tuần, 27 lop 1 2 buoi

Tn 26 Thø hai ngµy 7 th¸ng 3 n¨m 2011 TËp ®äc Bµn tay mĐ I. Mơc tiªu: - §äc tr¬n c¶ bµi. §äc ®óng c¸c tõ ng÷: yªu nhÊt, nÊu c¬m, r¸m n¾ng, - HiĨu néi dung bµi: T×nh c¶m vµ sù biÕt ¬n mĐ cđa b¹n nhá. - Tr¶ lêi ®ỵc c©u hái 1, 2 ( SGK ). II.§DDH: - Sư dơng tranh SGK. III. C¸c H§DH chđ u: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Bài mới: - Giới thiệu bài - Giáo viên ghi tựa bài.  Hoạt động 1 : MT1 a. Giáo viên đọc mẫu lần 1: giọng chậm, nhẹ nhàng. b. Hướng dẫn học sinh luyện đọc: - Luyện đọc các tiếng, từ ngữ: nấu cơm, rám nắng, xương xương. - Giáo viên giải nghóa từ: rám nắng, xương xương. - Luyện đọc câu. - Luyện đọc đoạn, bài. (3 lượt) - Thi đọc trơn cả bài. - Giáo viên nhận xét.  Hoạt động 2 : MT1. a. Tìm tiếng có vần an trong bài. b. Tìm tiếng ngoài bài có vần an, at. - Giáo viên cho học sinh đọc câu mẫu SGK. - Thảo luận tìm tiếng chứa vần an, at. - Giáo viên cho học sinh trình bày. Giáo viên ghi bảng các từ ngữ. - Giáo viên cho viết vào vở BT. - Học sinh đọc từ. - Mỗi câu 1 học sinh đọc. - Mỗi bàn ĐT một câu. - Học sinh đọc đoạn 1. - Học sinh đọc đoạn 2. - Học sinh đọc đoạn 3. - Mỗi tổ cử một bạn. - Học sinh đọc, học sinh chấm điểm. - Học sinh tìm đọc và phân tích tiếng có vần an. - Học sinh đọc. - Chia thành 4 nhóm thảo luận. - Học sinh đọc đồng thanh. - Học sinh làm VBT. Tiết 2 1 TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Các hoạt động:  Hoạt động 1 : MT2,3 a. Tìm hiểu bài đọc, luyện đọc. - Giáo viên đọc mẫu toàn bài. Đọc đoạn 1, 2: Bàn tay mẹ đã làm gì cho chò em Bình? Đọc đoạn 3: bàn tay mẹ Bình như thế nào? - Giáo viên nhận xét, ghi điểm. b. Luyện nói: - Đề bài: Trả lời câu hỏi theo tranh. - Giáo viên yêu cầu quan sát tranh, đọc câu mẫu. - Giáo viên khuyến khích học sinh hỏi những câu khác. - Giáo viên nhận xét. 2. Củng cố: - Giáo viên gọi học sinh đọc toàn bài. - Vì sao bàn tay mẹ lại trở nên gầy gầy, xương xương? 3. Tổng kết: - Nhận xét tiết học. - Học sinh đọc toàn bài và trả lời câu hỏi - 3 Học sinh đọc toàn bài. - Học sinh thực hành hỏi đáp theo mẫu. - 1 – 2 Học sinh đọc. - Chuẩn bò: Tập đọc bài Cái Bống. §¹o ®øc C¶m ¬n vµ xin lçi ( T1 ) I.Mơc tiªu: - Nªu ®ỵc khi nµo cÇn nãi c¶m ¬n, xin lçi. - BiÕt c¶m ¬n, xin lçi trong c¸c t×nh hng phỉ biÕn khi giao tiÕp. ** Kĩ năng giao tiếp, ứng xử vời mọi người. II. Phương pháp, kĩ thuật dạy học Thảo luận nhóm, đóng vai, xử lí tình huống. II. Chuẩn b ị: III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Bài mới:  Hoạt động 1 : MT1 - Giáo viên treo tranh bài tập 1 và hướng dẫn học sinh quan sát. • Các bạn trong tranh đang làm gì? Thảo luận nhóm - Học sinh quan sát và thảo luận nhóm 2. 2 • Vì sao các bạn lại làm như vậy? - Giáo viên cử đại diện vài nhóm lên trả lời. - Giáo viên kết luận:  Hoạt động 2 : MT1 Làm BT2. - Giáo viên chia nhóm và giao mỗi nhóm thảo luận 1 tranh. - Giáo viên cho đại diện từng nhóm lên trình bày. - Giáo viên kết luận: Tranh 1, 3 cần nói lời cám ơn. Tranh 2, 4 cần nói lời xin lỗi.  Hoạt động 3 : MT2 Đóng vai BT4. - Giáo viên giao nhiệm vụ đóng vai cho các nhóm. - Giáo viên yêu cầu nhóm lên đóng vai. - Giáo viên cho thảo luận. Em cảm thấy thế nào khi được cám ơn? Em cảm thấy thế nào khi nhận được lời xin lỗi? - Giáo viên chốt ý: 2. Tổng kết: - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bò: Bài 12 Tiết 2. Thảo luận nhóm - Học sinh thảo luận nhóm. - Cả lớp trao đổi bổ sung. đóng vai, xử lí tình huống - Học sinh thảo luận và phân vai. - Học sinh đóng vai. Thđ c«ng C¾t, d¸n h×nh vu«ng ( t1) I. Mơc tiªu: - BiÕt c¸ch kỴ, c¾t, d¸n h×nh vu«ng. - KỴ, c¾t, d¸n ®ỵc h×nh vu«ng. Cã thĨ kỴ, c¾t ®ỵc h×nh vu«ng theo c¸ch ®¬n gi¶n. §êng c¾t t¬ng ®èi th¼ng. H×nh d¸n t¬ng ®èi ph¼ng. * HS khÐo tay ®êng c¾t th¼ng, h×nh d¸n ph¼ng. KỴ, c¾t, d¸n ®ỵc h×nh vu«ng cã kÝch kh¸c. II. Chn bÞ - GV: HV mÉu cì to. GiÊy kỴ « cã kÝch thíc lín. - HS: GiÊy mµu cã kỴ «, bót ch×, thíc kỴ, kÐo, keo. Vë thđ c«ng. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Bài mới:  Hoạt động 1: MT1 - Giáo viên đưa mẫu và gợi ý: • Hình vuông có mấy cạnh? • Các cạnh có bằng nhau không? • Mỗi cạnh bằng nhau bao nhiêu ô? - Có 4 cạnh. - Có bằng nhau. - Học sinh đếm 7 Ô. 3  Hoạt động 2 : MT2,* Giáo viên hướng dẫn mẫu. - Giáo viên đặt câu hỏi: • Muốn vẽ hình vuông có cạnh 7ô ta phải làm thế nào? • Từ điểm A ta vẽ cạnh thứ nhất như thế nào? - Giáo viên gợi ý để có điểm C ta phải làm sao từ điểm B? - Giáo viên có thể cho học sinh tự chọn số ô nhưng 4 cạnh phải bằng nhau. - Giáo viên hướng dẫn cắt rời ABCD theo từng cạnh sẽ được hình vuông. - Hướng dẫn cách vẽ hình vuông đơn giản. - Giáo viên hướng dẫn cách sử dụng 2 cạnh của tờ giấy làm 2 cạnh của hình vuông có cạnh 7ô. - Ta được hình vuông ABCD. Cách 1 2. Tổng kết: - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bò tiết 2: Cắt, dán hình vuông. - Xác đònh điểm A. - Từ điểm A đếm xuống 7ô theo dòng kẻ ô được điểm D và đếm dang phải được điểm B. - Từ điểm B đếm xuống 7ô rồi nối C và D được hình vuông ABCD. - Giáo viên cho học sinh theo dõi. - Học sinh quan sát. Cách 2 Rèn TËp ®äc Bµn tay mĐ I. Mơc tiªu: - §äc tr¬n c¶ bµi. §äc ®óng c¸c tõ ng÷: yªu nhÊt, nÊu c¬m, r¸m n¾ng, - HiĨu néi dung bµi: T×nh c¶m vµ sù biÕt ¬n mĐ cđa b¹n nhá. - Tr¶ lêi ®ỵc c©u hái 1, 2 ( SGK ). Làm bài trong VBT II.§DDH: - Sư dơng tranh SGK. III. C¸c H§DH chđ u: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Bài mới: - Giới thiệu bài - Giáo viên ghi tựa bài.  Hoạt động 1 : MT1 4 A B C D - Luyện đọc câu. - Luyện đọc đoạn, bài. (3 lượt) - Thi đọc trơn cả bài. - Giáo viên nhận xét.  Hoạt động 2 : MT1. a. Tìm tiếng có vần an trong bài. b. Tìm tiếng ngoài bài có vần an, at. - Giáo viên cho học sinh đọc câu mẫu SGK. - Thảo luận tìm tiếng chứa vần an, at. - Giáo viên cho học sinh trình bày. Giáo viên ghi bảng các từ ngữ. - Giáo viên cho viết vào vở BT. - Mỗi câu 1 học sinh đọc. - Mỗi bàn ĐT một câu. - Học sinh đọc đoạn 1. - Học sinh đọc đoạn 2. - Học sinh đọc đoạn 3. - Mỗi tổ cử một bạn. - Học sinh đọc, học sinh chấm điểm. - Học sinh tìm đọc và phân tích tiếng có vần an. - Học sinh đọc. - Chia thành 4 nhóm thảo luận. - Học sinh đọc đồng thanh. - Học sinh làm VBT. Tiết 2,3 TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Các hoạt động:  Hoạt động 1 : MT2,3 a. Tìm hiểu bài đọc, luyện đọc. Cho học sinh tự đặt câu hỏi và trả lời Đọc đoạn 1, 2: Bàn tay mẹ đã làm gì cho chò em Bình? Đọc đoạn 3: bàn tay mẹ Bình như thế nào? - Giáo viên nhận xét, ghi điểm. b. Luyện nói: - Đề bài: Trả lời câu hỏi theo tranh. - Giáo viên khuyến khích học sinh hỏi những câu khác. - Giáo viên nhận xét. Cho học sinh làm bài trong VBT. GV chấm bài, nhận xét 2. Củng cố: - Giáo viên gọi học sinh đọc toàn bài. - Vì sao bàn tay mẹ lại trở nên gầy gầy, - Học sinh đđặt câu hỏi và trả lời và trả lời câu hỏi - 3 Học sinh đọc toàn bài. - Học sinh thực hành hỏi đáp theo mẫu. HS làm bài, nộp bài chấm - 1 – 2 Học sinh đọc. - Chuẩn bò: Tập đọc bài Cái Bống. 5 xương xương? 3. Tổng kết: - Nhận xét tiết học. Thứ ba, ngày 8 tháng 3 năm 2011 Tốn C¸c sè cã hai ch÷ sè I. Mơc tiªu: - NhËn biÕt ®ỵc vỊ sè lỵng, biÕt ®äc, viÕt, ®Õm c¸c sè tõ 20 ®Õn 50. - NhËn biÕt ®ỵc thø tù cđa c¸c sè tõ 20 ®Õn 50 * HS cÇn lµm c¸c bµi: Bµi 1, bµi 3, bµi 4. II. CHn bÞ: 1- Gi¸o viªn: - S¸ch gi¸o khoa, gi¸o ¸n, bé ®å dïng d¹y to¸n líp 1 2- Häc sinh: - S¸ch gi¸o khoa, vë bµi tËp, ®å dïng häc tËp. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1- Bµi míi: C¸c sè cã hai ch÷ sè. Hoạt động 1: MT1 - Giíi thiƯu c¸c sè tõ 20 ®Õn 30: - GV Híng dÉn häc sinh lÊy ra 2 bã que tÝnh, mçi bã cã mét chơc que tÝnh ? Cã mÊy que tÝnh. - LÊy thªm 3 que tÝnh rêi n÷a. Häc sinh nªu yªu cÇu. 2 chơc que tÝnh 6 ? Cã thªm mÊy que tÝnh rêi. - GV gi¬ hai bã que tÝnh vµ thªm 3 que tÝnh rêi hái häc sinh. ? VËy 2 chơc vµ 3 que tÝnh rêi tÊt c¶ cã mÊy que tÝnh. - Ghi b¶ng sè 23. * Híng dÉn sè 36; 42 (t ương tự) Hoạt động 1: MT2,* Bµi tËp 1: - Nªu yªu cÇu bµi tËp. - GV híng dÉn c¸ch lµm. - NhËn xÐt bµi. Bµi tËp 3: - Nªu yªu cÇu bµi tËp. - GV híng dÉn c¸ch lµm. - NhËn xÐt bµi. Bµi tËp 4: - Nªu yªu cÇu bµi tËp. - GV híng dÉn c¸ch lµm. - NhËn xÐt bµi. 2- Cđng cè, dỈn dß - GV nhÊn m¹nh néi dung bµi häc - GV nhËn xÐt giê häc. 3 que tÝnh rêi. 23 que tÝnh Häc sinh viÕt sè: 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29 Häc sinh viÕt sè vµo vë: 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49 ViÕt sè thÝch hỵp vµo « trèng råi ®äc sè. Theo thø tù t¨ng dÇn VỊ nhµ häc bµi xem tríc bµi häc sau. ChÝnh t¶ Bµn tay mĐ I. Mơc tiªu: - Nh×n s¸ch hc b¶ng, chÐp l¹i ®óng ®o¹n “ H»ng ngµy, … chËu t· lãt ®Çy”: 35ch÷ trong kho¶ng 15 - 17 phót. - §iỊn ®óng vÇn an, at; ch÷ g, gh vµo chç trèng bµi tËp 2, 3 (SGK). II. §DDH: - B¶ng phơ chÐp s½n ®o¹n v¨n vµ 2BT. III. C¸c H§DH chđ u: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Bài mới: - Giới thiệu bài: Bàn tay mẹ.  Hoạt động 1 : MT1 - Giáo viên treo bảng phụ đã chép đoạn văn. - Từ dễ sai: hằng ngày, bao nhiêu, là, việc, nấu cơm, giặt, tã lót. - Giáo viên yêu cầu học sinh chép đoạn văn vào vở. - 1 – 2 Học sinh đọc lại đoạn văn. - Cả lớp đọc thầm tìm tiếng từ dễ sai. - Học sinh viết từ khó ở bảng con. - Học sinh viết vở. 7 - Giáo viên đọc thong thả để học sinh kiểm, soát lại, sửa bài. - Giáo viên sửa lỗi phổ biến.  Hoạt động 2: MT2 2. Điền vần an hay at. - Giáo viên yêu cầu đọc bài tập. - Giáo viên cho thi làm nhanh. - Giáo viên cho học sinh đọc tiếng vừa điền. - Giáo viên nhận xét, sửa bài. 3. Điền chữ g hay gh. - Giáo viên cho học sinh đọc. - Giáo viên cho học sinh làm bảng lớp. - Giáo viên đọc lại tiếng vừa điền. - Giáo viên sửa bài, nhận xét. 2. Củng cố: - Tuyên dương những em học tốt, chép chính tả đúng. - Yêu cầu chép lại sạch đẹp đoạn văn. 3. Tổng kết: - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bò bài. - Học sinh sửa lỗi và tự ghi số lỗi. - 2 Học sinh đọc yêu cầu. - 2 Em làm bảng lớp. - Cả lớp làm VBT. - Học sinh đọc. - Học sinh đọc yêu cầu. - 4 Em làm bảng lớp. - Học sinh làm VBT. - Học sinh đọc CN - ĐT. - Những em chưa đạt. TËp viÕt T« ch÷ hoa C I. Mơc tiªu: - T« ®ỵc c¸c ch÷ hoa: C - ViÕt ®óng c¸c vÇn: an, at, anh, ach; c¸c tõ ng÷: bµn tay, h¹t thãc, g¸nh ®ì, s¹ch sÏ kiĨu ch÷ viÕt thêng, cì ch÷ theo vë TËp viÕt 1, tËp 2. * HS kh¸, giái viÕt ®Ịu nÐt, d·n ®óng kho¶ng c¸ch vµ viÕt ®đ sè dßng, sè ch÷ quy ®Þnh trong vë TËp viÕt 1, tËp 2. II.§DDH: B¶ng phơ viÕt s½n trong khung ch÷: - Ch÷ hoa C, D, §. - C¸c vÇn an, at, anh, ach; c¸c tõ ng÷: bµn tay, h¹t thãc, g¸nh ®ì, s¹ch sÏ. III. C¸c H§DH chđ u: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Bài mới: Giới thiệu bài: Tập tô chữ C hoa.  Hoạt động 1 : MT1 - Giáo viên treo chữ mẫu: - Giáo viên treo bảng con viết chữ - Học sinh quan sát. - Học sinh nêu các nét. 8 C C C C hoa và hỏi gồm mấy nét? Đó là những nét nào? - Giáo viên vừa viết vừa nêu qui trình viết chữ hoa C. - Yêu cầu viết bảng con.  Hoạt động 2 : - Giáo viên cho học sinh đọc các vần và từ ngữ. - Giáo viên đưa vần, từ mẫu. - Giáo viên nhận xét.  Hoạt động 3 : MT2, * - Giáo viên cho các em tô chữ C và tập viết các vần, từ ngữ ở vở tập viết. - Giáo viên quan sát hướng dẫn học sinh cách cầm bút và tư thế ngồi. - Giáo viên chấm 1 số vở, sửa bài. - Nhận xét, tuyên dương. 2. Tổng kết: - Giáo viên cho học sinh bình chọn bạn nào viết đúng, đẹp, tuyên dương. 3. Tổng kết: - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bò: Tô chữ D – Đ. - Học sinh viết bảng con. - Học sinh đọc: an, at, bàn tay, hạt thóc. - Học sinh viết bảng con. - Học sinh viết vở tập viết. - Học sinh nhận xét. tù nhiªn vµ x· héi Con gµ I. Mơc tiªu: - Nªu Ých lỵi cđa con gµ. - ChØ ®ỵc c¸c bé phËn bªn ngoµi cđa con c¸ trªn h×nh vÏ hay vËt thËt. - Ph©n biƯt ®ỵc gµ trèng, gµ m¸i, gµ con vỊ h×nh d¸ng, tiÕng kªu. II. §å dïng d¹y häc: - GV: Tranh con gµ phãng to. - HS: Vë BTTNXH. III. C¸c ho¹t ®éng day häc: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Bài mới: - Giới thiệu bài: Con gà. 9 an at bàn tay hạt thóc Hoạt động 1: MT 2,3. - Bước 1: Giáo viên cho học sinh quan sát tranh và hỏi: • Cho học sinh thảo luận. • Giáo viên giúp đỡ và kiểm tra hoạt động của học sinh. - Bước 2: Giáo viên yêu cầu cả lớp tập trung thảo luận. • Mô tả gà trong hình 1. Đó là gà trống hay gà mái? • Mô tả gà hình 2. Đó là gà trống hay gà mái? • Mô tả gà con? • Gà giống nhau điểm nào? • Mỏ và móng gà dùng làm gì? • Gà di chuyển như thế nào? - Giáo viên kết luận: Hoạt động 2: MT1. Nuôi gà để làm gì? - Em thích ăn thòt gà hay trứng gà? - Ăn thòt có lợi gì? Ăn trứng có lợi gì? - Giáo viên cho từng cặp lên trình bày. - Giáo viên kết luận: 4. Củng cố: - Trò chơi: Đóng vai. • Đóng vai con gà trống đánh thức mọi người vào buổi sáng. • Đóng vai gà mái cục tác đẻ trứng. • Đóng vai gà con kêu. - Giáo viên cho hát bài: Đàn gà con. 5. Tổng kết: - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bò bài: Con mèo. - Học sinh thảo luận các câu hỏi trong SGK. - Học sinh thảo luận chung. - 2 Bạn gần nhau cùng thảo luận. - Cử vài cặp lên. - Mỗi tổ đóng vai một con gà. - Hát bài: Đàn gà con. Rèn Tốn C¸c sè cã hai ch÷ sè I. Mơc tiªu: - NhËn biÕt ®ỵc vỊ sè lỵng, biÕt ®äc, viÕt, ®Õm c¸c sè tõ 20 ®Õn 50. - NhËn biÕt ®ỵc thø tù cđa c¸c sè tõ 20 ®Õn 50 * HS cÇn lµm c¸c bµi trong VBT II. CHn bÞ: 1- Gi¸o viªn: - S¸ch gi¸o khoa, gi¸o ¸n, bé ®å dïng d¹y to¸n líp 1 10 [...]... nhà 2x8 nhòp 10 – 12 ’ - Học sinh tự tập 3 – 4’ - Học sinh đứng hàng ngang - Giáo viên phát lệnh học sinh cùng tâng cầu xem ai tâng được nhiều nhất 1 – 2 2x8 nhòp - Học sinh xếp hàng 2 - Học sinh tập thả lỏng 1 – 2 1 – 2 ChÝnh t¶ C¸i Bèng I Mơc tiªu: - Nh×n s¸ch hc b¶ng, chÐp l¹i ®óng bµi ®ång giao “C¸i Bèng ” trong kho¶ng 10 – 15 phót - §iỊn ®óng vÇn anh, ach ; ch÷ ng, ngh vµo chç trèng bµi tËp 2, .. .2- Häc sinh: - S¸ch gi¸o khoa, vë bµi tËp, ®å dïng häc tËp III C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1- Bµi míi: C¸c sè cã hai ch÷ sè Hoạt động 1: MT1 ,2 Đäc, viÕt, ®Õm c¸c sè tõ 20 ®Õn 50 Đäc, Häc sinh đäc, viÕt, ®Õm c¸c sè tõ 20 viÕt, ®Õm c¸c sè tõ 20 ®Õn 50 ®Õn 50: 20 , 21 , … , 50 Hoạt động 1: MT* Bµi tËp 1: - Nªu yªu cÇu bµi tËp - GV... lÇn - HS ®äc, HS chÊm ®iĨm - C¶ líp ®äc §T 1 lÇn 26 TiÕt 2 Hoạt động 1: MT 2 Më sgk - HS chó ý nghe - 2 HS ®äc vµ tr¶ lêi - Mµu tr¾ng - 2 HS ®äc - Th¬m ng¸t - 1- 3 hs ®äc + GV ®äc mÉu lÇn 2 - Gäi HS ®äc ®o¹n 1 & 2 H: Hoa lan cã mÇu g× ? - Cho HS ®äc ®o¹n 2 & 3 H: H¬ng hoa lan th¬m nh thÕ nµo - Cho HS ®äc toµn bµi - GV NX, cho ®iĨm - GV nhËn xÐt, cho ®iĨm 4’ 2- Cđng cè - DỈn dß: - HS ®äc §T - Cho HS ®äc... - Bài tập cần làm:Bài 1, 2( a,b), 3(a,b), 4 *HS khá giỏi:Bài 2( c,d), 3(c), II §å dïng d¹y häc - Que tÝnh, b¶ng nam ch©m III C¸c ho¹t ®éng d¹y häc TG Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc 30' 1 Bµi míi: Giíi thiƯu bµi Lun tËp Hoạt động 1: MT BÀI Bµi tËp 1: ViÕt sè - §äc cho hs viÕt - Nªu yªu cÇu – Hs lµm b¶ng con a) 30, 13 , 12 , 20 b) 77, 44, 96, 69 - GV nhËn xÐt c) 81, 10 , 99, 48 Bµi tËp 2: ViÕt sè theo mÉu -... - Nªu yªu cÇu MÉu: T×m sè liỊn sau cđa 80 lµ 81 HD: t×m sè liỊn sau cđa 80 ta thªm 1 vµo 80 ®- 2 d·y thi gi¶i nèi tiÕp a) Sè liỊn sau cđa 23 lµ 24 ỵc 81 b) Sè liỊn sau cđa 84 lµ 85 - GV nhËn xÐt Bµi tËp 3: >, 45 78< 69 81 . lµm. - NhËn xÐt bµi. 2- Cđng cè, dỈn dß - GV nhÊn m¹nh néi dung bµi häc - GV nhËn xÐt giê häc. 3 que tÝnh rêi. 23 que tÝnh Häc sinh viÕt sè: 20 , 21 , 22 , 23 , 24 , 25 , 26 , 27 , 28 , 29 Häc sinh viÕt. nhà. 1 – 2 2 x 8 nhòp 1 – 2 1 – 2 - Học sinh xếp hàng 2. - Học sinh tập thả lỏng. ChÝnh t¶ C¸i Bèng I. Mơc tiªu: - Nh×n s¸ch hc b¶ng, chÐp l¹i ®óng bµi ®ång giao “C¸i Bèng ” trong kho¶ng 10 –. khớp. 1 – 2 1 – 2 1 2 - Học sinh tập hợp 4 hàng dọc quay thành 4 hàng ngang. - Chạy 1 hàng dọc. - Thả lỏng. - Học sinh xoay cổ tay, cẳng tay, cánh tay, đầu gối, hông. - Ôn bài thể dục. 2