giao an 5 TV tuan 29 mot cot KNS

Phòng GD&ĐT Hòa Thành Trường Tiểu học Trường Tây C Thứ ba, ngày 29 tháng 3 năm 2011 TẬP ĐỌC Tiết 57: MỘT VỤ ĐẮM TÀU I-Mục tiêu: -Biết đọc diễn cảm bài văn. -Hiểu ý nghóa: Tình bạn đẹp của Ma-ri-ô và Giu-li-ét-ta ; đức hi sinh cao thượng của Ma-ri-ô.(Trả lời được các câu hỏi trong SGK). *Kĩ năng sống: -Tự nhận thức (nhận thức về mình, về phẩm chất cao thượng). -Giao tiếp, ứng xử phù hợp. -Kiểm soát cảm xúc. -Ra quyết đònh *Phương pháp sử dụng: -Đọc sáng tạo -Gợi tìm -Trao đổi, thảo luận -Tự bộc lộ(sự thấm thía với ý nghóa của bài đọc; tự nhận thức những phẩm chất về giới) II-Chuẩn bò: Bảng phụ ghi đoạn luyện đọc. III-Các hoạt động dạy học: 1.Kiểm tra bài cũ: HS đọc thuộc bài thơ Đất nước,trả lời các câu hỏi về nội dung bài đọc. 2.Bài mới: -HĐ1: Luyện đọc GV hướng dẫn đọc :Li-vơ-pun, Ma-ri-ô, Giu-li-ét-ta. Một HS đọc toàn bài. HS tiếp nối nhau đọc 5 đoạn của bài (2 lượt), GV kết hợp sửa lỗi phát âm sai cho HS và giúp HS giải nghóa từ: Li-vơ-pun, bao lơn,… Giáo viên: Cao Thò Mỹ Linh Môn: Tiếng Việt Lớp: 5A TUẦN 29 24TOÁN Tiết 95: CHU VI HÌNH TRÒN I- Mục tiêu : Biết quy tắc tính chu vi hình tròn và vận dụng để giải bài toán có yếu tố thực tế về chu vi hình tròn . Cả lớp làm được bài tập 1 (a,b), 2c,3. - Rèn học sinh tính cẩn thận khi làm bài. - Giáo dục học sinh yêu thích môn học. II-Chuẩn bò: Bộ đồ dùng dạy toán 5 HS chuẩn bò : Com pa , thước kẻ . Bảng phụ làm bài tập III -Các hoạt động dạy học : 1.Bài cũ : Hình tròn .Đường tròn . Nêu các yếu tố của hình tròn .( các bán kính đều bằng nhau , đường kính gấp 2 lần bán kính ) Vẽ 1 hình tròn có tâm O , bán kính 3cm vào vở nháp. 2. Bài mới: Chu vi hình tròn . -HĐ 1:Giới thiệu công thức tính chu vi . Tính chu vi hình tròn như SGKtrang 97. (Tính thông qua đường kính và bán kính.) Lấy một hình tròn có bán kính 2 cm , ta đánh dấu 1 điểm A trên đường tròn. Đặt điểm A trùng với vạch 0 trên 1 cái thước có vạch chia cm và mm .Ta cho hình tròn lăn 1 vòng trên thước đó thì thấy rằng điểm A lăn đến vi trí điểm B nằm giữa vò trí 12,5cm và 12,6 cm trên thước .Độ dài của đường tròn bán kính 2 cm chính là độ dài của đoạn thẳng AB . Độ dài của đường tròn chính là chu vi của hình tròn . Vậy hình tròn bán kính 2cm có chu vi trong khoảng 12,5cm đến 12,6 cm . Trong toán học , người ta tính chu vi hình tròn có đường kính 4cm bằng cách : nhân đường kính 4cm với 3,14: 4 x 3,14= 12,56( cm) GV kết luận : Muốn tính chu vi của hình tròn ta lấy đường kính nhân với 3,14 . Công thức : C= d x 3, 14 ( C là chu vi , d là đường kính ) Hoặc : C = r x 2 x 3,14 ( r là bán kính hình tròn ) GV hướng dẫn HS vận dụng công thức để tính ví dụ 1, 2. -HĐ 2: Thực hành +Bài tập 1 a,b: HS tính chu vi hình tròn có đường kính d =0,6 cm và d= 2,5 dm. HS nhắc lại cách tính chu vi hình tròn khi đã biết đường kính. Học sinh làm bài tập vào vở ,2 em lên bảng . - Cả lớp,GV nhận xét . +Bài tập 2 c: Tính chu vi hình tròn có r =m HS nhắc lại cách tính chu vi hình tròn khi đã biết bán kính. HS làm bài vào vở, 1 HS làm bảng lớp. +Bài tập 3 : Một bánh xe ô tô có đường kính là 0,75m .Tính chu vi của bánh xe đó. HS đọc đề , suy nghó và làm vào vở, 1 HS làm bảng phụ. -HĐ 3:Củng cố Nêu qui tắc , công thức tính chu vi hình tròn . 3. Nhận xét, dặn dò: GV nhận xét tiết học. Học bài , làm bài tập1c ,2a,b vào vở . Chuẩn bò :Luyện tập Phòng GD&ĐT Hòa Thành Trường Tiểu học Trường Tây C HS luyện đọc theo cặp. GV đọc toàn bài. -HĐ2: Tìm hiểu bài HS đọc thầm từng đoạn, cả bài lần lượt trả lời các câu hỏi SGK: +Nêu hoàn cảnh và mục đích chuyến đi của Ma-ri-ô và Giu-li-ét-ta. +Giu-li-ét-ta chăm sóc Ma-ri-ô như thế nào khi bạn bò thương ? +Quyết đònh nhường bạn xuống xuồng cứu nạn của Ma-ri-ô nói lên điều gì về cậu bé? +Hãy nêu cảm nghó của em về hai nhân vật chính trong truyện. HS nêu nội dung chính của bài. -HĐ3: Đọc diễn cảm GV hướng dẫn HS giọng đọc toàn bài. HS tiếp nối nhau đọc 5 đoạn của bài, cả lớp nhận xét giọng đọc. GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn ( Chiếc xuồng cuối cùng … Vónh biệt Ma-ri- ô) theo cách phân vai. HS thi đọc diễn cảm theo cách phân vai. 3.C ủng cố , dặn dò: HS nhắc lại nội dung bài. GV nhận xét tiết học. Chuẩn bò: Con gái – Đọc trước bài và trả lời các câu hỏi sgk Thứ tư ngày 30 tháng 3 năm 2011 CHÍNH TẢ Tiết 29: ĐẤT NƯỚC Giáo viên: Cao Thò Mỹ Linh Môn: Tiếng Việt Lớp: 5A TUẦN 29 24TOÁN Tiết 95: CHU VI HÌNH TRÒN I- Mục tiêu : Biết quy tắc tính chu vi hình tròn và vận dụng để giải bài toán có yếu tố thực tế về chu vi hình tròn . Cả lớp làm được bài tập 1 (a,b), 2c,3. - Rèn học sinh tính cẩn thận khi làm bài. - Giáo dục học sinh yêu thích môn học. II-Chuẩn bò: Bộ đồ dùng dạy toán 5 HS chuẩn bò : Com pa , thước kẻ . Bảng phụ làm bài tập III -Các hoạt động dạy học : 1.Bài cũ : Hình tròn .Đường tròn . Nêu các yếu tố của hình tròn .( các bán kính đều bằng nhau , đường kính gấp 2 lần bán kính ) Vẽ 1 hình tròn có tâm O , bán kính 3cm vào vở nháp. 2. Bài mới: Chu vi hình tròn . -HĐ 1:Giới thiệu công thức tính chu vi . Tính chu vi hình tròn như SGKtrang 97. (Tính thông qua đường kính và bán kính.) Lấy một hình tròn có bán kính 2 cm , ta đánh dấu 1 điểm A trên đường tròn. Đặt điểm A trùng với vạch 0 trên 1 cái thước có vạch chia cm và mm .Ta cho hình tròn lăn 1 vòng trên thước đó thì thấy rằng điểm A lăn đến vi trí điểm B nằm giữa vò trí 12,5cm và 12,6 cm trên thước .Độ dài của đường tròn bán kính 2 cm chính là độ dài của đoạn thẳng AB . Độ dài của đường tròn chính là chu vi của hình tròn . Vậy hình tròn bán kính 2cm có chu vi trong khoảng 12,5cm đến 12,6 cm . Trong toán học , người ta tính chu vi hình tròn có đường kính 4cm bằng cách : nhân đường kính 4cm với 3,14: 4 x 3,14= 12,56( cm) GV kết luận : Muốn tính chu vi của hình tròn ta lấy đường kính nhân với 3,14 . Công thức : C= d x 3, 14 ( C là chu vi , d là đường kính ) Hoặc : C = r x 2 x 3,14 ( r là bán kính hình tròn ) GV hướng dẫn HS vận dụng công thức để tính ví dụ 1, 2. -HĐ 2: Thực hành +Bài tập 1 a,b: HS tính chu vi hình tròn có đường kính d =0,6 cm và d= 2,5 dm. HS nhắc lại cách tính chu vi hình tròn khi đã biết đường kính. Học sinh làm bài tập vào vở ,2 em lên bảng . - Cả lớp,GV nhận xét . +Bài tập 2 c: Tính chu vi hình tròn có r =m HS nhắc lại cách tính chu vi hình tròn khi đã biết bán kính. HS làm bài vào vở, 1 HS làm bảng lớp. +Bài tập 3 : Một bánh xe ô tô có đường kính là 0,75m .Tính chu vi của bánh xe đó. HS đọc đề , suy nghó và làm vào vở, 1 HS làm bảng phụ. -HĐ 3:Củng cố Nêu qui tắc , công thức tính chu vi hình tròn . 3. Nhận xét, dặn dò: GV nhận xét tiết học. Học bài , làm bài tập1c ,2a,b vào vở . Chuẩn bò :Luyện tập Phòng GD&ĐT Hòa Thành Trường Tiểu học Trường Tây C I-Mục tiêu: -Nhớ-viết đúng chính tả 3 khổ thơ cuối bài Đất nước. -Tìm được những cụm từ chỉ huân chương, danh hiệu và giải thưởng trong BT2, BT3 và nắm được cách viết hoa những cụm từ đó. II-Chuẩn bò: Bảng phụ III-Các hoạt động dạy-học: 1.Kiểm tra bài cũ: HS viết bảng con: đỉnh Ê-vơ-rét, dãy Hi-ma-lay-a. HS nhắc lại cách viết tên người, tên đòa lí nước ngoài. 2.Bài mới: -HĐ1: Hướng dẫn HS nhớ-viết 2HS đọc thuộc lòng 3 khổ thơ cuối của bài Đất nước.Cả lớp nghe, nhận xét. Cả lớp nhìn SGK đọc thầm 3 khổ thơ cuối. GV nhắc HS chú ý những từ ngữ các em dễ viết sai: bát ngát, phù sa, rì rầm,… HS gấp SGK , nhớ lại, tự viết bài. GV chấm một số vở, nhận xét. -HĐ2: Làm bài tập +BT2: Một HS đọc yêu cầu của BT. Cả lớp đọc thầm lại bài, tìm những cụm từ chỉ các huân chương, danh hiệu và giải thưởng ghi vào nháp. Nhận xét về cách viết các cụm từ đó. HS phát biểu, cả lớp nhận xét, GV chốt lại. +BT3: HS viết lại tên các danh hiệu trong đoạn văn ở BT3 cho đúng. HS làm vào vở nháp, 1 HS làm bảng phụ. -HĐ3: Củng cố HS nhắc lại cách viết hoa tên các huân chương, danh hiệu, giải thưởng. 3.Nhận xét, dặn dò: GV nhận xét tiết học. Chuẩn bò: Cô gái của tương lai – Viết từ khó trong bài Giáo viên: Cao Thò Mỹ Linh Môn: Tiếng Việt Lớp: 5A TUẦN 29 24TOÁN Tiết 95: CHU VI HÌNH TRÒN I- Mục tiêu : Biết quy tắc tính chu vi hình tròn và vận dụng để giải bài toán có yếu tố thực tế về chu vi hình tròn . Cả lớp làm được bài tập 1 (a,b), 2c,3. - Rèn học sinh tính cẩn thận khi làm bài. - Giáo dục học sinh yêu thích môn học. II-Chuẩn bò: Bộ đồ dùng dạy toán 5 HS chuẩn bò : Com pa , thước kẻ . Bảng phụ làm bài tập III -Các hoạt động dạy học : 1.Bài cũ : Hình tròn .Đường tròn . Nêu các yếu tố của hình tròn .( các bán kính đều bằng nhau , đường kính gấp 2 lần bán kính ) Vẽ 1 hình tròn có tâm O , bán kính 3cm vào vở nháp. 2. Bài mới: Chu vi hình tròn . -HĐ 1:Giới thiệu công thức tính chu vi . Tính chu vi hình tròn như SGKtrang 97. (Tính thông qua đường kính và bán kính.) Lấy một hình tròn có bán kính 2 cm , ta đánh dấu 1 điểm A trên đường tròn. Đặt điểm A trùng với vạch 0 trên 1 cái thước có vạch chia cm và mm .Ta cho hình tròn lăn 1 vòng trên thước đó thì thấy rằng điểm A lăn đến vi trí điểm B nằm giữa vò trí 12,5cm và 12,6 cm trên thước .Độ dài của đường tròn bán kính 2 cm chính là độ dài của đoạn thẳng AB . Độ dài của đường tròn chính là chu vi của hình tròn . Vậy hình tròn bán kính 2cm có chu vi trong khoảng 12,5cm đến 12,6 cm . Trong toán học , người ta tính chu vi hình tròn có đường kính 4cm bằng cách : nhân đường kính 4cm với 3,14: 4 x 3,14= 12,56( cm) GV kết luận : Muốn tính chu vi của hình tròn ta lấy đường kính nhân với 3,14 . Công thức : C= d x 3, 14 ( C là chu vi , d là đường kính ) Hoặc : C = r x 2 x 3,14 ( r là bán kính hình tròn ) GV hướng dẫn HS vận dụng công thức để tính ví dụ 1, 2. -HĐ 2: Thực hành +Bài tập 1 a,b: HS tính chu vi hình tròn có đường kính d =0,6 cm và d= 2,5 dm. HS nhắc lại cách tính chu vi hình tròn khi đã biết đường kính. Học sinh làm bài tập vào vở ,2 em lên bảng . - Cả lớp,GV nhận xét . +Bài tập 2 c: Tính chu vi hình tròn có r =m HS nhắc lại cách tính chu vi hình tròn khi đã biết bán kính. HS làm bài vào vở, 1 HS làm bảng lớp. +Bài tập 3 : Một bánh xe ô tô có đường kính là 0,75m .Tính chu vi của bánh xe đó. HS đọc đề , suy nghó và làm vào vở, 1 HS làm bảng phụ. -HĐ 3:Củng cố Nêu qui tắc , công thức tính chu vi hình tròn . 3. Nhận xét, dặn dò: GV nhận xét tiết học. Học bài , làm bài tập1c ,2a,b vào vở . Chuẩn bò :Luyện tập Phòng GD&ĐT Hòa Thành Trường Tiểu học Trường Tây C LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tiết 57: ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU (Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than) I-Mục tiêu: Giáo viên: Cao Thò Mỹ Linh Môn: Tiếng Việt Lớp: 5A TUẦN 29 24TOÁN Tiết 95: CHU VI HÌNH TRÒN I- Mục tiêu : Biết quy tắc tính chu vi hình tròn và vận dụng để giải bài toán có yếu tố thực tế về chu vi hình tròn . Cả lớp làm được bài tập 1 (a,b), 2c,3. - Rèn học sinh tính cẩn thận khi làm bài. - Giáo dục học sinh yêu thích môn học. II-Chuẩn bò: Bộ đồ dùng dạy toán 5 HS chuẩn bò : Com pa , thước kẻ . Bảng phụ làm bài tập III -Các hoạt động dạy học : 1.Bài cũ : Hình tròn .Đường tròn . Nêu các yếu tố của hình tròn .( các bán kính đều bằng nhau , đường kính gấp 2 lần bán kính ) Vẽ 1 hình tròn có tâm O , bán kính 3cm vào vở nháp. 2. Bài mới: Chu vi hình tròn . -HĐ 1:Giới thiệu công thức tính chu vi . Tính chu vi hình tròn như SGKtrang 97. (Tính thông qua đường kính và bán kính.) Lấy một hình tròn có bán kính 2 cm , ta đánh dấu 1 điểm A trên đường tròn. Đặt điểm A trùng với vạch 0 trên 1 cái thước có vạch chia cm và mm .Ta cho hình tròn lăn 1 vòng trên thước đó thì thấy rằng điểm A lăn đến vi trí điểm B nằm giữa vò trí 12,5cm và 12,6 cm trên thước .Độ dài của đường tròn bán kính 2 cm chính là độ dài của đoạn thẳng AB . Độ dài của đường tròn chính là chu vi của hình tròn . Vậy hình tròn bán kính 2cm có chu vi trong khoảng 12,5cm đến 12,6 cm . Trong toán học , người ta tính chu vi hình tròn có đường kính 4cm bằng cách : nhân đường kính 4cm với 3,14: 4 x 3,14= 12,56( cm) GV kết luận : Muốn tính chu vi của hình tròn ta lấy đường kính nhân với 3,14 . Công thức : C= d x 3, 14 ( C là chu vi , d là đường kính ) Hoặc : C = r x 2 x 3,14 ( r là bán kính hình tròn ) GV hướng dẫn HS vận dụng công thức để tính ví dụ 1, 2. -HĐ 2: Thực hành +Bài tập 1 a,b: HS tính chu vi hình tròn có đường kính d =0,6 cm và d= 2,5 dm. HS nhắc lại cách tính chu vi hình tròn khi đã biết đường kính. Học sinh làm bài tập vào vở ,2 em lên bảng . - Cả lớp,GV nhận xét . +Bài tập 2 c: Tính chu vi hình tròn có r =m HS nhắc lại cách tính chu vi hình tròn khi đã biết bán kính. HS làm bài vào vở, 1 HS làm bảng lớp. +Bài tập 3 : Một bánh xe ô tô có đường kính là 0,75m .Tính chu vi của bánh xe đó. HS đọc đề , suy nghó và làm vào vở, 1 HS làm bảng phụ. -HĐ 3:Củng cố Nêu qui tắc , công thức tính chu vi hình tròn . 3. Nhận xét, dặn dò: GV nhận xét tiết học. Học bài , làm bài tập1c ,2a,b vào vở . Chuẩn bò :Luyện tập Phòng GD&ĐT Hòa Thành Trường Tiểu học Trường Tây C Tìm được các dấu chấm, chấm hỏi, chấm than trong mẩu chuyện (BT1); đặt đúng các dấu chấm và viết hoa những từ đầu câu, sai dấu chấm(BT2); sửa được dấu câu cho đúng(BT3). - Rèn học sinh tính cẩn thận khi làm bài. - Giáo dục học sinh yêu thích môn học. II-Chuẩn bò: Bảng phụ III-Các hoạt động dạy học: 1.Kiểm tra bài cũ: HS nhắc lại một số từ ngữ có tác dụng kết nối giữa các câu trong đoạn văn, bài văn. 2.Bài mới: -HĐ1:Hướng dẫn HS làm BT +BT1:HS đọc yêu cầu của bài. GV giúp các em xác đònh được 2 yêu cầu của bài: *Tìm 3 loại dấu câu( chấm, chấm hỏi, chấm than) có trong mẩu chuyện. *Nêu công dụng của từng loại dấu câu, mỗi dấu câu ấy được dùng làm gì? Cả lớp đọc lại mẩu chuyện vui.HS trao đổi với bạn bên cạnh làm bài, phát biểu ý kiến. Cả lớp, GV nhận xét, chốt lại. GV hỏi HS về tính khôi hài của mẩu chuyện vui Kỉ lục thế giới. +BT2: HS đọc nội dung bài tập 2. Cả lớp đọc thầm lại bài Thiên đường của phụ nữ, trả lời câu hỏi :Bài văn nói điều gì? GV gợi ý các em cần đọc bài văn một cách chậm rãi, phát hiện tập hợp từ nào diễn đạt một ý trọn vẹn, hoàn chỉnh thì đó là câu; điền dấu chấm vào cuối tập hợp từ ấy. Lần lượt làm như thế đến hết bài. Cả lớp đọc thầm lại bài văn, thảo luận nhóm 4, điền dấu chấm vào những chỗ thích hợp , sau đó viết hoa các chữ đầu câu. Đại diện nhóm trình bày, Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. +BT3: HS đọc nội dung BT. Giáo viên: Cao Thò Mỹ Linh Môn: Tiếng Việt Lớp: 5A TUẦN 29 24TOÁN Tiết 95: CHU VI HÌNH TRÒN I- Mục tiêu : Biết quy tắc tính chu vi hình tròn và vận dụng để giải bài toán có yếu tố thực tế về chu vi hình tròn . Cả lớp làm được bài tập 1 (a,b), 2c,3. - Rèn học sinh tính cẩn thận khi làm bài. - Giáo dục học sinh yêu thích môn học. II-Chuẩn bò: Bộ đồ dùng dạy toán 5 HS chuẩn bò : Com pa , thước kẻ . Bảng phụ làm bài tập III -Các hoạt động dạy học : 1.Bài cũ : Hình tròn .Đường tròn . Nêu các yếu tố của hình tròn .( các bán kính đều bằng nhau , đường kính gấp 2 lần bán kính ) Vẽ 1 hình tròn có tâm O , bán kính 3cm vào vở nháp. 2. Bài mới: Chu vi hình tròn . -HĐ 1:Giới thiệu công thức tính chu vi . Tính chu vi hình tròn như SGKtrang 97. (Tính thông qua đường kính và bán kính.) Lấy một hình tròn có bán kính 2 cm , ta đánh dấu 1 điểm A trên đường tròn. Đặt điểm A trùng với vạch 0 trên 1 cái thước có vạch chia cm và mm .Ta cho hình tròn lăn 1 vòng trên thước đó thì thấy rằng điểm A lăn đến vi trí điểm B nằm giữa vò trí 12,5cm và 12,6 cm trên thước .Độ dài của đường tròn bán kính 2 cm chính là độ dài của đoạn thẳng AB . Độ dài của đường tròn chính là chu vi của hình tròn . Vậy hình tròn bán kính 2cm có chu vi trong khoảng 12,5cm đến 12,6 cm . Trong toán học , người ta tính chu vi hình tròn có đường kính 4cm bằng cách : nhân đường kính 4cm với 3,14: 4 x 3,14= 12,56( cm) GV kết luận : Muốn tính chu vi của hình tròn ta lấy đường kính nhân với 3,14 . Công thức : C= d x 3, 14 ( C là chu vi , d là đường kính ) Hoặc : C = r x 2 x 3,14 ( r là bán kính hình tròn ) GV hướng dẫn HS vận dụng công thức để tính ví dụ 1, 2. -HĐ 2: Thực hành +Bài tập 1 a,b: HS tính chu vi hình tròn có đường kính d =0,6 cm và d= 2,5 dm. HS nhắc lại cách tính chu vi hình tròn khi đã biết đường kính. Học sinh làm bài tập vào vở ,2 em lên bảng . - Cả lớp,GV nhận xét . +Bài tập 2 c: Tính chu vi hình tròn có r =m HS nhắc lại cách tính chu vi hình tròn khi đã biết bán kính. HS làm bài vào vở, 1 HS làm bảng lớp. +Bài tập 3 : Một bánh xe ô tô có đường kính là 0,75m .Tính chu vi của bánh xe đó. HS đọc đề , suy nghó và làm vào vở, 1 HS làm bảng phụ. -HĐ 3:Củng cố Nêu qui tắc , công thức tính chu vi hình tròn . 3. Nhận xét, dặn dò: GV nhận xét tiết học. Học bài , làm bài tập1c ,2a,b vào vở . Chuẩn bò :Luyện tập Phòng GD&ĐT Hòa Thành Trường Tiểu học Trường Tây C GV nhắc HS đọc từng câu văn xem đó là câu kể, câu hỏi, câu khiến hay câu cảm. Mỗi kiểu câu sử dụng một loại dấu tương ứng. Từ đó, sửa lại những chỗ dùng sai dấu câu. HS đọc thầm lại mẩu chuyện vui , làm việc cá nhân. HS trình bày, Cả lớp, GV nhận xét. GV hỏi HS hiểu câu trả lời của Hùng trong mẩu chuyện vui Tỉ số chưa được mở như thế nào? 3.C ủng cố , dặn dò: HS nhắc lại tác dụng của dấu chấm, chấm hỏi, chấm than. GV nhận xét tiết học. Chuẩn bò: ôn tập về dấu câu ( tt) – Xem trước các bài tập trong sgk Thứ năm ngày 31 tháng 3 năm 2011 TẬP ĐỌC Tiết 58: CON GÁI I-Mục tiêu: -Đọc diễn cảm được toàn bộ bài văn. Giáo viên: Cao Thò Mỹ Linh Môn: Tiếng Việt Lớp: 5A Phòng GD&ĐT Hòa Thành Trường Tiểu học Trường Tây C -Hiểu ý nghóa: Phê phán quan niệm trong nam, khinh nữ; khen ngợi cô bé Mơ học giỏi, chăm làm, dũng cảm cứu bạn.( Trả lời được các câu hỏi trong SGK ) *Kĩ năng sống: -Kó năng tự nhận thức (Nhận thức về sự bình đẳng nam nữ). -Giao tiếp, ứng xử phù hợp giới tính. -Ra quyết đònh *Phương pháp sử dụng: -Đọc sáng tạo -Thảo luận về ý nghóa câu chuyện -Tự bộc lộ (HS suy nghó, tự rút ra bài học cho mình)_ II-Chuẩn bò: Bảng phụ ghi đoạn luyện đọc III-Các hoạt động dạy học: 1.Kiểm tra bài cũ: HS đọc lại bài Một vụ đắm tàu, trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc. 2.Bài mới: -HĐ1: Luyện đọc Một HS đọc toàn bài. HS tiếp nối nhau đọc 5 đoạn của bài (2 lượt), GV kết hợp sửa lỗi phát âm sai cho HS và giúp HS giải nghóa từ: cơ man, vòt trời,… HS đọc theo cặp. Gv đọc toàn bài. -HĐ2: Tìm hiểu bài HS đọc thầm từng đoạn, cả bài lần lượt trả lời các câu hỏi SGK: +Những chi tiết nào trong bài cho thấy ở làng quê Mơ vẫn còn tư tưởng xem thường con gái? +Những chi tiết nào chứng tỏ Mơ không thua gì các bạn trai? +Sau chuyện Mơ cứu em Hoan, những người thân của Mơ có thay đổi quan niệm về “con gái” không? Những chi tiết nào cho thấy diều đó? +Đọc câu chuyện này , em có suy nghó gì? HS nêu nội dung bài. Giáo viên: Cao Thò Mỹ Linh Môn: Tiếng Việt Lớp: 5A Phòng GD&ĐT Hòa Thành Trường Tiểu học Trường Tây C -HĐ3:Đọc diễn cảm GV hướng dẫn HS giọng đọc toàn bài:giọng kể thủ thỉ, tâm tình. Lời khen Mơ của dì Hạnh ở cuối bài- đọc với giọng vui, tự hào. HS tiếp nối nhau đọc 5 đoạn của bài, cả lớp nhận xét. GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn:Tối đó … con trai cũng không bằng. HS thi đọc diễn cảm. 3.C ủng cố , dặn dò: HS nhắc lại nội dung bài. GV nhận xét tiết học. Chuẩn bò:Thuần phục sư tử - Đọc trước bài và trả lời các câu hỏi sgk TẬP LÀM VĂN Tiết 57: TẬP VIẾT ĐOẠN ĐỐI THOẠI I-Mục tiêu: Viết tiếp được lời đối thoại để hoàn chỉnh một đoạn kòch theo gợi ý của SGK và hướng dẫn của GV ; trình bày lời đối thoại của từng nhân vật phù hợp với diễn biến câu chuyện. *Kĩ năng sống: Giáo viên: Cao Thò Mỹ Linh Môn: Tiếng Việt Lớp: 5A Phòng GD&ĐT Hòa Thành Trường Tiểu học Trường Tây C -Thể hiện sự tự tin(đối thoại hoạt bát, tự nhiên, đúng mục đích, đúng đối tượng và hoàn cảnh giao tiếp). -Kó năng hợp tác có hiệu quả để hoàn chỉnh màn kòch. -Tư duy sáng tạo. *Phương pháp sử dụng: -Gợi tìm, kích thích suy nghó sáng tạo của HS -Trao đổi trong nhóm nhỏ -Đóng vai II-Chuẩn bò: Bảng phụ III-Các hoạt động dạy học: 1.Kiểm tra: 2.Bài mới: -HĐ1: Hướng dẫn HS luyện tập +BT1: HS đọc yêu cầu BT1. HS đọc lại 2 phần của truyện Một vụ đắm tàu đã chỉ đònh trong SGK. +BT2:HS nối tiếp nhau đọc nội dung BT2. Một HS đọc 4 gợi ý về lời đối thoại (ở màn 1). Một HS đọc 5 gợi ý về lời đối thoại (ở màn 2). GV chia nhóm, các nhóm lên bốc thăm xem nhóm mình viết màn kòch 1 hay 2. HS thảo luận nhóm 4 để viết tiếp cho hoàn chỉnh màn kòch . Đại diện nhóm đọc lời đối thoại của nhóm mình- bắt đầu là các nhóm viết màn 1, sau đó là các nhóm viết màn 2. Cả lớp, GV nhận xét. +BT3: HS đọc yêu cầu của BT. HS các nhóm tự phân vai đọc lại màn kòch. Từng nhóm HS tiếp nối nhau thi đọc màn kòch trước lớp. 3.Nhận xét, dặn dò: GV nhận xét tiết học. Chuẩn bò: Trả bài văn tả cây cối Giáo viên: Cao Thò Mỹ Linh Môn: Tiếng Việt Lớp: 5A Phòng GD&ĐT Hòa Thành Trường Tiểu học Trường Tây C KỂ CHUYỆN Tiết 29: LỚP TRƯỞNG LỚP TÔI I-Mục tiêu: -Kể được từng đoạn câu chuyện và bước đầu kể được toàn bộ câu chuyện theo lời một nhân vật. -Hiểu và biết trao đổi về ý nghóa câu chuyện. *Kĩ năng sống: -Tự nhận thức. -Giao tiếp, ứng xử phù hợp. Giáo viên: Cao Thò Mỹ Linh Môn: Tiếng Việt Lớp: 5A [...]... mỉ cù mì GV kể lần 2 kết hợp chỉ tranh minh họa -HĐ2: Hướng dẫn HS kể chuyện, trao đổi về ý nghóa câu chuyện +HS đọc yêu cầu 1, quan sát lần lượt từng tranh minh họa, kể với bạn bên cạnh nội dung từng đoạn câu chuyện theo tranh HS kể trước lớp từng đoạn câu chuyện theo tranh +HS đọc yêu cầu 2,3 GV giải thích để HS kể theo lời một nhân vật Từng HS nhập vai nhân vật, KC cùng bạn bên cạnh, trao đổi về... chuyện cho người thân Chuẩn bị: Kể chuyện đã nghe, đã đọc – Xem trước câu chuyện và tập kể theo tranh sgk Giáo viên: Cao Thò Mỹ Linh Môn: Tiếng Việt Lớp: 5A Phòng GD&ĐT Hòa Thành Trường Tiểu học Trường Tây C Thứ sáu ngày 1 tháng 4 năm 2011 LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tiết 58 : ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU ( Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than) I-Mục tiêu: Tìm được dấu câu thích hợp để điền vào đoạn văn (BT1), chữa được các dấu câu dùng... làm bài - Giáo dục học sinh yêu thích môn học II-Chuẩn bò: Giáo viên: Cao Thò Mỹ Linh Môn: Tiếng Việt Lớp: 5A Phòng GD&ĐT Hòa Thành Trường Tiểu học Trường Tây C Bảng phụ III-Các hoạt động dạy học: 1.Kiểm tra bài cũ: HS nhắc lại tác dụng của dấu chấm, chấm hỏi, chấm than HS làm lại BT3 của tiết LTVC trước 2.Bài mới: -HĐ1: Hướng dẫn HS làm BT +BT1:HS đọc nội dung BT1 GV nhắc HS đọc chậm rãi từng câu văn,... cố, dặn dò: HS nhắc lại tác dụng của dấu chấm, chấm hỏi, chấm than Nhắc HS có ý thức hơn khi viết câu, đặt dấu câu GV nhận xét tiết học Chuẩn bò: MRVT: Nam và nữ – xem trước các bài tập sgk Giáo viên: Cao Thò Mỹ Linh Môn: Tiếng Việt Lớp: 5A Phòng GD&ĐT Hòa Thành Trường Tiểu học Trường Tây C Thứ hai ngày 4 tháng 4 năm 2011 TẬP LÀM VĂN Tiết 58 : TRẢ BÀI VĂN TẢ CÂY CỐI I-Mục tiêu: Biết rút kinh nghiệm về... rút ra bài học cho mình) II-Chuẩn bò: Tranh như SGK III-Các hoạt động dạy học: 1.Kiểm tra bài cũ: HS kể lại câu chuyện nói về truyền thống tôn sư trọng đạo của người Việt Nam hoặc kể một kỉ niệm về thầy giáo hoặc cô giáo 2.Bài mới: -HĐ1: GV kể chuyện Lớp trưởng lớp tôi GV kể lần 1, kết hợp giải nghóa từ hớt hải, xốc vác, củ mỉ cù mì GV kể lần 2 kết hợp chỉ tranh minh họa -HĐ2: Hướng dẫn HS kể chuyện,... +BT1:HS đọc nội dung BT1 GV nhắc HS đọc chậm rãi từng câu văn, chú ý các câu có ô trống ở cuối: nếu đó là câu kể thì điền dấu chấm; câu hỏi thì điền dấu chấm hỏi; câu cảm hoặc câu khiến thì điền dấu chấm than HS trao đổi với bạn bên cạnh làm bài HS trình bày, cả lớp nhận xét GV chốt lại +BT2: HS đọc nội dung BT2 HS thảo luận nhóm 4, chữa lại những dấu câu bò dùng sai trong mẩu chuyện vui và giải thích vì... câu, chính tả III-Các hoạt động dạy học: 1.Kiểm tra bài cũ: HS đọc lại màn kòch của tiết tập làm văn trước 2.Bài mới: -HĐ1: Nhận xét kết quả bài làm của HS Giáo viên: Cao Thò Mỹ Linh Môn: Tiếng Việt Lớp: 5A Phòng GD&ĐT Hòa Thành Trường Tiểu học Trường Tây C +Ưu điểm: Đa số các em làm đúng yêu cầu của đề bài, tả được các bộ phận của cây, trình bày đủ 3 phần +Hạn chế: Trình bày chưa đẹp, còn tẩy xóa nhiều... dùng từ chưa hay, mở bài, kết bài đơn giản để viết lại HS đọc đoạn văn đã viết lại 3 Nhận xét, dặn dò: GV nhận xét tiết học Chuẩn bò: Ôn tập về tả con vật Giáo viên: Cao Thò Mỹ Linh Môn: Tiếng Việt Lớp: 5A . Tây C LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tiết 57 : ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU (Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than) I-Mục tiêu: Giáo viên: Cao Thò Mỹ Linh Môn: Tiếng Việt Lớp: 5A TUẦN 29 24TOÁN Tiết 95: CHU VI HÌNH TRÒN I- Mục. hỏi sgk Thứ tư ngày 30 tháng 3 năm 2011 CHÍNH TẢ Tiết 29: ĐẤT NƯỚC Giáo viên: Cao Thò Mỹ Linh Môn: Tiếng Việt Lớp: 5A TUẦN 29 24TOÁN Tiết 95: CHU VI HÌNH TRÒN I- Mục tiêu : Biết quy tắc tính. đọc 5 đoạn của bài (2 lượt), GV kết hợp sửa lỗi phát âm sai cho HS và giúp HS giải nghóa từ: Li-vơ-pun, bao lơn,… Giáo viên: Cao Thò Mỹ Linh Môn: Tiếng Việt Lớp: 5A TUẦN 29 24TOÁN Tiết 95: CHU