CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN ÂM NHẠC LỚP 2 TỪ TUẦN 8 ĐẾN TUẦN 18 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.

LỜI NÓI ĐẦU Trong giai đoạn xã hội hóa và hội nhập quốc tế hiện nay, nguồn lực con người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, quyết định sự thành công của công cuộc phát triển đất nước. Giáo dục ngày càng có vai trò và nhiệm vụ quan trọng trong việc xây dựng thế hệ người Việt Nam mới, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế xã hội. Đảng và nhà nước luôn quan tâm và chú trọng đến giáo dục. Với chủ đề của năm học là “Tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục” đối với giáo dục phổ thông. Mà trong hệ thống giáo dục quốc dân, thì bậc Tiểu học là bậc nền tảng quan trọng mở đầu, nó có ý nghĩa vô cùng quan trọng là bước đầu hình thành nhân cách con người cũng là bậc học khởi đầu nhằm giúp học sinh hình thành những cơ sở ban đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ và các kĩ năng cơ bản để học sinh tiếp tục học Tiểu học. Để đạt được mục tiêu trên đòi hỏi người dạy học phải có kiến thức sâu và sự hiểu biết nhất định về nội dung chương trình tổ chức các hoạt động, có khả năng hiểu được về tâm sinh lí của trẻ, về nhu cầu và khả năng của trẻ. Đồng thời người dạy có khả năng sử dụng một cách linh hoạt các phương pháp và hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng học sinh. Hiện nay chủ trương của ngành là dạy học theo Chuẩn kiến thức kĩ năng môn học. Coi trọng sự tiến bộ của học sinh trong học tập và rèn luyện, động viên khuyến khích không gây áp lực cho học sinh khi đánh giá. Tạo điều kiện và cơ hội cho tất cả học sinh hoàn thành chương trình và có mảng kiến thức dành cho đối tượng học sinh năng khiếu. Ngoài ra trong quá trình thực hiện đổi mới phương pháp dạy học Tiểu học căn cứ vào những nhận thức mới của học sinh về hứng thú hoạt động, học tập và rèn luyện ở các em, căn cứ vào năng lực tổ chức, thiết kế và những hoạt động trong quá trình dạy học ở giáo viên. Việc nâng cao chất lượng giáo dục và giảng dạy là vô cùng cần thiết. việc đó thể hiện đầu tiên trên giáo án kế hoạch bài giảng cần đổi mới theo đối tượng học sinh. Giáo viên nghiên cứu, soạn bài, giảng bài, hướng dẫn các em tìm tòi kiến thức tự nhiên không gò ép, việc soạn bài cũng rất cần thiết giúp giáo viên chủ động khi lên lớp. Trân trọng giới thiệu cùng quý vị thầy cô giáo, các bậc phụ huynh và các bạn đọc cùng tham khảo, trải nghiệm tài liệu: CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN ÂM NHẠC LỚP 2 TỪ TUẦN 8 ĐẾN TUẦN 18 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG. Chân trọng cảm ơn

https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 TƯ LIỆU CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC.  CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN ÂM NHẠC LỚP 2 TỪ TUẦN 8 ĐẾN TUẦN 18 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG. NĂM 2015 http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 LỜI NÓI ĐẦU Trong giai đoạn xã hội hóa và hội nhập quốc tế hiện nay, nguồn lực con người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, quyết định sự thành công của công cuộc phát triển đất nước. Giáo dục ngày càng có vai trò và nhiệm vụ quan trọng trong việc xây dựng thế hệ người Việt Nam mới, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội. Đảng và nhà nước luôn quan tâm và chú trọng đến giáo dục. Với chủ đề của năm học là “Tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục” đối với giáo dục phổ thông. Mà trong hệ thống giáo dục quốc dân, thì bậc Tiểu học là bậc nền tảng quan trọng mở đầu, nó có ý nghĩa vô cùng quan trọng là bước đầu hình thành nhân cách con người cũng là bậc học khởi đầu nhằm giúp học sinh hình thành những cơ sở ban đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ và các kĩ năng cơ bản để học sinh tiếp tục học Tiểu học. Để đạt được mục tiêu trên đòi hỏi người dạy học phải có kiến thức sâu và sự hiểu biết nhất định về nội dung chương trình tổ chức các hoạt động, có khả năng hiểu được về tâm sinh lí của trẻ, về nhu cầu và khả năng của trẻ. Đồng thời người dạy có khả năng sử dụng một cách linh hoạt các phương pháp và hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng học sinh. Hiện nay chủ trương của ngành là dạy học theo Chuẩn kiến thức kĩ năng môn học. - Coi trọng sự tiến bộ của học sinh trong học tập và rèn luyện, động viên khuyến khích không gây áp lực cho học sinh khi đánh giá. Tạo điều kiện và cơ hội cho tất cả học sinh hoàn thành chương trình và có mảng kiến thức dành cho đối tượng học sinh năng khiếu. Ngoài ra trong quá trình thực hiện đổi mới phương pháp dạy học Tiểu học căn cứ vào những nhận thức mới của học sinh về hứng thú hoạt động, học tập và rèn luyện ở các em, căn cứ vào năng lực tổ chức, thiết kế và những hoạt động trong quá trình dạy học ở giáo viên. Việc nâng cao chất lượng giáo dục và giảng dạy là vô cùng cần thiết. việc đó thể hiện đầu tiên trên giáo án - kế hoạch bài giảng cần đổi mới theo đối tượng học sinh. Giáo viên nghiên cứu, soạn bài, http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 giảng bài, hướng dẫn các em tìm tòi kiến thức tự nhiên không gò ép, việc soạn bài cũng rất cần thiết giúp giáo viên chủ động khi lên lớp. Trân trọng giới thiệu cùng quý vị thầy cô giáo, các bậc phụ huynh và các bạn đọc cùng tham khảo, trải nghiệm tài liệu: CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN ÂM NHẠC LỚP 2 TỪ TUẦN 8 ĐẾN TUẦN 18 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG. Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN ÂM NHẠC LỚP 2 TỪ TUẦN 8 ĐẾN TUẦN 18 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG. TUẦN 8 Ngày soạn: Ngày giảng: Bài 8: ÔN 3 BÀI HÁT: THẬT LÀ HAY - XOÈ HOA - MÚA VUI PHÂN BIỆT ÂM THANH CAO - THẤP - DÀI - NGẮN I. Mục tiêu: - Hát đúng giai điệu thuộc lời ca 3 bài hát. - Biết kết hợp giữa gõ đệm và vận động phụ hoạ với hát. - Biết phân biệt được âm thanh: Cao - Thấp - Dài - Ngắn. II. Chuẩn bị: GV: - Ôn lại các động tác phụ hoạ của 3 bài hát. - Đàn + Nhạc cụ HS: - Thuộc lời ca 3 bài và các cách gõ đệm vận động phụ hoạ và nhạc cụ gõ. III. Các hoạt động dạy và học: 1. Ổn định: - Kiểm tra sĩ số: : 2. Kiểm tra: - Gọi 1 vài em hát 1 trong 3 bài đã học. - Giáo viên nhận xét đánh giá. 3. Bài mới: * Phần mở đầu: http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Hôm nay chúng ta ôn lại 3 bài hát vừa học và được nghe các âm thanh để phân biệt được độ cao, thấp, dài, ngắn. * Phần hoạt động Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò + Hoạt động 1: Ôn 3 bài hát. + Hoạt - Giáo viên cho lớp khởi động giọng: + Giáo viên đàn giai điệu bài hát. Thật là hay. ? Em hãy nói tên bài hát và tên nhạc sĩ sáng tác? - Giáo viên mở đĩa cho học sinh nghe lại 3 bài hát. - Giáo viên đàn cho lớp hát lần lượt 3 bài hát. - Cho lớp hát kết hợp vỗ tay theo phách và vận động phụ hoạ. + Giáo viên đàn giai điệu bài: Xoè hoa. ? Em hãy nói tên bài hát và tên tác giả? - Giáo viên lấy nhịp và đàn. - Cho lớp hát kết hợp với chơi trò chơi. - Lấy nhịp kết hợp vỗ tay theo nhịp. - Lớp thực hiện. - Lớp nghe - Học sinh trả lời. - Lớp nghe. - Lớp thực hiện. - Lớp thực hiện. - Lớp nghe. - Học sinh trả lời. - Lớp hát lại bài hát. - Lớp hát theo nguyên âm. - Lớp hát và vỗ tay theo nhịp. - Lớp nghe. - Học sinh trả http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 động 2: Phân biệt âm thanh. + Giáo viên đàn giai điệu bài: Múa vui. ? Em hãy nói tên bài hát và tên tác giả? - Gọi 1, 2 em hát 1 trong 3 bài vừa ôn. - Giáo viên nhận xét. GV đàn và hướng đẫn cho hs phân biệt được âm thanh cao thấp, dài, ngắn. + Đàn 2 nốt Đô và Son. ? Âm nào thấp? Âm nào cao? - Giáo viên nhận xét. + Đàn 2 nốt c1 phách - c3 phách. ? Âm nào dài? Âm nào ngắn? - Giáo viên nhận xét. - Giới thiệu tên bài, tác giả, nội dung tác phẩm. - Giáo viên đàn 1 bài hát cho HS nghe. lời. - Học sinh thực hiện. - Học sinh nghe. - Học sinh chú ý nghe. - Âm 1 thấp, âm 2 cao. - Âm 1 ngắn, âm 2 dài. - Học sinh nghe. - Học sinh nghe. * Phần kết thúc: 4. Củng cố: - Giáo viên đàn cho lớp hát lại “Thật là hay” - Giáo viên nhận xét giờ học. http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 5. Dặn dò: - Về nhà đọc trước lời ca bài chúc mừng sinh nhật. MÔN: ÂM NHẠC TUẦN 9 Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 9 HỌC BÀI HÁT: CHÚC MỪNG SINH NHẬT Nhạc Anh I. Mục tiêu: - Giới thiệu cho học sinh 1 bài hát nước ngoài. - Hát đúng giai điệu lời ca. - Hát kết hợp vỗ tay theo phách. II. Chuẩn bị: GV: - Đàn và hát chuẩn xác bài hát. - Bản đồ thế giới. - Tranh ảnh trẻ em vui chơi. HS: - SGK, vở ghi, nhạc cụ gõ. http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 III. Các hoạt động dạy và học: 1. Ổn định: - Kiểm tra sĩ số: 2. Kiểm tra: - Gọi 1 đến 3 em hát bài Múa vui. - Giáo viên nhận xét đánh giá. 3. Bài mới: * Phần mở đầu: Hôm nay chúng ta sẽ học 1 bài hát mới nước ngoài đó là bài Chúc mừng sinh nhật nhạc Anh. * Phần hoạt động Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò + Hoạt động 1: Dạy bài hát Chúng mừng sinh nhật. - Giáo viên ghi nội dung. - Giới thiệu bài: Mỗi người chúng ta đều có 1 ngày sinh nhật đó là ngày vui đầy ý nghĩa. Có 1 bài hát để Chúc mừng nhau về ngày sinh đó. - Cho học sinh xem trên bản đồ địa phận nước Anh. - Cho học sinh khởi động giọng theo đàn: - Mở đĩa cho học sinh nghe bài hát. - Giáo viên đàn và hát mẫu. - Học sinh ghi bài. - Học sinh nghe. - HS quan sát. - Học sinh khởi động giọng theo mẫu âm A. http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 + Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm. - Giáo viên chia câu đánh dấu những chỗ cần lấy hơi. - Cho học sinh đọc lời theo t 2 lời ca. - Hướng dẫn học sinh giai điệu từng câu theo đàn. C1: Mừng ………………… Ca (lấy hơi). C2: Mừng ………………… Rỡ (lấy hơi). C3: Cuộc ……………………. ca (lấy hơi). C4: Cuộc ………………… Hoa (lấy hơi). - Cho lớp hát cả bài. - Cho lớp hát theo nhóm. - Giáo viên nhận xét. + Hát kết hợp gõ đệm theo phách. - Giáo viên làm mẫu và hướng dẫn học sinh. Mừng ngày sinh một đoá hoa x x x - Học sinh nghe. - Học sinh nghe. - Học sinh quan sát. - Lớp đọc đồng thanh. - Học sinh hát theo hướng dẫn của giáo viên. - Lớp thực hiện. - Từng nhóm thực hiện. - Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 x x - Chia nhóm: 2 nhóm : 1 nhóm hát và 1 nhóm gõ đệm sau đó đổi ngược lại. - Giáo viên nhận xét. - Gọi 1 đến 2 học sinh làm lại. - Giáo viên nhận xét. Tuyên dương những em làm đúng. - HS thực hiện. - Lớp vỗ tay. * Phần kết thúc: 4. Củng cố: - Lớp hát lại bài hát. - Giáo viên nhận xét giờ học. 5. Dặn dò: - Về nhà học thuộc bài hát. TUẦN 10 Ngày soạn: Ngày giảng: Bài 10: ÔN BÀI HÁT: CHÚC MỪNG SINH NHẬT http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 [...]... giới thiệu bài - Mở đĩa cho lớp nghe hát mẫu - Chia câu (6 câu) đánh dấu chỗ lấy hơi - Cho lớp đọc lời theo t2 lời ca - Cho học sinh khởi động giọng theo đàn: Hoạt động trò - Lớp nghe - Lớp nghe - HS nghe và quan sát - Lớp đọc đồng thanh - Học sinh khởi động theo mẫu âm A - Dạy giai điệu từng câu 2 đến 3 lần, hát theo lối móc xích đến hết bài C1: sênh………………… cách (lấy hơi) C2: Thanh……………… cheng (lấy... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 025 ÂM NHẠC Bài TẬP BIỂU DIỄN MỘT VÀI BÀI HÁT ĐÃ HỌC TRÒ CHƠI ÂM NHẠC I.Mục tiêu : 1Kiến thức -HS hát thực lời kết hợp múa phụ hoạ -Biết chơi các trò chơi âm nhạc 2. Kĩ năng HS tập biểu diễn để rèn luyện tính mạnh dạn và tự tin -Động viên các em tích cực tham gia trò chơi âm nhạc 3.Thái độ -Yêu thích thưởng thức nghệ thuật , II Chuẩn bị : -GV : Nhạc cụ, băng nhạc, máy nghe -HS :... 5.Tổng kết (2 ) - Ôn lại 6 bài hát - Chuẩn bị : Học hát : Bài Trên con đường đến trường ÂM NHẠC BÀI : HỌC HÁT : TRÊN CON ĐƯỜNG ĐẾN TRƯỜNG I Mục tiêu 1 .Kiến thức - Biết bài hát Trên con đường đến trường hát đúng giai điệu lời ca 2 Kĩ năng -HS hát đúng giai điệu và lời ca -HS biết gõ đệm theo phách , theo nhịp , theo tiết tấu lời ca 3 Thái độ http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=196 583 6 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 025 ... http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=196 583 6 2 4 và 3 4 - Lớp hát đồng thanh - Học sinh ôn luyện theo nhóm - HS thực hiện lại - Học sinh hát tốc độ vừa phải, hát nhẹ nhàng thể hiện tình cảm - Lớp theo dõi và tập theo hướng dẫn - Học sinh trình bày https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 025 đoán nhịp - Giáo viên gõ nhịp 2 4 ; 3 4 để học sinh đoán và nhận xét 2 - Giáo viên hát 1 bài nhịp 4 và 1 bài nhịp 3 4 để học. ..https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 025 I Mục tiêu: - Cho học sinh hát thuộc lời, diễn cảm - Biêt hát kết hợp vận động phụ hoạ theo nhịp - Biết phân biệt nhịp 2 4 và 3 4 3 4 thông qua trò chơi II Chuẩn bị: GV: - Đàn, đài, đĩa nhạc - Nhạc cụ gõ HS: - SGK, vở ghi, nhạc cụ gõ III Các hoạt động dạy và học: 1 Ổn định: - Kiểm tra sĩ số: 2 Kiểm tra: - Gọi 1 đến 5 em học sinh hát bài Chúc mừng sin nhật - Giáo viên nhận xét đánh giá 3 Bài mới: ... xung phong biểu diễn trước lớp -Nhận xét, tuyên dương cá nhân, tổ nhóm có nhiều cố gắng và biểu diễn hay -Chuẩn bị :Ôn tập và kiểm tra học kì I MÔN: ÂM NHẠC Bài : Ôn tập và kiểm tra học kì I I Mục tiêu 1 .Kiến thức: Giúp HS ôn lại 6 bài hát đã học 2. Kỹ năng: http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=196 583 6 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 025 - Hs hát đúng giai điệu... http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=196 583 6 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 025 I Mục tiêu: - Hát đều giọng, thuộc lời, đúng cao độ, trường độ - Biết tên, hình dáng 1 số nhạc cụ gõ dân tộc - Biết biểu diễn theo nhóm nhạc cụ đã được phân công II Chuẩn bị: GV: - Đàn, đài, đĩa nhạc - Hình ảnh 1 số nhạc cụ gõ dân tộc HS: - SGK, vở ghi III Các hoạt động dạy và học: 1 Ổn định: - Kiểm tra sĩ số: 2 Kiểm tra:... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 025 - Cho 1 em thực hiện - Cho cả lớp thực hiện - Nhận xét * Củng cố (2 ) - Cho hs thi đua 5 Tổng kết– Dặn dò (2 ) - Tập hát nhiều lần - Chuẩn bị - Nhận xét tiết học Âm nhạc ÔN TẬP BÀI HÁT:CHIM CHÍCH BÔNG I MỤC TIÊU : 1 .Kiến thức : - Học sinh hát đúng giai điệu và thuộc lời ca kết hợp múa đơn giản 2. Kỹ năng : - Học sinh hát đúng giai điệu , nâng cao chất... câu theo hướng dẫn của GV https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 025 phải phát âm gọn gàng , thể hiện tính chất vui tươi - GV dạy hát từng câu theo kiểu móc xích chú ý chỗ lấy hơi * Lưu ý nhắc nhở các em ngồi ngay ngắn, không tì ngực, phát âm rõ ràng -Cho HS hát cả bài -GV nhận xét  Hoạt động 2 : Hát kết hợp vỗ tay theo phách hoặc vỗ tay theo tiết tấu lời ca (10’) Phương pháp: ... thái độ học tập của lớp * Củng cố (2 ) - Khen ngợi những em có tiến bộ- tuyên dương 5 Tổng kết– Dặn dò (2 ) - Tập hát nhiều lần cho đúng giai điệu - Chuẩn bị On tập bài hát Hoa lá mùa xuân - Nhận xét tiết học http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=196 583 6 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 025 Am nhạc Bài : HOA LÁ MÙA XUÂN ( TIẾT 2) I / MỤC TIÊU : 1 .Kiến thức : . https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 025 TƯ LIỆU CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC.  CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN ÂM NHẠC LỚP 2 TỪ TUẦN 8 ĐẾN TUẦN 18 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG. NĂM 20 15 http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=196 583 6 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 025 LỜI. ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=196 583 6 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 025 CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN ÂM NHẠC LỚP 2 TỪ TUẦN 8 ĐẾN TUẦN 18 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG. TUẦN 8 Ngày soạn: Ngày giảng: Bài 8: ÔN 3 BÀI HÁT: THẬT. lớp. Trân trọng giới thiệu cùng quý vị thầy cô giáo, các bậc phụ huynh và các bạn đọc cùng tham khảo, trải nghiệm tài liệu: CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN ÂM NHẠC LỚP 2