LỜI NÓI ĐẦU Trong giai đoạn xã hội hóa và hội nhập quốc tế hiện nay, nguồn lực con người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, quyết định sự thành công của công cuộc phát triển đất nước. Giáo dục ngày càng có vai trò và nhiệm vụ quan trọng trong việc xây dựng thế hệ người Việt Nam mới, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế xã hội. Đảng và nhà nước luôn quan tâm và chú trọng đến giáo dục. Với chủ đề của năm học là “Tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục” đối với giáo dục phổ thông. Mà trong hệ thống giáo dục quốc dân, thì bậc Tiểu học là bậc nền tảng quan trọng mở đầu, nó có ý nghĩa vô cùng quan trọng là bước đầu hình thành nhân cách con người cũng là bậc học khởi đầu nhằm giúp học sinh hình thành những cơ sở ban đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ và các kĩ năng cơ bản để học sinh tiếp tục học Tiểu học. Để đạt được mục tiêu trên đòi hỏi người dạy học phải có kiến thức sâu và sự hiểu biết nhất định về nội dung chương trình tổ chức các hoạt động, có khả năng hiểu được về tâm sinh lí của trẻ, về nhu cầu và khả năng của trẻ. Đồng thời người dạy có khả năng sử dụng một cách linh hoạt các phương pháp và hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng học sinh. Hiện nay chủ trương của ngành là dạy học theo Chuẩn kiến thức kĩ năng môn học. Coi trọng sự tiến bộ của học sinh trong học tập và rèn luyện, động viên khuyến khích không gây áp lực cho học sinh khi đánh giá. Tạo điều kiện và cơ hội cho tất cả học sinh hoàn thành chương trình và có mảng kiến thức dành cho đối tượng học sinh năng khiếu âm nhạc. Ngoài ra trong quá trình thực hiện đổi mới phương pháp dạy học Tiểu học căn cứ vào những nhận thức mới của học sinh về hứng thú hoạt động, học tập và rèn luyện ở các em, căn cứ vào năng lực tổ chức, thiết kế và những hoạt động trong quá trình dạy học ở giáo viên. Việc nâng cao chất lượng giáo dục và giảng dạy là vô cùng cần thiết. việc đó thể hiện đầu tiên trên giáo án kế hoạch bài giảng cần đổi mới theo đối tượng học sinh. Giáo viên nghiên cứu, soạn bài, giảng bài, hướng dẫn các em tìm tòi kiến thức tự nhiên không gò ép, việc soạn bài cũng rất cần thiết giúp giáo viên âm nhạc chủ động khi lên lớp. Trân trọng giới thiệu cùng quý vị thầy cô giáo, các bậc phụ huynh và các bạn đọc cùng tham khảo, trải nghiệm tài liệu: CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN ÂM NHẠC LỚP 5 TỪ TUẦN 8 ĐẾN TUẦN 14 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG. Chân trọng cảm ơn
https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 TƯ LIỆU CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC. CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN ÂM NHẠC LỚP 5 TỪ TUẦN 8 ĐẾN TUẦN 14 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG. NĂM 2015 http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 LỜI NÓI ĐẦU Trong giai đoạn xã hội hóa và hội nhập quốc tế hiện nay, nguồn lực con người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, quyết định sự thành công của công cuộc phát triển đất nước. Giáo dục ngày càng có vai trò và nhiệm vụ quan trọng trong việc xây dựng thế hệ người Việt Nam mới, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội. Đảng và nhà nước luôn quan tâm và chú trọng đến giáo dục. Với chủ đề của năm học là “Tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục” đối với giáo dục phổ thông. Mà trong hệ thống giáo dục quốc dân, thì bậc Tiểu học là bậc nền tảng quan trọng mở đầu, nó có ý nghĩa vô cùng quan trọng là bước đầu hình thành nhân cách con người cũng là bậc học khởi đầu nhằm giúp học sinh hình thành những cơ sở ban đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ và các kĩ năng cơ bản để học sinh tiếp tục học Tiểu học. Để đạt được mục tiêu trên đòi hỏi người dạy học phải có kiến thức sâu và sự hiểu biết nhất định về nội dung chương trình tổ chức các hoạt động, có khả năng hiểu được về tâm sinh lí của trẻ, về nhu cầu và khả năng của trẻ. Đồng thời người dạy có khả năng sử dụng một cách linh hoạt các phương pháp và hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng học sinh. Hiện nay chủ trương của ngành là dạy học theo Chuẩn kiến thức kĩ năng môn học. - Coi trọng sự tiến bộ của học sinh trong học tập và rèn luyện, động viên khuyến khích không gây áp lực cho học sinh khi đánh giá. Tạo điều kiện và cơ hội cho tất cả học sinh hoàn thành chương trình và có mảng kiến thức dành cho đối tượng học sinh năng khiếu âm nhạc. Ngoài ra trong quá trình thực hiện đổi mới phương pháp dạy học Tiểu học căn cứ vào những nhận thức mới của học sinh về hứng thú hoạt động, học tập và rèn luyện ở các em, căn cứ vào năng lực tổ chức, thiết kế và những hoạt động trong quá trình dạy học ở giáo viên. Việc nâng cao chất lượng giáo dục và giảng dạy là vô cùng cần thiết. việc đó thể hiện đầu tiên trên giáo án - kế hoạch bài giảng cần http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 đổi mới theo đối tượng học sinh. Giáo viên nghiên cứu, soạn bài, giảng bài, hướng dẫn các em tìm tòi kiến thức tự nhiên không gò ép, việc soạn bài cũng rất cần thiết giúp giáo viên âm nhạc chủ động khi lên lớp. Trân trọng giới thiệu cùng quý vị thầy cô giáo, các bậc phụ huynh và các bạn đọc cùng tham khảo, trải nghiệm tài liệu: CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN ÂM NHẠC LỚP 5 TỪ TUẦN 8 ĐẾN TUẦN 14 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG. Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN ÂM NHẠC LỚP 5 TỪ TUẦN 8 ĐẾN TUẦN 14 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG. GIÁO ÁN MÔN: HÁT NHẠC LỚP: 5 . TIẾT THỨ: 15 TUẦN: 8. BÀI DẠY: ÔN TẬP 2 BÀI HÁT: REO VANG BÌNH MINH, HÃY GIỮ CHO EM BẦU TRỜI XANH. NGHE NHẠC. I/ MỤC TIÊU: HS hát bài Reo vang bình minh, Hãy giữ cho em bầu trời xanh kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc. Trình bày 2 bài hát theo nhóm, cá nhân. - HS nghe bài hát Cho con, sáng tác của nhạc sĩ Phạm Trọng Cầu. II/ CHUẨN BỊ: Đàn và hát hát chuẩn xác bài hát Cho con , nhạc cụ gõ và đàn. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Phần mở đầu: Giới thiệu nội dung bài. 2/ Phần hoạt động: a/ Nội dung 1: Ôn tập 2 bài hát. - HS lắng nghe. http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 * Hoạt động 1: Ôn tập bài Reo vang bình minh. - GV đệm đàn cho HS hát bài Reo vang bình minh. - Cho HS tập hát đối đáp và đồng ca như đã bày ở tiết 3. - HS tập biểu diễn bài hát theo hình thức tốp ca (tổ). + GV kết hợp kiểm tra đánh giá kết quả học tập của HS. - Kể tên 1 vài bài hát của nhạc sĩ Lưu Hữu Phước? - Nêu cảm nhận của em về bài hát “Reo vang bình minh”. * Hoạt động 2: Ôn bài hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh. GV nhắc nhở HS hát rõ lời, thể hiện khí thế của bài hát theo nhịp đi. - GV đệm đàn cho HS hát lại 1-2 lần. - Cho HS biểu diễn bài hát theo hình thức tốp ca. Đến đoạn 2 có 2 lời ca Lá lá lá la; hát vừa vỗ tay theo tiết tấu. - Trong bài hát hình ảnh nào tượng trưng cho hoà bình? - Hãy hát 1 câu trong bài hát khác về chủ đề hoà bình? b/ Nội dung 2: Nghe nhạc bài Cho - HS thực hiện. - HS biểu diễn theo tổ. - Lắng nghe GV đánh giá. - Múa vui; Thiếu nhi thế giới liên hoan; Lên đàng - HS tự trả lời. - HS lắng nghe. - HS thực hiện. - HS biểu diễn theo tốp ca, kết hợp vỗ tay theo tiết tấu ở đoạn cuối. - Chim bồ câu trắng. - Cờ hoà bình bay xanh. - HS lắng nghe. - Cho con. - Nhạc Phạm Trọng Cầu, Lời: Thơ Tuấn Dũng. - Tình cảm của ba http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 con. - GV đàn hoặc mở máy cho HS nghe 1 bài nhạc thiếu nhi, hay 1 bài dân ca hoặc 1 trích đoạn nhạc không lời. - Em hãy cho biết tên bài hát vừa được nghe? - Tác giả của bài hát là ai? - Nội dung của bài hát nói lên điều gì? 3/ Phần kết thúc: - Cho HS hát lại 1 trong 2 bài hát đã ôn tập. - GV nhận xét tiết học. - Xem trước bài hát mới Những bông hoa những bài ca. mẹ dành cho con, mong con khôn lớn góp phần xây dựng đất nước. - HS thực hiện. - HS lắng nghe, ghi nhớ. TIẾT THỨ: 16 TUẦN: 8. BÀI DẠY: ÔN LUYỆN 2 BÀI HÁT: REO VANG BÌNH MINH, HÃY GIỮ CHO EM BẦU TRỜI XANH. NGHE NHẠC. http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Nội dung: HS hát bài Reo vang bình minh, Hãy giữ cho em bầu trời xanh kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc. Trình bày 2 bài hát theo nhóm, cá nhân. - GV đệm đàn cho HS hát bài Reo vang bình minh. Cho HS tập hát đối đáp và đồng ca. HS tập biểu diễn bài hát theo hình thức tốp ca (tổ, nhóm). - GV đệm đàn cho HS hát lại 1-2 lần bài hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh . Cho HS biểu diễn bài hát theo hình thức tốp ca. Đến đoạn 2 có 2 lời ca Lá lá lá la; hát vừa vỗ tay theo tiết tấu. - Cho HS hát lại 1 trong 2 bài hát đã ôn tập. - GV nhận xét tiết học. - Xem trước bài hát mới Những bông hoa những bài ca. GIÁO ÁN MÔN : HÁT NHẠC. LỚP: 5. TIẾT THỨ: 17. TUẦN: 9. BÀI DẠY: HỌC HÁT BÀI : NHỮNG BÔNG HOA NHỮNG BÀI CA. Nhạc và lời: HOÀNG LONG. http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 I/ MỤC TIÊU: HS hát chuẩn xác bài hát, đúng giai điệu và lời ca, biết gõ đệm theo bài hát Thông qua bài hát giáo dục các em thêm kính trọng và biết ơn thầy cô giáo. II/ CHUẨN BỊ: Đàn Organ, thanh phách, song loan. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Phần mở đầu. Giới thiệu bài. Nhạc sĩ Hoàng Long và Hoàng Lân sinh ngày 18-6-1942 là 2 anh em sinh đôi, quê ở thị xã Sơn Tây. Hai ông bắt đầu sáng tác bài hát từ đầu năm 1957. 2/ Phần hoạt động: a/ Nội dung 1: Học hát. * Hoạt động 1: Dạy hát bài Những bông hoa những bài ca. - GV đệm đàn và hát mẫu cho HS nghe. - HS đọc lời ca theo tiết tấu. - Dạy cho HS hát từng cây hát ngắn theo lối móc xích. Dặn HS chú ý lấy hơi ở đầu mỗi câu hát. Thể hiện đúng những chỗ cao độ chuyển quảng 6, 7 và tiếng hát ngân dài 3 phách trong bài. GV lắng nghe phát hiện chỗ sai và sửa cho các em. - Cho HS hát cả bài 1-2 lần, GV đệm đàn theo. Cần hát với tình cảm vui tươi, náo nức. (tiết điệu nên chọn Polka hoặc disco). * Hoạt động 2: Hát kết hợp các hoạt động. - HS lắng nghe. - HS lắng nghe. - HS đọc lời ca. - HS hát theo h/dẫn của GV. - HS luyện tập. - HS thực hiện. Theo nhịp. Theo phách. http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 - Cho HS hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp. Cùng nhau cầm tay đi đến thăm các thầy các cô x x x x x x x x x x x x - Cho HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm, nửa lớp gõ theo nhịp, nửa lớp gõ theo phách. - HS hát kết hợp vận động tại chỗ. 3/ Phần kết thúc: - Vừa rồi các em học hát bài gì? - Do nhạc sĩ nào sáng tác? - Giai điệu của bài hát như thế nào? - Nội dung bài hát nói lên điều gì? - Bài hát có hình ảnh nào em thấy quen thuộc? - Em có cảm nghĩ gì khi hát bài hát này? + Cho HS hát lại bài 1 lần kết hợp gõ đệm theo phách. - GV nhận xét tiết học. - Về nhà xem trước tiết học sau. Tìm1vài động tác để phụ hoạ khi hát. - HS trình bày. - HS thực hiện. - Những bông ca. - Hoàng Long. - Vui tươi, náo nức. - Tình cảm biết ơn của các em trong ngày hội tưng bừng của các thầy cô giáo. - HS tự trả lời. - Yêu mến mái trường và các thầy cô giáo. - HS thực hiện. - HS lắng nghe, ghi nhớ. http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 TIẾT THỨ: 18. TUẦN: 9. BÀI DẠY: ÔN LUYỆN BÀI HÁT : NHỮNG BÔNG HOA NHỮNG BÀI CA. Nhạc và lời: HOÀNG LONG. Nội dung: HS hát chuẩn xác bài hát, đúng giai điệu và lời ca, biết gõ đệm theo bài hát và biết vài động tác phụ hoạ. Cho HS hát cả bài 1-2 lần, GV đệm đàn theo. Cần hát với tình cảm vui tươi, náo nức. HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm, nửa lớp gõ theo nhịp, nửa lớp gõ theo phách. Cho HS hát lại bài 1 lần kết hợp gõ đệm theo phách. - Hướng dẫn một số động tác phụ hoạ. - GV nhận xét tiết học Về nhà xem trước tiết học sau. Tìm1vài động tác để phụ hoạ khi hát. http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 [...]... điện tử Cho HS biểu diễn bài hát theo hình thức tốp ca HS tham gia trò chơi nghe âm sắc đoán tên nhạc cụ - GV nhận xét tiết học Về nhà xem trước bài học sau GIÁO LỚP: 5 ÁN MÔN HÁT NHẠC THỨ: 21 TUẦN: 11 BÀI DẠY: TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 3 NHẠC NGHE TIẾT http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 6 58 36 : https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 I/ MỤC TIÊU: HS thể hiện đúng... phách.- GV nhận xét tiết học, chuẩn bị tốt tiết học sau GIÁO LỚP: 5 ÁN MÔN http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 6 58 36 : HÁT NHẠC https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 TIẾT THỨ: 27 TUẦN: 14 BÀI DẠY: ÔN TẬP 2 BÀI HÁT: NHỮNG BÔNG HOA NHỮNG BÀI CA, ƯỚC MƠ NGHE NHẠC I/ MỤC TIÊU: HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và sắc thái của 2 bài hát II/ CHUẨN BỊ: Đàn Organ...https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 GIÁO LỚP: 5 ÁN MÔN TIẾT : HÁT THỨ: NHẠC 19 TUẦN: 10 BÀI DẠY: ÔN TẬP BÀI : NHỮNG BÔNG HOA NHỮNG BÀI CA GIỚI THIỆU MỘT SỐ NHẠC CỤ NƯỚC NGOÀI Nhạc và lời: HOÀNG LONG I/ MỤC TIÊU: HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và thể hiện tình cảm vui tươi, náo nức của bài “Những bông hoa những bài ca” Tập trình bày bài hát kết hợp vận động theo nhạc Nhận biết được hình dáng, nghe âm sắc 1 số nhạc cụ nước... nhận xét tiết học Xem trước bài hát Ước mơ GIÁO ÁN MÔN : HÁT NHẠC LỚP: 5 TIẾT THỨ: 23 TUẦN: 12 BÀI DẠY: HỌC HÁT BÀI: ƯỚC MƠ Nhạc: Trung Quốc; Lời Việt: An Hoà Ngày dạy: 16 - 11 -2010 Người soạn: Phạm Văn Khôi I/ MỤC TIÊU: HS hát đúng giai điệu và lời ca Cảm nhận những hình ảnh đẹp trong bài hát II/ CHUẨN BỊ: Đàn Organ, thanh phách, song loan Bản đồ thế giới III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA... Giới thiệu nội dung bài học - HS lắng nghe Ở các lớp dưới các em cũng được học hát 1 số bài nhạc nước ngoài: Đàn gà con Nhạc Anh L1; Chú chim nhỏ dể thương Nhạc Pháp L2; Chúc mừng - HS nắm nội dung http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 6 58 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 sinh nhật Nhạc Nga L2; Con chim non Dân ca Pháp L3; Chúc mừng Nhạc Nga L4 * Bài hát... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 học sau TIẾT THỨ: 26 TUẦN: 13 BÀI DẠY: ÔN LUYỆN BÀI HÁT: ƯỚC MƠ TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 4 Nội dung: Cho HS hát cả bài 1-2 lần, GV đệm đàn theo Cần hát với tình cảm vui tươi, náo nức.HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm, nửa lớp gõ theo nhịp, nửa lớp gõ theo phách Cho HS hát lại bài 1 lần kết hợp gõ đệm theo phách.- Hướng dẫn một số động tác phụ hoạ.- GV nhận xét tiết học. - Về nhà xem trước tiết học. .. bằng âm sắc các loại kèn trên đàn điện tử 3/ Phần kết thúc - Cho HS biểu diễn bài hát theo hình thức tốp ca - HS tham gia trò chơi nghe âm sắc đoán tên nhạc cụ - GV nhận xét tiết học - Về nhà xem trước bài học sau TIẾT THỨ: 20 TUẦN: 10 BÀI DẠY: ÔN LUYỆN BÀI : NHỮNG BÔNG HOA NHỮNG BÀI CA GIỚI THIỆU MỘT SỐ NHẠC CỤ NƯỚC NGOÀI Nhạc và lời: HOÀNG LONG http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 6 58 36... thực hiện - HS thực hiện theo h/dẫn của GV - HS thực hiện theo tổ - Hát kết hợp vận động - HS lắng nghe và nêu cảm nhận của mình - HS thực hiện - HS lắng nghe, ghi nhớ https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 - Chuẩn bị tốt tiết học sau: ÔN TĐN số 3,4 - Đoc trước câu chuyện kể âm nhạc: Nhạc sĩ Cao Văn Lầu GV nhận xét tiết học TIẾT THỨ: 28 TUẦN: 14 BÀI DẠY: ÔN LUYỆN 2 BÀI HÁT:... http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 6 58 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 GIÁO LỚP: 5 ÁN MÔN TIẾT : HÁT THỨ: NHẠC 25 TUẦN: 13 BÀI DẠY: ÔN TẬP BÀI HÁT: ƯỚC MƠ TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 4 I/ MỤC TIÊU: HS hát đúng giai điệu và thể hiện tình cảm thiết tha, trìu mến của bài hát Ước mơ HS thể hiện đúng độ cao, trường độ bài TĐN số 4 Tập ghép lời kết hợp gõ phách II/ CHUẨN BỊ: Đàn Organ,... kết hợp gõ đệm theo nhịp - HS làm nhiều lần 4/4 cho thành thạo http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 6 58 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 - HS hát kết hợp vận động theo nhạc Theo gợi ý sau: + Động tác 1: Câu 1-2: Gió vờn cánh dạo chơi Đưa 2 tay từ dưới lên cao rồi xuống đến ngang vai làm động tác như chim vỗ cánh Đồng thời chân nhún theo nhịp + Động . ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 6 58 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN ÂM NHẠC LỚP 5 TỪ TUẦN 8 ĐẾN TUẦN 14 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG. GIÁO ÁN MÔN: HÁT NHẠC LỚP: 5 . TIẾT THỨ: 15 TUẦN: 8. BÀI DẠY: ÔN. https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 TƯ LIỆU CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC. CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN ÂM NHẠC LỚP 5 TỪ TUẦN 8 ĐẾN TUẦN 14 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG. NĂM 20 15 http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 6 58 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 LỜI. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN ÂM NHẠC LỚP 5 TỪ TUẦN 8 ĐẾN TUẦN 14 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG. Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 6 58 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 CHUYÊN