CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN ÂM NHẠC LỚP 2 TỪ TUẦN 21 ĐẾN TUẦN 24 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.

16 565 0
CHUYÊN ĐỀ  ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN ÂM NHẠC  LỚP 2 TỪ TUẦN 21 ĐẾN TUẦN  24 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

LỜI NÓI ĐẦU Trong giai đoạn xã hội hóa và hội nhập quốc tế hiện nay, nguồn lực con người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, quyết định sự thành công của công cuộc phát triển đất nước. Giáo dục ngày càng có vai trò và nhiệm vụ quan trọng trong việc xây dựng thế hệ người Việt Nam mới, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế xã hội. Đảng và nhà nước luôn quan tâm và chú trọng đến giáo dục. Với chủ đề của năm học là “Tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục” đối với giáo dục phổ thông. Mà trong hệ thống giáo dục quốc dân, thì bậc Tiểu học là bậc nền tảng quan trọng mở đầu, nó có ý nghĩa vô cùng quan trọng là bước đầu hình thành nhân cách con người cũng là bậc học khởi đầu nhằm giúp học sinh hình thành những cơ sở ban đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ và các kĩ năng cơ bản để học sinh tiếp tục học Tiểu học. Để đạt được mục tiêu trên đòi hỏi người dạy học phải có kiến thức sâu và sự hiểu biết nhất định về nội dung chương trình tổ chức các hoạt động, có khả năng hiểu được về tâm sinh lí của trẻ, về nhu cầu và khả năng của trẻ. Đồng thời người dạy có khả năng sử dụng một cách linh hoạt các phương pháp và hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng học sinh. Hiện nay chủ trương của ngành là dạy học theo Chuẩn kiến thức kĩ năng môn học. Coi trọng sự tiến bộ của học sinh trong học tập và rèn luyện, động viên khuyến khích không gây áp lực cho học sinh khi đánh giá. Tạo điều kiện và cơ hội cho tất cả học sinh hoàn thành chương trình và có mảng kiến thức dành cho đối tượng học sinh năng khiếu. Ngoài ra trong quá trình thực hiện đổi mới phương pháp dạy học Tiểu học căn cứ vào những nhận thức mới của học sinh về hứng thú hoạt động, học tập và rèn luyện ở các em, căn cứ vào năng lực tổ chức, thiết kế và những hoạt động trong quá trình dạy học ở giáo viên. Việc nâng cao chất lượng giáo dục và giảng dạy là vô cùng cần thiết. việc đó thể hiện đầu tiên trên giáo án kế hoạch bài giảng cần đổi mới theo đối tượng học sinh. Giáo viên nghiên cứu, soạn bài, giảng bài, hướng dẫn các em tìm tòi kiến thức tự nhiên không gò ép, việc soạn bài cũng rất cần thiết giúp giáo viên chủ động khi lên lớp. Trân trọng giới thiệu cùng quý vị thầy cô giáo, các bậc phụ huynh và các bạn đọc cùng tham khảo, trải nghiệm tài liệu: CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN ÂM NHẠC LỚP 2 TỪ TUẦN 21 ĐẾN TUẦN 24 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG. Chân trọng cảm ơn

https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 TƯ LIỆU CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC.  CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN ÂM NHẠC LỚP 2 TỪ TUẦN 21 ĐẾN TUẦN 24 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG. NĂM 2015 http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 LỜI NÓI ĐẦU Trong giai đoạn xã hội hóa và hội nhập quốc tế hiện nay, nguồn lực con người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, quyết định sự thành công của công cuộc phát triển đất nước. Giáo dục ngày càng có vai trò và nhiệm vụ quan trọng trong việc xây dựng thế hệ người Việt Nam mới, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội. Đảng và nhà nước luôn quan tâm và chú trọng đến giáo dục. Với chủ đề của năm học là “Tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục” đối với giáo dục phổ thông. Mà trong hệ thống giáo dục quốc dân, thì bậc Tiểu học là bậc nền tảng quan trọng mở đầu, nó có ý nghĩa vô cùng quan trọng là bước đầu hình thành nhân cách con người cũng là bậc học khởi đầu nhằm giúp học sinh hình thành những cơ sở ban đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ và các kĩ năng cơ bản để học sinh tiếp tục học Tiểu học. Để đạt được mục tiêu trên đòi hỏi người dạy học phải có kiến thức sâu và sự hiểu biết nhất định về nội dung chương trình tổ chức các hoạt động, có khả năng hiểu được về tâm sinh lí của trẻ, về nhu cầu và khả năng của trẻ. Đồng thời người dạy có khả năng sử dụng một cách linh hoạt các phương pháp và hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng học sinh. Hiện nay chủ trương của ngành là dạy học theo Chuẩn kiến thức kĩ năng môn học. - Coi trọng sự tiến bộ của học sinh trong học tập và rèn luyện, động viên khuyến khích không gây áp lực cho học sinh khi đánh giá. Tạo điều kiện và cơ hội cho tất cả học sinh hoàn thành chương trình và có mảng kiến thức dành cho đối tượng học sinh năng khiếu. Ngoài ra trong quá trình thực hiện đổi mới phương pháp dạy học Tiểu học căn cứ vào những nhận thức mới của học sinh về hứng thú hoạt động, học tập và rèn luyện ở các em, căn cứ vào năng lực tổ chức, thiết kế và những hoạt động trong quá trình dạy học ở giáo viên. Việc nâng cao chất lượng giáo dục và giảng dạy là http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 vô cùng cần thiết. việc đó thể hiện đầu tiên trên giáo án - kế hoạch bài giảng cần đổi mới theo đối tượng học sinh. Giáo viên nghiên cứu, soạn bài, giảng bài, hướng dẫn các em tìm tòi kiến thức tự nhiên không gò ép, việc soạn bài cũng rất cần thiết giúp giáo viên chủ động khi lên lớp. Trân trọng giới thiệu cùng quý vị thầy cô giáo, các bậc phụ huynh và các bạn đọc cùng tham khảo, trải nghiệm tài liệu: CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN ÂM NHẠC LỚP 2 TỪ TUẦN 21 ĐẾN TUẦN 24 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG. Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN ÂM NHẠC LỚP 2 TỪ TUẦN 21 ĐẾN TUẦN 24 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG. TUẦN 21 Ngày soạn: / / Ngày giảng: / / Bài 21 HỌC BÀI HÁT: HOA LÁ MÙA XUÂN (Nhạc và lời: Hoàng Hà) I. Mục tiêu: - Qua bài hát các em cảm nhận được cảnh sắc mùa xuân tươi đẹp với giai điệu vui rộn ràng. - Biết lấy hơi ở mỗi câu hát. - Qua bài hát giáo dục cho HS thêm yêu thích môn học. II. Chuẩn bị: GV: - Đàn. - Hát chuẩn xác bài hát. - Chép lời vào bảng phụ họa. HS: - Vở ghi, tập bài hát lớp 2. III. Các hoạt động dạy và học: 1. Ổn định: 2. Kiểm tra: - Gọi 1 đến 3 em hát bài hát Trên con đường tới trường. - Giáo viên nhận xét, đánh giá. 3. Bài mới: http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 * Phần mở đầu: Hôm nay chúng ta sẽ học bài hát mới của nhạc sĩ Hoàng Hà nói về mùa xuân cây cối đâm chồi nẩy lộc, hoa lá tốt tươi. Bài hát ca ngợi thiên nhiên tươi đẹp. * Phần hoạt động Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò + Hoạt động 1: Dạy hát + Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ - GV giới thiệu bài. - Cho lớp nghe hát mẫu. - GV chia câu và hướng dẫn lớp đọc lời ca. - Cho lớp luyện thanh: Đô - Mi - Son - Mi - Đô - GV hướng dẫn từng câu theo lối móc xích. - GV hát mẫu câu 1 và đàn lại 1 lần. - GV lấy nhịp cho lớp hát tương tự như vậy với các câu tiếp theo. - Tập xong cho lớp hát cả bài. - Cho lớp ôn luyện theo tổ, nhóm. - GV nhận xét. - GV làm mẫu và hướng dẫn gõ đệm theo nhịp 2. Tôi là lá, tôi là hoa… x x - GV làm mẫu và hướng - Lớp nghe. - Lớp đọc đồng thanh. - Lớp luyện theo mẫu âm a - Lớp thực hiện theo hướng dẫn của GV. - Lớp hát. - Lớp hát cả bài vài lần. - Từng nhóm thực hiện. - Thực hiện theo hướng dẫn của GV. http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 đệm. dẫn HS cách gõ đệm theo tiết tấu lời ca Tôi là lá, tôi là hoa… x x x x x x - GV giải thích để HS phân biệt được 2 cách gõ đệm trên. - GV cho lớp ôn luyện. - GV nhận xét. - Lớp ôn theo tổ, nhóm và cá nhân. * Phần kết thúc: 4. Củng cố: - Giáo viên đàn cho lớp hát ôn lại bài. - GV nhận xét giờ học. 5. Dặn dò: - Về nhà học thuộc lời ca bài hát. http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 TUẦN 22 Ngày soạn: / / Ngày giảng: / / Bài 22 ÔN BÀI HÁT: HOA LÁ MÙA XUÂN I. Mục tiêu: - Giúp HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca. - Hát rõ tiếng, thể hiện tính chất vui tươi trong sáng của bài hát. - Hát kết hợp vận động phụ hoạ. - Giáo dục cho HS thêm yêu thích môn học. II. Chuẩn bị: GV: - Đàn, đài, đĩa nhạc. - Một vài động tác phụ họa. HS: - HS thuộc lời ca bài hát. III. Các hoạt động dạy và học: 1. Ổn định: 2. Kiểm tra: - Gọi 1 đến 3 em hát bài hát Hoa lá mùa xuân. - Giáo viên nhận xét, đánh giá. 3. Bài mới: * Phần mở đầu: Hôm nay chúng ta sẽ ôn lại bài hát Hoa lá mùa xuân, kểt hợp một vài động tác phụ họa đơn giản. * Phần hoạt động http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò + Hoạt động 1: Ôn bài hát: Hoa lá mùa xuân + Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ họa - GV mở đĩa cho HS nghe lại bài hát. - GV cho lớp luyện thanh. - GV đàn mẫu lại 1 lần. - GV lấy nhịp hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 2 (như tiết 21). - Chia lớp 2 nhóm hát đối đáp. - GV nhận xét từng nhóm. - GV làm mẫu và hướng dẫn cho HS 1 vài động tác phụ họa đơn giản. - Từng nhóm thực hiện. - GV nhận xét. - Cho lớp tập biểu diễn với một số hình thức. - GV nhận xét. - HS nghe. - Lớp luyện thanh theo mẫu âm a. - HS nghe. - HS thực hiện. Nhóm 1 hát C1 Nhóm 2 hát C2 Nhóm 3 hát C3 Nhóm 4 hát C4 - Lớp thực hiện theo hướng dẫn của GV. - Từng nhóm trình bày. - Lớp biểu diễn theo các hình thức: Tốp ca Tam ca Song ca Đơn ca - HS đoán câu hát đó. http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 * Trò chơi đố vui - GV gõ theo tiết tấu 1 câu hát nào đó. - GV nhận xét. - Hát cả bài hoặc 1 câu hát. * Phần kết thúc: 4. Củng cố: - Lớp đứng tại chỗ hát kết hợp vận động phụ họa. - GV nhận xét giờ học. 5. Dặn dò: - Về nhà tìm 1 số động tác phụ họa cho phù hợp với lời ca bài http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 TUẦN 23 Ngày soạn: / / Ngày giảng: / / Bài 23 HỌC BÀI HÁT: CHÚ CHIM NHỎ DỄ THƯƠNG I. Mục tiêu: - Giới thiệu 1 bài hát mới của trẻ em Pháp, lời Việt Hoàng Anh. - Giúp HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca. - Giáo dục cho HS thêm yêu thích môn học. II. Chuẩn bị: GV: - Đàn, đài, đĩa nhạc. - Hát chuẩn xác bài hát. - Chép lời 1 ra bảng phụ. HS: - SGK âm nhạc 2. III. Các hoạt động dạy và học: 1. Ổn định: 2. Kiểm tra: - Gọi 3 em hát bài hát Hoa lá mùa xuân. - Giáo viên nhận xét, đánh giá. 3. Bài mới: * Phần mở đầu: Hôm nay cô sẽ giới thiệu cho các em 1 bài hát nước ngoài, lời Hoàng Anh. * Phần hoạt động Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò + Hoạt động 1: Dạy giai - GV mở đĩa cho HS nghe lại bài hát. - GV giới thiệu bài. - HS nghe. - HS đọc. http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 [...]... 24 ÔN BÀI HÁT: CHÚ CHIM NHỎ DỄ THƯƠNG I Mục tiêu: - Cho HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và tiết tấu bài hát - Biết viết kết hợp giữa hát với vận động phụ họa - Biết kết hợp giữa hát gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca II Chuẩn bị: GV: - Đàn, đài, đĩa nhạc - Nhạc cụ gõ - Một số động tác phụ họa đơn giản HS: - Tập bài hát lớp 2, vở ghi III Các hoạt động dạy và học: 1 Ổn định: 2 Kiểm tra: - Gọi 1 đến. .. HS đứng hát nhún chân và nghiêng người theo nhịp, tay có thể đưa lên đưa xuống theo lời ca http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 - Thực hiện theo hướng dẫn của GV - HS nghe và hát - Lớp ôn lại một vài lần - Lớp ôn luyện và trình bày theo tổ, nhóm, cá nhân - Lớp thực hiện theo hướng dẫn của GV - HS đứng tại chỗ thực hiện theo hướng dẫn - Luyện theo nhóm - Lắng nghe https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 025 ... ai? - Hát 2- 3 lần - Gv lấy nhịp cho lớp hát ôn lại bài hát để khởi - Ôn theo tổ, nhóm động giọng và cá nhân - Cho HS ôn theo nhiều hình thức - Thực hiện 2- 3 lần - GV nhận xét đánh gía + Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm theo phách và tiết tấu lời - Hướng dẫn vỗ tay theo phách Lại đây hỡi chú chim nhỏ xinh dễ xx x x x x thương này http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 - Thực hiện 2- 3 lần...https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 025 điệu bài hát - Cho HS đọc lời ca - Gọi 1 đến 2 em đọc lại - GV hát câu 1 và đàn giai điệu câu 1 vài lần, lấy nhịp - Tương tự như vậy với các câu tiếp theo - Tâp xong cho lớp hát cả bài - Cho lớp ôn luyện và trình bày - GV nhận xét + Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ họa và gõ đệm - GV làm mẫu và hướng dẫn HS cách gõ đệm theo phách Lại đây hỡi chú chim nhỏ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 025 ca x x - Hướng dẫn cách vỗ tay theo tiết tấu Lại đây hỡi chú chim nhỏ xinh x x x x x x x dễ thương này x x x - Chia lớp làm 3 đến 4 nhóm - GV nhận xét? - Từng nhóm thực hiện - Lớp nghe * Phần kết thúc: 4 Củng cố: - GV đàn, HS hát lại bài hát kết hợp gõ đệm theo phách - GV nhận xét giờ học 5 Dặn dò: - Về nhà tìm 1 số động tác phụ họa đơn giản... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 025 - Cho từng nhóm tập - GV nhận xét, tuyên dương nhóm tập tốt, động viên nhóm tập chưa tốt * Phần kết thúc: 4 Củng cố: - GV đàn, HS hát lại bài hát - GV nhận xét giờ học? 5 Dặn dò: - Về nhà tìm 1 số động tác phụ họa đơn giản cho bài hát http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 025 TUẦN 24 Ngày soạn: / /... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 025 - Giáo viên nhận xét, đánh giá? 3 Bài mới: * Phần mở đầu: - Giờ học này chúng ta ôn lại bài hát của giờ trước, hát kết hợp gõ đệm theo phách và tiết tấu, vận động phụ họa và nghe nhạc, trả lời câu hỏi * Phần hoạt động Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò + Hoạt - Mở đĩa cho HS nghe lại - HS nghe động 1: bài hát Ôn bài hát - Gv đặt một số câu hỏi: - HS trả lời - Bạn nào nói tên bài hát? - Nhạc. .. xét giờ học 5 Dặn dò: - Về nhà tìm 1 số động tác phụ họa đơn giản cho bài hát http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 025 http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 . ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 025 CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN ÂM NHẠC LỚP 2 TỪ TUẦN 21 ĐẾN TUẦN 24 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG. TUẦN 21 Ngày soạn: / / Ngày giảng: / / Bài 21 HỌC BÀI HÁT:. https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 025 TƯ LIỆU CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC.  CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN ÂM NHẠC LỚP 2 TỪ TUẦN 21 ĐẾN TUẦN 24 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG. NĂM 20 15 http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 025 LỜI. đọc cùng tham khảo, trải nghiệm tài liệu: CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN ÂM NHẠC LỚP 2 TỪ TUẦN 21 ĐẾN TUẦN 24 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG. Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 025 CHUYÊN

Ngày đăng: 14/05/2015, 21:50

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan