Tuần 29-Lớp 3

Giáo án Lớp 3 TUẦN 29 Thứ hai ngày 29 tháng 3 năm 2010 TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN : BUỔI HỌC THỂ DỤC A / MỤC ĐÍCH U CẦU : -Đọc đúng giọng các câu cảm,câu cầu khiến. Hiểu ND:Ca ngợi quyết tâm vượt khó của một HS bị tật nguyền(trả lời được các câu hỏi trong SGK). -Bước đầu biết kể lại được từng đoạn câu chuyện theo lời của một nhân vật. -HS khá giỏi: biết kể tồn bộ câu chuyện. B / CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Tranh minh họa truyện trong SGK, tranh về gà tây, bò mộng. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên bảng đọc bài “Tin thể thao “ - Nhận xét ghi điểm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài : b) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm toàn bài. * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghóa từ: - Yêu cầu HS đọc từng câu, GV theo dõi uốn nắn khi học sinh phát âm sai. - Hướng dẫn HS luyện đọc các từ ở mục A. - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp. - Giúp HS hiểu nghóa các từ mới - SGK. - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm. - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1. - Mời hai em nối tiếp nhau đọc đoạn 2 và 3. c) Tìm hiểu nội dung - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi : + Nhiệm vụ của bài tập thể dục là gì ? + Các bạn trong lớp thực hiện tập thể dục như thế nào ? - Yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 2. + Vì sao Nen - li được miễn tập thể dục ? + Vì sao Nen - li cố xin thầy cho được tập như mọi người ? - Yêu cầu đọc thầm đoạn 2 và đoạn 3. + Tìm những chi tiết nói lên quyết tâm của Nen - li ? - Em có thể tìm thêm một số tên khác thích hợp để đặt cho câu chuyện ? d) Luyện đọc lại: - Mời 3 HS tiếp nối thi đọc 3 đoạn của câu chuyện. - Theo doic nhắc nhở cách đọc. - Mời một tốp 5HS đọc theo vai. - Theo dõi bình chọn em đọc hay nhất. - Ba em lên bảng đọc bài “Cùng vui chơi “ - Cả lớp theo dõi, nhận xét. - Cả lớp theo dõi. - Lớp lắng nghe GV đọc mẫu. - Nối tiếp nhau đọc từng câu. - Luyện đọc các từ khó ở mục A. - 4 em đọc nối tiếp 4 đoạn trong câu chuyện. - Giải nghóa các từ sau bài đọc (Phần chú thích). - Học sinh đọc từng đoạn trong nhóm. - Lớp đọc đồng thanh đoạn 1. - Hai em nối tiếp nhau đọc đoạn 2 và 3. - Cả lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi. + Mỗi em phải leo lên trên cùng của một cái cột cao rồi đứng thẳng người trên chiếc xà ngang trên đó. + Đê - rốt - xi và Cô - rét - ti leo như hai con khỉ, Xtác - đi thở hồng hộc mặt đỏ như gà tây… - Lớp đọc thầm đoạn 2. + Vì cậu bò tật từ lúc còn nhỏ, bò gù lưng. + Vì cậu muốn vượt qua chính mình, muốn làm những việc các bạn làm được. - Đọc thầm đoạn 2 và đoạn 3. + Leo một cách chật vật, mặt đỏ như lửa, mồ hôi ướt đãm trán.Thầy bảo cậu có thể xuống nhưng cậu cố gắng leo + Cậu bé can đảm ; Nen - li dũng cảm ; Một tâm gương đáng khâm phục - 3 em tiếp nối thi đọc 3 đoạn câu chuyện. - 5 em đọc phân vai : Người dẫn chuyện, thầy giáo, Nen - li và 3 em cùng nói: “Cố lên !“. - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay nhất. Giáo viên : inh Th Hà Đ ị 1 N m h c : 2009-2010ă ọ Giáo án Lớp 3 Kể chuyện 1. GV nêu nhiệm vu:ï Kể lại toàn bộ câu chuyện bằng lời của nhân vật 2 Hướng dẫn kể từng đoạn câu chuyện: - Yêu cầu chọn kể lại câu chuyện theo lời một nhân vật. - Gọi 1HS đọc yêu cầu và mẫu. - Yêu cầu từng cặp tập kể đoạn 1 theo lời một nhân vật. - Mời 1 số HS thi kể trước lớp. - GV cùng lớp bình chọn HS kể hay nhất. đ) Củng co á- dặn dò: - Câu chuyện trên cho ta thấy điều gì ? - GV nhận xét đánh giá. - - Lắng nghe nhiệm vụ của tiết học - HS tự chọn một nhân vật để tập kể lại câu chuyện (có thể là lời của Nen - li hay của Đê - rốt - xi, Cô - rét - ti, hoặc Ga - rô - nê ) - Một em kể mẫu lại toàn bộ câu chuyện. - Từng cặp tập kể đoạn 1 theo lời của một nhân vật trong chuyện. - 3 em lên thi kể câu chuyện trước lớp. - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay nhất. - Truyện ca ngợi quyết tâm vượt khó của một HS bò tật nguyền. TOÁN: DIỆN TÍCH HÌNH CHỮ NHẬT A/ MỤC ĐÍCH U CẦU : -Biết quy tắc tính diện tích hình chữ nhật khi biết hai cạnh của nó. -Vận dụng tính diện tích một số hình chữ nhật đơn giản theo đơn vị đo là xăng -ti-mét vng. -u cầu BT:1,2,3. B / CHUẨN BỊ : 1HCN bằng bìa có chiều dài 4ô, chiều rộng 3 ô. C / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ: - GV đọc, yêu cầu HS lên bảng viết các số đo diện tích: + Một trăm linh bảy xăng-ti-mét. + Ba mươi xăng-ti-mét + Hai nghìn bảy trăm mười tám xăng-ti-mét - Nhận xét ghi điểm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thác: * Xây dựng qui tắc tính diện tích HCN: - GV gắn HCN lên bảng. + Mỗi hàng có mấy ô vuông ? + Có tất cả mấy hàng như thế ? + Hãy tính số ô vuông trong HCN ? + Diện tích 1 ô vuông có bao nhiêu cm 2 ? + Chiều dài HCN là bao nhiêu cm, chiều rộng dài bao nhiêu cm ? + Tính diện tích HCN ? + Muốn tính diện tích HCN ta làm thế nào - Ghi quy tắc lên bảng. - Cho HS đọc nhiều lần QT, ghi nhớ. c) Luyện tập: Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu và mẫu. - Phân tích mẫu. - Yêu cầu HS nêu lại cách tính chu vi và diện - 2HS lên bảng làm bài. - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn. - Lớp theo dõi GV giới thiệu. - Lớp quan sát lên bảng và TLCH: + Mỗi hàng có 4 ô vuông. + Có tất cả 3 hàng. + Số ô vuông trong HCN là: 4 x 3 = 12 (ô vuông) + Diện tích 1 ô vuông là 1cm 2 + Chiều dài HCN là 4cm, chiều rộng là 3cm. + Diện tích HCN là: 4 x 3 = 12 (cm 2 ) + Muốn tính diện tích HCN ta lấy chiều dài nhân với chiều rộng (cùng đơn vò đo). - HS đọc QT trên nhiều lần. - Một em đọc yêu cầu và mẫu. - 2 em lên bảng chữa bài, cả lớp nhận xét bổ sung. Giáo viên : inh Th Hà Đ ị 2 N m h c : 2009-2010ă ọ Giáo án Lớp 3 tích HCN. - Yêu cầu tự làm bài. - Mời 2 em lần lượt lên bảng chữa bài. - GV nhận xét đánh giá. Bài 2: - Gọi HS đọc bài toán. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. - Yêu cầu từng cặp đổi chéo vở và KT bài. - Mời một HS lên bảng chữa bài. - GV nhận xét đánh giá. Bài 3: - Gọi HS đọc bài toán. + Em có nhận xét gì về đơn vò đo của chiều dài và chiều rộng HCN ? + Để tính được diện tích HCN em cần làm gì ? - Yêu cầu lớp thực hiện vào vở. - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. d) Củng cố - dặn dò: - Cho HS nhắc lại QT tính diện tích HCN. - Về nhà học thuộc QT và xem lại các BT đã làm. Chiều dài 10 32 Chiều rộng 4 8 Chu vi HCN 28 cm 80 cm Diện tích HCN 40 cm 2 256 cm 2 - Một em đọc bài toán. - Cả lớp phân tích bài toán rồi t]j làm bài vào vở. - Đối chéo vở để KT bài nhau. - Một HS lên bảng giải bài, lớp nhận xét bổ sung. Giải : Diện tích mảnh bìa HCN là: 14 x 5 = 70 (cm 2 ) ĐS : 70 cm 2 - Một em đọc bài toán. + Khác nhau. + Cần đổi về cùng đơn vò đo. - Lớp thực hiện vào vở. - Một em lên bảng giải bài, lớp nhận xét bổ sung. Giải : a) Diện tích mảnh bìa HCN là: 3 x 5 = 15 (cm 2 ) ĐS : 15 cm 2 b) Đổi 2dm = 20cm Diện tích mảnh bìa HCN là: 20 x 9 = 180 (cm 2 ) ĐS : 180 cm 2 - Vài HS nhắc lại QT tính diện tích HCN. ĐẠO ĐỨC: TIẾT KIỆM VÀ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC(TIẾT 2) A / MỤC ĐÍCH U CẦU : -Biết cần phải sử dụng tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước. -Nêu được cách sử dụng tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước khỏi bị ơ nhiễm. -Biết thực hiện tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nướcở gia đình,nhà trường,địa phương. -Biết vì sao cần phải bảo vệ và sử dụng tiết kiệm nguồn nước . -Khơng đồng tình với những hành vi sử dụng lãng phí hoặc làm ơ nhiễm nguồn nước. B/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Tài liệu về sử dụng nguồn nước và tình hình ô nhiễm nước ở các đòa phương. C/ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò * Hoạt động 1: Xác đònh các biện pháp. - Yêu cầu các nhóm lên trình bày trước lớp về kết quả điều tra thực trạng và các biện pháp tiết kiệm, bảo vệ nguồn nước. - Yêu cầu các nhóm khác nhận xét bổ sung ý kiến và bình chọn biện pháp hay nhất. - Nhận xét hoạt động của các nhóm, tuyên dương. * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm . - Đại diện các nhóm lên báo cáo kết quả trước lớp về kết quả điều tra thực trạng và những biện pháp tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước. - Các nhóm khác nhận xét bổ sung vàbình chọn nhóm có cách xử lí hay nhất. Giáo viên : inh Th Hà Đ ị 3 N m h c : 2009-2010ă ọ Giáo án Lớp 3 - Chia nhóm. - Phát phiếu học tập cho các nhóm yêu cầu các nhóm thảo luận để nêu về cách đánh giá các ý kiến ghi trong phiếu và giải thích. - GV nêu ra các ý kiến trong phiếu. - Mời đại diện các nhóm lên trình bày trước lớp. - GV kết luận: Các ý kiến a, b là sai vì nguồn nước chỉ có hạn. Các ý kiến c, d, đ, e là đúng. * Hoạt động 3: Trò chơi “ Ai nhanh, ai đúng “. - Chia nhóm và phổ biến cách chơi: các nhóm ghi ra giấy những việc làm để tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước trong thời gian 3 phút. Nhóm nào ghi được nhiều nhất, đúng nhất, nhanh nhất thì nhóm đó thắng cuộc. - Mời đại diện từng nhóm trình bày kết quả làm việc. - Nhận xét đánh giá về kết quả công việc của các nhóm. - GV kết luận chung: Nước là tài nguyên quý. Nguồn nước sử dung trong cuộc sống chỉ có hạn. Do đó, chúng ta cần phải sử dụng hợp lý, tiết kiệm và bảo vệ dể nguồn nước không bò ô nhiễm. - Gọi HS nhắc lại KL trên. * Củng cố- dặn dò: - GV nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà thực hiện đúng với những điều vừa học - Các nhóm thảo luận để hoàn thành bài tập trong phiếu. - Đại diện từng nhóm trình bày ý kiến trước lớp. - Các nhóm khác nhận xét bổ sung. - Các nhóm thảo luận và ghi ra giấy những việc làm để tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước. - Đại diện từng nhóm trình bày kết quả làm việc. - Lớp bình chọn nhóm thắng cuộc. - Nhắc lại KL nhiều lần. - Về nhà học thuộc bài và áp dụng bài học vào cuộc sống hàng ngày. LUYỆN TOÁN A/ MỤC ĐÍCH U CẦU : - Củng cố về cách tính chu vi, diện tích HCN. - Giáo dục HS tự giác trong học tập. B/ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Hướng dẫn HS làm BT : - Yêu cầu HS làm các BT sau: Bài 1: Viết số thích hợp vào ô trống: Chiều dài Chiều rộng Diện tích HCN Chu vi HCN 15cm 9cm 135 cm 2 48 cm 12cm 6cm 20cm 8cm 25cm 7cm Bài 2: Tính : 15cm 2 + 20cm 2 = 12cm 2 x 2 = 60cm 2 - 42cm 2 = 40cm 2 : 4 = 20cm 2 + 10cm 2 + 15cm 2 = 50cm 2 - 40cm 2 + 10cm 2 = Bài 3: Một hình chữ nhật có chiều rộng 8cm, chiều - Cả lớp tự làm bài vào vở. - Lần lượt từng em lên bảng chữa bài, cả lớp theo dõi bổ sung: Chiều dài Chiều rộng Diện tích HCN Chu vi HCN 15cm 9cm 135 cm 2 48 cm 12cm 6cm 72 cm 2 36 cm 20cm 8cm 160 cm 2 46 cm 25cm 7cm 175 cm 2 64 cm 15cm 2 + 20cm 2 = 35cm 2 12cm 2 x 2 = 24cm 2 60cm 2 - 42cm 2 = 18cm 2 40cm 2 : 4 = 10cm 2 20cm 2 + 10cm 2 + 15cm 2 = 45cm 2 50cm 2 - 40cm 2 + 10cm 2 = 20cm 2 Giải: Giáo viên : inh Th Hà Đ ị 4 N m h c : 2009-2010ă ọ Giáo án Lớp 3 dài gấp 3 lần chiều rộng. Tính diện tích và chu vi hình chữ nhật đó. - Theo dõi giúp đỡ những HS yếu. - Chấm vở một số em, nhận xét chữa bài. 2. Dặn dò : Về nhà xem lại các BT đã làm. Chiều dài hình chữ nhật là: 8 x 3 = 24 (cm) Diện tích hình chữ nhật là: 24 x 8 = 192 (cm 2 ) Chu vi hình chữ nhật là: (24 + 8) x 2 = 64(cm) ĐS: 192 cm 2 64 cm LUYỆN TIẾNG VIỆT LUYỆN TẬP LÀM VĂN: A/ MỤC ĐÍCH U CẦU : - Rèn kó năng viết : Dựa vào tranh minh hoạ về trận đấu bóng chuyền HS kể lại được một trận đấu bóng ngắn gọn, mạch lạc khoảng 5 – 7 câu kể lại một trận thi đấu thể thao.Bài kể đủ ý, diễn đạt rõ ràng, thành câu, giúp người nghe hình dung được trận đấu. - Giáo dục HS chăm học. B / CHUẨN BI: Bảng lớp viết 6 câu hỏi gợi ý bài tập và tranh để HS quan sát. C / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: 2.Bài mới: a/ Giới thiệu bài : GV nêu rõ yêu cầu của tiết luyện tập làm văn. b/ Hướng dẫn làm bài tập : +Dựa vào tranh minh hoạ về trận đấu bóng chuyền để kể lại trận đấu bóng chuyền đó bằng trí tưởng tượng thông qua bài viết từ 5 đến 7 câu. -GV nhắc lại các yêu cầu cơ bản của việc kể lại trận đấu bóng. -Nêu một số gợi ý cơ bản: Ngày chủ nhật vừa qua đã diễn ra một cuộc đấu bóng chuyền giữa trường em và đội bóng chuyền của một trường ở gần bên.Đội bóng trường em gồm các anh học lớp 5,cao lớn và có sức khoẻ tốt.Sân đấu tuy vừa qua cơn mưa nhưng vẫn còn rất tốt.Học sinh,các thầy cô giáo và phụ huynh đến xem ngồi chật trên khán đài.Đội bóng trường em mặc áo vàng,còn đội bóng trường bên mặc áo đen pha vàng.Đội em có anh Nam là đội trưởng nhảy cao,chắn bóng rất tốt nhưng nhiều quả vẫn không chắn được.Kết quả đội bóng trường em đã thắng. +Kể lại trận đấu bóng chuyền.(Chú ý ngắn gọn ,súc tích. c) Củng cố - dặn dò: -Nhận xét tiết học. -Thông qua kết quả một số bài làm để lưu ý các em những điều còn hạn chế. +Cả lớp chú ý lắng nghe. +Đọc qua đề bài. -Lắng nghe và cùng tìm hiểu những yêu cầu cơ bản của đề bài. -Cả lớp tiến hành làm bài theo nhóm đôi. -Chọn HS có khả năng tốt để trình bày trước lớp. +Cả lớp lắng nghe. Thứ ba ngày 30 tháng 3 năm 2010 TẬP ĐỌC: LỜI KÊU GỌI TOÀN DÂN TẬP THỂ DỤC A / M Ụ C ĐÍCH U CẦU: -Biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu câu,giữa các cụm từ. -Bước đầu hiểu tính đúng đắn,giàu sức thuyết phục trong lời kêu gọi tồn dân tập thể dục của Bác Hồ.Từ đó,có ý thức luyện tập để bồi bổ sức khoẻ(trả lời được các câu hỏi trong SGK). Giáo viên : inh Th Hà Đ ị 5 N m h c : 2009-2010ă ọ Giáo án Lớp 3 B/ CHUẨN BỊ : Tranh minh họa bài đọc. C / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên bảng đọc bài “Buổi tập thể dục“ - Nhận xét ghi điểm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài : b) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm toàn bài. * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghóa từ: - Yêu cầu HS đọc từng câu, GV theo dõi uốn nắn khi học sinh phát âm sai. - Hướng dẫn HS luyện đọc các từ ở mục A. - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp. - Giúp HS hiểu nghóa các từ mới - SGK. - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm. - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài. c) Tìm hiểu nội dung - Yêu cầu đọc thầm bài văn trao đổi trả lời câu hỏi: + Sức khỏe cần thiết như thế nào đối với việc xây dựng và bảo vệ tổ quốc + Vì sao tập thể dục là bổn phận của mỗi người yêu nước ? + Em hiểu ra điều gì sau khi đọc “ Lời kêu gọi toàn quốc tập thể dục “ của Bác Hồ ? + Em sẽ làm gì sau khi học xong bài này ? - Tổng kết nội dung bài. d) Luyện đọc lại : - Mời một em khá chọn một đoạn trong bài để đọc. - Hướng dẫn đọc đúng một số câu. - Yêu cầu 3 – 4 HS thi đọc đoạn văn. - Mời hai HS đọc lại cả bài. - Nhận xét đánh giá bình chọn em đọc hay. đ) Củng cố - dặn dò: - Gọi 2 - 4 HS nêu nội dung bài. - Dặn dò HS về nhà đọc bài. - Ba em lên bảng đọc bài “Buổi tập thể dục“ - Cả lớp theo dõi, nhận xét. - Cả lớp theo dõi. - Lớp lắng nghe GV đọc mẫu. - Nối tiếp nhau đọc từng câu. - Luyện đọc các từ khó ở mục A. - 3 em đọc nối tiếp 3 đoạn trong câu chuyện. - Giải nghóa các từ sau bài đọc (Phần chú thích). - Học sinh đọc từng đoạn trong nhóm. - Lớp đọc đồng thanh cả bài. - Lớp đọc thầm cả bài trả lời câu hỏi + Giúp giữ gìn dân chủ, xây dựng nước nhà, gây đời sống mới.Việc gì cũng phải cần có sức khỏe mới làm được. + Vì mỗi người dân yếu ớt là cả nước yếu ớt, mỗi người dân khỏe mạnh là cả nước khỏe mạnh,… + Bác Hồ là tấm gương sáng về luyện tập thể duc, Sức khỏe là vốn q / Mỗi người đều phải có bổn phận bồi bổ sức khỏe … + Em sẽ siêng năng luyện tập thể dục / Từ nay hàng ngày em sẽ tập thể dục … - Lắng nghe bạn đọc mẫu - Lớp luyện đọc theo hướng dẫn của GV. - Lần lượt từng em thi đọc đoạn văn. - Hai bạn thi đọc lại cả bài - Lớp lắng nghe để bình chọn bạn đọc hay nhất. - 2 đến 4 em nêu nội dung vừa học. TOÁN: LUYỆN TẬP A/ MỤC ĐÍCH U CẦU : -Biết tính diện tích hình chữ nhật -u cầu BT:1,2,3. B / CHUẨN BỊ : C / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ : Giáo viên : inh Th Hà Đ ị 6 N m h c : 2009-2010ă ọ Giáo án Lớp 3 - Gọi 2HS lên bảng làm BT: Tính diện tích HCN biết: a) chiều dài là 15cm, chiều rộng là 9cm. b) chiều dài là 12cm, chiều rộng là 6cm. - GV nhận xét đánh giá. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b/ Luyện tập : Bài 1: - Gọi HS nêu bài toán. - Ghi tóm tắt đề bài lên bảng. - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. - Cho quan sát về các đơn vò đo các cạnh và nêu nhận xét về đ[n vò đo của 2 cạnh HCN. - Yêu cầu HS tự làm và chữa bài. - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài. - GV nhận xét đánh giá. Bài 2: - Gọi HS nêu bài toán. - GV gắn hình H lên bảng. Yêu cầu cả lớp quan sát. A 8cm B 10cm D C M 8cm P N 20cm + Hãy nêu độ dài các cạnh của mỗi hình chữ nhật ABCD và DMNP. + Muốn tính được diện tích của hình H ta cần biết gì ? + Khi biết diện tich 2 hình chữ nhật ABCD và DMNP, ta làm thế nào để tính được diện tích hình H . - Yêu cầu HS làm bài vào vở. - Mời một em lên giải bài trên bảng. - Nhận xét đánh giá bài làm HS. Bài 3: - Gọi HS nêu bài toán. - Ghi tóm tắt đề bài lên bảng. - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. - Yêu cầu HS tự làm bài vào vở. - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. - 2HS lên bảng làm BT. - Cả lớp theo dõi , nhận xét abif bạn. - Lớp theo dõi giới thiệu bài. - Một em nêu bài toán. - Phân tích bài toán. - Nêu nhận xét các số đo của hai cạnh HCN không cùng đơn vò đo ta phải đổi về cùng đơn vò đo. - Cả lớp tự làm bài. - 1 em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung. Giải : 4 dm = 40 cm Diện tích HCN: 40 x 8 = 320 (cm 2 ) Chu vi HCN: (40 + 8) x 2 = 96 (cm) Đ/S : 320 cm 2 , 96 cm - Một em đọc bài toán. - Cả lớp quan sát hình vẽ. + Hình chữ nhật ABCD có chiều dài 10cm, chiều rộng 8cm. + Hình chữ nhật DMNP có chiều dài 20cm, chiều rộng 8cm. + Cần tính diện tích của 2 hình ABCD và DMNP. + Lấy diện tích của 2 hình đó cộng lại với nhau, - Cả lớp thực hiện làm vào vở. - Một HS lên bảng giải. Cả lớp theo dõi bổ sung Giải: Diện tích hình ABCD : 10 x 8 = 80 (cm 2 ) Diện tích hình DMNP : 20 x 8 = 160 (cm 2 ) Diện tích hình H : 80 + 160 = 240 (cm 2 ) Đ/S : 240 cm 2 - Một em nêu bài toán. - Phân tích bài toán. - Cả lớp tự làm bài. - 1 em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung: Giải : Chiều dài HCN: 5 x 2 = 10 (cm) Giáo viên : inh Th Hà Đ ị 7 N m h c : 2009-2010ă ọ Giáo án Lớp 3 d) Củng cố - dặn dò: - Muốn tính diện tích HCN ta làm thế nào ? - Về nhà học thuộc QT và xem lại các BT đã làm. Diện tích HCN: 10 x 5 = 50 (cm 2 ) Đ/ S: 50 cm 2 - Vài HS nhắc lại QT tính diện tích HCN. CHÍNH TẢ: NV BUỔI HỌC THỂ DỤC A / MỤC ĐÍCH U CẦU : -Nghe-viết đúng bài CT;trình bày đúng hình thức bài văn xi. -Viết đúng các tên riêng nước ngồi trong câu chuyện Buổi học thể dục(BT2). -Làm đúng BT3a. B/ CHUẨN BỊ: Bảng lớp viết 3 lần các từ ngữ trong bài tập 3a. C/ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu 2HS viết ở bảng lớp, cả lớp viết vào bảng con các từ có dấu hỏi/ dấu ngã. - Nhận xét đánh giá chung. 2. Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : * Hướng dẫn chuẩn bò: - Đọc đoạn chính tả 1 lần: - Yêu cầu hai em đọc lại bài cả lớp đọc thầm. - Đoạn văn trên có mấy câu ? + Câu nói của thầy giáo đặt trong dấu gì ? + Những chữ nào trong bài cần viết hoa ? - Yêu cầu lấùy bảng con và viết các tiếng khó. - GV nhận xét đánh giá. * Đọc cho HS viết vào vở. * Chấm, chữa bài. c/ Hướng dẫn làm bài tập: Bài 2 : - Nêu yêu cầu của bài tập 2a. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. - Mời 1HS đọc cho 3 bạn lên bảng viết tên các bạn HS trong truyện Buổi học thể dục. - Nhận xét bài làm HS và chốt lại lời giải đúng. Bài 3a: - Nêu yêu cầu của bài tập. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. - Gọi 3 em lên bảng thi làm bài nhanh. - Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn. - Nhận xét bài làm HS và chốt lại lời giải đúng. d) Củng cố - dặn dò: - GV nhận xét đánh giá tiết học. - Về nhà luyện viết lại những chữ đã viết sai. - 2HS lên bảng viết: luyện võ, nhảy cao, thể dục, thể hình,… - Cả lớp viết vào giấy nháp. - Lớp lắng nghe giới thiệu bài. - Lớp lắng nghe giáo viên đọc. - 2 học sinh đọc lại bài. - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài. + Đặt trong dấu ngoặc kép. + Viết hoa các chữ đầu tên bài, đầu đoạn, đầu câu, riêng. - Cả lớp viết từ khó vào bảng con: Nen-li, cái xà, khuỷu tay, thở dốc, rạng rỡ, nhìn xuống, - Cả lớp nghe và viết bài vào vở. - Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì. - 1 em nêu yêu cầu BT. - HS làm vào vở. - Một em đọc, 3 em lên bảng thi viết nhanh tên các bạn trong truyện. - Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn làm nhanh nhất: Đê-rốt-xi ; Cô-rét-ti ; Xtác -đi ; Ga-rô-nê và Nen - li. - Một em nêu yêu cầu bài tập. - HS tự làm bài vào vở. - Ba em lên bảng thi đua làm bài, - Cả lớp nhận xét bổ sung: nhảy xa - nhảy sào - sới vật. LUYỆN TOÁN A/ MỤC ĐÍCH U CẦU : Giáo viên : inh Th Hà Đ ị 8 N m h c : 2009-2010ă ọ Giáo án Lớp 3 - Củng cố về cách tính chu vi, diện tích HCN. - Giáo dục HS tự giác trong học tập. B/ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Hướng dẫn HS làm BT : - Yêu cầu HS làm các BT sau: Bài 1 Một Hình chữ nhật có chiều dài 3dm ,chiều rộng 8cm. a) Tính chu vi Hình chữ nhật. b) Tính diện tích Hình chữ nhật . Bài 2: Tính : 25cm 2 + 20cm 2 = 22cm 2 x 2 = 90cm 2 - 42cm 2 = 20cm 2 : 4 = 35cm 2 + 10cm 2 + 15cm 2 = 60cm 2 - 40cm 2 + 10cm 2 = Bài 3: Một hình chữ nhật có chiều rộng 9cm, chiều dài gấp đôi chiều rộng. Tính diện tích và chu vi hình chữ nhật đó. - Theo dõi giúp đỡ những HS yếu. - Chấm vở một số em, nhận xét chữa bài. 2. Dặn dò : Về nhà xem lại các BT đã làm. - Cả lớp đọc yêu cầu sau đó tự làm bài vào vở. - Lần lượt từng em lên bảng chữa bài, cả lớp theo dõi bổ sung: Bài giải Đổi 3dm = 30cm a)Chu vi hình chữ nhật là : (30 + 8 ) x 2 = 76 (cm) b) Diện tích hình chữ nhật là : 30 x 8 = 240 (cm ) Đáp số :a)76 cm b)240 cm 3HS lên bảng làm , mỗi em 1 cột cả lớp theo dõi ,nhận xét bổ sung những sai sót . Bài giải Chiều dài hình chữ nhật là : 9 x 2 = 18 (cm ) Diện tích hình chữ nhật là : 18 x 9 = 162 (cm) Chu vi hình chữ nhật là : (18 + 9 ) x2 = 54 (cm) Đáp số :18cm 54cm Thứ tư ngày 31 tháng 3 năm 2010 LUYỆN TỪ VÀ CÂU: TỪ NGỮ VỀ THỂ THAO. DẤU PHẨY A/ MỤC ĐÍCH U CẦU : -Kể được tên một số mơn thể thaoBT1). -Nêu được một số từ ngữ về chủ điểm thể thao(BT2). -Đặt được dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu(BT3a/b hoậc/c). -HS khá giỏi làm được BT3. B / CHUẨN BỊ: Một số tranh ảnh nói về các môn thể thao có trong bài tập 1.Bảng lớp viết 3 câu văn ở bài tập 3.2 tờ phiếu to viết nội dung bài tập 1. C / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu hai em làm miệng bài tập 2 và bài tập 3. - Chấm vở hai bàn tổ 1. - Nhận xét phần kiểm tra bài cũ. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài 1 : - Yêu cầu một em đọc bài tập 1. - Yêu cầu cả lớp đọc thầm. - Hai HS làm miệng bài tập số ø3 và bài tập 2 mỗi em làm một bài. - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn. - Lớp theo dõi GV giới thiệu bài. - Một em đọc yêu cầu bài tập 1. Giáo viên : inh Th Hà Đ ị 9 N m h c : 2009-2010ă ọ Giáo án Lớp 3 - Yêu cầu lớp trao đổi theo nhóm và thực hiện làm bài vào vở. - Dán 2 tờ giấy tô đã viết sẵn nội dung bài tập 1 lên bảng. - Mời nhóm đại diện lên bảng thi tiếp sức làm bài. - Theo dõi nhận xét từng từng câu - GV chốt lời giải đúng. - Yêu cầu lớp đọc đồng thanh các từ vừa tìm được. Bài 2: - Mời một em đọc nội dung bài tập vui “ Cao cờ “ cả lớp đọc thầm theo. - Yêu cầu lớp làm việc cá nhân. - Mời 3 em nêu miệng, GV chốt lại : được thua, không ăn, thắng, hòa. Mời một em đọc lại câu chuyện vui. + Anh chàng trong chuyện có cao cờ không ? Anh ta có tháng nổi ván nào trong cuộc chơi không ? + Câu truyện đáng cøi ở điểm nào ? Bài 3: - Yêu cầu một em đọc bài tập 3. - Yêu cầu cả lớp đọc thầm. - Yeu cầu HS làm bài cá nhân. - Mời ba em lên bảng làm bài. - Theo dõi nhận xét việc HS điền các dấu phẩy ở từng câu c) Củng cố - dặn dò: - Nhắc lại nội dung bài học. - GV nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới. - Cả lớp đọc thầm bài tập. - Lớp suy nghó và tự làm bài cá nhân. - Hai nhóm lên chơi trò chơi tiếp sức điền từ vào chỗ trống trên bảng. - Em cuối cùng ghi số lượng từ của nhóm tìm được. - Lớp đọc đồng thanh các từ điền vào bảng đã hoàn chỉnh. - Một HS đọc bài tập 2. - Lớp theo dõi và đọc thầm theo. Lớp làm việc cá nhân. - Ba em nêu miệng kết quả. - Một em đọc lại câu chuyện vui. + Anh này đánh cờ rất kém, không thắng nổi ván nào. - Anh chàng đánh ván nào thua ván ấy nhưng dùng cách nói tránh để khỏi nhận là mình thua - Một em đọc đề bài 3. - Lớp tự suy nghó để làm bài. - 3 em lên bảng làm bài tập. - Điền dấu phẩy vào những chỗ phù hợp trong câu văn. a/ Nhờ chuẩn bò tốt về mọi mặt,… b/ Muốn cơ thể khỏe mạnh,… c/ Để trở thành con ngoàn, trò giỏi,… - Lớp quan sát và nhận xét bài bạn. - Hai em nêu lại nội dung vừa học. TOÁN: DIỆN TÍCH HÌNH VUÔNG A/ MỤC ĐÍCH U CẦU : -Biết quy tắc tính diện tích hình vng theo số đo cạnh của nó và bước đầu vận dụng tính diện tích một số hình vng theo đơn vị đo là xăng- ti-mét vng. -u cầu BT:1,2,3. B / CHUẨN BỊ: Một số hình vuông bằng bìa có số đo cạnh 4cm,10 cm, Phiếu học tập C / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ : - Gọi 1 em lên bảng sửa bài tập về nhà. - Chấm vở tổ 2. - Nhận xét ghi điểm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thác : * Xây dựng qui tắc tính diện tích hình vuông - GV gắn hình vuông lên bảng. - Yêu cầu quan sát đếm số ô vuông có trong hình vuông ? - Một em lên bảng chữa bài tập số 3. Chiều dài HCN là : 5 x 2 = 10 cm Diện tích HCN : 10 x 5 = 50 (cm 2 ) - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn. - Lớp quan sát lên bảng theo dõi GV hướng dẫn để nắm về cách tính diện tích hình vuông. Giáo viên : inh Th Hà Đ ị 10 N m h c : 2009-2010ă ọ [...]... Bài 3: - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài c) Củng cố - dặn do ø: - Cho HS nhắc lại QT tính diện tích HV - Về nhà học thuộc QT và xem lại các BT đã làm Lớp 3 - Thực hành đếm và nêu : Hàng ngang có 3 ô vuông 1cm2, cột dọc có 3 ô vuông 1 cm2 - Vậy số ô vuông của cả hình vuông là : 3 x 3 = 9 (ô vuông) - Vì 1 ô vuông bằng 1 cm 2 nên : 3 x 3. .. 468 23 12804 +36 412 +32 165 + 34 625 51069 78988 47429 - Một em đọc bài toán - Phân tích bài toán - Cả lớp thực hiện làm vào vở - Một HS lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung Giải : Độ dài đoạn đường AC là: 235 0 - 35 0 = 2000 (m) 2000m = 2km Độ dài đoạn đường AD : 2 + 3 = 5 (km ) Đ/S : 5 km d) Củng cố - dặn do ø: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn về nhà học và làm bài tập Giáo viên : Đinh Thị Hà +36 195... các HĐ của lớp trong tuần qua về các mặt,tổng kết phong trào thi đua chào mừng ngàyThành lập Đoàn 26 -3 1 Giáo viên : Nhận xét thêm TD khuyến khích những em có thành tích tốt như: Ngọc Linh ,Minh Anh, An, Kim Liên ,Huyền ,Ly Ngọc Nhắc nhở một số em trong tuần qua vẫn chưa chuẩn bò bài tốt khi ở nhà,trực nhật chưa sạch như: , Chiến , Lợi Nam A 3. Kế hoạch tuần tới : -Thực hiện LBG tuần 29 Phát động phong... Giáo án Nội dung Lớp 3 SINH HOẠT LỚP 1.Lớp trưởng : Nhận xét các hoạt động của lớp trong tuần qua về các mặt 2 Giáo viên : Nhận xét thêm , tuyên dương, khuyến khích các em có thành tích tốt như:`Công Minh,i Nhân,Bình Phương,Nhật Thảõ,Như Bình ,Hữu Hạnh,Thu Sương và nhắc nhơ một số em cần cố gắng thêm nhiều trong học tập như: Như Hiền,Thu Sương.û 3. Kế hoạch tới - Thực hiện học tuần 30 Thi đua học tốt,... vilà 24 cm Tính diện tích hình vuông đó Bài 3 : Tính diện tích hình vuông có cạnh là :a) 8cm ;b ) 6cm - Theo dõi HS làm bài - Chấm vở một số em, nhận xét chữa bài 2 Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm Học thuộc các quy tắc tính diện tích HCN , HV Lớp 3 Bài giải Cạnh hình vuông là : 24 : 4 = 6 (cm ) Diện tích hình vuông là : 6 x 6 = 36 (cm2) Đáp số :36 cm 2 Bài giải a)Diện tích hình vuông có cạnh... 1.Bài cũ : Hai HS lên bảng sửa bài - Gọi HS lên bảng làm lại BT 2, 3 tiết trước + HS1 : Lên bảng làm bài tập 2b - GV nhận xét ghi điểm + HS2 : Làm bài 3 2.Bài mới : - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn a) Giới thiệu bài: b) Khai thác : - Lớp theo dõi giới thiệu bài * Hướng dẫn thực hiện phép cộng - Giáo ghi bảng phép tính cộng 45 732 + 36 195 - Quan sát lên bảng để nắm về cách đặt tính và tính - Yêu cầu... của bài tập - Yêu cầu cả lớp đọc thầm bài tập 2a - Yêu cầu lớp làm bài cá nhân - Dán 3 tờ giấy lớn lên bảng - Mời 3HS lên bảng thi làm bài - Yêu cầu cả lớp nhận xét chốt ý chính - Mời một đến em đọc lại đoạn văn d) Củng cố - dặn dò: - GV nhận xét đánh giá tiết học - Dặn về nhà học bài và làm bài xem trước bài mới Lớp 3 + Để rèn luyện và nâng cao sức khỏe + Viết hoa các chữ đầu tên bài, đầu đoạn, đầu... Thứ năm ngày 1 tháng 4 năm 2010 TOÁN: LUYỆN TẬP A/ MỤC ĐÍCH U CẦU : -Biết tính diện tích hình vng -u cầu BT 1,2,3a B/ CHUẨN BỊ : C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Giáo viên : Đinh Thị Hà 12 Năm học : 2009-2010 Giáo án Lớp 3 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ : - Gọi HS lên bảng sửa bài tập 3 - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài : b/ Luyện tập : Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu... Giải : Diện tích HCN ABCD: 5 x 3 = 15 ( cm2) Chu vi HCN : (5 + 3 x 2 = 16 (cm ) DT H.Vuông EGIH là : 4 x 4 = 16 ( cm2 ) CV H.Vuông EGHI là : 4 x 4 = 16 ( cm ) - 2 em nhắc QT tính diện tích HCN và tính diện tích HV CHÍNH TẢ: NV LỜI KÊU GỌI TOÀN DÂN TẬP THỂ DỤC A/ MỤC ĐÍCH U CẦU : -Nghe-viết đúng bài chính tả;trình đúng hình thức bài văn xi -Làm đúng BT2a B/ CHUẨN BỊ: 3 tờ phiếu viết nội dung bài tập...Giáo án - Yêu cầu tính số ô vuông bằng cách lấy số ô của một hàng nhân với số ô của một cột ? - Gợi ý để HS rút ra cách tính diện tích bằng cách lấy 3 ô nhân 3 ô bằng 9 ô - Đưa ra một số hình vuông với số ô khác nhau yêu cầu tính diện tích ? - Nhận xét đánh giá bài làm của HS c) Luyện tập: Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Kẻ lên bảng như SGK - Yêu . và nêu : Hàng ngang có 3 ô vuông 1cm 2 , cột dọc có 3 ô vuông 1 cm 2 - Vậy số ô vuông của cả hình vuông là : 3 x 3 = 9 (ô vuông) - Vì 1 ô vuông bằng 1 cm 2 nên : 3 x 3 = 9 (cm 2 ) - Vài HS. dõi bổ sung: Bài giải Đổi 3dm = 30 cm a)Chu vi hình chữ nhật là : (30 + 8 ) x 2 = 76 (cm) b) Diện tích hình chữ nhật là : 30 x 8 = 240 (cm ) Đáp số :a)76 cm b)240 cm 3HS lên bảng làm , mỗi em. thích hợp trong câu(BT3a/b hoậc/c). -HS khá giỏi làm được BT3. B / CHUẨN BỊ: Một số tranh ảnh nói về các môn thể thao có trong bài tập 1.Bảng lớp viết 3 câu văn ở bài tập 3. 2 tờ phiếu to viết