giao an toan 5-tuan 26

tuần 26 Thứ hai ngày 14 tháng 3 năm 2011 Toán : Nhân số đo thời gian với một số Tiết 2 Lớp 5B ; tiết 5 lớp 5A A- Mục tiêu - Nắm đợc cách nhân một số đo thời gian với một số. B- Đồ dùng Bảng phụ ghi bài tập 2 B. Các hoạt động dạy- học I- Kiểm tra bài cũ Chữa bài 2 II- Bài mới Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1- Giới thiệu cách nhân a) Ví dụ1 Đọc ví dụ SGK - Làm thế nào để tính đợc thời gian làm 3 sản phẩm? Ta phải thực hiện phép nhân 1giờ10 phút x 3 = ? Đặt cột dọc Vậy 1giờ 10 phút nhân 3 bằng bao nhiêu? GV hớng dẫn Đặt tính 1giờ 10 phút 3 3giờ 30 phút Cách thực hiện b) Ví dụ2 - Mỗi tuần Hạnh đọc hết bao nhiêu thời gian? - Lên bảng thực hiện GV nhận xét Kết luận - Đặt cột dọc Thực hiên 2- Luyện tập Bài 1 Nhận xét Bài 2 Tóm tắt bài toán giải HS chữa bài Nhận xét - Thời gian 1 sản phẩm nhân 3 1giờ 10 phút x 3 = 3 giờ 30 phút 3 giờ15phút x 5 = ? 3giờ 15phút 5 15 giờ75 phút Hay16giờ 15 phút Làm vào vở Nhận xét bổ sung Tóm tắt 1 vòng 1phút 20giây 3 vòng hết ? 3- Củng cố bài Hoàng Xuân Thủy Liêm Chính 185 X X Nhắc lại nội dung bài học K thut LP XE BEN (Tit 3) Tiết 1: 5B; tiết 5 : 5A( thứ ba ngày 15/ 3 / 2011) I. Mục tiêu: - Chn ỳng v cỏc chi tit lp xe ben. - Lp c xe ben ỳng k thut, ỳng quy trỡnh. II. Đồ dùng: - Mu xe ben ó lp sn. - B lp ghộp mụ hỡnh k thut. III- Các hoạt động 1- Kim tra bi c: Lp xe ben 2- Bi mi: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh a- Gii thiu bi: Hụm nay cỏc em s thc hnh lp xe ben. b- Bi dy: * Hot ng 4: HS thc hnh lp rỏp xe ben. - Yờu cu cỏc nhúm chn chi tit. - GV kim tra chn chi tit. - Gi HS c phn ghi nh. Yờu cu HS c, quan sỏt k hỡnh trc khi thc hnh. - Cho HS thc hnh. - GV theo dừi un nn HS cỏc nhúm lp sai hoc lỳng tỳng. - GV nhc HS khi lp xong cn kim tra s nõng lờn, h xung ca thựng xe. * Hot ng 5: ỏnh giỏ sn phm. - GV nhn xột tuyờn dng. IV- Cng c, dn dũ: - Hỏt vui. - 2 HS nờu. - HS theo dừi. - HS thc hnh nhúm 4. - i din cỏc nhúm lờn trỡnh by sn phm. Thứ ba ngày 15 tháng 3 năm 2011 toán: Chia một số thời gian cho một số Tiết 1 Lớp 5B ; tiết 4 lớp 5A A- Mục tiêu - Biết cách thực hiện chia số đo thời gian cho một số. - Vận dụng làm một số bài toán liên quan. B- Đồ dùng: Bảng phụ ghi bài tập 2 Hoàng Xuân Thủy Liêm Chính 186 Các hoạt động dạy- học I- Kiểm tra bài cũ Chữa bài 2 Nhận xét cho điểm II. B i m i 5- Củng cố dặn dò Hoàng Xuân Thủy Liêm Chính Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1- Giơi thiệu bài 2- Thực hiện phép chia số đo thời gian. Ví dụ 1: - Đọc phép chia 42phút30 giây :3 = ? - Nhận xét gì về phép chia này? Hớng dẵn đặt tính Đặt cột dọc,rồi thực hiện 42phút 30 giây 3 12 14phút10giây 0 30giây 00 Vậy 42phút3 giây :3 = 14 phút10giây Ví du 2 - Đọc nội dung bài toán - Để biết vệ tinh quay xung quanh trái đất bao lâu ta làm phép tính gì? Ta phải thực hiện phép tính 7giờ 40 phút: 4 = ? Đặt cột dọc Dới lớp đặt vào vở nháp GV hớng dẫn Ta đặt tính nh sau 7giờ 40phút 4 3giờ= 180phút 1giờ 55phút 220phút 20 Vậy 7giờ40 phút : 4 = 1giờ55phút GV kết luận - Khi thực hiện chia số đo thời gian cho một số ta làm thế nào? 4- Luyện tập Bài 1 Đọc bài toán Bài 2 - Đọc bài toán - HS chữa bài Nhận xét Đọc phép chia có số bị chia gồm 2 đơn vị đo phút giây - Đọc nội dung bài - Chia 7giờ40 phút : 4 7giờ40 phút 4 Thực hiện theo thứ tự từ trái sang phải Bài 1 HS tự làm, rồi chữa bài trên bảng 187 thể dục: Thể thao tự chọn Trò chơi chuyền và bắt bóng tiếp sức I. Mục tiêu: . Ôn tâng cầu bằng đùi, chuyền cầu bằng mu bàn chân hoặc ném bóng 150g trúng đích và một số động tác bổ trợ. Học trò chơi Chuyền và bắt bóng tiếp sức . Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích. Học trò chơi Chuyền và bắt bóng tiếp sức Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi đợc. II. Địa điểm-Phơng tiện. Trên sân trờng vệ sinh nơi tập. Cán sự mỗi ngời một còi, 10-15 quả bóng, 2- 4 bảng đích III. Nội dung và phơng pháp lên lớp. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Phần mở đầu. Nhận lớp phổ biến nhiệm vụ yêu cầu giờ học. - Xoay các khớp cổ chân đầu gối , hông , vai. - Ôn bài thể dục một lần. * Chơi trò chơi khởi động .( Mèo đuổi chuột 2.Phần cơ bản * Môn thể thao tự chọn : Ném bóng - Ôn tung bóng bằng một tay, bắt bóng bằng hai tay. - Chia tổ tập luyện - Thi đua giữa các tổ. - Ôn ném bóng 50g trúng đích - Chơi trò chơi Chuyền và bắt bóng tiếp sức - GV tổ chức cho HS chơi . 3 Phần kết thúc. - ĐHNL. GV @ * * * * * * * * * * * * * * - ĐHTC. ĐHTL: GV Tổ 1 Tổ 2 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * -ĐHTL: GV * * * * Hoàng Xuân Thủy Liêm Chính 188 Thứ t ngày 16 tháng 3 năm 2011 Toán : Luyện tập Tiết 1: lớp 5B; tiết 4: lớp 5A A- Mục tiêu - Củng cố nhân chia số đo thời gian. Vận dụng tính giá trị biểu thức. B- Đồ dùng A- Các hoạt động dạy- học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1- Kiểm tra bài cũ Tính 6ngày 22 giờ :4 12giờ 28phút : 5 Nhận xét cho điểm 2 Luyện tập Bài 1 Đọc nội dung bài Làm bài cá nhân Bài 2 Đọc nội dung bài Có nhận xét gì về các phép tính này Nêu cách thực hiện Làm bài GV nhận xét cho điểm Bài 3 Tóm tắt bái toán Giải Chữa bài Nhận xét cho diểm Bài 4 Để điền đợcdấu >, <, = ta phải làm gì? Lên bảng GV nhận xét chữa bài, cho điểm. 2 HS lên bảng Dới lớp làm vở Nhận xét Bài 1 Đọc các phép tính 3giờ14 phút 7phút 26giây 3 2 9giờ 34 phút 14phút 56giây Bài 2 Biểu thức có ngoặc đơn Thực hiện trong ngoặc đơn trớc ( 3giờ40 phút + 2giờ 25 phút) x 3 = = 5giờ 65phút x 3 = 15giờ195 phút Hay 18giờ15phút Bài 3 1sản phẩm : 1giờ 8 phút Lần 1: 7sản phẩm Lần 2 : 8sản phẩm Cả 2lần ? thời gian Số sản phẩm cả 2lần 7 + 8 = 15 (sản phẩm) Cả 2lần hết số thời gian 1giờ6phút x15 =15giờ90phút hay18 giờ Bài 4 Phải so sánh các đơn vị đo Phải đổi đơn vị đo, tính 4,5giờ 4giờ 15phút 4giờ 30 phút Vậy 4,5giờ > 4giờ 15phút Hoàng Xuân Thủy Liêm Chính 189 x x 3- Củng cố dặn dò Đạo đức: Em yêu hoà bình Tiết 2: lớp 5B; Tiết 5: lớp 5A A- Mục tiêu Giá trị của hoà bình, trẻ em có quyền sống hoà bình, có trách nhiệm bảo vệ, góp phần gìn giữ hoà bình. B- Đồ dùng Tranh ảnh SGK, bảng phụ C Các hoạt động day- học 1-Khởi động Nêu tên bài hát nói về hoà bình? 2-Hoạt động 1 : Tìm hiểu các thông tin SGK Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Treo ảnh : Quan sát, nêu nội dung nêu nội các bức tranh ? Em có nhận xét gì về cuộc sống của ngời dân sống ở vùng có chến tranh, đặc biệt là trẻ em? Nêu những hậu quả mà chiến tranh để lại ? để thế giới không có chiến tranh , mọi ngời sống hoà bình chúnh ta phải làm gì? GV kết luận: Chiến tranh gây ra nhiều đau thn, mất mát. Đã có bao nhiêu ngời dân vô tội bị chết, trẻ em bát hạnh Chiên tranh là một tội ác. Vì vậy chúng ta phải cùng nhau chống chiến tranh 3- Hoạt động 2 : Bày tỏ thái độ Bài tập 1 : Có tán thành với các ý kiến sau đây không? Đọc nội dung bài Thảo luận nhóm đôi Trình bày a) Chiến tranh lại không mang lại cuụoc sống hạnh phúc cho con ngời? b) Chỉ có trẻ em nớc giầu mới có quyền sống hoà bình. c) Chỉ có nhà nớc, quân đội mới có trách nhiệm bảo vệ hoà bình. Bài hát Cánh chim hoà bình Ca gợi hoà bình Đọc SGK Cuọc sống khổ cực, tẻ em mồ côi, thơng tích ,tàn tật Hậu quả: Cớp đi nhiều sinh mạng, gần 3triệu ngời bị chết, 4,4 triệu ngời tàn tật. Thành phố, làng mạc, trờng học bị phá huỷ Để thế giới không có chiến tranh chúng ta phải cùng chống chiến tranh Lên án chiến tranh Thảo luận Hoàng Xuân Thủy Liêm Chính 190 GV kết luận: 4- Hoạt động 3 : Hành động nào đúng Phát phiếu HT Thảo luận nhóm bàn Kết luận: 5 - Hoạt động 4 : Luyện tập thực hành Làm bài tạp 3 SGK GV kết luận Đúng : Vì cuộc sống con ngời khổ cực, trẻ em thất học Sai : Vì trẻ em phải đợc bình đẳng Sai : Tất cả đều phải có trách nhiệm bảo vệ hoà bình Dặn dò Thứ năm ngày 17 tháng 3 năm 2011 Toán: Luyện tập chung Tiết 1: lớp 5B; tiết 3 lớp 5A Mục tiêu : - Tiếp tục củng cố về kĩ năng cộng trừ, nhân chia số đo thời gian - Vận dụng giải những bài toán liên quan B- Đồ dùng Bảng phụ ghi bài tập 4 C Các hoạt đông dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1- Kiểm tra bài cũ 2- Giới thiệu bài 3- Luyện tập Bài 1: Tính 4HS lên bảng,dới lớp làm vở Nhận xét Bài 2 : Tính Tiếp tục làm vào vở HS nối tiếp trình bày GV nhận xét cho điểm Bài 3 : Khoanh vào trớc câu trả lời đúng: A. 20 phút B. 35phú - HS chữa bài - Nhận xét Bài 1 - HS nối tiếp trình bày trên bảng Nhận xét Bài 2 - HS tiếp tục làm vở (3giờ 40 phút +2giờ 25 phút) x 3 6giờ15phút x 3 18giờ 45phút (5phút35giây + 6phút 21giây) : 4 12phút16giây : 4 3phút4giây Bài3 - HS làm việc cá nhân rồi nêu đáp án, giải thích tại sao? Tóm tắt bài toán Hoàng Xuân Thủy Liêm Chính 191 C. 55phút D. 1giờ20phút Nhận xét cho điểm Bài 4 Đọc nội dung bảng giờ tàu Yêu cầu của bài? Tổ chức dới hình thức trò chơi Nói nhanh đoán đúng Chia tổ GV treo2 bảng giờ tàu SGK Hơng đến trớc lúc hẹn 10giờ 40phút 10giờ20phút =20phút Vậy Hơng phải đợi Hồng 20phút + 15 phút = 35phút Bài 4 - Đọc nội dung bài - Đọc bảng giờ tàu thể dục: Môn thể thao tự chọn Trò chơi chuyền và bắt bóng tiếp sức I. Mục tiêu: Ôn tâng cầu bằng đùi, chuyền cầu bằng mu bàn chân hoặc ném bóng 150g trúng đích và một số động tác bổ trợ. Học trò chơi Chuyền và bắt bóng tiếp sức . Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích. Học trò chơi Chuyền và bắt bóng tiếp sức II. Địa điểm-Phơng tiện. Trên sân trờng vệ sinh nơi tập. Cán sự mỗi ngời một còi, 10-15 quả bóng, 2- 4 bảng đích III. Nội dung và phơng pháp lên lớp. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Phần mở đầu. - GV nhận lớp phổ biến nhiệm vụ yêu cầu giờ học. - Xoay các khớp cổ chân đầu gối , hông , vai. - Ôn bài thể dục một lần. * Chơi trò chơi khởi động .( Bịt mắt bắt dê ) 2.Phần cơ bản *Môn thể thao tự chọn : Ném bóng - Ôn tung bóng bằng một tay, bắt bóng bằng hai tay. - Chia tổ tập luyện - Thi đua giữa các tổ. - ĐHNL. GV @ * * * * * * * * * * * * * * - ĐHTC. ĐHTL: GV Tổ 1 Tổ 2 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * - ĐHTL: GV Hoàng Xuân Thủy Liêm Chính 192 - Ôn ném bóng 50g trúng đích - Chơi trò chơi Chuyền và bắt bóng tiếp sức - GV tổ chức cho HS chơi . 3 Phần kết thúc. -Đứng theo hàng ngang vỗ tay và hát. * * * * * * * * - ĐHKT: Thứ sáu ngày 18 tháng 3 năm 2011 Toán: Vận tốc Tiết 1: Lớp 5B ; tiết3 : Lớp 5A A- Mục tiêu Giúp HS nắm đực khái niệm vận tốc, cách tính Vận dụng vào giải các bài toán vận tốc. B- Đồ dùng Bảng phụ ghi bài tập 1, vví dụ SGK A- Các hoạt động dạy- học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1- Kiểm tra bài cũ Chữa bài 2 Nhận xét cho điểm 2- Giới thiệu về vận tốc, cách tính vận tốc a) Bài toán 1 - Đọc nội dung bài toán vẽ sơ đồ - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? GV giải : Trungbình mỗi giờ ô tô đi đợclà 170 : 4 = 42,5 (km) - Có nhận xét gì về vận tốc này? 42,5 km này đợc gọi là vận tốc của ôtô. Đợc viết 42,5km/giờ Đọc là : - Bốn mơi hai ki- lô mét trên giờ Vậy vận tốc của ô tô là bao nhiêu? - Vậy em hiểu vận tốc là gì? - Muốn tính vận tốc ta làm nh thế - HS chữa bài Nhận xét bổ sung - Đọc nội dung bài toán - Quãng đờng ô tô đi 170 km - Thời gian 4 giờ - Trung bình mỗi giờ ? km HS nêu 42,5km/giờ - Là quãng đờng đi trong một giờ - Lấy quuãng đờng chia cho thời gian Hoàng Xuân Thủy Liêm Chính 193 nào? Ghi bảng: - - Muốn tính vận tốcc ta lấy quãng đờng chia cho thời gian.Công thức: Nếu giọi quãng đờng là S Vận tốc làV Thời gian t Vậy v = ? b) Bài toán 2 - HS đọc rồi giải trên bảng. Nhận xét 3- Luyện tập Bài 1 - Đọc nêu nội dung bài toán S= 105 km T= 3giờ V = ? HS giải Bài 2 HS tóm tắt giải Chữa bài Bài 3 Đọc nội dung bài 3 - Có nhận xét gì về thời gian của ngời đó? - Đơn vị vận tốc là gì? Giải vào vở GV nhận xét bổ sung Đọc lại - Đọc nội dung bài toán Vận tốc của ngời đó là 60 : 10 = 6 (m/giây) Bài 1 Vận tốc của ngời xe máy là 105 : 3 = 35 (km/ giờ) Nhận xét Bài 2 S= 1800km T = 2,5giờ V = ? Vận tốc của máy bay là 1800 : 2,5 = 720 (km/giờ) Bài3 - Thời gian 1phút 20 giây gồm 2 đơn vị đo - Đơn vị vận tốc m/giây đổi 1phút 20 giây = 80giây Vận tốc của ngời đó là 400 : 80 = 5 (m/giây) - Vì đơn vị vận tốc là m/ giây 4- Củng cố dặn dò sinh hoạt: Sơ kết tuần 26 A . Mục tiêu Nhận xét dánh giá các mặt nền nếp trong tuần.Các công việc tuần tới. B . Nội dung Nhận xét các mặt nề nếp trong tuần. Chăm sóc bồn cây, - Nề nếp xếp hàng ra vào lớp. - Vệ sinh. - Truy bài. - Bài tập ở nhà Công việc tuần 27 Hoàng Xuân Thủy Liêm Chính 194 v = s : t . Treo ảnh : Quan sát, nêu nội dung nêu nội các bức tranh ? Em có nhận xét gì về cuộc sống của ngời dân sống ở vùng có chến tranh, đặc biệt là trẻ em? Nêu những hậu quả mà chiến tranh để lại. 2011 toán: Chia một số thời gian cho một số Tiết 1 Lớp 5B ; tiết 4 lớp 5A A- Mục tiêu - Biết cách thực hiện chia số đo thời gian cho một số. - Vận dụng làm một số bài toán liên quan. B- Đồ dùng: Bảng. tuần 26 Thứ hai ngày 14 tháng 3 năm 2011 Toán : Nhân số đo thời gian với một số Tiết 2 Lớp 5B ; tiết 5 lớp 5A A- Mục tiêu - Nắm đợc cách nhân một số đo thời gian với một số. B-