GA L2 T25 CKTKN LGKNS cả ngày

Giáo án Lớp 2 Tuần 25 Trường TH Lý Tự Trọng CHƯƠNG TRÌNH LỚP 2A TUẦN 25 Năm học: 2010 - 2011 Từ ngày 28 / 02 / 2010 đến ngày 04 / 03 / 2011 Th ứ Buổi Tiết Môn Tên bài dạy 2 Sáng 1 2 3 4 5 Chào cờ Đạo đức Toán Tập đọc Tập đọc Thực hành giữa kì II Một phần năm Sơn Tinh, Thuỷ Tinh (T1) // (T2) Chiề u Phụ đạo học sinh yếu 3 sáng 1 2 3 4 Toán TD KC LT Việt Luyện tập. Đi thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông và dang ngang. TC Nhảy đúng nhảy nhanh Sơn Tinh, Thuỷ Tinh Luyện đọc : Sơn Tinh, Thuỷ Tinh Chiề u 1 2 3 TNXH Chính tả L Toán Một số loại cây sống trên cạn. TC: Sơn Tinh, Thuỷ Tinh Một phần măm 4 Sáng 1 2 3 4 5 Toán T dục T đọc LTVC LTV Luyện tập Đi nhanh chuyển sang chạy.TC Nhảy đúng nhảy nhanh Bé nhìn biển Mở rộng vốn từ: Từ ngữ về sông , biển. Đặt câu trả lời câu hỏi vì sao? LViết CT: Sơn Tinh, Thuỷ Tinh Chiề u Sinh hoạt chuyên môn 5 Sáng 1 2 3 4 5 Toán ÂN Tập viết TC LT Việt Giờ, phút Ôn bài hát Trên con đường đến trường, hoa lá mùa xuân Chữ hoa V Làm dây xúc xích trang trí. Mở rộng vốn từ: Từ ngữ sông , biển. Đặt câu trả lời câu hỏi vì sao? Chiề u Trang trí lớp học 6 Sáng 1 2 3 4 5 TL văn MT C tả LToán HĐNG Đáp lời đồng ý. Quan sát tranh, trả lời câu hỏi. Vẽ trang trí. Vẽ hoạ tiết hình vuông, hình tròn N-V: Bé nhìn biển Luyện Giờ phút GDMT bài 2 Chiề u 1 2 Toán LT Việt thực hành xem đồng hồ. Đáp lời đồng ý. Quan sát tranh, trả lời câu hỏi. 1 Giáo án Lớp 2 Tuần 25 Trường TH Lý Tự Trọng 3 HĐTT SH Sao. Ngày soạn: 26 / 02 / 2011 Ngày giảng: Thứ hai, 28 / 02 / 2011 Tiết 2: Đạo đức ÔN TẬP THỰC HÀNH GIỮA KÌ II A/ Mục tiêu: Ôn các bài đạo đức đã học - Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng. Trả lại của rơi. Biết nói lời yêu cầu đề nghị. Lịch sự khi gọi và nhận điện thoại. - Giúp HS nắm được kiến thức đã học một cách chắc chắn, Biết vận dụng thực hành vào cuộc sống. - HSKT: Biết theo dõi bạn và biết bắt chước bạn làm điều tốt. B/ Chuẩn bị: Nội dung ôn tập C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Bài mới: 1 Giới thiệu bài: Nêu nội dung bài học. Gọi HS nêu lại tên các bài đạo đức đã học. Theo giỏi ghi lên bảng. 2 Thực hành: - Tổ chức hoạt động nhóm. - Chia lớp thành 4 nhóm thảo luận bốn nội dung của 4 bài đạo đức. N1: - Giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng có ích lợi gì? - Em háy nêu những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng. N2: - Khi nhặt được của rơi ta cần làm gì? - Thật thà, khi nhặt được của rơi em sẽ được mọi người đối xữ như thế nào? -N3: - Theo em khi nhận, gọi điện thoại ta cân nói năng như thế nào? N4: - Vì sao cần nói lời yêu cầu đề nghị lịch sự? Giáo viên nhận xét bổ sung rút ra kết luận. Củng cố dặn dò: Về nhà xem lại bài chuẩn bị bài sau tốt hơn. - Lắng nghe - Nêu tên các bài Đạo đức đã học. - Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng. Trả lại của rơi. - Biết nói lời yêu cầu đề nghị. - Lịch sự khi gọi và nhận điện thoại. - Thảo luận nhóm thời gian 5 phút. - Đại diện các nhóm lên trình bày. - Lớp theo dõi bổ sung. - Lắng nghe . 2 Giáo án Lớp 2 Tuần 25 Trường TH Lý Tự Trọng Tiết 3: Toán : MỘT PHẦN NĂM A/ Mục tiêu: Nhận biết (bằng hình ảnh trực quan) “Một phần năm” Biết đọc, viết 1/5 - Biết thực hành chia một nhóm đồ vật thành 5 phần bằng nhau (BT1,3) - HSKT: Biết được dấu nhân. Viết được dấu nhân B/ Chuẩn bị : - Các hình vuông , hình tròn , hình tam giác đều giống như hình vẽ trong SGK . C / Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài cũ : -Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập về nhà . - Điền dấu thích hợp vào chỗ trống 5 x 2 50 : 5 ; 30 : 5 2 x 3 ; -Nhận xét đánh giá bài học sinh . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm nay các em sẽ làm quen với một dạng số mới đó là “ Một phần năm “ b/ Khai thác bài : * Giới thiệu “ Một phần năm 5 1 ” - Cho HS quan sát hình vuông như hình vẽ trong sách sau đó dùng kéo cắt hình vuông ra thành 5 phần bằng nhau và giới thiệu : “ Có 1 hình vuông chia thành 5 phần bằng nhau , lấy đi một phần , ta được một phần năm hình vuông “ “ Có 1 hình tròn chia thành 5 phần bằng nhau , lấy đi một phần , ta được một phần năm hình tròn“ “ Có 1 hình tam giác chia thành 5 phần bằng nhau lấy đi một phần, ta được một phần năm hình tam giác “ Trong toán học để thể hiện một phần năm hình tròn một phần năm hình vuông một phần năm hình tam giác người ta dùng số “ Một phần năm “ - Viết là : 5 1 . c/ Luyện tập: -Bài 1: -Gọi HS nêu bài tập 1 . - Yêu cầu học sinh suy nghĩ và tự làm bài , sau đó gọi học sinh phát biểu ý kiến . - Nhận xét và ghi điểm học sinh . -Hai học sinh lên bảng tính - Lớp làm vào vở nháp 5 x 2 = 50 : 5 ; 30 : 5 = 2 x 3 ; Hai học sinh khác nhận xét . *Lớp theo dõi giới thiệu bài -Vài học sinh nhắc lại tựa bài - Quan sát các thao tác của giáo viên , phân tích bài toán , sau đó nhắc lại . - Còn lại một phần năm hình vuông . - Ta có một phần năm hình tròn . - Ta có một phần năm hình tam giác . - Lắng nghe giáo viên giảng bài và nhắc lại đọc và viết số 5 1 - Đã tô màu 5 1 hình nào ? -Lớp thực hiện tính vào vở . - Các hình đã tô màu 5 1 hình là A , D, 3 Giáo án Lớp 2 Tuần 25 Trường TH Lý Tự Trọng Bài 2 :-Yêu cầu HS nêu đề bài . - Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở . - Gọi một em lên bảng làm bài . - Vì sao em biết ở hình A có một phần năm số ô vuông được tô màu ? - Nhận xét ghi điểm HS . Bài 3 -Gọi một em nêu đề bài 3 . - Hướng dẫn HS quan sát hình vẽ và làm bài . -Vì sao em biết hình b đã khoanh vào một phần năm số con vịt ? -Giáo viên nhận xét đánh giá d) Củng cố - Dặn dò: -Treo một số hình vẽ được chia thành năm phần trong đó một số hình chia theo tỉ lệ 5 1 Yêu cầu hai đội chơi mỗi lần mỗi đội cử một em lên tìm hình có một phần tư , hết thời gian đội nào tìm được nhiều hình đúng hơn là thắng cuộc . *Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn về nhà học và làm bài tập . C -Học sinh khác nhận xét bài bạn - Hình nào có 5 1 số ô vuông được tô màu ? - Các hình có một phần năm số ô vuông tô màu là hình A ,C - Vì hình A có tất cả 10 ô vuông và đã tô màu 2 ô vuông - Hình nào đã khoanh một phần năm số con vịt ? - Hình b đã khoanh một phần năm số con vịt - Vì hình b có 10 con vịt đã khoanh vào 2 con vịt . - Nhận xét bài làm của bạn . - Thực hiện trò chơi theo hướng dẫn của giáo viên . -Hai học sinh nhắc lại nội dung vừa học . -Về nhà học bài và làm bài tập . Tiết 4,5: Tập đọc SƠN TINH THUỶ TINH I/ Mục tiêu : Biết ngắt nghỉ hơi đúng, đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện. - Hiểu nội dung: Truyện giải thích chuyện nạn lụt ở nước ta là do thuỷ Tinh ghen tức Sơn Tinh gây ra, đồng thời phản ánh việc nhân dân đắp đê chống lụt. (Trả lời được CH 1,2, 4). - HS khá giỏi trả lời được câu hỏi 3. - HSKT biết lắng nghe bạn và cô đọc bài . II / Chuẩn bị Tranh minh họa , bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Kiểm tra bài cũ : - Gọi học sinh đọc và trả lời câu hỏi trong bài “ Voi nhà“đã học ở tiết trước . 2.Bài mới a) Phần giới thiệu - Treo tranh giới thiệu vào tháng 7 , tháng - 3 em lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi của giáo viên. - Quan sát tranh . 4 Giáo án Lớp 2 Tuần 25 Trường TH Lý Tự Trọng 8 hàng năm nước ta thường xảy ra lụt lội đó là nguyên nhân truyền thuyết Thuỷ Tinh dâng nước đánh Sơn Tinh để dành lại Mị Châu .Hôm nay chúng ta tìm hiểu điều đó . b) Đọc mẫu - Đọc mẫu diễn cảm bài văn. - Đoạn 1 đọc thong thả, trang trọng lời vua Hùng, dõng dạc, đoạn tả cuộc chiến đấu giữa Sơn Tinh và Thuỷ Tinh hào hùng nhấn giọng các từ ngữ tuyệt trần,một trăm vắn, mộy trăm nệp, chín ngà , chính cựa, chín hồng mao , - Gọi một HS đọc lại bài . * Luyện đọc nối tiếp câu : - Gọi học sinh đọc nối tiếp mỗi em một câu đến hết bài -Hướng dẫn tìm và đọc các từ khó dễ lẫn trong bài -Tìm các từ khó đọc có thanh hỏi và thanh ngã hay nhầm lẫn trong bài -Nghe HS trả lời và ghi các âm này lên bảng . - Yêu cầu đọc từng câu , nghe và chỉnh sửa lỗi cho học sinh về các lỗi ngắt giọng * Đọc từng đoạn : - Bài này có mấy đoạn ? - Các đoạn được phân chia như thế nào ? -Yêu cầu HS đọc đoạn 1. - “cầu hôn” có nghĩa là gì ? - Y/c lớp đọc thầm và nêu cách ngắt giọng . - Hướng dẫn học sinh ngắt giọng câu khó . - Yêu cầu một HS đọc lại đoạn 1 . - Yêu cầu một em đọc đoạn 2 . - Mời một HS đọc lại lời của Vua Hùng -Lắng nghe giới thiệu bài . -Vài em nhắc lại tựa bài -Lớp lắng nghe đọc mẫu và đọc thầm theo . - Một em đọc lại - Tiếp nối đọc . Mỗi em chỉ đọc một câu trong bài , đọc từ đầu đến hết bài . - Tiếp nối đọc . Mỗi em chỉ đọc một câu trong bài , đọc từ đầu đến hết bài lần 2 . -Rèn đọc các từ như : tài giỏi , nước thẳm , lễ vật , đuổi đánh , cửa , biển , lũ , - Bài này có 3 đoạn . -Đoạn 1 : Hùng Vương nước thẳm - Đoạn 2 : Hùng Vương được đón dâu về. -Đoạn 3 : Thuỷ Tinh đến sau cũng chịu thua . - Một HS đọc đoạn 1 câu chuyện . - cầu hôn là xin lấy người con gái làm vợ . - Luyện ngắt giọng : - Nhà vua muốn kén cho công chúa ,/ một người tài gỏi .Một người là Sơn Tinh , / chúa miền non cao ,/còn người kialà Thuỷ Tinh , / vua vùng nước thẳm . - 1 em đọc bài , lớp nghe và nhận xét . - 1 HS khá đọc đoạn 2 . - Hai em đọc cá nhân , lớp đọc đồng 5 Giáo án Lớp 2 Tuần 25 Trường TH Lý Tự Trọng ( giọng dõng dạc , trang trọng , chú ý nhấn giọng các từ chỉ lễ vật ) sau đó nhận xét và cho HS cả lớp luyện đọc lại câu này . - Gọi một em đọc lại đoạn 2 - Yêu cầu HS đọc phần còn lại của bài . - Gọi một HS đọc lời tả cuộc chiến giữa hai vị thần chú ý nhấn giọng ở các từ : hô mưa , gọi gió , bốc dời , nước dâng lên bao nhiêu , núi cao lên bấy nhiêu ,. . - Yêu cầu HS nối tiếp đọc lại cả bài . */ Luyện đọc trong nhóm . - Chia lớp thành các nhóm nhỏ , mỗi nhóm 4 em và yêu cầu đọc theo nhóm - Theo dõi HS đọc và uốn nắn cho HS . */ Thi đọc -Mời các nhóm thi đua đọc . -Yêu cầu các nhóm thi đọc đồng thanh và cá nhân -Lắng nghe nhận xét và ghi điểm . * Đọc đồng thanh -Yêu cầu đọc đồng thanh đoạn 3 của bài. Tiết 2 : a/ Tìm hiểu bài : - Gọi HS đọc bài . -Yêu cầu lớp đọc thầm trả lời câu hỏi : -Những ai đến cầu hôn Mị Nương ? - Họ là những vị thần từ đâu đến ? - Chuyện gì sẽ xảy ra với đôi bạn chúng ta cùng tiếp hiểu tiếp bài . - Gọi một HS đọc đoạn 2 ,3 - Hùng Vương đã phân xử việc hai vị thần cùng đến cầu hôn bằng cách nào ? - Lễ vật mà Hùng Vương yêu cầu gồm những gì ? - Vì sao Thuỷ Tinh lại đùng đùng nổi thanh câu : - Luyện ngắt giọng : - Hãy đem đủ một trăm ván cơm nếp ,/ hai trăm nệp bánh chưng,/ voi chín ngà , / gà chín cựa / ngựa chín hồng mao ./ - Một em đọc lại đoạn 2 . - Một HS khá đọc đoạn còn lại . - HS luyện đọc 2 câu này . - Từ đó ,/ năm nào Thuỷ Tinh cũng dâng nước lên đánh Sơn Tinh ./ Gây lũ lụt khắp nơi nhưng lần nào Thuỷ Tinh cũng chịu thua .// - Lần lượt nối tiếp nhau đọc mỗi em một đoạn đọc lại cả bài văn - Lần lượt từng em đọc đoạn theo yêu cầu trong nhóm . - Các nhóm thi đua đọc bài , đọc đồng thanh và cá nhân đọc . - Lớp đọc đồng thanh đoạn 3 theo yêu cầu. - Một em đọc đoạn 1 của bài . -Lớp đọc thầm bài trả lời câu hỏi -Hai vị thần đó là Sơn Tinh và Thuỷ Tinh . - Sơn Tinh ở miền non cao , Thuỷ Tinh là vua miền sông nước . - Một học sinh khá đọc các đoạn 2 , 3 - Hùng Vương cho phép ai mang đủ lễ vật đến trước thì được kết hôn cùng Mị Nương . - Một trăm ván cơm nếp, hai trăm nệp bánh chưng, voi chín ngà, gà chín cựa, ngựa chín hồng mao, - Vị Thuỷ Tinh đã đến muộn không lấy được Mị Nương . 6 Giáo án Lớp 2 Tuần 25 Trường TH Lý Tự Trọng giận cho quân đuổi đánh Sơn Tinh ? - Thuỷ Tinh đã đánh Sơn Tinh bằng cách nào ? - Sơn Tinh đã chống lại Thuỷ Tinh ra sao ? - Ai là người chiến thắng trong cuộc chiến này ? - Hãy kể lại toàn bộ cuộc chiến đấu giữa hai vị thần ? - Câu văn nào trong bài cho thấy Sơn Tinh là người luôn chiến thắng trong cuộc chiến này ? -Yêu cầu lớp thảo luận trả lời câu hỏi 4 . * GV kết luận : - Đây là câu chuyện truyền thuyết , các nhân vật trong truyện như Sơn Tinh , Thuỷ Tinh , Mị Nương , Hùng Vương đều được nhân dân ta xây dựng nên bằng trí tưởng tượng phong phú chứ không có thật . Tuy nhiên câu chuyện lại cho ta biết sự thật trong cuộc sống có từ hàng nghìn năm nay , đó là nhân dân ta đã chống bão lụt rất kiên cường . b/ Luyện đọc lại : - Yêu cầu nối tiếp nhau đọc lại bài . - Mời em khác nhận xét , giáo viên ghi điểm sau mỗi lần HS đọc bài . c) Củng cố dặn dò : - Gọi hai em đọc lại bài . - Em thích nhân vật nào trong truyện ? Vì sao ? -Giáo viên nhận xét đánh giá . - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới . - Thuỷ Tinh hô, mưa gọi gió, dâng nước cuồn cuộn . - Sơn Tinh bốc từng quả đồi, dời từng dãy núi để chặn dòng nước lại . - Sơn Tinh là người chiến thắng . - Hai em kể lại trận chiến Sơn Tinh và Thuỷ Tinh. - Là câu : Thuỷ Tinh dâng nước lên bao nhiêu Sơn Tinh lại dâng đồi lên cao bấy nhiêu . - Hai em ngồi cạnh nhau thảo luận theo nhms đôi . - Một số em đại diện lên trả lời trước lớp . - Nối tiếp nhau mỗi em một đoạn đọc lại câu chuyện . - Lớp nhận xét giọng đọc của bạn . - Hai em đọc lại bài - Thích nhân vật Sơn Tinh vì Sơn Tinh tài giỏi đánh thắng Thuỷ Tinh . - Hai em nhắc lại nội dung bài . - Về nhà học bài xem trước bài mới . Ngày soạn: 27 / 02 / 2011 Ngày giảng: Thứ ba, 01 / 03 / 2011 Tiết 1: Toán : LUYỆN TẬP A/ Mục tiêu :- Thuộc bảng chia 5. - Giải bài toán có một phép chia (Trong bảng chia 5). - Làm bài tập 1,2,3. - HSKT : Biết viết được phép nhân, làm được một vài phép tính cộng trừ trong phạm vi 20 không nhớ. B/ Chuẩn bị : - Viết sẵn bài tập 3 lên bảng phụ. 7 Giáo án Lớp 2 Tuần 25 Trường TH Lý Tự Trọng C / Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài cũ : - Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập về nhà . - Tìm một phần năm trong các hình tô màu . -Nhận xét đánh giá bài học sinh . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm nay các em sẽ củng cố các kiến thức trong bảng chia 5 . Một phần năm. C/ Luyện tập: -Bài 1: -Gọi HS nêu bài tập 1. - Mời một em lên bảng làm bài . - Yêu cầu lớp làm vào vở . - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng bảng chia 5 . -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2 :-Yêu cầu HS nêu đề bài . - Gọi 4 em lên làm bài trên bảng . - Yêu cầu lớp làm vào vở . - Yêu cầu cả lớp nhận xét bài các bạn trên bảng . -Hỏi : Một bạn nói : “ Khi biết kết quả của 5 x 2 = 10 ta có thể ghi ngay kết quả của 10 : 5 mà không cần tính “ Theo em bạn nói đúng hay sai ? Vì sao? - Nhận xét và ghi điểm học sinh . Bài 3 -Gọi 1 em nêu đề bài . - Có tất cả bao nhiêu quyển vở ? -Chia đều cho 5 bạn nghĩa là chia như thế nào ? - Yêu cầu một em lên bảng thực hiện . - Yêu cầu làm bài vào vở . - Nhận xét ghi điểm học sinh . Bài 4 -Gọi 1 em nêu yêu cầu của bài . - Có tất cả bao nhiêu quả cam ? - Hai học sinh lên bảng chỉ hình và nêu kết quả . -Hai học sinh khác nhận xét . *Lớp theo dõi giới thiệu bài -Vài học sinh nhắc lại tựa bài - Một em đọc đề bài . - một em lên bảng làm bài. Lớp làm vào vở - Thi đọc thuộc lòng bảng chia 5. - Nhận xét bạn . - Một em đọc đề bài . - 4 em lên bảng ,mỗi em làm một phép tính nhân và một phép tính chia theo đúng cặp . -Lớp thực hiện tính vào vở . - Lớp lắng nghe và nhận xét . Bạn nói đúng vì hai phép chia 10 : 2 và 10 : 5 được lập ra từ phép nhân 2 x 5 = 10 . Khi lập phép chia từ phép nhân nào đó ta lấy tích chia cho thừa số này thì được thừa số kia . - Có 35 quyển vở chia đều cho 5 bạn . Hỏi mỗi bạn có bao nhiêu quyển vở . - Có 35 quyển vở . - Chia thành 5 phần bằng nhau mỗi bạn nhận được một phần . - Một em lên bảng giải bài , lớp làm vào vở . Giải :- Mỗi bạn có số quyển vở là : 35 : 5 = 7 ( quyển vở ) Đ/S : 7quyển vở - Có 25 quả cam được xếp vào các đĩa , mỗi đĩa 5 quả . Hỏi xếp được vào mấy đĩa. - Có 25 quả cam . 8 Giáo án Lớp 2 Tuần 25 Trường TH Lý Tự Trọng - Mỗi đĩa xếp được mấy quả ? - Muốn biết xếp được mấy đĩa ta làm phép tính gì ? - Yêu cầu một em lên bảng thực hiện . - Yêu cầu làm bài vào vở . - Yêu cầu lớp nhận xét bài trên bảng . Bài 5 -Gọi một em nêu đề bài 5 . - Hướng dẫn HS quan sát hình vẽ và làm bài . -Vì sao em biết hình a đã khoanh vào một phần năm số con voi ? -Giáo viên nhận xét đánh giá d) Củng cố - Dặn dò: -Yêu cầu nêu cách tính một phần năm của một số *Nhận xét đánh giá tiết học –Dặn về nhà học và làm bài tập . - Mỗi đĩa xếp được 5 quả . - Làm phép tính chia 25 : 5 = - Một em lên bảng giải bài , lớp làm vào vở . Giải :- Số đĩa xếp được là : 25 : 5 = 5 ( đĩa ) Đ/S : 5 đĩa - Nhận xét bài bạn trên bảng . - Hình nào đã khoanh vào một phần năm số con voi ? - Hình a đã khoanh một phần năm số con voi . - Vì hình a có 15 chia ra 5 phần mỗi phần có 3 con voi, đã khoanh vào 3 con voi . - Lớp nhận xét bài làm của bạn . -Hai học sinh nhắc lại cách tính một phần năm của một số. -Về nhà học bài và làm bài tập . Tiết 2: Thể dục Thầy Cường dạy Tiết 3: Kể chuyện SƠN TINH, THUỶ TINH I/ Mục tiêu : Xếp đúng thứ tự các tranh theo nội dung câu chuyện (BT1); dựa theo tranh, kể lại từng đoạn câu chuyện (BT2) . - HSKG biết kể lại toàn bộ câu chuyện. (BT3) - HSKT: Lắng nghe bạn kể. II / Chuẩn bị - Tranh minh hoạ câu chuyện phóng to . III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học - 1/ Bài cũ -Gọi 2 em lên bảng nối tiếp nhau kể lại câu chuyện “ Quả tim Khỉ “. - Nhận xét ghi điểm học sinh . 2.Bài mới a) Phần giới thiệu : - Trong tiết kể chuyện hôm nay chúng ta sẽ kể lại câu chuyện : “ Sơn Tinh Thuỷ Tinh “ * Hướng dẫn kể chuyện . -a/ Sắp xếp lại theo thứ tự các bức tranh đúng nội dung câu chuyện : -Gọi một HS đọc yêu cầu bài tập 1 . -4 em lên kể lại câu chuyện “ Quả tim khỉ “ . - Lắng nghe . - Một số em nhắc lại chuyện “ Sơn Tinh Thuỷ Tinh “ - Sắp xếp theo thứ tự các bức tranh theo 9 Giáo án Lớp 2 Tuần 25 Trường TH Lý Tự Trọng -Treo tranh và yêu cầu lớp quan sát tranh Bức tranh 1 minh hoạ điều gì ? -Đây là nội dung thứ mấy của câu chuyện ? -Bức tranh 2 vẽ cảnh gì ? - Đây là nội dung thứ mấy của câu chuyện ? - Hãy nêu nội dung của bức tranh thứ 3 ? - Em hãy sắp xếp theo đúng thứ tự của các bức tranh theo nội dung câu chuyện ? b/ Kể lại toàn bộ nội dung câu chuyện : -Chia lớp thành các nhóm nhỏ, mỗi nhóm có 3 em giao nhiệm vụ cho các em tập kể lại câu chuyện trong nhóm - Yêu cầu các nhóm kể theo hình thức nối tiếp, mỗi em kể một đoạn ứng với nội dung một bức tranh . - Tổ chức cho các nhóm thi kể . -Yêu cầu các nhóm cử đại diện của mình lên kể trước lớp . - Yêu cầu các nhóm có cùng nội dung nhận xét . - GV nhận xét tuyên dương những nhóm kể tốt . - Gọi một em khá kể lại toàn bộ câu chuyện . e) Củng cố dặn dò : -Giáo viên nhận xét đánh giá . - Dặn về nhà kể lại cho nhiều người cùng nghe . đúng nội dung câu chuyện . - Quan sát tranh trong nhóm . - Minh hoạ trận đánh của hai vị thần Thuỷ Tinh đang hô mây , gọi gió , dâng nước . Sơn Tinh đâng bốc từng quả đồi dời từng dãy núi chặn dòng nước lại . - Đây là nội dung cuối cùng của câu chuyện - Cảnh Sơn Tinh mang lễ vật đến trước và đón được Mị Nương . Đây là nội dung thứ hai của câu chuyện . - Hai vị thần đến cầu hôn Mị Nương . - 1 HS lên bảng sắp xếp lại thứ tự các bức tranh 3 , 2 , 1 . - Chia nhóm và tập kể trong nhóm . - Các nhóm thi kể theo hình thức nối tiếp . -Mỗi lần một bạn kể 1 bức tranh các bạn khác trong nhóm lắng nghe nhận xét . - 1 học sinh trình bày 1 bức tranh kể lại từng đoạn của câu chuyện trước lớp . - Lớp nghe và nhận xét bình chọn nhóm kể tốt . - Một em khá kể lại toàn bộ câu chuyện . -Về nhà tập kể lại nhiều lần cho người khác nghe . -Học bài và xem trước bài mới . Tiết 4: Luyện Tiếng Việt Luyện đọc: SƠN TINH, THUỶ TINH I/ Mục tiêu: HS đọc trôi chảy ngắt nghỉ hơi đúng sau các câu , giữa các cụm từ dài. Đọc phân biệt được lời người dẫn chuyện, lời nhân vật trong tryện. II/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu bài ghi đề bài 10 [...]... - HS làm việc theo cặp -Tình huống a : - Cảm ơn cậu Tớ sẽ trả nó lại ngay sau khi dùng xong / Cảm ơn cậu Cậu tốt quá / Tớ cầm nhé / - Tình huống b :- Cảm ơn em / Em thảo quá / Em tốt quá / Em ngoan quá - Lớp lắng nghe và nhận xét bổ sung nếu có *Bài 3 Treo tranh minh hoạ và hỏi - Quan sát tranh và nêu - Bức tranh minh hoạ điều gì ? - Bức tranh vẽ cảnh biển - Yêu cầu HS quan sát tranh trả... Cháu cảm ơn bác ( đồng ý với ý kiến của Hà ) để đáp lại / Cháu xin phép bác ạ lời khẳng định của bố Dũng Hà đã nói thế nào ? - Khi được người khác cho phép hoặc đồng ý, chúng ta thường đáp lại bằng lời - Một em đọc các tình huống cảm ơn chân thành - HS làm việc theo cặp *Bài 2 -Gọi một em đọc các tình huống -Tình huống a : - Cảm ơn cậu Tớ sẽ -Yêu cầu 2 em ngồi gần nhau thảo luận trả nó lại ngay... xem trước bài mới -Về nhà học bài và làm các bài tập còn lại Ngày soạn: 27 / 02 / 2011 Ngày giảng: Thứ sáu, 04 / 03 / 2011 Tiết 1: Tập làm văn : ĐÁP LỜI ĐỒNG Ý QUAN SÁT TRANH TRẢ LỜI CÂU HỎI A/ Mục tiêu  Biết đáp lời đồng ý trong những tình huống giao tiếp thông thường (BT1, BT2) - Quan sát tranh về cảnh biển , trả lời được các câu hỏi về cảnh trong tranh (BT3) - GDKNS: Giao tiếp ứng xữ văn hoá; Lắng... nhận xét đánh giá - Lớp nhận xét bài bạn Bài 4 -Gọi 1 em nêu yêu cầu của bài - Mỗi chuòng có 5 con thỏ Hỏi 4 chuồng như thế có tất cả bao nhiêu con thỏ ? - Có tất cả bao nhiêu chuồng ? - Có 4 chuồng - Mỗi chuồng có mấy con thỏ ? - Mỗi chuồng có 5 con - Muốn biết tất cả có bao nhiêu con thỏ ta - Làm phép tính nhân : 5 x 4 17 Giáo án Lớp 2 Tuần 25 Trường TH Lý Tự Trọng làm phép tính gì ? - Yêu cầu... thơ yêu - Lớp đọc đồng thanh cầu lớp đọc đồng thanh bài thơ , sau đó xoá dần bài thơ trên bảng cho HS đọc - Học thuộc lòng từng khổ thơ rồi cả bài thuộc lòng thơ - Tổ chức để HS thi đọc thuộc lòng bài - Các nhóm thi đọc , Cá nhân thi đọc thơ - Một em đọc lại cả bài e) Củng cố - Dặn dò: 19 Giáo án Lớp 2 Tuần 25 Trường TH Lý Tự Trọng - Nhận xét đánh giá tiết học -Về nhà học thuộc bài - Dặn về nhà... viên nhận xét đánh giá tiết học - Nhắc lại nội dung bài học -Nhắc nhớ trình bày sách vở sạch đẹp -Về nhà học bài và làm bài tập trong -Dặn về nhà học bài và làm bài xem trước sách bài mới Ngày soạn: 27 / 02 / 2011 Ngày giảng: Thứ năm, 03 / 03 / 2011 Tiết 1: Toán : GIỜ PHÚT A/ Mục tiêu :- Biết 1 giờ có 60 phút - Biết cách xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào số 12, số 3 và số 6 - Biết đơn vị đo thời gian... vào số 3 và số 6 - Các em đã được học những đơn vị chỉ -Lớp quan sát thời gian nào - Ngoài các đơn vị đã học các em còn biết -Tuần lễ , ngày , giờ thêm đơn vị chỉ thời gian nào nữa ? - Hôm nay các em sẽ được biết thêm đơn -Học sinh trả lời theo hiểu biết vị kế tiếp ngay sau giờ đó là phút Một giờ 23 Giáo án Lớp 2 Tuần 25 Trường TH Lý Tự Trọng được chia thành 60 phút 60 phút tạo thành 1 giờ * Viết lên... trái và nét lượn ngang , ? nét 2 là nét sổ thẳng nét 3 là nét móc xuôi phải - Điểm đặt bút của nét thứ nhất nằm ở vị -Điểm đặt bút của nét 1 nằm trên ĐKN trí nào ? 5 , giữa ĐKD 2 và 3 - Nằm ở giao điểm ĐKD 3 và ĐKN 6 - Chúng ta đã học nét này ở cách viết - Điểm dừng bút của nét này nằm ở đâu ? các chữ hoa J , H , K -Chúng ta đã học cách viết nét cong trái hối hợp với nét lượn ngang khi học chữ -... cuộc *Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn về nhà học và làm bài tập - Thực hiện trò chơi theo hướng dẫn của giáo viên -Hai học sinh nhắc lại nội dung vừa học -Về nhà học bài và làm bài tập Ngày soạn: 26 / 02 / 2011 Ngày giảng: Thứ tư, 02/ 03/ 2011 Tiết 1: Toán : LUYỆN TẬP CHUNG A/ Mục tiêu :- Biết cách tính giá trị của biểu thức có hai dấu phép tính nhân và chia trong trường hợp đơn giản - Biết giải... 4 Quả gì có nhiều gai 5 Loài cây có thể sống ở sa mạc 6 Một bộ phận không thể thiếu ở cây 7 Cây có lá hành kim 8 Quả gì bà chúng ta hay ăn 9 Quả gì lòng đỏ vỏ xanh 10 Loài hoa thường nở vào mùa hè có Trường TH Lý Tự Trọng - Lớp làm việc theo nhóm - Lớp chia thành các nhóm , thảo luận sau đó cử đại diện lên bảng chỉ từng hình và nêu - Cây Mít thân thẳng có nhiều cành lá quả to có gai , Mít cho qủa . Tuần 25 Trường TH Lý Tự Trọng CHƯƠNG TRÌNH LỚP 2A TUẦN 25 Năm học: 2010 - 2011 Từ ngày 28 / 02 / 2010 đến ngày 04 / 03 / 2011 Th ứ Buổi Tiết Môn Tên bài dạy 2 Sáng 1 2 3 4 5 Chào cờ Đạo đức Toán. trả lời câu hỏi. 1 Giáo án Lớp 2 Tuần 25 Trường TH Lý Tự Trọng 3 HĐTT SH Sao. Ngày soạn: 26 / 02 / 2011 Ngày giảng: Thứ hai, 28 / 02 / 2011 Tiết 2: Đạo đức ÔN TẬP THỰC HÀNH GIỮA KÌ II A/. Thuỷ Tinh . - Hai em nhắc lại nội dung bài . - Về nhà học bài xem trước bài mới . Ngày soạn: 27 / 02 / 2011 Ngày giảng: Thứ ba, 01 / 03 / 2011 Tiết 1: Toán : LUYỆN TẬP A/ Mục tiêu :- Thuộc