối vào hình đã cho theo câu trả lời của HS. + Muốn tính được diện tích của các hình đó, bước tiếp theo ta phải làm gì ? + Ta cần đo đạc những khoảng cách nào ? - Ổn đònh tổ chức . + Để tính diện tích mảnh đất ta thực hiện 3 bước:… - HS nghe . HS nghe. +Chia mảnh đất thành các hình cơ bản, đó là hình thang và hình tam giác. - HS nêu. + Hình thang ABCD và hình tam giác ADE. + Phải tiến hành đo đạc. + Muốn tính được diện tích hình thang, ta phải biết được chiều cao, độ dài 2 cạnh đáy nên phải tiến hành đo chiều cao và 2 cạnh đáy của hình thang. Tương tự, phải đo được chiều cao và đáy của tam giác. Giáo án 5 -Nguyễn Đức Hùng -10 . -Tổng Phụ trách - Giáo viên chủ nhiệm - Lớp trưởng - Giáo viên chủ nhiệm a.Chào cờ : - Đánh giá tình hình hoạt động tuần qua . - Phương hướng hoạt động tuần 21 , kế hoạch tháng 2. b. Thông. bài. Hình Diện tích ABM 20,8 x 24 ,5 : 2 = 254 ,8 (m 2 ) BCNM (20,8 +38)x 37,4 : 2 = 1099 ,56 (m 2 ) CDN 38 x 25, 3 : 2 = 480,7 (m 2 ) ABCD 254 ,8 +1099, 56 +480,7 = 18 35, 06 (m 2 ) - HS chữa bài. - 1. mảnh đất như hình vẽ sau . M A B C 50 m 40,5m I K 40,5m P 50 m 30m D 100,5m C b) 7230m 2 . - HS nêu lần lượt. - HS nghe . *Rút kinh nghiệm : Tiết 5 : LỊCH SỬ: XÂY DỰNG CHỦ NGHĨA XÃ HỘI