CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN ÂM NHẠC LỚP 2 TỪ TUẦN 32 ĐẾN TUẦN 35 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.

LỜI NÓI ĐẦU Trong giai đoạn xã hội hóa và hội nhập quốc tế hiện nay, nguồn lực con người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, quyết định sự thành công của công cuộc phát triển đất nước. Giáo dục ngày càng có vai trò và nhiệm vụ quan trọng trong việc xây dựng thế hệ người Việt Nam mới, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế xã hội. Đảng và nhà nước luôn quan tâm và chú trọng đến giáo dục. Với chủ đề của năm học là “Tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục” đối với giáo dục phổ thông. Mà trong hệ thống giáo dục quốc dân, thì bậc Tiểu học là bậc nền tảng quan trọng mở đầu, nó có ý nghĩa vô cùng quan trọng là bước đầu hình thành nhân cách con người cũng là bậc học khởi đầu nhằm giúp học sinh hình thành những cơ sở ban đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ và các kĩ năng cơ bản để học sinh tiếp tục học Tiểu học. Để đạt được mục tiêu trên đòi hỏi người dạy học phải có kiến thức sâu và sự hiểu biết nhất định về nội dung chương trình tổ chức các hoạt động, có khả năng hiểu được về tâm sinh lí của trẻ, về nhu cầu và khả năng của trẻ. Đồng thời người dạy có khả năng sử dụng một cách linh hoạt các phương pháp và hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng học sinh. Hiện nay chủ trương của ngành là dạy học theo Chuẩn kiến thức kĩ năng môn học. Coi trọng sự tiến bộ của học sinh trong học tập và rèn luyện, động viên khuyến khích không gây áp lực cho học sinh khi đánh giá. Tạo điều kiện và cơ hội cho tất cả học sinh hoàn thành chương trình và có mảng kiến thức dành cho đối tượng học sinh năng khiếu âm nhạc. Ngoài ra trong quá trình thực hiện đổi mới phương pháp dạy học Tiểu học căn cứ vào những nhận thức mới của học sinh về hứng thú hoạt động, học tập và rèn luyện ở các em, căn cứ vào năng lực tổ chức, thiết kế và những hoạt động trong quá trình dạy học ở giáo viên. Việc nâng cao chất lượng giáo dục và giảng dạy là vô cùng cần thiết. việc đó thể hiện đầu tiên trên giáo án kế hoạch bài giảng cần đổi mới theo đối tượng học sinh. Giáo viên nghiên cứu, soạn bài, giảng bài, hướng dẫn các em tìm tòi kiến thức tự nhiên không gò ép, việc soạn bài cũng rất cần thiết giúp giáo viên âm nhạc chủ động khi lên lớp. Trân trọng giới thiệu cùng quý vị thầy cô giáo, các bậc phụ huynh và các bạn đọc cùng tham khảo, trải nghiệm tài liệu: CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN ÂM NHẠC LỚP 2 TỪ TUẦN 32 ĐẾN TUẦN 35 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG. Chân trọng cảm ơn

Trang 1

TƯ LIỆU CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC.

- -CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC

PHÂN MÔN ÂM NHẠC LỚP 2

TỪ TUẦN 32 ĐẾN TUẦN 35 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.

NĂM 2015

Trang 2

LỜI NÓI ĐẦU

Trong giai đoạn xã hội hóa và hội nhập quốc tế hiện nay, nguồn lực con người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, quyết định sự thành công của công cuộc phát triển đất nước Giáo dục ngày càng có vai trò và nhiệm vụ quan trọng trong việc xây dựng thế hệ người Việt Nam mới, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội Đảng và nhà nước luôn quan tâm và chú trọng đến giáo dục Với chủ đề của năm học là “Tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục” đối với giáo dục phổ thông Mà trong hệ thống giáo dục quốc dân, thì bậc Tiểu học là bậc nền tảng quan trọng mở đầu, nó có ý nghĩa vô cùng quan trọng là bước đầu hình thành nhân cách con người cũng là bậc học khởi đầu nhằm giúp học sinh hình thành những cơ sở ban đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ và các kĩ năng cơ bản để học sinh tiếp tục học Tiểu học Để đạt được mục tiêu trên đòi hỏi người dạy học phải có kiến thức sâu

và sự hiểu biết nhất định về nội dung chương trình tổ chức các hoạt động, có khả năng hiểu được về tâm sinh lí của trẻ, về nhu cầu và khả năng của trẻ Đồng thời người dạy có khả năng sử dụng một cách linh hoạt các phương pháp và hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng học sinh Hiện nay chủ trương của ngành là dạy học theo Chuẩn kiến thức kĩ năng môn học

- Coi trọng sự tiến bộ của học sinh trong học tập và rèn luyện, động viên khuyến khích không gây áp lực cho học sinh khi đánh giá Tạo điều kiện và cơ hội cho tất cả học sinh hoàn thành chương trình

và có mảng kiến thức dành cho đối tượng học sinh năng khiếu âm nhạc.

Ngoài ra trong quá trình thực hiện đổi mới phương pháp dạy học Tiểu học căn cứ vào những nhận thức mới của học sinh về hứng thú hoạt động, học tập và rèn luyện ở các em, căn cứ vào năng lực tổ chức, thiết kế và những hoạt động trong quá trình dạy học ở giáo viên Việc nâng cao chất lượng giáo dục và giảng dạy là vô cùng cần thiết việc đó thể hiện đầu tiên trên giáo án - kế hoạch bài giảng cần

Trang 3

đổi mới theo đối tượng học sinh Giáo viên nghiên cứu, soạn bài, giảng bài, hướng dẫn các em tìm tòi kiến thức tự nhiên không gò ép, việc soạn bài cũng rất cần thiết giúp giáo viên âm nhạc chủ động khi lên lớp

Trân trọng giới thiệu cùng quý vị thầy cô giáo, các bậc phụ huynh và các bạn đọc cùng tham khảo, trải nghiệm tài liệu:

CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC

Chân trọng cảm ơn!

Trang 4

CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC

TUẦN 32

Ngày soạn: / / Ngày

giảng: / /

Bài 32

- ÔN 3 BÀI HÁT: CHIM CHÍCH BÔNG, CHÚ ẾCH CON - NGHE NHẠC

I Mục tiêu:

- Cho HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu 2 bài hát

- Biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách và vận động phụ hoạ

II Chuẩn bị:

GV: - Đàn, đài, đĩa nhạc

- Nhạc cụ gõ

HS: - SGK Âm nhạc 2

III Các hoạt động dạy và học:

1 Ổn định:

Trang 5

2 Kiểm tra: Xen kẽ trong giờ.

3 Bài mới:

* Phần mở đầu:

Hôm nay chúng ta sẽ ôn 2 bài hát mới học kết hợp gõ đệm và vận động phụ hoạ

* Phần hoạt động

Hoạt

động 1: Ôn

2 bài hát

+ Ôn bài hát: Chim chính bông:

- Giáo viên cho học sinh nghe lại giai điệu bài hát

và hỏi:

? Tên bài hát là gì?

? Tác giả là ai?

- Hướng dẫn học sinh ôn

- Cho học sinh ôn hát kết hợp gõ đệm

- Cho các em vận động phụ hoạ

- Cho học sinh biểu diễn trước lớp

- HS nghe

- HS trả lời

- Lớp ôn theo hướng dẫn

- Đồng thanh, tổ, cá nhân

- Học sinh thực hiện

- Học sinh biểu diễn

- Học sinh nhận xét

Trang 6

- Giáo viên nhận xét, đánh giá

+ Ôn bài Chú ếch con

? Các em đã được học bài hát nào có tên của 1 số con vật nhỏ rất rễ thương?

- Giáo viên đàn và hướng dẫn học sinh ôn hát

- Cho các em hát kết hợp

gõ đệm theo phách

- Cho từng nhóm hát nối tiếp

- Giáo viên nhận xét

- Giáo viên lấy nhịp cho

cả lớp hát lại cả bài

- Cho các em hát theo nhiều hình thức

- Giáo viên nhận xét?

- Học sinh trả lời bài Chú ếch con

- Học sinh ôn bài hát

- Từng nhóm thực hiện

- Học sinh hát

- Lớp hát đồng ca

- Theo nhóm

- Cá nhân

* Phần kết thúc:

4 Củng cố:

Trang 7

- GV đàn cho lớp hát ôn lại bài Chim chính bông.

- GV nhận xét giờ học

5 Dặn dò:

- Về nhà ôn tốt 2 bài hát vừa ôn

Trang 8

TUẦN 33

giảng: / /

Bài 33 HỌC HÁT BÀI DO ĐỊA PHƯƠNG TỰ CHỌN

I Mục tiêu:

- Giới thiệu cho các em thêm 1 bài hát mới

- Giúp các em học thuộc giai điệu và lời ca bài hát

- Giáo dục lòng yêu thích môn học của học sinh

GV: - Đàn và hát chuẩn xác bài hát

- Nhạc cụ quen dùng

HS: - Tập bài hát lớp 2, nhạc cụ gõ

1 Ổn định:

2 Kiểm tra :

3 Bài mới:

Hôm nay chúng ta sẽ được học 1 bài hát mới của nhạc sĩ

Hoạt động

Trang 9

1: Học

hát: Bà

còng đi

chợ

Hoạt động

2:

Hát kết

hợp gõ

đệm

- Giáo viên treo bảng phụ

- Cho lớp nghe hát mẫu

- Cho lớp đọc lời ca

- Cho lớp khởi động giọng

- Giáo viên đánh dấu chỗ ngắt nghỉ lấy hơi

- Dạy giai điệu từng câu theo lối móc xích

- Cho lớp hát nối cả bài

- Cho lớp ôn luyện theo nhóm

- Hướng dẫn học sinh kết hợp gõ đệm theo nhịp

- Hướng dẫn các em hát

và gõ đệm theo phách

- Gọi 1 vài nhóm lên bảng thực hiện

- Lớp nghe

- Lớp đọc đồng thanh

- Lớp hát 1 bài hát

đã học

- Lớp theo dõi

- Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên

- Lớp hát vài lần

- Chia làm 4 nhóm, từng nhóm hát

- HS nghe

- Học sinh theo dõi

và thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên

- Thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên

Trang 10

- Hướng dẫn học sinh khi hát chân bước đều tại chỗ

…

- Nhóm thực hiện

4 Củng cố:

- GV đàn cho lớp hát ôn lại bài hát

- GV nhận xét giờ học

5 Dặn dò:

- Về nhà ôn lại tất cả những bài hát đã được học

- Tập biểu diễn và gõ đệm theo các bài hát đã được học

Trang 11

TUẦN 34

giảng: / /

Bài 34

Trang 12

TẬP BIỂU DIỄN MỘT SỐ BÀI HÁT ĐÃ HỌC Ở HỌC KÌ I

I Mục tiêu:

- Giúp học sinh ôn lại các bài hát đã học ở học kì I

- Học thuộc lời đều giọng, đúng nhịp (thuộc ít nhất 7 bài hát, nêu được tên các bài hát đã học khi nghe giai điệu)

- Biết phân biệt 1 số kiểu gõ đệm theo bài hát, biết vận động phụ hoạ theo bài hát

- Thái độ tích cực, tự tin, mạnh dạn trong các hoạt động của tiết học

GV: - Đàn, máy nghe, đĩa nhạc

- Nhạc cụ gõ đệm

- Tranh minh hoạ các bài hát đã học trong năm học

HS: - Đầy đủ đồ dùng học tập

1 Ổn định:

2 Kiểm tra:

3 Bài mới:

Hôm nay chúng ta sẽ ôn tập và kiểm tra cuối năm Nội dung chúng ta sẽ được ôn tại tất cả 12 bài hát đã học trong chương trình Âm nhạc lớp 2

Trang 13

Hoạt động

1: Ôn tập 7

bài hát

Hoạt động

2:

Biểu diễn

các bài hát

- Giáo viên dùng tranh ảnh minh hoạ và đĩa nhạc của

7 bài hát cho học sinh xem

và nghe

- Yêu cầu học sinh lần lượt nhớ lại tên các bài hát

đã học

- Giáo viên đàn cho học sinh ôn lại tất cả 7 bài hát

đã học

- Mời học sinh lên biểu diễn theo nhóm, mỗi nhóm từ 3 đến 5 em các

em có thể hát kết hợp vận động phụ hoạ hoặc gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca

- Học sinh quan sát

và nghe

- Học sinh nhớ tên các bài hát đã học

- Học sinh hát

- Từng nhóm lên biểu diễn theo yêu cầu của giáo viên

- Yêu cầu đối với học sinh: hát thuộc lời, đúng giọng, biết phân biệt các kiểu

Trang 14

- Động viên học sinh mạnh dạn, tự tin khi lên biểu diễn

- Giáo viên nhận xét đánh giá khen ngợi những em tích cực hoạt động trong giờ học, nhắc nhở động viên những em chưa tích cực cần cố gắng để đạt kết quả cao hơn

gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca

- Ghi nhớ

4 Củng cố :

- ? Bài học hôm nay có mấy nội dung?

- Có 2 nội dung: 1 Ôn tập 7 bài hát

2 Biểu diễn các bài hát

- Giáo viên đàn cho học sinh hát lại 1 trong 7 bài hát

- Giáo viên nhận xét giờ học

5 Dặn dò:

Trang 15

TUẦN 35

giảng: / /

Bài 35

Trang 16

TẬP BIỂU DIỄN MỘT SỐ BÀI HÁT ĐÃ HỌC Ở HỌC KÌ

II

I Mục tiêu:

- Giúp học sinh ôn lại các bài hát đã học ở học kì II

- Học thuộc lời đều giọng, đúng nhịp bài hát, nêu được tên các bài hát đã học khi nghe giai điệu)

- Biết phân biệt 1 số kiểu gõ đệm theo bài hát, biết vận động phụ hoạ theo bài hát

- Thái độ tích cực, tự tin, mạnh dạn trong các hoạt động của tiết học

GV: - Đàn, máy nghe, đĩa nhạc

- Nhạc cụ gõ đệm

- Tranh minh hoạ các bài hát đã học trong năm học

HS: - Đầy đủ đồ dùng học tập

1 Ổn định:

2 Kiểm tra:

3 Bài mới:

Trang 17

Hôm nay chúng ta sẽ ôn tập và kiểm tra cuối năm Nội dung chúng ta sẽ được ôn lại tất cả các bài hát đã học trong học kì 2

Hoạt động

1: Ôn tập

các bài hát

học kì 2

Hoạt động

2:

Biểu diễn

các bài hát

- Giáo viên dùng tranh ảnh minh hoạ và đĩa nhạc của

7 bài hát cho học sinh xem

và nghe

- Yêu cầu học sinh lần lượt nhớ lại tên các bài hát

đã học

- Giáo viên đàn cho học sinh ôn lại tất cả các bài hát đã học

- Mời học sinh lên biểu diễn theo nhóm, mỗi nhóm từ 3 đến 5 em các

em có thể hát kết hợp vận động phụ hoạ hoặc gõ

- Học sinh quan sát

và nghe

- Học sinh nhớ tên các bài hát đã học

- Học sinh hát

- Từng nhóm lên biểu diễn theo yêu cầu của giáo viên

- Yêu cầu đối với

Trang 18

đệm theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca

- Động viên học sinh mạnh dạn, tự tin khi lên biểu diễn

- Giáo viên nhận xét đánh giá khen ngợi những em tích cực hoạt động trong giờ học, nhắc nhở động viên những em chưa tích cực cần cố gắng để đạt kết quả cao hơn

học sinh: hát thuộc lời, đúng giọng, biết phân biệt các kiểu

gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca

- Ghi nhớ

4 Củng cố :

- ? Bài học hôm nay có mấy nội dung?

- Có 2 nội dung: 1 Ôn tập các bài hát

2 Biểu diễn các bài hát

- Giáo viên nhận xét giờ học

Trang 19

5 Dặn dò:

Định dạng
Số trang	19
Dung lượng	319 KB