TUẦN 29 LỚP 3 (KNS)

Trường tiểu học Thị Trấn 1 GV: Nguyễn Thị Lộc TUẦN 29 Thứ/ngày Môn Tiết Tên bài dạy HAI 21/3/2011 ĐĐ TĐ-KC T CC 29 84-85 141 Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước ( Tiết 2 ) Buổi học thể dục . Diện tích hình chữ nhật BA 22/3/2011 C T TĐ T TNXH 57 87 142 57 Buổi học thể dục ( N- V) Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục . Luyện tập . Thực hành đi thăm thiên nhiên ( Tiết 1 ) TƯ 23/3/2011 LT&C T V T 29 29 143 Mở rộng vốn từ thể thao, dấu phẩy Ôn chữ hoa T ( TT) . Diện tích hình vuông NĂM 24/3/2011 TC C T T 29 58 144 Làm đồng hồ để bàn ( Tiết 2 ) Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục ( N - V ) . Luyện tập SÁU 25/3/2011 TNXH TLV T SHTT 56 29 145 29 Thực hành đi thăm thiên nhiên ( Tiết 2 ) Viết về trận thi đấu thể thao . Phép cộng các số trong phạm vi 100.000 Sưu tầm tranh ảnh tư liệu về cuộc sống, học tập và hoạt động của thiếu nhi Giáo án Lớp 3 Trường tiểu học Thị Trấn 1 GV: Nguyễn Thị Lộc TUẦN 29 Thứ hai, ngày 21 tháng 3 năm 2011 Đạo đức TIẾT KIỆM VÀ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC(T2) I-MỤC TIÊU: - Biết cần phải sử dụng tiết kiệm nước,biết bảo vệ nguồn nước để khơng bị ơ nhiễm. - Nêu được cách sử dụng hợp lí và bảo vệ để nguồn nước khơng bị ơ nhiễm. - Biết thực hiện tiết kiệm nước,biết bảo vệ nguồn nước ở gia đình, ở địa phương, ở nhà trường để khơng bị ơ nhiễm. *HSKG:Biết vì sao cần sử dụng tiết kiệm và bảovệ nguồn nước.Không đồng tình với những hành vi sử dụng lãng phí hoặc làm ônhiễm nguồn nước. II Kĩ năng sống cơ bản: -Kĩ năng lắng nghe tích cực ý kiến các bạn. -Kĩ năng trình bày các ý tưởng tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước ở nhà và ở trường. -Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thơng tin: liên quan đến tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước ở nhà và ở trướng. -Kĩ năng bình luận, xác định và lựa chọn các giải pháp tốt nhất để tiết kiệm, bảo vệ nguồn nước ở nhà và ở trướng. -Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm: tiết liệm và bảo vệ nguồn nước ở nhà và ở trướng. III .Các phương pháp, kĩ thuật dạy học -Dự án -Thảo luận IV Đồ dùng dạy học: : -Tranh ,tấm bìa đỏ,xanh -Vở bài tập V. Tiến trình dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của GV 1.Khám phá: -Muốn bảo vệ nguồn nước ta cần phải làm gì và khơng nên làm gì? -Ở nơi em sống,mọi người sử dụng nước như thế nào? 2.Kết nối: Hoạt động 1:Xác định các biện pháp  Mục tiêu:HS biết đưc ra các biện pháp tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước.  Cách tiến hành: -Các nhóm lần lượt lên trình bày kết quả điều tra thực trạng và nêu các biện pháp tiết kiệm,bảo vệ nguồn nước -Cho các nhóm trình bày GV nhận xét kết quả điều tra của nhóm,giới thiệu các biện pháp hay và khen cả lớp là những nhà bảo vệ mơi trường tốt,những chủ nhân tương lai vì sự phát triển bền vững của Trái đất. -Thảo luận nhóm -Trình bày-nhận xét,bổ sung -Bình chọn biện pháp tốt nhất -Lắng nghe Giáo án Lớp 3 Trường tiểu học Thị Trấn 1 GV: Nguyễn Thị Lộc 3. Luyện tập: Hoạt động 2:Bày tỏ thái độ  Mục tiêu: HS đưa ra ý kiến đúng sai  Cách tiến hành: -Cho HS đọc u cầu bài tập -GV nêu các ý kiến cho HS bày tỏ thái độ bằng thẻ GVKL:Các ý kiến c,d,đ,e là đúng.Các ý kiến a,b là sai Hoạt động 3:Trò chơi: Ai nhanh,ai đúng  Mục tiêu:HS ghi nhớ việc làm bảo vệ và tiết kiệm  Cách tiến hành: -GV chia lớp thành các nhóm,nhóm nào liệt kê được các việc tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước nhiều nhất và đúng nhất thì nhóm đó thắng. -GVKL:Nước là tài ngun q.Nguồn nước sử dụng trong cuộc sống chỉ có hạn.Do đó ,chúng ta cần phải sử dụng hợp lý,tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước khơng bịơ nhiễm. 4. Vận dụng: -Nhận xét giờ học -Dặn HS chuẩn bò tiết học sau - HS đọc u cầu bài tập - HS bày tỏ thái độ bằng thẻ -Các nhóm thực hiện -HS lắng nghe Giáo án Lớp 3 Trường tiểu học Thị Trấn 1 GV: Nguyễn Thị Lộc Tập đọc –Kể chuyện BUỔI HỌC THỂ DỤC I-MỤC TIÊU: A.Tập đọc -Đọc đúng giọng các câu cảm, câu cầu khiến. Biết ngắt nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ. - Hiểu nội dung: Ca ngợi quyết tâm vượt khó của một HS khuyết tật, giáo dục các em u thương giúp đỡ bạn khuyết tật(Trả lời được các CH trong SGK). B.Kể chuyện -Bước đầu biết kể lại từng đoạn câu chuyyện theo lời của một nhân vật. -HSKG:biết kể toàn bộ câu chuyện. II Kĩ năng sống cơ bản: -Tự nhận thức: xác định giá trị cá nhân -Thể hiện sự cảm thơng -Đặt mục tiêu -Thể hiện sự tự tin. III .Các phương pháp, kĩ thuật dạy học -Đặt câu hỏi -Thảo luận cặp đơi-chia sẻ -Trình bày ý kiến cá nhân IV Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ trong SGK V. Tiến trình dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của GV TẬP ĐỌC 1.KTBC: Gọi 3 HS đọc bài và trả lời câu hỏi 2.BÀI MỚI: a. Khám Phá: -GV đọc tồn bài -Cho HS đọc nối tiếp từng câu -Cho HS đọc từng đoạn trước lớp. -Cho HS đọc từng đoạn trong nhóm đơi -Gọi 1 HS đọc cả bài b. Kết nối: Tìm hiểu bài -Câu1: Các bạn trong lớp thực hiện bài thể dục như thế nào ? -Câu 2: Vì sao Nen - li được miễn tập thể dục? Vì sao Nen-li cố xin thầy cho được tập như mọi người? -Câu 3: Tìm những chi tiết nói lên quyết tâm của Nen – li. Câu 4:Tìm thêm một tên thích hợp cho câu chuyện? .c. Luyện tập:Luyện đọc lại -GV đọc diễn cảm đoạn 3 Đọc cá nhân -HS nghe -HS đọc nối tiếp -HS đọc nối tiếp -HS đọc từng đoạn trong nhóm đơi -Đề-rơt-xi và Cơ-rét-ti leo như hai con khỉ….con bò mộng non -Bị tật từ nhỏ,bị gù -Cậu muốn vượt lên chính mình -Nen-li bắt đầu leo…nắm chặt cái xà Thầy giáo khen…chiến thắng -Cậu bé can đảm;Nen-li dũng cam;Chiến thắng bệnh tật -HS lắng nghe Giáo án Lớp 3 Trường tiểu học Thị Trấn 1 GV: Nguyễn Thị Lộc -Hướng dẫn HS đọc đúng lời nhân vật -Cho HS thi đọc đoạn 3 -Gọi 3 HS đọc tồn chuyện theo vai KỂ CHUYỆN Hoạt động 1:Hướng dẫn dựng lại câu chuyện theo vai -Gọi HS đọc u cầu bài -GV nhắc HS nói lời nhân vật mình nhập vai theo trí nhớ kể lại lời nhân vật -Gọi 1 HS kể mẫu -Từng cặp HS kể từng đoạn -Một HS kể tồn chuyện d. Vận dụngø -Gọi 3 HS kể lại câu chuyện -Câu chuyện giúp em hiểu điều gì? -GV khen ngợi HS có giọng kể tốt -Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe. -Tự phân vai đọc -HS đọc u cầu bài -1 HS kể mẫu - Từng cặp HS tập kể từngđoạn .Vài HS kể trước lớp Giáo án Lớp 3 Trường tiểu học Thị Trấn 1 GV: Nguyễn Thị Lộc Tốn DIỆN TÍCH HÌNH CHỮ NHẬT I-MỤC TIÊU: - HS nắm được quy tắc tính hình chữ nhật khi biết số đo hai cạnh của nó. - Vận dụng để tính được diện tích một số hình chữ nhật đơn vị đơn giản theo đơn vị đo xăng-ti-mét vng. - Làm đươc BT1,2,3. II-CHUẨN BỊ: -Nội dung bài tập III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của GV 1.KTBC 2Bài mới Hoạt động 1: Xây dựng quy tắc tính diện tích hình chữ nhật -GV vẽ hình chữ nhật lên bảng -Tính số ơvng có trong hình -Biết 1 ơ vng có diện tích 1cm 2 -Vậy diện tích hình chữ nhật 4 x 3 = 12 cm 2 Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta phải làm sao? Hoạt động 2:Thực hàn Bài 1: Gọi HS đọc u cầu Tính chu vi và diện tích hình chữ nhật có số đo cho sẵn -Gọi HS lên bảng làm bài Bài 2: Gọi HS đọc u cầu bài Chiều dài : 14cm Chiều rộng : 5cm Diện tích : ….? Bài 3:HS đọc u cầu Gọi 2 HS lên bảng thực hiện GV chấm một số bài-nhận xét 3.Củng cố,dặn dò: -GV nhận xét-Tun dương -Về nhà xem lại bài tập và chuẩn bò bài sau. -HS quan sát -Trả lời-nhận xét 4 x 3 = 12( ơ) -Chiêu dài nhân chiều rộng -HS đọc u cầu -HS tính kết quả vào vở -2HS lên bảng làm bài -HS đọc u cầu -Thực hiện làm vở, 1 HS Diện tích miếng đất hình chữ nhật: 14 x 5 = 70 (cm 2 ) Đáp số: 70 cm 2 Thực hiện-Nhận xét Giáo án Lớp 3 Trường tiểu học Thị Trấn 1 GV: Nguyễn Thị Lộc Giáo án Lớp 3 Trường tiểu học Thị Trấn 1 GV: Nguyễn Thị Lộc Thứ ba ngày 22 tháng 3 năm 2011 Chính tả( Nghe – viết) BUỔI HỌC THỂ DỤC I-MỤC TIÊU: -Nghe viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xi. Không mắc quá 5 lỗi CT. -Viết đúng tên riêng người nước ngồi trong câu chuyện Buổi học thể dục(BT2). -Làm đúng bài tập 3a phân biệt s/x. II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Nội dung các bài tập III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của GV Hoạt động của GV 1.KTBC: 2. BÀI MỚI: Hoạt động 1:Hướng dẫn viết chính tả a.Hướng dẫn HS chuẩn bị +GV đọc tồn bài +Gọi 2 HS đọc lại +Lời nói của thầy giáo được đặt trong dấu gì? +Những chữ nào trong bài phải viết hoa?Vì sao? +Hướng dẫn HS rút ra từ khó:khuỷu tay,thở dốc rạng rỡ,Nen-li b.GV đọc bài cho HS viết c.GV chấm một số vở-nhận xét Hoạt động 2:Hướng dẫn làm bài tập Bài 2: +GV nêu u cầu bài +Cho HS viết vào vở Bài 3a: +Cho HS đọc u cầu +GV cho HS lên bảng thực hiện +GV nhận xét chốt lại lời giải đúng: nhảy xa, nhảy sào, sới vật. 3.Củng cố,dặn dò -Gọi HS viết lại các từ khó mà các em đã viết sai:rạng rỡ,khuỷu tay -GV nhận xét-Tun dương -Về nhà sửa lại các từ đã viết sai -HS đọc thầm -2 HS đọc lại -HS trả lời -HS viết bảng con -HS làm vào VBT.Vài HS nêu kết quả -HS làm vào VBT.Vài HS nêu kết quả Giáo án Lớp 3 Trường tiểu học Thị Trấn 1 GV: Nguyễn Thị Lộc Giáo án Lớp 3 Trường tiểu học Thị Trấn 1 GV: Nguyễn Thị Lộc Tập đọc LỜI KÊU GỌI TỒN DÂN TẬP THỂ DỤC I-MỤC TIÊU: -Đọc đúng, rõ ràng biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. -Bước đầu hiểu tính đúng đắn, giàu sức thuyết phục trong lời kêu gọi toàn dân tập thể dục của Bác Hồ (trả lời được các CH trong SGK). II Kĩ năng sống cơ bản: -Đảm nhận trách nhiệm -Xác định giá trị -Lắng nghe tích cực III .Các phương pháp, kĩ thuật dạy học -Trải nghiệm -Thảo luận cặp đơi-chia sẻ -Trình bày ý kiến cá nhân IV Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ trong SGK V. Tiến trình dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của GV 1.KTBC:Buổi học thể dục Gọi 3 HS kể nối tiếp nhau 3 đoạn và trả lời câu hỏi. 2.BÀI MỚI a. Khám Phá: -GV đọc mẫu:rành mạch,dứt khốt -Cho HS đọc từng câu -Đọc từng đoạn trước lớp -Cho HS đọc từng đoạn trong nhóm - 1 HS đọc tồn bài b. Kết nối:Tìm hiểu bài -Câu 1: Sức khoẻ cần thiết như thế nào trong xây dựng và bảo vệ Tổ quốc? -Câu 2: Vì sao tập thể dục là bổn phận của mỗi người u nước? -Em đã hiểu ra điều gì sau khi đọc “Lời kêu gọi tồn dân tập thể dục” -Câu 3: Em sẽ làm gì sau khi đọc bài Lời kêu gọi tồn dân tập thể dục của Bác Hồ? c. Luyện tập:Luyện đọc lại -Gọi 1 HS giỏi đọc tồn bài -Gọi vài HS thi đọc d. Vận dụng:ø -Bài thơ vừa học giúp em hiểu điều gì? -Về nhà tiếp tục học cho thuộc. -HS nghe -HS đọc nối tiếp từng câu -HS đọc nối tiếp từng đoạn -Sức khoẻ giúp giữ gìn đất nước,xây dựng nước nhà,việc gì cũng cần đến sức khoẻ. -Một người dân mạnh thì cả nước mạnh. -Sức khoẻ là vốn q,muốn làm việc thành cơng phải có sức khoẻ. -Em sẽ siêng năng tập luỵên thể dục thể thao. Giáo án Lớp 3 [...]... khơng? -HS đọc u cầu bài 3 +Truyện đáng cười ở điểm nào? - HS lên bảng làm bài a/b hoặc a/c(HSKG Bài 3 làm cả bài) -Gọi HS đọc u cầu bài 3 -Gọi HS lên bảng làm bài -GV nhận xét 3. Củng cố,dặn dò -Chia lớp thành 2 nhóm,mỗi nhóm cử 3 HS lên thi đua thực hiện ghi tên các mơn thể thao -GV nhận xét-trun dương Giáo án Lớp 3 Trường tiểu học Thị Trấn 1 GV: Nguyễn Thị Lộc Giáo án Lớp 3 Trường tiểu học Thị Trấn... xét a) 18257 + 64 439 52819 + 6546 -GV nhận xét Bài 4: -HS đọc u cầu -Gọi HS đọc u cầu -AB dài 235 0m -Đoạn đuờng AB dài bao nhiêu? -CD dài 3km -Đoạn đường CD dài bao nhiêu? -Hai đoạn đường này có gì đặc biệt? -Bài tốn hỏi gì? -Tính đoạn đường AD -GV yêu cầu HS giải vào vở -HS giải vào vở,1HS lên bảng giải Đoạn đường AC dài là: 235 0 – 35 0 = 2000(m) Đoạn đường từ A đến D là 3km = 30 00 m 30 00 + 2000 = 5000(m)... A đến D là 3km = 30 00 m 30 00 + 2000 = 5000(m) Đáp số: 5000m -GV chấm một số bài- nhận xét 3. Củng cố,dặn dò -Gọi 2 HS lên bảng thi đua thực hiện Giáo án Lớp 3 Trường tiểu học Thị Trấn 1 GV: Nguyễn Thị Lộc 437 56 + 16417 -GV nhận xét-Tun dương Giáo án Lớp 3 Trường tiểu học Thị Trấn 1 GV: Nguyễn Thị Lộc Giáo án Lớp 3 ... là: ( 5 +3) x 2 = 16 (cm) Diện tích hình ABCD là: 5 x 3 = 15 (cm2) Chu vi hình EGHI là: 4 x 4 = 16 (cm) Diện tích EGHI là: 4 x 4 = 16 (cm2) Đáp số:16cm ;15 cm2 16cm ;16 cm2 -GV chấm một số bài-nhận xét 3. Củng cố,dặn dò -Cho HS thi đua tính diện tích hình chữ nhật Dài: 8 cm Rộng: 5 cm -Về nhà xem lại bài tập Giáo án Lớp 3 Trường tiểu học Thị Trấn 1 GV: Nguyễn Thị Lộc Thứ sáu, ngày 25 tháng 3 năm 2011... phép tính - Làm được BT1,2a,4 II-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của GV 1.KTBC 2.Bài mới a.Hướng dẫn HS thực hiện phép cộng 45 732 +36 19 -HS nhận xét -GV nêu phép tính: 45 732 + 36 194 -HS thực hiện phép tính -Gọi 1 HS lên bảng đặt tính + 45 732 36 194 81926 Muốn cộng 2 số có nhiều chữ số ta viết các số -Vài nhắc lại hạng sao cho các hàng đều thẳng cột với nhau,rồi cộng từ phải sang trái... vật,chúng có độ Giáo án Lớp 3 Trường tiểu học Thị Trấn 1 lớn khác nhau.Cơ thể chúng có 3 phần: đầu.mình và cơ quan di chuyển Thực vật và động vật đều là những cơ thể sống,gọi chung là sinh vật 4 Vận dụng: Gọi HS nhắc lại các điểm chung của động vật và thực vật Dặn dò:về nhà quan sát Trái đất và quả địa cầu GV: Nguyễn Thị Lộc -Vài HS nhắc lại phần KL Tập làm văn Giáo án Lớp 3 Trường tiểu học Thị Trấn... HS viết bài vào vở - HS viết bài vào vở -Gọi HS đọc bài làm của mình -HS đọc bài làm của mình -GV chấm một số bài-nhận xét 3. Củng cố,dặn dò -Gọi HS đọc bài làm -Nhận xét tiết học -Về nhà hồn chỉnh bài văn Giáo án Lớp 3 Trường tiểu học Thị Trấn 1 GV: Nguyễn Thị Lộc Giáo án Lớp 3 Trường tiểu học Thị Trấn 1 GV: Nguyễn Thị Lộc Tốn Tiết 145: PHÉP CỘNG CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000 I-MỤC TIÊU: - HS biết cộng... số vở và nhận xét 3. Củng cố,dặn dò -Gọi 2 HS lên bảng thực hiện viết đúng viết đẹp Tr -GV nhận xét-Tun dương -Về nhà viết bài cho đẹp Giáo án Lớp 3 Trường tiểu học Thị Trấn 1 GV: Nguyễn Thị Lộc Tốn DIỆN TÍCH HÌNH VNG I-MỤC TIÊU: • Biết quy tắc tính diện tích hình vng theo số đo cạnh của nó và bước đầu vận dụng quy tắc tính diện tích một số hình vng theo đơn vị đo là cm2 Giáo án Lớp 3 Trường tiểu học... giải vào vở Cạnh hình vng là: 20 : 4=5 (cm) Diện tích hình vng là: 5 x 5 = 25 (cm2) Đáp số:25 cm2 Giáo án Lớp 3 Trường tiểu học Thị Trấn 1 GV: Nguyễn Thị Lộc Thứ năm, ngày 24 tháng 3 năm 2011 Thủ cơng LÀM ĐỒNG HỒ ĐỂ BÀN (T2) I-MỤC TIÊU: - HS biết cách làm đồng hồ để bàn bằng giấy thủ cơng Giáo án Lớp 3 Trường tiểu học Thị Trấn 1 GV: Nguyễn Thị Lộc - Làm được đồng hồ để bàn Đồng hồ tương đối cân đối - Với... Thị Trấn 1 GV: Nguyễn Thị Lộc Giáo án Lớp 3 Trường tiểu học Thị Trấn 1 GV: Nguyễn Thị Lộc Thứ tư, ngày 23 tháng 3 năm 2011 Luyện từ và câu TỪ NGỮ VỀ THỂ THAO DẤU PHẨY I-MỤC TIÊU: - Kể đúng tên một số mơn thể thao (BT1) - Nêu được một số từ ngữ nói về chủ điểm Thể thao (BT2) - Đặt được dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu (BT a/b hoặc a/c) - HSKG làm được toàn bộ BT3 II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Nội dung các . nhiên ( Tiết 1 ) TƯ 23/ 3/2011 LT&C T V T 29 29 1 43 Mở rộng vốn từ thể thao, dấu phẩy Ôn chữ hoa T ( TT) . Diện tích hình vuông NĂM 24 /3/ 2011 TC C T T 29 58 144 Làm đồng hồ để bàn. Thị Lộc TUẦN 29 Thứ/ngày Môn Tiết Tên bài dạy HAI 21 /3/ 2011 ĐĐ TĐ-KC T CC 29 84-85 141 Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước ( Tiết 2 ) Buổi học thể dục . Diện tích hình chữ nhật BA 22 /3/ 2011 C. cuộc sống, học tập và hoạt động của thiếu nhi Giáo án Lớp 3 Trường tiểu học Thị Trấn 1 GV: Nguyễn Thị Lộc TUẦN 29 Thứ hai, ngày 21 tháng 3 năm 2011 Đạo đức TIẾT KIỆM VÀ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC(T2) I-MỤC