giao an 5 tuan 25 mot cot KNS

Phòng GD&ĐT Gò Dầu Trường Tiểu học Tầm Lanh Thứ hai, ngày 28 tháng 2 năm 2011 TẬP ĐỌC Tiết 49: PHONG CẢNH ĐỀN HÙNG I-Mục tiêu: -Biết đọc diễn cảm bài văn với thái độ tự hào ,ca ngợi. -Hiểu ý chính : Ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ của đền Hùng và vùng đất Tổ , đồng thời bày tỏ niềm thành kính thiêng liêng của mỗi con người đối với tổ tiên .( Trả lời được các câu hỏi trong SGK ) - Rèn học sinh tính cẩn thận khi đọc bài. - Giáo dục học sinh yêu thích môn học. II-Chuẩn bò: Bảng phụ ghi đoạn luyện đọc. III-Các hoạt động dạy học: 1.Kiểm tra bài cũ: HS đọc bài Hộp thư mật , trả lời câu hỏi về bài đọc. 2.Bài mới: -HĐ 1: Luyện đọc Một HS đọc toàn bài. HS tiếp nối nhau đọc 3 đoạn của bài ( 2 lượt ), GV kết hợp sửa lỗi phát âm sai cho HS và giúp hiểu nghóa các từ ngữ : đền Hùng , Nam quốc sơn hà, bức hoành phi ,… HS luyện đọc theo cặp. GV đọc toàn bài. -HĐ 2: Tìm hiểu bài HS đọc thầm từng đoạn, cả bài lần lượt trả lời các câu hỏi trong SGK : +Hãy kể những điều em biết về các vua Hùng ? +Tìm những từ ngữ miêu tả cảnh đẹp của thiên nhiên nơi đền Hùng . +Bài văn đã gợi cho em nhớ đến một số truyền thuyết về sự nghiệp dựng nước và giữ nước của dân tộc.Hãy kể tên các truyền thuyết đó. +Em hiểu câu ca dao sau như thế nào ? “Dù ai đi ngược về xuôi Nhớ ngày giỗ Tổ mùng mười tháng ba” Vài HS nêu nội dung của bài. 1 Giáo viên: Huỳnh Tuyết Hạnh Lớp: 5A TUẦN 25 Từ:28/02/2011 đến 04/03/2011 TUẦN 25 Từ:28/02/2011 đến 04/03/2011 Phòng GD&ĐT Gò Dầu Trường Tiểu học Tầm Lanh -HĐ 3: Đọc diễn cảm GV hướng dẫn HS giọng đọc toàn bài ( giọng trang trọng , tự hào ). HS tiếp nối nhau đọc 3 đoạn của bài , cả lớp nhận xét . GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm và thi đọc diễn cảm đoạn 2. 3.củng cố, dặn dò: HS nhắc lại nội dung bài. GV nhận xét tiết học. Chuẩn bò: Cửa sông Rút kinh nghiệm: THỂ DỤC TOÁN Tiết 121 : BẢNG ĐƠN VỊ ĐO THỜI GIAN I-Mục tiêu: -Tên gọi, kí hiệu của các đơn vò đo thời gian đã học và mối quan hệ giữa một số đơn vò đo thời gian thông dụng. -Một năm nào đó thuộc thế kỉ nào. -Đổi đơn vò đo thời gian. - Rèn học sinh tính cẩn thận khi làm bài. - Giáo dục học sinh yêu thích môn học. II-Chuẩn bò: Bảng phụ III-Các hoạt động dạy học: 1.Kiểm tra bài cũ: HS nhắc lại cách tính thể tích của hình hộp chữ nhật, hình lập phương. Nêu đặc điểm của hình trụ, hình cầu. 2.Bài mới: -HĐ 1: Ôn tập các đơn vò đo thời gian 2 Giáo viên: Huỳnh Tuyết Hạnh Lớp: 5A Phòng GD&ĐT Gò Dầu Trường Tiểu học Tầm Lanh GV cho HS nhắc lại những đơn vò đo thời gian đã học và nhắc lại mối quan hệ giữa một số đơn vò đo thời gian. HS nhận xét đặc điểm của năm nhuận .GV chốt lại, số chỉ năm nhuận chia hết cho 4. HS nêu lại tên các tháng và số ngày của từng tháng.Một ngày có bao nhiêu giờ , một giờ có bao nhiêu phút , một phút có bao nhiêu giây ? HS đọc bảng đơn vò đo thời gian SGK. * Ví dụ: GV cho HS đổi các đơn vò đo thời gian: +Đổi từ năm ra tháng: 5 năm = 12 tháng x 5 = 60 tháng Một năm rưỡi = 1,5 năm = 12 tháng x 1,5 = 18 tháng +Đổi từ giờ ra phút : 3 giờ = 60 phút x 3 =180 phút 2 3 giờ = 60 phút x 2 3 = 40 phút +Đổi từ phút ra giờ: 180 phút = 3 giờ 216 phút = 3 giờ 36 phút = 3,6 giờ GV cho HS nêu cách làm. -HĐ 2: Luyện tập + BT1 : HS ôn tập về thế kỉ, nhắc lại các sự kiện lòch sử. HS tiếp nối nhau trả lời. Cả lớp, GV nhận xét. +BT 2: GV hướng dẫn HS xác đònh rõ 2 đơn vò cần đổi có mối quan hệ thế nào ? Đổi từ đơn vò lớn sang bé hay từ đơn vò bé sang lớn. (Đổi từ lớn sang bé ta thực hiện phép tính nhân, số nhân chính là số lần đơn vò lớn gấp đơn vò bé. Đổi từ đơn vò bé sang lớn ta thực hiện phép tính chia và số chia chính là số lần đơn vò bé kém đơn vò lớn ) HS làm bài vào vở, 2 HS làm bảng phụ. +BT 3: Câu a : HS viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm ( đổi từ đơn vò bé sang đơn vò lớn ). HS làm bài vào vở, 1 HS làm bảng lớp. Câu b: HS về nhà làm. 3.Củng cố, dặn dò: HS nhắc lại bảng đơn vò đo thời gian.GV nhận xét tiết học.Chuẩn bò: Công số đo thời gian 3 Giáo viên: Huỳnh Tuyết Hạnh Lớp: 5A Phòng GD&ĐT Gò Dầu Trường Tiểu học Tầm Lanh Rút kinh nghiệm: ĐẠO ĐỨC Tiết 25 : THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KÌ II I-Mục tiêu: Củng cố những kiến thức đã học: Em yêu quê hương, Ủy ban nhân dân xã (phường) em, Em yêu Tổ quốc Việt Nam. II-Chuẩn bò : Bảng phụ, phiếu học tập III-Các hoạt động dạy học: 1.Kiểm tra bài cũ : Em có suy nghó gì về đất nước , con người Việt Nam? Chúng ta cần phải làm gì để góp phần xây dựng đất nước? 2.Bài mới: -HĐ 1: Thực hành : Em yêu quê hương HS thảo luận nhóm 4, kể ra những việc làm, hành động thể hiện tình yêu với quê hương của mình. Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung. GV kết luận:Chúng ta bày tỏ tình yêu quê hương bằng những việc làm, hành động cụ thể. Đó là những hành động việc làm để xây dựng và bảo vệ quê hương được đẹp hơn. -HĐ 2: Thực hành: Ủy ban nhân dân xã ( phường ) em Em tán thành hay không tán thành với mỗi ý kiến dưới đây? a-Nói chuyện to trong phòng làm việc khi đến Ủy ban nhân dân xã. b-Chào hỏi khi gặp các bác cán bộ Ủy ban nhân dân xã(phường). c- Xếp thứ tự để đợi giải quyết công việc khi đến Ủy ban nhân dân xã. GV lần lượt nêu từng ý kiến ở BT trên. HS bày tỏ thái độ bằng cách giơ thẻ màu (theo quy ước). GV yêu cầu HS giải thích tại sao lại tán thành hoặc phản đối ý kiến đó. GV chốt lại. -HĐ 3: Thực hành : Em yêu Tổ quốc Việt Nam 4 Giáo viên: Huỳnh Tuyết Hạnh Lớp: 5A Phòng GD&ĐT Gò Dầu Trường Tiểu học Tầm Lanh HS trao đổi với bạn bên cạnh, chọn một trong các từ ngữ sau:Tổ quốc, truyền thống, học tập, tươi đẹp, tự hào, xây dựng, Việt Nam để điền vào chỗ trống trong đoạn văn dưới đây cho phù hợp. ……………là Tổ quốc em. Đất nước Việt Nam rất ………………………. và có ……… văn hóa lâu đời. Tổ quốc em đang thay đổi, phát triển từng ngày. Em yêu ………… Việt Nam và ………… mình là người Việt Nam. Em sẽ cố gắng ………… rèn luyện tốt để sau này góp phần …………… Tổ quốc. 3. củng cố, dặn dò: HS đọc bài thơ, bài hát về quê hương, hoặc ca ngợi đất nước Việt Nam. GV nhận xét tiết học. Chuẩn bò : Em yêu hòa bình Rút kinh nghiệm: Thứ ba, ngày 1 tháng 3 năm 2011 LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tiết 49: LIÊN KẾT CÁC CÂU TRONG BÀI BẰNG CÁCH LẶP TỪ NGỮ I-Mục tiêu: -Hiểu và nhận biết được những từ ngữ lặp dùng để liên kết câu ( ND ghi nhớ ) ; hiểu được tác dụng của việc lặp từ ngữ. -Biết sử dụng cách lặp từ ngữ để liên kết câu ; làm được các BT ở mụcIII. - Rèn học sinh tính cẩn thận khi làm bài. - Giáo dục học sinh yêu thích môn học. II- Chuẩn bò : Bảng phụ ghi BT 1 của phần Nhận xét. III- Các hoạt động dạy học : 1.Kiểm tra bài cũ: HS nhắc lại một số cặp từ hô ứng để nối các vế câu ghép . HS làm lại BT1 của tiết trước . 2.Bài mới : -HĐ 1:Phần Nhận xét 5 Giáo viên: Huỳnh Tuyết Hạnh Lớp: 5A Phòng GD&ĐT Gò Dầu Trường Tiểu học Tầm Lanh +BT 1: HS đọc yêu cầu của BT1 , tìm trong câu in nghiêng từ nào lặp lại từ đã dùng ở câu trước.HS phát biểu ý kiến, cả lớp-GV nhận xét. +BT 2: Nếu ta thay từ được dùng lặp lại bằng một trong các từ nhà , chùa, trường , lớp thì 2 câu trên có còn gắn bó với nhau không ? HS trao đổi với bạn bên cạnh để nhận xét kết quả thay thế . Một số HS phát biểu ý kiến, cả lớp-GV nhận xét. +BT3: Việc lặp lại từ trong trường hợp này có tác dụng gì ? HS tiếp nối nhau trả lời . GV chốt lại. Vài HS đọc phần ghi nhớ SGK. -HĐ 2: Luyện tập +BT1 :HS đọc yêu cầu của BT. HS làm việc cá nhân , tìm những từ ngữ được lặp lại để liên kết câu . HS phát biểu ý kiến, cả lớp-GV nhận xét. +BT 2:HS trao đổi với bạn bên cạnh để chọn từ ngữ trong ngoặc đơn thích hợp với mỗi ô trống để các câu , các đoạn được liên kết với nhau. HS làm bài vào vở nháp, sau đó phát biểu .GV chốt lại. 2 HS đọc lại đoạn văn vừa điền hoàn chỉnh. 3.Nhận xét, dặn dò : HS nhắc lại ghi nhớ SGK. GV nhận xét tiết học. Chuẩn bò : Liên kết các câu trong bài bằng cách thay thế từ ngữ Rút kinh nghiệm: TOÁN Tiết 122: CỘNG SỐ ĐO THỜI GIAN I-Mục tiêu: HS biết : -Thực hiện phép cộng số đo thời gian. -Vận dụng giải các bài toán đơn giản. -Làm được bài tập 1 ( dòng 1,2 ) và bài 2. - Rèn học sinh tính cẩn thận khi làm bài. 6 Giáo viên: Huỳnh Tuyết Hạnh Lớp: 5A Phòng GD&ĐT Gò Dầu Trường Tiểu học Tầm Lanh - Giáo dục học sinh yêu thích môn học. II-Chuẩn bò : Bảng phụ ghi ví dụ 1,2 SGK. III-Các hoạt động dạy học: 1.Kiểm tra bài cũ: HS nhắc lại bảng đơn vò đo thời gian. 2.Bài mới : -HĐ 1: Thực hiện phép cộng số đo thời gian GV nêu ví dụ 1 như SGK. HS nêu phép tính tương ứng rồi tìm cách đặt tính và tính ( như SGK ). GV nêu ví dụ 2 SGK. HS nêu phép tính tương ứng , sau đó đặt tính rồi tính như SGK. GV gợi ý để HS nêu được nhận xét: +Khi cộng số đo thời gian cần cộng các số đo theo từng loại đơn vò. +Trong trường hợp số đo theo đơn vò phút , giây lớn hơn hoặc bằng 60 thì cần đổi sang đơn vò hàng lớn hơn liền kề. -HĐ 2:Luyện tập +BT 1: HS đặt tính và tính dòng 1,2 vào vở , 4 HS làm ở bảng lớp. GV nhắc HS chú ý phần đổi đơn vò đo thời gian. Các dòng còn lại cho HS về nhà làm. +BT 2: HS đọc đề bài , phân tích đề. Cả lớp làm vào vở, 1 HS làm ở bảng phụ. Nhận xét, sửa chữa. 3.Củng cố, dặn dò: GV tổ chức cho HS thi đua theo dãy , mỗi dãy 1 HS đại diện để tính : 4 giờ 35 phút + 8 giờ 42 phút GV nhận xét tiết học. Chuẩn bò : Trừ số đo thời gian Rút kinh nghiệm: 7 Giáo viên: Huỳnh Tuyết Hạnh Lớp: 5A Phòng GD&ĐT Gò Dầu Trường Tiểu học Tầm Lanh THỂ DỤC CHÍNH TẢ Tiết 25 : AI LÀ THỦY TỔ LOÀI NGƯỜI ? I-Mục tiêu: -Nghe-viết đúng bài chính tả. -Tìm được các tên riêng trong truyện Dân chơi đồ cổ và nắm được quy tắc viết hoa tên riêng (BT 2). - Rèn học sinh tính cẩn thận khi làm bài. - Giáo dục học sinh yêu thích môn học. II-Chuẩn bò: Bảng phụ III- Các hoạt động dạy học: 1.Kiểm tra bài cũ : HS viết bảng con : Phan-xi-păng, Sa Pa. 2.Bài mới: -HĐ 1:Hướng dẫn HS nghe-viết GV đọc bài chính tả. HS nêu nội dung bài . HS tìm tên riêng có trong bài chính tả , HS nhắc lại quy tắc viết hoa tên người , tên đòa lí nước ngoài. HS viết bảng con các tên riêng và từ khó trong bài : A-đam, Ê-va, Trung Quốc , Nữ Oa, Bra-hma, Sác-lơ Đác-uyn ,… GV đọc cho HS viết bài. HS bắt lỗi, GV chấm một số vở, nhận xét. -HĐ 2: Làm bài tập +BT 2: HS đọc nội dung BT 2 và phần chú giải. GV giải thích từ Cửu Phủ. HS làm việc cá nhân , sau đó tiếp nối nhau phát biểu ý kiến .Cả lớp,GV nhận xét. HS nói về tính cách của anh chàng mê đồ cổ. 3.Củng cố, dặn dò: HS nhắc lại quy tắc viết hoa tên người, tên đòa lí nước ngoài. 8 Giáo viên: Huỳnh Tuyết Hạnh Lớp: 5A Phòng GD&ĐT Gò Dầu Trường Tiểu học Tầm Lanh GV nhận xét tiết học. Chuẩn bò: Lòch sử Ngày Quốc tế Lao động Rút kinh nghiệm: KHOA HỌC Tiết 49: ÔN TẬP- VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯNG I-Mục tiêu: Ôn tập cho HS về: -Các kiến thức phần Vật chất và năng lượng; các kó năng quan sát, thí nghiệm. -Những kó năng về bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khỏe liên quan tới nội dung phần vật chất và năng lượng . II-Chuẩn bò: Bảng phụ III-Các hoạt động dạy học: 1.Kiểm tra bài cũ: Cần làm gì và không được làm gì để tránh bò điện giật ? Chúng ta phải làm gì để tránh lãng phí điện ? 2.Bài mới : -HĐ 1:Trò chơi “Ai nhanh, ai đúng?” HS thảo luận nhóm 4, chọn câu trả lời đúng cho các câu hỏi từ câu 1 đến câu 6 , ghi vào bảng phụ . Nhóm nào xong đính lên bảng. Cả lớp quan sát , nhận xét nhóm làm nhanh , trả lời chính xác câu hỏi. + BT 7 : HS trao đổi với bạn bên cạnh , quan sát hình 1 SGK :Mô tả thí nghiệm được minh họa trong hình để xem sự biến đổi hóa học của các chất xảy ra trong điều kiện nào? HS trình bày , cả lớp-GV nhận xét. 3.Củng cố, dặn dò : HS nhắc lại sự biến đổi hóa học là gì ? Thép được dùng để làm gì ? GV nhận xét tiết học. Chuẩn bò : Ôn tập ( tt ) 9 Giáo viên: Huỳnh Tuyết Hạnh Lớp: 5A Phòng GD&ĐT Gò Dầu Trường Tiểu học Tầm Lanh Rút kinh nghiệm: Thứ tư, ngày 2 tháng 3 năm 2011 TẬP ĐỌC Tiết 50 : CỬA SÔNG I-Mục tiêu: -Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng thiết tha, gắn bó. -Hiểu ý nghóa : Qua hình ảnh cửa sông, tác giả ca ngợi nghóa tình thủy chung, biết nhớ cội nguồn. ( Trả lời được các câu hỏi 1,2,3; thuộc 3,4 khổ thơ). - Rèn học sinh tính cẩn thận khi đọc bài. - Giáo dục học sinh yêu thích môn học. II-Chuẩn bò : Bảng phụ ghi đoạn luyện đọc. III-Các hoạt động dạy học: 1.Kiểm tra bài cũ : HS đọc lại bài Phong cảnh đền Hùng, trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc. 2.Bài mới : -HĐ 1: Luyện đọc Một HS đọc bài thơ. HS tiếp nối nhau đọc 6 khổ thơ , GV kết hợp sửa lỗi phát âm sai cho HS và giúp HS hiểu nghóa từ : Cửa sông , bãi bồi , nước ngọt, sóng bạc đầu nước lợ, tôm rảo. HS luyện đọc theo cặp. GV đọc bài thơ. -HĐ 2:Tìm hiểu bài HS đọc thầm từng khổ, cả bài thơ lần lượt trả lời các câu hỏi SGK: 10 Giáo viên: Huỳnh Tuyết Hạnh Lớp: 5A [...]... đặt tính và tính GV cho HS nhận xét kết quả : cần đổi 75 phút ra giờ và phút 75 phút = 1 giờ 15 phút Vậy 3 giờ 15 phút x 5 = 16 giờ 15 phút GV cho HS nhận xét: Khi nhân số đo thời gian với một số , ta thực hiện phép nhân từng số đo theo từng đơn vò đo với số đó Nếu phần số đo với đơn vò phút , giây lớn hơn hoặc bằng 60 thì thực hiện chuyển đổi sang đơn vò hàng lớn hơn liền kề -HĐ 2: Luyện tập + BT 1:... toán có nội dung thực tế -Làm được BT 1( b),BT2 , BT3 - Rèn học sinh tính cẩn thận khi làm bài 15 Giáo viên: Huỳnh Tuyết Hạnh Lớp: 5A Phòng GD&ĐT Gò Dầu - Giáo dục học sinh yêu thích môn học Trường Tiểu học Tầm Lanh II-Chuẩn bò: Bảng phụ ghi BT1 III-Các hoạt động dạy học: 1.Kiểm tra bài cũ: HS tính : 5 giờ 25 phút – 2 giờ 13 phút 9 năm 6 tháng – 2 năm 7 tháng 2.Bài mới: -HĐ 1: Hướng dẫn HS làm BT + BT1... hỏi: +Hãy kể một số cảnh thiên nhiên của châu Phi? +Nêu đặc điểm tự nhiên của hoang mạc Xa-ha-ra và xa-van của châu Phi +Tìm vò trí của hoang mạc Xa-ha-ra ,rừng rậm nhiệt đới, và vùng xa-van của châu Phi trên hình 1 Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung HS chỉ vò trí của hoang mạc Xa-ha-ra ,những nơi có xa-van trên lược đồ 3.Nhận xét, dặn dò: HS đọc ghi nhớ SGK GV nhận xét tiết học Chuẩn... Huỳnh Tuyết Hạnh Lớp: 5A Phòng GD&ĐT Gò Dầu MĨ THUẬT(Gv chuyên) Trường Tiểu học Tầm Lanh -KỂ CHUYỆN Tiết 25: VÌ MUÔN DÂN I-Mục tiêu: -Dựa vào lời kể của GV và tranh minh họa , kể được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện Vì muôn dân -Biết trao đổi để làm rõ ý nghóa : Trần Hưng Đạo là người cao thượng , biết cách cư xử vì đại nghóa II- Chuẩn bò : Tranh như SGK III- Các... không đủ thời gian cho HS về nhà làm) 3.Nhận xét, dặn dò: Khi cộng (trừ) số đo thời gian ta cần thực hiện như thế nào? GV nhận xét tiết học Chuẩn bò : Nhân số đo thời gian Rút kinh nghiệm: -LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tiết 50 : LIÊN KẾT CÁC TRONG BÀI BẰNG CÁCH THAY THẾ TỪ NGỮ I-Mục tiêu: 16 Giáo viên: Huỳnh Tuyết Hạnh Lớp: 5A Phòng GD&ĐT... Huỳnh Tuyết Hạnh Lớp: 5A Phòng GD&ĐT Gò Dầu Trường Tiểu học Tầm Lanh -HĐ 2: Đòa hình châu Phi HS quan sát hình 1, trang 116 trao đổi với bạn bên cạnh để : +Đọc tên các cao nguyên và bồn đòa ở châu Phi +Tìm và đọc tên các sông lớn của châu Phi HS nêu đặc điểm đòa hình của châu Phi Sau đó lên chỉ các cao nguyên, bồn đòa, sông lớn trên lược đồ -HĐ 3: Đặc điểm tự nhiên HS đọc SGK, quan sát hình 2, thảo... Hạnh Lớp: 5A Phòng GD&ĐT Gò Dầu Trường Tiểu học Tầm Lanh -Những kó năng về bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khỏe liên quan tới nội dung phần vật chất và năng lượng II-Các hoạt động dạy học: 1.Kiểm tra bài cũ : Đồng có tính chất gì ? Thép được sử dụng để làm gì ? Sự biến đổi hóa học là gì ? 2.Bài mới : -HĐ 1:Củng cố cho HS kiến thức về việc sử dụng một số nguồn năng lượng HS quan sát các hình trang 102... vệ trật tự , an ninh nơi làng xóm , phố phường mà các em biết 2.Bài mới : -HĐ 1: GV kể chuyện GV kể lần 1, giải nghóa một số từ khó trong chuyện: tò hiềm, Quốc công Tiết chế, Chămpa GV kể lần 2 kết hợp chỉ tranh minh họa -HĐ 2:Hướng dẫn HS kể chuyện, trao đổi về ý nghóa câu chuyện HS kể chuyện từng đoạn theo tranh với bạn bên cạnh, trao đổi về ý nghóa câu chuyện HS thi kể chuyện theo tranh 1 HS kể toàn... -TOÁN Tiết 123: TRỪ SỐ ĐO THỜI GIAN I-Mục tiêu: HS biết: -Thực hiện phép trừ hai số đo thời gian -Vận dụng giải các bài toán đơn giản -Làm được BT 1,2 - Rèn học sinh tính cẩn thận khi làm bài - Giáo dục học sinh yêu thích môn học 12 Giáo viên: Huỳnh Tuyết Hạnh Lớp: 5A Phòng GD&ĐT Gò Dầu II-Chuẩn bò: Trường Tiểu học Tầm Lanh Bảng phụ ghi ví dụ SGK III-Các hoạt động dạy học: 1.Kiểm... nhận xét tiết học Chuẩn bò : Tập viết đoạn đối thoại Rút kinh nghiệm: -TOÁN Tiết 1 25 : NHÂN SỐ ĐO THỜI GIAN VỚI MỘT SỐ I-Mục tiêu: HS biết: -Thực hiện phép nhân số đo thời gian với một số -Vận dụng để giải một số bài toán có nội dung thực tế -Làm được BT 1 - Rèn học sinh tính cẩn thận khi làm bài - Giáo dục học sinh yêu thích môn . bài. 1 Giáo viên: Huỳnh Tuyết Hạnh Lớp: 5A TUẦN 25 Từ:28/02/2011 đến 04/03/2011 TUẦN 25 Từ:28/02/2011 đến 04/03/2011 Phòng GD&ĐT Gò Dầu Trường Tiểu học Tầm Lanh -HĐ 3: Đọc diễn cảm GV hướng. bảng đơn vò đo thời gian SGK. * Ví dụ: GV cho HS đổi các đơn vò đo thời gian: +Đổi từ năm ra tháng: 5 năm = 12 tháng x 5 = 60 tháng Một năm rưỡi = 1 ,5 năm = 12 tháng x 1 ,5 = 18 tháng +Đổi từ. đơn vò đo thời gian 2 Giáo viên: Huỳnh Tuyết Hạnh Lớp: 5A Phòng GD&ĐT Gò Dầu Trường Tiểu học Tầm Lanh GV cho HS nhắc lại những đơn vò đo thời gian đã học và nhắc lại mối quan hệ giữa một số