GA L2 T30 CKTKN LGKNS cả ngày

Giáo án Lớp 2 Tuần 30 Trường TH Lý Tự Trọng CHƯƠNG TRÌNH LỚP 2 TUẦN 30 Năm học: 2010 - 2011 Từ ngày 04 / 04 / 2010 đến ngày 08/ 04 / 2011 Th ứ Buổi Tiế t Môn Tên bài dạy 2/28 Sáng 1 2 3 4 5 Chào cờ Đạo đức Toán Tập đọc Tập đọc Bảo vệ loại vật có ích T1 Ki – lô – mét Ai ngoan sẽ được thưởng (T1) // (T2) Chiề u Phụ đạo học sinh yếu 3/29 sáng 1 2 3 4 Toán TD KC LT Việt Mi – li – mét TC : Tâng cầu, Tung bóng vào đích Ai ngoan sẽ được thưởng . Luyện đọc: Ai ngoan sẽ được thưởng Chiề u 1 2 3 TNXH C/tả L Toán Nhận biết cây cối và các con vật. (N-V) Ai ngoan sẽ được thưởng Luyện Ki – lô – mét , Mi – li – mét 4/30 Sáng 1 2 3 4 5 Toán T dục T đọc LTVC LTV Luyện tập TC : Tâng cầu, Tung bóng vào đích Cháu nhớ Bác Hồ. Mở rộng vốn từ,Từ ngữ về Bác Hồ LViết CT: Ai ngoan sẽ được thưởng Chiề u Sinh hoạt chuyên môn 5/31 Sáng 1 2 3 4 5 Toán ÂN Tập viết TC LT Việt Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị. Học hát Bắc kim thang Chữ hoa M (Kiểu 2) Làm vòng đeo tay. (T2) Luyện: Mở rộng vốn từ,Từ ngữ về Bác Hồ Chiề u Trang trí lớp học 6/01 Sáng 1 2 3 4 5 TL văn MT C tả LToán HĐNG Nghe - trả lời câu hỏi. Vẽ tranh đề tài vệ sinh môi trường. (N-V) Cháu nhớ Bác Hồ Luyện Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị. GDMT bài 2 Chiề u 1 2 3 Toán LT Việt HĐTT Phép cộng không nhớ trong phạm vi 1000. Nghe trả lời câu hỏi SH Lớp. 1 Giáo án Lớp 2 Tuần 30 Trường TH Lý Tự Trọng Ngày soạn: 2/ 4 / 2011 Ngày giảng: Thứ hai, 4 / 4 / 2011 Tiết 2: Đạo đức BẢO VỆ LOÀI VẬT CÓ ÍCH (T1) I . Mục tiêu : - Kể được lợi ích của một số loài vật quen thuộc đối với đời sống con người. - Nêu được những việc cần làm phù hợp với khả năng để bải vệ loài vật có ích. - Yêu quý và biết làm những việc phù hợp với khả năng để bảo vệ loài vạt có ích ở nhà, ở trường và ở nơi công cộng. - Biết nhắc nhở bạn bè tham gia bảo vệ loài vật có ích - GDKNS:Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm để bào vệ loài vật có ích. - KT: Thảo luận nhóm. Động não. II . Đồ dùng dạy học : -Tranh, ảnh … -Vở bài tập đạo đức. III . Các hoạt động dạy - học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1 . Ổn định : 2 . Kiểm tra bài cũ : Hỏi tựa . + Vì sao cần phỉ giúp đỡ người khuyết tật ? + Em đã làm được những việc gì để giúp đỡ người khuyết tật ? -GV nhận xét ghi điểm . - Nhận xét chung. 3 . Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa . * Hoạt động 1 : Trò chơi đố vui “Đoán xem con gì”. -HS biết ích lợi một số con vật có ích. - GV phổ biến luật chơi : Tổ nào có nhiều câu trả lời nhất sẽ là tổ thắng cuộc. - GV giới thiệu tranh ( ảnh ) các con vật : trâu, bò , gà , heo , … - GV ghi tóm tắt ích lợi của các con vật có ích lên bảng. Kết luận : Trên trái đất này, hầu hết các con vật đều có ích cho cuộc sống. * Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm Giúp HS hiểu được sự cần thiết phải tham gia bào vệ loài vật có ích. + N1 : Em biết những con vật nào có ích ? + N2 & N3 : Hãy kể những ích lợi của những -Giúp đỡ người khuyết tật (Tiết 2) HS -2 HS trả lời . - HS chú ý lắng nghe luật chơi. - Lớp chia thành 2 tổ nhóm (mỗi dãy là 1 tổ nhóm). - HS trả lời tên con vật mà tranh (ảnh) được minh hoạ. - HS thực hiện thảo luận câu hỏi theo nhóm. - Chó , mèo, lợn , gà , trâu , bò , 2 Giáo án Lớp 2 Tuần 30 Trường TH Lý Tự Trọng con vật có ích đó ? + N4 : Cần làm gì để bảo vệ những con vật có ích đó ? - GV yêu cầu HS trình bày kết quả thảo luận . Kết luận : Cần phải bảo vệ loài vật để giữ gìn môi trường, giúp chúng ta sống trong môi trường trong lành . Cuộc sống của con người không thể thiếu các loài vật có ích . Loài vật không chỉ có ích lợi cụ thể mà còn mang lại cho chúng ta niềm vui và giúp ta hiểu thêm nhiều điều kì diệu . * Hoạt động 3 : Nhận xét đúng sai. -Giúp HS phân biệt các việc làm đúng, sai khi đối xử với các con vật . - GV đưa các tranh, ảnh cho các nhóm. + Tranh 1 : Tịnh đang chăn trâu. + Tranh 2 : Bằng và Đạt dùng súng cao su bắn chim. + Tranh 3 : Hương đang cho mèo ăn . + Tranh 4 : Thành đang rắc thóc cho gà ăn. - GV yêu cầu HS trình bày kết quả đã quan sát và nhận xét về các hành động đúng , sai. 4 . Củng cố : Hỏi tựa + Chúng ta cần phải làm gì để bảo vệ loài vật có ích ? + Bảo vệ các loài vật chúng sẽ mang lại những gì cho chúng ta ? 5 . Nhận xét, dặn dò : Về nhà học bài cũ , làm tốt những điều đã học. - Nhận xét tiết học. hươu , nai - HS trình bày theo cách suy nghĩ của cá nhân - Không được săn bắn . - Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận . - HS nhận xét và bổ sung ( nếu có ). - Các nhóm quan sát tranh và trả lời theo yêu cầu (Đúng – Sai). - Đại diện nhóm trình bày. - Các nhóm nhận xét . + Hành động trong các tranh 1 , 3 , 4 là những hành động đúng . + Hành động trong tranh 2 là hành động sai. -HS trả lời . Tiết 3: Toán KI - LÔ - MÉT I . Mục tiêu : - Biết ki-lô-mét là một đơn vị đo độ dài, biết đọc, viết kí hiệu đơn vị ki- lô-mét (km) - Biết được quan hệ giữa ki - lô - mét và đơn vị mét. - Biết tính độ dài đường gấp khúc với các số đo theo đơn vị km. - Nhận biết khoảng cách giữa các tỉnh trên bản đồ - Làm bài tập 1,2,3 - HSKT: Làm các phép tính cộng trong phạm vi 20 không nhớ. II . Chuẩn bị : - Vở bài tập III . Các hoạt động dạy - học : Hoạt động dạy Hoạt động học 3 Giáo án Lớp 2 Tuần 30 Trường TH Lý Tự Trọng 1 . Ổn định : 2. Bài cũ: Gọi HS lên bảng làm bài tập 2,3 3 .Bài mới : Giới thiệu ghi tựa. Giới thiệu Km : - Ki lô mét kí hiệu là km. - 1 ki lo âmét có độ dài bằng 1000 mét. - GV ghi bảng : 1km = 1000 m * Luyện tập , thực hành Bài1 :Số ? - Gọi HS lên bảng làm cả lớp làm vào bảng con . -GV nhận xét sửa sai . Bài2 :( miệng) - GV vẽ đường gấp khúc như SGK lên bảng và yêu cầu HS đọc tên từng đường thẳng . + Quảng đường từ A  B dài bao nhiêu km ? + Quảng đường từ B  D dài bao nhiêu km ? + Quảng đường từ C  Adài bao nhiêu km ? Bài 3 :Nêu rõ số đo thích hợp .(theo mẫu ) - GV treo lược đồ như SGK . Sau đó chỉ trên bản đồ để giới thiệu : Quãng đường từ Hà Nội đến Cao Bằng dài 285 km. - GV yêu cầu HS tự quan sát hình trong SGK và làm bài . - GV gọi HS lên bảng chỉ lược đồ và đọc tên, đọc độ dài của các tuyến đường. Bài 4 : ( Giảm tải ) 4 . Củng cố : Hỏi tựa . + 1 Km bằng bao nhiêu mét ? + 1 m bằng bao nhiêu cm? + 1 m bằng bao nhiêu dm ? 5 . Nhận xét, dặn dò : Về nhà học bài cũ, làm bài tập ở vở bài tập . - Nhận xét tiết học. -Lên bảng làm Lớp làm bảng con Nhắc lại đề bài - HS đọc nối tiếp đề bài Ki lô mét. - HS đọc : 1km bằng 1000m. 1 km = 1000m 1000m = 1km 1 m = 10 dm 10 dm= 1 m 1 m = 100cm 10 cm = 1dm -HS đọc và làm tính rồi nêu kết quả . + Quảng đường từ A  B dài 23 km + Quảng đường từ B  D dài 90 km + Quảng đường từ C  A dài 65 km - HS quan sát lược đồ. Quãng đường Độ dài Hà Nội – Cao Bằng 285 km Hà Nội – Lạng Sơn 169 km Hà Nội – Hải Phòng 102 km Hà Nội – Vinh 308 km Vinh – Huế 368 km 1 km = 1000 m 1 m = 100 cm 1 m = 10 dm Tiết 4,5 Tập đọc : AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG I. Mục tiêu : - Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và cụm từ rỏ ý; biết đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện - Hiểu ND: Bác Hồ rât yêu thiếu nhi. Thiếu nhi phải thật thà, xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ. (trả lời được CH1,3,4,5). - HSKG: Trả lời được câu hỏi 2 4 Giáo án Lớp 2 Tuần 30 Trường TH Lý Tự Trọng - GDKNS: Tự nhận thức. Ra quyết định - KT: Trình bày ý kiến cá nhân. Thảo luận nhóm. - HSKT: Biết lắng nghe bạn đọc bài. II. Đồ dùng dạy học : -Tranh minh hoạ bài tậpđọc trong SGK. -Bảng phụ ghi sẵn từ câu cần luyện đọc. III. Các hoạt động dạy - học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1 . Ổn định : 2 . Kiểm tra bài cũ : Hỏi tựa . - GV gọi HS đọc bài và hỏi + Qua câu chuyện em hiểu được điều gì ? -GV nhận xét ghi điểm . -Nhận xét chung . 3 . Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa . a. Luyện đọc : - GV đọc mẫu tồn bài : giọng kể chuyện vui. Giọng đọc Bác vừa ơn tồn, trìu mến. Giọng các cháu ( đápĐT) vui vẻ nhanh nhảu. Giọng Tộ khẻ rụt rè. - Tóm tắt nội dung :Bác Hồ rất yêu quý thiếu nhi . Bác luôn quan tâm đến việc ăn ở, học hành của các cháu . Bác luôn khuyên thiếu niên nhi đồng phải thật thà, dũng cảm. + Bài này chia làm mấy đoạn ? Nêu rõ từng đoạn . * Luyện đọc nối tiếp câu Học sinh đọc nối tiếp từng câu kết hơp tìm tiếng từ đọc dễ lẫn lộn * Luyện phát âm: -Yêu cầu HS tìm và nêu từ khó . - GV chốt lại và ghi bảng: quây quanh, non nớt, trìu mến, tắm rửa, , … - GV theo dõi sữa lỗi. - Giải nghĩa từ : - non nớt Thể hiện lời của ai -trìu mến tỏ thái độ như thế nào? -mừng rỡ em hiểu như thế nào? * Luyện đọc đoạn * Hướng dẫn đọc câu văn dài. - Một HS đọc lại đoạn 2 - Đọc nhấn giọng ở các câu hỏi . - Cây đa quê hương. - 3HS đọc và trả lời câu hỏi theo yêu cầu của GV . - Lắng nghe theo dõi - Bài này có 3 đoạn . - Đoạn 1 : Từ đầu …nơi tắm rửa. - Đoạn 2 : Tiếp đó …đồng ý ạ. - Đoạn 3 : Phần còn lại . - Học sinh đọc nối tiếp từng câu đến hết bài - HS tìm từ khó và nêu . - quây quanh, non nớt, trìu mến, tắm rửa, , … - Luyện đọc từ khĩ cá nhân, đồng thanh - HS nối tiếp nhau đọc từng câu lần 2 . -Lời trẻ em ngây thơ. -Thể hiện tình yêu thương… -Vui mừng lộ ra bên ngoài. - 3HS đọc nối tiếp nhau từng đoạn trước lớp. - Một HS đọc lại đoạn 2 - HS đọc câu khĩ cá nhân, địng thanh. -Các cháu chơi có vui không ?/ Các 5 Giáo án Lớp 2 Tuần 30 Trường TH Lý Tự Trọng -Các cháu chơi có vui không ?/ Các cháu ăn có no không ?/ Các cô có mắng phạt các cháu không ?/ Các cháu có thích kẹo không ?/ Các cháu có đồng ý không ?/ - Thưa Bác, hôm nay cháu không vâng lời cô// Cháu chưa ngoan /nên không được ăn kẹo của Bác . // -GV nhận xét sửa sai . - Đọc từng đoạn trong nhóm - Thi đọc đoạn giữa các nhóm . - GV nhận xét tuyên dương những HS đọc tốt -Đọc toàn bài . - Đọc đồng thanh bài b. Hướng dẫn tìm hiểu bài : - GV yêu cầu HS đọc bài tập đọc. + Bác Hồ đi thăm những nơi nào trong trại nhi đồng ? + Bác Hồ hỏi các em HS những gì ? + Những câu hỏi của Bác cho các thấy điều gì về Bác ? + Các em đề nghị chia kẹo cho những ai ? + Tại sao Tộ lại không dám nhận kẹo của Bác cho ? + Tại sao Bác khen Tộ ngoan ? * Ý nghĩa : Bác Hồ rất yêu quý thiếu nhi . Bác luôn quan tâm đến việc ăn ở, học hành của các cháu như thế nào ? Bác khen ngợi các em biết tự nhận lỗi . Thiếu niên nhi đồng phải thật thà, dũng cảm, xúng đánh là cháu ngoan Bác Hồ . cháu ăn có no không ?/ Các cô có mắng phạt các cháu không ?/ Các cháu có thích kẹo không?/ Các cháu có đồng ý không?/ - 1 em đọc lại đoạn 2 - Thưa Bác, hôm nay cháu không vâng lời cô .// Cháu chưa ngoan /nên không được ăn kẹo của Bác . // - HS đọc lại đoạn 3 - HS nhắc lại giọng đọc - Giọng người kể vui, giọng đọc lời Bác ôn tồn, trìu mến, Giọng các cháu vui vẻ, nhanh nhảu.Giọng Tộ khe khẽ, rụt rè . - Luyện đọc đoạn trong nhóm 3 - HS đọc, một em khác nhận xét bạn . - Đại diện nhóm thi đọc trước lớp. - HS đọc lại bài . -Lớp đọc đồng thanh bài. -1 HS đọc bài, lớp đọc thầm . -Bác đi thăm phòng ngủ, phòng ăn, nhà bếp, nơi tắm rửa. - Các cháu chơi có vui không ?/ Các cháu ăn có no không ?/ Các cô có mắng phạt các cháu không ?/ Các cháu có thích kẹo không ?/ Các cháu có đồng ý không ?/ -Bác rất quan tâm đến việc ăn , ngủ , nghỉ , của các cháu thiếu nhi.Bác còn mang kẹo chia cho các em. -Những ai ngoan sẽ được Bác chia kẹo . Ai không ngoan sẽ không được nhận kẹo của Bác. -Vì Tộ tự thấy hôm nay mình chưa ngoan , chưa vâng lời cô giáo. -Vì Tộ biết nhận lỗi./ Vì Tộ dũng cảm nhận lỗi./… -HS nhắc lại . 6 Giáo án Lớp 2 Tuần 30 Trường TH Lý Tự Trọng c. Luyện đọc lại : - Đọc lại bài theo vai người dẫn chuyện, Bác Hồ, HS và Tộ . - GV nhận xét tuyên dương . 4 . Củng cố : Hỏi tựa . + Tại sao Bác khen Tộ ngoan ? + Câu chuyện cho em biết điều gì ? 5. Nhận xét, dặn dò : Về nhà học bài cũ, xem trước bài “ Xem truyền hình” -Nhận xét đánh giá tiết học . -Đọc bài theo vai (vai người dẫn chuyện, Bác Hồ, em bé, Tộ ). - HS trả lời . Ngày soạn: 2/ 4 / 2011 Ngày giảng: Thứ ba, 5 / 4 / 2011 Tiết 1: Toán : MI - LI - MÉT I . Mục tiêu : - Biết ki-lô-mét là một đơn vị đo độ dài, biết đọc, viết kí hiệu đơn vị mi - li -mét (mm) - Biết được quan hệ giữa mi - li -mét với các đơn vị đo độ dài: xăng- ti - mét, mét. - Biết ước lượng độ dài theo đơn vị xăng – ti – mét, mm trong một số trường hợp đơn giản, - Nhận biết khoảng cách giữa các tỉnh trên bản đồ - Làm bài tập 1,2,4 - HSKT: Làm các phép tính cộng trong phạm vi 20 không nhớ. II . Đồ dùng dạy học : -Thước kẻ HS với từng vạch chia milimét . III . Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1 . Ổn định : 2 . Kiểm tra bài cũ : Hỏi tựa . - Thu một số vở bài tập để chấm . - GV gọi HS làm bài tập. Bài 1 : Viết số thích hợp vào chỗ trống . Bài 2 : Điền dấu > , < , = thích hợp vào chỗ trống : 3 . Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa . * Giới thiệu milimét + Kể tên các đơn vị đo độ dài đã học ? - Mi li mét kí hiệu là mm. - GV yêu cầu HS quan sát thước kẻ HS và tìm độ dài từ vạch 0 đến 1 . + Độ dài từ 0 đến 1 được chia thành mấy phần bằng nhau ? - Mỗi phần nhỏ chính là độ dài của 1 milimét . 10mm có độ dài bằng 1 cm. - GV viết lên bảng : 10 mm = 1 cm. - Kilômet. - HS làm bảng lớp làm vở nháp. - HS nhắc. - cm , dm , m , km - HS đọc . - HS quan sát và trả lời . -Thành 10 phần bằng nhau. - HS đọc . 7 Giáo án Lớp 2 Tuần 30 Trường TH Lý Tự Trọng + 1 m bằng bao nhiêu xentimét ? - GV giới thiệu : 1 m bằng 100 cm, 1 cm bằng 10 mm , từ đó ta nói 1 m bằng 1000 mm. - GV ghi bảng : 1 m =1000 mm. * Luyện tập , thực hành : Bài 1 :Số ? -GV nhận xét sửa sai . Bài 2 :Mỗi đoạn thẳng dưới đây dài bao nhiêu mm ? - GV yêu cầu HS quan sát hình vẽ và trả lời theo yêu cầu bài . -GV nhận xét sửa sai . Bài 3 :Tính chu vi hình tam giác có độ dài các cạnh là : 24 mm, 16 mm và 28 mm . + Muốn tính chu vi hình tam giác, ta làm thế nào ? - Gọi HS lên bảng làm cả lớp làm vào vở bài tập . Bài 4 :Viết cm hay mm vào chỗ trống thích hợp . -Ước lượng để điền đơn vị thích hợp . -GV nhận xét sửa sai . 4 . Củng cố : Hỏi tựa + 1 xentimét bằng bao nhiêu milimét ? + 1mét bằng bao nhiêu milimét ? 5 . Nhận xét, dặn dò : Về nhà học bài cũ, làm bài tập ở vở bài tập . - Nhận xét tiết học. -1m bằng 100 cm. - Vài HS nhắc lại : 1 m = 1000 mm. - HS đọc. - HS lên bảng làm bài tập cả lớp làm vào bảng con . 1cm = 10 mm 1000mm = 1 m 1 m = 1000mm 10 mm = 1cm 5 cm = 50 mm 3 cm = 30 mm - HS đọc yêu cầu . - Đoạn thẳng MN dài 60 mm . - Đoạn thẳng AB dài 30 mm - Đoạn thẳng CD dài 70 mm -Ta tính tổng độ dài các cạnh của hình tam giác. Bài giải Chu vi hình tam giác là : 24 + 16 + 28 = 68 (mm) Đáp số : 68mm - HS làm miệng . a. Bề dày của cuốn sách “Toán 2” khoảng 10 mm b. Bề dày của chiếc thước kẻ là 2 mm c. Chiều dài của chiếc bút bi là 15 cm . - Milimét. 1 cm = 10 mm. 1 m = 1000 mm. Tiết 2: Kể chuyện AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG I . Mục tiêu : - Dựa theo tranh kể lại được toàn bộ câu chuyện. - HSKG: HS khá giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuỵên (BT2); kể lại được đoạn cuối theo lời của bạn Tộ. - HSKT: Biết lắng nghe bạn kể. II . Đồ dùng dạy học : 8 Giáo án Lớp 2 Tuần 30 Trường TH Lý Tự Trọng -Tranh minh hoạ trong SGK. -Bảng ghi sẵn gợi ý của từng đoạn. III . Các hoạt động dạy - học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1 .Ổn định : 2 . Kiểm tra bài cũ : Hỏi tựa . -Kể lại câu chuyện theo vai . -GV nhận xét ghi điểm . -Nhận xét chung . 3 . Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa . * HD kể chuyện . -Kể từng đoạn truyện theo tranh : Bước 1 : Kể trong nhóm - GV chia nhóm và yêu cầu mỗi nhóm kể lại một nội dung của bức tranh trong nhóm. Bước 2 : Kể trước lớp. - GV yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp. - Nếu HS lúng túng thì GV gợi ý . Tranh 1 : + Bức tranh thể hiện cảnh gì ? + Bác cùng các cháu thiếu nhi đi đâu ? + Thái độ các em nhỏ ra sao ? Tranh 2 : + Bức tranh vẽ cảnh ở đâu ? + Ở trong phòng họp, Bác và các cháu thiếu nhi đã nói chuyện gì ? + Một bạn thiếu nhi đã có ý kiến gì với Bác ? Tranh 3 + Tranh vẽ Bác Hồ đang làm gì ? + Vì sao cả lớp và cô giáo đều vui vẻ khi Bác chia kẹo cho Tộ ? - Kể lại toàn câu truyện . - GV nhận xét tuyên dương những HS kể tốt . - Kể lại đoạn cuối câu chuyện theo lời kể của Tộ . - GV nhận xét tuyên dương . 4 . Củng cố : Hỏi tựa . + Qua câu chuyện , chúng ta học tập được ở bạn Tộ đức tính gì ? -Những quả đào. - 5 HS kể lại chuyện theo vai. - HS đọc yêu cầu . - HS kể trong nhóm. Khi HS kể các nhóm lắng nghe , nhận xét và góp ý cho bạn. - Đại diện các nhóm lên trình bày , mỗi nhóm 2 HS . -Bác Hồ tay dắt 2 cháu thiếu nhi. -Đi thăm phòng ngủ, phòng ăn, nhà bếp, nơi tắm rửa,… -Các em rất vui vẻ quây quanh Bác, ai cũng muốn nhìn Bác cho thật rõ. -Bức tranh vẽ cảnh Bác, cô giáo và các cháu thiếu nhi ở trong phòng họp. -Bác hỏi các cháu chơi có vui không, ăn có no không, … -Ai ngoan sẽ được thưởng kẹo, ai không ngoan thì không đựơc ạ. -Bác xoa đầu và chia kẹo cho Tộ. -Vì Tộ đã dũng cảm, thật thà nhận lỗi. - 2 HS kể lại toàn bộ câu chuyện. - 2 HS đóng vai tộ kể lại đoạn cuối câu chuyện -Ai ngoan sẽ được thưởng. -Thật thà, dũng cảm. 9 Giáo án Lớp 2 Tuần 30 Trường TH Lý Tự Trọng 5 . Nhận xét, dặn dò :Về nhà tập kể lại câu chuyện cho người thân nghe . - Nhận xét tiết học. Tiết 3: Thể dục: Thầy Cường dạy Tiết 4: Luyện Tiếng Việt Luyện đọc: AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG I/ Mục tiêu: HS đọc trôi chảy ngắt nghỉ hơi đúng sau các câu , giữa các cụm từ dài. Đọc phân biệt được lời người dẫn chuyện, lời nhân vật trong tryện. - Hiểu được nội dung câu chuyện: Ai ngoan sẽ được thưởng - Dựa vào trí nhớ và tóm tắt nội dung câu chuyện kể lại được từng đoạn câu chuyên một cách rành mạch. - Dựng lại câu chuyện cùng các bạn theo vai diễn. II/ Hoạt đông dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu bài ghi đề bài A/ Luyện đọc: Ai ngoan sẽ được thưởng LUYỆN HS ĐẠI TRÀ - Hướng dẫn đọc - GV sửa lỗi hướng dẫn đọc đúng - GV theo dõi sữa sai cho HS - GV nhận xét bổ sung - Yêu cầu HS nhắc lại giọng đọc. - Luyện đọc trong nhóm - Thi đọc - Nhận xét đánh giá LUYỆN HS KHÁ GIỎI - Đọc phân vai -GV và lớp theo dõi nhận xét tìm ra người đọc hay nhất ghi điểm tuyên dương trước lớp - Câu chuyện cho em thấy được điều gì? - Theo dõi nhận xét bình chọn người đọc hay nhất. - Một em HS giỏi đọc lại toàn bài - Lớp theo dõi nhận xét - HS nối tiếp đọc từng câu 2 lần - 3 HS đọc nối tiếp 3 đoạn - giọng kể chuyện vui. Giọng đọc Bác vừa ôn tồn, trìu mến. Giọng các cháu ( đápĐT) vui vẻ nhanh nhảu. Giọng Tộ khẻ rụt rè. - Luyện đọc trong nhóm 3 (5’) - Các nhóm thi đọc - Cá nhân , đồng thanh - Theo dõi nhận xét bạn đọc. - Các nhóm cử đại diện lên thi đọc phân vai - HS thi đọc diễn cảm - Bác Hồ rất yêu quý thiếu nhi . Bác luôn quan tâm đến việc ăn ở, học hành của các cháu như thế nào ? Bác khen ngợi các em biết tự nhận lỗi . Thiếu niên nhi đồng phải thật thà, dũng cảm, xúng đánh là cháu ngoan Bác Hồ . Nhận xét bạn đọc 10 [...]... Học thuộc lòng bài thơ -Treo bảng phụ chép sẵn bài thơ HD HS học thuộc từng đoạn và cảbài thơ - Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ - Cả lớp học thuộc lòng bài thơ - GV nhận xét ghi điểm 2 -3 cá nhân đọc 4 Củng cố : Hỏi tựa + Qua bài ta thấy tình cảm của các em thiếu nhi đối với Bác Hồ như thế nào ? - Giáo duc tư tưởng :Ngày nay đất nước chúng ta được độc lập, tự do được treo ảnh - Học và làm theo năm... đồng hồ chết -GV nhận xét sửa sai - HS lên bảng viết cả lớp viết vào bảng -Nhận xét chung con 3 Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa * HD viết chính tả - GV đọc mẫu tóm tắt nội dung :Đoạn thơ thể hiện tình cảm kính u vơ hạn của thiếu nhi vùng tạm chiếm đối với Bác Hồ - HS theo dõi + Đoạn thơ nói lên tình cảm của ai với -Đoạn thơ nói lên tình cảm của bạn nhỏ ai ? miền Nam đối với Bác Hồ -Đêm đêm bạn... lên tình cảm kính u Bác Hồ của bạn nhỏ ? rộng -Đêm đêm, bạn nhớ Bác, mang ảnh - Em hiểu ngờ là như thế nào? bác ra ngắm, bạn hơn ảnh Bác mà + Qua câu chuyện một bạn nhỏ sống trong ngỡ được Bác hơn vùng địch tạm chiếm , đêm đêm vẫn mang - Ngỡ là, tưởng là ảnh Bác Hồ ra ngắm với sự kính u vơ vàn , - Thiếu nhi vùng tạm chiếm nói ta thấy được tình cảm gì của thiếu nhi đối vơí riêng và thiếu nhi của cả nước... dục: Thầy Cường dạy Tập đọc : CHÁU NHỚ BÁC HỒ I Mục tiêu : - Biết ngắt nhịp thơ hợp lý; bước đấu biết đọc với giọng nhẹ nhàng tình cảm - Hiểu ND: Tình cảm đẹp đẻ của thiếu nhi Việt Nam đối với Bác Hồ kính u (trả lời được CH 1,3,4; thuộc 6 dòng thơ cuối) - HSKG: Thuộc được cả bài thơ, trả lời được CH2 II Đồ dùng dạy học : -Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK -Bảng ghi sẵn nội dung bài thơ -Băng bài hát... các từ mục b a Nói lên tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi.VD : Thương u b Nói lên tình cảm của thiếu nhi đối với Bác Hồ VD : Biết ơn -GV nhận xét sửa sai Bài 2 : Đặt câu với từ em vừa tìm được ở bài 1 -GV nhận xét sửa sai + Khi viết chữ đầu câu ta viết như thế nào ? Cuối câu phải làm gì ? Bài 3 :Ghi lại hoạt động trong mỗi bức tranh bằng một câu - Gọi HS lên bảng làm cả lớp làm vào vở bài tập... HS lên bảng viết cả lớp viết vào bảng con - Đoạn văn có 5 câu - Chữ đầu câu : Một, Vừa, Mắt, Ai Tên riêng : Bác, Bác Hồ - Chữ đầu câu phải viết hoa và lùi vào một ơ - Cuối mỗi câu có dấu chấm - HS theo dõi - HS chép bàivào vở - HS dò bài sửa lỗi - HS nộp bài chấm -HS đọc u cầu a cây trúc , chúc mừng ; trở lại , che chở - Ai ngoan sẽ được thưởng Ngày soạn: 2/ 4 / 2011 Ngày giảng: Thứ năm,... các từ mục b a Nói lên tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi.VD : Thương u b Nói lên tình cảm của thiếu nhi đối với Bác Hồ VD : Biết ơn -GV nhận xét sửa sai Bài 2 : Đặt câu với từ em vừa tìm được ở bài 1 -GV nhận xét sửa sai + Khi viết chữ đầu câu ta viết như thế nào ? Cuối câu phải làm gì ? Bài 3 :Ghi lại hoạt động trong mỗi bức tranh bằng một câu - Gọi HS lên bảng làm cả lớp làm vào vở bài tập ... Nhận xét chung 3 Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa * Luyện đọc : * Hướng dẫn đọc bài :Giọng đọc cảm động tha thiết, nhấn giọng những từ ngữ tả cảm xúc, tâm trạng bâng khng, ngẩn ngơ, của - HS theo dõi bạn nhỏ 16 Giáo án Lớp 2 Tuần 30 Trường TH Lý Tự Trọng - GV tóm tắt nội dung : Bài thơ cho ta thấy tình cảm kính u vơ hạn của thiếu nhi vùng tạm chiếm đối với Bác Hồ * Luyện đọc nối tiếp từng dòng thơ... - HS lên bảng viết cả lớp viết vào bảng con -Có 6 dòng -Thể thơ lục bát Khi viết dòng thứ nhất lùi vào 1 ơ , dòng thứ hai viết sát lề -Đêm, Giở, Nhìn, Càng, Ơâm ; chữ Bác viết hoa để tỏ lòng tơn kính với Bác Hồ - HS theo dõi - HS chép bài vào vở - HS sốt lỗi - HS nộp bài viết - HS đọc u cầu - HS lên bảng làm cả lớp làm vào vở bài tập chăm sóc, một trăm, va chạm, trạm y tế - ngày tết, dấu vết,... 1: Viết số theo mẫu - Gọi HS lên bảng làm cả lớp làm vào 389 3trăm8 chục 9 đ vị 389=300 +80 +9 vở 237 2 trăm 3 chục 7đv 237 =200 + 30+7 -GV nhận xét sửa sai 164 1 trăm 6 chục 4đv 164 =100 +60 +4 vở bài tập 352 3 trăm 5 chục 2đv 352=300 +50 + 2 658 6 trăm 5 chục 8đv 658= 600 +50 +8 - HS đọc u cầu Bài 2 : Viết các số : 271 ; 978 ; 835 ; - HS lên bảng làm cả lớp làm vào bảng con 509 theo mẫu 21 Giáo . giọng nhẹ nhàng tình cảm. - Hiểu ND: Tình cảm đẹp đẻ của thiếu nhi Việt Nam đối với Bác Hồ kính yêu. (trả lời được CH 1,3,4; thuộc 6 dòng thơ cuối) - HSKG: Thuộc được cả bài thơ, trả lời được. 1000. Nghe trả lời câu hỏi SH Lớp. 1 Giáo án Lớp 2 Tuần 30 Trường TH Lý Tự Trọng Ngày soạn: 2/ 4 / 2011 Ngày giảng: Thứ hai, 4 / 4 / 2011 Tiết 2: Đạo đức BẢO VỆ LOÀI VẬT CÓ ÍCH (T1) I . Mục. -Đọc bài theo vai (vai người dẫn chuyện, Bác Hồ, em bé, Tộ ). - HS trả lời . Ngày soạn: 2/ 4 / 2011 Ngày giảng: Thứ ba, 5 / 4 / 2011 Tiết 1: Toán : MI - LI - MÉT I . Mục tiêu : - Biết