LỜI NÓI ĐẦU Trong giai đoạn xã hội hóa và hội nhập quốc tế hiện nay, nguồn lực con người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, quyết định sự thành công của công cuộc phát triển đất nước. Giáo dục ngày càng có vai trò và nhiệm vụ quan trọng trong việc xây dựng thế hệ người Việt Nam mới, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế xã hội. Đảng và nhà nước luôn quan tâm và chú trọng đến giáo dục. Với chủ đề của năm học là “Tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục” đối với giáo dục phổ thông. Mà trong hệ thống giáo dục quốc dân, thì bậc Tiểu học là bậc nền tảng quan trọng mở đầu, nó có ý nghĩa vô cùng quan trọng là bước đầu hình thành nhân cách con người cũng là bậc học khởi đầu nhằm giúp học sinh hình thành những cơ sở ban đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ và các kĩ năng cơ bản để học sinh tiếp tục học Tiểu học. Để đạt được mục tiêu trên đòi hỏi người dạy học phải có kiến thức sâu và sự hiểu biết nhất định về nội dung chương trình tổ chức các hoạt động, có khả năng hiểu được về tâm sinh lí của trẻ, về nhu cầu và khả năng của trẻ. Đồng thời người dạy có khả năng sử dụng một cách linh hoạt các phương pháp và hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng học sinh. Hiện nay chủ trương của ngành là dạy học theo Chuẩn kiến thức kĩ năng môn học. Coi trọng sự tiến bộ của học sinh trong học tập và rèn luyện, động viên khuyến khích không gây áp lực cho học sinh khi đánh giá. Tạo điều kiện và cơ hội cho tất cả học sinh hoàn thành chương trình và có mảng kiến thức dành cho đối tượng học sinh năng khiếu. Ngoài ra trong quá trình thực hiện đổi mới phương pháp dạy học Tiểu học căn cứ vào những nhận thức mới của học sinh về hứng thú hoạt động, học tập và rèn luyện ở các em, căn cứ vào năng lực tổ chức, thiết kế và những hoạt động trong quá trình dạy học ở giáo viên. Việc nâng cao chất lượng giáo dục và giảng dạy là vô cùng cần thiết. việc đó thể hiện đầu tiên trên giáo án kế hoạch bài giảng cần đổi mới theo đối tượng học sinh. Giáo viên nghiên cứu, soạn bài, giảng bài, hướng dẫn các em tìm tòi kiến thức tự nhiên không gò ép, việc soạn bài cũng rất cần thiết giúp giáo viên chủ động khi lên lớp. Trân trọng giới thiệu cùng quý vị thầy cô giáo, các bậc phụ huynh và các bạn đọc cùng tham khảo, trải nghiệm tài liệu: CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN ÂM NHẠC LỚP 2 TỪ TUẦN 28 ĐẾN TUẦN 32 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG. Chân trọng cảm ơn
https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 TƯ LIỆU CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC. CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN ÂM NHẠC LỚP 2 TỪ TUẦN 28 ĐẾN TUẦN 32 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG. NĂM 2015 http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 LỜI NÓI ĐẦU Trong giai đoạn xã hội hóa và hội nhập quốc tế hiện nay, nguồn lực con người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, quyết định sự thành công của công cuộc phát triển đất nước. Giáo dục ngày càng có vai trò và nhiệm vụ quan trọng trong việc xây dựng thế hệ người Việt Nam mới, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội. Đảng và nhà nước luôn quan tâm và chú trọng đến giáo dục. Với chủ đề của năm học là “Tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục” đối với giáo dục phổ thông. Mà trong hệ thống giáo dục quốc dân, thì bậc Tiểu học là bậc nền tảng quan trọng mở đầu, nó có ý nghĩa vô cùng quan trọng là bước đầu hình thành nhân cách con người cũng là bậc học khởi đầu nhằm giúp học sinh hình thành những cơ sở ban đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ và các kĩ năng cơ bản để học sinh tiếp tục học Tiểu học. Để đạt được mục tiêu trên đòi hỏi người dạy học phải có kiến thức sâu và sự hiểu biết nhất định về nội dung chương trình tổ chức các hoạt động, có khả năng hiểu được về tâm sinh lí của trẻ, về nhu cầu và khả năng của trẻ. Đồng thời người dạy có khả năng sử dụng một cách linh hoạt các phương pháp và hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng học sinh. Hiện nay chủ trương của ngành là dạy học theo Chuẩn kiến thức kĩ năng môn học. - Coi trọng sự tiến bộ của học sinh trong học tập và rèn luyện, động viên khuyến khích không gây áp lực cho học sinh khi đánh giá. Tạo điều kiện và cơ hội cho tất cả học sinh hoàn thành chương trình và có mảng kiến thức dành cho đối tượng học sinh năng khiếu. Ngoài ra trong quá trình thực hiện đổi mới phương pháp dạy học Tiểu học căn cứ vào những nhận thức mới của học sinh về hứng thú hoạt động, học tập và rèn luyện ở các em, căn cứ vào năng lực tổ chức, thiết kế và những hoạt động trong quá trình dạy học ở giáo viên. Việc nâng cao chất lượng giáo dục và giảng dạy là vô cùng cần thiết. việc đó thể hiện đầu tiên trên giáo án - kế hoạch bài giảng cần đổi mới theo đối tượng học sinh. Giáo viên nghiên cứu, soạn bài, http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 giảng bài, hướng dẫn các em tìm tòi kiến thức tự nhiên không gò ép, việc soạn bài cũng rất cần thiết giúp giáo viên chủ động khi lên lớp. Trân trọng giới thiệu cùng quý vị thầy cô giáo, các bậc phụ huynh và các bạn đọc cùng tham khảo, trải nghiệm tài liệu: CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN ÂM NHẠC LỚP 2 TỪ TUẦN 28 ĐẾN TUẦN 32 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG. Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN ÂM NHẠC LỚP 2 TỪ TUẦN 28 ĐẾN TUẦN 32 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG. TUẦN 28 Ngày soạn: / / Ngàygiảng: / / Bài 28 HỌC BÀI HÁT: CHÚ ẾCH CON (Nhạc và lời: Phan Nhân) I. Mục tiêu: - Giúp HS hát đúng lời ca, giai điệu lời 1. - HS biết gõ đệm theo tiết tấu lời ca. - Qua bài hát HS biết được một số loài chim, cá, noi gương học tập chăm chỉ của chú ếch con. II. Chuẩn bị: GV: - Đàn, đài, đĩa nhạc. - Bảng phụ viết lời 1 bài hát. - Nhạc cụ gõ. HS: - Đầy đủ đồ dùng học tập. III. Các hoạt động dạy và học: 1. Ổn định: 2. Kiểm tra: - Gọi 1 em hát bài Chim chích bồng - GV nhận xét, đánh giá? 3. Bài mới : * Phần mở đầu: http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Giờ học này chúng ta học bài hát mới của nhạc sĩ Phan Nhân nói về một con vật rất chăm chỉ học tập,đó là con ếch con * Phần hoạt động Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1: Học hát bài Chú ếch con Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm theo phách và tiết tấu - GV giới thiệu bài, - Cho HS nghe hát mẫu - GV chia câu - Cho HS đọc lời ca - Gọi 1 đến 2 em đọc - Dạy giai điệu từng câu: GV hát mẫu và đàn 2 lần , lấy nhịp. - Lần lượt như vậy cho đến hết bài - Cho lớp ghép cả bài vài lần - Cho từng nhóm hát - GV nhận xét. - Làm mẫu và hướng dẫn HS cách gõ đệm theo phách. Kìa chú ếch là chú ếch con có hai x x x x x - Cho các em hát và gõ đệm theo phách. - Kiểm tra 1 đến 2 tổ. - HS nghe. - HS nghe. - HS quan sát - HS đọc lời ca - HS đọc - HS hát theo hướng dẫn của GV. - Lớp hát cả bài . - Từng nhóm hát - HS quan sát - HS thực hiện - HS thực hiện - Lớp theo dõi - Lớp hátvà gõ đệm http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 - GV nhận xét. - Hướng dẫn cách gõ đệm theo tiết tấu. Kìa chú ếch là chú ếch con có hai x x x x x x x x x - Cho các em thực hiện - Cho HS tập so sánh tiết tấu giữa các câu 1+ 2; 3+ 4 ; 1+ 3 - Luyện cho các em hát nối tiếp -GV nhận xét. - Mỗi em hát lại lời 1 - GV nhận xét? theo tiết tấu - HS trả lời: 1 giống 2, 3 giống 4; 1 khác 3 - 4 nhóm mỗi nhóm hát 1 câu. - HS trìnhbày, lớp vỗ tay theo tiết tấu lời ca. * Phần kết thúc: 4. Củng cố : - GV đàn lớp hát lại lời 1 bài hát. - GV nhận xét giờ học. 5. Dặn dò: - Về nhà học thuộc lời 1 đọc trước lời 2. http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 TUẦN 29 Ngày soạn: / / Ngày giảng: / / Bài 29 ÔN BÀI HÁT: CHÚ ẾCH CON I. Mục tiêu: - Giúp HS hát đúng, thuộc lời 1 - Tập cho HS hát lời 2 - Hát kết hợp 1 số động tác vận động phụ họa. II. Chuẩn bị: GV: - Đàn, đài,đĩa nhạc - Tranh ảnh minh họa HS - Tập bài hát lớp 2, vở ghi. III. Các hoạt động dạy và học: 1. Ổn định: 2. Kiểm tra: - Gọi 2 đến 3 em hát lời 1 bài : Chú ếch con - GV nhận xét, đánh giá. 3. Bài mới: * Phần mở đầu: Giờ học này chúng ta ôn lại lời 1 và học lời 2 bài Chú ếch con. * Phần hoạt động Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1: Ôn lời 1 và học lời 2. - GV mở đĩa cho HS nghe lại lời 1 bài hát. - Lớp ôn lại lời 1 kết hợp gỗ đệm theo tiết tấu. - Hướng dẫn HS hát vào lời 2. - HS nghe. - HS ôn luyện. - Lớp hát theo hướng dẫn của GV http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động Hoạt động 3: Nghe gõ tiết tấu và hát lời ca mới - Cho từng nhóm hát nối tiếp. - GV nhận xét. - Lâý nhịp cho lớp hát lại cả bài. - Cho các em hát nhiều hình thức khác nhau. - GV nhận xét. - GV gợi ý. - Gọi từng nhóm lên trình bày. - GV nhận xét? - GV gõ tiết tấu câu 1 và câu 3 ? Đó là câu hát nào trong bài nào? - GV nhận xét. - Cho HS hát theo giai điệu bài Chú ếch con và lời ca mới Mùa xuân đẹp tươi nắng đã sang Nắng xuân bừng lên xóm làng Chúng em cùng nhau đến - Từng nhóm thực hiện. - Lớp hát cả bài 1 vài lần. - Lớp hát đồng ca, theo nhóm, cá nhân HS nhận xét bạn - HS tự tìm động tác phù hợp với lời ca - Từng nhóm lên thực hiện các nhóm khác nhận xét. - Lắng nghe - HS trả lời. - Nghe hát - HS hát. http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 trường Tay nắm tay cùng cười vang - Gọi 1 em hát - GV khen những em hát tốt, động viên những em hát chưa tốt. * Phần kết thúc: 4. Củng cố: - GV đàn cho lớp hát ôn lại bài hát chú ếch con. - GV nhận xét giờ học. 5. Dặn dò: - Tìm 1 vài động tác phụ họa cho lời ca bài hát. http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 TUẦN 30 Ngày soạn: / / Ngày giảng: / / Bài 30 HỌC HÁT BÀI: BẮC KIM THANG Dân ca Nam Bộ I. Mục tiêu: - Cho HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và tiết tấu. - Hát đều giọng, đúng nhịp, rõ lời. - Biết bài hát là bài hát dân ca Nam bộ II. Chuẩn bị: GV: - Đàn, đài,đĩa nhạc - Hát chuẩn xác bài hát. HS: - SGK, vở ghi. III. Các hoạt động dạy và học: 1. Ổn định: 2. Kiểm tra: - Gọi 1 đến 3 em biểu diễn bài: Chú ếch con - GV nhận xét, đánh giá. 3. Bài mới: * Phần mở đầu: Giờ học này chúng ta được học 1 bài hát mới rất hay, dân ca Nam bộ, đó là bài Bắc kim thang. * Phần hoạt động http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 [...]... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 025 Bài 32 - ÔN 3 BÀI HÁT: CHIM CHÍCH BÔNG, CHÚ ẾCH CON - NGHE NHẠC I Mục tiêu: - Cho HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu 2 bài hát - Biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách và vận động phụ hoạ II Chuẩn bị: GV: - Đàn, đài, đĩa nhạc - Nhạc cụ gõ HS: - SGK Âm nhạc 2 III Các hoạt động dạy và học: 1 Ổn định: 2 Kiểm tra: Xen kẽ trong giờ 3 Bài mới: * Phần mở đầu: Hôm nay chúng ta sẽ ôn 2 bài hát mới học. .. https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 025 - Cho lớp hát kết hợp gõ đệm theo phách - Cho lớp hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca - Cho lớp ôn luyện theo tổ và theo nháp - Cho lớp ôn luyện theo cách hát đối đáp mỗi từ hát 1 câu Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ hiện - Học sinh thực hiện - Học sinh thực hiện - Học sinh thực hiện: Tổ 1 hát câu 1 Tổ 2 hát câu 2 Tổ 1 hát câu 3 - Giáo viên nhận xét? Tổ 2 hát câu 4… -... thanh, tổ, cá nhân - Học sinh thực hiện - Học sinh biểu diễn - Học sinh nhận xét - Học sinh trả lời bài Chú ếch con - Học sinh ôn bài hát - Học sinh thực hiện - Từng nhóm thực hiện - Học sinh nhận xét - Học sinh hát - Lớp hát đồng ca - Theo nhóm - Cá nhân - Học sinh nhận xét https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 025 * Phần kết thúc: 4 Củng cố: - GV đàn cho lớp hát ôn lại bài... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 025 TUẦN 31 Ngày soạn: / / Ngày giảng: / / Bài 31 ÔN BÀI HÁT: BẮC KIM THANG TẬP HÁT LỜI MỚI I Mục tiêu: - Cho HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và tiết tấu - Biết hát kết hợp động tác phụ hoạ nhịp nhàng - Biết bài hát lời mới theo điệu Bắc Kim Thang II Chuẩn bị: GV: - Đàn, đài,đĩa nhạc - Nhạc cụ gõ HS: - SGK, vở ghi, nhạc cụ gõ III Các hoạt động dạy và học: 1 Ổn định: - Kiểm diện sĩ số 2 Kiểm... dẫn của GV - Lớp ôn luyện theo tổ, nhóm và cá nhân - Thực hiện theo hướng dẫn của GV - Lớp ôn luyện theo tổ, nhóm, cá nhân - Thực hiện theo gợi ý của GV - HS ôn luyện - Lớp biểu diễn theo nhóm, tổ và cá nhân - HS nhận xét https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 025 động * Phần kết thúc: 4 Củng cố: - GV đàn cho lớp hát ôn lại bài hát chú ếch con - GV nhận xét giờ học? 5 Dặn... hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca Bắc kim thang cà lang… x x x x x - Cho lớp ôn luyện - GV nhận xét - Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ họa cho bài hát - Chia từng nhóm ôn luyện - GV nhận xét - Cho HS lên biểu diễn theo nhiều hình thức - GV nhận xét - Thực hiện theo hướng dẫn của GV http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 - HS theo dõi và đọc đồng thanh - Lớp thực hiện theo hướng dẫn... Giáo viên hướng dẫn cho đến hết bài một vài động tác đơn giản - Từng nhóm thực hiện - Lớp thực hiện theo động tác hướng dẫn của giáo - Giáo viên nhận xét viên - Cho học sinh tập biểu - Từng nhóm trình diễn với nhiều hình thức bày - Giáo viên nhận xét? * Phần kết thúc: http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 - Học sinh biểu diễn như: Tốp ca, tam ca, song ca, đơn ca - Học sinh nhận xét https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 025 ... Chim chính 2 bài hát bông: - HS nghe - Giáo viên cho học sinh nghe lại giai điệu bài hát - HS trả lời và hỏi: ? Tên bài hát là gì? - Lớp ôn theo ? Tác giả là ai? hướng dẫn http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 025 - Hướng dẫn học sinh ôn - Cho học sinh ôn hát kết hợp gõ đệm - Cho các em vận động phụ hoạ - Cho học sinh... học sinh biểu diễn trước lớp - Giáo viên nhận xét, đánh giá + Ôn bài Chú ếch con ? Các em đã được học bài hát nào có tên của 1 số con vật nhỏ rất rễ thương? - Giáo viên đàn và hướng dẫn học sinh ôn hát - Cho các em hát kết hợp gõ đệm theo phách - Cho từng nhóm hát nối tiếp - Giáo viên nhận xét - Giáo viên lấy nhịp cho cả lớp hát lại cả bài - Cho các em hát theo nhiều hình thức - Giáo viên nhận xét?... nhận xét https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 025 4 Củng cố: - Cho học sinh nhắc lại tên bài hát là gì? Tác giả là ai? - Giáo viên đàn cho học sinh hát ôn lại bài hát - Giáo viên nhận xét giờ học 5 Dặn dò: - Về nhà hát và biểu diễn bài Bắc kim thang - Ôn 2 bài hát Chú ếch con và Bắc kim thang TUẦN 32 Ngày soạn: / / giảng: / / http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 . ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 025 CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN ÂM NHẠC LỚP 2 TỪ TUẦN 28 ĐẾN TUẦN 32 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG. TUẦN 28 Ngày soạn: / / Ngàygiảng: / / Bài 28 HỌC BÀI HÁT:. https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 025 TƯ LIỆU CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC. CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN ÂM NHẠC LỚP 2 TỪ TUẦN 28 ĐẾN TUẦN 32 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG. NĂM 20 15 http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 025 LỜI. cùng tham khảo, trải nghiệm tài liệu: CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN ÂM NHẠC LỚP 2 TỪ TUẦN 28 ĐẾN TUẦN 32 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG. Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 025 CHUYÊN