Tiểu luận môn Kinh tế lượng NGHIÊN CỨU VỀ THỜI GIAN SỬ DỤNG ĐIỆN THOẠI DI ĐỘNG HẰNG NGÀY CỦA SINH VIÊN ĐẠI HỌC NGÂN HÀNG TP.HCM

TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGÂN HÀNG TP.HCM KHOA KẾ TOÁN – KIỂM TOÁN  ĐỀ TÀI: NGHIÊN CỨU VỀ THỜI GIAN SỬ DỤNG ĐIỆN THOẠI DI ĐỘNG HẰNG NGÀY CỦA SINH VIÊN ĐẠI HỌC NGÂN HÀNG TP.HCM GVHD: Đỗ Hoàng Oanh Nhóm thực hiện: Nguyễn Thanh An Nguyễn Nghĩa Đăng Đỗ Hoàng Phượng Bùi Thị Thêm Nguyễn Kim Thuận TP.HCM, 5/2015 MỤC LỤC MỤC LỤC Nhóm GVHD : Đỗ Hồng Oanh I LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Trong năm vừa qua, với phát triển mạnh mẽ vượt bậc đất nước, đời sống xã hội không ngừng nâng lên vật chất lẫn tinh thần Cùng với phát triển vũ bảo giới công nghệ thông tin, nhu cầu thông tin liên lạc ngày tăng cao đời sống xã hội Trong điện thoại di động lại công cụ thuộc công nghệ thông tin phổ biến gần gũi với người hết Có thể nói việc phát minh điện thoại di động làm thay đổi mặt ngành viễn thông, thực hóa khả liên kết người, gắn kết người với nhờ mạng lưới vơ hình hữu hình khắp đất nước Điện thoại di động thiết bị hữu ích năm gần Việt Nam, đối tượng đề cập tới sinh viên điện thoại có vị trí quan trọng đời sống Nó ngày trở nên phổ biến gần gũi, gắn liền với đời sống ngày sinh viên gần thiếu lớp trẻ Là vật “bất ly thân” đáp ứng nhu cầu thơng tin liên lạc nhanh chóng, tiết kiệm thời gian, chi phí lại, … Giúp sinh viên rút ngắn khoảng cách mối quan hệ với bạn bè, người thân người xung quanh, tăng hiệu việc học tập công việc Chiếc điện thoại di động ngày cịn giúp cho sinh viên kết nối điện thoại với Internet, chia sẻ nguồn liệu, học trực tuyến, xem hình ảnh bạn bè khắp giới,… cịn nhiều tính khác nghiên cứu áp dụng tương lai Dù điện thoại di động sử dụng rộng khắp nghiên cứu nghiên cứu phạm vi xác định Trường Đại học Ngân Hàng TP.HCM làm tiêu biểu Trường Đại học Ngân Hàng TP.HCM trường với số lượng sinh viên đông đảo, môi trường sử dụng điện thoại di động không nhỏ, môi trường tự khách quan Nhu cầu học tập, giải trí, sinh hoạt, giao lưu sinh viên trường ngày nhiều Việc làm tiểu luận, thuyết trình, tập nhóm liên lạc giao lưu đội nhóm, câu lạc bộ, tham gia phong trào thiết thực bổ ích trường sinh Trang | Nhóm GVHD : Đỗ Hồng Oanh viên Ngân Hàng thường xuyên nên thời gian bỏ cho điện thoại di động sinh viên ngày đóng vai trị quan trọng thiết yếu toàn thời gian học tập làm việc Với tiện ích cần thiết mà điện thoại di động mang lại nói trên, nhóm em định chọn đề tài: “Nghiên cứu thời gian sử dụng điện thoại di động ngày sinh viên Đại học Ngân Hàng TP.HCM” Mong đề tài nghiên cứu đem lại nhìn thiết thực cho bạn sinh viên thời gian bỏ cho điện thoại di động ngày có tác động tích cực hay tiêu cực, ảnh hướng đến yếu tố xung quanh nào, qua giúp phân bổ thời gian sử dụng điện thoại ngày hợp lý, khoa học mang lại hiệu cao học tập cơng việc sau II CƠ SỞ LÍ LUẬN Nghiên cứu thời gian Thời gian thứ khó để định nghĩa Từ "thời gian" có tất ngơn ngữ lồi người Định nghĩa thời gian định nghĩa khó phải cắt nghĩa xác Đa số phải dùng từ nói đến nó, ví dụ "thời gian trơi", dứt khốt phải có cách hiểu chung Thời gian thuộc tính vận động phải gắn với vật chất, vật thể Các nhà triết học đúc kết giới vận động không ngừng (luôn vận động) Để xác định thời gian, người ta so sánh trình vận động với trình khác có tính lặp lại nhiều lần hơn, ổn định dễ tưởng tượng Ví dụ chuyển động lắc, tự quay trái đất hay biến đổi mặt trời bầu trời, thay đổi hình dạng mặt trăng, hay đơi xác định quãng đường mà vật được, biến đổi trạng thái lặp lặp lại vật Ngay đời sống ngày việc cân đo đong đếm thời gian xác mang lại khó khăn Việc nghiên cứu vận động thời gian xung quanh vật chất cụ thể vơ cần thiết Bên cạnh thời gian có chiều từ khứ đến tương lai Hay nói cách khác thời gian đại lượng mang tính vĩ mơ Nó ln ln gắn với vật, không trừ vật Thời gian gắn với vật thời gian riêng, thời gian riêng khác tuỳ thuộc vào chất vật Trang | Nhóm GVHD : Đỗ Hồng Oanh Thời gian vật ảnh hưởng đến vật khác yếu tố vật chất phi vật chất có ảnh hưởng định đến thời gian Đặc điểm thời gian : - Vơ hình, khó kiểm sốt - Khơng đồng nhất, thay đổi theo tâm trạng hay hoạt động người - Khơng thể tách rời khơng có hoạt động mà khơng tồn trạng thái thời gian - Không thể dự trữ , thời gian tới , khơng thể níu giữ hay thay đổi dịng chảy thời gian - Có thể ước lượng khơng thể xác định xác Ở nghiên cứu này, đề cập đến thời gian sử dụng điện thoại di động sinh viên Thời gian nghiên cứu thời gian gắn liền với điện thoại, thời gian riêng mà người sinh viên dành cho điện thoại anh/chị ta ngày Thời gian nghiên cứu cách sử dụng ước lượng khoảng cá nhân khác 1.1 Thời gian sử dụng điện thoại di động ? Là khoảng thời gian dùng để thực thao tác điện thoại di động nhằm phục vụ nhu cầu người sử dụng liên lạc, đối thoại, tìm kiếm, trao đổi thơng tin, học tập, giải trí, sinh hoạt,… Khoảng thời gian khoảng thời gian nhàn rỗi, người sử dụng có nhu cầu sử dụng điện thoại cho mục đích vui chơi giải trí chơi games, ứng dụng, chụp ảnh, xem phim, nghe nhạc, lướt web, đọc tin tức, tham gia diễn đàn mạng, trang mạng xã hội, yahoo,… Cũng thời gian sử dụng điện thoại khoảng thời gian dùng để làm việc, học tập Người sử dụng có nhu cầu trao đổi, liên lạc với đối tác, nhân viên, bạn bè, người thân, Đối với học sinh sinh viên khoảng thời gian để trao đổi, liên lạc với bạn bè học tập, sinh hoạt, vui chơi, với người thân gia đình,… 1.2 Thế thời gian rãnh rỗi ? Trang | Nhóm GVHD : Đỗ Hồng Oanh “Thời gian rảnh rỡi của mợt người là khoảng thời gian mà người đó không có việc để làm khơng biết phải làm gì” Những khoảng thời gian rảnh rỗi có thể là: lúc chờ xe hoặc đợi đó, lúc hoàn thành xong một công việc ngày trước thời gian dự định mà bạn không vội phải làm công việc tiếp theo, lúc làm một việc mà không đòi hỏi phải tập trung nhiều, lúc bạn thực hiện được kế hoạch định trước vì lý bất khả kháng (ví dụ thời tiết thay đổi), lúc dưỡng bệnh, … Các yếu tố ảnh hưởng xung quanh thời gian sử dụng điện thoại di động 2.1 Điện thoại di động ? Theo từ điển Tiếng Việt Nguyễn Hoàng Phê: “Điện thoại di động điện thoại vô tuyến loại nhỏ mang theo người, sử dụng vùng phủ sóng sở thuê bao.” Luồng thông tin điện thoại di động chủ yếu dựa vào mạng lưới thơng tin xung quanh nó, mạng lưới có trạm sở để điều khiển thông tin mạng, trạm sở lại kết nối với tổng đài điện thoại Với tính ưu việt sử dụng thuận tiện, linh hoạt, động, máy điện thoại di động ngày nhỏ gọn, đại, thích hợp với nhiều tính hữu ích nhắn tin có hình ảnh, truy cập Internet, nghe nhạc, chơi games, Camera, Wi-Fi, Bluetooth, chức quản lý ( Đồng hồ báo thức, lịch (calendar), máy tính cá nhân (calculator), sổ ghi (notepad), đồng hồ, đồng hồ đếm ngược ), hỗ trợ thẻ nhớ, quay số giọng nói, ghi âm, … làm tăng tính hấp dẫn thu hút người mua người sử dụng chúng Việc tăng khả sử dụng điện thoại cho người tiêu dùng kéo theo thời gian dành cho việc sử dụng dài ra, ảnh hưởng chi phối trực tiếp khoảng thời gian xung quanh người Tuy nhiên ảnh hưởng theo chiều hướng tích cực hay tiêu cực cịn tùy thuộc vào mục đích sử dụng người Các yếu tố tồn bên điện thoại phần tác động đến suy nghĩ mục đích sử dụng người sử dụng chúng: đối tượng liên lạc thường xuyên , chi phí, kết nối mạng, … cách rõ ràng yếu tố tình cảm, may rủi, thời tiết khiến lượng thời gian bỏ cho điện thoại người thay đổi cách tất yếu Trang | Nhóm GVHD : Đỗ Hồng Oanh 2.2 Đối tượng liên lạc thường xuyên Đối tượng liên lạc thường xuyên người có giao tiếp lặp lặp lại nhiều lần thời gian định dựa sở thực mục đích khác với chủ thể liên lạc thành viên gia đình, bạn bè, thầy cơ, người yêu, đối tác công việc hoạt động kinh doanh sản xuất, … Đối với sinh viên trường đại học, cao đẳng, đối tác liên lạc thường xuyên cha mẹ, người thân, bạn bè lớp, trường, thầy cô giảng viên, người yêu, … người gần gũi có nhu cầu giao tiếp cao 2.3 Chi phí dành cho điện thoại Chi phí dành cho điện thoại tổng số tiền bỏ xung quanh điện thoại để sử dụng hoạt động nhằm mục đích liên lạc nhà mạng cước dịch vụ nhắn tin, điện thoại, 3G, GPRS, khắc phục hậu phát sinh thời gian sử dụng điện thoại số tiền chi cho phụ kiện liên quan, Chi phí khơng cố định mà thay đổi thường xuyên nên lấy mức số liệu trung bình tháng 2.4 Khả kết nối Internet điện thoại di động Internet mạng gồm máy tính tồn cầu, tất kết nối với Khi kết nối với Internet, người có quyền truy cập vào World Wide Web, giống thư viện có đầy đủ trang thông tin Khả cho phép người mạng cục (LAN) thực nhiệm vụ khác lúc Ví dụ, người gửi nhận thư điện tử, người khác tải tập tin, người khác duyệt Internet Mang đến vơ vàn tiện ích cho sống phần ảnh hưởng lên tính điện thoại 2.5 Sự ảnh hưởng yếu tố đến thời gian sử dụng điện thoại sinh viên Đại học Ngân hàng TP.HCM Những yếu tố ảnh hưởng đến việc thời gian sử dụng điện thoại di động sinh viên gồm yếu tố chủ quan và khách quan Về yếu tố chủ quan: Nhận thức sinh viên vai trị tính điện thoại, chi phí cần có để phục vụ nhu cầu sử dụng điện thoại di động, thời gian dành cho thao tác điện thoại đối tượng liên lạc thường xuyên Về yếu tố khách quan: Điều kiện sống , mơi Trang | Nhóm GVHD : Đỗ Hoàng Oanh trường đáp ứng yêu cầu hoạt động sinh hoạt sinh viên, mục đích giải trí, làm việc học tập nói chung sinh viên, quy tắc sinh viên việc sử dụng thời gian rảnh cho phù hợp với cá nhân III NỘI DUNG NGHIÊN CỨU Giải thích biến 1.1 Biến phụ thuộc MT: Thời gian sử dụng điện thoại sinh viên trường Đại học Ngân Hàng TP.HCM ngày (Đơn vị tính: PHÚT) Đây biến định lượng Khi thời gian sử dụng điện thoại di động nhiều yếu tố tác động tích cực tới biến phụ thuộc là: 1.2 Biến độc lập Biến định lượng: FT: Thời gian rảnh ngày sinh viên trường Đại học Ngân Hàng TP.HCM ngày (Đơn vị tính: GIỜ) CT: Chi phí sử dụng điện thoại di động sinh viên trường Đại học Ngân Hàng TP.HCM tháng (Đơn vị tính: NGHÌN ĐỒNG) CONT: Số người liên lạc thường xun sinh viên trường Đại học Ngân Hàng TP.HCM ngày (Đơn vị tính: NGƯỜI) Biến định tính: IN: Khả kết nối Internet điện thoại di động sinh viên trường Đại học Ngân Hàng TP.HCM Không kết nối :0 Kết nối :1 1.3 Mô hình tổng quát MT= β1 + β2*FT + β3*CT + β4*CONT + β5*IN Trang | Nhóm GVHD : Đỗ Hoàng Oanh 1.4 Kỳ vọng ban đầu tác động biến độc lập tới biến phụ thuộc: FT: Cùng chiều với MT Vì thời gian nhiều, đặc biệt kì nghỉ sinh viên có nhu cầu sử dụng điện thoại di động nhiều lúc bình thường CT: Cùng chiều với MT Vì bỏ nhiều chi phí khả đáp ứng nhu cầu sử dụng điện thoại di động tăng lên Kéo theo đó, nhu cầu sử dụng điện thoại di động tăng lên khiến nhiều sinh viên dành nhiều thời gian cho việc sử dụng điện thoại di động nhiều CONT: Cùng chiều với MT Vì tham gia lớp học, khóa học, CLB, đội nhóm, chương trình thực tế,…sẽ tạo lập thêm nhiều mối quan hệ Khiến cho việc liên lạc với người khác ngày tăng IN: Cùng chiều với MT Khi nhu cầu tiếp xúc với công nghệ thông tin sinh viên ngày cao ngồi việc tìm kiếm thơng tin cho học tập mạng, cịn có ứng dụng để giải trí cung cấp nhà mạng, trang web Nên thời gian bỏ cho việc sử dụng điện thoại nhiều Nguồn liệu cách thu thập liệu Nguồn liệu sơ cấp lấy từ khảo sát tiến hành bảng hỏi 150 sinh viên trường Đại học Ngân Hàng TP.HCM Kết mẫu thu 106 IV KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU Bảng giá trị thống kê mô tả (Bảng 1) Qua bảng thống kê mô tả thấy được: Thời gian sử dụng điện thoại (MT) ngày trung bình 187.9717 (phút), gần tiếng phút.Trong cao 325 (phút) thấp 15 (phút).Khoảng biến thiên 310 (phút) Về thời gian rãnh (FT) ngày trung bình 4.7783 (giờ).Trong đáng lưu ý số cao lên đến 20 (giờ) Trang | Nhóm GVHD : Đỗ Hồng Oanh Về chi phí sử dụng điện thoại (CT) trung bình hàng tháng 104.2453 (nghìn đồng) Trong chi phí cao 500 (nghìn đồng) chi phí thấp 0, tức khơng tốn chi phí cho điện thoại Về việc kết nối Internet (IN) điện thoại (Wifi/3G/GPRS) có 17 người không sử dụng dịch vụ này, chiếm tỷ lệ 16.04% Số người hay liên lạc thường xuyên (CONT) trung bình sinh viên 3.2264 (người).Trong cao người, Nhìn chung số lượng đa số rơi vào khoảng người Mơ hình hồi quy (Bảng 2) Ước lượng mơ hình hồi quy với biến phụ thuộc MT, biến độc lập FT, CT, IN, CONT Ta có kết sau: MT = - 33.50169 + 15.02597*FT - 0.009274*CT+ 16.82766*CONT + 114.7517*IN (p) = (0.0001) (0.0000) (0.06866) (0.0000) (0.0000) Với mức ý nghĩa 5% có biến CT không ảnh hưởng tới biến MT( p-value>0.05) Bảng 2: Mơ hình hồi quy Dependent Variable: MT Method: Least Squares Date: 04/28/13 Time: 17:24 Sample: 106 Included observations: 106 Variable C FT CT CONT IN R-squared Adjusted R-squared S.E of regression Sum squared resid Log likelihood F-statistic Prob(F-statistic) Coefficient -33.50169 15.02597 -0.009274 16.82776 114.7517 0.885376 0.880837 22.34336 50421.78 -477.1387 195.0357 0.00E+00 Std Error 8.474316 0.788971 0.02292 1.374713 6.063786 Mean dependent var S.D dependent var Akaike info criterion Schwarz criterion Hannan-Quinn criter Durbin-Watson stat t-Statistic -3.953321 19.04503 -0.404604 12.24092 18.92411 Prob 0.0001 0.00E+00 0.6866 0.00E+00 0.00E+00 187.9717 64.72572 9.096956 9.22259 9.147876 1.945701 Trang | Nhóm GVHD : Đỗ Hoàng Oanh Kiểm định đa cộng tuyến (Bảng 3) Dự đốn ban đầu chí phí sử dụng điện thoại hàng tháng tăng thời gian sử dụng điện thoại ngày tăng kết mơ hình cho thấy β3 âm nên có khả xảy tượng đa cộng tuyến Dựa vào kết bảng 3: Ma trận hệ số tương quan, ta thấy tương quan biến FT, CT, IN, CONT không cao Bảng 3: Ma trận hệ số tương quan MT MT FT CT CONT IN 0.535489 0.098563 0.376195 0.586857 FT CT 0.535489 0.098563 -0.04228 -0.04228 -0.0881 0.036248 -0.11806 0.19102 CONT IN 0.376195 0.586857 -0.0881 -0.11806 0.036248 0.19102 0.029977 0.029977 Kiểm định thừa biến (Bảng 4) Dựa vào kết mục số số 3, biến CT tiến hành kiểm định thừa biến, kết xuất Bảng cho thấy Prob F(1,101) = 0.6866 > 0.05 Với mức ý nghĩa 5%, chấp nhận giả thiết mơ hình bị thừa biến CT Điều tất yếu với tốc độ phát triển thiết bị di động phần mềm liên lạc miễn phí Viber, KaKao, Zalo, cần tốn chi phí cố định cho việc kết nối Internet Do biến CT thật không ảnh hưởng đến biến MT Bảng 4: Kiểm định thừa biến Redundant Variables: CT F-statistic 0.163705 Log likelihood ratio 0.17167 Test Equation: Dependent Variable: MT Method: Least Squares Date: 04/28/13 Time: 17:26 Sample: 106 Included observations: 106 Variable C FT CONT IN R-squared Coefficient -34.05722 15.03161 16.81135 114.293 0.88519 Prob F(1,101) Prob Chi-Square(1) Std Error 8.327994 0.785607 1.36847 5.932355 Mean dependent var 0.6866 0.6786 t-Statistic -4.089487 19.13375 12.28477 19.26604 Prob 0.0001 0 187.9717 Trang | 10 Nhóm GVHD : Đỗ Hồng Oanh Mơ hình hồi quy sau loại biến CT (Bảng 5) MT = - 34.06722 + 15.03161*FT + 114.2930*IN + 16.81135*CONT (p) = (0.0001) (0.0000) (0.0000) (0.0000) Bảng 5: Kết ước lượng sau loại biến CT Dependent Variable: MT Method: Least Squares Date: 04/28/13 Time: 17:27 Sample: 106 Included observations: 106 Variable Coefficient Std Error t-Statistic Prob C -34.05722 8.327994 -4.089487 0.0001 FT 15.03161 0.785607 19.13375 CONT 16.81135 1.36847 12.28477 114.293 5.932355 19.26604 IN R-squared Adjusted Rsquared S.E of regression Sum squared resid Log likelihood F-statistic Prob(F-statistic) Mean 0.88519 dependent var S.D dependent 0.881814 var Akaike info 22.25157 criterion Schwarz 50503.51 criterion Hannan-Quinn -477.2245 criter Durbin-Watson 262.1423 stat 187.9717 64.72572 9.079708 9.180215 9.120444 1.952853 Kiểm định phương sai thay đổi: Dùng kiểm định White (Bảng 6).Với giả thiết H0 phương sai sai số không đổi, ta thấy p-value=0.8835 > 0.05 nên chấp nhận H0 với mức ý nghĩa 5% Trang | 11 Nhóm GVHD : Đỗ Hồng Oanh Do mơ hình có phương sai sai số khơng đổi Bảng 6: Kiểm định White Test Equation: Dependent Variable: RESID^2 Method: Least Squares Date: 04/28/13 Time: 17:29 Sample: 106 Included observations: 106 Collinear test regressors dropped from specification Variable Coefficient Std.Error C 1737.838 1795.926 FT -16.5813 378.2383 FT^2 -3.00468 16.34432 FT*CONT -23.9472 46.11549 FT*IN 66.61765 196.339 CONT -360.365 556.0277 CONT^2 41.20763 62.01795 CONT*IN 318.4362 298.3464 IN -1462.29 1486.471 R-squared 0.03629 Mean dependent var Adjusted R-squared -0.04319 S.D dependent var S.E of regression 1670.155 Akaike info criterion Sum squared resid 2.71E+08 Schwarz criterion Log likelihood -932.296 Hannan-Quinn criter F-statistic 0.456591 Durbin-Watson stat Prob(F-statistic) 0.883519 t-Statistic 0.967655 -0.043838 -0.183836 -0.519287 0.339299 -0.648105 0.664447 1.067337 -0.983735 Prob 0.3356 0.9651 0.8545 0.6047 0.7351 0.5184 0.508 0.2885 0.3277 476.4482 1635.215 17.7603 17.98644 17.85196 2.222439 Kiểm định tự tương quan: Dùng kiểm định d Durbin-Watson Dựa vào bảng 2, ta xác định d-stat=1.952853 Với n = 106, k=4, k’=3 ta dL=1.61, dU=1.74 => 4-dL=2.39, 4-dU=2.26  Vậy dU