giao an 2 tuan 27-CKTKN

Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2 Tuần 27 (22-03 đến 26-03-2010) Thứ Môn học Tên bài giảng Hai Chào cờ Thể dục Tập đọc Tập đọc Toán Chào cờ đầu tuần Bài 53 Ôn tập-Kiểm tra (tiết 1) Ôn tập-Kiểm tra (tiết 2) Số 1 trong phép nhân và phép chia Ba Đạo đức Toán Kể chuyện TN-XH Mĩ thuật Lich sự khi đến nhà người khác (tiếp) Số 0 trong phép nhân và phép chia Ôn tập-Kiểm tra (tiết 3) Loài vật sống ở đâu? Vẽ theo mẫu: Vẽ cặp sách học sinh Tư Chính tả Toán Âm nhạc Tập đọc Ôn tập-Kiểm tra (tiết 4) Luyện tập Ôn bài hát: "Chim chích bông" Ôn tập-Kiểm tra (tiết 5) Năm Thể dục LTVC Toán Thủ công Tập viết Bài 54 Ôn tập-Kiểm tra (tiết 6) Luyện tập chung Làm đồng hồ đeo tay Ôn tập-Kiểm tra (tiết 7) Sáu HĐTT Chính tả Toán Tập làm văn Hoạt động tập thể Kiểm tra đọc (Đọc hiểu, LTVC) Luyện tập chung Kiểm tra viết (Chính tả, TLV) Thứ hai ngày 22-03-2010 Thể dục (GV chuyên trách dạy) Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2 Tập đọc ƠN TẬP - KIỂM TRA (T1) I. MỤC TIÊU: - Đọc rõ ràng , rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26 ( phát âm rõ ràng tốc độ khoảng 45 tiếng /phút ); hiểu nội dung của đoạn , bài ( trả lời được câu hỏi về nội dung đoạn đọc ) - Biết đặt và trà lời CH với khi nào ? (BT2,BT3); biết đáp lời cảm ơn trong tình huống giao tiếp cụ thể ( 1 trong 3 tình huống ở BT4 ) II. CHUẨN BỊ: - Thăm ghi tên các bài tập đọc (từ tuần 19  26) - Bài tập 4 viết bảng phụ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Bài cũ: Sông Hương - GV gọi HS đọc bài và TLCH B. Bài mới: Giới thiệu - Kiểm tra đọc Bài tập 2: Tìm được bộ phận trả lời câu hỏi khi nào ? Bài tập 3: Đặt được các câu hỏi cho bộ phận gạch dưới. Bài 4: Nói được lời đáp trong các tình huống cụ thể. - Nhận xét, bổ sung. C. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét chung - Dặn dò - HS đọc bài và TLCH của GV, bạn nhận xét - Kiểm tra 8 em - Bốc thăm đọc + trả lời câu hỏi có trong nội dung đoạn vừa đọc. - Nêu u cầu bài tập - 2 HS làm ở bảng phụ, lớp làm vào giấy nháp. - Nêu u cầu bài tập - Đặt câu hỏi cho bộ phận gạch dưới - Lớp làm vào vở + bảng lớp - Nêu u cầu bài tập - Thảo luận nhóm đơi - Đại diện các nhóm trình bày qua hình thức đóng vai. Tập đọc ƠN TẬP - KIỂM TRA (T2) I. MỤC TIÊU: - Đọc rõ ràng , rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26 ( phát âm rõ ràng tốc độ khoảng 45 tiếng /phút ); hiểu nội dung của đoạn , bài ( trả lời được câu hỏi về nội dung đoạn đọc ) - Biết đặt và trà lời CH với khi nào ? (BT2,BT3); biết đáp lời cảm ơn trong tình huống giao tiếp cụ thể ( 1 trong 3 tình huống ở BT4 ) II. CHUẨN BỊ: Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2 - Thăm ghi tên các bài tập đọc (từ tuần 19  26) - Bài tập 3 viết bảng phụ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Kiểm tra bài cũ : 2. Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa. * Kiểm tra tập đọc : - GV gọi HS lên bốc thăm bài đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài vừa đọc. - GV nhận xét ghi điểm. Bài 2 :Trò chơi mở rộng vốn từ về bốn mùa. - GV phân chia nhóm và phát phiếu học tập. * Nhóm 1: Mùa xuân có những loại hoa quả nào ? Thời tiết như thế nào ? * Nhóm 2: Mùa hạ có những loại hoa quả nào ? Thời tiết như thế nào ? * Nhóm 3: Mùa thu có những loại hoa quả nào ? Thời tiết như thế nào ? * Nhóm 4: Mùa đông có những loại hoa quả nào ? Thời tiết như thế nào ? Bài 3 :Ngắt đoạn trích thành 5 câu và chép vào vở. Nhớ viết hoa chữ đầu câu. - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở - GV nhận xét sửa sai. + Khi đọc gặp dấu chấm chúng ta phải làm gì ? 3. Củng cố: Một năm có mấy mùa ? Nêu rõ đặc điểm từng mùa ? + Khi viết chữ cái đầu câu phải viết như thế nào? -Về nhà học bàiõ, làm bài tập ở vở bài tập. - Lần lựơt từng HS lên bốc thăm về chuẩn bò 2 phút. - HS đọc bài, trả lời câu hỏi - HS thảo luận nhóm cử thư ký ghi vào phiếu học tập. - Mùa xuân có hoa mai, đào, hoa thược dược. Quả cómận, quýt, xoài, vải, bưởi, dưa hấu…Thời tiết ấm áp có mưa phùn. - Mùa hạ có hoa phượng, hoa bằng lăng, hoa loa kèn… Quả có nhãn, vải, xoài, chôm chôm…Thời tiết oi nồng, nóng bức có mưa to. - Mùa thu có loài hoa cúc. Quả có bưởi, hồng, cam, na Thời tiết mát mẻ nắng nhẹ màu vàng. - Mùa đông có hoa mận có quả sấu, lê. Thời tiết lạnh giá, có gió mùa đông bắc. - Đại diện các nhóm trình bày - HS đọc yêu cầu. -1 HS lên bảng làm cả lớp làm vào vở bài tập. Trời đã vào thu. Những đám mây bớt đổi màu. Trời bớt nặng. Gió hanh heo đã rải khắp cánh đồng. Trời xanh và cao dân lên. - 2 HS trả lời câu hỏi. Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2 Tốn SỐ 1 TRONG PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA I. MỤC TIÊU: - Biết được số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó . - Biết số nào nhân với 1 cũng bằng chính số đó . - Biết số nào chia với 1 cũng bằng chính số đó . * Bài tập cần làm : 1,2,3 II. CHUẨN BỊ: - Bộ thực hành Toán. Bảng phụ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Bài cũ : - Tính chu vi hình tam giác có các cạnh là: 14 dm, 25 dm, 13 dm. - Tính chu vi hình tứ giác có độ dài các cạnh là: 7m, 12m, 9m, 14m. B. Bài mới : Giới thiệu - GV viết lên bảng các phép nhân - u cầu HS chuyển thành tổng các số hạng bằng nhau  Có nhận xét gì về các phép tính trên ? - Trong bảng nhân đã học đều có:  Có nhận xét gì về các phép tính trên ? * Giới thiệu phép chia cho 1: - Dựa vào quan hệ của phép nhân và phép chia.  Có nhận xét gì về các phép tính trên ? * Kết luận C. Bài tập: Bài 1: Nhẩm và nêu kết quả Bài 2: Điền đúng số thích hợp vào chỗ trống. Bài 3: Tính được biểu thức có chứa số 1 - Chấm chữa bài. Tun dương D. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét chung - Dặn dò - 2 HS làm bài Vậy: - Số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó. - Số nào nhân với 1 cũng bằng chính số đó - 2 - 3 - 4 - 5 - Số nào chia cho 1 cũng bằng chính số đó - Nhẩm - Nêu kết quả nối tiếp - Nêu u cầu bài tập - 3 HS làm ở bảng phụ - Lớp làm bảng con - Nêu u cầu bài tập - Làm bài ở bảng, vở - Thực hiện theo 2 bước tính từ trái sang phải. Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2 [ Thứ ba ngày 23-03-2010 Đạo đức LỊCH SỰ KHI ĐẾN NHÀ NGƯỜI KHÁC (T2) I. MỤC TIÊU: - Biết được cách giao tiếp đơn giản khi đến nhà người khác . - Biết cư xử phù hợp khi đến nhà bạn bè ,người quen - HS khá giỏi biết được ý nghĩa của việc cư xử lịch sự khi đến nhà người khác . - Giáo dục HS có thái độ đồng tình với những người biết lịch sự khi đến nhà người khác. II. CHUẨN BỊ: - C¸c t×nh hng - PhiÕu th¶o ln nhãm III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động (1’) 2. Bài cu õ (3’) Lòch sự khi đến nhà người khác. - Đến nhà người khác phải cư xử ntn? - Trò chơi Đ, S (BT 2 / 39) - GV nhận xét 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Lòch sự khi đến nhà người khác (TT) Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Thế nào là lòch sự khi đến chơi nhà người khác? - Chia lớp thành 4 nhóm và yêu cầu thảo luận tìm các việc nên làm và không nên làm khi đến chơi nhà người khác. - Gọi đại diện các nhóm trình bày kết quả. - Hát - HS trả lời. Bạn nhận xét. - Chia nhóm, phân công nhóm trưởng, thư kí, và tiến hành thảo luận theo yêu cầu. - Một nhóm trình bày, các nhóm khác theo dõi để nhận xét và bổ sung nếu thấy nhóm bạn còn thiếu. VD: - Các việc nên làm: + Gõ cửa hoặc bấm chuông trước khi vào nhà. + Lễ phép chào hỏi mọi người trong nhà. + Nói năng, nhẹ nhàng, rõ ràng. + Xin phép chủ nhà trước khi muốn sử Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2 - Liên hệ  Hoạt động 2: Xử lí tình huống. - Phát phiếu học tập và yêu cầu HS làm bài trong phiếu. - Yêu cầu HS đọc bài làm của mình. - Đưa ra kết luận về bài làm của HS và đáp án đúng của phiếu. 4. Củng cố – Dặn do ø (3’) - Đọc ghi nhớ - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bò: Giúp đỡ người khuyết tật. dụng hoặc xem đồ dùng trong nhà. - Các việc không nên làm: + Đập cửa ầm ó. + Không chào hỏi mọi người trong nhà. + Chạy lung tung trong nhà. + Nói cười ầm ó. + Tự ý sử dụng đồ dùng trong nhà. - Nhận phiếu và làm bài cá nhân. - Một vài HS đọc bài làm, cả lớp theo dõi và nhận xét. - Theo dõi sửa chữa nếu bài mình sai. Tốn SỐ 0 TRONG PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA I. MỤC TIÊU: - Biết được số 0 nhân với số nào cũng bằng 0 . - Biết được số nào nhân với 0 cũng bằng 0 - Biết số 0 chia cho số nào khác khơng cũng bằng 0. - Biết khơng có phép chia cho 0 * Bài tập cần làm : 1,2,3 II. CHUẨN BỊ: - Bộ thực hành Toán. Bảng phụ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Bài cũ : B. Bài mới : Giới thiệu - Giới thiệu phép nhân có thừa số 0. - Viết phép nhân: - u cầu HS viết phép nhân thành tổng các số hạng bằng nhau.  Nhận xét gì về các phép tính trên ? Vậy: Ta có: Vậy: Ta có: Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2 * Giới thiệu phép chia có số bị chia là 0. - Viết phép chia: - u cầu HS nêu lại kết quả.  Nhận xét gì về các phép tính trên ? * Lưu ý: Khơng có phép chia cho 0. C. Bài tập: Bài 1: Tính nhẩm Bài 2: Bài 3: Bài 4: - Thu bài chấm. Tun dương D. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét chung - Dặn dò - Số 0 nhân với số nào cũng bằng 0. - Số nào nhân với 0 cũng bằng 0 - HS đọc lại - Số 0 chia cho số nào khác 0 cũng bằng 0 - Nêu u cầu bài tập - Nhẩm - Nêu kết quả nối tiếp - Đọc lại bài tập hồn chỉnh - Nêu u cầu bài tập - Thực hiện bảng con, bảng lớp - 2 HS làm bảng phụ - Lớp làm vào vở - Nêu u cầu bài tập - Tính từ trái sang phải - Thực hiện qua 2 bước. 2 HS làm ở bảng - Lớp làm vào vở Kể chuyện ƠN TẬP - KIỂM TRA (T3) I. MỤC TIÊU: - Mức độ u cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1 Nắm được một từ về chim chóc (BT2) ; viết được một đoạn văn ngắn về một loại chim hoặc gia cầm (BT3) II. CHUẨN BỊ: - GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến 26. Các câu hỏi về chim chóc để chơi trò chơi. 4 lá cờ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra bài cũ : + Một năm có mấy mùa? Nêu rõ từng mùa. + Thơiø tiết của mỗi mùa như thế nào ? - GV nhận xét, ghi điểm. 2. Bài mới: * Kiểm tra tập đọc : - HS lên bốc thăm bài đọc và trả lời câu hỏi - 2 HS trả lời. - HS lần lượt lên bốc thăm và về chỗ chuẩn bò. - HS đọc bài và trả Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2 về nội dung bài vừa đọc. * Ôân luyện cách đặt và trả lời câu hỏi : Ở đâu ? Bài 2: Bài tập yêu cầu chúng ta điều gì ? + Câu hỏi“Ở đâu?”dùng để hỏi về nội dung gì ? - Yêu cầu HS đọc câu văn ở phần a. + Hoa phượng nở đỏ rực ở đâu ? + Bộ phận nào trong câu trả lời cho câu hỏi ở đâu? - Tương tự trên yêu cầu HS làm phần b. + Vậy bộ phận trả lời cho câu hỏi“Ở đâu?”là bộ phận nào? Bài 3: HS đọc bài. - Bài tập yêu cầu làm gì ? a. Hoa phượng vó nở đỏ rực hai bên bờ sông. + Bộ phận nào trong câu trên được in đậm ? + Bộ phận này dùng để làm gì ? + Vậy ta phải đặt câu hỏi cho bộ phận này như thế nào ? b. Trong vườn trăm hoa khoe sắc thắm. Bài 4:. Nói lời đáp của em : a. Khi bạn xin lỗi vì bạn đã làm bẩn quần áo em. b. Khi chò xin lỗi em vì trách mắng nhầm em. c. Khi bác hàng xóm xin lỗi vì trách mắng lầm em. 3. Củng cố, d ặ n dò : + Cần đáp lại lời xin lỗi với thái độ ntn? - Về nhà học bài cũ, làm bài tập ở vở bài tập. lời câu hỏi. - Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi:“Ở đâu?” - Câu hỏi“Ở đâu?“dùng để hỏi về đòa điểm (nơi chốn ). a. Hai bên bờ sông hoa phượng vó nở đỏ rực. - Hai bên bờ sông. - Trên những cành cây - HS đọc yêu cầu. - Đặt câu hỏi cho bộ phận câu in đậm. - Hai bên bờ sông - Hoa phượng vó nở đỏ rực ở đâu? - Ở đâu trăm hoa khoe sắc. VD: Xin lỗi bạn nhé ! Mình trót làm bẩn quần áo của bạn. HS2 : Thôi không sao mình sẽ giặt ngay./ Lần sau bạn đừng có chạy qua vũng nước khi có người đi bên cạnh nhé. b. Thôi, cũng không sao chò ạ./ Bây giờ chò hiểu em là được. c. Dạ, không sao đâu bác ạ./Dạ, không có gì. - HS trả lời. TN&XH LỒI VẬT SỐNG Ở ĐÂU? I. MỤC TIÊU: - Biết được động vật có thể sống ở khắp nơi trên cạn, dưới nước. Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2 - Nêu được sự khác nhau về cách di chuyển trên cạn trên không, dưới nước của một số động vật. - Biết yêu quý và bảo vệ các loài vât có ích. II. CHUẨN BỊ: - Tranh trong SGK, các tranh ảnh về các loài vật. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra bài cũ : + Hãy kể tên các lồi cây sống dưới nước mà em biết? Nêu ích lợi của chúng ? - GV nhận xét đánh giá. 2. Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa. * Hoạt động 1 : Kể tên các con vật. + Hãy kể tên các con vật mà em biết ? * Hoạt động 2 : Loài vật sống ở đâu ? - Hoạt động nhóm 2: Quan sát hình trong SGK cho biết tên các con vật trong từng hình. + Trong những loài vật này loài nào sống trên mặt đất ? + Loài nào sống dưới nước ? + Loài nào sống trên không trung ? * Kết luận : Loài vật áo thể sống khắp nơi trên cạn, dưới nước, trên không. * Hoạt động 3 : Triễn lãm tranh - Bước 1 : Hoạt động theo nhóm. - Yêu cầu HS tập trung tranh ảnh sưu tầm của các thành viên trong tổ để dán và trang trí vào một tờ giấy to, và ghi tên và nơi sống của con vật. - Bước 2 : Trình bày sản phẩm. - GV yêu cầu các nhóm lên treo sản phẩm của nhóm mình trên bảng. - GV yêu cầu các nhóm đọc to tên các con vật * Kết luận : Trong tự nhiên có rất nhiều loài vật, Chúng có thể sống được khắp nơi: Trên cạn, dưới nướcvà trên không trung.Chúng ta cần chăm sóc và bảo vệ chúng. 3. Củng cố,dặn dò: + Loài vật sống được ở đâu ? + Kể tên một số loài vật sống trên cạn, dưới nuớc, trên không. - Bảo vệ các loài vật có ích. - Một số loài cây sống dưới nước. - 2 HS lên bảng trình bày. - HS kể : cò, mèo, khỉ, chim chào mào, chích choè, cá, tôm, cua H1: Đàn chim; H2: Đàn voi; H3: dê; H4: vịt; H5: cá, tôm, cua - Voi, dê - Tôm, cá, cua, vịt. - Chim. - HS lắng nghe. - HS tập trung tranh ảnh ; phân công người dán, người trang trí. - Các nhóm lên treo tranh lên bảng. - Đại diện các nhóm đọc tên các con vật đã sưu tầm và phân nhóm theo nơi sống. - Loài vật có thể sống khắp nơi - HS kể. Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2 Mĩ thuật (GV chun trách dạy) *********************************************************************** Thứ tư ngày 24-03-2010 Chính tả ƠN TẬP - KIỂM TRA (T4) I. MỤC TIÊU: - Đọc rõ ràng rành mạch các bài tập đọc đã học trong học kỳ 2, hiểu nội dung và trả lời đúng câu hỏi. - Kiểm tra kỹ năng đọc và hiểu nội dung bài. -Vận dụng làm tốt bài tập. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26. - Bảng để HS điền từ trong trị chơi. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Bài mới : Kiểm tra tập đọc : - GV gọi HS lên bốc thăm bài đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài vừa đọc. - u cầu HS nhận xét bạn đọc. - GV nhận xét ghi điểm. 2. Bài tập Bài 2 : Trò chơi mở rộng vốn từ về chim chóc. - GV phân chia nhóm và phát phiếu học tập. - Nhóm 1: Con gì biết bơi, lên bờ đi lạch bà lạch bạch? - Nhóm2 : Mỏ con vẹt màu gì? - Nhóm3: Con chim chích giúp gì cho nhà nơng? - Gọi đại diện các nhóm báo cáo. - GV nhận xét, tun dương nhóm làm đúng. Bài 3: Viết một đoạn văn ngắn (khoảng 3-4 câu) về một lồi chim hoặc gia cầm mà em biết. - YC lớp làm vào vở. - Gvchấm, nhận xét sửa sai. 3. Củng cố,dặn dò: - Cần tập nói về một con vật mà em u thích. - Nhận xét đánh giá tiết học. - Lần lựơt từng HS lên bốc thăm về chuẩn bị 2 phút. - HS đọc bài rồi TLCH theo u cầu. - HS nhận xét. - HS thảo luận nhĩm cử thư ký ghi vào phiếu học tập. - Con vịt - màu đỏ - bắt sâu. - Các nhóm lần lượt lên báo cáo. - Nhà em ni rất nhiều gà, nhưng em thích nhất là con gà trống. Con gà màu vàng, đi dài, cái mào đổ rực. Sáng sáng nó thức dậy sớm báo cho mọi người biết trời sắp sáng mau mau thức dậy. - 2-5 HS đọc bài làm của mình - HS lắng nghe nhận xét bài viết của bạn. Tốn LUYỆN TẬP [...]... LT&C 1 -2 phót Ph¬ng ph¸p vµ h×nh thøc tỉ chøc thùc hiƯn ********* ******** ********* 1- 2 phót 1 lÇn 2 phót 1 lÇn 1 phót 18 -20 ph 1 -2 lÇn @ * 1,5-2m* 1 -2 lÇn 2- 3 lÇn 2 phót 1 -2 phót 4-5 lÇn 1 -2 phót @ GH ****** ****** CB ********* ********* ********* @ Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2 ƠN TẬP - KIỂM TRA (T6) I MỤC TIÊU: - Mức độ u cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1 - Nắm được một số từ ngữ về mng thú (BT2) ; kể... ngay kết quả, vì lấy tích chia cho quả của 8 : 2 hay khơng ? Vì sao ? thừa số này ta được thừa số kia b 2 cm x 4 = 8 cm 10 dm : 2 = 5 dm - Gọi HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở 5 dm x 3 = 15 dm 12 cm : 4 = 3 cm - GV nhận xét sửa sai 4 l x 5 = 20 l 18 l : 3 = 6 l Bài 2 : Tính - Gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào vở 3 x 4 + 8 = 12 + 8 2 : 2 x 0 = 1 x 0 = 20 = 0 - GV nhận xét, sửa sai 3 x 10 – 4 = 30 -4... tính chia Bài 1(cột1 ,2, 3câu a; cột 1 ,2, câu b ),Bài 2 ,Bài 3 (b) II CHUẨN BỊ: - Bảng phụ III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1 Kiểm tra bài cũ - 2H lên bảng, lớp vở nháp - Tìm Y y:3=5 y:4=1 y= 5x3 y=1x4 - GV nhận xét ghi điểm y = 15 y= 4 2 Bài mới : Bài 1.a: Gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào 2 x 4 = 8 3 x 5 = 15 vở 8 :2= 4 15 : 3 = 5 8:4 =2 15 : 5 = 3 + Khi đã biết 2 x 4 = 8, có thể... x 4 = 8 3 x 5 = 15 vở 8 :2= 4 15 : 3 = 5 8:4 =2 15 : 5 = 3 + Khi đã biết 2 x 4 = 8, có thể ghi ngay kết - Ghi ngay kết quả, vì lấy tích chia cho quả của 8 : 2 hay khơng ? Vì sao ? thừa số này ta được thừa số kia b Gọi HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở 2 cm x 4 = 8 cm 10 dm : 2 = 5 dm 5 - GV nhận xét sửa sai như thế nào ? dm x 3 = 15 dm 12 cm : 4 = 3 cm Bài 2 : Tính 4 l x 5 = 20 l 18 l : 3 = 6 l - Gọi... Nhận xét đánh giá tiết học Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2 Thứ năm ngày 25 -03 -20 10 ThĨ LT&C 54 dơc bµi §i nhanh chun sang ch¹y Trß ch¬i: “Tung vßng vµo ®Ých” I/ Mơc tiªu: - Thực hiện đđược đi nhanh chuyển sang chạy - Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi “Kết bạn” - Biết giữ kỉ luật khi tập luyện Thích chơi trò chơi II/ S©n tËp, dơng cơ: - VƯ sinh an toàn nơi tập kẻ các vạch và ô vuông III/ TiÕn tr×nh... làm, lớp làm vào vở 3 x 4 + 8 = 12 + 8 2 : 2 x 0 = 1 x 0 = 20 = 0 - GV nhận xét, sửa sai 3 x 10 – 4 = 30 -4 0 : 4 + 6 = 0 + 6 Bài 3 : u cầu HS đọc bài tốn = 26 =6 - Hướng dẫn HS tìm hiểu bài tốn - 2 em đọc b GV gọi HS đọc bài tốn - 1 HS làm bảng, lớp làm vào vở - GV u cầu HS làm bài - 2 HS đọc Bài giải - GV nhận xét sửa sai Số nhóm học sinh là : 3 Củng cố,dặn dò: 12 : 3 = 4 (nhóm) + Nêu nội dung luyện... 4 + 6 = 0 + 6 Bài 3 : u cầu HS đọc bài t an = 26 =6 - Hướng dẫn HS tìm hiểu bài t an - 2 em đọc a Tóm tắt - 1 HS làm bảng, lớp làm vào vở 4 nhóm : 12 học sinh Bài giải 1 nhóm : học sinh ? Mỗi nhóm có số học sinh là : - GV u cầu HS tự làm bài 12 : 4 = 3 (học sinh) Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2 Đáp số : 3 học sinh b - GV gọi HS đọc bài tốn - GV u cầu HS làm bài - 2 HS đọc - GV nhận xét sửa sai 3 Củng cố,dặn... phép tính với kết quả Hoạt động của HS 2 : 2 x 0 =1x0 0 : 3 x 3= 0 x 5 =0 = 0 - 2 HS lên bảng, cả lớp bảng con - Lập bảng nhân 1, chia 1 - HS thực hiện theo u cầu của GV - Lớp học thuộc bảng nhân và chia 1 - Lớp làm bài vào vở 0 +3=3 5 +1=6 3 +0=3 1 +5=6 4:1=4 0 :2= 0 0x3=0 1x5=5 0:1=0 3x0=0 5x1=5 1:1=1 - Tìm kết quả nào là o kết quả nào là 1 2 -2 3:3 5 -5 5:5 - 2 đội, mỗi đội 3H  - GV nhận xét tun dương... quyền trả lời 5 Nhát như …? ( thỏ ) * Vòng 2: Các nhĩm lần lượt ra câu đố cho 6 Con gì được nuơi trong nhà cho bắt nhau Nhĩm 1 ra câu đố cho nhĩm 2, …nhĩm 4 chuột ? ( mèo )… Nếu nhĩm bạn khơng trả lời được thì nhĩm ra 1.Cáo được mạnh danh là con vật như câu đố giải đáp và được cộng thêm 2 điểm thế nào ? ( tinh ranh ) - GV tổng kết, nhĩm nào giành được nhiều 2. Nuơi chĩ để làm gì ? ( trơng nhà ) điểm thì... bảng 1x1=1 1 :1 = 1 1x2 =2 2:1 =2 … …… 1 x 10 = 10 10 : 1 = 10 - Gọi HS đọc bảng nhân 1 và bảng chia 1 Bài 2 : Tính nhẩm + Một số cộng với 0 cho kết quả như thế nào ? + Một số nhân với 0 cho kết quả như thế nào ? + Khi cộng thêm 1 vào một số nào đĩ thì khác gì với việc nhân số đĩ với 1 + Phép chia có số bị chia là 0 thí kết quả ntn? Bài 3 : Bài tập u cầu làm gì ? - TC cho HS thi nối nhanh phép tính với kết . HƯ thèng bµi häc - NhËn xÐt giê häc; giao bµi vỊ nhµ 1 -2 phót 1- 2 phót 1 lÇn 2 phót 1 lÇn 1 phót 18 -20 ph 1 -2 lÇn 1 -2 lÇn 2- 3 lÇn 2 phót 1 -2 phót 4-5 lÇn 1 -2 phót * * * * * * * * * * * * * *. kia. 2 cm x 4 = 8 cm 10 dm : 2 = 5 dm 5 dm x 3 = 15 dm 12 cm : 4 = 3 cm 4 l x 5 = 20 l 18 l : 3 = 6 l 3 x 4 + 8 = 12 + 8 2 : 2 x 0 = 1 x 0 = 20 = 0 3 x 10 4 = 30 -4 0 : 4 + 6 = 0 + 6 = 26 . dm 5 dm x 3 = 15 dm 12 cm : 4 = 3 cm 4 l x 5 = 20 l 18 l : 3 = 6 l 3 x 4 + 8 = 12 + 8 2 : 2 x 0 = 1 x 0 = 20 = 0 3 x 10 – 4 = 30 -4 0 : 4 + 6 = 0 + 6 = 26 = 6 - 2 em đọc. - 1 HS làm