GA L2 T31 CKTKN LGKNS cả ngày

Giáo án Lớp 2 Tuần 31 Trường TH Lý Tự Trọng CHƯƠNG TRÌNH LỚP 2 TUẦN 31 Năm học: 2010 - 2011 Từ ngày 11 / 04 / 2010 đến ngày 16/ 04 / 2011 Th ứ Buổi Tiế t Môn Tên bài dạy 2/11 Sáng 1 2 3 4 5 Chào cờ Đạo đức Toán Tập đọc Tập đọc Bảo vệ loại vật có ích T1 Luyện tập Chiếc rễ đa tròn (T1) // (T2) Chiề u Phụ đạo học sinh yếu 3/12 sáng 1 2 3 4 Toán TD KC LT Việt Phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 1000 Chuyền cầu, TC :Tung bóng vào đích Chiếc rễ đa tròn Luyện đọc: Chiếc rễ đa tròn Chiề u 1 2 3 TNXH C/tả L Toán Mặt trời. (N-V) Việt Nam có Bác Luyện Phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 1000 4/13 Sáng 1 2 3 4 5 Toán T dục T đọc LTVC LTV Luyện tập Chuyền cầu, TC :Tung bóng vào đích Cây và hoa bên Lăng Bác. Mở rộng vốn từ,Từ ngữ về Bác Hồ. Dấu chấm, dấu phẩy LViết CT: Việt Nam có Bác Chiề u Sinh hoạt chuyên môn 5/14 Sáng 1 2 3 4 5 Toán ÂN Tập viết TC LT Việt luyện tập chung. Ôn bài hát Bắc kim thang Chữ hoa N (Kiểu 2) Làm con bươm bướm. (T1) Luyện: Mở rộng vốn từ,Từ ngữ về Bác Hồ Chiề u Trang trí lớp học 6/15 Sáng 1 2 3 4 5 TL văn MT C tả LToán HĐNG Đáp lời từ chối. Đọc sổ liên lạc. Vẽ trang trí hình vuông. (N-V) Cây và hoa bên Lăng Bác. Luyện tập chung GDMT bài 2 Chiề u 1 2 3 Toán LT Việt HĐTT Tiền Việt Nam Đáp lời từ chối. Đọc sổ liên lạc SH Lớp. 1 Giáo án Lớp 2 Tuần 31 Trường TH Lý Tự Trọng Ngày soạn: 9/ 4 / 2011 Ngày giảng: Thứ hai, 11 / 4 /2011 Tiết 2: Đạo đức : BẢO VỆ LOÀI VẬT CÓ ÍCH ( T2 ) I . Mục tiêu - Kể được lợi ích của một số loại vật quen thuộc đối với cuộc sống con người. - Nêu được những việc cần làm phù hợp với khả năng để bảo vệ loại vật có ích. - Yêu quý và biết làm những việc phù hợp với khả năng để bảo vệ loại vật có ích ở nhà, ở trường và ở nơi công cộng. - KNS: Kĩ năng đả nhận trách nhiệm để bảo vệ loại vật có ích. - KT: Thảo luận nhóm, động nảo II. Chuẩn bị : -Tranh , ảnh … -Vở bài tập đạo đức. III . Các hoạt động dạy - học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1 . Ổn định : 2 . Kiểm tra bài cũ : Hỏi tựa . + Em hãy kể những con vật có ích mà em biết ? + Em hãy kể những việc em đã làm để bảo vệ loài vật có ích ? - Nhận xét ghi điểm . - Nhận xét chung. 3 . Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa . * Hoạt động1:Lựa chọn cách đối xử đúng với loài vật. - GV đưa yêu cầu : Khi đi chơi vườn thú , em thấy một số bạn dùng gậy chọc hoặc ném đá vào thú trong chuồng . Em sẽ chọn cách ứng xử nào : -Yêu cầu HS thảo luận nhóm . a.Mặc các bạn , không quan tâm. b.Đứng xem , hùa theo trò nghịch của bạn. c.Khuyên ngăn các bạn. d.Mách người lớn. * Kết luận : Khi đi chơi vườn thú , mà thấy các bạn chọc thú hoặc lấy đá ném thú , ta nên khuyên ngăn bạn và nếu các bạn không nghe thì mách người lớn để bảo vệ loài vật có ích. - Hoạt động 2 : Chơi đóng vai. - GV nêu tình huống : An và Huy là đôi bạn thân . Chiều nay tan học về Bảo vệ loài vật có ích ( Tiết 1 ). -Chó , mèo , gà , trâu , bò , … - HS kể theo khả năng của mình . - HS thảo luận theo nhóm . - Đại diện các nhóm trình bày . - HS thảo luận nhóm theo các nội dung trong bài 4. 2 Giáo án Lớp 2 Tuần 31 Trường TH Lý Tự Trọng Huy rủ . -An ơi! Trên cây kia có một tổ chim , chúng mình trèo lên bắt chim non về chơi đi . + An cần ứng xử như thế nào ? với tình huống đó. - Hoạt động 3 : Tự liên hệ. + Em hãy kể một vài việc làm để bảo vệ loài vật có ích ? - GV nhận xét và kết luận : Hầu hết các loài vật đều có ích cho con người . Vì thế , chúng ta cần phải bảo vệ loài vật … . 4 . Củng cố : Hỏi tựa . + Vì sao ta cần phải bảo vệ loài vật có ích ? - Về mhà ôn bài và thực hành bài học. - Chuẩn bị bài học tiết sau. - Nhận xét tiết học. - Đại diện các nhóm trình bày. - Các nhóm nhận xét. - HS tự liên hệ bản thân. -Bảo vệ loài vật có ích ( Tiết 2 ). Tiết 3: Toán : LUYỆN TẬP I . Mục tiêu : - Biết cách làm tính cộng (không nhớ) các số trong phạm vi 100, cộng có nhớ trong pham vi 100. - Biết giải bài toán về nhiều hơn. - Biết tính chu vi tam giác. - Làm BT1,2(cột 1,3),4,5. - HSKT: Làm được tính cộng không nhớ trong phạm vi 20. II . Các hoạt động dạy - học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Ổn định : 2 . Kiểm tra bài cũ : Hỏi tựa . - Thu một số vở bài tập để chấm . Bài 2 :Đặt tính và tính : 724 + 215 806 + 172 263 + 720 624 + 55 Bài 3 : Tính nhẩm . -GV nhận xét ghi điểm . - Nhận xét chung. 3 . Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa . * HD luyện tập : Bài 1 :Tính . - GV yêu cầu HS nêu cách tính 2 phép tính . -GV nhận xét sửa sai . Bài 2 :Đặt tính rồi tính . - GV yêu cầu HS tự đặt tính và thực hiện -Phép cộng trong phạm vi 1000 ( không nhớ ). - 2 HS làm bảng. 500+200 = 700 800+100 = 900 600+300 = 900 300+300 = 600 400+400 = 800 200+200 = 400 -HS lên bảng làm cả lớp làm vào bảng con 3 724 806 263 624 215 172 720 55 939 978 983 679 + + + + 225 362 683 502 261 634 425 204 256 27 859 787 887 758 288 + + + + + Giáo án Lớp 2 Tuần 31 Trường TH Lý Tự Trọng phép tính. - Gọi HS lên bảng làm cả lớp làm vào bảng con . Bài 3 : Hình nào được khoanh vào - GV yêu cầu HS quan sát hình vẽ trong SGK , sau đó trả lời câu hỏi. + Hình nào khoanh tròn vào 4 1 số con vật ?Tại sao em biết điều đó ? - GV Nhận xét – Ghi điểm. Bài 4 : + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? + Để tính được sư tử nặng bao nhiêu kg ta làm tính gì ? Tóm tắt : Gấu : | 210 kg | Sư tử : | |18 kg| ? kg Bài 5:Tính chu vi của hình tam giác ? A 300cm 200cm B C 400cm -+ Hãy nêu cách tính chu vi tam giác . -Nêu độ dài các cạnh của hình tam giác ABC. -GV nhận xét sửa sai . 4 . Củng cố : Hỏi tựa -Nêu nội dung luyện tập . + Muốn cộng các số có nhiều chữ số phải qua mấy bước .Nêu rõ từng bước ? 5 . Nhận xét, dặn dò : Về nhà học bài cũ , làm bài tập ở vở bài tập . - Nhận xét tiết học. - HS nêu cách đặt tính và thực hiện phép tính. -Hình a. được khoanh tròn vào một phần tư số con vật.vì hình a có 8 con voi đã khoanh 2 con . -Con gấu nặng 210 kg, con sư tử nặng hơn co gấu 18 kg . Hỏi con sư tử nặng bao nhiêu kg ? - 1 HS đọc. Bài giải Sư tử nặng là : 210 + 18 - 228 (kg) Đáp số : 228 kg -Bằng tổng độ dài các canh của hình tam giác đó. - HS nêu. Bài giải Chu vi tam giác ABC là : 300 cm + 400 cm + 200 cm= 900 cm. Đáp số : 900cm -Luyện tập. - 3 HS làm – Lớp tính bảng 4 Giáo án Lớp 2 Tuần 31 Trường TH Lý Tự Trọng Tiết 4,5 : Tập đọc CHIẾC RỄ ĐA TRÒN I . Mục tiêu : Biết nghỉ hơi đúng các dấu câu và cụm từ rõ ý, đọc rõ lời nhân vật trong bài. - Hiểu nội dung câu chuyện : Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người, mọi vật (trả lời được các câu hỏi1,2,3,4) - HSKT: Ngồi yên lặng - Nghe bạn đọc bài II . Chuẩn bị : -Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK. -Bảng phụ ghi các từ , câu cần luyện đọc. III. Các hoạt động dạy - học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Ổn định : 2 . Kiểm tra bài cũ : Hỏi tựa . -Gọi HS đọc lại bài và trả lời câu hỏi : + Bạn nhỏ trong trong bài thơ quê ở đâu ? + Vì sao bạn nhỏ phải cất thầm ảnh Bác ? + Hình ảnh Bác hiện lên như thế nào qua 8 dòng thơ đầu ? + Tìm những chi tiết nói lên tình cảm kính yêu Bác Hồ của bạn nhỏ ? - GV nhận xét ghi điểm . -Nhận xét chung . 3. Bài mới : Giới thiệu bài, ghi tựa . a. Luyện đọc : - GV đọc mẫu . -Tóm tắt nội dung : Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người, mọi vật . Một chiếc rễ đa rơi xuống đất Bác cũng muốn trồng lại cho rễ cây mọc thành cây . Khi trồng cái rễ, Bác cũng nghĩ cách trồng thế nào để sau này có chỗ vui chơi cho các cháu thiếu nhi . * Tìm hiểu bố cục bài : + Bài này chia làm mấy đoạn ? Nêu rõ từng đoạn ? -Gọi HS đọc bài . * Luyện phát âm từ khó : -Yêu cầu HS tìm từ khó, GV chốt lại ghi bảng -rễ, ngoăn ngoèo, lá tròn , thường lệ, cuốn , nhỏ dần , tần ngần . -Kết hợp giảng từ mới : -tần ngần - thường lệ . - Cháu nhớ Bác Hồ . - 3-4 HS đọc bài và trả lời câu hỏi theo yêu cầu . - HS khác theo dõi, nhận xét . -HS theo dõi bài . -Có 3 đoạn . Đoạn 1 : Từ đầu  mọc tiếp nhé . Đoạn 2 :Tiếp đó  chú sẽ biết . Đoạn 3 : còn lại . -1 HS đọc bài . -HS tìm gạch chân và nêu từ khó . -HS đọc từ khó -Đang mãi nghĩ, chưa biết nên làm thế nào ? -Thói quen hay qui định có từ lâu . 5 Giáo án Lớp 2 Tuần 31 Trường TH Lý Tự Trọng * Hướng dẫn cách đọc câu văn dài : - Đến gần cây đa,/ Bác chợt thấy một chiếc rễ đa nhỏ,/ và dài ngoằn ngoèo / nằm trên mặt đất .// - Nói rồi , / Bác cuộn chiếc rễ thành vòng tròn / và bảo chú cần vụ buộc nó tựa vào hai cái cọc , / sau đó mới vùi hai đầu rễ xuống đấùt . // - GV đọc mẫu . * Hướng dẫn đọc bài : Giọng người kể chậm rãi , giọng Bác ôn tồn, dịu dàng, giọng chú cần vụ ngạc nhiên . - Đọc từng câu . - Đọc từng đoạn . - Thi đọc đoạn giữa các nhóm. - GV nhận xét tuyên dương . -Đọc toàn bài . -Đọc đồng thanh Tiết 2 b. Hướng dẫn tìm hiểu bài : -Gọi HS đọc bài . +Thấy chiếc rễ đa nằm trên mặt đất Bác bảo chú cần vụ làm gì ? + Bác hướng dẫn chú cần vụ trồng chiếc rễ đa như thế nào ? + Chiếc rễ đa ấy trở thành một cây như thế nào ? + Các bạn nhỏ thích chơi trò gì bên cây đa ? + Các em hãy nói 1 câu : a. Về tình cảm của Bác Hồ đối với các em thiếu nhi. b. Về thái độ của Bác Hồ đối với mọi vật xung quanh . - Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người, mọi vật . Một chiếc rễ đa rơi xuống đất Bác cũng muốn trồng lại cho rễ cây mọc thành cây . Khi trồng cái rễ, Bác cũng nghĩ cách trồng thế nào để sau này có chỗ vui chơi cho các cháu thiếu nhi . c. Luyện đọc lại : -Yêu cầu HS tự phân vai và đọc bài theo vai . -Tuyên dương HS đọc tốt . 4. Củng cố : Hỏi tựa 1 HS đọc HS khác theo dõi, nhận xét . -HS đọc nối tiếp câu . - HS nối tiếp nhau đọc đoạn . - Đại diện các nhóm thi đọc đoạn . - Các nhóm nhận xét bình chọn người có giọng đọc hay nhất . -1 HS đọc cả bài . - Lớp đọc đồng thanh toàn bài . -1 HS đọc bài, lớp đọc thầm bài . - Chú cuộn lại rồi trồng cho nó mọc tiếp nhé . - Cuộn chiếc rễ thành một vòng tròn , buộc tựa vào hai cái cộc sau đó vìu hai đầu rễ xuống đất -Một cây đa con có vòm lá tròn . - Thích chui qua chui lại vòng lá tròn được tạo nên từ rễ đa . - Bác rất yêu quí các em thiếu nhi ./ Bác Hồ luôn nghĩ đến thiếu nhi ./ Bác rất quan tâm đến thiếu nhi ./ … - Bác luôn thương cỏ cây , hoa lá ./ Bác luôn nâng niu từng vật ./ Bác quan tâm đến mọi vật xung quanh ./ … -HS nhắc lại ý nghĩa câu chuyện . -HS tự phân vai . - Mỗi nhóm 3 HS đọc lại bài theo vai . -HS theo dõi và nhận xét . 6 Giáo án Lớp 2 Tuần 31 Trường TH Lý Tự Trọng + Qua câu chuyện em thấy Bác Hồ có tình cảm như thế nào đối với các em thiếu nhi ? -Giáo dục tư tưởng cho HS . 5. Nhận xét, dặn dò : - Về đọc lại bài – chuẩn bị bài tiết sau . - Nhận xét tiết học . -HS trả lời . Ngày soạn: 9/ 4 / 2011 Ngày giảng: Thứ ba, 12 / 4 /2011 Tiết 1: Toán : PHÉP TRỪ ( KHÔNG NHỚ ) TRONG PHẠM VI 1000 I . Mục tiêu : Biết cách lam tính trư (không nhớ) các số trong phạm vi 1000. - Biết trừ nhẩm các số tròn trăm. - Biết giả bài toán về ít hơn. - HSKT: Làm được tính cộng không nhớ trong phạm vi 20. II . Chuẩn bị : -Các hình biểu diễn trăm , chục , đơn vị. III . Các hoạt động dạy - học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1 . Ổn định : 2 . Kiểm tra bài cũ : Hỏi tựa . - Thu một số vở bài tập để chấm . Bài 2 :Đặt tính và tính : Bài 3 : Một em lên bảng làm -GV nhận xét ghi điểm . - Nhận xét chung . 3 . Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa . a. Hướng dẫn trừ các số có 3 chữ số ( không nhớ ) . * Giới thiệu phép trừ : - GV vừa nêu bài toán , vừa gắn hình biểu diễn số như phần bài học trong SGK . - Bài toán : Có 635 hình vuông, bớt đi 214 hình vuông . Hỏi còn lại bao nhiêu hình vuông ? + Muốn biết còn lại bao nhiêu hình vuông ,ta làm thế nào ? + Vậy 635 trừ 214 bằng bao nhiêu ? * Đặt tính và thực hiện tính - Viết số bị trừ ở hàng trên (635), sau đó - Luyện tập . - 2 HS làm bảng lớp làm bảng con . Bài giải . Thùng thứ hai chứa được số lít nước là 156 + 23 = 179 ( lít) Đáp số : 179 lít nước - Theo dõi - HS theo dõi và tìm hiểu bài toán . - HS phân tích bài toán . - Thực hiện phép tính trừ 635 – 214 . - Còn lại 4 trăm, 2 chục, 1 hình vuông . 7 361 712 453 75 425 257 235 18 786 969 688 93 + + + + Giáo án Lớp 2 Tuần 31 Trường TH Lý Tự Trọng xuống dòng viết số trừ (214) sao cho thẳng cột hàng trăm , hàng chục , hàng đơn vị với nhau . Rồi viết dấu trừ vào giữa hai dòng kẻ và gạch ngang dưới 2 số . - Thực hiện phép tính từ phải sang trái . 214 635 − 5 trừ 4, bằng 1, viết 1 . 421 3 trừ 1 bằng 2, viết 2 . 6 trừ 2 bằng 4, viết 4 . Vậy 635 – 214 = 421 . * Luyện tập thực hành : Bài 1 : Tính - Gọi HS lên bảng làm cả lớp làm vào bảng con . -Yêu cầu HS nhận xét và nêu cách tính . -GV nhận xét sửa sai . Bài 2 : Đặt tính rồi tính. + Yêu cầu nêu cách đặt tính rồi thực hiên phép tính . 548 – 312 ; 732 – 201 ; 592 – 222 ; 395 – 23 ; - Gọi HS lên bảng làm cả lớp làm vào bảng con . Bài 3 :Tính nhẩm (theo mẫu) 500 – 200 = 300 1000 – 200 = 800 -GV nhận xét sửa sai . Bài 4 :HS đọc đề tốn +Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? Tóm tắt 183 con Vịt : 121 con Gà : ? con + Muốn biết đàn gà có bao nhiêu con ta làm phép tính gì ? - HS tự làm bài vào vở -GV thu bài chấm nhận xét sửa sai . 4 . Củng cố : Hỏi tựa . - Đặt tính rồi tính . 456 – 234 678 – 568 -GV nhận xét sửa sai . - HS theo dõi GV hướng dẫn và đặt tính - Nêu lại cách đặt tính và tính 236 312 548 − 531 201 732 − 370 222 592 − 372 32 395 − - HS tính nhẩm , sau đó ghi kết quả vào VBT. 700- 300 = 400 900- 300 = 600 600- 400 = 200 800- 500 = 300 1000- 400 = 600 1000- 500 = 500 Đàn vịt có 183 con , đàn gà ít hơn đàn vịt 121 con . Hỏi đàn gà có bao nhiêu con . 1 HS nhìn tóm tắt để đọc bài toán . - Vịt: 183 con - Gà ít hơn vịt: 121 con - Gà con? - Phép tính trừ . Bài giải Đàn gà có số con là : 183 -121 = 62 ( con ) Đáp số : 62 con. - 2 HS lên bảng làm cả lớp chữa bài lớp theo dõi nhận xét 8 484 586 497 925 590 241 253 125 420 470 243 333 372 505 320 - - - - - Giáo án Lớp 2 Tuần 31 Trường TH Lý Tự Trọng 5 . Nhận xét, dặn dò : Về nhà học bài cũ , làm bài tập ở vở bài tập . - Nhận xét tiết học. Tiết 2: Thể dục (Thây Cường dạy) Tiết 3: Kể chuyện CHIẾC RỄ ĐA TRÒN I. Mục tiêu : Sắp xếp đúng trật tự các tranh theo nội dung câu chuyện và kể lại được từng đoạn câu chuyện và kể lại được từng đoạn của câu chuyện (BT1,BT2). - HSKT: Ngồi yên lặng - Nghe bạn đọc bài II. Chuẩn bị : Tranh minh hoạ trong bài. - Các câu hỏi gợi ý từng đoạn. III. Các hoạt động dạy - học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kiểm tra bài cũ : + Tiết trước chúng ta học bài gì ? - GV gọi HS lên kể lại câu chuyện . + Qua câu chuyện em học được những đức tính tốt gì của bạn Tộ ? - Nhận xét – Ghi điểm. 2.Bài mới : a. Giới thiệu : Ghi tựa. - Giờ kể chuyện hôm nay , các em sẽ cùng nhau kể lại câu chuyện “Chiếc rễ đa tròn”. b. HD kể chuyện -Sắp xếp các tranh theo thứ tự. - GV gắn các tranh không theo thứ tự . - GV yêu cầu HS nêu nội dung của từng bức tranh. - Bức tranh 1 nĩi lên nội dung của đoạn nào trong câu chuyện? Tranh 2 cho ta thấy các bạn thiếu nhi đang chơi ở đâu? Còn tranh 3 nội dung nằm vào đoạn nào? - Theo em ta nên sắp xếp như thế nào cho phù hợp với nội dung câu chuyện? - GV Nhận xét – Ghi điểm. - Kể lại từng đoạn truyện. - Bước 1 : Kể trong nhóm -…Ai ngoan sẽ được thưởng. - 3 HS nối tiếp nhau kể chuyện , mỗi em kể 1 đoạn. - 1 HS kể lại toàn câu chuyện và trả lời theo câu hỏi . - HS nhắc. - HS quan sát tranh. - HS nêu :Sắp xếp các tranh theo thứ tự. + Tranh 1 : Bác hồ đang hướng dẫn chú cần vụ cách trồng rễ đa nằm vào nội dung đoạn 2. + Tranh 2 : các bạn thiếu nhi thích thú chui qua vòng tròn , xanh tốt của cây đa non. + Tranh 3 : Bác Hồ chỉ vào chiếc đa nhỏ nằm trên mặt đất và bảo chú cần vụ đem trồng nó. - HS suy nghĩ và thực hiện sắp xếp các tranh theo trình tự câu chuyện. - HS thực hiện : Tranh 3 – 2 – 1 . - HS kể theo nhóm , mỗi nhóm 4 HS . - Đại diện các nhóm kể , mỗi HS trình bày 9 Giáo án Lớp 2 Tuần 31 Trường TH Lý Tự Trọng - GV yêu cầu HS kể chuyện trong nhóm. - Bước 2 : Kể trước lớp. - GV yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp. - GV yêu cầu HS Nhận xét . - GV Nhận xét – Ghi điểm. + GV chú ý khi HS kể cần đặt câu hỏi gợi ý nếu thấy HS lúng túng. - Kể lại toàn bộ câu chuyện - GV yêu cầu HS nối tiếp nhau kể lại toàn bộ câu chuyện. - GV gọi HS Nhận xét . - GV yêu cầu HS kể lại theo vai. - Nhận xét – Ghi điểm. 3.Củng cố , dặn dò : + Các em vừa kể câu chuyện có tên là gì ? - GV gọi HS kể lại câu chuyện. - GV Nhận xét – Giáo dục. - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe. - Chuẩn bị câu chuyện cho tiết học sau. - Nhận xét tiết học. 1 đoạn. - Vài HS Nhận xét theo các tiêu chí đã nêu. - 3 HS kể chuyện. - Vài HS Nhận xét . - 1 HS kể toàn bộ câu chuyện - 3 HS đóng 3 vai và kể lại câu chuyện theo vai. - Chiếc rễ đa tròn - 1 HS kể lại toàn bộ câu chuyện Tiết 4: Luyện đọc CHIẾC RỄ ĐA TRÒN I/ Mục tiêu Củng cố cho HS - Rèn đọc trôi chảy, ngắt nghỉ đúng dấu câu. - Biết phân biệt giọng đọc người kể với các nhân vật - HSKT: Ngồi yên lặng - Nghe bạn đọc bài II/ Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài - Luyện đọc lại bài Chiếc rễ đa tròn. * Dạy HS đại trà 2. Luyện đọc: a Đọc từngđoạn trước lớp. - Gọi HS tiếp nối đọc từng đoạn trước lớp b. Đọc từng đoạn trong nhĩm c. Thi đọc giữa các nhĩm - GV theo dõi nhận xét đánh giá. * Dạy HS khá giỏi: 3. Luyện đọc diễn cảm: - Luyện đọc phân vai - Theo dõi nhận xét đánh giá - Lắng nghe nhắc lại đề bài. - 1 HS giỏi đọc bài - Theo dõi nhận xét bạn đọc - 2 em đọc lại lớp theo dõi nhận xét - HS nhắc lai yêu cầu giọng đọc - Thi đọc diễn cảm trước lớp - Thi đọc phân vai 10 [...]... = 62 ( con ) Đáp số : 62 con -GV thu bài chấm nhận xét sửa sai - 2 HS lên bảng làm cả lớp chữa bài lớp 4 Củng cố : Hỏi tựa theo dõi nhận xét - Đặt tính rồi tính 456 – 234 678 – 568 -GV nhận xét sửa sai 5 Nhận xét, dặn dò : Về nhà học bài cũ , làm bài tập ở vở bài tập - Nhận xét tiết học Ngày soạn: 9/ 4 / 2011 Ngày giảng: Thứ tư, 13 / 4 /2011 Tiết 1: Tốn LUYỆN TẬP I Mục tiêu : Biết cách làm tính... Cây và hoa bên lăng Bác thể hiện tình cảm của nhân dân Việt Nam ln tỏ lòng cảm của nhân dân ta đối với Bác như thế tơn kính với Bác nào ? - Học sinh đọc lại bài,Lớp theo dõi nhận - Tơn kính ơs nghĩa hết sức kính trọng xét đánh giá * Luyện đọc lại 4 Củng cố dặn dị: Hỏi tựa - Cây và hoa từ khắp miền tụ hội về thể + Cây và hoa bên lăng Bác tượng trưng cho hiện tình cảm kính u của tồn dân ta từ ai ? Bắc... nhớ nội dung đoạn cần viết - GV đọc bài viết - GV gọi HS đọc lại bài + Đoạn văn miêu tả cảnh đẹp ở đâu ? - 2 HS đọc -Đoạn văn miêu tả cảnh đẹp ở sau lăng + Những lồi hoa nào được trồng ở đây ? Bác -Những lồi hoa đào Sơn La , sứ đỏ Nam + Mỗi lồi hoa có một vẻ đẹp riêng nhưng Bộ , hoa dạ hương , hoa mộc , hoa ngâu tình cảm chung của chúng là gì ? -Mỗi lồi hoa có một vẻ đẹp riêng nhưng cùng nhau toả hương... lên bảng làm cả lớp làm vào bảng tính - Nêu lại cách đặt tính và tính con -u cầu HS nhận xét và nêu cách tính 484 586 497 925 590 - 241 - 253 - 125 - 420 - 470 -GV nhận xét sửa sai 243 333 372 505 320 Bài 2 : Đặt tính rồi tính + u cầu nêu cách đặt tính rồi thực hiên phép tính 395 548 732 592 548 – 312 ; 732 – 201 ; 592 – 222 ; 395 – − − − − 23 23 ; 312 201 222 - Gọi HS lên bảng làm cả lớp làm vào... cây , con sống ở khắp nơi Nếu như trong bóng tối , vào ban đêm , chúng ta có thể dễ dàng quan sát chúng khơng ? - …Khơng + Vào lúc nào chúng ta mới dễ dàng quan sát chúng ? - …Ban ngày + Vậy nhờ đâu mà chúng ta có ban ngày ? - …Nhờ Mặt Trời Vậy hơm nay chúng ta sẽ tìm hiểu về - 1 HS lên hát Mặt Trời -Hoạt động 1 : Hát và vẽ về Mặt Trời theo hiểu biết - Thi vẽ ơng mặt trời - GV gọi HS lên hát bài “Cháu... dõi nhắc lại đề Luyện tập - Gọi HS lên bảng làm cả lớp làm vào bảng 682 987 599 425 16 - 351 331 - 255 732 - 148 451 203 222 Giáo án Lớp 2 Tuần 31 Trường TH Lý Tự Trọng con _ 987 _ 599 _ 425 _ 682 351 255 148 203 - GV u cầu HS tự làm bài Bài 2 : Đặt tính rồi tính + Nêu cách đặt tính và cách thực hiện phép tính trừ các số có 3 chữ số - Gọi HS lên bảng làm cả lớp làm vào bảng con -GV nhận xét sửa sai... khổng lồ 3 Mặt Trời ở rất xa Trái Đất + Khi đóng kín cửa lớp , các em có học được khơng ? Vì sao ? + Vào những ngày nắng , nhiệt độ cao hay thấp , ta thấy nóng hay lạnh ? + Vậy Mặt Trời có tác dụng gì ? -Hoạt động 3 : Thảo luận nhóm - GV nêu 4 câu hỏi , u cầu HS thảo luận 1 Khi đi nắng, em cảm thấy thế nào ? 2 Em nên làm gì để tránh nắng ? 3 Tại sao lúc trời nắng to , khơng nên nhìn trực tiếp vào Mặt... làng nghĩa xóm - Kính trên nhường dưới - Chín bỏ làm mười - Các nhóm khác nhận xét chéo - Bình chọn nhóm thắng cuộc - Nhắc lại nội dung bài học -Về nhà học bài và làm bài tập trong sách Ngày soạn: 9/ 4 / 2011 Ngày giảng: Thứ năm, 14 / 4 /2011 Tiết 1: Tốn : LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu 22 Giáo án Lớp 2 Tuần 31 Trường TH Lý Tự Trọng - Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong pham vi 100; làm tính cộng,... cách viết : của nét lượn ngang và cong trái Nét 1 : Giống cách viết nét 1 chữ M Nét 2 : Giống cách viết nét 3 chữ M - GV viết mẫu lênbảng và nêu cách viết HS nêu cách viết chư hoa N + Nét 1 ĐB trên ĐK5, viết nét mĩc hai đầu bên trái (hai đầu đều lượn vào trong), DB ở ĐK2 + Nét 2 từ điểm dừng bút của nét 1lia bút lên đoạn nét mĩc ở ĐK5, viết nét lượn - GV theo dõi uốn nắn HS ngang rồi đổi chiều bút,... thành câu -…Điền dấu phẩy … -… - 2 em đọc lại bài Tơn trọng luật lệ chung.(chú ý ngắt nghỉ ở dấu câu) - 5 HS thực hiện đặt câu - Vài HS Nhận xét 26 Giáo án Lớp 2 Tuần 31 Trường TH Lý Tự Trọng Ngày soạn: 9/ 4 / 2011 Ngày giảng: Thứ sáu, 15 / 4 /2011 Tốn TIỀN VIỆT NAM I Mục tiêu : - Nhận biết được dợn vị thường dùng của tiền Việt Nam là đồng - Nhận biết được một số loại giấy bạc: 100đồng, 200đồng, 500đồng, . là : 183 -121 = 62 ( con ) Đáp số : 62 con. - 2 HS lên bảng làm cả lớp chữa bài lớp theo dõi nhận xét Ngày soạn: 9/ 4 / 2011 Ngày giảng: Thứ tư, 13 / 4 /2011 Tiết 1: Toán LUYỆN TẬP I . Mục. lời từ chối. Đọc sổ liên lạc SH Lớp. 1 Giáo án Lớp 2 Tuần 31 Trường TH Lý Tự Trọng Ngày soạn: 9/ 4 / 2011 Ngày giảng: Thứ hai, 11 / 4 /2011 Tiết 2: Đạo đức : BẢO VỆ LOÀI VẬT CÓ ÍCH ( T2 ) I. có tình cảm như thế nào đối với các em thiếu nhi ? -Giáo dục tư tưởng cho HS . 5. Nhận xét, dặn dò : - Về đọc lại bài – chuẩn bị bài tiết sau . - Nhận xét tiết học . -HS trả lời . Ngày soạn: