Tuần 28 Ngày soạn: 17 /03/2011 Ngày giảng: Thứ hai /21 /3 /2011 Tập đọc kể chuyện Tiết 225- 226 : Buổi học thể dục I. Mục tiêu * Tập đọc + Rèn kĩ năng đọc thành tiếng : - Chú ý các từ ngữ : Đê-rốt-xi, Xtác-đi, Ga-rô-nê, Nen-li, khuyến khích - Đọc đúng giọng các câu cảm, câu cầu khiến. + Rèn kĩ năng đọc hiểu. - Hiểu các từ ngữ mới : gà tây, bò mộng, chật vật - Hiểu ND bài : Ca ngợi quyết tâm vợt khó của 1 HS bị tật nguyền * Kể chuyện - Rèn kĩ năng nói : Dựa vào trí nhớ, HS biết nhập vai - Rèn kĩ năng nghe. II. Đồ dùng GV : Tranh minh hoạ trong SGK HS : SGK. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1. Tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ 3. Dạy bài mới HĐ1. Giới thiệu bài ( GV giới thiệu ) HĐ2. Luyện đọc a. GV đọc toàn bài b. HS luyện đọc * Đọc từng câu - GV viết bảng : Đê-rốt-xi, Xtác-đi, Ga- rô-nê, Nen-li * Đọc từng đoạn trớc lớp - GV giải nghĩa các từ chú giải cuối bài * Đọc từng đoạn trong nhóm * Đọc đồng thanh HĐ3. HD HS tìm hiểu bài - Nhiệm vụ của bài tập thể dục là gì ? - Các bạn trong lớp thực hiện bài tập thể dục nh thế nào ? - Vì sao Nen-li đợc miễn tập thể dục ? - Vì sao Nen-li cố xin thầy cho đợc tập nh mọi ngời ? - Tìm những chi tiết nói lên quyết tâm của Nen-li ? - 2 HS lên kể chuyện: Cuộc chạy đua trong rừng - HS nghe, theo dõi SGK - 2, 3 HS đọc. Cả lớp đồng thanh - HS nối nhau đọc từng câu trong bài - HS nối nhau đọc từng đoạn trớc lớp - HS đọc theo nhóm 3 - Cả lớp đồng thanh đoạn 1, 2 HS tiếp nối nhau đọc đoạn 2, 3 - 1 HS đọc cả bài. - Mỗi HS phải leo lên đến trên cùng 1 cái cột cao, rồi đứng thẳng ngời trên chiếc xà ngang - Đê-rốt-xi và Cô-rét-ti leo nh hai con khỉ, Xtác-đi thở hồng hộc - Vì cậu bị tật từ nhỏ - bị gù - Vì cậu muốn vợt qua chính mình, muốn làm những việc các bạn làm đợc. - Em hãy tìm thêm tên thích hợp đặt cho câu chuyện HĐ4. Luyện đọc lại HĐ 5: Kể chuyện 1. GV nêu nhiệm vụ - Kể lại toàn bộ câu chuyện bằng lời của 1 nhân vật. 2. HD HS kể chuyện - Em hãy kể lại câu chuyện theo lời 1 nhân vật ( có thể là lời Nen-li, Cô-rét-ti. ) - GV nhận xét. - GV và cả lớp bình chọn bạn kể hay 4. Củng cố, dặn dò - Tổng kết giờ học - Dặn HS về ôn bài - Nen-li leo lên 1 cách chật vật, mặt đỏ nh lửa, mồ hôi ớt đẫm trán - HS phát biểu ý kiến. + 3 HS nối tiếp nhau thi đọc 3 đoạn câu chuyện. - HS đọc phân vai - HS nghe - 1 HS kể mẫu - Từng cặp HS tập kể Đ1 theo lời 1 nhân vật - 1 vài HS thi kể trớc lớp. _________________________________________ Toán Tiết 141 : Diện tích hình chữ nhật I. Mục tiêu - HS biết đợc qui tắc tính diện tích hình chữ nhật khi biết số đo hai cạnh của nó.Vận dụng qui tắc để giải toán có lời văn. - Rèn KN tính toán cho HS - GD HS chăm học để liên hệ thực tế. II. Đồ dùng GV : Hình chữ nhật 12 ô vuông, bảng phụ. HS : SGK III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1. Tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ 3. Dạy bài mới HĐ 1: Xây dựng quy tắc tính DT HCN. - Lấy HCN đã chuẩn bị: HCN có bao nhiêu ô vuông? Vì sao? *HD cách tìm số vuông trong HCN ABCD. + Lấy số hàng, nhân với số cột:Có 3 hàng, mỗi hàng có 4 ô vuông. Hỏi có tất cả bao nhiêu ô vuông? - Mỗi ô vuông có DT là bao nhiêu? - HCN ABCD có DT là bao nhiêu? - Chữa bài 1,2 VBT - Có 12 ô vuông, (vì: ta thực hiện phép tính 3 x4; 3 + 3 + 3 + 3; 4 + 4 + 4.) - HCN ABCD có 4 x 3 = 12 ô vuông - Là 1cm 2 - Là 12 cm 2 - - §o chiỊu dµi vµ chiỊu réng cđa HCN ? - Thùc hiƯn phÐp nh©n 4cm x 3 cm = ? * KL: VËy 12 cm 2 lµ diƯn tÝch cđa HCN. Mn tÝnh diƯn tÝch HCN ta lÊy chiỊu dµi nh©n víi chiỊu réng( cïng ®¬n vÞ ®o). H§ 2: Lun tËp: *Bµi 1/152: BT cho biÕt g×? - Nªu c¸ch tÝnh DT HCN? - Nªu c¸ch tÝnh chu vi HCN? - Gäi 1 HS lµm trªn b¶ng *Bµi 2/152: §äc ®Ị? -Nªu c¸ch tÝnh diƯn tÝch HCN? -Gäi 1 HS tãm t¾t *Bµi 3/152:- §äc ®Ị? - Em cã nhËn xÐt g× vỊ sè ®o cđa chiỊu dµi vµ chiỊu réng cđa HCN trong phÇn b? - VËy mn tÝnh ®ỵc DT HCN ta cÇn lµm g×? 4. Cđng cè, dỈn dß - Tỉng kÕt giê häc. - DỈn HS vỊ «n bµi HS thùc hµnh ®o vµ b¸o c¸o KQ: ChiỊu dµi lµ 4cm, chiỊu réng lµ 3 cm. - Thùc hiƯn nh©n: 4 x 3 = 12 - Vµi HS nh¾c l¹i quy t¾c: Mn tÝnh diƯn tÝch HCN ta lÊy chiỊu dµi nh©n víi chiỊu réng( cïng ®¬n vÞ ®o). - HS nªu - Líp Lµm phiÕu HT c dµi 5cm 10cm 32cm c.réng 3cm 4cm 8cm DT 5x3=15cm 2 10x4=40cm 2 32x8=256cm 2 C. vi (5+3)x2=16cm (10+4)x2=28cm 32+8)x2=80cm - HS nªu - Líp lµm vë Bµi gi¶i DiƯn tÝch cđa miÕng b×a h×nh ch÷ nhËt lµ: 14 x 5= 70(cm 2 §¸p sè: 70cm 2 - Líp lµm vë- §ỉi vë- KT ______________________________________________ §¹o ®øc TiÕt 29: TiÕt kiƯm vµ b¶o vƯ ngn níc ( tiÕt 2) I. Mơc tiªu: -Học sinh hiểu nước là nhu cầu không thể thiếu trong cuộc sống.Sự cần thiết phải sử dụng hợp lí và bảo vệ để nguồn nước không bò ô nhiễm. -Học sinh biết sử dụng tiết kiệm nước ; biết bảo vệ nguồn nước không bò ô nhiễm. -Học sinh có thái độ phản đối những hành vi sử dụng lãng phí nước và làm ô nhiễm nguồn nước. II. §å dïng d¹y- häc -GV : Bảng phụ ghi các tình huống . -HS : Vở bài tập. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Gi¸o viªn Häc sinh 1. Tỉ chøc 2. KiĨm tra bµi cò - Níc cã Ých lỵi nh thÕ nµo ®èi víi ®êi sèng con ngêi? - 2 HS lªn b¶ng tr¶ lêi 3. D¹y bµi míi H§ 1: Xác đònh các biện pháp. -Các nhóm lần lượt lên trình bày kết quả điều tra thực trạng và nêu các biện pháp tiết kiệm ,bảo vệ nguồn nước. Các nhóm khác trao đổi và bổ sung. -GV treo bảng phụ ghi bảng báo cáo. -Yêu cầu các nhóm trình bày. -GV nhận xét chúng ta phải thực hiện tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước để bảo vệ và duy trì sức khoẻ cuộc sống của chúng ta . H§ 2:Làm việc cá nhân. -GV phát phiếu bài tập, yêu cầu HS đánh giá các ý kiến ghi trong phiếu và giải thích lí do. -Yêu cầu học sinh làm bài vào phiếu bài tập. -Gọi 1HS lên bảng sửa bài. -Lớp nhận xét bổ sung. - GV nhận xét rút ra kết luận. H§ 3: Trò chơi ai nhanh , ai đúng . -GV treo bảng phụ, yêu cầu HS thảo luận nhóm. GV phổ biến luật chơi. -Yêu cầu học sinh thực hiện. -Yêu cầu các nhóm trình bày kết quả. Đại diện nhóm lên thuyết trình trên bảng của nhóm mình. 4. Cđng cè, dỈn dß - Tỉng kÕt giê häc - DỈn HS vỊ «n bµi Mơc tiªu: HS biết đưa ra các biện pháp tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước. -Học sinh thảo luận nhóm đôi - 1HS đọc. -Đại diện các nhóm dán kết quả của nhóm trên bảng và nêu . -Cả lớp bình chọn biện pháp hay nhất. Mục tiêu : Học sinh biết đưa ra ý kiến đúng, sai . -HS làm bài.1 HS lên bảng làm bài . -HS nhận xét đổi bài chấm điểm cho bạn -Cả lớp theo dõi. Mơc tiªu:HS ghi nhớ các việc làm để tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước. -HS thảo luận theo nhóm 4. Ghi vào bảng nhóm. -HS thực hiện . -Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả làm việc. -Học sinh nhắc lại. ______________________________________ ThĨ dơc TiÕt 57 : ¤n bµi thĨ dơc víi hoa hc cê. Trß ch¬i : Nh¶y ®óng nh¶y nhanh. I. Mơc tiªu - ¤n bµi thĨ dơc ph¸t triĨn chung víi hoa hc cê. Yªu cÇu thc bµi vµ thùc hiƯn ®éng t¸c t¬ng ®èi chÝnh x¸c. - Ch¬i TC : Nh¶y ®óng nh¶y nhanh. Yªu cÇu tham gia ch¬i t¬ng ®èi chđ ®éng. II §Þa ®iĨm, ph¬ng tiƯn §Þa ®iĨm : Trªn s©n trêng, vƯ sinh s¹ch sÏ. Ph¬ng tiƯn : KỴ s©n ch¬i trß ch¬i, kỴ 3 vßng trßn ®ång t©m, hoa. III. Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp Giáo viên Học sinh 1. Phần mở đầu * GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu của tiết học - GV điều khiển lớp. - Chơi trò chơi : Tìm quả ăn đợc. 2. Phần cơ bản * Ôn bài thể dục phát triển chung với cờ - Tổ nào tập đều, đẹp thì đợc khen. - Chơi trò chơi Nhảy đúng nhảy nhanh - GV chia lớp thành các đội đều nhau yêu cầu HS phải nhảy đúng nhảy nhanh. - GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, cho HS chơi thử 1, 2 lần sau đó cho chơi chính thức. 3. Phần kết thúc * GV điều khiển lớp - GV cùng HS hệ thống bài - Nhận xét giờ học. * Đứng thành vòng tròn khởi động các khớp - HS chơi trò chơi. - Chạy chậm trên địa hình tự nhiên * HS đứng theo đội hình 3 vòng tròn đồng tâm tập bài thể dục phát triển chung. - Thi giữa các tổ 1 lần bài thể dục phát triển chung. - HS chơi trò chơi * Đi lại thả lỏng hít thở sau ___________________________________________________________________ Ngày soạn: 18 /03/2011 Ngày giảng: Thứ ba /22 /3 /2011 Toán Tiết 142 : luyện tập I. Mục tiêu - Củng cố cách tính diện tích hình chữ nhật có kích thớc cho trớc. - Rèn KN tính diện tích HCN. - GD HS chăm học để vận dụng vào thực tế. II. Đồ dùng GV : Bảng phụ HS : SGK III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1. Tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ 3. Luyện tập *Bài 1/153: BT yêu cầu gì? - Khi tính DT và chu vi ta cần chú ý điều gì? - Gọi 1 HS làm trên bảng Tóm tắt - 2 HS lên bảng nêu quy tắc tính diện tích hình vuông - Tính DT HCN - Số đo các cạnh phải cùng một đơn vị đo - Lớp làm nháp Bài giải Chiều dài: 4dm Chiều rộng: 8cm Chu vi: cm? Diện tích: cm 2 ? - Chữa bài, nhận xét *Bài 2/153: Đọc đề? - Hình H gồm những HCN nào ghép lại với nhau? - Diện tích hình H ntn so với DT của 2 hình ABCD và DMNP? - 1 HS làm trên bảng - Chấm bài, nhận xét. *Bài 3/153:-BT cho biết gì? - BT hỏi gì? - Muốn tích DT HCN ta cần tính gì trớc? Tóm tắt Chiều rộng: 5cm Chiều dài: gấp đôi chiều rộng Diện tích: cm 2 ? 4. Củng cố, dặn dò - Tổng kết giờ học - Dặn HS về ôn bài Đổi 4dm = 40cm Diện tích hình chữ nhật của hình chữ nhật là: 40 x 8 = 320( cm 2 ) Chu vi của hình chữ nhật là: ( 40 + 8) x 2 = 96( cm) Đáp số: 320cm 2 ; 96cm. - HS đọc - Gồm 2 hình CNABCD và DMNP ghép lại - Diện tích hình H bằng tổng diện tích 2 hình ABCD và DMNP. - Lớp làm phiếu HT Bài giải a)Diện tích hình chữ nhật ABCD là: 8 x 10 = 80(cm 2 ) Diện tích hình chữ nhật DMNP là: 20 x 8 = 160( cm 2 ) Đáp số: a)80cm 2 ; 160 cm 2 . b) 240cm 2 - Lớp làm vở Bài giải Chiều dài của hình chữ nhật là: 5 x 2 = 10( cm) Diện tích của hình chữ nhật là: 10 x 5 = 50( cm 2 ) Đáp số: 50 cm 2 ______________________________________ Chính tả ( Nghe - viết ) Tiết 227:Buổi học thể dục I. Mục tiêu + Rèn kĩ năng viết chính tả : - Nghe - viết chính xác, trình bày đúng đoạn 4 của truyện Buổi học thể dục. Ghi đúng các dấu chấm than vào cuối câu cảm, câu cầu khiến. - Viết đúng cac tên riêng ngời nớc ngoài trong chuyện : Đê-rốt-xi, Cô-rét- ti, - Làm đúng bài tập phân biệt tiếng có âm đầu và vần dễ viết sai : s/x, in/inh II. Đồ dùng GV : Bảng lớp viết từ ngữ trong BT3, tranh ảnh về 1 số môn thể thao. HS : SGK. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1. Tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ 3. D¹y bµi míi H§1. Giíi thiƯu bµi. - GV nªu M§, YC cđa tiÕt häc H§2. HD HS nghe - viÕt chÝnh t¶ a. HD HS chn bÞ - GV ®äc ®o¹n chÝnh t¶. - C©u nãi cđa thÇy gi¸o ®Ỉt trong dÊu g× ? - Nh÷ng ch÷ nµo trong ®o¹n ph¶i viÕt hoa ? b. GV ®äc bµi - GV QS ®éng viªn HS viÕt bµi c. ChÊm, ch÷a bµi - GV chÊm bµi, nhËn xÐt bµi viÕt cđa HS H§3. HD HS lµm BT chÝnh t¶. * Bµi tËp 2 / 91. - Nªu yªu cÇu cđa tiÕt häc. - Nªu c¸ch viÕt tªn níc ngoµi * Bµi tËp 3 / 91. - Nªu yªu cÇu BT 4. Cđng cè, dỈn dß - Tỉng kÕt giê häc - DỈn HS vỊ «n bµi - Ch÷a bµi 1 VBT - 2 HS ®äc l¹i - Sau dÊu hai chÊm, trong dÊu ngc kÐp. - C¸c ch÷ c¸i ®Çu bµi, ®Çu ®o¹n v¨n, ®Çu c©u, tªn riªng cđa ngêi. - C¶ líp ®äc thÇm ®o¹n v¨n, viÕt tiÕng dƠ viÕt sai ra b¶ng con - HS viÕt bµi vµo vë. + ViÕt tªn c¸c b¹n HS trong c©u chun Bi häc thĨ dơc. - HS lµm bµi c¸ nh©n. - 1 HS lªn b¶ng lµm - NhËn xÐt. - ViÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu tiªn, ®Ỉt dÊu g¹ch nèi gi÷a c¸c tiÕng trong tªn riªng Êy. + §iỊn vµo chç trèng s/x - 1 HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm bµi vµo vë - NhËn xÐt - Lêi gi¶i : nh¶y xa, nh¶y sµo, síi vËt. _______________________________________ Tù nhiªn- x· héi TiÕt 57: Thùc hµnh: §i th¨m thiªn nhiªn I. Mục tiêu: -Vẽ nói hoặc viết về những cây cối và các con vật mà HS đã quan sát được khi đi thăm thiên nhiên . -Khái quát hoá những đặc điểm chung của những thực vật và động vật đã học . -Học sinh thêm yêu quý và gắn bó với thiên nhiên . II. Chuẩn bò. GV: Hình minh họa trong SGK trang 108, 109 .Tranh ảnh các con vật . HS: SGK , vở bài tập .giấy A 4 . Sưu tầm tranh ảnh các con vật . III. Các hoạt động dạy - học: Gi¸o viªn Häc sinh 1. Tỉ chøc 2. KiĨm tra bµi cò - Nªu vai trß cđa MỈt Trêi ®èi víi sù sèng trªn Tr¸i §Êt. - KĨ mét sè vÝ dơ vỊ viƯc con ngêi sư dơng ¸nh s¸ng vµ nhiƯt cđa MỈt trêi trong cc sèng hµng ngµy. 3. D¹y bµi míi -GV dẫn HS đi thăm thiên nhiên ngay vườn trường -HS đi theo nhóm . Các nhóm trưởng quản lí các bạn không ra khỏi khu vực GV đã chỉ đònh cho nhóm . -GV giao nhiệm vụ cho cả lớp : Quan sát , vẽ hoặïc ghi chép mô tả cây cối và các con vật mà các em đã sưu tầm được . -Yêu cầu các nhóm quan sát một số cây ở vườn trường và ghi lại những đặc điểm chung của cây xanh . -GV cho HS vào lớp . Yêu cầu các nhóm lên bảng trình bày kết quả vừa quan sát được . -Yêu cầu HS lấy giấy A 4 vẽ một số con vật mình ưa thích mà các em đã học ở tiết trước . -Yêu cầu lần lượt từng nhóm lên bảng dán và trình bày . -GV nhận xét chung . 4. Cđng cè, dỈn dß - Tỉng kÕt giê häc - DỈn HS vỊ «n bµi - Lªn b¶ng tr¶ lêi -Các nhóm thực hiện theo yêu cầu của GV. -Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả vừa quan sát – Nhóm khác nhận xét, bổ sung. -HS thực hành vẽ tranh . -Các nhóm lên trình bày – Lớp theo dõi, nhận xét. ___________________________________________________________________ Ngµy so¹n: 19 /03/2011 Ngµy gi¶ng: Thø t /23/3 /2011 TËp ®äc TiÕt 228: Lêi kªu gäi toµn d©n tËp thĨ dơc. I. Mơc tiªu + RÌn kÜ n¨ng ®äc thµnh tiÕng : - Chó ý c¸c tõ ng÷ : gi÷ g×n, níc nhµ, lun tËp, lu th«ng, - BiÕt ®äc bµi víi giäng râ rµng, gän hỵp víi v¨n b¶n " kªu gäi " + RÌn kÜ n¨ng ®äc - hiĨu. - HiĨu nghÜa nh÷ng tõ ng÷ míi : d©n chđ, båi bỉ, bỉn phËn - HiĨu tÝnh ®óng ®¾n, giµu søc thut phơc trong lêi kĨu gäi toµn d©n tËp thĨ dơc II. §å dïng GV : ¶nh B¸c Hå ®ang lun tËp thĨ dơc. HS : SGK. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1. Tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ 3. Dạy bài mới HĐ1. Giới thiệu bài ( GV giới thiệu ) HĐ2. Luyện đọc a. GV đọc toàn bài. - HD HS giọng đọc b. HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ * Đọc từng câu. - Kết hợp sửa phát âm sai cho HS * Đọc từng đoạn trớc lớp - Tìm hiểu từ chú giải cuối bài * Đọc từng đoạn trong nhóm * Đọc đồng thanh. HĐ3. HD HS tìm hiểu bài - Sức khoẻ cần thiết nh thế nào trong việc xây dựng và bảo vệ tổ quốc ? - Vì sao tập thể dục là bổn phận của mỗi ngời yêu nớc ? - Em hiểu điều gì sau khi đọc " Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục " của Bác Hồ ? - Em sẽ làm gì sau khi đọc " Lời kêu gọi toàn dân tập dục " của Bác Hồ ? HĐ 4. Luyện đọc lại - GV và HS nhận xét bình chọn bạn đọc hay 4. Củng cố, dặn dò - Tổng kết giờ học - Dặn HS về ôn bài - 2 HS lên bảng đọc bài : Buổi học thể dục - HS nghe, theo dõi SGK. - HS nối nhau đọc từng câu trong bài. - HS nối nhau đọc 3 đoạn trớc lớp. - HS đọc theo nhóm 3 - Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài. - Sức khoẻ giúp giữ gìn dân chủ, xây dựng nớc nhà, gây đời sống mới - Vì mỗi một ngời dân yếu ớt tức là cả n- ớc yếu ớt, mỗi một ngời dân - Bác Hồ là tấm gơng về rèn luyện thân thể. - Em sẽ siêng năng tập thể dục thể thao. + 1 HS khá giỏi đọc lại toàn bài. - 1 vài HS thi đọc ____________________________________ Toán Tiết 143 : Diện tích hình vuông I. Mục tiêu - HS biết đợc qui tắc tính diện tích hình vuông khi biết số đo một cạnh của nó.Vận dụng qui tắc để giải toán có lời văn. - Rèn KN tính toán cho HS - GD HS chăm học để liên hệ thực tế. II. Đồ dùng GV : Hình vuông kích thớc 3cm. Bảng phụ HS : SGK III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1. Tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ 3. Dạy bài mới HĐ 1: Xây dựng quy tắc tính DT hình vuông - Lấy hình vuông đã chuẩn bị. - HV ABCD gồm mấy ô vuông ? - Làm thế nào để tìm đợc? *HD cách tìm: Mỗi hàng có 3 ô vuông, có 3 hàng. Ta lấy số ô vuông của 1 hàng nhân với số hàng. Vậy tất cả có bao nhiêu ô vuông? - Mỗi ô vuông có DT là bao nhiêu ? -Vậy diện tích HV ABCD có diện tích là bao nhiêu cm 2 ? - Y/c HS đo cạnh của hình vuông. + Vậy: 3cm x 3 cm = 9cm 2 . 9cm 2 là diện tích của HV ABCD. Muốn tính diện tích HV ta lấy độ dài của một cạnh nhân với chính nó. HĐ 2: Luyện tập: *Bài 1/153: BT yêu cầu gì? - Nêu cách tính chu vi và diện tích hình vuông? - Gọi 1 HS làm trên bảng *Bài 2/153: BT yêu cầu gì? - Muốn tính DT HV theo cm 2 , ta cần làm gì? - Gọi 1 HS làm bài. *Bài 3/153:BT cho biết gì? - Gọi 1 HS làm trên bảng 4. Củng cố, dặn dò - Tổng kết giờ học - Dặn HS về ôn bài - Chữa bài 1,2 VBT - Lấy HV và quan sát - 9 ô vuông - Ta lấy 3 x 3 hoặc 3 + 3 + 3 - Hình vuông ABCD có tất cả: 3 x 3 = 9 cm 2 - Là 1cm 2 - HV ABCD có diện tích là 9cm 2 -Vài HS nêu: Muốn tính diện tích HV ta lấy độ dài của một cạnh nhân với chính nó. - Tính chu vi và diện tích HV. - Lớp làm nháp. Cạnh HV 3cm 5cm 10cm CV HV 3x4=12cm 5x4=20cm 10x4=40cm DTHV 3x3= 3cm 2 5x5=25cm 2 10x10=100cm 2 - Tính DT HV theo cm 2 - Đổi số đo cạnh HV theo đơn vị cm. -Lớp làm phiếu HT - Lớp làm vở _____________________________________ Luyện từ và câu. Tiết 229: Từ ngữ về thể thao. Dấu phẩy. I. Mục tiêu - Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm thể thao : kể đúng tên một số môn thể thao, tìm đúng từ ngữ nói về kết quả thi đấu. - Ôn luyện về dấu phẩy ( ngăn cách bộ phận trạng ngữ chỉ nguyên nhân, mục đích với bộ phận đứng sau nó trong câu. - Có ý thức tập luyện thể dục thể thao. II. Đồ dùng GV : Tranh ảnh về môn thể thao, bảng phụ viết ND BT1, bảng lớp viết ND BT3 HS : SGK. [...]... t¸c, c¶ líp QS * §i theo vßng trßn, võa ®i võa th¶ láng 3 PhÇn kÕt thóc hÝt thë s©u * GV ®iỊu khiĨn líp - GV cïng HS hƯ thèng bµi - GV nhËn xÐt giê häc _ Ho¹t ®éng tËp thĨ TiÕt 29: S¬ kÕt tn 29 I Mơc tiªu - HS thÊy ®ỵc nh÷ng u khut ®iĨm cđa m×nh trong tn 28 - Cã ý thøc sưa sai nh÷ng ®iỊu m×nh vi ph¹m, ph¸t huy nh÷ng ®iỊu m×nh lµm tèt - GD HS kÜ n¨ng sèng II Néi dung sinh ho¹t 1 GV nhËn . thả lỏng hít thở sâu _________________________________________ Hoạt động tập thể Tiết 29: Sơ kết tuần 29 I. Mục tiêu - HS thấy đợc những u khuyết điểm của mình trong tuần 28 - Có ý thức sửa. Luyện đọc a. GV đọc toàn bài b. HS luyện đọc * Đọc từng câu - GV viết bảng : Đê-rốt-xi, Xtác-đi, Ga- rô-nê, Nen-li * Đọc từng đoạn trớc lớp - GV giải nghĩa các từ chú giải cuối bài * Đọc từng đoạn. cả bài. - Mỗi HS phải leo lên đến trên cùng 1 cái cột cao, rồi đứng thẳng ngời trên chiếc xà ngang - Đê-rốt-xi và Cô-rét-ti leo nh hai con khỉ, Xtác-đi thở hồng hộc - Vì cậu bị tật từ nhỏ