giao an 5 tuan 28 mot cot KNS

Phòng GD&ĐT Gò Dầu Trường Tiểu học Tầm Lanh Thứ hai, ngày 21 tháng 3 năm 2011 TIẾNG VIỆT ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (Tiết 1) I-Mục tiêu: -Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 115 tiếng/phút; đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 4-5 bài thơ (đoạn thơ), đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghóa cơ bản của bài thơ, bài văn. -Nắm được các kiểu cấu tạo câu để điền đúng bảng tổng kết (BT2). - Rèn học sinh tính cẩn thận khi làm bài. - Giáo dục học sinh yêu thích môn học. II-Chuẩn bò: Phiếu viết tên từng bài TĐ và HTL từ tuần 19-26 III-Các hoạt động dạy học: -HĐ1 :Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng(6 em) Từng HS lên bốc thăm chọn bài (xem 2 phút) HS đọc trong SGK 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ đònh trong phiếu. GV đặt một câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc.GV chấm điểm. -HĐ2 : Hướng dẫn HS làm BT HS đọc yêu cầu BT2. HS tìm ví dụ cho từng kiểu câu (câu đơn và câu ghép) ghi vào bảng tổng kết (như SGK). HS tiếp nối nhau nêu ví dụ minh họa lần lượt cho từng kiểu câu(câu đơn; câu ghép không dùng từ nối; câu ghép dùng QHT; câu ghép dùng cặp từ hô ứng). Cả lớp, GV nhận xét. *.Nhận xét, dặn dò: GV nhận xét tiết học.Dặn HS về nhà tiếp tục luyện đọc. Rút kinh nghiệm: THỂ DỤC 1 Giáo viên: Huỳnh Tuyết Hạnh Lớp: 5A TUẦN 28 Từ:21/03/2011 đến 18/03/2011 TUẦN 28 Từ:21/03/2011 đến 18/03/2011 Phòng GD&ĐT Gò Dầu Trường Tiểu học Tầm Lanh TOÁN Tiết 136: LUYỆN TẬP CHUNG I-Mục tiêu: -Biết tính vận tốc, quãng đường, thời gian. -Biết đổi đơn vò đo thời gian. -Làm được BT 1,2. - Rèn học sinh tính cẩn thận khi làm bài. - Giáo dục học sinh yêu thích môn học. II-Chuẩn bò: Bảng phụ III-Các hoạt động dạy học: Hướng dẫn HS làm BT +BT1: GV hướng dẫn để HS nhận ra bài toán yêu cầu so sánh vận tốc của ô tô và xe máy. HS nhắc lại công thức tính vận tốc. Cả lớp làm bài vào vở nháp, 1 HS làm ở bảng lớp. GV cho HS biết : cùng quãng đường đi , nếu thời gian đi của xe máy gấp 1,5 lần thời gian đi của ô tô thì vận tốc của ô tô gấp 1,5 lần vận tốc của xe máy. +BT2: GV hướng dẫn HS đổi 1250 m = 1,25km ; đổi 2 phút = 1 30 giờ Áp dụng công thức tính vận tốc để giải vào vở, 1 HS làm bảng phụ. +BT3,4: GV hướng dẫn, HS về nhà làm. *Củng cố HS nhắc lại cách tính vận tốc, quãng đường, thời gian. GV nhận xét tiết học. Chuẩn bò: Luyện tập chung Rút kinh nghiệm: ĐẠO ĐỨC Tiết 28: EM TÌM HIỂU VỀ LIÊN HP QUỐC I-Mục tiêu: -Có hiểu biết ban đầu , đơn giản về tổ chức Liên Hợp Quốc và quan hệ của nước ta với tổ chức quốc tế này. -Có thái độ tôn trọng các cơ quan Liên Hợp Quốc đang làm việc tại nước ta. *Kó năng sống: 2 Giáo viên: Huỳnh Tuyết Hạnh Lớp: 5A Phòng GD&ĐT Gò Dầu Trường Tiểu học Tầm Lanh - Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thơng tin về tình hình tài ngun ở nước ta. - Kĩ năng tư duy phê phán (biết phê phán, đánh giá những hành vi phá hoại tài ngun thiên nhiên). II-Chuẩn bò: III-Các hoạt động dạy học: -HĐ1: Tìm hiểu thông tin HS đọc thông tin, quan sát hình trang 40-41,thảo luận nhóm 4 để trả lời các câu hỏi trong phiếu học tập. +Hãy khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: 1-Liên Hợp Quốc được thành lập vào thời gian nào? a- 24-10-1945 b- 14-10-1945 2-Tính đến năm 2005, Liên Hợp Quốc bao gồm bao nhiêu quốc gia thành viên? a- 51 b- 191 3-Trụ sở chính của Liên Hợp Quốc đặt tại đâu? a- Niu I-oóc b- Pháp 4-Liên Hợp Quốc có nhiều hoạt động nhằm mục đích gì? a-Bảo vệ hòa bình. b-Thiết lập hòa bình và công bằng trên toàn thế giới. 5- Công ước Quốc tế về Quyền trẻ em đã được Liên Hợp Quốc thông qua vào thời gian nào? a- 20-11-1989 b- 20-9- 1977 6- Việt Nam gia nhập Liên Hợp Quốc vào thời gian nào? a- 20-9-1977 b- 20-9-1978 7- Việt Nam là thành viên thứ mấy của tổ chức này? a- 94 b-149 8- Các tổ chức của Liên Hợp Quốc ở nước ta để làm gì? a-Giúp đỡ nhân dân ta xây dựng đất nước. b-Bảo vệ dân làng. Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung. Sau đó trao đổi với bạn bên cạnh để trả lời 2 câu hỏi trang 41 SGK. 3 Giáo viên: Huỳnh Tuyết Hạnh Lớp: 5A Phòng GD&ĐT Gò Dầu Trường Tiểu học Tầm Lanh HS phát biểu , GV chốt lại. -HĐ2: Bày tỏ thái độ (BT1) HS đọc yêu cầu của BT1. HS thảo luận nhóm 4 các ý kiến trong BT1, tán thành với những ý kiến nào ,vì sao. Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung. GV chốt lại. *Củng cố Một số HS đọc ghi nhớ SGK. Dặn HS tìm hiểu về tên một vài cơ quan của Liên Hợp Quốc ở Việt Nam. Sưu tầm tranh, ảnh, bài báo nói về các hoạt động của tổ chức Liên Hợp Quốc ở Việt Nam hoặc trên thế giới. Rút kinh nghiệm: Thứ ba, ngày 22 tháng 3 năm 2011 TIẾNG VIỆT ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II ( Tiết 2) I-Mục tiêu: -Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 115 tiếng/phút; đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 4-5 bài thơ (đoạn thơ), đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghóa cơ bản của bài thơ, bài văn. -Tạo lập được câu ghép theo yêu cầu của BT2. - Rèn học sinh tính cẩn thận khi làm bài. - Giáo dục học sinh yêu thích môn học. II-Chuẩn bò: Phiếu viết tên từng bài TĐ và HTL từ tuần 19-26 III-Các hoạt động dạy học: -HĐ1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (6 em) Từng HS lên bốc thăm chọn bài (xem 2 phút) HS đọc trong SGK 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ đònh trong phiếu. GV đặt một câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc.GV chấm điểm. -HĐ2: Hướng dẫn HS làm BT HS đọc yêu cầu của BT2. 4 Giáo viên: Huỳnh Tuyết Hạnh Lớp: 5A Phòng GD&ĐT Gò Dầu Trường Tiểu học Tầm Lanh HS dựa theo câu chuyện Chiếc đồng hồ, viết tiếp một vế câu vào chỗ trống để tạo câu ghép. HS làm vào vở, 1 HS làm bảng phụ. Cả lớp, GV nhận xét. *Nhận xét, dặn dò: GV nhận xét tiết học. Dặn HS về nhà luyện đọc. Rút kinh nghiệm: TOÁN Tiết 137: LUYỆN TẬP CHUNG I-Mục tiêu: -Biết tính vận tốc, quãng đường, thời gian. -Biết giải bài toán chuyển động ngược chiều trong cùng một thời gian. -Làm được BT 1,2 . - Rèn học sinh tính cẩn thận khi làm bài. - Giáo dục học sinh yêu thích môn học. II-Chuẩn bò: Bảng phụ III-Các hoạt động dạy học: -HĐ 1: Hướng dẫn HS làm BT +BT 1: Câu a: GV hướng dẫn HS tìm hiểu có mấy chuyển động đồng thời trong bài toán.; chuyển động cùng chiều hay ngược chiều nhau. GV giải thích : Khi ô tô gặp xe máy thì cả ô tô và xe máy đi hết quãng đường 180km từ 2 chiều ngược nhau . GV hướng dẫn giải bài toán. GV chốt lại: Trong bài toán trên để tính thời gian ô tô gặp xe máy ta đã lấy khoảng cách giữa 2 xe chia cho tổng vận tốc của chúng.Đó cũng là quy tắc tính thời gian để 2 xe đi ngược chiều nhau gặp nhau. Câu b: HS đọc đề bài, làm tương tự câu a. GV gợi ý: *Mỗi giờ 2 ô tô đi được bao nhiêu km? *Sau mấy giờ 2 ô tô gặp nhau? 5 Giáo viên: Huỳnh Tuyết Hạnh Lớp: 5A Phòng GD&ĐT Gò Dầu Trường Tiểu học Tầm Lanh Cả lớp làm vào vở, 1 HS làm bảng lớp. +BT 2: HS đọc đề bài. GV gợi ý để HS tìm thời gian ca nô đi hết quãng đường AB trước khi tính quãng đường AB. HS làm bài vào vở, 1 HS làm bảng phụ. +BT3,4 : GV hướng dẫn để HS về nhà làm. *Củng cố Muốn tính thời gian để 2 xe đi ngược chiều nhau gặp nhau ta làm như thế nào? GV nhận xét tiết học. Chuẩn bò: Luyện tập chung Rút kinh nghiệm: THỂ DỤC TIẾNG VIỆT ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (Tiết 3) I-Mục tiêu: -Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 115 tiếng/phút; đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 4-5 bài thơ (đoạn thơ), đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghóa cơ bản của bài thơ, bài văn. -Tìm được các câu ghép, các từ ngữ được lặp lại, được thay thế trong đoạn văn(BT2). - Rèn học sinh tính cẩn thận khi làm bài. - Giáo dục học sinh yêu thích môn học. II-Chuẩn bò: Phiếu viết tên từng bài TĐ và HTL từ tuần 19-26 III-Các hoạt động dạy học: -HĐ1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (6 em) Từng HS lên bốc thăm chọn bài (xem 2 phút) HS đọc trong SGK 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ đònh trong phiếu. GV đặt một câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc.GV chấm điểm. -HĐ2: Hướng dẫn HS làm BT HS đọc yêu cầu của BT2. HS đọc thầm bài văn, trả lời câu hỏi a, b. 6 Giáo viên: Huỳnh Tuyết Hạnh Lớp: 5A Phòng GD&ĐT Gò Dầu Trường Tiểu học Tầm Lanh Câu c, d : HS làm vào vở, 2 HS lên bảng gạch dưới các câu ghép và các từ ngữ được lặp lại , được thay thế có tác dụng liên kết câu. Cả lớp, GV nhận xét. *Nhận xét, dặn dò: GV nhận xét tiết học. Chuẩn bò: ôn tập tiết 4 Rút kinh nghiệm: KHOA HỌC Tiết 55: SỰ SINH SẢN CỦA ĐỘNG VẬT I-Mục tiêu: Kể tên một số động vật đẻ trứng và đẻ con. II-Chuẩn bò: III-Các hoạt động dạy học: -HĐ 1: Sự sinh sản của động vật HS đọc mục bạn cần biết trang 112, trao đổi với bạn bên cạnh trả lời các câu hỏi trong phiếu học tập: Hãy khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: Câu 1: Đa số loài vật được chia thành mấy giống? a-Hai giống. b-Ba giống. Câu 2: Cơ quan sinh dục đực tạo ra gì? a-Trứng. b-Tinh trùng. Câu 3: Cơ quan sinh dục cái tạo ra gì? a-Trứng. b-Tinh trùng. Câu 4: Hiện tượng tinh trùng kết hợp với trứng gọi là gì? a-Sự thụ tinh. b-Sự mang thai. Câu 5: Hợp tử phân chia nhiều lần và phát triển thành gì? a-Phôi. b-Cơ thể mới. Câu 6: Cơ thể mới của động vật có đặc điểm gì? a-Mang những đặc tính của bố và mẹ. b-Mang nhũng đặc tính của bố . c-Mang những đặc tính của mẹ. 7 Giáo viên: Huỳnh Tuyết Hạnh Lớp: 5A Phòng GD&ĐT Gò Dầu Trường Tiểu học Tầm Lanh HS các nhóm trình bày. GV chốt lại. -HĐ 2:Tìm hiểu các cách sinh sản của động vật HS thảo luận nhóm 4, cùng quan sát các hình 1, 2 chỉ vào từng hình và nói với nhau : con nào được nở ra từ trứng; con nào vừa được đẻ ra đã thành con? Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung. -HĐ 3: Trò chơi “Thi nói tên những con vật đẻ trứng, những con vật đẻ con” GV tổ chức cho HS thi đua nói tên những con vật đẻ trứng, những con vật đẻ con ,theo 3 dãy, dãy nào nói trùng các con vật mà dãy bạn đã nói hoặc đến dãy của mình mà không nói được là thua. GV tuyên dương dãy thắng cuộc. -HĐ4: Vẽ hoặc sưu tầm tranh ảnh những con vật yêu thích GV cho HS vẽ tranh ,sưu tầm tranh các con vật mà các em thích.HS lên trình bày. Cả lớp, GV nhận xét. *Củng cố HS đọc mục bạn cần biết .GV nhận xét tiết học. Chuẩn bò: Sự sinh sản của côn trùng Rút kinh nghiệm: Thứ tư, ngày 23 tháng 3 năm 2011 TIẾNG VIỆT ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (Tiết 4) I-Mục tiêu: -Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 115 tiếng/phút; đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 4-5 bài thơ (đoạn thơ), đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghóa cơ bản của bài thơ, bài văn. -Kể tên các bài tập đọc là văn miêu tả đã học trong 9 tuần đầu học kì II (BT2) - Rèn học sinh tính cẩn thận khi làm bài. - Giáo dục học sinh yêu thích môn học. II-Chuẩn bò: Phiếu viết tên từng bài TĐ và HTL từ tuần 19-26 III-Các hoạt động dạy học: -HĐ1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (6 em) Từng HS lên bốc thăm chọn bài (xem 2 phút) 8 Giáo viên: Huỳnh Tuyết Hạnh Lớp: 5A Phòng GD&ĐT Gò Dầu Trường Tiểu học Tầm Lanh HS đọc trong SGK 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ đònh trong phiếu. GV đặt một câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc.GV chấm điểm. -HĐ 2: Hướng dẫn HS làm BT2 HS đọc yêu cầu của BT, xem mục lục và tìm nhanh tên các bài đọc là văn miêu tả từ tuần 19-26. HS phát biểu , GV chốt lại. -HĐ 3: Hướng dẫn HS làm BT3 HS đọc yêu cầu của BT. HS nêu dàn ý của một bài tập đọc nói trên, nêu một chi tiết hoặc câu văn mà em thích và cho biết vì sao em thích chi tiết hoặc câu văn đó . HS trình bày, GV chốt lại. *Nhận xét, dặn dò: GV nhận xét tiết học. Chuẩn bò : ôn tập (tt) Rút kinh nghiệm: LỊCH SỬ Tiết 28 : TIẾN VÀO DINH ĐỘC LẬP I-Mục tiêu: Biết ngày 30-4-1975 quân dân ta giải phóng Sài Gòn , kết thúc cuộc kháng chiến chống Mó cứu nước. Từ đây đất nước hoàn toàn độc lập, thống nhất: +Ngày 26-4 1975 Chiến dòch Hồ Chí Minh bắt đầu, các cánh quân của ta đồng loạt tiến đánh các vò trí quan trọng của quân đội và chính quyền Sài Gòn trong thành phố. +Những nét chính về sự kiện quân giải phóng tiến vào Dinh Độc Lập , nội các Dương Văn minh đầu hàng không điều kiện. II-Chuẩn bò: Tranh SGK. III-Các hoạt động dạy học: -HĐ 1:Khái quát về cuộc Tổng tiến công và nổi dậy mùa xuân năm 1975 HS làm việc cá nhân , trả lời câu hỏi: So sánh lực lượng của ta và của chính quyền Sài Gòn sau Hiệp đònh Pa-ri ? GV nêu khái quát về cuộc Tổng tiến công và nổi dậy mùa xuân năm 1975. -HĐ 2: Chiến dòch Hồ Chí Minh lòch sử và cuộc tiến công vào Dinh Độc Lập HS đọc SGK, làm việc theo nhóm 4, trả lời câu hỏi: 9 Giáo viên: Huỳnh Tuyết Hạnh Lớp: 5A Phòng GD&ĐT Gò Dầu Trường Tiểu học Tầm Lanh +Quân ta tiến vào Sài Gòn theo mấy mũi tiến công?Lữ đoàn xe tăng 203 có nhiệm vụ gì? +Kể lại sự kiện xe tăng quân ta tiến vào Dinh Độc Lập. +Tả lại cảnh cuối cùng khi nội các Dương Văn Minh đầu hàng. Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung. GV kết luận. Hỏi HS : Sự kiện quân ta tiến vào Dinh Độc Lập chứng tỏ điều gì? Tại sao Dương Văn Minh phải đầu hàng vô điều kiện? GV kết luận về diễn biến của chiến dòch Hồ Chí Minh lòch sử. -HĐ 3: Ý nghóa của chiến dòch lòch sử Hồ Chí Minh HS trao đổi với bạn bên cạnh về ý nghóa của chiến dòch Hồ Chí Minh lòch sử HS phát biểu ý kiến. GV chốt lại. *Củng cố HS đọc ghi nhớ SGK. GV nhận xét tiết học. Chuẩn bò: Hoàn thành thống nhất đất nước Rút kinh nghiệm: TOÁN Tiết 138: LUYỆN TẬP CHUNG I-Mục tiêu: -Biết giải bài toán chuyển động cùng chiều. -Biết tính vận tốc, quãng đường, thời gian. -Làm được BT1,2. - Rèn học sinh tính cẩn thận khi làm bài. - Giáo dục học sinh yêu thích môn học. II-Chuẩn bò: Bảng phụ III-Các hoạt động dạy học: -HĐ 1: Hướng dẫn HS làm BT +BT1: *Câu a: HS đọc đề bài. Hỏi HS : Có mấy chuyển động đồng thời, chuyển động cùng chiều hay ngược chiều? 10 Giáo viên: Huỳnh Tuyết Hạnh Lớp: 5A [...]... số các châu lục trang 103 để : +Nêu số dân của châu Mó +So sánh số dân của châu Mó với các châu lục khác HS dựa vào bảng số liệu trang 124, cho biết các thành phần dân cư châu Mó Vì sao dân cư châu Mó lại có nhiều thành phần , nhiều màu da như vậy? Người dân châu Mó sinh sống chủ yếu ở những vùng nào? HS trả lời, GV chốt lại -HĐ2: Kinh tế châu Mó HS quan sát hình 4, đọc SGK trang 1 25, thảo luận nhóm... bằng nhau HS làm bài vào vở, 1 HS làm bảng phụ +BT5: GV hướng dẫn cho HS về nhà làm *Củng cố HS nhắc lại cách rút gọn phân số, cách quy đồng mẫu số 15 Giáo viên: Huỳnh Tuyết Hạnh Lớp: 5A Phòng GD&ĐT Gò Dầu GV nhận xét tiết học Chuẩn bò: Ôn tập về phân số (tt) Trường Tiểu học Tầm Lanh Rút kinh nghiệm: KHOA HỌC Tiết 56 : SỰ SINH SẢN CỦA CÔN TRÙNG I-Mục tiêu: -HS viết... hết cho 2, 3, 5, 9 Nêu đặc điểm của số vừa chia hết cho 2 vừa chia hết cho 5 HS làm bài vào vở, 1 HS làm bảng phụ *Củng cố HS nhắc lại cách so sánh 2 số tự nhiên có cùng số chữ số hoặc không cùng số chữ số GV nhận xét tiết học Chuẩn bò: Ôn tập về phân số Rút kinh nghiệm: 13 Giáo viên: Huỳnh Tuyết Hạnh Lớp: 5A Phòng GD&ĐT Gò Dầu Trường Tiểu học Tầm Lanh ...Phòng GD&ĐT Gò Dầu Trường Tiểu học Tầm Lanh GV giải thích: Xe máy đi nhanh hơn xe đạp , xe đạp đi trước, xe máy đuổi theo thì đến lúc nào đó xe máy sẽ đuổi kòp xe đạp GV hướng dẫn để HS tính thời gian xe máy đuổi kòp xe đạp(như SGK) GV chốt lại cách tính thời gian 2 chuyển động cùng chiều đuổi kòp nhau *Câu b: HS làm tương tự câu a Cả lớp làm vào vở,... viên: Huỳnh Tuyết Hạnh Lớp: 5A Phòng GD&ĐT Gò Dầu Trường Tiểu học Tầm Lanh GV nhận xét tiết học Dặn HS chuẩn bò kiểm tra giữa học kì 2 Rút kinh nghiệm: -To¸n Tiết 139: ÔN TẬP VỀ SỐ TỰ NHIÊN I-Mục tiêu: -Biết đọc, viết, so sánh các số tự nhiên và dấu hiệu chia hết cho 2, 3 ,5, 9 -Làm được BT1,2, BT3 (cột 1),BT5 - Rèn học sinh tính cẩn... nổi bật của Hoa Kì HS phát biểu, GV chốt lại 14 Giáo viên: Huỳnh Tuyết Hạnh Lớp: 5A Phòng GD&ĐT Gò Dầu Trường Tiểu học Tầm Lanh *Củng cố HS đọc ghi nhớ SGK GV nhận xét tiết học Chuẩn bò: Châu Đại Dương và châu Nam Cực Rút kinh nghiệm: -Thứ sáu, ngày 25 tháng 3 năm 2011 TIẾNG VIỆT KIỂM TRA ĐỊNH KÌ (VIẾT) ... thời gian để 2 chuyển động cùng chiều đuổi kòp nhau GV nhận xét tiết học Chuẩn bò: Ôn tập về số tự nhiên Rút kinh nghiệm: -MĨ THUẬT(Gv chuyên) -TIẾNG VIỆT ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II ( Tiết 5 ) I-Mục tiêu: -Nghe-viết đúng chính tả bài Bà cụ bán hàng nước chè, tốc độ viết khoảng 100 chữ/ 15 phút... SINH SẢN CỦA CÔN TRÙNG I-Mục tiêu: -HS viết được sơ đồ chu trình sinh sản của côn trùng II-Chuẩn bò: III-Các hoạt động dạy học: -HĐ 1: Tìm hiểu về bướm cải HS trao đổi với bạn bên cạnh, quan sát các hình 1,2,3,4 ,5 trang 114 , mô tả quá trình sinh sản của bướm cải và chỉ ra đâu là trứng, sâu, nhộng và bướm, sau đó trả lời câu hỏi: +Ở giai đoạn nào trong quá trình phát triển bướm cải gây thiệt hại nhất?... trứng vào mặt trên hay dưới của lá rau cải? +Trong trồng trọt, có thể làm gì để giảm thiệt hại do côn trùng gây ra đối với cây cối, hoa màu? GV kết luận -HĐ 2: Tìm hiểu về ruồi và gián HS quan sát hình 6,7 trang 1 15 thảo luận nhóm 4, thực hiện yêu cầu : +Chỉ vào từng sơ đồ và nói về sự sinh sản của ruồi và gián Nêu sự giống nhau và khác nhau trong chu trình sinh sản của chúng +Ruồi và gián thường đẻ... bò: Sự sinh sản của ếch Rút kinh nghiệm: -KĨ THUẬT 16 Giáo viên: Huỳnh Tuyết Hạnh Lớp: 5A Phòng GD&ĐT Gò Dầu Trường Tiểu học Tầm Lanh 17 Giáo viên: Huỳnh Tuyết Hạnh Lớp: 5A . quãng đường đi , nếu thời gian đi của xe máy gấp 1 ,5 lần thời gian đi của ô tô thì vận tốc của ô tô gấp 1 ,5 lần vận tốc của xe máy. +BT2: GV hướng dẫn HS đổi 1 250 m = 1,25km ; đổi 2 phút = 1 30 . gì? a-Mang những đặc tính của bố và mẹ. b-Mang nhũng đặc tính của bố . c-Mang những đặc tính của mẹ. 7 Giáo viên: Huỳnh Tuyết Hạnh Lớp: 5A Phòng GD&ĐT Gò Dầu Trường Tiểu học Tầm Lanh HS. Hợp Quốc và quan hệ của nước ta với tổ chức quốc tế này. -Có thái độ tôn trọng các cơ quan Liên Hợp Quốc đang làm việc tại nước ta. *Kó năng sống: 2 Giáo viên: Huỳnh Tuyết Hạnh Lớp: 5A Phòng GD&ĐT