toan 3( tuan 29,30)

TU ầ N 29 Toán(141): Diện tích hình chữ nhật( SGK tr152) I.Mục tiêu: Giúp HS:- Nắm đợc quy tắc tính S HCN khi biết số đo hai cạnh của nó. - Vận dụng để tính đợc diện tích HCN đơn giản theo đơn vị đo là xăng - ti -mét vuông. II- Đồ dùng dạy học : Có thể c.bị các HCN bằng nhựa (bìa) có kích thớc 3cm x 4 cm; ; 20cm x 30cm (Kẻ bài 1 (trang 152 ) lên bảng phụ. III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ Dạy - Học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I.Bài cũ(5) : GV giao n/vụ - 2 hs chữa BT3 ,4 VBTT -Lớp theo dõi NX -> GV NX và ghi điểm II. Bài mới (27) - GV gthiệu bài -HS mở SGK toán (tr 152) 1. Xây dựng quy tắc -Dựa vào hình vẽ SGK(152) -HS theo dõi và NX tính diện tính HCN -GV h dẫn theo các bớc + Bớc 1 : HS tính số ô vuông 4 x 3 = 12 (ô) +Bớc 2: Tính S HCN 4 x 3 = 12 (cm 2 ) + Bớc 3 : Kết luận : (SGK trong 152) 5 hs nêu -Cho hs liên hệ biểu tợng con tem,bao diêm,nhãn vở nhỏ Thực hành Bài 1: Tính diện tích GV h dẫn HS quan sát cột 1(mẫu) - HS QS cách tính S và P HCN và chu vi HCN - Muốn tính S HCN ta làm thế nào -1hs nêu - Nêu cách tính chu vi HCN -1hs nêu - GV cho HS làm bài : cột 2,3 - 2 hs lên bàng+lớp làm vở Lu ý:Tên đơn vị diện tích Bài 2 : Giải toán -1 hs đọc bài toán có văn tính -BTcho biết gì? hỏi gì - 1 hs tích HCN -Lớp làm vở+1 hs lên bảng Bài 3: Tính S hcn - 1 hs đọc bài Lu ý: ý b(tên đơn vị) -Lớp làm vơ+1 hs lên bảng - Nxét và chữa bài III. Củng cố Dặn dò - Muốn tính S HCN em làm thế nào ? - 2 hs (3) + Trớc khi tính S HCN chú ý gì -Cùng đơn vị đo CD và CR BS: Luyện tập VN: Bài 141 VBTT Toán(142) : Luyện tập( SGK tr153) I- Mục tiêu: Giúp HS. -Rèn luyện kỹ năng tính diện tích HCN theo kích thớc cho trớc. II- Đồ dùng dạy học : - GV vẽ sắn hình H (bài 2) cha chia thành 2 hình nhỏ nh SGK để giúp HS hình thành cách tính diện tích hình H (không bị gò ép). III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ Dạy - Học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I. KTBài cũ : (5) GV giao n/vụ - 2 HS chữa BT 2,3 VBTT -Lớp đổi vở ktra -> GVNX và ghi điểm. II. Bài mới(27) 1. GTB 2. Luyện tập - GV gthiệu mục tiêu bài học, ghi đầu bài lên bảng. - HS mở SGK (trang 153 ) -Bài 1 : Tính Shcn -1hs đọc đề bài - GV giao n/vụ -1hs lên bảng +lớp làm vở - lu ý:CD,CR cùng đv đo -HS có thê giải theo 2 cách -Bài 2 : Tính tổng Shc GV hdẫn:- Tính S ABCD -1hs đọc BT - Tinh S DMNP - Tính S hình H -1hs lên bảng +lớp làm vở GVNX và chốt KQ -1 hs n xét Bài 3 :Tính diện tích -1 hs đọc BT HCN + BT cho biết gì? hỏi gì ? CR: 5cm S hcn ? + Muốn tính đợc diện tích HCN CD = CR x2 con cần tìm gì ? (chiều dài) -1 hs lên bảng +lớp làm vở -2 hs n xét III. Củng cố - Dặn dò GVNX giờ học (3) BS: Diện tích HV VN: Bài 142 VBTT Toán (143) : Diện tích hình vuông( SGK tr153) I- Mục tiêu: Giúp HS. - Nắm đợc quy tắc tính diện tích hình vuông theo số đo cạnh của nó. II- Đồ dùng dạy học : - Chuẩn bị trớc một số hình vuông nhựa(bìa) có cạnh 3cm, 4cm, 10cm . - Liên hệ diện tích viên gạch men hình vuông cạnh 10 cm. III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ Dạy - Học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I. Bài cũ : GV giao n/vụ 2 hs chữa BT 1,3 VBTT - 1 HS nêu quy tắc tính diện tích HCN Lớp đổi vở k tra -GVNX và ghi điểm II. Bài mới (27) 1. GTB GV gt mục tiêu bài học HS mở SGK toán (Tr 152) và 2. Giới thiệu quy tắc - Dựa vào hình vẽ SGK (Tr 153) tính diện tích HV GV hớng dẫn học sinh theo 3 bớc: HSQS Bớc 1: HS tính số ô vuông trong hình Bớc 2:Diện tích HV là : 3 x 3 = 9(cm 2 ) Hs nêu + Bớc 3 : Kết luận (SGK Tr 153) - Cho HS đọc kết luận 3. Thực hành Bài 1: Viết vào ô - 1 hs đọc y/c bài1. trống - GV y/c hs quan sát cột 1 (mẫu) HS đọc mẫu C cố tính P và S hv HS làm SGK+1 hs lên bảng - GV lu ý cách ghi đơn vị đo S và P Bài 2:Giải toán - 2 HS đọc C cố tính S hv ? BT cho biết gì? tìm gì? -2 hs nêu (?) Để tính S tờ giấy theo cm 2 ta làm gì Đổi 80mm ra cm -HS làm vở +1 hs lên bảng GV NX và chốt KQ đúng Bài 3 : Giải toán - 1hs đọc BT C cố tính S hv ? BT cho biết gì? tìm gì -P = 20cm Tính S hv GV h dẫn:B1 :Tìm cạnh HV B2 :Tìm S hv HS làm vở+1 hs lên bảng - GV chốt lời giải đúng III. Củng cố - Dặn dò GVNX giờ học (3) BS: Luyện tập VN: Bài 143 VBTT Toán (144) : Luyện tập( SGK tr154) I- Mục tiêu: Giúp HS: - Rèn luyện kỹ năng tính diện tích hình vuông. II- Đồ dùng dạy học : Vẽ hình bài 3 ( bảng phụ) III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ Dạy - Học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I. Kiểm tra bài cũ: GV giao n/vụ - 2 hs chữa BT 2,3 VBTT (5) Lớp đổi cheo vở KT GVNX và ghi đỉêm II. Bài mới(27) - GV giới thiệu mục tiêu bài học Bài 1. Tính S hv - 1 hs đọc bài (?) Muốn tính S hv ta làm ntn HS trả lời HS làm vở + 2 hs lên bảng GVNX và chốt KQ đúng Bài 2 : Giải toán - 1hs đọc bài C cố tính S hv -BT cho biết gì? tìm gì ? - HS trả lời HD: B1: Tính S 1 viên gạch HS làm vào vở + 1 hs lên bảng . B2: Tính S 9 viên gạch GV chốt kquả đúng Bài 3 :Tính P và S 1 hs đọc bài so sánh P và S GV giao n/vụ ý a) 2 hs lên bảng +lớp làm vở ý b) 2hs lên bảng + lớp làm vở. HS n/xét GV chốt bài đúng III. Củng cố Dặn dò GVNX giờ học (3) BS: Phép cộng các số trong pv 100000 VN:B ài 144 VBTT Toán (145) : Phép cộng các số trong phạm vi 100 000( SGK tr155) I- Mục tiêu: Giúp HS : - Biết thực hiện phép cộng các số trong phạm vi 100.000 (bao gồm đặt tính và tính đúng) - Củng cố về giải bài toán có lời văn bằng hai phép tính và về tính diện tích hình chữ nhật II- Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ, phấn màu vẽ hình bài tập 3,4 III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ Dạy - Học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I. Kiểm tra bài cũ: GV giao n/vụ 2 HS cha BT2,3 VBTT (5) Lớp đổi vở KT GV nhận xét, cho điểm II. Bài mới(27) GV nêu mục tiêu của tiết học 1. HD HS thực hiên - GV nêu phép cộng 45732 + 36194? HS nêu cách đặt tính và cách phép cộng tính 45732 + 36194 Lớp theo dõi và nx Muốn công hai số có nhiều chữ số ta 2 hs nêu phải làm gì ? 2: Thực hành Bài 1: Tính GV giao n/vụ 2hs lên B+lớp làm vào sách GVNX và chốt KQ đúng Bài 2 . Đặt tính rồi tính(Bỏ ý b) - Tơng tự bài 1, lu ý hs đặt tính sao cho các hàng thẳng cột với nhau 2 hs lên B, cả lớp làm vào vở -Gọi HS n/xét cho điểm 2 hs n/xét, Ktra chéo Bài 3 :Tính diện tích 1 hs đọcbài hình chữ nhật - Muốn tính S hcn làm thế nao? H S làm vở +1 hs lên bảng - GV n/xét cho điểm. Bài 4 1hs đọc bài Giải toán có lời văn - BT cho biết gì? tìm gì? 2 hs trả lời GV HD B1: Tính quãng đờng AB HS làm vở+1 hs lên bảng B2:Tính quãng đờng AD + Lu ý hs có thể giải cách khác 1 hs nêu cách giải khác II. Củng cố - Dặn dò GVNX giờ học (3) BS: Luyện tập VN: Bài 145 VBTT TU ầ N 30 Toán (146) : Luyện tập( SGK tr156) Mục tiêu: Giúp HS - Củng cố về cộng các số có đến năm chữ số ( có nhớ) - Củng cố về giải bài toán bằng 2 phép tính và tính P, S của hình chữ nhật. II- Đồ dùng dạy học : Bảng phụ III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ Dạy - Học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A- KTBC(5) GV giao n/vụ BC:24918+5364 HS1 46057+15624 - GV nhận xét, cho điểm HS2 93959+6014 B- Bài mới(27) 1- GT bài : GV nêu MĐ, YC của tiết học 2- Luyện tập Bài 1: Tính - 1 HS đọc đề bài (Bỏ cột 3) - 1 HS nêu cách tính bài M(a) - HS làm BC +2 hs lên bảng - GV và cả lớp chữa bài Bài 2: Giải toán - 1 HS đọc đề bài C 2 tính P và S hcn Bài toán cho biết gì? hỏi gì? ( chiều rộng = 3cm, chiều dài HD B1:Tìm CD hcn = 2 lần chiều rộng) B2: Tìm P hcn B3: Tìm S hcn - HS tự giải bài (1 HS lên bảng) - Chữa bài, cho HS đối chiếu, với bài trên bảng * Chốt : Gọi HS nhắc lại quy tắc - HS1 : Nêu cách tính CV tính chu vi và diện tích HCN - HS2 : Nêu cách tính S - Lu ý HS về đơn vị diện tích Bài 3: Nêu BT và HSQS hình vẽ giải BT theo T 2 + Bài toán cho biết gì ? + Con 17 kg, mẹ gấp 3 lần con + Bài toán hỏi gì ? + Cả hai mẹ con . kg? - GV nhận xét - 2,3 HS nêu các bài toán - HS viết bài toán vào vở - GV và cả lớp chữa bài, chốt lời - HS tự giải bài, 1 HS lên B giải đúng 3- C.cố- dặn dò(3) - GV nhận xét tiết học VN: Bài 146 VBTT Toán (147) :Phép trừ các số trong phạm vi 100 000( SGK tr157) I- Mục tiêu: Giúp HS - Biết thực hiện phép trừ các số trong p.vi 100 000 (bao gồm đặt tính và tính đúng) - Củng cố về giải bài toán bằng phép trừ, quan hệ giữa km & m. II- Đồ dùng dạy học : Có thể sử dụng B phụ khi dạy học bài mới hoặc khi cho HS l. tập III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ Dạy - Học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1- KTBC(5) * GV - HS1 + dãy 1: 28306+ 54594 - HS2 + dẫy 2: 23154 + 48229 - GV nhận xét, cho điểm 2- Bài mới(27) a- GT bài - GV nêu MĐ, YC tiết học - HS mở SGK (157) - GV hớng dẫn HS thực hiện phép trừ - GV nêu phép trừ: 85674 - 58329 85674 - 58329 = ? HS nêu -> Gọi HS nêu nhiệm vụ phải B1 : Đặt tính thực hiện B2 : Tính - Gọi 1 HS tự đặt tính và tính ở - 1 HS đặt tính và tính, các HS - Muốn trừ các số trong phạm vi 100000 ta làm tn? -2 hs nêu b- Thực hành Bài 1:Tính - 1 HS đọc đề bài - HS tự làm bài +2 hs lên bảng Bài 2:Đặt tính rồi tính - 1 HS đọc đề bài -Lớp làm bảng + 3 hs lên bảng - Lu ý HS về trừ có nhớ Bài 3: Giải toán - 1 HS đọc đề bài GV hỏi : +Bài toán cho biết gì? có lời văn + Bài toán hỏi gì? - HS tự làm bài vào vở - Cho HS tự nêu tóm tắt rồi giải - 1 HS lên bảng giải - GV và cả lớp nhận xét, chữa bài - GV chốt bài giải đúng 3- Củng cố- dặn dò GVNX giờ học (3) BS: Tiền Việt Nam VN: Bài 147 VBTT Toán (148) : Tiền Việt Nam( SGK tr157) I- Mục tiêu: Giúp HS - Nhận biết các tờ giấy bạc : 20.000đồng ; 50.000đồng và 100 000 đồng . - Bớc đầu biết đổi tiền - Biết làm tính trên các số với đơn vị là đồng. II- Đồ dùng dạy học : Các tờ giấy bạc 20.000đ ; 50.000đ, 100 000đ và các loại giấy bạc khác III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ Dạy - Học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1- KTBC(5) - GV giao n/vụ - 2 HS chữa BT 2,3 VBTT - Gọi 2 HS lên bảng, lớp làm BC: 49283-5765 - GV nhận xét, cho điểm 2- Bài mới(27) a- GT - GV nêu MĐ, YC của tiết học b- GT các tờ giấy bạc 20.000đ, 50.000đ, 100.000đ - GV cho HS QS các tờ giấy bạc 20 000đ,50 000đ,100 000đ về - HS quan sát kỹ cả 2 mặt của các tờ giấy bạc đó - Màu sắc,dòng chữ, ảnh Bác, quốc huy,hình ảnh khác -3 hs nêu c- Thực hành - 1 HS đọc đề bài Bài 1: - Yêu cầu HS quan sát tranh vẽ, HS tự làm miệng Bài 2:Giải toán - 1 HS đọc bài toán ? Bài toán cho biết gì ? hỏi gì - HS tự tóm tắt bài toán - HS làm vở +1 hs lên bảng - GV và cả lớp chữa bài, chốt bài giải đúng Bài 3: - 1 HS đọc đề bài GV h dẫn mẫu - Từ đó HS tìm các phần còn lại + Số tiền mua 2 cuốn vở là BT3 thuộc dạng toán nào? + Gấp một số lên nhiều lần - Muốn gấp 1 số lên nhiều lần ta làm thế nào? -1 hs nêu Bài 4: Điền số - 1 HS đọc đề bài + Con hiểu mẫu nh thế nào? - 1 HS giải thích mẫu - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi - HS chơi trò chơi 3- Củng cố- dặn dò(3) - GV nhận xét tiết học bài sau: Luyện tập VN: Bài 148 VBTT Toán (149) : Luyện tập ( SGK tr159) I- Mục tiêu: Giúp HS : - Biết trừ nhẩm các số tròn chục nghìn - Củng cố về trừ các số có đến năm chữ số, về giải bài toán bằng phép trừ, về số ngày trong các tháng II- Đồ dùng dạy học : Bảng phụ, giấy A3 III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ Dạy - Học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1- KTBC(5): 1 hs BT3 VBTT - GV nhận xét, cho điểm 2- Bài mới(27) a- GT bài - GV nêu MĐ, YC tiết học - HS mở SGK (159) b. Thực hành * Bài 1:Tiính nhẩm *Bài 2: Tính * Bài 3: Giải toán * Bài 4: Giải toán GV giao n/vụ GV gọi hs đọc BT ? BT cho biết gì ?hỏi gì? GVNX chôt KQ đúng Gọi hs đọc BT - BTcho biết gì ?tìm gì GVNX và chốt KQ đúng iHS làm miệng Lớp BC +2 hs lên bảng 2 hs nêu Lớp làm vở +1 hs lên bảng 1HS đọc 1HSTL, HS#NX Lớp làm vở +1 hs lên bảng 3- Củng cố- dặn dò (3) + Tiết học hôm nay giúp em luyện tập kiến thức gì ? - trừ nhẩm các số tròn chục nghìn, trừ các số có 5 chữ số, giải toán bằng phép trừ, số ngày trong các tháng GV tổng kết, nhận xét tiết học. Bài sau: Luyện tập chung. VN: Bài 150 VBTT Toán (150) : Luyện tập chung( SGK tr160) I- Mục tiêu: Giúp HS: - Củng cố cộng, trừ (nhẩm và viết ) các số trong phạm vi 100 000. - Củng cố về giải bài toán bằng hai phép tính và bài toán rút về đơn vị. II- Đồ dùng dạy học : Bảng phụ III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ Dạy - Học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1- KTBC(5): 1 hs chữa BT2 VBTT Lớp đổi vở KT - GV nhận xét, cho điểm 2- Bài mới(27) a- GT bài - GV nêu MĐ, YC tiết học - HS mở SGK (160) b- HDHS luyện tập * Bài 1: Tính nhẩm - Đọc yêu cầu của bài Củng cố về nhẩm các số tròn chục nghìn + Bài 1 yêu cầu làm gì ? Nhận xét, chốt KQ đúng - Tính nhẩm Tự làm bài, nêu bài làm, nhận xét bài của bạn * Bài 2 :Đặt tính rồi - Đọc yêu cầu của bài tính Lớp BC +3 hs lên bảng Nhận xét, chốt KQ đúng cộng trừ các số có 5 chữ số ? * Bài 3: Giải toán Bài toán cho biết gì ? Hỏi gì ? - Đọc đề bài Nhận xét, chốt KQ đúng * Bài 4: Giải toán - Đọc đề bài Bài toán cho biết gì ? Hỏi gì ? Tự tóm tắt, làm bài, nêu bài làm, nhận xét bài của bạn Nhận xét, chốt KQ đúng + Khi giải toán có lời văn em cần chú ý gì ? Đọc kĩ đề, tìm mối liên quan giữa cái đã cho và cái phải tìm 3- Củng cố- dặn dò + Tiết học này giúp em luyện tập những kiến thức gì ? (3) GV tổng kết, nhận xét tiết học Bài sau: Nhân số có 5 chữ số với số có 1 chữ số . VN: Bài 149 VBTT