GA CKTKN TUAN 1. LOP2

Trường Tiểu Học Phước Bình A LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 1 Thứ Môn Tiết Nội dung Thứ 2 24/08/09 Chào cờ Toán Hát Tập đọc Tập đọc Tuần 1 n tập các số đến 100 n tập các bài hát lớp 1 Có công mài sắt có ngày nên kim Có công mài sắt có ngày nên kim Thứ 3 25/08/09 Toán Chính tả Đạo đức TNXH n tập các số đến 100 TC: Có công mài sắt có ngày nên kim Học tập sinh hoạt đúng giờ(t1) Cơ quan vận động Thứ 4 26/08/09 Tập đọc Toán Thủ công Tập viết Thể dục Tự thuật Số hạng- tổng Gấp tên lửa Chữ hoa A GT chương trình……… Thứ 5 27/08/09 Toán Chính tả LTVC Thể dục Luyện tập NV: Ngày hôm qua đâu rồi Từ và câu Tập hợp hàng dọc dóng hàng. Thứ 6 28/08/09 Toán Mỹ Tập làm văn Kể chuyện Sinh hoạt Đê – xi – met Vẽ đậm, vẽ nhạt Tự giới thiệu – câu và bài Có công mài sắt có ngày nên kim Chủ điểm: truyền thống nhà trường. Gv: Trần Thò Hợp -1- Tuần 1 Trường Tiểu Học Phước Bình A Thứ ngày tháng năm 200 TOÁN Tiết 1: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 I. Mục tiêu +Kiến thức: Củng cố về - Viết các số từ 0 đến 100, thứ tự của các số. - Số có 1, 2 chữ số, số liền trước, số liền sau của số +Kỹ năng: Biết đếm đọc , viết các số đến 100. -Nhận biết được các số có một chữ số, các số có hai chữ số; số lớn nhất, số bé nhất có một chữ số; số liền trước, số liền sau. -Thực hiện được bài 1,2,3. +Thái độ: Tính cẩn thận. II. Chuẩn bò - GV: 1 bảng các ô vuông - HS: Vở – SGK III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của Thầy Tg Hoạt động của Trò 1. Khởi động 2. Bài cu õ - GV KT vở – SGK 3. Bài mới a.Giới thiệu: Nêu vấn đề - Ôn tập các số đến 100. b.Nội dung  Hoạt động 1: Củng cố về số có 1 chữ số, số có 2 chữ số.  Mục tiêu: biết thứ tự các số từ 0 -> 100: số có 1 chữ số, số có 2 chữ số.  Phương pháp: Ôn tập Bài 1: -GV yêu cầu HS nêu đề bài 1’ 2’ 1’ 28’ - Hát  (ĐDDH: bảng cài) - HS nêu Gv: Trần Thò Hợp -2- Tuần 1 Trường Tiểu Học Phước Bình A -GV hướng dẫn - Chốt: Có 10 số có 1 chữ số là: 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9. Số 0 là số bé nhất có 1 chữ số. Số 9 là số lớn nhất có 1 chữ số. -Gv hướng dẫn HS sửa Bài 2: -Bảng phụ. Vẽ sẵn 1 bảng cái ô vuông -Gv hướng dẫn HS viết tiếp các số có 2 chữ số. -Chốt: Số bé nhất có 2 chữ số là 10, số lớn nhất có 2 chữ số là 99.  Hoạt động 2: Củng cố về số liền trước, số liền sau.  Mục tiêu: Biết số liền trước, số liền sau.  Phương pháp: Thực hành Bài 3: -GV hướng dẫn HS viết số thích hợp vào chỗ chấm theo thứ tự các số: 33, 34, 35 -Liền trước của 34 là 33. -Liền sau của 34 là 35. 4. Củng cố Trò chơi: -“Nêu nhanh số liền sau, số liền trước của 1 số cho trùc”. GV nêu 1 số rồi chỉ vào 1 HS nêu ngay số liền sau rồi cho 1 HS kế tiếp nêu số liền trùc hoặc ngược lại. -Nhận xét tiết học 5.Củng cố -Xem lại bài -Chuẩn bò: Ôn tập (tiếp theo). 3’ 1’ - HS làm bài a. Các số điền thêm: 3, 4, 6, 7, 8, 9 b. Số bé nhất có 1 chữ số: 0. c. Số lớn nhất có 1 chữ số: 9. - HS đọc đề - HS làm bài, sửa bài.  (ĐDDH: bảng phụ) - HS đọc đề - HS làm bài. - Liền sau của 39 là 40 - Liền trước của 90 là 89 - Liền trước của 99 là 98 - Liền sau của 99 là 100 - HS sửa Gv: Trần Thò Hợp -3- Tuần 1 Trường Tiểu Học Phước Bình A  ÂM NHẠC Tiết 1: ÔN TẬP CÁC BÀI HÁT LỚP 1 NGHE HÁT QUỐC CA I.Mục tiêu: *Kiến thức: -n các bài hát lớp 1. nghe hát Quốc ca. *Kỹ năng: -Kể được tên một vài bài hát đã học ở lớp 1. biết hát theo giai điệu và lời ca của một số bài hát đã học ở lớp 1. Biết khi chào cờ có hát Quốc Ca phải đứng nghiêm trang. Biết hát đúng giai điệu va øthuộc lời ca. *Thái độ:Yêu thích ca hát. Trang nghiêm khi đứng chào cờ-hát Quốc ca. II.Chuẩn bò: -Nhớ các bài hát lớp 1. -Hát chuẩn xác bài Quốc ca. III.Các hoạt động dạy học: Gv: Trần Thò Hợp -4- Tuần 1 Trường Tiểu Học Phước Bình A Hoạt động của thầy Tg Hoật động của trò Gv: Trần Thò Hợp -5- Tuần 1 Trường Tiểu Học Phước Bình A 1.n đònh 2.KT DDHT 3.Bài mới: Hoạt động 1: n tập bài hát lớp 1. -Gợi cho HS nhớ các bài hát đã học ở lớp 1. +Quê hương tươi đẹp ( DC Nùng) +Mời bạn vui múa ca( Phạm Tuyên) +Tìm bạn thân( Việt Anh) +Lý cây xanh(DC Nam Bộ) +Đàn gà con (Phi-líp-pen-cô) +Sắp đến tết rồi(Hoàng Vân) +Bầu trời xanh( Nguyễn Văn Quỳ) +Tập tầm vông( Lê Hữu Lộc) +Qủa ( Xanh Xanh) +Hoà bình cho bé( Huy Trân) +Đi tới trường(Đức Bằng) +Năm ngón tay ngoan( Trần Văn Thụ) Cho HS hát lại một số bài. ( Tuỳ mỗi bài yêu cầu HS hát kết hợp vỗ tay đệm khác nhau) -Gọi một số em lên bảng biểu diễn (Tuỳ theo bài để đơn ca hoặc tốp ca) Hoạt động 2: Nghe Quốc ca. -GV cho HS nghe bài hát Quốc Ca Việt Nam, giới thiệu tên tác giả. +Quốc Ca được hát khi nào? +Khi chào cờ các em phảiđứng như thế nào? -Tập cho HS đứng chào cờ, nghe hát Quốc ca. Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò. Cho Hs hát lại một trong số các bài hát vừa ôn tập. -Dặn các em về hát cho ng bà , bố -HS nhớ và nêu tên các bài hát. -HS thực hiện theo yêu cầu. -HS lên bảng biểu diễn. -HS chú Ý lắng nghe. -HS trả lời: Khi chào cờ. -Đứng nghiêm trang, không nói chuyện, cười đùa gây mất trật tự) HS đứng theo lời hô của GV và lắng nghe Quốc ca. Gv: Trần Thò Hợp -6- Tuần 1 Trường Tiểu Học Phước Bình A  TẬP ĐỌC Tiết 1: CÓ CÔNG MÀI SẮT CÓ NGÀY NÊN KIM I. Mục tiêu 1.Kiến thức: Đọc , hiểu được nội dung bài Có công mài sắt có ngày nên kim. 2.Kỹ năng:-Đọc đúng rõ ràng toàn bài; biết nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ. -Hiểu lời khuyên từ câu chuyện: Làm việc gì cũng phải kiên trì nhẫn nại mới thành công.(trả lời được các câu hỏi trong SGK). -HS khá giỏi hiểu ý nghóa của câu tục ngữ: có công mài sắt có ngày nên kim. 3. Thái độ: Rút ra lời khuyên: nhẫn nại, kiên trì sẽ thành công II. Chuẩn bò - GV: Tranh - HS: SGK III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của Thầy Tg Hoạt động của Trò 1. Khởi động 2. Bài cũ Kiểm tra đồ dùng học tập 3. Bài mới a.Giới thiệu Nêu vấn đề ) -GV cho học sinh quan sát tranh và trả lời câu hỏi -Tranh vẽ những ai? -Muốn biết bà cụ làm việc gì và trò chuyện với cậu bé ra sao, muốn nhận được lời khuyên hay, hôm nay chúng ta sẽ tập đọc truyện: “Có công mài sắt có ngày nên kim”. GV ghi bảng tựa bài b.Luyện đọcđoạn 1,2: 1’ 2’ 1’ 15 ………………… -Một bà cụ, một cậu bé. Bà cụ đang mài vật gì đó. Cậu bé nhìn bà làm việc, lắng nghe lời bà. - HS đọc lại tựa bài Gv: Trần Thò Hợp -7- Tuần 1 Trường Tiểu Học Phước Bình A - GV đọc mẫu Tóm nội dung: Truyện kể về một cậu bé, lúc đầu làm việc gì cũng mau chán nhưng sau khi thấy việc làm của bà cụ và được nghe lời khuyên của bà cụ, cậu bé đã nhận ra sai lầm của mình và sửa chữa. + Đọc câu rút ra từ khó Gv rút ra từ khó ghi bảng, hd luyện dọc từng từ. + Đọc đoạn, giải nghóa từ. *Đoạn 1: Từ đầu…rất xấu. Nêu từ cần luyện đọc và từ ngữ - Ngáp ngắn, ngáp dài, nắn nót, -Nguệch ngoạc * Đoạn 2: - Luyện đọc - Từ ngữ. - GV chỉ đònh từng học sinh -GV uốn nắn cách phát âm, tư thế đọc, hướng dẫn cách ngắt hơi câu dài và cách đọc với giọng thích hợp. + Luyện đọc đoạn lần 2, HD ngắt giọng câu dài. -GV yêu cầu học sinh đọc từng đoạn GV nhận xét hướng dẫn học sinh. + Đọc nhóm -Thi đọc giữa các nhóm +Đọc đồng thanh c.Tìm hiểu đoạn 1,2: - GV yêu cầu học sinh đọc đoạn 1 - Tính nết cậu bé lúc đầu thế nào? -Cậu bé nhìn thấy bà cụ đang làm gì? * GV chốt ý: Cậu bé ham chơi hơn ’ 10 ’ - Hoạt động lớp  ĐDDH: tranh -HS đọc nối tiếp từng câu, rút ra từ khó. - Luyện đọc: quyển, nắn nót, nguệch ngoạc,( cá nhân + đồng thanh) +HS đọc theo lối truyền điện - Chú giải SGK  qua loa, không chăm chỉ - mải miết, thỏi sắt, tảng - mải miết (SGK) + Hoạt động cá nhân - Mỗi HS đọc 1 câu nối kết câu đến cuối đoạn 2: Mỗi khi cầm quyển sách,/ cậu chỉ đọc được vài dòng/ đã ngáp ngắn ngáp dài, rồi bỏ dở./ HS đọc nối tiếp trong nhóm HS thi đọc  ĐDDH: tranh - Làm việc gì cũng mau chán không chòu khó học, chữ viết nguệch ngoạc, đọc sách được vài dòng bỏ đi chơi. - Cầm thỏi sắt mải miết mài vào tảng đá. - Lớp nhận xét Gv: Trần Thò Hợp -8- Tuần 1 Trường Tiểu Học Phước Bình A ham học và muốn biết bà cụ làm việc gì? Bà cụ mài thỏi sắt vào tảng đá để làm gì? -Các em thấy thỏi sắt có to không? Em đã nhìn thấy cây kim bao giờ chưa? * Cái kim to hay nhỏ? * Cậu bé có tin là từ thỏi sắt mài thành chiếc kim nhỏ không? Những câu nào cho thấy cậu bé không tin? d.Luyện đọc lại: * Đọc lời cậu bé ntn? Lời người dẫn chuyện ntn? 4. Củng cố - Thi đọc giữa các nhóm GV nhận xét tiết học. 5.Dặn dò - Chuẩn bò: đoạn 3,4 6’ 2’  Để làm thành 1 cái kim khâu - HS quan sát thỏi sắt và cây kim  Cậu không tin - Thái độ của cậu bé: cười - Lời nói của cậu bé -HS luyện đọc lại theo nhóm 2 - Thi đọc giữa các nhóm. Cả lớp nhận xét.  TẬP ĐỌC Tiết 2: CÓ CÔNG MÀI SẮT CÓ NGÀY NÊN KIM (TT) I. Mục tiêu 1.Kiến thức: Đọc , hiểu được nội dung bài Có công mài sắt có ngày nên kim. 2.Kỹ năng:-Đọc đúng rõ ràng toàn bài; biết nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ. -Hiểu lời khuyên từ câu chuyện: Làm việc gì cũng phải kiên trì nhẫn nại mới thành công.(trả lời được các câu hỏi trong SGK). -HS khá giỏi hiểu ý nghóa của câu tục ngữ: có công mài sắt có ngày nên kim. 3.Thái độ: - Rút ra lời khuyên: nhẫn nại, kiên trì sẽ thành công Gv: Trần Thò Hợp -9- Tuần 1 Trường Tiểu Học Phước Bình A II. Chuẩn bò - GV: Tranh - HS: SGK III. Các hoạt động dạy và học Hoạt động của Thầy Tg Hoạt động của Trò 1. Khởi động 2. Bài cu õ -Kiểm tra bài cũ tiết 1 -Lúc đầu cậu bé học hành như thế nào? -Những câu nào cho thấy cậu bé không tin bà cụ? 3. Bài mới a.Giới thiệu - Bà cụ và cậu bé nói chuyện gì và nhận được lời khuyên hay như thế nào, chúng ta sẽ tìm hiểu đoạn 3,4 b.Luyện đọc: + GV đọc mẫu đoạn 3,4 + Đọc câu, rút ra từ khó Luyện đọc câu: -GV chỉ đònh học sinh đọc -GV chú ý uốn nắn cách phát âm, tư thế đọc, hướng dẫn cách nghỉ hơi và giọng đọc. + Luyện đọc đoạn, Giảng từ khó + Luyện đọc đoạn lần 2, HD đọc câu dài. + Đọc nhóm -Thi đọc theo nhóm +Đọc đồng thanh c. Tìm hiểu bài: 1’ 3’ 1’ 12’ 8’ - 5 hs đọc - Trả lời ý HS đọc nối tiếp từng câu rút ra từ khó đọc. - giảng giải, mài, quay, khuyên. - ôn tồn (SGK) - Nhẫn nại, kiên trì. - Nhẫn nại, kiên trì (SGK) - Hoạt động lớp - Mỗi ngày mài/ thỏi sắt sẽ nhỏ đi một tí,/ sẽ có ngày nó thành kim. - HS đọc nối tiếp trong nhóm 2. Gv: Trần Thò Hợp -10- Tuần 1 [...]... xét * Gắn mẫu chữ A -Chữ A cao mấy li? -Gồm mấy đường kẻ ngang? -Viết bởi mấy nét? -GV chỉ vào chữ A và miêu tả: + Nét 1: gần giống nét móc ngược (trái) hơi lượn ở phía trên và nghiêng bên phải + Nét 2: Nét móc phải + Nét 3: Nét lượn ngang -GV viết bảng lớp Gv: Trần Thò Hợp Tg Hoạt động của Trò 1’ 3’ 1’ 6’  (ĐDDH: chữ mẫu) - 5 li - 6 đường kẻ ngang - 3 nét - HS quan sát -30- Tuần 1 Trường Tiểu Học Phước... luận chuẩn bò phân bài không làm ảnh hưởng đến bạn và vai cô - Tình huống 1+2 (trang 19, 20) * Vậy đi học đúng giờ HS cần phải: - Chuẩn bò đầy đủ đồ dùng học tập và bài học - Đi ngủ đúng giờ - Thức dậy ngay khi bố mẹ gọi  Hoạt động 3: Giờ nào việc nấy (ĐDDH: phiếu thảo luận)  Mục tiêu: Biết công việc cụ thể cần làm và thời gian thực hiện để học tập và sinh hoạt đúng giờ  Phương pháp: Thảo luận nhóm... con -GV yêu cầu HS viết 2, 3 lượt -GV nhận xét uốn nắn 6’  Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng  Mục tiêu: Nắm được cách viết câu ứng dụng, mở rộng vốn từ  Phương pháp: Đàm thoại * Treo bảng phụ 1.Giới thiệu câu: Anh em thuận hòa -Giải nghóa: Lời khuyên anh em trong nhà phải yêu thương nhau *Liên hệ giáo dục tình cảm anh em 2.Quan sát và nhận xét: -Nêu độ cao các chữ cái -Cách đặt dấu thanh ở . biết thứ tự các số từ 0 -> 10 0: số có 1 chữ số, số có 2 chữ số.  Phương pháp: Ôn tập Bài 1: -GV yêu cầu HS nêu đề bài 1 2’ 1 28’ - Hát  (ĐDDH: bảng. Thò Hợp -2- Tuần 1 Trường Tiểu Học Phước Bình A -GV hướng dẫn - Chốt: Có 10 số có 1 chữ số là: 0 ,1, 2,3,4,5,6,7,8,9. Số 0 là số bé nhất có 1 chữ số. Số 9