- Hướng dẫn tìm số bị chia chưa biế t.
b/ Khai thác bài: c/ Luyện tập:
c/ Luyện tập:
-Bài 1: -Gọi HS nêu bài tập 1 .
- Đề bài yêu cầu ta làm gì ?
- Yêu cầu HS đọc kĩ đề bài SGK - Yêu cầu lớp làm bài vào vở . - Mời 3 em lên bảng tực hiện .
- Vì sao trong phần a để tìm y em lại thực hiện phép nhân 3 x 2 ?
-Giáo viên nhận xét ghi điểm học sinh .
Bài 2 : -Đề bài yêu cầu ta làm gì ?
x - 2 = 4 và x : 2 = 4
- x trong 2 phép tính trên cĩ gì khác nhau ?
- Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở . - Mời 2 em lên bảng làm bài .
- Gọi HS nhận xét bài bạn trên bảng - GV nhận xét và ghi điểm .
Bài 3 : - Gọi một em đọc đề bài .
- Chỉ bảng và yêu cầu HS đọc tên các dịng của bảng tính .
- Số cần điền vào các ơ trống ở những vị trí của thành phần nào trong phép chia ?
- Yêu cầu HS nhắc lại cách tìm số bị chia , tìm thương trong phép chia .
- Yêu cầu lớp thực hiện kẻ bảng và làm vào vở .
-Hai em lên bảng làm mỗi em một bài tính x .
x : 4 = 2 x : 3 = 6 x = 2 x 4 x = 6 x 3 x = 8 x = 18 -Hai học sinh khác nhận xét . *Lớp theo dõi giới thiệu bài -Vài học sinh nhắc lại tựa bài . - Một em đọc đề bài 1 . - Tìm y . - Tự tìm hiểu đề bài - Thực hiện vào vở . - 3 em lên bảng , mỗi em làm một phép tính . - Vì y là số bị chia cịn 2 và 3 lần lượt là thương và số chia trong phép chia y : 2 = 3 vì vậy để tìm số bị chia y chưa biết ta thực hiện phép nhân thương 3 với số chia 2 . - Lớp nghe và nhận xét bài làm của bạn . - Đề bài yêu cầu tìm x .
- x là số bị trừ trong phép trừ và x là số bị chia chưa biết trong phép chia .
- 2 em lên làm bài trên bảng lớp .
x - 2 = 4 x : 2 = 4
x = 4 + 2 x = 4 x 2 x = 6 x = 8 - Hai em khác nhận xét bài bạn trên bảng . - Viết số thích hợp vào ơ trống .
- Đọc : Số bị chia , số chia , thương . - Số cần điền là số bị chia hoặc thương trong phép chia .
- Nêu cách tìm số bị chia và thương trong phép chia .
- Lớp thực hiện vào vở , một em lên bảng tính .
SBC 10 10 18 9 21 12
- Hỏi : Tại sao ở ơ trống thứ nhất em lại điền 5 ?
- Nhận xét ghi điểm học sinh .
Bài 4 : - Gọi một em đọc đề bài .
- Mỗi can dầu đựng mấy lít ? - Cĩ tất cả mấy can ?
- Bài tốn yêu cầu ta tìm gì ?
-
Tổng số lít dầu được chia thành 6 can bằng nhau , mỗi can cĩ 3 lít , vậy để tìm tổng số lít dầu ta thực hiện phép tính gì ?
- Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở . - Mời 1 em lên bảng làm bài .
- Gọi HS nhận xét bài bạn trên bảng - Nhận xét ghi điểm học sinh .
d) Củng cố - Dặn dị:
-Yêu cầu HS nêu tên các thành phần trong phép chia và tìm thành phần chưa biết trong phép chia
*Nhận xét đánh giá tiết học –Dặn về nhà học và làm bài tập .
TH 5 5 9 3 7 4
-Vì ơ số bị chia là 10 và ơ số chia là 2 nên ơ thương là 5 vì 10 : 2 = 5 .
- Cĩ một số lít dầu đựng trong 6 can mỗi can 3 lít . Hỏi cĩ tất cả bao nhiêu lít dầu ? - Một can đựng 3 lít .
- Cĩ tất cả 6 can .
- Bài tốn yêu cầu tìm tổng số lít dầu . - Ta thực hiện phép nhân 3 x 6
- Lớp làm bài vào vở . - Một em lên bảng giải bài . - Giải : Số lít dầu cĩ tất cả là : 3 x 6 = 18 ( lít )
Đ/S : 18 lít dầu .
-Học sinh khác nhận xét bài bạn .
-Hai học sinh nhắc lại tên gọi các thành phần trong phép chia.
- Lấy tích chia cho thừa số đã biết . -Về nhà học bài và làm bài tập .
Thể dục
Oân Một số bài tập rlttcb - Trị chơi “ nhảy đúng - nhảy nhanh“
A/ Mục tiêu :
Tiếp tục ơn một số bài tập RLTTCB .Yêu cầu thực hiện tương đối chính xác . - Ơn trị chơi “ Nhảy đúng - nhảy nhanh “ Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi , tương đối chủ động .
B/ Địa điểm :
- Một cịi để tổ chức trị chơi , kẻ các ơ vuơng cho trị chơi mỗi ơ vương cĩ kích thước 0,6 - 0,8 m ( kẻ 2 - 4 nhĩm ơ để cĩ thể tổ chức cho 2- 4 đội cùng chơi ).
C/ Lên lớp :
1.Bài mới a/Phần mở đầu :
-Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung tiết học .
- Đứng tại chỗ xoay đầu gối , xoay hơng ,vai , xoay cổ chân . - Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hình 80 - 90 m - Đi thường theo vịng trịn và hít thở sâu .
- Ơn một số động tác của bài thể dục phát triển chung mỗi động tác
2 lần x 8 nhịp .
- Kiểm tra bài cũ , theo đội hình hàng ngang hoặc vịng trịn . b/Phần cơ bản :
- Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hơng 1 - 2 lần 15m
- Đội hình tập như các bài trước đã học . GV hoặc cán sự lớp điều khiển .
- Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang 2 lần 10 m - Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hơng 2 lần 10 - 15 m - Đi nhanh chuyển sang chạy 2 - 3 lần 18 - 20 m
- Trước khi đi nhắc nhớ HS khơng đặt chân chạm đất phía trước bằng gĩt bàn chân . Chạy xong khơng dừng lại đột ngột mà chạy giảm dần tốc độ .
-Cho học sinh tập thành nơi vạch xuất phát , mỗi đợt chạy xong vịng sang hai bên đi thường về tập hợp ở cuối hàng chờ lần tập tiếp theo . GV và lớp nhận xét , nếu cần Gv cĩ thể làm mẫu và giải thích thêm để HS nắm được động tác sau đĩ cho HS chạy lần 2 .
-Trị chơi : “ Nhảy đúng - nhảy nhanh “2 - 3 lần
- GV nêu tên trị chơi vừa làm mẫu và nhắc lại cách chơi sau đĩ cho một số em thực hiện thử , GV nhận xét giải thích thêm cho tất cả các em đều biết cách chơi . Tiếp theo cho cả lớp lần lượt chơi thử một lần . Từ lần 2 đến lần 3 GV cho thi đua giữa các tổ xem tổ nào nhảy đúng và nhanh hơn .Khi học sinh trước nhảy vào ơ số 1 , thì học sinh tiếp theo từ vạch chuẩn bị vào vạch xuất phát , khi cĩ lệnh mới được nhảy , nhảy xong đi thường về tập hợp ở cuối hàng .
c/Phần kết thúc:
- Đi đều theo 2 - 4 hàng dọc và hát : 2 phút do cán sự lớp điều khiển .
-Cúi lắc người thả lỏng 5 - 6 lần . Nhảy thả lỏng ( 6 - 10 lần ) - Tổ chức cho cả lớp chơi trị chơi : “ Tự chọn “
-Giáo viên hệ thống bài học
1 phút 2phút 2phút 6phút 6 phút 8 phút 2phút 2phút 1 phút Giáo viên Tập đọc : bé nhìn biển .
A/ Mục tiêu Đọc :- Đọc trơn cả bài đọc đúng các từ dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ .Ngắt đúng nhịp thơ . Biết đọc bài với giọng vui tươi nhí nhảnh .
-Hiểu : - Hiểu nghĩa các từ mới :bễ , cịng , sĩng lừng ...
- Hiểu nội dung bài : Bài thơ thể hiện sự vui tươi , thích thú của em bé khi được đi tắm biển .
B/Chuẩn bị -Tranh minh họa bài tập đọc . Bảng phụ viết các từ , các câu cần luyện
đọc .
C/ Lên lớp :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 3 em lên bảng đọc bài “Dự báo thời tiết “
-Nhận xét đánh giá ghi điểm từng em .
2.Bài mới a) Giới thiệu bài:
-Treo tranh và hỏi : - “Em biết tranh vẽ cảnh gì ?
- Yêu cầu HS mở sách đọc tên bài tập đọc .
b) Luyện đọc:
1/ Đọc mẫu lần 1 : Chú ý đọc với giọng vui tươi thích thú .
2/ Hướng dẫn phát âm từ khĩ :
- Yêu cầu HS nêu các từ khĩ phát âm yêu cầu đọc .
-Trong bài cĩ những từ nào cĩ thanh hỏi và thanh ngã và từu cĩ âm cuối n , c , t mà em thấy khĩ phát âm ?
-Mời nối tiếp nhau đọc từng câu .
- Đọc mẫu sau đĩ yêu cầu các em đọc lại . - Yêu cầu nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài .
- Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh
3/ Luyện đọc đoạn : - Yêu cầu học sinh tiếp nối nhau đọc từng khổ thơ trước lớp .
- Tổ chức cho Hs luyện đọc bài theo từng nhĩm nhỏ . Mỗi nhĩm cĩ 4 em .
5/ Thi đọc :
- Tổ chức để các nhĩm thi đọc đồng thanh và đọc cá nhân .
- Nhận xét cho điểm .
6/ Đọc đồng thanh : - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh.