giáo án toán TV tuần 29

T29 Tốn: ƠN TẬP VỀ PHÂN SỐ ( TT) I/ Mục tiêu: - Biết xác định phân số, biết so sánh, xếp phân số theo thứ tự II/ Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động Thầy 1/ Bài cũ: KT “Ôn tập phân số” 2/ Bài mới: a) Giới thiệu b) HD luyện tập Bài 1/ Đề ( SGK) Bài 2/ Đề ( SGK) Hoạt động Trò - HS + VBT * Đọc đề nêu y/c – Nêu miệng - Đáp số: D * Đọc đề nêu y/c - Bảng - Đáp số: B Bài 4/ Đề ( SGK) Bài c) Có hai cách làm HS làm theo cách * Đọc đề nêu y/c – N2 Bài 5/ Đề ( SGK) Bài b yêu cầu HS K, G làm thêm * Đọc đề nêu y/c – VBT c) Củng cố, dặn dò - Y/ c HS nêu lại cách so sánh phân số với 1, cách rút gọn phân số - Tiết sau: Ôn tập số thập phân 15 = ; 35 5 b) > nên c) > ; > a) 14 Vậy: > 35 5 < 8 Vậy: > 8 23 < < 11 33 8 b) > > 11 a) = Thứ ba ngày tháng năm 2010 ƠN TẬP VỀ SỐ THẬP PHÂN Tốn: I/ Mục tiêu: - HS biết cách đọc, viết số thập phân so sánh số thập phân II/ Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động Thầy 1/ Bài cũ: KT “Ôn tập phân số” (tt) 2/ Bài mới: a) Giới thiệu b) HD luyện tập Bài 1/ Đề ( SGK) Bài 2/ Đề ( SGK) Hoạt động Trò - HS + VBT * Đọc đề nêu y/c – Nêu miệng 63,42 : sáu mươi ba phẩy bốn mươi hai phần nguyên: 63 ; phần thập phân: 42 Gồm : chục, đơn vị; phần mười phần trăm ( TT) * Đọc đề nêu y/c - Bảng a) 8,65 b) 72,493 c) 0,04 * Đọc đề nêu y/c – N2 Bài 4/ Đề ( SGK) Yêu cầu HS K, G làm thêm 4b Bài 5/ Đề ( SGK) c) Củng cố, dặn dò - Y/c HS nêu lại cách đọc , viết số thập phân - Tiết sau: Ôn tập số thập phân ( TT) 3 = 0,3 ; = 0,03 ( TT) 10 100 25 b) = = 0,25 ; = = 0,6 ( TT) 100 10 a) * Đọc đề nêu y/c – VBT 78,6 > 78,59 28,300 = 28,3 9,478 < 9,48 0,916 > 0,906 Tốn: ƠN TẬP VỀ SỐ THẬP PHÂN ( tt) I/ Mục tiêu: - Biết viết số thập phân số phân số dạng phân số thập phân, tỉ số phần trăm; viết số đo dạng số thập phân; so sánh số thập phân II/ Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò 1/ Bài cũ: KT “Ôn tập số thập phân” - HS + VBT 2/ Bài mới: a) Giới thiệu b) HD luyện tập: Bài 1/ Đề ( SGK) * Đọc đề nêu y/c - Bảng 72 15 ; 0,72 = ; 1,5 = ( TT) 10 100 10 b) = ; = ( TT) 10 10 a) 0,3 = Bài 2/ Đề ( SGK) Bài 3/ Đề ( SGK) * Đọc đề nêu y/c – N2 a) 0,5 = 50 %; 8,75 = 875 % b) 5% = 0,05 ; 625 % = 6,25 * Đọc đề nêu y/c – N4 = 0,5 giờ; = 0,75 (TT) b) m = 3,5 m ; km = 0,3 km ( TT) 10 a) Bài 4/ Đề ( SGK) Bài 5/ Đề ( SGK) Yêu cầu HS K, G làm thêm c) Củng cố, dặn dò - y/c HS nêu lại cách viết số thập phân dạng tỉ số phần trăm - Tiết sau: Ôn tập đo độ dài đo khối lượng * Đọc đề nêu y/c – VBT a) 4,203 ; 4,23; 4,5 ; 4,505 b) 69,78 ; 69,8 ; 71,2 ; 72,1 HS tìm nhiều đáp án khác Như: 0,1 < 0,15 < 0,2 … Thứ năm ngày tháng năm 2010 ÔN TẬP VỀ ĐO ĐỘ DÀI VÀ ĐO KHỐI LƯỢNG Toán: I/ Mục tiêu: - Biết quan hệ đơn vị đo độ dài, đơn vị đo khối lượng; cách viết số đo độ dài số đo khối lượng dạng số thập phân II/ Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động Thầy Hoạt động Trị 1/ Bài cũ : KT “Ơn tập số thập phân” - HS + VBT 2/ Bài mới: a) Giới thiệu b) HD luyện tập Bài 1/ Đề ( SGK) * Đọc đề nêu y/c – N2 a) Lớn m: km, hm, dam Bé m: dm; cm ; mm ( TT) b) = 10 tạ; tạ = 10 yến; yến = 10 kg; 1kg = 10 hg; 1hg = 10 dag ( TT) 1tạ = 0,1 tấn; yến = 0,1 tạ … c) Đ/ vị lớn gấp 10 lần đ/vị bé tiếp liền - Đ/ vị bé đơn vị lớn tiếp liền 10 Bài 2/ Đề ( SGK) * Đọc đề nêu y/c - Bảng a) 1m = 10 dm = 100 cm = 1000mm km = 1000m, 1kg = 1000g…( TT) Bài 3/ Đề ( SGK) Yêu cầu HS K, G làm thêm dòng baifb, dòng c * Đọc đề nêu y/c - VBT a) 1827 m= 1km 827 m = 1,827km b) 34dm = 3m 4dm = 3,4 m 786 cm = m 86 cm = 7,86 m c) 2065 g = kg 065g = 2,065 kg 8047 kg = 047 kg = 8,047 c) Củng cố, dặn dò - Y/c HS nêu lại mối quan hệ đơn vị đo độ dài, đơn vị đo khối lượng - Tiết sau: Ôn tập đo độ dài đo khối lượng (TT) Thứ sáu ngày tháng năm 2010 Tốn: ƠN TẬP VỀ ĐO ĐỘ DÀI VÀ ĐO KHỐI LƯỢNG ( TT) I/ Mục tiêu: - Biết viết số đo độ dài đo khối lượng dạng số thập phân;Biết mối quan hệ số đơn vị đo độ dài đơn vị đo khối lượng thông dụng II/ Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động Thầy 1/ Bài cũ: KT bài” Ôn tập đo độ dài đo khối lượng” 2/ Bài mới: a) Giới thiệu b) HD luyện tập Bài 1/ Đề ( SGK) Hoạt động Trò - HS + VBT * Đọc đề nêu y/c - Bảng a) 4km 382 km = 4,382km km 79 m = 2,079 km 700 m = 0,7km Bài 2/ Đề ( SGK) * Đọc đề nêu y/c – N2 a) kg 350 g = 2,350 kg 1kg 65 g = 1,065 kg b) 760 kg = 8,76 tấn 77 kg = 2,077 Bài 3/ Đề ( SGK) * Đọc đề nêu y/c – VBT a) 50 cm b) 75 m c) 64 g d) 80 kg Bài 4/ Đề ( SGK) Yêu cầu HS K, G làm thêm * VBT a) 3,576 km b) 0,53 m c) 5,36 d) 0,657 kg c) Củng cố, dặn dò - Y/c HS nêu lại mối quan hệ số đơn vị đo độ dài đơn vị đo khối lượng - Tiết sau: Ôn tập đo diện tích Luyện tập tốn: LUYỆN TẬP VỀ SỐ TỰ NHIÊN, PHÂN SỐ, SỐ THẬP PHÂN I/ Mục tiêu: - Giúp HS nắm lại cách rút gọn, quy đồng phân số; Cách đọc, viết số thập phân, đổi số đo dạng số thập phân II/ Hoạt động dạy học: 1/ Ơn lí thuyết: - Y/c HS nêu lại cách rút gọn phân số, cách quy đồng phân số, cách so sánh phân số có mẫu số, khác mẫu số, so sánh phân số có tử số; so sánh phân số với 2/ Bài tập: Bài 1/ Rút gọn phân số: 24 50 45 ; ; ; ; 32 35 60 75 Bài 2/ Quy đồng phân số: a) b) 12 c) Bài 3/ Viết số sau dạng phân số thập phân: a) 0,4 ; 0,45 ; 8,23 ; 4,3 b) , 2 , , 25 Bài 4/ Viết số đo sau dạng số thập phân: a) b) c) phút Bài 5/ Viết số sau theo thứ tự từ bé đến lớn: a) 3,4 ; 3,24 ; 4,45 ; 5,35 ; 5;15 b) 78,2 ; 67,4 ; 67,45, 69,23 , Thứ hai ngày tháng năm 2010 MỘT VỤ ĐẮM TÀU Tập đọc: I/ Mục tiêu: - Biết đọc diễn cảm văn - Hiểu ý nghĩa: Tình bạn đẹp Ma-ri-ô Giu-li-ét-ta; đức hi sinh cao thượng Ma-ri-ô ( trả lời câu hỏi SGK) II/ Đồ dùng dạy học: -Trnh minh hoạ ( SGK ) III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trị 1/ Bài cũ: KT bài: Ơn tập kì II -2HS trả lời câu hỏi + VBT 2/ Bài mới: a) Giới thiệu b) Tìm hiểu bài: Hoạt động 1: Luyện đọc -Chia đoạn: đoạn -Đọc nối tiếp, luyện đọc từ khó, câu khó, -HD từ khó, câu khó: “Một ý nghĩ…bố mẹ” giải nghĩa từ -HD giải thích thêm từ: Khoang tàu -Khoảng trống lòng tàu -Đọc nối tiép, Luyện đọc N2 -Đọc diễn cảm văn -1HS đọc Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung Câu hỏi ( SGK ) -Ma-ri-ô bố mất, quê sống với họ hàng,Giu- li-ét-ta…gặp lại bố mẹ Câu hỏi 2: ( SGK ) -Thấy Ma-ri-ơ bị sóng lớn ập tới,xơ cậu ngã dụi, Giu-li-ét-ta hoảng hốt …cho bạn -Tai nạn bất ngờ xảy nào? +Cơn bão dội ập tới, sóng lớn phá thủng thân tàu…khiếp sợ nhìn mặt biển -Ma-ri-ô phản ứng hế nào…là cậu? +Một ý nghĩ đến…thả xuống nước Câu hỏi 3: ( SGK ) -Ma-ri-ô có tâm hồn cao thượng, nhường sống cho bạn hy sinh thân bạn Câu hỏi 4: ( SGK ) -Ma-ri chàng trai kín đáo… -Giu-li-ét-ta bạn gái tốt bụng … *GV đặt câu hỏi rút ý nghĩa *HS nêu ý nghĩa Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm -Đọc nối tiếp đoạn-Tìm từ nhấn giọng -Y/c HS tìm từ nhấn giọng qua đoạn Đ1: vui, không kể Đ2: ngã dúi, quỳ Đ3: phá thủng, chìm dần Đ4: Tuyệt vọng Đ5: thả xuống, -HD đọc diễn cảm: Đoạn 4,5 -Luyện đọc diễn cảm CN- Đọc diễn cảm N2 -Tham gia thi đọc diễn cảm -Tổ chức thi đọc diễn cảm Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò -Liên hệ, giáo dục -Tiết sau: Con gái Luyện từ câu: ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU ( DẤU CHẤM; CHẤM HỎI; CHẤM THAN ) I/ Mục tiêu: - Tìm dấu chấm, chấm hỏi, chấm than mẩu chuyện ( BT1); đặt dấu chấm viết hoa từ đầu câu, sau dấu chấm ( BT2); sửa dấu câu cho ( BT3) II/ Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Bài cũ: KT bài: Ơn tập kì II -2HS trả lời câu hỏi+ VBT 2/ Bài mới: a) Giới thiệu b) Hướng dẫn tập Bài tập 1: Đề ( SGK ) -Đọc đề- Xác định yêu cầu- N2 +Dấu chấm đặt cuối câu 1,2,9 dùng để kết thúc câu kể Câu 3,6,8,10 câu kể, cuối câu đặt dấu hai chấm để dẫn lời nhân vật +Dấu chấm hỏi: đặt cuối câu 7,11 dùng để kết thúc câu hỏi +Dấu chấm than: đặt cuối câu 4,5 dùng để kết thúc câu cảm ( câu ) , câu khiến ( câu 5) Bài tập 2: Đề ( SGK ) -Đọc đề- Xác định u cầu- N4 *Bài văn nói điều gì? -Kể chuyện thành phố Giu- chi- tan Mêhi-cô nơi phụ nữ đề cao, hưởng đặc quyền đặc lợi -Đoạn văn có câu: Thành phố………Ở đây,….Trong gia đình,… Nhưng điều….Trong bậc thang…Điều này… Chẳng hạn, ….Nhiều chàng trai… Bài tập 3: Đề ( SGK ) -Đọc đề- Xác định yêu cầu- VBT Mẫu chuyện vui gồm có câu +Câu câu hỏi: Phải sửa dấu chấm thành dấu chấm hỏi +Câu câu kể: Dấu chấm dùng +Câu câu hỏi: Phải sửa dấu chấm than thành dấu chấm hỏi +Câu câu kể: Phải sửa dấu chấm hỏi thành dấu chấm 3/ Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét tiết dạy -Tiết sau: Ôn tập dấu câu Thứ tư ngày7 tháng năm 2010 CON GÁI Tập đọc: I/ Mục tiêu: - Đọc diễn cảm toàn văn -Hiểu ý nghĩa : Phê phán quan niệm lạc hậu “ trọng nam khinh nữ”.Khen ngợi cô bé Mơ học giỏi, chăm làm dũng cảm cứu bạn ( Trả lời câu hỏi SGK) II/ Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ (( SGK ) III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Bài cũ: KT bài: Một vụ đắm tàu -2 HS đọc bài+ trả lời câu hỏi 2/ Bài mới: a) Giới thiệu b) Tìm hiểu Hoạt động 1: Luyện đọc -Chia đoạn: đoạn -Đọc nối tiếp, luyện đọc từ khó,câu khó, -HD từ khó, câu khó: “Mẹ sinh buồn” giải nghĩa từ -HD giải thích thêm từ: Trằn trọc -Thao thức khơng ngủ -Đọc diễn cảm văn -Đọc nối tiếp-Luyện đọc N2 Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung -1HS đọc Câu hỏi ( SGK ) *Câu nói dì Hạnh mẹ sinh gái: Lại vịt trời nhẹ gái Câu hỏi ( SGK ) *Ở lớp Mơ học sinh giỏi, học Mơ tưới rau, chẻ củi…cứu Hoan Câu hỏi ( SGK ) *Những người thân Mơ thay đổi quan niệm gái…tự hào Mơ Câu hỏi ( SGK ) *Mơ gái giỏi giang, vừa chăm học chăm làm, thương u hiếu thảo với bố mẹ…thì thật bất cơng *GV đặt câu hỏi rút ý nghĩa *HS nêu ý nghĩa Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm -Đọc nối tiếp khổ-Tìm từ nhấn giọng -Yc HS tìm từ nhấn giọng qua đoạn Đ1: Lại vịt trời Đ2: học giỏi, cặm cụi Đ3: Thay đứa trai Đ4: Lao xuống Đ5: Một trăm đứa trai không -HD đọc diễn cảm đoạn: Đoạn -Luyện đọc diễn cảm CN-Đọc diễn cảm N2 -Tổ chức thi đọc diễn cảm -Tham gia thi đọc diễn cảm (Tuỳ HS chọn) Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò -Liên hệ, giáo dục -Tiết sau: Thuần phục sư tử Luyện từ câu: ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU ( DẤU CHẤM; CHẤM HỎI; CHẤM THAN ) I/ Mục tiêu: - Tìm dấu câu thích hợp để điền vào đoạn văn ( BT1), chữa dấu câu dùng sai lí giải lại chữa ( BT2), đặt câu vfa dùng dấu câu thích hợp ( BT3) II/ Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trị 1/ Bài cũ: KT bài: Ơn tập dấu câu -2HS trả lời trả lời câu hỏi 2/ Bài mới: a) Giới thiệu b) Hướng dẫn tập Bài tập 1: Đề ( SGK ) * Đọc đề- Xác định yêu cầu- N2 Tùng bảo Vinh: -Chơi cờ-ca- rô ! -Để tớ thua ? Cậu cao thủ ! -A ! Tớ cho cậu xem Hay ! Vừa nói, Tùng vừa mở tủ lấy ảnh lưu niệm gia đình đưa cho Vinh xem -Ảnh chụp cậu lúc lên mà nom ngộ ? -Cậu nhầm to ! Tớ đâu mà tớ ! Ông tớ ! -Ông cậu ? -Ừ ! Ông tớ ngày cịn bé mà Ai bảo tớ giống ơng nhà Bài tập 2: Đề ( SGK ) *Đọc đề - Xác định yêu cầu - N4 - Có câu văn Câu 1,2,3 dùng dấu câu 4) Chà ! (đâylà câu cảm ) 5) Cậu tự giật lấy ? (đây câu hỏi ) 6) Giỏi thật ! (đây câu cảm ) 7) Không ! (đây câu cảm ) 8) Tớ chị đành nhờ…anh tớ giặt giúp (đây câu kể * Ba dấu chấm than sử dụng hợp lí, thể ngạc nhiên bất ngờ Nam Bài tập 3: Đề ( SGK ) * Đọc đề - Xác định yêu cầu - VBT a) Chị mở cửa sổ giúp em với ! ( CCK ) b)Bố ơi, hai bố 3/ Củng cố, dặn dị: thăm ơng bà ?( CH) -GV nhận xét tiết học c) Cậu đạt thành tích thật tuyệt -Tiết sau: MRVT: Nam nữ vời! ( CC thán ) d) Ôi, búp bê đẹp ! ( CC thán ) Chính tả : ( Nhớ viết ) ĐẤT NƯỚC I/ Mục tiêu : - Nhớ viết tả khổ thơ cuối bài: Đất Nước - Tìm cụm từ huân chương, danh hiệu giải thưởng BT2, BT3 nắm cách viết hoa cụm từ II/ Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy 1/Bài cũ: Nhận xét KTĐK 2/ Bài mới: a Giới thiệu b Tìm hiểu Hoạt động : HD viết tả - Hãy nêu ý nghĩa đoạn viết : - HD viết từ khó: - GV thu chấm - GV nhận xét – Ghi điểm Hoạt động : Thực hành Bài tập 2: Hoạt động trò - HS đọc thuộc khổ thơ cuối Lớp đọc thầm - ca ngợi vẻ đẹp đất nước mùa thu - Viết bảng : rừng tre, bát ngát, phù sa , rì rầm, tiếng đất , khuất , - Tự nhớ viết - Chữa theo cặp * Đọc đề - nêu yêu cầu – HĐ N2 - Anh hùng Lao động , Huân chương Kháng chiến , Huân chương Lao động , Giải thưởng Hồ Chí Minh - Gthiệu ghi nhớ cách viết hoa - hs đọc ghi nhớ tên huân chương, danh hiệu, giải thưởng Bài tập3: * Đọc đề - nêu yêu cầu - VBT Nhắc: Khi làm BT em dựa vào cách viết hoa tên danh hiệu để - HS tự viết phân tích Củng cố dặn dị : - Hãy nêu lại cách viết hoa tên huân chương, danh hiệu, giải thưởng - GV nhận xét tiết học - Tiết sau : ( Nghe viết) Cô gái tương lai Kể chuyện : LỚP TRƯỞNG CỦA TÔI I/ Mục tiêu : - Kể đoạn câu chuyện bước đầu kể toàn câu chuyện theo lời nhân vật Hiểu trao đổi ý nghĩa câu chuyện ( HS K, G kể toàn câu chuyện theo lời nhân vật ( BT2) II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa SGK - Bảng phụ ghi tên nhân vật câu chuyện III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Bài cũ: - Kể lại câu chuyện nói truyền - HS kể thống tôn sư trọng đạo người Việt Nam - Kể kỷ niệm thầy ( cô ) giáo 2/ Bài mới: a Giới thiệu b Tìm hiểu Hoạt động 1: HD HS tìm hiểu câu chuyện - GV kể chuyện lần - Lớp lắng nghe - Giải nghĩa: : Xốc vác: - Có khả làm nhiều việc, đặc biệt việc nặng nhọc, vất vả - GV kể chuyện lần + Kết hợp tranh - Lớp lắng nghe quan sát tranh minh hoạ - Khi Vân bầu làm lớp trưởng , - Vì cho Vân thấp bé , nói , học khơng bạn bàn tán sôi ? giỏi , không xứng đáng làm lớp trưởng - Điều bất ngờ địa lí ? - Vân đạt điểm cao - Bạn Quốc ngạc nhiên điều ? - Vân làm giúp Quốc trực nhật Quốc ngủ quên , mua kem bồi dưỡng cho bạn lao động trời nắng - Cuối bạn có suy nghĩ - Phục tài Vân Vân gương mẫu , xúc vác Vân ? công việc lớp Hoạt động 2: Hướng dẫn HS kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Thảo luận nhóm đôi, kể chuyện - Từng cặp kể chuyện ( HS K, G kể toàn câu chuyện) - Đại diện nhóm lên thi kể nêu ý nghĩa Nhận xét, tuyên dương Củng cố dặn dò : - Nhận xét tiết học - Tiết sau: Kể chuyện nghe, đọc Tập làm văn: TẬP VIẾT ĐOẠN ĐỐI THOẠI I/ Mục tiêu: - Biết viết tiếp lời đối thoại để hoàn chỉnh đoạn đối thoại kịch - Trình bày lời đối thoại nhân vật phù hợp với diễn biến câu chuyện II/ ĐDDH: - Bảng phụ để nhóm viết tiếp lời đối thoại cho kịch III/ Hoạt động dạy học Hoạt động thầy 1/ Bài cũ: 5' Nhận xét kiểm tra định kì 2/ Bài : a Giới thiệu b Tìm hiểu Hoạt động : Bài tập : Yêu cầu HS đọc phần truyện Một vụ đắm tàu Hoạt động 2: Bài tập : - Yêu cầu tổ viết tiếp đoạn văn đối thoại kịch Hoạt động trò - 2HS đọc, lớp đọc thầm - Đọc đề , nêu yêu cầu hs đọc - Đại diện nhóm đọc nối tiếp lời đối thoại vừa viết - Lớp nhận xét - GV nhận xét khen nhóm viết viết hay * Nêu suy nghĩ em tính cách nhân vật kịch Hoạt động 3; Bài tập : - Có thể chọn hình thức đọc phân vai - Mỗi nhóm tự phân vai diễn thử kịch - Thi đọc phân vai diễn kịch - Nếu đọc đọc hay vai - Lớp nhận xét - Nếu diễn kịch lời thoại kết hợp với động tác - Nhận xét khen nhóm đọc hay, diễn tả tốt Củng cố dặn dò : - GV nhận xét tiết học - Dặn hs nhà viết vào đoạn đối thoại nhóm - Tiết sau: Trả văn tả cối / 116 Tập làm văn: TRẢ BÀI VĂN TẢ CÂY CỐI I/ Mục tiêu : - Biết rút kinh nghiệm cách viết văn tả cối; nhận biết sửa lỗi bài; viết lại đoạn văn cho hay II/ Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy 1/ Bài cũ: - Kiểm tra đọc phân vai 2/ Bài : a Giới thiệu b Tìm hiểu Hoạt động 1: Nhận xét chung - Đưa bảng phụ viết đề văn tiết kiểm tra viết “ tả cối” - Đặt câu hỏi HS xác định yêu cầu đề - Nêu ưu điểm làm - Nêu thiếu sót hạn chế - Thơng báo điểm cụ thể Hoạt động 2: Hướng dẫn chữa lỗi chung - Gọi số HS lên sữa lỗi nhận xét khẳng định HS sữa (nếu sửa sai GV sửa lại cho đúng) - Hướng dẫn HS sửa lỗi - Hướng dẫn học sinh học tập đoạn văn hay, văn hay - GV đọc đoạn văn hay, văn hay Hướng dẫn HS viết lại đoạn văn Củng cố dặn dò : - Nhận xét tiết học - Những em viết chưa đạt nhà viết lại văn - Tiết sau: Ôn tập tả vật Hoạt động trò - HS đọc - 1HS đọc đề - HS xác định y/c đề - Lắng nghe - vài HS lên bảng lớp sửa lỗi - Lớp nhận xét - Đọc lời nhận xét GV tự sửa lỗi, đổi cho để sửa lỗi VBT - Lắng nghe, thảo luận với bạn bè hay đáng học đoạn văn, văn cách dùng từ, sử dụng phép nhân hoá so sánh… - Chọn đoạn văn viết chưa hay, chưa đạt viết lại cho hay Luyện đọc viết : ( LĐ ) MỘT VỤ ĐẮM TÀU Mục tiêu : - Rèn đọc diễn cảm văn , đọc từ khó có - Củng cố nội dung ý nghĩa văn II Chuẩn bị : - Bảng phụ III Hoạt động dạy học : Hoạt động thầy * HD HS Thực hành số nội dung sau: - Đọc - HD đọc từ khó : - HD đọc câu khó : - Nêu ý nghĩa văn : - Tuyên dương HS đọc tốt * Dặn HS chuẩn bị sau : Con gái Hoạt động trò - HS đọc lại - Ma-ri-ô , Giu-li-ét-ta, ngã dúi , dịu dàng , khủng khiếp , vòi rồng , cột buồm , thẫn thờ , tuyệt vọng , bàng hoàng , mạn tàu , - Giọng người tuyệt vọng : Vĩnh biệt Ma-ri-ô ! - Ma-ri-ô hét to : " Gui-li-ét-ta , xuống ! Bạn bố mẹ - HS tự nêu ( Tình bạn thắm thiết Ma-ri-ơ .) - Luyện đọc diễn cảm N2 - Thi đọc diễn cảm theo vai - Chọn bạn đọc hay , diễn cảm Luyện đọc viết : ( Ctả n/viết ) CON GÁI I Mục tiêu : - HS nghe viết tả đoạn , 5, - Viết từ khó đoạn viết II Đồ dùng dạy học : - Bảng , bảng phụ III Hoạt động dạy học : Hoạt động thầy * HD HS thực hành : - Đọc đoạn viết - Nêu ý nghĩa đoạn viết ? - HD viết từ khó : - Nhắc nhở HS cách trình bày viết - Đọc cho HS viết - Đọc dò lại - HD chữa lỗi - Chấm số , nhận xét , tuyên dương - Sửa chữa số từ HS viết sai lỗi qua chấm * Qua đoạn viết , em hoc tập bạn Mơ ? * Dặn dị : Về chuẩn bị sau : Chính tả nghe viết : Cô gái tương lai Hoạt động trò - Cả lớp đọc thầm theo - Hành động dũng cảm Mơ tình cảm bố mẹ dành cho Mơ - đuổi theo , sa xuống , chới với , hú vía , ngợp thở , rơm rớm , - Nghe , viết vào tập - Soát lại - Chữa lỗi theo cặp - Rút kinh nghiệm viết - Cần có tính dững cảm , chịu thương chịu khó, giúp đỡ bố mẹ theo khả PHÒNG GD – ĐT ĐẠI LỘC TRƯỜNG TH TRẦN ĐÌNH TRI KẾ HOẠCH DẠY HỌC Tuần: 28 Thứ/ ngày Ba (30/3) Tên dạy Nội dung điều chỉnh Bổ sung - Luyện tập chung - HS K, G làm thêm BT3 - Luyện tập chung - HS K< G làm thêm BT4 T/ọc Hai ( 29/3) X́t Mơn học - Ơn tiết Toán - Luyện tập chung - GD HS kính trọng người già - HS giỏi làm thêm BT3 Toán Tiết thứ Sáng Sáng Toán Tư (31/3) Sáng Năm (1/4) Chiều Tốn KC - Ơn tập số tự nhiên - Ôn tập tiết - HS K, G làm thêm BT5 - GD HS yêu thiên nhiên Sáu (2/4) Sáng Tốn - Ơn tập phân số - HS K, G làm thêm BT3 c NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH Nguyễn Thị Liên HIỆU TRƯỞNG HĐTT: TỔNG KẾT TUẦN 1/ Ưu điểm: - Đi học chuyên cần - Vệ sinh lớp học, vệ sinh cá nhân, vệ sinh khu vực đảm bảo - Học bài, làm nhà tốt - Phát biểu sôi học - Ghi chép đầy đủ - Tham gia nộp tiền khoản - Kiểm tra sổ tay đội viên - Đầu tư chữ đẹp 2/ Tồn tại: - Một số em quên sách nhà  ... giỏi làm thêm BT3 Toán Tiết thứ Sáng Sáng Toán Tư (31/3) Sáng Năm (1/4) Chiều Toán KC - Ôn tập số tự nhiên - Ôn tập tiết - HS K, G làm thêm BT5 - GD HS yêu thiên nhiên Sáu (2/4) Sáng Tốn - Ơn tập... b) 69,78 ; 69,8 ; 71,2 ; 72,1 HS tìm nhiều đáp án khác Như: 0,1 < 0,15 < 0,2 … Thứ năm ngày tháng năm 2010 ÔN TẬP VỀ ĐO ĐỘ DÀI VÀ ĐO KHỐI LƯỢNG Toán: I/ Mục tiêu: - Biết quan hệ đơn vị đo độ dài,...Thứ ba ngày tháng năm 2010 ÔN TẬP VỀ SỐ THẬP PHÂN Toán: I/ Mục tiêu: - HS biết cách đọc, viết số thập phân so sánh số thập phân II/ Đồ dùng dạy học: Bảng phụ