Giáo án 4 - Tuần 28 - Theo Chuẩn KTKN, KNS

Trường Tiểu học Ngan Dừa Giáo án: Lớp 4 TUẦN 28: Thứ hai ngày tháng năm 2010 Tiết 1: Chào cờ BGH triển khai Tiết 2: Tập đọc BÀI : ÔN TẬP- TIẾT 1 I/ MỤC TIÊU: - Đọc rành mạch, trôi chảy các bài tập đọc đã học( tóc độ 85chữ/ phút); Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, thơ phù hớp với nội dung. - Hiểu nội dung chính của từng đoạn, cả bài, nhận biết được một số hình ảnh, chi tiết có ý nghĩa trong bài; Bước đầu biết nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự - HS k,G đọc tương đối lưu loát diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ tốc độ ( trên 85 tiếng / phút) II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - 17 Phiếu ghi sẵn các bài tập đọc và HTL từ tuần 19 đến tuần 27 . - Phiếu khổ to kẻ sẵn bài tập 2 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra bài cũ: B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài - Nêu mục tiêu của tiết học - Ghi tựa bài. 2. kiểm tra tập đọc:(10-15p) - Cho HS lên gắp thăm bài đọc - Gọi HS đọc và trả lời 1-2 câu hỏi về nội dung của bài đọc - Gọi HS nhận xét Nhận xét, cho điểm 3. Lập bảng tổng kết:15-17p - Gọi HS đọc YC - Cho HS nêu tên bài là truyện kể đã học trong chủ điểm người ta là hoa đất * Nhận xét kết luận: - Cho HS làm bài theo nhóm vào phiếu Giúp các nhóm gặp khó khăn - Cho các nhóm trình bày Nhận xét, kết luận lời giải đúng 3. Củng cố - Dặn dò.(2p) - Nhận xét tiết học Dặn HS về hoàn thành bài vào vở, chuẩn bị bài -Lắng nghe - 1 dãy bàn nhắc nối tiếp tựa bài. - 5-7 em lên bốc thăm - Thực hiện yêu cầu. - Theo dõi và nhận xét - 1 em đọc to - Một số em nêu - Đọc thầm, trao đổi, làm bài - Trình bày trên bảng lớp, nhận xét, bổ sung Giáo viên: Nguyễn Thị Điểm Trang 1 Trường Tiểu học Ngan Dừa Giáo án: Lớp 4 sau IV/RÚT KINH NGHIỆM: // = // = // = // Tiết 3: Toán BÀI : LUYỆN TẬP CHUNG(T144) I/ MỤC TIÊU: - Nhận biết được một số tính chất của hình chữ nhật, hình thoi - Tình được diện tích của HCN, hình thoi, hình bình hành II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Bài cũ:(5-7p) - Cho HS yếu làm lại BT 1 và HS K, G làm bài 3 tiết trước - Nhận xét, cho điểm B. Bài mới. 1. Giới thiệu bài:(1p) nêu mục tiêu của bài học Ghi tựa bài 2. Hướng dẫn HS luyện tập Bài 1 :10p Cho HS quan sát hình và đối chiếu đáp án - Cho HS nêu kết quả rồi giải thích - Nhận xét, kết luận: Cho HS đọc lại các câu đúng Bài 2 :(10p) Gọi HS đọc YC - Cho hs làm tương tự bài 1 GV quan sát giúp HS Nhận xét kết luận: Bài3: (10p) Cho HS nhắc lại quy tắc tính diện tích từng hình - Cho HS lần lượt tính diện tích của từng hình rồi so sánh số đo diện tích của từng hình Nhận xét, kết luận: Hình vuông có diện tích lớn nhất 4. Củng cố - Dặn dò(2p) - Cho HS nhắc lại quy tắc tính diện tích của các hình: hình vuông, hình chữ nhật, HBH, hình thoi - Nhận xét tiết học: HS về nhà hoàn thành bài tập vào vở, HS giỏi làm thêm phần còn lại.Chuẩn bị bài sau. - Lớp thực hiện YC vào nháp, 2 em làm trên bảng lớp - Lắng nghe - Một số em nhắc nối tiếp - Thảo luận theo cặp, một số em nêu và giải thích - 2 em đọc - Một số em nêu - lớp làm vào vở, một số em làm trên bảng lớp - 4 em lần lượt thực hiện YC Giáo viên: Nguyễn Thị Điểm Trang 2 Trường Tiểu học Ngan Dừa Giáo án: Lớp 4 IV/RÚT KINH NGHIỆM: // = // = // = // Tiết 4: Âm nhạc // = // = // = // Tiết 5: Đạo đức BÀI : TÔN TRỌNG LUẬT GIAO THÔNG (T 1) I. MỤC TIÊU - Nêu được một số quy định khi tham gia giao thông( những quy dịnh liên quan đến HS) - phan biệt được hành vi tôn trọng luật giao thông và vi phạm luật GT - nghiêm chỉnh chấp hành luật giao thông hàng thooee - biết nhắc nhở bạn bè cùng tôn trọng luật GT II/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Một số biển GT - Phiếu học tập II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra + Nêu một số ví dụ về hoạt động nhan đạo - Cho HS nhắc lại ghi nhớ - Nhận xét . B. Bài mới: 1.Giới thiệu : nêu mục tiêu của bài học Ghi tựa bài Hoạt động 1: làm việc nhóm( thảo luận thông tin T.40) - Cho các nhóm thảo luận rồi trình bày KQ Nhận xét, kết luận Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm(BT1) - Cho HS quan sát tranh để tìm hiểu: Nội dung tranh nói về điều gì? Những việc làm đó đã theo đúng luật GT chưa?Nên làm thế nào thì đúng luật GT? - Cho các nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung - GV nhận xét , kết luận: Hoạt động 3: Thảo luận nhóm BT2 - Cho mỗi nhóm thảo luận một tình huống - Cho các ngóm trình bày, nhóm khác bổ sung GV kết luận: Hoạt động 4: Củng cố dặn dò: - Cho HS đọc ghi nhớ - Nhận xét - Một số em nêu - Nghe giới thiệu. - Nhắc nối tiếp tựa bài - Làm việc theo nhóm 4,đại diện nhóm trình bày KQ - Thảo luận theo cặp, đại diện một số cặp trình bày, em khác nhận xét, bổ sung - Làm việc theo nhóm 4, đại diện nhóm báo cáo KQ - Một số em nhắc lại ghi nhớ Giáo viên: Nguyễn Thị Điểm Trang 3 Trường Tiểu học Ngan Dừa Giáo án: Lớp 4 - Dặn HS về tìm hiểu các biển báo GT nơi em thường qua lại, ý nghĩa, tác dụng của các biển báoh . Chuẩn bị bài tập 4 IV/RÚT KINH NGHIỆM: // = // = // = // Tiết 6: THỂ DỤC BÀI : MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN TRÒ CHƠI: DẪN BÓNG I/ MỤC TIÊU: - Biết thực hiện động tác tang cầu bằng đùi, đỡ chuyền cầu bằng mu bàn chân. - Bước đầu biết thực hiện cách cầm bóng 150kg, tư thế đứng chuẩn bị- ngắm đích- ném bóng. - Biết cách chơi và tham gi được trò chơi. Biết cách thực hiện động tác dùng bàn tay đập bóng nảy liên tục xuống mặt đất. Biết cách trao nhận tín gậy khi chơi trò chơi. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Sân trường, vệ sinh nơi tập - Dây nhảy va dụng cụ cho trò chơi dẫn bóng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Phần mở đầu. (6-10 phút) + Phổ biến ND, YC giờ học + Chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện. + Chạy chậm theo 1 hàng dọc trên sân – Xoay khớp cổ chân, tay,…bóng - Ôn nhảy dây - Ôn 8 động tá của bài thẻ dục PTC - Kiểm tra bài cũ (GV tự chọn) 2. Phần cơ bản ( 18-22 phút) a. Môn tự chọn: 9-12p - Đá cầu: 9-11p - Ném bóng: 9-22p - Học cách cầm, tư thế đứng chuẩn bị ném:5-6p b/ Trò chơi vận động: - Trò chơi dẫn bóng: cách dạy như bài 54 c. Phần kết thúc:4-6 phút - Cho HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát - Cả lớp nghe - Đội hình hàng ngang - Cả lớp thực hiện yêu cầu. - Tập theo nhóm - Đội hình hàng ngang - Đội hình 2 hàng dọc + Thực hiện theo yêu cầu. - Đội hình 2 hàng dọc - Thực hiện theo YC Giáo viên: Nguyễn Thị Điểm Trang 4 Trường Tiểu học Ngan Dừa Giáo án: Lớp 4 - GV cùng HS hệ thống bài học -Nhận xét đánh giá két quả giờ học .dăn HS về ôn luyện tâng cầu bằng đùi IV/RÚT KINH NGHIỆM: b ¯ a Thứ Ba ngày tháng năm 2010 Tiết 1: Lịch sử BÀI : NGHĨA QUÂN TÂY SƠN TIẾN RA THĂNG LONG ( NĂM 1786) I/ MỤC TIÊU: - Nắm được đôi nét về việc Nghĩa quân Tây Sơn tiến ra Thăng Long diệt chúa Trịnh năm 1786 + Sau khi lật đổ chính quyền họ Nguyễn, Nguyễn Huệ tiến ra Thăng Long, lật đổ chính quyền họ Trịnh năm 1786 + Quân của Nguyễn Huệ đi đến đâu đánh thắng đến đó, năm1786 nghĩa quân tây Sơn làm chủ thăng Long, mở đầu cho việc thống nhất đất nước - Nắm được công lao của Quang Trung trong việc đánh bại chúa Nghuyễn, chúa Trịnh mở đầu cho việc thống nhất đất nước - HS K,G: Nắm đươc nguyên nhân thắng lợi của quân Tây Sơn khi tiến ra Thăng Long: quân Trịnh bạc ngược chủ quan, quân Tây Sơn tiến như vũ bão, quân Trịnh không kịp trở tay. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Lược đồ khởi nghĩa Tây Sơn - Phiếu học tập: Khoanh tròn vào trước ý em cho là đúng khi nói về nguyên nhân đánh thắng quân Trịnh của nghĩa quận Tây Sơn. A. Do quân Trịnh bạo nhược, chủ quan. B. Do quân Tây Sơn mạnh như vũ bão C. Do quân Tây Sơn đánh bất ngờ, quân Trịnh không kịp trở tay D. Quân Tây Sơn có súng bắn đạn lửa E. tất cả ý kiến trên đều đúng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT DỘNG CỦA THẦY HOẠT DỘNG CỦA TRÒ A. BÀI CŨ:(5-7p) + Em hãy mô tả lại một số thành thị của nước ta ở thế kỉ XVI – XVII - Cho HS nêu lại nội dung tiết trước Nhận xét, cho điểm - 2 em thực hiện YC, lắng nghe, nhận xét Giáo viên: Nguyễn Thị Điểm Trang 5 Trường Tiểu học Ngan Dừa Giáo án: Lớp 4 B. BÀI MỚI: 1.Giới thiệu bài: 2p Nêu mục tiêu của bài Ghi tựa bài lên bảng 2. HD HS tìm hiểu bài: Hoạt động 1: (10p)làm việc cá nhân Gv dùng lược đồ kể tóm tắt các hoạt động của nghĩa quân Tây Sơn khin tiến ra Bắc: . Năm 1771: Dựng cờ ở ấp tây Sơn . Năm 1777: Lật đổ chính quyền họ Nguyễn ở Đàng trong . Năm 1785: Đánh tan 5 vạn quân xiêm - YC HS đọc đoạn: Mùa xuân…năm 1786. Hỏi: Cuộc tiến quân của quân Tây Sơn ra Thăng Long vào thời gian nào và nhằm mục đích gì? Hạt động2: (12-15p) Chơi trò chơi đóng vai - Chọn một số HS lên đóng vai: Trịnh Khải,2 viên tướng của Trịnh Khải, người dẫn truyện - Cho HS thực hành diễn xuất Nhận xét, khen ngợi HS nhập vai diễn tốt Hoạt động3: (10p) Làm việc nhóm Phát phiếu, - YC HS đọc đoạn: Trong khi đó…Tây Sơn , khoanh vào phiếu các ý đúng rồi trình bày trên bảng lớp Nhận xét, két luận : A, B, C IV/ CỦNG CỐ - DẶN DÒ:2p - Cho HS đọc ghi nhớ Nhận xét Dặn HS về học bài, đọc trước bài Quang Trung đại phá quân Thanh - Lằng nghe - Nhắc nối tiếp tựa bài, ghi vào vở - Quan sát, lắng nghe - một số em trả lời, em khác nhận xét - nhận vai, thực hiện YC, em khác theo dõi, nhận xét - làm việc theo nhóm vào phiếu, trình bày trên bảng lớp - 2 em đọc IV/RÚT KINH NGHIỆM: // = // = // = // Tiết 2: TOÁN Giáo viên: Nguyễn Thị Điểm Trang 6 Trường Tiểu học Ngan Dừa Giáo án: Lớp 4 BÀI : GIỚI THIỆU TỈ SỐ (T.146) I. MỤC TIÊU - Biết được tỉ số của hai đại lượng cùng loại - HS yếu làm được BT1, ; HS K,G làm được các bài tập còn lại II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ ghi sẵn VD 2 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Bài cũ: (5-7p) - Cho HS yếu làm bài 1, em K,G làm bài 4 tiết trước - Nhận xét cho điểm. B. Bài mới: 1.Giới thiệu: (1p) nêu mục tiêu của tiết học - Ghi tựa bài lên bảng 2. Giới thiệu tỉ số 5:7 và 7:5(3-5p) Gv nêu VD, vẽ sơ đồ và nêu như SGK 3. Giới thiệu tỉ số của hai số a và b(b khác 0)(5p) - Đưa ra bảng phụ viết sẵn VD 2, YC HS viết tỉ số của số thứ nhất và số thứ hai Nhận xét , kết luận: Tỉ số của a và b là a:b hay a/b(b khác 0) 3. thực hành Bài 1:( 5-7p) Cho Hs đọc yêu cầu Cho HS tự làm bài rồi đọc - quan sát giúp hs yếu * Nhận xét kết luận: Bài 3: (7p)Cho HS đọc YC - Cho HS tự giải Quan sát, giúp HS - Nhận xét kết luận: 3. Củng cố dặn dò:(2p) - Cho HS viết tỉ số của bạn trai và bạn gái của cả lớp - Dặn HS yếu hoàn thành bài làm ở lớp vào vở, HS giỏi làm bài còn lại. - Chuẩn bị bài sau - Thực hiện YC vào nháp,2em làm trên bảng lớp - Lắng nghe - Nhắc nối tiếp tựa bài. - Lắng nghe - Lớp viết vào bảng con, 1 em viết trên bảng phụ - 1 em đọc to - Lớp vào bảng con,1vài em làm trên bảng lớp, em khác nhận xét, đọc - Lớp thực hiện YC, một em làm trên bảng lớp và giải thích - lớp viết vào bảng con IV/RÚT KINH NGHIỆM: // = // = // = // Giáo viên: Nguyễn Thị Điểm Trang 7 Trường Tiểu học Ngan Dừa Giáo án: Lớp 4 Tiết 3: Chính Tả BÀI : ÔN TẬP( TIẾT 2) I. MỤC TIÊU: - Nghe, viết đúng chính tả( tốc độ viết khoảng 85 chữ/15p), không mắc quá 5 lỗi trong bài; Trình bày đúng bài văn miêu tả - Biết đặt câu theo kiểu câu đã học( Ai làm gì?; Ai thế nào?; Ai là gì?) để kể tả hay giới thiệu II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bông hoa giấy minh hoạ cho đoạn văn ở BT1 - Bảng nhóm III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Bài cũ B. Bài mới: 1.Giới thiệu: Nêu mục tiêu của bài + Ghi tựa bài lên bảng 2. Nghe, viết chính tả - tiến hành theo trình tự như các tiết trước 3. Ôn luyện về kĩ năng đặt câu Bài tập 2 : Gọi HS đọc YC - Cho HS tự làm bài rồi chữa bài - Nhận xét, khen HS đặt câu đúng, hay 5. Củng cố dặn dò: - Nhận xét - Dặn HS về viết lại BT 2 vào vở. chuẩn bị bài sau - Nghe - Một dãy bàn nhắc nối tiếp tựa bài - thực hiện YC - Một em đọc to - Lớp làm và vở, 3 em làm vào bảng nhóm rồi trình bày trên bảng lớp( mỗi em 1 ý) IV/RÚT KINH NGHIỆM: // = // = // = // Tiết 4: KHOA HỌC BÀI 55: ÔN TẬP VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG I/ MỤC TIÊU: - Ôn tập về: + Các kiến thức về nước, không khí, âm thanh, ánh sáng, nhiệt. + Các kĩ năng quan sát thí nghiệm, bảo vệ môi trường, bảo vệ sức khoẻ II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Hình SGK - Đồ dùng thí nghiệm III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Bài cũ: kiểm tra sự chuẩn bị của HS - Tổ trưởng báo cáo Giáo viên: Nguyễn Thị Điểm Trang 8 Trường Tiểu học Ngan Dừa Giáo án: Lớp 4 + Nêu vai trò của nhiệt đối với đời sống con người, động vật và thực vật - Cho HS nhắc lại mục bạn cần biết Nhận xét, cho điểm B. Bài mới: 1.Giới thiệu: Nêu mục tiêu của bài học. Ghi tựa bài 2. Hướng dẫn tìm hiểu bài Hoạt động 1: Trả lời các câu hỏi ôn tập - Cho HS làm lần lượt các câu hỏi 1,2,và chép câu hỏi 1 vào vở rồi làm Nhận xét: - Cho HS trả lời các câu hỏi 3,4,5,6 - Nhận xét kết luận: Câu 6: Không khí nóng hơn ở xung quanh sẽ truyền nhiệt cho cốc nước lạnh làm chúng ấm lên. Vì khăn bông giữ cho cốc được khăn bọc còn lạnh hơn so với cốc kia 2.Củng cố dặn dò: - Nước tồn tại ở những thể nào? Nêu tính chất của nước. - Nhận xét: liên hệ qua bài học giáo dục HS biết áp dụng vào cuộc sống Về học bài, chuẩn bị bài sau: Sưu tầm Tranh, ảnh về việc sử dụng nước, âm thanh, ánh sáng, các nguồn nhiệt trong sinh hoạt hàng ngày, lao động sản xuất và vui chơi giải trí - 2-3 em thực hiện YC - Lắng nghe - Nhắc nối tiếp - Lớp làm vào vở, một số em làm trên bảng lớp - Làm việc cá nhân , trình bày kết quả , em khác nhận xét - Một số em nêu IV/RÚT KINH NGHIỆM: // = // = // = // Tiết 5: MỸ THUẬT b ¯ a Thứ Tư ngày tháng năm 2010 Tiết 1: Luyện từ và câu BÀI : ÔN TẬP ( TIẾT 3) I. MỤC TIÊU : - Mức độ YC đọc như tiết 1 Giáo viên: Nguyễn Thị Điểm Trang 9 Trường Tiểu học Ngan Dừa Giáo án: Lớp 4 - Nghe, viết đúng chính tả tốc độ 85 chữ/15p, không mắc quá 5 lỗi trong bài; trình bày được bài thơ lục bát II/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Phiếu ghi sẵn các bài TĐ như tiết 1 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Bài cũ: .B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu của bài - Ghi tựa bài 2. Kiểm tra đọc Bài 1: - Tiến hành tương tự như tiết 1 Bài 2: Cho HS đọc YC - Cho hS trảo luận theo cặp rồi trình bày Nhận xét, kết luận: Bài 3: Gọi HS đọc YC Tiến trình thực hiện như các tiết chính tả nghe viết trước 5. Củng cố- Dặn dò - Nhận xét tiết học - Về hoàn thành các bài tập vào vở.Chuẩn bị bài sau Nghe - một vài em nhắc - Thực hiện YC - Một em đọc to - Thực hiện YC - một em đọc to, lớp đọc thầm - Làm việc cá nhân vào vở IV/RÚT KINH NGHIỆM: // = // = // = / Tiết 2: Kể chuyện BÀI : ÔN TẬP ( TIẾT 4) I. MỤC TIÊU - Nắm được một số thành ngữ, tục ngữ đã học trong 3 chủ diểm người ta là hoa đất, vẻ đẹp muôn màu, những người quả cảm BT1,2; Biết lựa chọn từ thích hợp theo chủ điểm ddaxhocj để tạo thành các cụm từ rõ ý BT3 II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng nhóm để hs làm BT1 - Bảng phụ ghi bài tập 3 để HS điền III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra B. Bài mới: 1.Giới thiệu: Nêu mục tiêu của tiết học - Ghi tựa bài lên bảng - Lắng nghe - Nhắc nối tiếp Giáo viên: Nguyễn Thị Điểm Trang 10 [...]... Nhận xét - Dặn dò: - Nhận xét sự chuẩn bị, kết quả và tinh thần học tập của HS, kĩ năng lắp ghép cái đu - Nhắc HS về đọc trước bài, chuẩn bị bộ lắp ghép để lắp xe nôi IV/RÚT KINH NGHIỆM: Giáo án: Lớp 4 Hoạt động của trò - Tổ trưởng báo cáo 2-3 em - Lắng nghe - Nhắc nối tiếp - Chọn chi tiết - Thực hành lắp ghép -Trưng bày sản phẩm - Lắng nghe - Dựa vào các tiêu chuẩn, tự đánh giá - Thực hiện YC // =... hát -GV cùng HS hệ thống bài học -Nhận xét đánh giá két quả giờ học Về ném bóng IV/RÚT KINH NGHIỆM: nhịp + Các tổ thực hiện theo yêu cầu - đội hình hàng ngang - Thực hiện YC - 1 số em chơi thử, sau đó thi đua - Đội hình hàng dọc - Cả lớp thực hiện theo yêu cầu // = // = // = // Tiết 5: Sinh hoạt cuối tuần BÀI : SƠ KẾT ĐÁNH GIÁ CÁC HOẠT ĐỘNG I/ CHUẨN BỊ: - Ban cán sự lớp tổng hợp các ND thi đua trong tuần. .. BT1 - Nhận xét tiết học - Về nhà hoàn thành các bài tập vào vở .chuẩn bị bài sau IV/RÚT KINH NGHIỆM: Giáo án: Lớp 4 - Một em đọc to - 3 em làm vào bảng nhóm rồi trình bày trên bảng lớp, lớp làm vào vở - Thực hiện YC, một số em đọc - 1 em đọc to - Thực hiện YC - Một số em trả lời, em khác nhận xét 2-3 em nhắc lại // = // = // = // Tiết 3: Toán BÀI : TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ ( T. 147 )... TRỒNG LÀM NUÔI, ĐÁNH - 4 em thực hiẹn YC trên bảng LÚA MÍA, LẠC MUỐI BẮT THUỶ SẢN lớp, lớp làm vào vở Nhận xét, kết luận: - em K,G trả lời Cho HS trả lời câu hỏi 3 Nhận xét: 3 Cũng c - dặn dò:(1p) - 1-2 em đọc - Cho HS đọc ghi nhớ Giáo viên: Nguyễn Thị Điểm Trang 14 Trường Tiểu học Ngan Dừa Giáo án: Lớp 4 Nhận xét tiết học Nhắc HS về đọc trước bài 26 IV/RÚT KINH NGHIỆM: b ¯ a Thứ năm ngày tháng năm 2010... tiêu của bài Lắng nghe Giáo viên: Nguyễn Thị Điểm Trang 11 Trường Tiểu học Ngan Dừa Giáo án: Lớp 4 - Ghi tựa bài 2 HD HS tìm hiểu YC Bài toán 1 - ghi đề lên bảng, gọi Hs đọc đề, tìm hiểu đề rồi HD HS cách giải - Cho 1 em nêu lại các bước giải Bài toán 2: Ghi bài toán, phân tích bài toán + Bài toán cho gì? + Vậy tổng(tỉ) số vở của Minh và Khôi là mấy? + Bài toán hỏi gì? + Bài toán thuộc loại gì? + Hai... Ngan Dừa Giáo án: Lớp 4 + Thi nhảy dây 2 Phần cơ bản(1 8-2 2 phút) a Môn tự chọn:(1 0-1 2 phút) + Đá cầu bằng đùi: 2p + Chuyển cầu bằng mu bàn chân: 6p + Ném bóng: 9-1 0p - GV nêu tên động tác, làm mẫu sau đó cho HS tập ném b/ Trò chơi vận động.( 5-6 phút) - Nêu tên trò chơi-giải thích cách chơi + Cho HS chơi thử, sau đó chơi thật - Quan sát, nhận xét khen ngợi tổ … 3 Phần kết thúc : 4- 6 phút - Đứng tại chỗ... bảng nhóm, trình bày trên bảng lớp * Nhận xét kết luận: 4 Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học - Về nhà chuẩn bị bài sau IV/RÚT KINH NGHIỆM: Giáo viên: Nguyễn Thị Điểm Trang 15 Trường Tiểu học Ngan Dừa Giáo án: Lớp 4 // = // = // = // Tiết 2: TOÁN BÀI : LUYỆN TẬP (TR. 148 ) I MỤC TIÊU - Giải được bài toán tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó - Học sinh yếu làm được bài tập 1 , Học sinh khá, giỏi... lớn) - Nhận xét tiết học - Về nhà hoàn thành bài tập vào vở, HS khá, giỏi làm thêm bài còn lại Chuẩn bị bài sau IV/RÚT KINH NGHIỆM: -Nhắc nối tiếp - Quan sát, lắng nghe - Một số em nêu, em khác nhận xét - Một em nêu, em khác nhận xét - Lớp làm vào nháp, 1 em làm trên bảng lớp - Lớp làm vào vở, 1 em làm trên – 2-3 em nhắc lạibảng lớp // = // = // = // Tiết 4: KĨ THUẬT BÀI :LẮP CÁI ĐU ( ) I/ MỤC TIÊU -. .. SB: 54; SL: 144 Bài 2: Tỉ số của số cam và số quýt là mấy? Bài - Một em đọc, lớp theo dõi toán có dạng gì? Cho HS tự giải ,1 em lên bảng làm Quan sát, giúp HS - Thực hiện YC, một số em * Nhận xét, kết luận:Cam :80 quả; Quýt:200 quả nêu, em khác nhận xét Bài 3: Cho hsK, G làm GV quan sát giúp HS 4. Củng cố: - Cho HS nhắc lại các bước giải bài toán tìm hai số - Một số em nêu khi biết tổng và tỉ 5 Dặn dò: -. .. tiết để lắp cái đu - Lắp được cái đu theo mẫu - Giáo dục ý thức an toàn lao động Giáo viên: Nguyễn Thị Điểm Trang 12 Trường Tiểu học Ngan Dừa II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh quy trình các bài trong chương - Mẫu khâu, thêu đã học - Vật liệu và dụng cụ cần thiết III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của thầy A Bài cũ: - Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh - Cho HS nhắc lai ghi nhớ - Nhận xét B Bài mới: . 9-1 2p - Đá cầu: 9-1 1p - Ném bóng: 9-2 2p - Học cách cầm, tư thế đứng chuẩn bị ném: 5-6 p b/ Trò chơi vận động: - Trò chơi dẫn bóng: cách dạy như bài 54 c. Phần kết thúc : 4- 6 phút - Cho HS đứng tại. Củng cố - Dặn dò.(2p) - Nhận xét tiết học Dặn HS về hoàn thành bài vào vở, chuẩn bị bài -Lắng nghe - 1 dãy bàn nhắc nối tiếp tựa bài. - 5-7 em lên bốc thăm - Thực hiện yêu cầu. - Theo dõi. hát - Cả lớp nghe - Đội hình hàng ngang - Cả lớp thực hiện yêu cầu. - Tập theo nhóm - Đội hình hàng ngang - Đội hình 2 hàng dọc + Thực hiện theo yêu cầu. - Đội hình 2 hàng dọc - Thực