LOP 3 TUAN 28 CKTKN

Trường Tiểu học 1 Tam Giang Tây – Giáo án Lớp 3 – Tuần 28 TUẦN 28 (Từ 21 tháng03 đến 25 tháng 3 năm 2011) Ngày soạn: 02&03/3/2011 Thứ, ngày Tiết Môn Tiết PPCT Tên bài dạy Hai 21/3 1 2 3 4 5 Đạo đức TNXH Toán Thủ công Chào cờ 28 55 136 28 Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước ( tiết 1) Thú ( tiếp theo) So sánh các số trong phạm vi 100000 Làm đồng hồ để bàn .( tiết 1) Ba 22/3 1 2 3 4 5 Mó thuật Tập đọc Kể chuyện Toán Thể dục 28 55 28 137 55 N Vẽ trang trí: Vẽ màu vào hình có sẵn Cuộc chạy đua trong rừng C Cuộc chạy đua trong rừng Luyện tập Bài thể dục với cờ- Trò chơi: Hoàng Anh- Hoàng Yến Tư 23/3 1 2 3 4 5 Tập đọc Chính tả Toán Âm nhạc TNXH 56 55 138 28 56 Cùng vui chơi N Nghe-viết: Cuộc chạy đua trong rừng C Luyện tập Ôn tập bài hát: Tiếng hát bạn bè mình Tập kẻ khuông nhạc và viết khóa son Mặt trời. Năm 24/3 1 2 3 4 LT& câu Chính tả Thể dục Toán 28 56 56 139 Nhân hóa.Ôn tập cách đặt và TLCH Để làm gì? Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than Nghe-viết: Cùng vui chơi Bài thể dục với cờ- Trò chơi: Nhảy ô tiếp sức Diện tích của một hình Sáu 25/3 1 2 3 4 5 TLV Tập viết Toán GDNGLL SHTT 28 28 140 Kể lại trận thi đấu thể thao. Ôn chữ hoa : T (tiếp theo) Đơn vò đo diện tích. Xăng –ti- mét vuông DUYỆT CỦA BGH Số lượng: …………………………………………………………………………………………………………………………………… Hình thức: …………………………………………………………………………………………………………………………………… Nội dung: …………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Người thực hiện: Đặng Hoàng Hận 1 Trường Tiểu học 1 Tam Giang Tây – Giáo án Lớp 3 – Tuần 28 Tập đọc –Kể chuyện Tiết 53: CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG I-MỤC TIÊU: A.Tập đọc -Biết đọc phân biệt lời đối thoại giữa Ngựa Cha và Ngựa Con. -Hiểu nội dung: Làm việc gì cũng phải cẩn thận,chu đáo (Trả lời đươc các câu hỏi trong SGK). B.Kể chuyện -Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa. -HS khá, giỏi biết kể lại từng đoạn câu chuyện theo lời của Ngựa Con. II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh minh hoạ -Bảng phụ III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRỊ TẬP ĐỌC 1.KTBC 2.Bài mới Hoạt động 1:Luyện đọc -GV đọc tồn bài -Cho HS đọc nối tiếp từng đoạn -Cho HS đọc từng đoạn trước lớp . -Cho HS đọc từng đoạn trong nhóm đơi -Gọi 1 HS đọc cả bài Hoạt động 2:Tìm hiểu bài -Câu1: Ngựa con tham dự hội thi như thế nào? -Câu 2: Ngựa Cha khun nhủ con điều gì? +Nghe cha nói Ngựa Con phản ứng như thế nào? -Câu 3: Vì sao Ngựa Con khơng đạt kết quả trong hội thi? -Câu 4: Ngựa Con rút ra bài học gì? Hoạt động 3:Luyện đọc lại -GV đọc mẫu đoạn văn có 2 câu đối thoại -Hướng dẫn HS đọc đúng -Gọi 2 tốp HS phân vai đọc lại. KỂ CHUYỆN Hoạt động 4:Hướng dẫn HS kể -Gọi HS đọc u cầu bài và câu hỏi gợi ý -HS nghe -Đọc nối tiếp -Đọc nối tiếp -HS thực hiện -Chú sửa soạn khơng biết chán,mải mê soi bóng mình dưới dòng suối trong veo,hiện ra bộ đồ nâu tuyệt đẹp,cái bờm dài được chải chuốt … -Đến bác thợ rèn để xem lại bộ móng,nó cần thiết cho cuộc đua hơn là bộ đồ đẹp. -Ngựa Con ngúng nguẩy,đầy tự tin đáp:Cha yên tâm đi,móng con chắc lắm Con nhất đònh sẻ thắng. -Ngựa Con thua vì chủ quan. -Đừng bao giờ chủ quan dù là việc nhỏ nhất. -HS đọc u cầu bài và câu hỏi gợi ý Người thực hiện: Đặng Hoàng Hận 2 Trường Tiểu học 1 Tam Giang Tây – Giáo án Lớp 3 – Tuần 28 -GV giải thích u cầu -GV hướng dẫn HS quan sát kĩ từng tranh +Tranh 1: Ngựa Con mải mê soi bóng mình dưới nước +Tranh 2: Ngựa cha khun con đến gặp bác thợ rèn +Tranh 3: Cuộc thi các đối thủ đang ngắm nhau. +Tranh 4: Ngựa Con phải bỏ dở cuộc đua vì hỏng móng -HS kể nối tiếp nhau từng đoạn -Một HS kể tồn chuyện Hoạt động 5:Củng cố,dặn dò -Gọi 3 HS kể lại câu chuyện -Câu chuyện giúp em hiểu điều gì? -GV khen ngợi HS có giọng kể tốt -Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe. -Kể theo nhóm -HS thực hiện kể-Chọn bạn kể hay Tập đọc Tiết 54: CÙNG VUI CHƠI I-MỤC TIÊU: - Đọc đúng,rõ ràng,biết ngắt nhịp đúng giữa các dòng thơ, đọc lưu lốt từng khổ thơ. -Hiểu nội dung, ý nghĩa: Các bạn HS chơi đá cầu trong giờ ra chơi rất vui. Trò chơi giúp các bạn tinh mắt,dẻo chân,khoẻ người.Bài thơ khun HS chăm thể thao,chơi vận động để có sức khoẻ,vui hơn và chơi tốt hơn(trả lời được các CH trong SGK học thuộc lòng cả bài thơ). -HSKG bước đầu biết đọc bài thơ với giọng biểu cảm. II-ĐỒ DÙNG DAY HỌC: Tranh minh hoạ SGK III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRỊ 1.KTBC: - Gọi 3 HS kể nối tiếp nhau 3 đoạn và trả lời câu hỏi. -GV nhận xét ghi điểm. 2.BÀI MỚI Hoạt động 1:Luyện đọc - GV đọc mẫu:nhẹ nhàng, thoải mái - Cho HS đọc từng khổ thơ (4 dòng) - Đọc từng khổ thơ,hướng dẫn ngắt nghỉ đúng và giải nghĩa cầu giấy. - Cho HS đọc từng đoạn trong nhóm. - Đọc tồn bài Hoạt động 2:Tìm hiểu bài - Câu 1: Bài thơ tả hoạt động gì của HS? - Câu 2: Học sinh chơi vui và khéo như thế nào? - Câu 3: Vì sao nói “chơi vui học càng vui” là -HS nghe -HS đọc nối tiếp từng dòng thơ -Đối tiếp từng khổ thơ -HS thực hiện -Chơi đá cầu trong giờ ra chơi -Vui:quả cầu bay lên bay xuống… Khéo léo:tinh mắt,dẻo chân,… -Chơi vui làm hết mệt tinh thần thoải Người thực hiện: Đặng Hoàng Hận 3 Trường Tiểu học 1 Tam Giang Tây – Giáo án Lớp 3 – Tuần 28 thế nào ? Hoạt động 3:Hướng dẫn HS đọc thuộc lòng - Gọi HS đọc lại bài thơ - Hướng dẫn HS học thuộc lòng bài thơ -Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng -GV nhận xét Hoạt động 4:Củng cố,dặn dò -Bài thơ vừa học giúp em hiểu điều gì? -Cho HS thi đua đọc thuộc lòng từng khổ,cả bài thơ -Về nhà tiếp tục học cho thuộc. mái để học tập tốt. -HSđọc -HS học thuộc lòng bài thơ -HS nhận xét -3 HS thực hiện Chính tả( nghe-viết) Tiết 53: CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG I-MỤC TIÊU: -Nghe - viết đúng bài đoạn trích truyện: “Cuộc chạy đua trong rừng”,trình bày đúng hình thức bài văn xi.Không mắc quá 5 lỗi CT. -Làm đúng bài tập 2b có các tiếng có dấu thanh:dấu hỏi/dấu ngã. II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Nội dung các bài tập 2b -SGK III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRỊ 1.KTBC: - Gọi 2 HS lên bảng viết:rên rỉ,mênh mơng. -GV nhận xét 2. BÀI MỚI: Hoạt động 1:Hướng dẫn viết chính tả a.Hướng dẫn HS chuẩn bị +GV đọc tồn bài +Gọi 2 HS đọc lại +Đoạn văn trên có mấy câu? +Những chữ nào trong bài phải viết hoa?Vì sao? +Hướng dẫn HS rút ra từ khó:khoẻ, giành, nguyệt quế,mải ngắm. +GV nhận xét b.GV đọc bài cho HS viết c.Chấm chữa bài +Cho HS sốt lỗi +GV chấm một số vở-nhận xét Hoạt động 2:Hướng dẫn làm bài tập Bài 2b: +GV nêu u cầu bài +Chia nhóm cho HS thảo luận +Các nhóm lên trình bày GVKL:tuổi,nở,đỏ,thẳng,vẻ,của,dũng,sĩ - HS viết bảng con -HS nghe -2 HS đọc -HS trả lời -HS viết bảng con +GV nêu u cầu bài +HS thảo luận +HS thực hiện-nhận xét Người thực hiện: Đặng Hoàng Hận 4 Trường Tiểu học 1 Tam Giang Tây – Giáo án Lớp 3 – Tuần 28 Hoạt động 3:Củng cố,dặn dò +GV nhận xét-Tun dương. +Về nhà sửa lại các từ đã viết sai Chính tả( Nhớ-viết) Tiết 54: CÙNG VUI CHƠI I-MỤC TIÊU: -HS nhớ và viết chính xác khổ 2,3,4 .Trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ 5 chữ.Không mắc quá 5 lỗi CT. -Làm đúng bài tập 2b. II-CHUẨN BỊ: -Nội dung bài tập III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRỊ 1.KTBC: -Gọi 2,3 HS lên bảng viết các từ :ngực nở,hùng dũng. -GV nhận xét 2.DẠY BÀI MỚI: Hoạt động 1:Hướng dẫn HS viết chính tả a.Hướng dẫn HS chuẩn bị -GV đọc bài chính tả -Gọi 3 HS đọc thuộc lòng bài thơ -Hướng dẫn HS phân tích từ khó :cầu giấy,lộn xuống,tinh mắt,khoẻ b.Cho HS viết bài vào vở c.Chấm và chữa bài Hoạt động 2:Hướng dẫn làm bài tập Bài 2b -Cả lớp đọc nội dung bài tập 2b -Cho HS viết lời giải vào bảng con -Gọi một số HS đọc lời giải đúng Hoạt động 3:Củng cố -GV nhận xét-Tun dương -Về nhà viết lại các từ đã viết sai -HS viết bảng con -HS nghe -3 HS đọc lớp thầm theo -HS viết bảng con Viết bài vào vở Chữa bài -HS đọc yêu cầu -HS viết bảng con -HS đọc Luyện từ và câu Tiết 28: NHÂN HỐ.ƠN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI “ĐỂ LÀM GÌ?” Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than. I-MỤC TIÊU: -Xác định được cách nhân hố cây cối, sự vật và bước đầu nắm được tác dụng của nhân hố(BT1). -Tìm được bộ phận trả lời câu hỏi Để làm gì?(BT2). Người thực hiện: Đặng Hoàng Hận 5 Trường Tiểu học 1 Tam Giang Tây – Giáo án Lớp 3 – Tuần 28 -Đặt đúng dấu chấm,dấu chấm hỏi,dấu chấm than vào ơ trống trong câu(BT3). II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Nội dung các bài tập -SGK III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRỊ Hoạt động 1:Hướng dẫn HS làm bài 1 -Gọi HS đọc u cầu -Cho HS trả lời -GV:Cách xưng hơ làm cho ta có cảm giác như một người bạn gần gũi đang nói chuyện. Hoạt động 2:Hướng dẫn HS làm bài 2 -Gọi HS đọc u cầu -Gọi 3 HS lên bảng thực hiện -GV nhận xét : a) Con phải đến bác thợ rèn để xem lại bộ móng. b) Cả một vùng sơng Hồng nơ nức làm lễ,mở hội để tưởng nhớ ơng. c) Ngày mai mng thú trong rừng mở hội thi chạy để chọn con vật nhanh nhất. Hoạt động 3:Hướng dẫn làm bài 3 -Gọi HS đọc u cầu bài -Gọi 1 HS lên bảng thực hiện -GV nhận xét Hoạt động 4:Củng cố,dặn dò -Gọi HS thi đua đặt và trả lời câu hỏi “để làm gì?” -GV nhận xét-Tun dương -Về nhà xem lại bài tập -HS đọc yêu cầu - HS trả lời câu hỏi của GV -HS lắng nghe -HS đọc yêu cầu - HS làm vào VBT,3HS lên bảng làm bài. -HS lắng nghe -HS đọc yêu cầu - HS làm vào VBT,1HS lên bảng làm bài. -HS lắng nghe Tập viết Tiết 28: ƠN CHỮ HOA T (Th) I-MỤC TIÊU: -Viết đúng mẫu và tương đối nhanh chữ hoa T (1dòng chữ Th), L (1dòng); viết đúng tên riêng Thăng Long (1dòng) và câu ứng dụng: Thể dục nghìn viên thuốc bổ (1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ. Chữ viết rõ ràng,tương đối đều nét và thẳng hàng;bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng. -HS khá giỏi viết đúng và đủ các dòng (tập viết trên lớp) trong trang VTV. II-CHUẨN BỊ: -Chữ mẫu -Vở tập viết III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRỊ 1.KTBC: -Kiểm tra vở viết ở nhà Người thực hiện: Đặng Hoàng Hận 6 Trường Tiểu học 1 Tam Giang Tây – Giáo án Lớp 3 – Tuần 28 -Gọi HS nhắc lại câu ứng dụng -Gọi 2 HS lên bảng viết:Tân Trào 2.DẠY BÀI MỚI: Hoạt động 1:Hướng dẫn viết bảng con a.Luyện viết chữ hoa -Gọi HS tìm các chữ hoa có trong bài -Cho HS quan sát chữ mẫu T ,L và nhận xét các nét -GV viết mẫu và nhắc lại cách viết từng chữ -Cho HS viết bảng con: Th,L b.Luyện viết từ ứng dụng -Gọi HS đọc từ ứng dụng -GV:Thăng Long là tên cũ của thủ đơ Hà Nội.Thăng Long là rồng bay lên -Cho HS quan sát chữ mẫu tên riêng và nhận xét. -Cho HS viết vào bảng con c.Luyện viết câu ứng dụng -Gọi HS đọc câu ứng dụng -Câu ứng dụng khun ta nên năng tập thể dục làm cho con người khoẻ mạnh hơn uống nhiều thuốc bổ. -Cho HS nhận xét độ cao và khoảng cách các chữ -Cho HS viết bảng con:Thể dục Hoạt động 2:Hướng dẫn HS viết vào vở -GV nêu u cầu cỡ chữ viết theo vở tập viết -Cho HS viết vào vở -GV chấm một số vở và nhận xét Hoạt động 3:Củng cố,dặn dò -Gọi 2 HS lên bảng thực hiện thi đua viết đúng viết đẹp Th. -GV nhận xét-Tun dương. -Về nhà viết bài cho đẹp. -HS bảng con -T, L -HS quan sát và trả lời -HS lắng nghe -HS viết bảng con -HS đọc -HS lắng nghe -HS viết bảng con -HS lắng nghe -HS viết bảng con -Thực hiện viết vào VTV Tập làm văn KỂ LẠI MỘT TRẬN THI ĐẤU THỂ THAO I-MỤC TIÊU: -Bước ®Çu kể được một số nét chính của trận thi đấu thể thao đã được xem,được nghe tường thuật…dùa theo gỵi ý -HS viết lại được một tin thể thao(BT2). II-CHUẨN BỊ: -Tranh ảnh một số cuộc thi đấu thể thao -SGK III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Người thực hiện: Đặng Hoàng Hận 7 Trường Tiểu học 1 Tam Giang Tây – Giáo án Lớp 3 – Tuần 28 HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRỊ 1.KTBC: -Gọi HS đọc lại bài viết những ngày vui trong ngày hội -GV nhận xét 2.DẠY BÀI MỚI: Hoạt động 1:Nói về trận thi đấu thể thao -Gọi HS đọc u cầu -GV nhắc:Có thể kể trận thi đấu tận mắt thấy ở sân vận động, sân trường, trên tivi,…hoặc các em được nghe, đọc qua sách, báo,… -Gọi HS giỏi kể mẫu -Từng cặp HS kể -Một số HS kể trước lớp Hoạt động 2:Hướng dẫn cho HS làm bài 2 -Gọi HS nêu u cầu bài 2 -GV nhắc :Thơng tin thể thao chính xác ,cần nói rõ em nhận được tin đó từ nguồn nào,đọc trên sách báo tạp chí nào,nghe từ đài phát thanh chương trình tivi nào? -Cho HS làm bài vào vở -Gọi HS đọc bài làm của mình -GV chấm một số bài-Nhận xét Hoạt động 3:Củng cố,dặn dò -Gọi HS đọc bài làm -Nhận xét tiết học -Về nhà hồn chỉnh bài văn -2 HS đọc -HS đọc u cầu -HS lắng nghe -1-2 HS giỏi kể mẫu -Từng cặp HS kể -Một số HS kể trước lớp -Bình chọn bạn kể hay,tự nhiên -HS nêu u cầu bài 2 -HS lắng nghe -HS làm bài vào vở Tốn Tiết 136: SO SÁNH CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000 I-MỤC TIÊU: • HS biết so sánh các số trong phạm vi 100 000 • Biết tìm số lớn nhất, số bé nhất trong một nhóm 4 số mà các số là số có năm chữ số. • Làm được các BT1,2,3,4a. II-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRỊ A.KTBC B.BÀI MỚI Hoạt động 1:Củng cố quy tắc so sánh các số trong phạm vi 100 000 -GV ghi: 999 … 1012 999 < 1012 -GV ghi: 9790 ….9786, u cầu HS Nhận xét và so sánh -So sánh hai số trên -Số 999 có ít chữ số hơn nên nhỏ hơn số có 4 chữ số. -Chữ số hàng trăm đều là 7 Hàng chục có 9 > 8 Người thực hiện: Đặng Hoàng Hận 8 Trường Tiểu học 1 Tam Giang Tây – Giáo án Lớp 3 – Tuần 28 -So sánh 100 000 ….99 999 100 000 > 99 999 -So sánh 76 200 … 76 199 76 200 > 76 199 Hoạt động 2:Thực hành Bài 1 -Gọi HS đọc u cầu,sau đó làm vào vở . -Gọi HS lên bảng làm bài -GV nhận xét sửa chữa Bài 2: - Gọi HS đọc u cầu bài -Cho HS làm vở -GV nhận xét sửa chữa Bài 3: -Gọi HS đọc u cầu GV y/c HS tìm số lớn nhất và bé nhất Bài 4a:Phần b dành cho HSKG -Cho HS nêu u cầu và làm bài vào vở -GV chấm một số bài –nhận xét 3.Củng cố,dặn dò -Gọi 2 HS lên bảng thi đua thực hiện : 83 269 ….83 671 -GV nhận xét-Tun dương. Vậy 9790 > 9786 -99 999 ít chữ số hơn nên bé hơn số 100 000 -Hai số có 5 chữ số,hàng chục nghìn và hàng nghìn đều bằng nhau,hàng trăm 2>1 nên76 200 > 76 199 -HS đọc u cầu,sau đó làm vào vở . -2HS lên bảng làm bài - HS đọc u cầu,sau đó làm vào vở . -2HS lên bảng làm bài -HS tìm: a.92368;b.54307 Từ bé đến lớn: 8258;16 932;30620; 31 885 Từ lớn đến bé: 76 253;65 372;56 372; 56 327 -2 HS thực hiện Tốn Tiết 137: LUYỆN TẬP I-MỤC TIÊU: -Đọc và viết thứ tự các số tròn nghìn, tròn trăm có năm chữ số . -Biết so sánh các số . -Biết làm tính với các số trong phạm vi 100 000 ( tính viết và tính nhẩm) - Làm được các BT1,2b,3,4,5 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Nội dung bài tập -SGK III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRỊ 1.KTBC: 2.BÀI MỚI: Hướng dẫn HS làm BT Người thực hiện: Đặng Hoàng Hận 9 Trường Tiểu học 1 Tam Giang Tây – Giáo án Lớp 3 – Tuần 28 Bài 1:Gọi HS đọc u cầu -GV yêu cầu HS làm vào vở Bài 2a:Cho HS đọc u cầu bài -GV yêu cầu HS làm vào vở a) 8357 ….8257 36 478 …36 488 89 429 ….89 420 8398… 10 010 -Gọi 1 HS lên bảng thực hiện Bài 3:Tính nhẩm a) 8000 – 3000 = b) 3000 x 2 = 6000 + 3000= 7600 – 300 = 7000 + 500 = 200 + 8000 : 2 = 9000 + 900 + 90 = 300 + 4000 x 2 = Bài 4:Gọi HS đọc u cầu bài Gọi 2 HS lên bảng thực hiện Bài 5: Đặt tính rồi tính a) 3254 + 2473 b) 8460 : 6 8326 - 4916 1326 x 3 3.Củng cố,dặn dò -Gọi 2 HS lên thi đua so sánh : 6500 + 200….6621 -GV nhận xét-Tun dương -Về nhà xem lại bài tập -HS đọc yêu cầu -HS thực hành điền số -Vài HS nêu kết quả -HS đọc yêu cầu -HS thực hành điền dấu -HS thực hành tính nhẩm và nêu kết quả -HS nhận xét -HS làm vở -2 HS lên bảng thực hiện đặt tính rồi tính kết quả Tốn Tiết 138: LUYỆN TẬP I-MỤC TIÊU: • Đọc, viết số trong phạm vi 100 000. • Biết thứ tự các số trong phạm vi 100 000. • Giải tốn tìm thành phần chưa biếtcủa phép tínhvà giải tốn có lời văn • Làm được các BT 1,2,3 II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Nội dung bài tập III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRỊ 1.KTBC: 2.BÀI MỚI: Hướng dẫn HS làm BT Bài 1: -Gọi HS đọc đề bài -GV yêu cầu HS làm vào vở Bài 2: -Gọi HS đọc u cầu bài -GV yêu cầu HS làm vào vở -GV nhận xét -HS đọc yêu cầu - HS làm vào vở -3HS lên bảng làm - HS đọc yêu cầu - HS làm vào vở, 3HS lên bảng thực hiện Người thực hiện: Đặng Hoàng Hận 10 [...]... Tây – Giáo án Lớp 3 – Tuần 28 Bài 3: -Gọi HS đọc đề bài -GV tóm tắt 3 ngày : 31 5m 8 ngày : ….m? -GV chấm một số bài-nhận xét Bài 4: Dành cho HS khá giỏi GV hướng dẫn riêng 3. Củng cố,dặn dò -Gọi 2 HS lên bảng thực hiện thi đua: 12 35 0 ;12 36 0 ;….;… ;……;…… -GV nhận xét-Tun dương -Về nhà xem lại bài tập -HS đọc yêu cầu - HS làm vào vở ,1HS lên bảng làm Mỗi ngày đội đó đào được là: 31 5 : 3 = 105(m) 8 ngày... GVKL:Có kế hoạch bảo vệ thú rừng:bản thân và gia đình khơng săn bắt,ăn thịt thú Người thực hiện: Đặng Hoàng Hận 13 Trường Tiểu học 1 Tam Giang Tây – Giáo án Lớp 3 – Tuần 28 Hoạt động 3: Làm việc cá nhân  Mục tiêu: Kể một số thú rừng mà em biết  Cách tiến hành: u cầu HS kể một số thú rừng 3. Củng cố,dặn dò Trò chơi:Ghép hình con vật GV nêu cách chơi và tiến hành trò chơi GV nhận xét-Tun dương Về nhà... Giáo án Lớp 3 – Tuần 28 +Hai tờ giấy bằng bìa 24ơ x 16ơ +Một tờ giấy hình vng 10ơ làm chân đỡ +Tờ giấy trắng 14ơ x 8ơ làm mặt đồng hồ Bước 2 +Khung đồng hồ +Mặt đồng hồ +Đế đồng hồ Bước 3 +Dán mặt đồng hồ vào khung +Dán khung đồng hồ vào chân đế +Dán chân đỡ vào mặt sau khung đồng hồ Hoạt động 3: Thực hành -Gọi 1 HS nhắc lại các bước gấp -Cho HS thực hành -Gọi HS nhận xét sản phẩm của HS 3. Củng cố,dặn... hình là ơ vng 1 cm2 Diện tích hình B bằng 6 cm2 Bài 3: -Gọi HS đọc u cầu đề bài -Yêu cầu HS làm bảng con -GV nhận xét sửa sai Bài 4: Dành cho HSKG GV hướng dẫn riêng 3. Củng cố,dặn dò -Gọi 2 HS lên bảng thi đua thực hiện 12cm2 + 16cm2 = Người thực hiện: Đặng Hoàng Hận -HS làm bảng con -HS thực hiện 12 Trường Tiểu học 1 Tam Giang Tây – Giáo án Lớp 3 – Tuần 28 -GV nhận xét-Tun dương -Về nhà xem lại bài Tự... trò của Mặt Trời Người thực hiện: Đặng Hoàng Hận 14 Trường Tiểu học 1 Tam Giang Tây – Giáo án Lớp 3 – Tuần 28 đối với con người,động vật,thực vật? +Nếu khơng có Mặt Trời thì điều gì xảy ra trên Trái Đất? Bước 2:Các nhóm trình bày GVKL:Nhờ có Mặt Trời cây cỏ xanh tươi,người và động vật khoẻ mạnh Hoạt động 3: Làm việc với SGK  Mục tiêu: Nêu ví dụ con người sử dụng ánh sáng Mặt Trời  Cách tiến hành: -Cho... Tam Giang Tây – Giáo án Lớp 3 – Tuần 28 và trình bày lí do GVKL:Nước là nhu cầu thiết yếu của con người,đảm bảo cho trẻ em sống và phát triển tốt Hoạt động 2:Đánh giá hành vi  Mục tiêu: Nhận xét và đánh giá hành vi khi sử dụng nước và bảo vệ nước  Cách tiến hành: -GV nêu từng tranh,HS nêu ý kiến bằng thẻ màu và cho biết tại sao? GVKL:Tranh đúng c,đ ; a,b,d là sai Hoạt động 3: Thảo luận nhóm  Mục tiêu:... tập 3 GV nhận xét tổng kết khen ngợi HS biết quan tâm đến việc sử dụng nước ở nơi mình sống 3. Củng cố,dặn dò -Nước cần thiết trong cuộc sống như thế nào? -Chúng ta cần làm gì để bảo vệ nguồn nước -Dặn dò:về nhà chúng ta nên bảo vệ nguồn nước trong sinh hoạt -HS lắng nghe -HS nêu ý kiến bằng thẻ màu và cho biết tại sao -HS lắng nghe -HS thực hiện Trình bày kết quả-nhận xét-bổ sung Thủ cơng Tiết 28: ... nhau.Ta nói:Hai hình có diện tích bằng nhau(đếm số ơ vng) -Ví dụ 3. : Hình P tách thành hai hình -HS theo dõi và lắng nghe M và N thì diện tích hình P bằng tổng diện tích M và N(có thể đếm số ơ vng) b.Thực hành Bài 1: -Gọi HS nêu u cầu -HS nêu u cầu Người thực hiện: Đặng Hoàng Hận 11 Trường Tiểu học 1 Tam Giang Tây – Giáo án Lớp 3 – Tuần 28 -Yêu cầu HS chọn đúng,sai -HS chọn đúng,sai và nêu câu trả lời... Tuần 28 -Yêu cầu HS chọn đúng,sai -HS chọn đúng,sai và nêu câu trả lời trước lớp -GV nhận xét Bài 2 -Gọi HS nêu u cầu -u cầu HS đếm số ơ vng của mỗi hình rồi so sánh Bài 3: -Gọi HS đọc u cầu -u cầu đếm số ơ vng của hai hình rồi so sánh 3. Củng cố,dặn dò -GV nhận xét giờ học -Về nhà xem lại bài -HS nêu u cầu -HS đếm số ơ vng của mỗi hình rồi so sánh -HS nêu u cầu -HS đếm số ơ vng của mỗi hình rồi so sánh... số:840m -HS thực hành Tốn Tiết 139 : DIỆN TÍCH CỦA MỘT HÌNH I-MỤC TIÊU: • Làm quen với khái niệm diện tích và bước đầu có biểu tượng về diện tích qua hoạt động so sánh diện tích ở các hình • Biết: hình này nằm gọn trong hình kia thì diện tích này bé hơn diện tích kia Một hình được tách thành 2 hình thì diện tích hình đó bằng tổng diện tích của hai hình đã tách • Làm được các BT1,2 ,3 II-CHUẨN BỊ: -Các tấm bìa,các . 3 – Tuần 28 TUẦN 28 (Từ 21 tháng 03 đến 25 tháng 3 năm 2011) Ngày soạn: 02& 03/ 3/2011 Thứ, ngày Tiết Môn Tiết PPCT Tên bài dạy Hai 21 /3 1 2 3 4 5 Đạo đức TNXH Toán Thủ công Chào cờ 28 55 136 28 Tiết. lên bảng làm bài -HS tìm: a.9 236 8;b.5 430 7 Từ bé đến lớn: 8258;16 932 ;30 620; 31 885 Từ lớn đến bé: 76 2 53; 65 37 2;56 37 2; 56 32 7 -2 HS thực hiện Tốn Tiết 137 : LUYỆN TẬP I-MỤC TIÊU: -Đọc và. dục 28 55 28 137 55 N Vẽ trang trí: Vẽ màu vào hình có sẵn Cuộc chạy đua trong rừng C Cuộc chạy đua trong rừng Luyện tập Bài thể dục với cờ- Trò chơi: Hoàng Anh- Hoàng Yến Tư 23/ 3 1 2 3 4 5 Tập