Giáo án lớp 5- tuần 25

Giáo án Tuần 25 Lớp 5B Trung tâm Tuần 25: Thứ hai ngày 28 tháng 2 năm 2011 Tiết 1. Hoạt động tập thể - Chào cờ Tiết 2. Tập đọc - phong cảnh đền hùng I. Mục đích, yêu cầu: - Biết đọc diễn cảm toàn bài với thái độ tự hào ca ngợi giọng đọc trang trọng, tha thiết. - Hiểu ý chính : Ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ của đền Hùng và vùng đất Tổ, đồng thời bày tỏ niềm thành kính thiêng liêng của mỗi con ngời đối với tổ tiên. - Trả lời đợc câu trong SGK. *Giáo dục HS biết giữ gìn các danh lam thắng cảnh của đất nớc chính là bảo vệ môi trờng trong sạch. II. Đồ dùng dạy học Bảng phụ viết phần luyện đọc diễn cảm III. Các hoạt động dạy học: 1. Kiểm tra bài cũ: - HS đọc bài Hộp th mật và nêu nội dung của bài. - GV nhận xét ghi điểm 2. Bài mới: 2.1- Giới thiệu bài: GV giới thiệu chủ điểm và nêu mục đích yêu cầu của tiết học. 2.2-Hớng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: 1-2 HS đọc và nêu nội dung bài. a) Luyện đọc: -Mời 1 HS giỏi đọc. - GV hớng dẫn giọng đọc. - Chia đoạn. - Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp sửa lỗi phát âm và giải nghĩa từ khó. - Cho HS đọc đoạn trong nhóm. - Mời HS đọc toàn bài. - GV đọc diễn cảm toàn bài. b) Tìm hiểu bài: - Cho HS đọc lại bài: + Bài văn viết về cảnh vật gì, ở nơi nào? +Hãy kể những điều em biết về các vua Hùng? + Tìm những từ ngữ miêu tả cảnh đẹp của thiên nhiên nơi đền Hùng? + Bài văn gợi cho em nhớ đến một số truyền thuyết về sự nghiệp dựng nớc và giữ nớc của dân tộc. Hãy kể tên các truyền thuyết đó? + Em hiểu câu ca dao sau nh thế nào? Dù ai đi ngợc về xuôi Nhớ ngày giỗ Tổ mùng mời tháng ba * Chúng ta cần phải làm gì để làm đẹp cho danh lam - Cả lớp theo dõi SGK -Mỗi lần xuống dòng là một đoạn. + Lần 1 : Đọc kết hợp luyện phát âm + Lần 2: Đọc kết hợp giải nghĩa từ. - Đọc đoạn theo cặp 1-2 HS đọc toàn bài +Tả cảnh đền Hùng, cảnh thiên nhiên vùng núi Nghĩa Lĩnh, huyện Lâm Thao, tỉnh Phú +Các vua Hùng là những ngời đầu tiên lập nớc Văn Lang, đóng đô ở thành Phong Châu vùng Phú Thọ, cách đây khoảng 4000 năm. +Có những khóm Hải Đờng đâm bông rực đỏ, những cánh bớm rập rờn bay l- ợn +Sơn Tinh, Thuỷ Tinh ; Thánh Gióng, An Dơng Vơng,. +Câu ca dao gợi ra một truyền thống tốt đẹp của ngời dân Việt Nam: thuỷ chung, luôn luôn nhớ về cội nguồn dân tộc Vũ Văn Hoàng - Trờng Tiểu học số 2 Mờng Kim Giáo án Tuần 25 Lớp 5B Trung tâm thắng cảnh của đất nớc ta. c) Hớng dẫn đọc diễn cảm: - Mời HS nối tiếp đọc bài. - Cho cả lớp tìm giọng đọc cho mỗi đoạn. - Cho HS luyện đọc diễn cảm đoạn 2 trong nhóm. -Thi đọc diễn cảm. - Cả lớp và GV bình chọn * HS liên hệ những việc cần làm để bảo vệ môi trờng. - HS nối tiếp đọc bài -HS tìm giọng đọc diễn cảm cho mỗi đoạn. -HS luyện đọc diễn cảm. -HS thi đọc. 3. Củng cố, dặn dò: + Nêu nội dung của bài? - GV nhận xét giờ học. *Nội dung: Ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ của đền Hùng và vùng đất Tổ, đồng thời bày tỏ niềm thành kính thiêng liêng của mỗi con ngời đối với tổ tiên. Tiết 3: Chính tả (nghe viết) - ai là thuỷ tổ loài ngời I. Mục đích, yêu cầu: -Nghe và viết đúng chính tả Ai là thuỷ tổ loài ngời. -Tìm đợc các tên riêng trong truyện Dân chơi đồ cổ và nắm đợc quy tắc viết hoa tên riêng.BT2. II. Đồ dùng daỵ học: III. Các hoạt động dạy học: 1.Kiểm tra bài cũ. - HS nêu lời giải câu đố (BT 3 tiết chính tả trớc) - GV nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: 2.1.Giới thiệu bài: 2.2-H ớng dẫn HS nghe viết: 1-2 HS nêu - GV Đọc bài viết. +Bài chính tả nói lên điều gì? - Cho HS đọc thầm lại bài. - GV đọc những từ khó, dễ viết sai cho HS viết bảng con: truyền thuyết, Chúa Trời, A-đam, Ê-va, Bra-hma, Sác-lơ Đác-uyn, - Em hãy nêu cách trình bày bài? - GV đọc từng câu (ý) cho HS viết. - GV đọc lại toàn bài. - GV thu một số bài để chấm. - Nhận xét chung. -Mời 1 HS nhắc lại quy tắc viết hoa tên ngời, tên địa lí nớc ngoài. - HS theo dõi SGK. -Bài chính tả cho chúng ta biết truyền thuyết của một số dân tộc trên thế giới về thuỷ tổ loài ngời và cách giải thích KH về vấn đề này. - HS viết bảng con. - HS viết bài. - HS soát bài. - Khi viết hoa tên ngời tên địa lí Việt Nam cần viết hoa các chữ cái đầu của mỗi tiếng. 2.3- H ớng dẫn HS làm bài tập chính tả: * Bài tập 2: - Mời một HS đọc nội dung bài tập 2, một HS đọc phần chú giải. *Lời giải: -Các tên riêng trong bài là: Khổng Tử, Vũ Văn Hoàng - Trờng Tiểu học số 2 Mờng Kim Giáo án Tuần 25 Lớp 5B Trung tâm +GV giải thích thêm từ Cửu Phủ (tên một loại tiền cổ ở Trung Quốc thời xa) - Cho cả lớp làm bài cá nhân. - Mời HS phát biểu ý kiến - Cả lớp và GV nhận xét, chốt lời giải đúng. - Cho HS đọc thầm lại mẩu chuyện, suy nghĩ nói về tính cách của anh chàng mê đồ cổ Chu Văn Vơng, Ngũ Đế, Chu, Cửu Phủ, Khơng Thái Công. -Những tên riêng đó đều đợc viết hoa tất cả các chữ cái đầu của mỗi tiếng. Vì là tên riêng nớc ngoài nhng đợc đọc theo âm Hán Việt. 3. Củng cố dặn dò: - GV nhận xét giờ học. - Nhắc HS về nhà luyện viết nhiều và xem lại những lỗi mình hay viết sai. Tiết 4: Toán - Kiểm tra giữa học kì II ( Theo đề của nhà trờng) Tiết 5: Địa lí - Châu Phi I. Mục tiêu: - Mô tả sơ lợc vị trí địa lí, giới hạn của châu Phi. + Châu Phi ở phía nam châu Âu và phía tây nam châu á, đờng xích đạo đi ngang qua giữa châu lục. -Nêu đợc một số đặc điểm về địa hình, khí hậu của châu Phi. + Địa hình chủ yếu là cao nguyên. + Khí hậu nóng và khô. + Đại bộ phận lãnh thổ là hoang mạc và xa van. - Sử dụng quả địa cầu, bản đồ lợc đồ nhận biết vị trí giới hạn lãnh thổ châu Phi. - chỉ đợc vị trí của hoang mạc xa ha- rảtên bản đồ lợc đồ. *HS Khá giải thích vì sao châu Phi có khí hậu khô và nóngbậc nhất thế giới; vì nằm trong vành đai nhiệt đới diện tích rộng lớn, lại không có biển ăn sâu vào đất liền. - Dựa vào bản đồ trống ghi tên các châu lục và đại dơng giáp với châu Phi. *Thấy đợc mối quan hệ giữa vị trí địa lí với khí hậu, giữa khí hậu với thực vật, động vật của châu Phi. II. Đồ dùng dạy học: -Bản đồ tự nhiên châu Phi, quả địa cầu. -Bản đồ các nớc châu Âu. II. Các hoạt động dạy học: 1-Giới thiệu bài: - GV nêu mục tiêu của tiết học. 2-Bài mới: a) Vị trí địa lí và giới hạn: 2.1-Hoạt động 1: (Làm việc cá nhân) -HS dựa vào bản đồ, lợc đồ và kênh chữ trong SGK, trả lời câu hỏi: + Châu Phi giáp với châu lục, biển và đại dơng nào? + Đờng xích đạo đi qua phần lãnh thổ nào của châu Phi? + Châu Phi đứng thứ mấy về diện tích trong các châu lục trên thế giới -Mời một số HS trả lời và chỉ lãnh thổ châu Phi trên bản đồ. - Cả lớp và GV nhận xét. - GV kết luận: - Giáp ấn Độ Dơng, Đại Tây Dơng, châu á, châu Âu. -Đi ngang qua giữa châu lục. -Diện tích châu Phi lớn thứ 3 trên thế giới, sau châu á và châu Mĩ. Vũ Văn Hoàng - Trờng Tiểu học số 2 Mờng Kim Giáo án Tuần 25 Lớp 5B Trung tâm b) Đặc điểm tự nhiên: 2.2-Hoạt động 2: (Làm việc nhóm 4) - Cho HS dựa vào lợc đồ và nội dung trong SGK, thực hiện các yêu cầu: + Địa hình châu Phi có đặc điểm gì? + Khí hậu châu Phi có đặc điểm gì khác các châu lục đã học? Vì sao? +Đọc tên các cao nguyên và bồn địa ở châu Phi? +Tìm và đọc tên các sông lớn của châu Phi? -Mời đại diện một số nhóm trình bày kết quả thảo luận. - Cả lớp và GV nhận xét. - GV bổ sung và kết luận: -HS thảo luận nhóm 4. +Châu Phi có địa hình tơng đối cao, trên có các bồn địa lớn. +Châu Phi có khí hậu nóng và khô bậc nhất thế giới. Vì nằm trong vành đai nhiệt đới, diện tích rộng mà lại không có biển ăn sâu vào đất liền. -Đại diện các nhóm trình bày. -HS nhận xét. 3-Củng cố, dặn dò: - Cho HS nối tiếp nhau đọc phần ghi nhớ. - GV nhận xét giờ học. ************************************************************************** Thứ ba ngày 01 tháng 3năm 2011 Tiết 1. Luyện từ và câu - liên kết các câu trong bài bằng cách lặp từ ngữ I. Mục đích, yêu cầu: -Hiểu và nhận biết đợc những từ ngữ lặp dùng để liên kết câu. NDghi nhớ. Hiểu đợc tác dụng của việc lặp từ ngữ. -Biết sử dụng cách lặp từ ngữ để liên kết câu. Làm đợc các BTmục III. II. Đồ dùng dạy học - Bảng phụ ,phiếu học tập III. Các hoạt động dạy học: 1. Kiểm tra bài cũ: 2. Dạy bài mới: 2.1-Giới thiệu bài 2.2.Phần nhận xét: *Bài tập 1: -Mời 1 HS đọc yêu cầu của bài tập 1. Cả lớp theo dõi. - Cho HS suy nghĩ, trả lời câu hỏi -Mời học sinh trình bày. - Cả lớp và GV nhận xét. Chốt lời giải đúng. *Bài tập 2: - Cho HS đọc yêu cầu. -Yêu cầu HS làm bài cá nhân. -Mời một số HS trình bày. - Cả lớp và GV nhận xét, bổ sung, chốt lời giải đúng. *Bài tập 3: - Cho HS đọc yêu cầu. -Yêu cầu HS suy nghĩ sau đó trao đổi với bạn. *Lời giải: Trong câu in nghiêng, từ đền lặp lại từ đền ở câu trớc. *Lời giải: Nếu thay từ đền ở câu thứ hai bằng một trong các từ nhà, chùa, trờng, lớp thì nội dung của 2 câu không ăn nhập với nhau vì mỗi câu nói đến một sự vật khác nhau. *Lời giải: Vũ Văn Hoàng - Trờng Tiểu học số 2 Mờng Kim Giáo án Tuần 25 Lớp 5B Trung tâm -Mời một số HS trình bày. - Cả lớp và GV nhận xét, chốt lời giải đúng. 2.3.Ghi nhớ: - Cho HS nối tiếp nhau đọc phần ghi nhớ. - Cho HS nhắc lại nội dung ghi nhớ. 2.4. Luyện tâp: *Bài tập 1: -Mời 1 HS nêu yêu cầu. - Cho HS TL nhóm , ghi KQ vào bảng nhóm. -Mời đại diện một số nhóm trình bày. - Cả lớp và GV nhận xét chốt lời giải đúng. *Bài tập 2: -Mời 1 HS đọc yêu cầu. -HS làm vào phiếu BT. Hai HS làm vào bảng nhóm. -HS phát biểu ý kiến. - Cả lớp và GV nhận xét. -Hai HS treo bảng nhóm. - Cả lớp và GV nhận xét, chốt lời giải đúng. Hai câu cùng nói về một đối tợng (ngôi đền). Từ đền giúp ta nhận ra sự liên kết chặt chẽ về nội dung giữa 2 câu trên. Nếu không có sự liên kết giữa các câu văn thì sẽ không tạo thành bài văn, đoạn văn. - HS đọc *Lời giải: a) Từ trống đồng và Đông Sơn đợc dùng lặp lại để liên kết câu. b) Cụm từ anh chiến sĩ và nét hoa văn đ- ợc dùng lặp lại để liên kết câu. *Lời giải: Các từ lần lợt điền là: thuyền, thuyền, thuyền, thuyền, thuyền, chợ, cá song, cá chim, tôm. 3. Củng cố dặn dò: - Cho HS nhắc lại nội dung ghi nhớ. - GV nhận xét giờ học, nhắc HS về học bài và xem lại toàn bộ cách nối các vế câu ghép bằng QHT, cách nối vế câu bằng cặp từ hô ứng. Tiết 2. Toán - Bảng đơn vị đo thời gian I. Mục tiêu: Biết: - Tên gọi kí hiệu của các đơn vị đo thời gian đã học và mối quan hệ giữa một số đơn vị đo thời gian thông dụng. - Một năm nào đó thuộc thế kỉ nào. - Đổi đơn vị đo thời gian - Bài tập cần làm: bài tập 1,2, 3a II. Các hoạt động dạy học : 1-Giới thiệu bài 2-Nội dung: 2.1-Kiến thức: a)Các đơn vị đo thời gian: -HS nhắc lại các đơn vị đo thời gian đã học. - Cho HS nêu mối quan hệ giữa một số đơn vị đo thời gian: + Một thế kỉ có bao nhiêu năm? + Một năm có bao nhiêu ngày? +Năm nhuận có bao nhiêu ngày? +Cứ mấy năm thì có một năm nhuận? +Năm 2000 là năm nhuận, vậy năm nhuận tiếp theo là - thế kỉ ,năm ,tháng ,ngày ,tuần lễ ,ngày ,tháng ,giờ ,phút ,giây, 1 thế kỉ = 100 năm. 1năm = 365 ngày. 1năm nhuận = 366 ngày. - Cứ 4 năm liền thì có một năm nhuận. Vũ Văn Hoàng - Trờng Tiểu học số 2 Mờng Kim Giáo án Tuần 25 Lớp 5B Trung tâm năm nào? các năm nhuận tiếp theo nữa là những năm nào? -HS nói tên các tháng số ngày của từng tháng. + Một ngày có bao nhiêu giờ? + Một giờ có bao nhiêu phút? + Một phút có bao nhiêu giây? b) Ví dụ về đổi đơn vị đo thời gian: + Một năm rỡi băng bao nhiêu tháng? + 2 3 giờ bằng bao nhiêu phút? + 0,5 giờ bằng bao nhiêu phút? + 216 phút bằng bao nhiêu giờ? - Là năm 2004, các năm nhuận tiếp theo là 2008, 2012, - Tháng 1 có 31 ngày, +Có 24 giờ. +Có 60 phút. +Có 60 giây. 1,5 năm = 12 tháng x 1,5 = 18 tháng. 2 3 giờ = 60 phút x 2 3 = 40 phút. 0,5 giờ = 60 phút x 0,5 = 30 phút 216 phút : 60 = 3giờ 36 phút 2.3-Luyện tập: *Bài tập 1 : -Mời 1 HS nêu yêu cầu. - Cho HS làm vào nháp. - Cho HS đổi nháp, chấm chéo. - Cả lớp và GV nhận xét. *Bài tập 2 : - Mời 1 HS nêu yêu cầu. - Cho HS làm vào nháp. - Mời một số HS lên bảng chữabài. - Cả lớp và GV nhận xét. *Bài tập 3: - Mời 1 HS nêu yêu cầu. - Cho HS làm vào vở. - Mời một số HS nêu kết quả. - Cả lớp và GV nhận xét. - HD về nhà làm phần b) *Kết quả: -Kính viễn vọng đợc công bố vào thế kỉ 17. -Bút chì đợc công bố vào thế kỉ 18. -Đầu xe lửa đợc công bố vào thế kỉ 19 *Viết số thích hợp: a) 6 năm = 12 tháng x 6 = 72 tháng 3 năm rỡi = 3,5 năm = 12 tháng x 3,5 = 42 tháng. b) 3 giờ = 60 phút x 3 = 180 phút. 3 4 giờ = 60 phút x 3 4 = 45 phút. *Bài giải: a) 72 phút = 1,2 giờ ;270 phút = 4,5 giờ 3. Củng cố, dặn dò: - Gv củng cố nội dung bài. - GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn các kiến thức vừa học. Tiết 3. Kể chuyện - Vì muôn dân I. Mục đích, yêu cầu: - Dựa vào lời kể của cô và tranh minh hoạ kể lại đợc từng đoạn và toàn bộ câu chuyện Vì muôn dân. -Biết trao đổi làm rõ ý nghĩa câu chuyện: Trần Hng Đạo là ngời cao thợng, biết cách c sử vì đại nghĩa. -Từ đó, HS hiểu thêm một truyền thống tốt đẹp của dân tộc truyền thống đoàn kết. II. Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ trong SGK phóng to. III. Các hoạt động dạy học: 1. Kiểm tra bài cũ: Vũ Văn Hoàng - Trờng Tiểu học số 2 Mờng Kim Giáo án Tuần 25 Lớp 5B Trung tâm - Cho HS kể lại một việc làm tốt góp phần bảo vệ trật tự, an ninh nơi làng xóm, phố phờng mà em biết. - GV nhận xét ghi điểm. 2. Dạy bài mới: 2.1-Giới thiệu bài: 2.2-GV kể chuyện: 1-2 HS kể chuyện -HS quan sát tranh minh hoạ, đọc thầm các yêu cầu của bài KC trong SGK. - GV kể lần 1 và viết lên bảng những từ khó: tị hiềm, Quốc công Tiết chế, Chăm pa, sát Thát, giải nghĩa cho HS hiểu. GV dán tờ giấy vẽ lợc đồ quan hệ gia tộc của các nhân vật trong truyện, chỉ lợc đồ giới thiệu 3 nhân vật trong truyện. - GV kể lần 2, Kết hợp chỉ 6 tranh minh hoạ. 2.3-H ớng dẫn HS kể chuyện và trao đổi về ý nghĩa câu chuyện. -Mời 1 HS đọc yêu cầu trong SGK. -Cho HS nêu nội dung chính của từng tranh. a) KC theo nhóm: - Cho HS kể chuyện trong nhóm 3 ( HS thay đổi nhau mỗi em kể 2 tranh, sau đó đổi lại ) - HS kể toàn bộ câu chuyện, cùng trao đổi với bạn về ý nghĩa câu chuyện b) Thi KC trớc lớp: - Cho HS thi kể từng đoạn chuyện theo tranh trớc lớp. - Các HS khác nhận xét, bổ sung. - GV nhận xét, đánh giá. - Cho HS thi kể toàn bộ câu chuyện và trao đổi với bạn về ý nghĩa câu chuyện. -HS nêu nội dung chính của từng tranh: -HS kể chuyện trong nhóm lần lợt theo từng tranh. -HS kể toàn bộ câu chuyện sau đó trao đổi với bạn trong nhóm về ý nghĩa câu chuyện. -HS thi kể từng đoạn theo tranh trớc lớp. -Các HS khác NX bổ sung. -HS thi kể chuyện và trao đổi với bạn về ý nghĩa câu chuyện. 3. Củng cố, dặn dò: -HS nhắc lại ý nghĩa câu chuyện. - GV nhận xét giờ học. Nhắc HS về nhà kể lại câu chuyện cho ngời thân nghe. -Dặn HS chuẩn bị bài sau. Tiết 4. Đạo đức - Thực hành giữa học kì II I. Mục tiêu: *Giúp HS củng cố kiến thức các bài từ bài 9 đến bài 11, biết áp dụng trong thực tế những kiến thức đã học. II. Đồ dùng dạy học: -Phiếu học tập cho hoạt động 2 III. Các hoạt động dạy học: 1. Kiểm tra bài cũ: 2.1- Giới thiệu bài: 2.2-Hoạt động 1: Làm việc cá nhân *Bài tập 1: Hãy ghi lại một việc em đã làm thể hiện lòng yêu quê hơng. -HS làm bài ra nháp. -Mời một số HS trình bày. - Các HS khác nhận xét, bổ sung. - GV nhận xét. 2.3- Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm -HS làm bài ra nháp: Các hoạt động thể hiện lòng yêu quê hơng đất nớc: Bảo vệ tài sản chung, nhớ ơn những ngời có công với đất nớc, -HS trình bày. -HS khác nhận xét. Vũ Văn Hoàng - Trờng Tiểu học số 2 Mờng Kim Giáo án Tuần 25 Lớp 5B Trung tâm *Bài tập 2: Hãy ghi những hoạt động có liên quan tới trẻ em mà xã (phờng) em đã tổ chức. Em đã tham gia những hoạt động nào trong các hoạt động đó? - GV phát phiếu học tập, cho HS thảo luận nhóm 4. -Mời đại diện một số nhóm trình bày. - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. 2.4-Hoạt động 3: Làm việc theo cặp *Bài tập 3: Em hãy cho biết các mốc thời gian và địa danh sau liên quan đến sự kiện nào của đất nớc ta? a) Ngày 2 tháng 9 năm 1945. b) Ngày 7 tháng 5 năm 1954 c) Ngày 30 tháng 4 năm 1975. d) Sông Bạch Đằng. e) Bến Nhà Rồng. - GV cho HS trao đổi với bạn ngồi cạnh. - Mời một số HS trình bày. - Cả lớp và GV nhận xét. -HS thảo luận nhóm theo hớng dẫn của GV.( Tổ chức tết trung thu,) -HS trình bày. -HS khác nhận xét, bổ sung. -HS làm rồi trao đổi với bạn. -HS trình bày trớc lớp. a) Bác hồ đọc bản tuyên ngôn đọc lập. b) Chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ. c) Giải phóng miền Nam d) Ngô Quyền chiền thắng quân Nam Hán e) Bác Hồ ra đi tìm đờng cứu nớc. 3. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét giờ học, - Dặn HS về tích cực thực hành các nội dung đã học. Tiết 5. Kĩ thuật - lắp xe ben(tiết 2) I. Mục tiêu: HS cần phải : - Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe ben. - Lắp đợc xe ben đúng kĩ thuật, đúng quy trình. - Rèn luyện tính cẩn thận và đảm bảo an toàn trong khi thực hành. II. Đồ dùng dạy học: -Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật. -Mẫu xe ben đã lắp sẵn. III. Các hoạt động dạy-học: 1. Kiểm tra bài cũ: -Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng của HS. -Yêu cầu HS nhắc lại những nội dung đã học ở tiết tr- ớc. 2-Bài mới: 2.1- Giới thiệu bài: - GV nêu mục đích của tiết học. 2.2-Hoạt động 3: HS thực hành lắp xe chở hàng. a) Chọn chi tiết: -Yêu cầu HS chọn đúng và đủ các chi tiết theo SGK và để riêng từng loại vào lắp hộp. -GV kiểm tra việc chọn các chi tiết. b) Lắp từng bộ phận: -Cho 1 HS đọc phần ghi nhớ. -Yêu cầu HS quan sát kĩ các hình và đọc nội dung từng -HS để đồ dùng đã chuẩn bị lên bảng. -HS nêu lại cách lắp từng bộ phận - HS chọn các chi tiết Vũ Văn Hoàng - Trờng Tiểu học số 2 Mờng Kim Giáo án Tuần 25 Lớp 5B Trung tâm bớc lắp trong SGK. - Cho HS thực hành lắp. - GV theo dõi giúp đỡ những học sinh còn lúng túng. - HS đọc ghi nhớ quan sát các hình -HS thực hành lắp xe ben 3. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét giờ học. - Nhắc HS về nhà học bài và chuẩn bị để giờ sau tiếp tục thực hành. ****************************************************************************** Thứ t ngày 02 tháng 3năm 2011 Tiết 1. Thể dục - phối hợp chạy đà- bật cao. Trò chơi chuyển nhanh, nhảy nhanh I. Mục tiêu: - Thực hiện đợc động tác bật nhảy lên cao. - Biết cách chơi phối hợp và bật nhảy chạy chậm kết hợp bật nhảy lên cao. - Biết cách chơi và tham gia chơi một cách chủ động, tích cực. II. Địa điểm, ph ơng tiện: -Trên sân trờng vệ sinh nơi tập. - Kẻ vạch và ô cho trò chơi, 2- 4 quả bóng truyền. III. Nội dung và ph ơng pháp lên lớp: Nội dung Đ. lợng Phơng pháp tổ chức 1.Phần mở đầu: - Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu của giờ học - Khởi động - Ôn bài thể dục một lần. - Chơi trò chơi khởi động 2.Phần cơ bản: *Ôn phối hợp chạy và bật nhảy-mang vác . -Bật cao, phối hợp chạy đầ bật cao - Chơi trò chơi Chuyển nhanh, nhảy nhanh - GV tổ chức cho HS chơi . 3. Phần kết thúc: - Đứng theo hàng ngang vỗ tay và hát. - GV cùng học sinh hệ thống bài 6 - 8phút 1-2 phút 2-3 phút 2- 3 phút 1-2 phút 18-22 phút 3- 4 phút 6-8 phút 6 -8 phút 4- 6 phút 1 2 phút 1- 2 phút 1- 2 phút -ĐHNL. GV @ * * * * * * * * * * * * * * -GV nhận lớp phổ biến nhiệm vụ yêu cầu giờ học. -Xoay các khớp cổ chân đầu gối , hông , vai mỗi động tác ,mỗi chiều 8-10 vòng. - Cán sự lớp điều khiển lớp tập. - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi -5 HS tập bài thể dục. -Chia tổ tập luyện - Thi đua giữa các tổ. ĐHTL: GV Tổ 1 Tổ 2 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * - GV tổ chức cho HS tập luyện. -ĐHTL: GV * * * * * * * * -ĐHKT: GV Vũ Văn Hoàng - Trờng Tiểu học số 2 Mờng Kim Giáo án Tuần 25 Lớp 5B Trung tâm - GV nhận xét đánh giá, giao bài tập về nhà. * * * * * * * * * * * * * * * * * * Tiết 2. Tập đọc - Cửa sông I. Mục đích, yêu cầu: - Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng, tha thiết, gắn bó, giàu tình cảm. - Hiểu ý nghĩa bài thơ: Qua hình ảnh cửa sông, tác giả ngợi ca tình cảm thuỷ chung, biết nhớ nguồn. - Trả lời đợc câu hỏi 1,2,3. Học thuộc lòng 3,4 khổ thơ. * Giáo dục HS biết yêu thiên nhiên bảo vệ môi trờng sạch đẹp. II. Đồ dùng dạy học: , -Tranh, ảnh minh hoạ bài đọc trong SGK. III. Các hoạt động dạy học: 1. Kiểm tra bài cũ: HS đọc và nêu nội dung của bài: Phong cảnh đền Hùng. - Gv nhận xét ghi điểm. 2- Dạy bài mới: 2.1- Giới thiệu bài: 2.2-Hớng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: 1-2 HS đọc và nêu nội dung a) Luyện đọc: -Mời 1 HS giỏi đọc. Chia đoạn. -Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp sửa lỗi phát âm và giải nghĩa từ khó. -Cho HS đọc đoạn trong nhóm. -Mời HS đọc toàn bài. - GV đọc diễn cảm toàn bài. b)Tìm hiểu bài: + Trong khổ thơ đầu, tác giả dùng những từ ngữ nào để nói về nơi sông chảy ra biển? Cách giới thiệu ấy có gì hay? + Nêu ý 1 - Cho HS đọc 4 khổ thơ tiếp theo: + Theo bài thơ, cửa sông là một địa điểm đặc biệt nh thế nào * Cho HS liên hệ thực tể về cách bảo vệ môi trờng. -Mỗi khổ thơ là một đoạn. + Lần 1: Đọc kết hợp luyện phát âm +Lần 2 : đọc kết hợp giải nghĩa từ khó - Đọc đoạn trong nhóm 1-2 HS đọc cả bài +Tác giả dùng những từ là cửa, nhng không then khoá / Cũng không khép lại bao giờ. Cách nói đó rất đặc biệt cửa sông cũng là một ý1: Cách miêu tả cửa sông đặc biệt của tác giả. + Là nơi những dòng sông gửi phù sa lại để bồi đắp bãi bờ, nơi nớc ngọt chảy vào biển rộng, nơi biển cả tìm về với đất liền, * Muốn giữ ngồn nớc trong sạch ta cần khai thác rừng phù hợp, chống đốt rừng làm nơng rẫy. Vũ Văn Hoàng - Trờng Tiểu học số 2 Mờng Kim [...]... hiện: 22 phút 58 giây 22 phút 25 giây 45 phút 83 giây (83 giây = 1 phút 23 giây) Vậy: 22 phút 58 giây + 22 phút 25 giây = 46 phút 23 giây *Tính: a) 7năm 9 tháng + 5 năm 6 tháng = 13 năm 3 tháng 3 giờ 5 phút + 6 giờ 32 phút = 9 giờ 37 phút b) 3ngày 20 giờ + 4 ngày 15 giờ = 8 ngày 11 giờ 4 phút 13 giây + 5 phút 15 giây Vũ Văn Hoàng - Trờng Tiểu học số 2 Mờng Kim Giáo án Tuần 25 Lớp 5B Trung tâm = 9 phút... * * * * * * * * * -GV nhận lớp phổ biến nhiệm vụ yêu cầu giờ học 1- 2 phút -Xoay các khớp cổ chân đầu gối , hông , vai 3- 4 phút - Cán sự lớp điều khiển - GV tổ chức cho HS chơi 1-2 phút 18-22 phút ĐHTL: GV Tổ 1 Tổ 2 5-6 phút * * * * * * * ******* 2- 3 phút * * * * * * * ******* 6-8 phút -ĐHTL: GV * * * * 4-6 phút Vũ Văn Hoàng - Trờng Tiểu học số 2 Mờng Kim Giáo án Tuần 25 Lớp 5B Trung tâm - Đứng theo... Tiểu học số 2 Mờng Kim Giáo án Tuần 25 Lớp 5B Trung tâm - Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn nhóm viết những lời đối thoại hợp lí, hay nhất *Bài tập 3: -Một HS đọc yêu cầu của BT3 - GV nhắc các nhóm có thể đọc phân vai - Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn -HS thực hiện nh hớng dẫn của GV 3 Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét giờ học -Dặn HS viết dàn ý cha đạt về nhà sửa lại dàn ý ; cả lớp chuẩn bị viết hoàn... số 2 Mờng Kim Giáo án Tuần 25 Lớp 5B Trung tâm *Bài tập 1: - Mời 1 HS nêu yêu cầu - Cho HS làm vào bảng con - GV nhận xét *Bài tập 2 : - Mời 1 HS nêu yêu cầu - Cho HS làm vào nháp - Cho HS đổi nháp chấm chéo - Cả lớp và GV nhận xét *Bài tập 3 : GV hớng dẫn HS về nhà làm *Tính: a) b) c) *Tính: a) b) c) 8 phút 13 giây 32 phút 47 giây 9 giờ 40 phút 20 ngày 4 giờ 10 ngày 22 giờ 4 năm 8 tháng *Bài giải:... -Từ anh (câu 4) thay cho Hai Long ở câu Vũ Văn Hoàng - Trờng Tiểu học số 2 Mờng Kim - Mời đại diện một số nhóm trình bày - Cả lớp và GV nhận xét chốt lời giải đúng *Bài tập 2: Giáo án Tuần 25 Lớp 5B Trung tâm - Mời 1 HS đọc yêu cầu - HS làm bài cá nhân - HS phát biểu ý kiến - Cả lớp và GV nhận xét 1 -Từ đó (câu 5) thay cho những vật gợi ra hình chữ V (câu 4) +) Việc thay thế các từ ngữ trong đoạn văn... tiến công và nổi dậy, trong đó tiêu biểu là trận đánh vào Sứ quán Mĩ ở Sài Gòn -Cuộc Tổng tiến công và nổi dậy đã gây cho địch nhiều thiệt hại, tạo thế thắng lợi cho quân dân ta II Đồ dùng dạy học: - Tranh, ảnh t liệu về cuộc Tổng tiến công và nổi dậy Tết Mậu Thân (1986) III Các hoạt động dạy học: Vũ Văn Hoàng - Trờng Tiểu học số 2 Mờng Kim Giáo án Tuần 25 Lớp 5B Trung tâm 1 Kiểm tra bài cũ: ? Mục đích... Tiết 5 Sinh hoạt *************************************************************************** hết tuần 25 ************************* Vũ Văn Hoàng - Trờng Tiểu học số 2 Mờng Kim Giáo án Tuần 25 Lớp 5B Trung tâm Vũ Văn Hoàng - Trờng Tiểu học số 2 Mờng Kim .. .Giáo án Tuần 25 Lớp 5B Trung tâm + Nêu ý 2 ý 2: Cửa sông là một địa điểm đặc biệt - Cho HS đọc khổ còn lại: + Phép nhân hoá ở khổ thơ cuối giúp tác giả nói điều gì về tấm lòng của cửa sông đối với cội nguồn? + Nêu ý 3 +Phép nhân hoá giúp tác giả nói đợc tấm lòng của sông không quên cội nguồn ý 3: Cửa sông không quên cội nguồn c)Hớng dẫn đọc diễn cảm: - Mời HS nối tiếp đọc bài - Cho cả lớp tìm... làm vào bảng con giây - Cả lớp và GV nhận xét *Bài tập 2 : Tính *Tính: -Mời 1 HS nêu yêu cầu a) 15 năm 11 tháng - GV hớng dẫn HS làm bài b) 10 ngày 12 giờ - Cho HS làm vào vở 3 HS làm vào bảng lớp c) 20 giờ 9 phút -Mời HS treo bảng nhóm - Cả lớp và GV nhận xét *Bài tập 3 : Tính - Mời 1 HS nêu yêu cầu *Tính: - Cho HS làm vào nháp Sau đó đổi nháp soát bài a) 1 năm 7 tháng - Cả lớp và GV nhận xét b) 4 ngày... lên bảng chữa bài Hai sự kiện đó cách nhau số năm là: - Cả lớp và GV nhận xét 1961 1492 = 469 (năm) Đáp số: 469 năm 3-Củng cố, dặn dò: - GV củng cố nội dung bài - GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn các kiến thức vừa luyện tập Vũ Văn Hoàng - Trờng Tiểu học số 2 Mờng Kim Giáo án Tuần 25 Lớp 5B Trung tâm Tiết 3 Khoa học - Ôn tập: Vật chất và năng . Giáo án Tuần 25 Lớp 5B Trung tâm Tuần 25: Thứ hai ngày 28 tháng 2 năm 2011 Tiết 1. Hoạt động tập thể - Chào cờ Tiết 2. Tập đọc. 2 Mờng Kim Giáo án Tuần 25 Lớp 5B Trung tâm +GV giải thích thêm từ Cửu Phủ (tên một loại tiền cổ ở Trung Quốc thời xa) - Cho cả lớp làm bài cá nhân. - Mời HS phát biểu ý kiến - Cả lớp và GV nhận. - Trờng Tiểu học số 2 Mờng Kim Giáo án Tuần 25 Lớp 5B Trung tâm năm nào? các năm nhuận tiếp theo nữa là những năm nào? -HS nói tên các tháng số ngày của từng tháng. + Một ngày có bao nhiêu giờ? +