TUẦN 7 LỚP 1 - 2 BUỔI

TUẦN 7 Thứ hai, ngày 21 tháng 10 năm 2013 Học vần BÀI 27: ÔN TẬP I/ MỤC TIÊU: - HS đọc được: p, ph nh, g, gh, q, qu, gi, ng, ngh, y, tr; - Các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 22 đến bài 27 - Viết được: p, ph nh, g, gh, q, qu, gi, ng, ngh, y, tr; các từ ngữ ứng dụng - Nghe hiểu và kể lại một đoạn truyện theo tranh truyện kể: tre ngà - HS khá giỏi kể lại được 2-3 đoạn truyện theo tranh - GDKNS: Rèn kĩ năng nghe, nói, đọc, viết. II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Bảng ôn, Bộ ĐDDH Tiếng việt III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 1) Bài cũ: 2 HS viết bảng : y tá, tre ngà HS đọc bảng con : y, tr, y tá, tre ngà, ý nghĩ, 2 em đọc câu ứng dụng 2) Bài mới: Tiết 1 * HĐ 1: Giới thiệu bài - HS quan sát tranh trả lời câu hỏi - GV rút ra bài ôn *HĐ2: Ôn tập a) Các âm và chữ vừa học - HS lên bảng chỉ các âm và chữ vừa học trong tuần ở trên bảng ôn - GV đọc âm - HS chỉ chữ và GV chỉ chữ HS đọc âm b) Ghép chữ thành tiếng - HS đọc các tiếng do chữ ở cột dọc ghép với chữ ở cột ngang của bảng ôn (Bảng 1) - HS so sánh các từ ở hàng ngang có gì giống nhau? - HS đọc từ đơn kết hợp dấu( Bảng 2) - GV theo dõi sửa sai c) Đọc từ ứng dụng - HS đọc từ ngữ ứng dụng trên bảng ( cá nhân, nhóm, lớp) - GV theo dõi sửa sai kết hợp giải thích từ khó d) Tập viết: - GV hướng dẫn HS viết bảng con: tre ngà, quả nho - theo quy trình - GV viết mẫu - HS viết trên không , viết bảng con - GV theo dõi sửa sai Tiết 2 a) Luyện đọc - HS đọc bài trên bảng - GV theo dõi uốn nắn sửa sai - Quan sát tranh thảo luận đọc câu ứng dụng - GV nhận xét - hướng dẫn thêm b) Luyện viết - Hướng dẫn HS viết bài vào vở Tập viết - GV theo dõi chấm, chữa bài c) Kể chuyện : Tre ngà - GV kể tóm tắt câu chuyện vừa kể vừa minh hoạ bằng tranh - HS lắng nghe - Thảo luận nhóm - GV kể từng tranh - Đại diện nhóm lên kể lại theo tranh + Tranh 1: Một em bé lên ba tuổỉ mà vẫn chưa biết nói cười + Tranh 2: Có người rao: Vua đang cần người đánh giặc + Tranh 3: Chú nhận lời và lớn nhanh như thổi + Tranh 4: Đủ nón sắt, gậy sắt, ngựa sắt chú đánh cho giặc chạy tan tác + Tranh 5: Gậy sắt gãy, chú nhổ 1 bụi tre làm gậy và tiếp tục chiến đấu + Tranh 6: Dẹp xong giặc chú bay về trời - GV nhận xét bổ sung - HS kể lại nối tiếp toàn bộ câu chuyện 3. Củng cố dặn dò: - HS nhìn bảng đọc lại bài - rút ra ý nghĩa câu chuyện: *Truyền thống đánh giặc của tuổi trẻ Việt Nam - GV nhận xét tiết học Toán KIỂM TRA I/ MỤC TIÊU: - Kiểm tra kết quả của HS về việc nhận biết số lượng trong phạm vi 10 - Nhận biết số lượng từ 0 đến 10. Nhận biết hình vuông, hình tròn, hình tam giác II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Kiểm tra: GV kiểm tra bút của HS 2.Hướng dấn HS làm bài: ( Đề bài in sẵn) - GV phát đề bài cho HS - HS làm bài - GV theo dõi Bài 1: Điền dấu: >, <, = 0 1 8 5 6 9 10 9 0 2 5 4 9 6 9 10 0 3 8 7 9 9 10 10 Bài 2. Số: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Bài 3: Viết các số 5, 1, 2, 8, 4 theo thứ tự từ bé đến lớn Bài 4: Có hình vuông Có hình tam giác III/ HƯỚNG DẪN CHO ĐIỂM: Bài 1: 2đ Bài 2: 3đ Bài 3: 3đ Bài 4: 2 đ Thứ ba, ngày 22 tháng 10 năm 2013 Học vần BÀI 28: CHỮ THƯỜNG - CHỮ HOA I/ MỤC TIÊU: - HS bước đầu nhận diện được chữ in hoa - Đọc được câu ứng dụng và các chữ in hoa trong câu ứng dụng - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Ba Vì - GDKNS: Rèn kĩ năng nghe, nói, đọc, viết. II/ ĐỒ DÙNG: - Bảng chữ thường, chữ hoa III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1) Bài cũ: 3 HS viết bảng lớp: nhà ga, quả nho, tre già 1 HS đọc câu ứng dụng 2) Bài mới: Tiết 1 * HĐ1: Giới thiệu bài - GV treo bảng chữ thường, chữ hoa lên bảng lớp - HS đọc bảng chữ thường, chữ hoa * HĐ2: Nhận diện chữ hoa - HS quan sát bảng chữ - GV: Chữ hoa gần giống chữ thường nhưng kích thước to lớn ?( k, t, c, + Chữ nào không giống với chữ thường ? - HS thảo luận trả lời - GV ghi theo hệ thống lên bảng - HS đọc chữ hoa, chữ thường do Gv chỉ - HS đọc không theo thứ tự - HD đọc theo cá nhân, nhóm, lớp - GV theo dõi sửa sai Tiết 2 10 7 5 0 2 5 3 1. Luyện đọc : HS đọc lại bài ở tiết 1 trên bảng - GV theo dõi uốn nắn, sửa sai - HS thảo luận tranh minh hoạ câu ứng dụng - Hướng dẫn HS đọc - HS đọc GV uốn nắn thêm - giải thích từ: Sa pa - Luyện đọc toàn bài 2. Luyện nói - GV giới thiệu về địa phương Ba Vì - HS quan sát và trả lời câu hỏi + Nơi đây nông trường nuôi bò nhiều như thế để làm gì? ( .để cày ruộng, làm thịt.) + Em có biết ở nơi nào có cảnh đẹp nữa không? + Ở địa phương em có cảnh đẹp nào nữa? - HS đọc bài luyện nói 3. Luyện viết - GVhướng dẫn HS luyện viết theo quy trình, mỗi chữ 1 dòng - HS viết bài vào vở Tập viết - GV theo dõi chấm - chữa 4.Củng cố dặn dò: - HS đọc lại bài ở SGK - Về nhà đọc lại bài - Nhận xét tiết học Toán PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 3 I/ MỤC TIÊU: - Thuộc bảng cộng trong phạm vi 3 - Biết làm tính cộng các số trong phạm vi 3 BT cần làm: 1, 2, 3 - GDKNS: Thực hành tính toán II/ ĐỒ DÙNG: - Bộ ĐDDH Toán III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: * HĐ1: Giới thiệu phép cộng, bảng cộng trong phạm vi 3 a) Hình thành phép cộng, bảng cộng trong phạm vi 3 - GV đính lên bảng 1 quả cam, HS lấy ra 1 quả cam - Đính tiếp 1 quả cam nữa - HS tương tự + Tất cả có mấy quả cam? (2) - Nhiều em nhắc lại - HS lấy ra 1 que tính rồi lấy tiếp 1 que tính nữa + Bây giờ có tất cả mấy que tính? ( 2 que tính) - GV: 1 thêm 1 được 2 ta viết như sau: 1 + 1 = 2 Từ “thêm” được thay bằng dấu “cộng” và viết: + - GV đọc: 1 cộng 1 bằng 2 - HS đọc lại - HS thực hiện cấc bước như trên để rút ra phép tính 1 + 2 =3 2 + 1 =3 - GV ghi bng: 1 + 1 = 2 2 + 1 = 3 1 + 2 = 3 õy chớnh l : Bng cng trong phm vi 3 HS c v nhn xột kt qu ca 2 phộp tớnh u bng nhau : bng 3 GV õy l phộp cng ca 2 s ging nhau. Khi thay i phộp tớnh nhng kt qu vn khụng thay i * H2: Lm vic vi bng con GV: Ngoi cỏch vit hng ngy ra cũn cú cỏch vit khỏc theo ct dc GV: Ghi bng - HS lm bng con - GV hng dn thờm cỏch t tớnh * H3: Luyn tp Bài 1: Hớng dẫn cách làm và chữa bài. Tính .1 + 1 = 1 + 2 = 2 + 1 = - HS nh li ni dung bi hc ghi kt qu - HS c li cỏc phộp tớnh v kt qu trờn Bài 2: GV hớng dẫn HS cách viết phép cộng theo cột dọc và cách làm tính theo cột dọc. Lu ý hs khi viết kết quả của phép tính phải thẳng cột . Bài 3: Thi đua nối đúng. GV hớng dẫn ở bảng 1 cột sau đó HS tự nối. Thi ai nối nhanh và nối đúng. - GV theo dõi giúp đỡ thêm. - Chấm bài- chữa bài. - GV theo dừi giỳp thờm cho HS yu - Chm cha bi 3.Cng c dn dũ: Nhn xột tit hc Chiu, th ba, ngy 22 thỏng 10 nm 2013 Luyn Ting vit Tit 1, tun 6: ph- nh I.MC TIấU: - Hc sinh nhn bit c cỏc õm ó hc: ph, nh - c c cỏc ting, t cõu cho sn trng bi: Dỡ nh - HS yu ỏnh vn c c 1- 2 cõu. HSKG c trn c ton bi - GDKNS: Yờu thớch mụn Ting vit II.CC HOT NG DY - HC: - M sỏch TH Bi 1: Ting no cú õmph? Ting no cú õm nh? - HS quan sỏt cỏc hỡnh trong sỏch - Núi tờn vt, con vt cú trong tranh - HS c li nhng ting cú trong tranh - Kt hp phõn tớch ting. - GV theo dừi v gi ý thờm - Cú th cho HS c trn ting - Cỏc ting cú õm ph : ph, ph, ph - Cỏc ting cú õm nh : nh, nho, nh, nha. Bi 2: c: Dỡ nh - HS c ni tip tng ting, t, cm t ri n cõu - HS c cỏ nhõn, nhúm, lp - HS phõn tớch cỏc ting trong cõu trờn - Hng dn HS c din cm , ngt, ngh hi ỳng ch - HS c ton bi Bi 3: Vit - GV hng dn HS vit : Dỡ nh ph - Lu ý: Vit nhỏp sau ú mi vit vo STH - GV theo dừi v a tay em Anh, Ngc Minh, Hiu, Khỏnh 3. Cng c, dn dũ: - Cha bi - Nhn xột tit hc. T hc LUYN PHẫP CNG TRONG PHM VI 3 I. MC TIấU: - Giúp hs cũng cố khắc sâu về phép cộng trong phạm vi 3. - Rèn kĩ năng trình bày phép tính - GDKNS: Bit c, vit, so sỏnh cỏc s trong phm vi10 II. CC HOT NG DY - HC: 1. Bi c: Gi HS c bng cng 3 HĐ1: Gv hớng dẫn hs làm bài tập vo v ụ li Gv lần lợt ghi bài tập lên bảng hớng dẫn hs cách làm. Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm. 1 2 1 2 + + + + + + 1 1 2 1 2 2 3 3 - Lu ý: cỏc s vit thng ct vi nhau Bài 2: Số ? 1 + = 2 + 1 = 3 3 = + 1 + 1 = + 1 = 2 2 + = 3 3 = 1 + 1 + 2 = 2 + - Gi ý: Nhm 1 cng my = 2? - Da vo cõu hi gi ý, HS in s 1 vo ch chm. - Tng t HS lm nhng bi cũn li B i 3: >, < =? 3 5 10 9 7 6 8 8 1 + 2 3 1 + 1 3 - Hng dn HS tớnh kt qu ca phộp cng sau ú so sỏnh 2 v vi nhau ri in du thớch hp HĐ2: HS Làm bài tập. Hs làm bài vào vở bài tập - Gv theo dõi giúp đỡ thêm Gv chữa bài cho hs 3.Cng c dn dũ: Nhn xột tit hc. Tuyờn dng hs v dn dũ nhc nh. Luyn Ting vit Tit 2, tun 6: g, gh, gi I.MC TIấU: - Hc sinh nhn bit c cỏc õm ó hc: g, gh, gi - c c cỏc ting, t cõu cho sn trong bi. - Ni c ch vi hỡnh - HS yu ỏnh vn c c 1- 2 cõu. HSKG c trn c ton bi - GDKNS: Yờu thớch mụn Ting vit II.CC HOT NG DY - HC: - M sỏch TH Bi 1: Ting no cú ch g? Ting no cú ch gh ? Ting no cú ch gi ? HS quan sỏt cỏc hỡnh trong sỏch Núi tờn vt, con vt cú trong tranh - HS c li nhng ting cú trong tranh - Kt hp phõn tớch ting. - GV theo dừi v gi ý thờm - Cú th cho HS c trn ting - Cỏc ting cú õm g : ga, gừ, g, - Cỏc ting cú õm gh : gh, ghi - Cỏc ting cú õm gi : gi, giũ, Bi 2: Ni ch vi hỡnh: - HS c cỏc cõu cho sn - HS quan sỏt cỏc hỡnh trong sỏch - Núi tờn vt, con vt cú trong tranh - Cú th cho HS c trn ting, t - HS ni ch vi hỡnh cho phự hp - HS c cỏ nhõn, nhúm, lp - HS c tt c cỏc t trong BT 2 Bi 3: Vit - GV hng dn HS vit : gh g, giú to ghờ - Lu ý: Vit nhỏp sau ú mi vit vo STH - GV theo dừi v a tay em Anh, Ngc Minh, Hiu, Khỏnh 3. Cng c, dn dũ: - Cha bi - Nhn xột tit hc. Th t, ngy 23 thỏng 10 nm 2013 Toỏn LUYN TP I/ MC TIấU: - Bit lm tớnh cng trong phm vi 3 - Tp biu th tỡnh hung trong hỡnh v bng phộp tớnh cng BT cn lm: 1, 2, 3( ct 1), 5 (a). HSKG lm ht cỏc BT. - GDKNS: Thc hnh tớnh toỏn II/ CC HOT NG DY - HC: 1. Kiểm tra bài cũ. Gọi hs đọc bảng cộng trong phạm vi 3. -Gv nhận xét. 2 . HĐ lĩnh hội bài mới. HĐ1: Giới thiệu bài. Gv ghi mục bài lên bảng . HĐ2: Hớng dẫn hs làm bài. Gv ghi bài tập lên bảng lần lợt hớng dẫn hs cách làm Bài 1: Gv hớng dẫn hs nhìn tranh vẽ rồi viết hai phép tính. -2 thêm 1 là mấy? - Gv viết kết quả xuống dới dấu gạch và yêu cầu hs làm tơng tự Bài2: Gọi hs nêu yêu cầu bài toán ( tính) -Hs làm bài Bài 3 :Gv hớngdẫn hs cách làm Hỏi: 1cộng 1 bằng mấy? Gv ghi kết quả vào ô trống - Hs làm tơng tự với các phần còn lại Làm câu a . Bài 5 Gv hớng dẫn hs quan sát tranh và nêu bài toán chẳng hạn , có một quả bóng, thêm hai quả bóng . Hỏi có tất cả mấy quả bóng ? Chấm chữa bài -Gv nêu một phép tính bất kì chỉ định hs nói kết quả.Ai trả lời nhanh đúng sẻ đ- ợc khen. 3.Hoạt động cũng cố. Nhận xét tiết học Hc vn BI 29 : ia I/ MC TIấU: - c c: ia, lỏ tớa tụ; t v cõu ng dng - Vit c: ia, lỏ tớa tụ - Luyn núi t 2 - 3 cõu theo ch : Chia qu - GDKNS: Rốn k nng nghe, núi, c, vit. II/ DNG DY - HC: B DDH Ting vit, tranh minh ha phn luyn núi III/ CC HOT NG DY HC : 1) Bi c: 2 em c cõu ng dng bi 28 1 HS c cõu ng dng 2) Bi mi: Tit 1 * H1: Gii thiu bi - Gii thiu vn ia - GV ghi bng ia - GV đọc - HS đọc * HĐ2: Dạy vần a. Nhận diện vần: - Vần ia được tạo bởi những âm nào? (i, a) - So sánh chữ i với ia b. Đánh vần: + Vần ia có mấy âm ghép lại đó là những âm nào? Âm nào đứng trước, âm nào đứng sau? - Đánh vần: i - a - ia - GV phát âm mẫu - HS đọc - HS cài: ia - GV: Có vần ia - muốn có tiếng tía ta thêm âm gì và dấu gì? - HS cài tiếng tía - HS nêu cấu tạo và đánh vần: t - ia - tia - sắc - tía, đọc trơn: tía - Cho HS quan sát lá tía tô rút ra từ khoá: lá tía tô - HS đọc: ia - tía - lá tía tô - GV theo dõi sửa sai c. Đọc từ ứng dụng: - GV viết các từ ứng dụng lên bảng - HS đọc ( cá nhân, nhóm, cả lớp) - Tìm tiếng chứa vần mới ( gạch chân tiếng mới) - HS luyện đọc từ ứng dụng, - GV có thể giải thích thêm * HĐ3: Tập viết - Hướng dẫn HS viết theo quy trình - HS: viết trên không, viết bảng con - GV sửa sai kịp thời cho HS Tiết 2 a)Luyện đọc - Luyện đọc bài ở tiết 1: HS đọc bài trên bảng - GV theo dõi - Hướng dẫn HS đọc câu ứng dụng - HS thảo luận tranh minh hoạ - HS đọc cá nhân, đồng thanh, theo tổ - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu - Tìm tiếng chứa âm vừa học b)Luyện nói: - HS đọc tên bài luyện nói - Quan sát tranh luyện nói theo sự gợi ý của GV + Tranh vẽ gì? Bà đang làm gì? + Bà cho cháu những món quà gì? + Tại sao bà thường dành những món quà về cho cháu? + Muốn có nhiều quà con phải làm gì? c) Luyện viết: - Hdẫn HS viết bài vào vở Tập viết - GV theo dõi uốn nắn thêm - Chấm chữa bài 3.Cng c dn dũ: Trũ chi: Tỡm ting mi - HS chi: ci ch tỡm c vo bng ci - GV nờu cỏch chi - HS thi ua - GV theo dừi ỏnh giỏ - Nhn xột gi hc T nhiờn xó hi THC HNH NH RNG, RA MT I/ MC TIấU: - HS bit cỏch ỏnh rng, ra mt ỳng cỏch v thc hin hng ngy - GDKNS: Cú thúi quen phc v cỏ nhõn, nhm nõng cao sc kho II/ DNG DY - HC: - Mụ hỡnh rng nha, bn chi, khn mt III/ CC HOT NG DY - HC: 1) Bi c: Nờu nhng vic lm hng ngy chm súc v bo v rng 2) Bi mi: *H1: : Gii thiu bi: C lp hỏt bi M mua cho em bn chi xinh * H2:: Thực hành đánh răng GV cùng HS phân tích cấu tạo hàm răng: mặt nhai, mặt trong, mặt ngoài ? Hằng ngày em đánh răng nh thế nào. - GV làm mẫu đánh răng với mô hình hàm răng vừa làm vừa nói các bớc: + Chuẩn bị cốc nớc sạch + Lấy kem đánh răng vào bàn chải. + Chỉa răng theo hớng đa bàn chải từ trên xuống từ dới lên + Chải mặt ngoài, mặt trong, mặt nhai của răng. + Súc miệng kĩ rồi nhổ ra vài lần. + Rửa mặt sau và cất bàn chải vào đúng chỗ sau khi đánh răng. * H3: Thực hành rửa mặt ? Rửa mặt nh thế nào là đúng cách và hợp vệ sinh ? Vì sao ? - GV hớng dẫn HS vừa làm vừa nói cách rửa mặt. - GV kết luận - GV nhắc HS đánh răng, rửa mặt ở nhà cho hợp vệ sinh. 3.Cng c dn dũ - HS nhc li cỏc bc chun b trc khi ỏnh rng, ra mt - GV nhn xột tit hc Chiu th t, ngy 23 thỏng 10 nm 2013 Luyn Toỏn ễN CC S T 0 N 10 I/ MC TIấU: - Bit so sỏnh cỏc s t 0 n 10; sp xp cỏc s theo th t trong phm vi10. - Rốn k nng bit c, vit cỏc s t 0 n 10. - GD HS tớnh cn thn, chớnh xỏc khi. II/ CC HOT NG DY - HC: 1. n nh 2. Kim tra: <, >, = 5 7 9 9 6 10 [...].. .- Nhn xột Hot ng 1: Luyn tp Bi 1: Vit s vo ụ trng - Cho HS lm bi 0 ; 1 ; ; ; ; 5 ; ; 7 7 ; ; ; 5 ; ; ; 2 ; ;0 - Nhn xột Bi 2: >, . 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm. 1 2 1 2 + + + + + + 1 1 2 1 2 2 3 3 - Lu ý: cỏc s vit thng ct vi nhau Bài 2: Số ? 1 + = 2 + 1 = 3 3 = + 1 + 1 = + 1 = 2 2 + = 3 3 = 1 + 1 + 2 = 2. TUẦN 7 Thứ hai, ngày 21 tháng 10 năm 2 013 Học vần BÀI 27 : ÔN TẬP I/ MỤC TIÊU: - HS đọc được: p, ph nh, g, gh, q, qu, gi, ng, ngh, y, tr; - Các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 22 đến bài 27 -. tính) - GV: 1 thêm 1 được 2 ta viết như sau: 1 + 1 = 2 Từ “thêm” được thay bằng dấu “cộng” và viết: + - GV đọc: 1 cộng 1 bằng 2 - HS đọc lại - HS thực hiện cấc bước như trên để rút ra phép tính 1