toan 3( tuan 25,26)

TUÂN 25 Toán(121): Thực hành xem đồng hồ(tiếp theo) ( SGK tr125) I- Mục tiêu: - Giúp HS tiếp tục củng cố biểu tợng thời gian ( thời điểm, khoảng thời gian) - C.cố cách xem đồng hồ (chính xác đến từng phút, kể cả mặt đồng hồ có ghi số La mã) - Có hiểu biết về thời điểm làm các công việc hằng ngày của HS. II- Đồ dùng dạy học: Phấn màu, SGK, mô hình đồng hồ III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ Dạy- Học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I- KTBC(5) - GV giao n/vụ - 2 HS lên bảng -Vặn kim đồng hồ để kim đồng hồ chỉ 3 giờ 45 phút + Nêu cách đọc giờ khác ở trờng hợp này ? - GV nhận xét, ghi điểm II-Bài mới (27) 1- Giới thiệu bài - GV ghi đề bài lên bảng HS mở SGK 2- H.dẫn làm BT Bài 1: - GV gọi HS nêu y/c đề bài 2HS -GV cho HS QS lần lợt từng HS QS tranh và TLCH trang 125 tranh, hiểu các hđ và thời gian diễn ra hđ rồi TLCH -GV hd hs làm ý a, các ý còn lại hs tự làm. GVNX chung -1số hs làm miệng Bài 2: - Gọi HS nêu y/c của bài - 1HS -Y/c HS xem đồng hồ có kim -HS trao đổi nhóm 2,rồi báo kết quả giờ, k.phút và đồng hồ điện tử KQ : H-B, I-A, K-C L-G, M-D, N-E Bài 3: Gọi HS nêu y/c của bài - 1HS GV h dẫn ý a - HS quan sát đồng hồ trong SGK Các ý còn lại hs tự làm -HS thông báo KQ. GVNX 3- Củng cố- dặn dò (2) + Hôm nay học bài gì ? + Có mấy cách nói giờ ? - GVNX giờ học Trả lời Bài sau: Bài toán liên quan đến rút về đơn vị. VN:Bài121 VBTT Toán(122): Bài toán liên quan đến rút về đơn vị( SGK tr128) I- Mục tiêu: - Giúp HS biết cách giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị 7can: 35l 2can: l ? II- Đồ dùng dạy học : Giấy A2, bút dạ, băng giấy III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ Dạy- Học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I- KTBC(5) -GV giao n/vụ - 2 HS lên bảng chữa bài 3 VBTT -> GVNX cho điểm II- Bài mới(27) 1- Giới thiệu bài - GV ghi đầu bài lên bảng - HS lắng nghe 2- Dạy bài mới - Gọi HS đọc BT1 trong SGK - 1 em đọc bài , lớp đọc thầm a.HD giải BT 1 -B toán cho biết gì?hỏi gì? -GV gọi 1hs lên bảng giải -2 HS nêu -Lớp theo dõi - Gọi 1 HS nhắc lại cách làm -2HS b.HD giải BT 2 - GV gọi HS đọc đề bài Bài toán cho biết gì ? hỏi gì? -HD HS T.tắt BT - 1 em đọc đề bài, lớp đọc thầm -2HS nêu 1 can có mấy lít ta làm pt gì ? -Phép chia 35:7=5 - Đó là B1. Tìm GT của 1phần Muốn tìm 2có ?lít làm pt gì? - Phép nhân 5 x 2 - Đó là B2 : Tìm gtrị nhiều phần gọi đọc lại bài giải - bc nào là bớc rút về đơn vị ? -2hs - Bớc 1 GVKL : Vậy khi giải BT liên quanđến rút về đơn vị ta giải theo mấy bớc ? Đó là những b- ớc nào? HSTL: 2bớc B1: Tìm giá trị 1 phần B2: Tìm gía trị nhiều phần 3- Thực hành Bài 1: - Gọi HS đọc đề bài -Btoán cho biết gì? hoỉ gì? -2hs -2hs Gọi HS lên bảng tóm tắt và giải -1hs GVKL : Đây là bài toán dạng gì ? - BT liên quan đến rút Khi giải BT rút về đơn vị ta - 1HSTL làm theo mấy bớc? Bài 2: GV hdẫn tơng tự B1 HS đọc đề bài lớp làm vào vở + 1hs lên bảng Bài 2 có gì giống BT1 Đều là BT liên quan đến rút về đơn vị Bài 3 : Xếp hình - Gọi HS đọc đề bài HS đọc ở dới HS xếp GV cho HSNX 4- C 2 D 2 Hôm nay chúng ta học bài gì? HSTL (3) Khi giải BT ta làm theo mấy bớc? NX giờ học VN:Bài122 VBTT Toán (123): Luyện tập( SGK tr129) I- Mục tiêu: - Giúp HS rèn luyện kỹ năng giải bài toán liên quan đến rút về đv, tính CV HCN II- Đồ dùng dạy học : Bảng phụ, phấn màu III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ Dạy- Học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I- KTBC(5) GV giao n/vụ: 7 can đựng : 49l - 1 HS lên bảng làm BT3 VBTT 5 can : ? lít - Lớp đổi vở KT chéo. HSNX -> GVNX cho điểm II- Bài mới(27) 1-Giới thiệu GV ghi bài lên bảng 2- Bài luyện tập Bài 1: - Gọi HS đọc bài toán GVNX chung bài - HS nêu y/c bài -HS tự làm+1HS lên bảng Bài 2: Gọi HS đọc đề bài - 1 hs, lớp đọc thầm Gọi HS tóm tắt đề bài - 1 hs lên bảng tóm tắt - GV giao n/vụ. GVNX -1hs lên bảng+lớp làm vở Bài 3: - Gọi HS nêu y/c của bài - GV gọi hs lập đề toán theo t tắt - 1HS nêu - 3hs nên - GV cho hs giải bài HS làm vở+ 1hs lên B, NX bài Chốt lại dạng toán và các bớc giải dạng toán này Bài 4: - Gọi HS đọc đề bài B toán cho biết gì ?hỏi gì 2HS Lớp làm vở +1hs lên bảng Nhận xét bài của bạn - Muốn tính CN HCN ta làm nh - Trả lời thế nào ? 4- Củng cố -dặn dò - Khi giải BT liên quan tới rút về (2) đ.vị ta giải theo mấy bớc? Đó là - HS trả lời những bớc nào ? - Muốn tính chu vi HCN ta làm thế nào? - GVNX giờ học Bài sau: Luyện tập. VN: Bài123VBTT Toán(124): Luyện tập( SGK tr129) I- Mục tiêu: - Rèn kỹ năng giải bài toán liên quan đến rút về ĐV - Rèn kỹ năng viết và tính giá trị của biểu thức II- Đồ dùng dạy học : Bảng phụ, băng giấy ghi BT3 III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ Dạy- Học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I- KTBC(5) - GV giao n/vụ -1hs lên chữa BT3VBTT GVNX cho điểm - HS đổi vở ktra II- Bài mới(27) 1- Giới thiệu -GV ghi bài lên bảng - HS lắng nghe và nhắc lại 2. Hdẫn HS làm BT Bài 1: - Gọi hs đọc bài ?BT cho biết gì? hỏi gì -Gọi hs tóm tắt bài toán - 1HS -2hs nêu -Lớp làm vở +1hs lên bảng Bài 2: Gọi HS đọc đề bài - BT cho biết gì? Hỏi gì ? - Gọi 2 HS lên bảng thi giải -1HS 2hs trả lời, tóm tắt bài HS giải và thông báo kết quả nhanh. ở dới HS làm vào vở Nhận xét bài làm của bạn Bài3: Số ? Gọi hs đọc bài GV hdẫn mẫu. GV giao n/vụ -1hs -hs đọc mãu -Lớp làm vào sgk +1hs lên bảng Nhận xét bài làm GV NX và chốt kết quả đúng và cách tìm nhiều phần bằng nhau Bài 4: - Gọi HS nêu y/ cầu của đề bài 1HS chứa phép nhân GV giao n/vụ Mỗi tổ làm 1 BT + 4 hs lên B -Lớp NX - GVNX và chốt kết quả đúng Gọi hs nêu qtắc tính gtrị b thức -2hs 4- Củng cố - dặn dò - Bài hôm nay giúp các con luyện tập các KT gì ? Bài toán liên quan đến rút về đơn vị và lập biểu thức rồi tính (3) - Muốn tính giá trị biểu thức chỉ Thựchiện theo thứ tự từ trái có nhân chia, ta thực hiện ntn ? qua phải - GVNX giờ học Bài sau: Tiền Việt Nam VN:Bài124 VBTT Toán(125): Tiền Việt Nam( SGK tr130) I- Mục tiêu: - Giúp HS nhận biết các tờ giấy bạc : 2.000đ, 5.000đ, 10.000đ - Bớc đầu biết đổi tiền. Biết thực hiện các phép tính cộng, trừ, trên các số với ĐV là đồng. II- ĐD dạy-học: Các tờ giấy bạc : 2.000đ, 5.000đ, 10.000đ và các loại giấy bạc đã học. III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ Dạy- Học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I- KTBC(5) -GV giao n/vụ - HS1 420x2:5 -HS2. 578:2x3 GVNX cho điểm - ở dới làm nháp. HS NX II- Bài mới(27) 1- Giới thiệu - GV ghi đầu bài lên bảng - HS lắng nghe và nhắc lại 2- Các hđ dạy học a- GT các tờ giấy bạc 2000đ,5000đ,10000đ GT :Trớc đây c/ta s/d loại giấy bạc nào? quen với loại giấy bạc nào? -100đ,200đ,500đ,1000đ Thực hành -GT tiếp các tờ giấy bạc:2000đ,5000đ,10000đ - HSqsvà NX vê màu sắc, các dòng chữ và số Bài1: Bài 2: GV hdẫn hs qsát các hình vẽ trong sgkvà trả lời Gọi HS phân tích mẫu: + Để đợc số tiền 2000đ em sẽ lấy tờ giấy bạc nào có trong phần a ? +3ý còn lại hs tự làm -1hs đọc y/cầu của bài -3hs -HS nêu y/cầu của bài -2hs nêu - Làm bài theo nhóm - Thông báo KQ. Nhận xét đúng sai Bài 3: -YC HS QS tranh vẽ, so sánh giá tiền của các đồ vật và TL các câu hỏi NX và chốt KQ đúng, yêu cầu HS nêu cách làm - Đọc yêu cầu của bài - Tự làm bài vào vở - Thông báo bài làm Nhận xét bài của bạn 3. Củng cố, dặn dò + Hôm nay học bài gì ? - Tiền Việt Nam (3) + Qua bài hôm nay em đã biết thêm các tờ giấy bạc loại nào? Bài sau: Luyện tập - VN:Bài 125VBTT Tuần 26 Toán(126):Luyện tập( SGK tr132) I- Mục tiêu: Giúp HS: - Củng cố về cách nhận biết và cách sử dụng các loại giấy bạc đã học - Rèn kỹ năng thực hiện các phép tính + ; - trên các số với đv là đồng. Biết giải toán có liên quan đến tiền tệ. II- ĐDdạy học : Các tờ giấy bạc loại 2000đ, 5000đ, 10.000đ và một số giấy bạc(đồng xu). III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ Dạy- Học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I- KTBC(5) GV giao n/vụ - 1 HS lên bảng chữa BT3 -Lớp đổi chéo vở KT - GVNX cho điểm II- Bài mới(27) 1- G.hiệu bài - GV ghi đầu bài lên bảng - HS lắng nghe và nhắc lại đề bài 2- Thực hành Bài 1: - Gọi HS đọc đề bài - 1 HS, lớp đọc thầm -HS làm miệng và nêu kquả - Để biết chiếc ví nào nhiều tiền em phải làm gì? - Phải xđ số tiền trong mỗi ví rồi so sánh Qua bài 1 các em đã biết cộng và s 2 các số với đơn vị là đồng Bài 2: - Gọi HS đọc đề bài -Bài y/cầu ta điều gì? GVNX - 1 HS đọc, lớp đọc thầm -1hs nêu&tự làm+3HS nêu cách làm Baìi 3: Khuyến khích HS nêu các cách lựa chọn khác nhau -HS nêu y/cầu HS làm miệng - GVNX chung Bài 4: - GV gọi HS đọc đề bài - 1 HS đọc, lớp đọc thầm - B toán cho biết gì ? hỏi gì? - 2HS nêu -Lớp làm vở+1hs lên bảng - Gọi HS NX -1HS NX 3- C 2 - D 2 (3) GVNX giờ học BS:Làm quen với thông kê số liệu VN:Bài126 VBTT Toán(127): Làm quen với thốg kê số liệu( SGK tr134) I- Mục tiêu: Giúp HS: - Bớc đầu biết làm quen với dãy số liệu - Biết xử lý số liệu ở mức độ đơn giản và lập dãy số liệu II- Đồ dùng dạy học : Một bức tranh vẽ minh họa bài học trong SGK, băng giấy III- Các hoạt động dạy học chủ yếu HĐ Dạy- Học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. KTBC GV giao n/vụ GVNX cho điểm - 1 HS lên B chữa BT4 VBTT -Lớp đổi vở KT B- Bài mới 1- Giới thiệu bài -Nêu MĐ và YC và ghi đầu bài lên B HS lắng nghe và nhắc lại đề bài 2- Các hđ chủ yếu a. Làm quen với dãy số liệu - GV cho HS q sát bức tranh -Đọc chiều cao của 4 bạn trong ảnh (GV ghi bảng) HS q/sát và NX -2hs đọc b. Thực hành + Dsố liệu trên cho ta biết gì? +Dsố liệu trên gồm mấy số? + Số đứng T1 liệu là số nào ? + 130 cm là số thứ mấy ? +Số nào đứng T3 trong dãy ? +Bạn nào cao nhất ?Bạn nào thấp nhất ? -Một số HSTL Bài 1: GV giao n/vụ Nhận xét, chốt KQ đúng - 1 HS đọc y/c của bài -HS làm N2(1hs hỏi,1hs TL ) Bài 2: GV giao n/vụ Nhận xét, chốt KQ đúng Hs nêu y/cầu của bài HS làm miệng Bài3: HS nêu y/cầu của bài - Tự làm bài vào vở, đọc KQ Nhận xét, chốt KQ đúng Nhận xét Bài 4: GV giao n/vụ HS làm N2 (1hs hỏi,1hs trả lời) Nhận xét, chốt KQ đúng Thông báo KQ, nhận xét 3- C 2 D 2 (3) + Hôm nay học bài gì ? Nhận xét tiết học BS: Làm quen với t kê số liệu VN:Bài127VBTT Toán (128): Làm quen với thống kê số liệu (tiếp) ( SGK tr136) I- Mục tiêu: - Giúp HS nắm đợc những khái niệm cơ bản của bảng TK : hàng, cột - Biết cách đọc các số liệu của 1 bảng. Biết cách phân tích số liệu của 1 bảng II- Đồ dùng dạy học: Bảng TK số con của 3 gia đình nh SGK III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ Dạy- Học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A- KTBC GV giao n/vụ - 1 HS chữa BT4 VBTT - lớp đổi vở KT - GVNX, cho điểm B- Bài mới 1- Giới thiệu bài GV ghi đầu bài lên bảng HS lắng nghe và nhắc lại đề bài 2- Các hđ chủ yếu a. Làm quen với - GV hdẫn HS QS -HSQS hình trong SGK thống kê số liệu + ND của bảng nói về điều gì ? - B TK số con của 3 gia đình. + BảngTK gồm ? hàng,? cột - 2 hàng, 4 cột + Hàng 1 cho biết gì ? + Hàng 2 cho biết gì ? -2 HSTL - Gọi HS đọc bảng thống kê - 1, 2 HS + Nhìn vào bảng trên, em biết có tên các gia đình nào ? - cô Mai, cô Lan, cô Hồng + Nêu số con của mỗi GĐ ? - 2HS +GĐnàocó1con?GĐnàocó2con +Các GĐ nào có số con bằng nhau +GĐ cô Mai nhiều hơn GĐ cô Lan mấy con ? + Bài hôm nay có gì khác với bài ngày hôm qua ? -5 HS -Hôm qua :Dãy số liệu TK -Hôm nay :Bảng số liệuTK b. Thực hành Bài 1: - 1 HS đọc ndung bài GV giao n/vụ. GVNX chung -HS làm miệng Bài 2: Bài 3: 3.Củng cố, dặn dò GVNX và chốt KQ đúng NX giờ học -1hs đọc y/cầu của bài - HS ra nháp và thông báo KQ -1hs nêu y/cầu của bài Lớp làm vở Đổi chéo vở KT Bài sau: Luyện tập VN: Bài 128 VBTT Toán (129) Luyện tập( SGK tr138 I- Mục tiêu: - Giúp HS rèn kỹ năng đọc, phân tích và xử lý số liệu của một dãy và bảng số liệu. II- Đồ dùng dạy học : Bảng phụ kẻ sẵn số liệu bài 2 III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ Dạy- Học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I- KTBC(5) GV giao n/vụ 1HS chữa BT3 VBTT Lớp đổi chéo vở KT II- Bài mới(27) 1- Giới thiệu bài - GV ghi đầu bài lên bảng - HS lắng nghe và nhắc lại 2. Luyện tập Bài 1: * GV gọi HS nêu đề bài HS Đọc yêu cầu của bài -GV hdẫn. GVNX HS làm vao SGK +1hs lên bảng Bài 2: - GV hdẫn mẫu. GVNX HS đọc mẫu. HS làm miệng Bài 3: - Gọi HS nêu y/c của bài 1HS nêu - GV y/c HS trả lời miệng 3HSTL -GVNX và chốt kết quả đúng HSNX Bài 4: HS đọc y/cầu -GV hdẫn HS làm vào SGK+1HS lên bảng - GVNX chung 3- Củng cố - dặn dò(3) + Hôm nay học bài gì ? + Muốn TL đúng các CH về bảng số liệu hay dãy số liệu em cần làm gì ? GVNX giờ học - Dặn dò HS về ôn tập để tiết sau KTGK 2 VN:Bài129VBT Toán: Kiểm tra giữa học kì II Đề kiểm tra của trờng