bài 13: công dân với cộng đồng ( tiết 1)

 Gia đình là gì? Là một cộng đồng người chung sống và gắn bó với nhau bởi 2 mối quan hệ cơ bản là quan hệ hôn nhân và quan hệ huyết thống  Tìm những điểm chung của các thành viên tro

 Gia đình là gì?

 Là một cộng đồng người chung sống và gắn bó với nhau bởi 2 mối

quan hệ cơ bản là quan hệ hôn nhân và quan hệ huyết thống

 Tìm những điểm chung của các thành viên trong gia đình em?

 Sống chung một nhà

 Có quan hệ huyết thống hoặc hôn nhân

 Cùng hưởng bầu không khí chung của gia đình

 Cùng có trách nhiệm yêu thương, chăm sóc, giúp đỡ,… nhau, …

1/ Cộng đồng và vai trò của cộng đồng đối với cuộc sống của con người:

a) Cộng đồng là gì?

Cộng đồng là toàn thể những

người cùng sống, có những

điểm giống nhau, gắn bó thành

một khối trong sinh hoạt xã hội

đồng

Dân cư Gia đình

Làng xã Ngôn ngữ

Quốc gia, dân tộc

Nhân loại Người VN ở nước ngoài

Tìm những từ đồng nghĩa với

cộng đồng? Con người có thể

tham gia một lúc nhiều cộng

đồng được hay không?

Gia đình là cộng đồng nền tảng đầu tiên

Con người tiếp nhận giáo dục thông qua cộng đồng trường học đồng môn

Khi làm việc, con người tham gia cộng đồng mang tính nghề nghiệp  đồng nghiệp

Mỗi người có nhu cầu tham gia cộng đồng văn hóa, tư tưởng

Con người tham gia cộng đồng chính trị xã hội (Đoàn TN, Đảng CS,…) đồng chí

Con người tham gia cộng đồng nơi cư trú, cộng đồng dân tộc,… đồng hương

TẠO

RA SỨC MẠNH NHỜ ĐOÀN

 - Một cô gái trần truồng từ rừng rậm

về tìm thực phẩm dư thừa đã bị bắt

và người ta nghi là cô này đã sống

trong rừng rậm gần 20 năm như một

thú rừng thật sự

- Ông Sai Lou, 45 tuổi, nói ông nhận

ra đứa con gái tên Rochom H’Pnhiêng

nhờ nét mặt và một vết sẹo Năm

1988, lúc đó mới 8 tuổi, cô bé đang

chăn trâu trong rừng cách Nông-pênh

khoảng 325 cây số hướng đông bắc

thì mất tích

- Cô gái nhặt gạo rơi trên mặt đất bỏ

vào miệng nhai Mắt cô gáí đỏ rực

b Vai trò của cộng đồng đối với cuộc sống của

mỗi con người

"Chiều tối, nghe tiếng hoẵng từ rừng

xa vọng lại, nó bỏ cơm, cứ ngồi trước cửa nhìn về phía rừng sâu

 H’Pnhiêng không biết cười Tội

nghiệp nhất là người mẹ, bà H’Thía

suốt ngày ra chợ Ozađao rồi rảo khắp

các làng xin đủ thứ trái cây về cho

con “Thấy mẹ về nó vẫn dửng dưng,

nhưng khi nhìn thấy chùm trái chín

trong gùi, chẳng chờ mẹ cho, nó giật

lấy rồi nhai cả vỏ 10 ngày rồi, làm đủ

cách, nhưng chẳng thấy nó cười bao

giờ, mình lo quá, nó biết cười mới

mau làm người được”, bà H’Thía ngồi

vuốt tóc con nghẹn ngào kể.

 Nước mắt bà H’Thía chảy tràn trên

má, “người rừng” khẽ đưa bàn tay

chùi cho mẹ.

Trở về với gia đình (làng

Xom, thị trấn Ô-da-đao tỉnh

Ra-ta-na-ki-ri, Campuchia),

sống trong tình yêu thương

của cha mẹ, anh em,

H’Pnhiêng đã tự nhiên hơn

với người thân Cô bắt đầu

bập bẹ, ú ớ cố muốn nói gì

đó, nhưng không rõ nghĩa

Mọi người đến thăm, cô đã

bớt hoảng loạn, nhưng cũng

không thân thiện. H'Pnhiêng (bên trái) và những người thân trong gia đình mình

Ảnh: Tuổi Trẻ

THẢO LUẬN

1 Em hãy phân tích mối liên hệ giữa cộng đồng đối với cuộc sống con người?

2 Nếu con người tách khỏi cộng đồng thì cuộc sống sẽ ra sao?

3 Vai trò của cộng đồng đối với cuộc sống của con người

Thời gian: 3 phút

Giải quyết hợp lý các mối quan

b Vai trò của cộng đồng đối với cuộc

sống của mỗi con người

2 Trách nhiệm của công dân đối với cộng đồng

a) Nhân nghĩab) Hòa nhậpc) Hợp tác

Em muốn mình là đôi chân của bạn

 Suốt năm năm nay, người dân ở

quanh Trường tiểu học Ya Chim 1

(xã Ya Chim, thị xã Kontum) rất cảm

động trước tình bạn của hai cậu học

sinh Thấy bạn mình có đôi chân

què quặt, cậu bé A Byưh đã tình

nguyện cõng bạn đến trường hằng

ngày Dù mưa gió hay mùa khô

nắng gắt, người ta vẫn thấy A Trâm

tươi cười trên lưng A Byưh đến

trường Nhà A Byưh nghèo khó, bố

mẹ lam lũ rẫy nương, nhà của A

Trâm cũng chẳng khá gì hơn Không

một ai bắt A Byưh phải làm thế,

nhưng vì thương bạn, cậu bé đã làm

điều đó một cách tự nguyện và vui

Em muốn mình là đôi chân của bạn

 Hiệu trưởng THCS YaChim 1

Nguyễn Văn Thịnh cho biết, A

Trâm tuy bị tàn tật nhưng ý thức

học tập rất tốt, còn em A Pyiưh

thì rất ngoan và có tinh thần

giúp đỡ bạn bè A Trâm là một

trong những học sinh khá giỏi

của trường được thầy cô và bạn

bè quý trọng Riêng đối với học

sinh A Byưh, tuy học lực kém

hơn A Trâm nhưng trên lớp em

cũng chăm chú lắng nghe thầy

cô giảng bài và tiếp thu khá

nhanh, chất lượng học tập được

THẢO LUẬN

Nhóm 1 ( Nhân ái): Nhân nghĩa là gì? Nêu ý nghĩa

của việc sống Nhân nghĩa

Nhóm 2 ( Đoàn kết): Tìm một số bài thơ, câu ca

dao, tục ngữ nói về nhân nghĩa?

Nhóm 3 (Cao thượng): Nêu biểu hiện của sống

Nhân nghĩa Kể một số hoạt động nhân nghĩa ở

trường, lớp, địa phương

Nhóm 4 (Nhớ nguồn): Là học sinh, em cần làm gì

để phát huy truyền thống nhân nghĩa của dân tộc?

Thời gian: 3 phút

2 Trách nhiệm của công dân đối với cộng đồng

Lòng thương người và đối xử với người theo lẽ phải

* Ý nghĩa của việc sống nhân

nghĩa:

 Giúp cuộc sống con người trở nên tốt đẹp

hơn

 Con người thêm yêu cuộc sống, có sức

mạnh để vượt qua khó khăn

 Nhân nghĩa là truyền thống quý báu của dân tộc, cần được kế thừa và phát triển

* Nhân nghĩa là một truyền thống quý báu của dân tộc Việt Nam

“Việc nhân nghĩa cốt ở yên dânQuân điếu phạt trước lo trừ bạo”

( Đại cáo bình Ngô – Nguyễn Trãi)

Người trong một nước phải thương nhau cùng

Tuy rằng khác giống nhưng chung một giàn

* Biểu hiện của sống nhân nghĩa

 Nhân ái, yêu thương, giúp đỡ

nhau trong hoạn nạn, lúc khó

khăn, trong lao động và trong

 Biết ơn với những người đi

trước, những người có công

trong sự nghiệp xây dựng và

bảo vệ đất nước Chia sẻ, giúp đỡ người gặp khó khăn, hoạn nạnGiúp đỡ đồng chí trong chiến đấu

* Trách nhiệm của học sinh trong

việc giữ gìn và phát huy truyền

thống nhân nghĩa

 Kính trọng, biết ơn, hiếu thảo với ông bà, cha mẹ

 Quan tâm, chia sẻ, nhường nhịn mọi người

 Cảm thông, giúp đỡ những người gặp khó khăn, hoạn nạn; tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa, các hoạt động nhân đạo

 Kính trọng, biết ơn các anh hùng dân tộc, người

có công với đất nước,…

Thực hành / Luyện tập

 A và H chơi thân với nhau Nhưng có một hiểu lầm nên 2 bạn cãi nhau và H đi nói xấu

A với 1 số bạn trong lớp A rất bực mình với

H A chưa kịp giải quyết mâu thuẫn này với H thì H bị ốm, không thể đi học và cũng chẳng

có ai chép bài thay bạn

 Nếu là A trong tình huống này, em sẽ làm

như thế nào?