1.Kiến thức :
- Học sinh hát đúng giai điệu và thuộc lời 1 - Hát kết hợp múa đơn giản.
2.Kỹ năng :
- Học sinh hát đúng giai điệu , nâng cao chất lượng giọng hát .
3.Thái độ :
_ Giáo dục Hs yêu thích âm nhạc
iI. CHUẨN BỊ:
Giáo viên: Song loan, chép lời cavào bảng phụ. Học sinh: Thanh phách
III. CÁC HOẠT ĐỘNG :
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò
1. Khởi động (1’)
2. Bài cu (3’)Chim Chích Bông - Yêu cầu Hs hát .
- Nhận xét
3. Bài mới
Giới thiệu: (1’)
- GV giới thiệu : học bài hát :Chú ếch con .
- GV ghi tựa –HS nhắc tựa
4.Phát triển các hoạt động (27’)
Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập
- Hát
Phương pháp: Trực quan,thực hành .
- GV cho Hs nghe băng.
- GV hát mẫu , hướng dẫn HS học hát lời 1
- GV nhắc nhở các em ngồi ngay ngắn, không tì ngực vào bàn , phát âm rõ ràng, không ê a, giọng hát êm đềm. - GV nhận xét. Hoạt động 2: Hát kết hợp động tác phụ hoạ Phương pháp: Thực hành. - GV hát kết hợp làm động mẫu phụ hoạ:
- Yêu cầu cả lớp hát cả bài một lần, kết hợp vận động phụ họa.
- GV tổ chức cho HS biểu diễn trước lớp .
- Dùng thanh phách ,song loan , trống nhỏ gõ đệm.
Hoạt động 3: Nghe gõ tiết tấu đoán câu hát
Phương pháp: Thực hành.
- GV gõ âm hình tiết tấu của câu hát 1 ( hoặc câu hát 3 )đố HS phát hiện đó là câu hát
HS lắng nghe
Hs thực hiện theo yêu cầu của GV cùng với nhạc cụ của mình.
Hs hát kết hợp vận động đưa người đơn giản.
HS lắng nghe – theo dõi .
Hs thực hiện theo yêu cầu của GV .
HS lắng nghe , theo dõi .
HS trả lời và nhận xét. HS thi đua hát đúng
nào .
- Thử hát giai điệu bài hát Chú ếch con với một lời các mới : ,Kìa em là em bé xinh cớ sao lại hay khóc nhè .Ô kìa một cô chích choè đang hót vang từ ngọn tre.
- GV nhận xét – tuyên dương. * Củng cố (2’)
- Khen ngợi những em có tiến bộ- tuyên dương .
5. Tổng kết– Dặn dò (2’)
- Tập hát nhiều lần cho đúng giai điệu.
- Chuẩn bị :Bài Chú ếch con (tiết 2 )
- Nhận xét tiết học .
Nghe
Âm nhạc
ÔN TẬP BÀI HÁT:CHÚ ẾCH CON.
I. MỤC TIÊU :1.Kiến thức : 1.Kiến thức :
- Học sinh hát đúng giai điệu và thuộc lời 1 và tập hát lời 2.
- Hát kết hợp múa đơn giản.
2.Kỹ năng :
- Học sinh hát đúng giai điệu , nâng cao chất lượng giọng hát .
3.Thái độ :
_ Giáo dục Hs yêu thích âm nhạc
iI. CHUẨN BỊ:
Giáo viên: Song loan, chép lời cavào bảng phụ. Học sinh: Thanh phách
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò
1. Khởi động (1’)
2. Bài cu (3’)Bài hát : Chú ếch con .
- Yêu cầu Hs lắng nghe âm điệu và đoán tên bài hát .
- Yêu cầu HS hát lại bài hát đã học
- Nhận xét
3. Bài mới
Giới thiệu: (1’)
- GV giới thiệu : On tập bài hát :Chú ếch con .
- GV ghi tựa –HS nhắc tựa
4.Phát triển các hoạt động (27’)
Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập lời1 và tập hát lời 2 bài hát : Chú ếch con .
Phương pháp: Trực quan,thực hành .
- GV cho Hs nghe băng.
- GV hát mẫu , hướng dẫn HS học hát lời 2
- GV nhắc nhở các em ngồi ngay ngắn, không tì ngực vào bàn , phát âm rõ ràng, không ê
- Hát
- HS lắng nghe, đoán tên - HShát.
HS lắng nghe
Hs thực hiện theo yêu cầu của GV cùng với nhạc cụ của mình.
Hs hát kết hợp vận động đưa người đơn giản.
HS lắng nghe – theo dõi .
a, giọng hát êm đềm. - GV nhận xét. Hoạt động 2: Hát kết hợp động tác phụ hoạ Phương pháp: Thực hành. - GV hát kết hợp làm động mẫu phụ hoạ:
- Yêu cầu cả lớp hát cả bài một lần, kết hợp vận động phụ họa.
- GV tổ chức cho HS biểu diễn trước lớp .
- Dùng thanh phách ,song loan , trống nhỏ gõ đệm.
Hoạt động 3: Nghe gõ tiết tấu đoán câu hát
Phương pháp: Thực hành.
- GV gõ âm hình tiết tấu của câu hát 1 ( hoặc câu hát 3 )đố HS phát hiện đó là câu hát nào .
- Thử hát giai điệu bài hát Chú ếch con với một lời các mới : a,Mùa xuân đẹp tươi đã sang nắng xuân bừng trên xóm làng .Chúng em cùng nhau đến trường tay nắm tay cùng cười vang .
b,Kìa em là em bé xinh cớ sao
cầu của GV .
HS lắng nghe , theo dõi .
HS trả lời và nhận xét. HS thi đua hát đúng giữa
lại hay khóc nhè .Ô kìa một cô chích choè đang hót vang từ ngọn tre.
- GV nhận xét – tuyên dương. * Củng cố (2’)
- Khen ngợi những em có tiến bộ- tuyên dương .
5. Tổng kết– Dặn dò (2’)
- Tập hát nhiều lần cho đúng giai điệu.
- Chuẩn bị :Bài Bắc Kim Thang ( tiết 1 )