Tuần 26 Thứ hai ngày 01 tháng 3 năm 2010 Tiết 1 – Tập đọc: NGHĨA THẦY TRÒ I. Yêu cầu: -Đọc lưu loát, trôi chảy (hs yếu), đọc diễn cảm bài văn với nhẹ nhàng, trang trọng. -Hiểu các từ ngữ chú giải trong bài. -Hiểu ý nghóa của bài: Ca ngợi truyền thống tôn sư trọng đạo của nhân dân ta. Nhắc nhở mọi người cần giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp đó. II. Đồ dùng dạy - học: -Tranh mh bài đọc trong sgk. III.Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. n đònh: 2.Kiểm tra bài cũ:2 hs đọc thuộc lòng bài thơ Cửa sông. 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: Giới thiệu trực tiếp bài tập đọc. b. Hướng dẫn hoạt động : - Hoạt động 1: Luyện đọc. - Chia bài thành 3 đoạn, hd đọc: + Đoạn 1: Từ đầu … đến mang ơn rất nặng. + Đoạn 2: Tiếp theo đến . . . tạ ơn thầy. + Đoạn 3: Còn lại. -Theo dõi, sửa lỗi phát âm cho hs - Hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghóa từ (chú giải trong sgk). -Đọc mẫu diễn cảm toàn bài. - Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. - Y/c HS ®äc lít toµn bµi vµ tr¶ lêi c©u hái: + C¸c m«n sinh cđa cơ gi¸o chu ®Õn nhµ thÇy ®Ĩ lµm g× ? - Tõ ng÷: mõng thä + ViƯc lµm ®ã thĨ hiƯn ®iỊu g× ? + T×m nh÷ng chi tiÕt cho thÊy häc trß rÊt t«n kÝnh cơ gi¸o Chu. - Y/ c HS nªu ý 1. + T×nh c¶m cđa cơ gi¸o Chu ®èi víi ngêi thÇy ®· -1 hs khá đọc toàn bài. -Theo dõi. -Theo dõi, qs và nói nd tranh minh hoạ. - HS luyện đọc nối tiếp từng đoạn.(2L). - 1 hs đọc phần Chú giải, lớp theo dõi. - HS luyện đọc theo cặp. - 1 HS đọc cả bài. -Theo dõi hd. -Đọc thầm, đọc lướt bài văn, trao đổi theo cặp và phát biểu. - HS ®äc lít toµn bµi vµ tr¶ lêi c©u hái: + C¸c m«n sinh ®Õn nhµ cơ gi¸o chu ®Ĩ mõng thä thÇy. - G/N Tõ ng÷: mõng thä (mõng sèng l©u). + ViƯc lµm ®ã thĨ hiƯn lßng yªu q, kÝnh träng thÇy. + Tõ s¸ng sím, c¸c m«n sinh ®· tỊ tùu tríc s©n nhµ thÇy gi¸o Chu ®Ĩ mõng thä thÇy. Hä d©ng biÕu thÇy nh÷ng cn s¸ch q. Khi nghe cïng thÇy "tíi th¨m mét ngêi thÇy mang ¬n rÊt nỈng", häc trß "®ång thanh d¹ ran" cïng theo sau thÇy. ý 1: häc trß rÊt t«n kÝnh cơ gi¸o Chu. + ThÇy gi¸o Chu rÊt t«n kÝnh cơ ®å ®· d¹y thÇy tõ Trường Tiểu học Thị trấn Đầm Dơi Trang 1 Thái Thị Hồng Tuần 26 d¹y m×nh th häc vì lßng nh thÕ nµo ? + T×m nh÷ng chi tiÕt biĨu hiƯn t×nh c¶m ®ã ? - Tõ ng÷: NghÜa thÇy trß. - Y/ c HS nªu ý 2. + Nh÷ng thµnh ng÷, tơc ng÷ nµo díi ®©y nãi lªn bµi häc mµ c¸c m«n sinh nhËn ®ỵc trong ngµy mõng thä cơ gi¸o Chu. + Em hiĨu nghÜa cđa c¸c c©u thµnh ng÷. tơc ng÷ trªn nh thÕ nµo ? + Em cßn biÕt nh÷ng c©u thµnh ng÷, tơc ng÷, ca dao nµo cã néi dung nh vËy ? + Qua phÇn t×m hiĨu, em h·y cho biÕt bµi v¨n nãi lªn ®iỊu g× ? - Ghi néi dung chÝnh lªn b¶ng. Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm -Hd tìm giọng đọc dc , y/c: -Hd đọc dc đoạn 1. -Thi đọc dc đoạn văn. - GV nhận xét, đánh giá. th vì lßng. + Nh÷ng chi tiÕt biĨu hiƯn t×nh c¶m ®ã: ThÇy mêi häc trß cïng tíi th¨m mét ngêi mµ thÇy mang ¬n rÊt nỈng. ThÇy ch¾p tay cung kÝnh v¸i cơ ®å. ThÇy cung kÝnh tha víi cơ : "L¹y thÇy! H«m nay con ®em tÊt c¶ m«n sinh ®Õn t¹ ¬n thÇy" - G/N Tõ ng÷: NghÜa thÇy trß.( t×nh c¶m gi÷a häc sinh víi thÇy gi¸o) ý2: T×nh c¶m cđa cơ gi¸o Chu ®èi víi ngêi thÇy ®å cò. + C¸c c©u thµnh ng÷. tơc ng÷ : a, Tiªn häc lƠ, hËu häc v¨n. b, ng níc nhí ngn. c, T«n s träng ®¹o. d, NhÊt tù vi s, b¸n tù vi s. + Nèi tiÕp nhau gi¶i thÝch. + Kh«ng thÇy ®è mÇy lµm nªn. + Mn sang th× b¾c cÇu kiỊu Mn con hay ch÷ th× yªu lÊy thÇy. + KÝnh thÇy yªu b¹n. §¹i ý: Ca ngỵi trun thèng t«n s träng ®¹o cđa nh©n d©n ta, nh¾c nhë mäi ngêi cÇn gi÷ g×n vµ ph¸t huy trun thèng tèt ®Đp ®ã. - 2 HS nh¾c l¹i néi dung chÝnh. HS c¶ líp ghi vµo vë. - 3 HS nèi tiÕp ®äc tõng ®o¹n, HS c¶ líp theo dâi, sau ®ã 1 HS nªu c¸ch ®äc, c¸c tõ ng÷ cÇn nhÊn giäng, C¸c HS c¸c bỉ sung vµ thèng nhÊt c¸ch ®äc nh mơc 2.a. - Theo dâi GV ®äc mÉu. - 2 HS ngåi c¹nh nhau cïng lun ®äc. - 3 ®Õn 5 HS ®äc diƠn c¶m ®o¹n v¨n trªn. HS c¶ líp theo dâi vµ nhËn xÐt. 4. Củng cố, dặn dò: -Bài văn ca ngợi điều gì? - GV nhận xét tiết học. - Yêu cầu HS về nhà đọc lại bài nhiều lần. Trường Tiểu học Thị trấn Đầm Dơi Trang 2 Thái Thị Hồng Tuần 26 ****************************************** Ti ết 2 – Tốn : NHÂN SỐ ĐO THỜI GIAN VỚI MỘT SỐ I. Mục tiêu: -Biết thực hiện phép nhân số đo thời gian với một số. -Vận dụng vào giải các bài toán trong thực tiễn. II. Đồ dùng dạy - học: -Bảng lớp. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. Ổn đònh : 2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra vbt của hs. 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu của tiết học. b. H ướng dẫn hoạt động : Hoạt động 1: Hướng dẫn thực hiện phép nhân số đo thời gian với một số. *Vd1: Nêu như sgk, y/c: -Hd đặt tính và tính. -Vậy: 1 giờ 10 phút x 3 = 3 giờ 30 phút. *Vd2: Nêu như sgk, y/c: -Y/c tính nháp và nêu kq’. -Hd nx: Ta có thể để kq’ 15 giờ 75 phút không? Vậy phải chuyển về ntn? -Vậy : 3 giờ 15 phút x 5 = 16 giờ 15 phút. - Khi nhân một số đo thì gian với một số ta làm tn? -Nx, chốt lại: Hoạt động 2: Thực hành. Bài 1: Nêu y/c: Làm bài . -Hd: Đặt tính để tính, sau đó viết kq’ tìm được theo phép tính hàng ngang. - Nx, đánh giá. Bài 2: Y/c: Làm bài cá nhân . -Theo dõi hs làm bài. -Nx, đánh giá. - HS theo dõi. -2 hs đọc bt, lớp theo dõi, nêu phép tính. 1 giờ 10 phút x 3 = ? -Theo dõi, làm nháp, 1 hs khá làm miệng. -2 hs đọc đề bài, lớp theo dõi, nêu phép tính. 3 giờ 15 phút x 5 = ? 3 giờ 15 phút x . 5 . 15 giờ 75 phút -Trao đổi, nx: 15 giờ 75 phút có 75 phút = 1 giờ 15 phút. -Phát biểu, hs # nhắc lại. -Theo dõi, làm bài cá nhân, 1 số hs lên bảng. 3 giờ 12 phút x 3 = 9 giờ 36 phút. 9,5 giây x 3 = 28,5 giây. -Nx, chữa bài. -2 hs đọc đề bài, lớp theo dõi. -Làm bài cá nhân, 1 hs lên bảng giải. Giải 1 phút 25 giây x 3 = 4 phút 15 giây -Nx, chữa bài. 4. Củng cố, dặn dò: - Nhận chung xét tiết học. Trường Tiểu học Thị trấn Đầm Dơi Trang 3 Thái Thị Hồng Tuần 26 -Về nhà làm bt trong VBT Toán *********************************************** Tiết 3 – Khoa học: CƠ QUAN SINH SẢN CỦA THỰC VẬT CÓ HOA I. Mục tiêu: Sau bài học, HS có khả năng: -Chỉ đâu là nhò, nh. Nói tên các bộ phận chính của nhò, nh. -Phân biệt hoa có cả nhò và nh với hoa chỉ có nhò hoặc nh. II. Đồ dùng dạy - học: -Tranh ảnh trong sgk trang 104,105. -1 số hoa thật. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. Ổn đònh: 2. Kiểm tra bài cũ: Đòa phương em đã sd năng lượng gió và năng lượng nước chảy vào nững việc gì? 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: -Giới thiệu chương mới: Thực vật và động vật. -Y/c: qs H1,2 trong sgk –T104, chỉ và nói tên cơ quan sinh sản của cây dong riềng và cây phượng. -Giới thiệu: Hoa là cơ quan sinh sản của cây có hoa. b. H ướng dẫn hoạt động : - Ho¹t ®éng 1: NhËn biÕt NhÞ vµ nh, hoa ®ùc vµ hoa c¸i - GV yªu cÇu: Em h·y quan s¸t h×nh 1,2 trang 104 SGK vµ cho biÕt: + Tªn c©y. + C¬ quan sinh s¶n cđa c©y ®ã. + Y/ C HS nªu tªn mét sè loµi thùc vËt cã hoa kh¸c mµ em biÕt. +ë thùc vËt cã hoa, C¬ quan sinh s¶n lµ bé phËn nµo cđa c©y ? + Y/ C HS quan s¸t h×nh 3,4 trang 104 ®Ĩ biÕt ®©u lµ nhÞ, ®©u lµ nh ? - GV d¸n tranh hoa sen vµ hoa r©m bơt lªn b¶ng. - Gäi HS lªn b¶ng chØ cho c¶ líp thÊy nhÞ (nhÞ ®ùc) - HS quan s¸t vµ 2 HS tiÕp nèi nhau tr¶ lêi c©u hái: + H×nh 1: C©y dong riỊng. C¬ quan sinh s¶n cđa c©y dong riỊng lµ hoa. + H×nh 2: C©y phỵng. C¬ quan sinh s¶n cđa c©y ph- ỵng lµ hoa. - HS nªu tªn mét sè loµi thùc vËt cã hoa kh¸c mµ em biÕt: Hoa bÇu, míp, chi bëi , nh·n + Hoa lµ c¬ quan sinh s¶n cđa c©y cã hoa. - L¾ng nghe. - 2 HS ngåi cïng bµn trao ®ỉi, th¶o ln chØ cho nhau thÊy ®©u lµ nhÞ (nhÞ ®ùc) vµ nh ( nhÞ c¸i) cđa hoa r©m bơt - 2 HS tiÕp nèi nhau thao t¸c víi hoa thËt. - Quan s¸t vµ l¾ng nghe GV kÕt ln. - L¾ng nghe. - Quan s¸t- 1 HS tr¶ lêi, HS kh¸c nhËn xÐt c©u tr¶ lêi Trường Tiểu học Thị trấn Đầm Dơi Trang 4 Thái Thị Hồng Tun 26 và nhuỵ ( nhị cái) của từng loại hoa. - Nhận xét, kết luận lời giải đúng. - Nêu: Các em hãy quan sát hai bông hoa mớp và cho biết hoa nào là hoa đực, hoa nào là hoa cái? * GV giới thiệu: - Nhị là cơ quan sinh dục đực của hoa. - Nhuỵ là cơ quan sinh dục cái của hoa. + Nhị và nhuỵ có nằm trên cùng một hoa không? - Hoạt động 2: phân biệt hoa có cả nhị và nhuỵ với hoa chỉ có nhị hoặc nhuỵ - GV tổ chức cho HS hoạt động trong nhóm theo h- ớng dẫn: + Chia nhóm, mỗi nhóm 6 HS. + Phát phiếu báo cáo cho từng nhóm. + Yêu cầu HS: Cả nhóm cùng quan sát từng bông mà các thành viên mang đến lớp, chỉ xem đâu là nhị, đâu là nhuỵ và phân loại các bông hoa có cả nhị và nhuỵ, hoa chỉ có nhị hoặc nhuỵ, sau đó ghi kết quả vào phiếu: Tên các loài hoa có cả nhị và nhuỵ, loài hoa chỉ có nhị hoặc nhuỵ. - GV đi giúp đỡ từng nhóm. - GV kẻ nhanh bảng nh trong phiếu của HS lên bảng - Gọi từng nhóm lên báo cáo. GV ghi tên các loài hoa vào bảng thích hợp. - Tổng kết ý kiến của cả lớp. - Kết luận: Hoa là cơ quan sinh sản của những loài thực vật có hoa. Bông hoa gồm có các bộ phận: cuống hoa, đài hoa, cánh hoa, nhị hoa và nhuỵ hoa. Cơ quan sinh dục đực gọi là nhị. Cơ quan sinh sục cái gọi là nhuỵ. Một số cây có hoa đực riêng, hoa cái riêng nh mớp, bầu nhng đa số cây có hoa, trên cùng một bông hoa có cả nhị và nhuỵ - Hoạt động 3: Kể tên đợc các bộ phận chính của nhị và nhuỵ. Y/c Các em cùng quan sát hính 6 SGK trang 105 để biết đợc các bộ phận chính của nhị , nhuỵ. - GV gọi HS lên bảng chỉ và nói tên các bộ phận của nhị và nhuỵ. - Nhận xét, khe ngợi HS hiểu bài. của bạn. + Hình 5a: Hoa mớp đực + Hình 5b: Hoa mớp cái. * Vài HS nhắc lại. - Nhị là cơ quan sinh dục đực của hoa. - Nhuỵ là cơ quan sinh dục cái của hoa. + Một số cây có hoa đực riêng , hoa cái riêng=> nhị , nhuỵ không nằm trên một hoa. Một số loài cây có cả nhuỵ và nhị cùng nằm trên một hoa. - Hoạt động nhóm theo sự hớng dẫn của GV. - Đại diện các nhóm báo cáo kết quả: + Hoa có cả nhị và nhuỵ: Hoa phợng, bởi chuối, xoài + Hoa chỉ có nhị hoặc nhuỵ: Hoa bầu, hoa mớp - Mỗi nhóm cử 2 HS lên bảng báo cáo. - Lắng nghe. 2 HS đọc mục bạn cần biết (sgk ) - Lắng nghe, nắm nhiệm vụ học tập. + HS thảo luận theo cặp sau đó lên bảng chỉ và nói tên các bộ phận của nhị và nhuỵ: * Nhị : gồm có: - Bao phấn( chứa các hạt phấn). - Chỉ nhị * Nhuỵ: - đầu nhuỵ , vòi nhuỵ, bầu nhuỵ, noãn. Trng Tiu hc Th trn m Di Trang 5 Thỏi Th Hng Tuần 26 4. Củng cố, dặn dò: - Hệ thống lại nd bài học. -Về nhà chuẩn bò trước bài: Sự sinh sản của thực vật có hoa. - Nhận xét chung tiết học. ************************************* Tiết 4 – Đạo đức: EM U HỊA BÌNH I. Mục tiêu: Sau khi häc bµi nµy, häc sinh biÕt: - Gi¸ trÞ cđa hoµ b×nh: trỴ em cã qun ®ỵc sèng trong hoµ b×nh vµ cã tr¸ch nhiƯm tham gia b¶o vƯ hoµ b×nh. - TÝch cùc tham gia c¸c ho¹t ®éng b¶o vƯ hoµ b×nh do nhµ trêng, ®Þa ph¬ng tỉ chøc. - Yªu hoµ b×nh, q träng vµ đng hé c¸c d©n téc ®Êu tranh cho hoµ b×nh; ghÐt chiÕn tranh phi nghÜa vµ lªn ¸n nh÷ng kỴ ph¸ ho¹i hoµ b×nh, g©y chiÕn tranh. II. Đồ dùng dạy - học: - GV: §iỊu 38, C«ng íc Qc tÕ vỊ Qun trỴ em. - HS: Tranh ¶nh vỊ ®Êt níc vµ con ngêi ViƯt Nam, nh÷ng níc cã chiÕn tranh. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Ổn định lớp: 2. Kiªm tra bµi cò: - HS tr¶ lêi c©u hái: Loµi chim nµo biĨu tỵng cho hoµ b×nh? vµ yªu cÇu HS h¸t bµi: C¸nh chim hoµ b×nh. + Bµi h¸t mn nãi lªn ®iỊu g×? ®Ĩ dÉn vµo bµi. 3. Bµi míi. a. Giới thiệu: b. Hướng dẫn hoạt động: * Ho¹t ®éng 1: T×m hiĨu vỊ c¸c th«ng tin trong SGK vµ tranh ¶nh. - GV treo tranh, ¶nh vỊ cc sèng nh©n d©n vµ trỴ em ë nh÷ng vïng cã chiÕn tranh. Yªu cÇu HS tr¶ lêi: + Em thÊy nh÷ng g× trong c¸c tranh, ¶nh ®ã. - §Ĩ biÕt râ h¬n vỊ c¸c hËu qu¶ cđa triÕn tranh, c¸c em ®äc c¸c th«ng tin trang SGK( gäi 1-2 HS ®äc). - GV chia líp thµnh 4 nhãm. - GV ghi c©u hái th¶o ln treo lªn b¶ng, phỉ biÕn râ néi dung c¸c c©u hái cÇn th¶o ln. Néi dung th¶o ln: Em cã nhËn xÐt g× vỊ cc sèng cđa ngêi d©n, ®Ỉc biƯt lµ trỴ em ë c¸c vïng cã chiÕn tranh? - Ho¹t ®éng c¸ nh©n: Quan s¸t tranh ¶nh trong SGK, trang 37 vµ tr¶ lêi c©u hái. + Qua tranh ¶nh, em thÊy cc sèng ngêi d©n vïng chiÕn tranh rÊt khỉ cùc, nhiỊu trỴ em kh«ng ®ỵc ®i häc, sèng thiÕu thèn, mÊt ®i ngêi th©n. - HS ®äc c¶ líp ®äc thÇm vµ theo dâi. - HS vỊ vÞ trÝ c¸c nhãm. - HS l¾ng nghe. Cc sèng cđa ngêi d©n ë vïng chiÕn tranh sèng khỉ cùc, ®Ỉc biƯt cã nh÷ng tỉn thÊt lín mµ häc sinh ph¶i g¸nh chÞu nh: må c«i cha mĐ, bÞ th¬ng tÝch, tµn Trường Tiểu học Thị trấn Đầm Dơi Trang 6 Thái Thị Hồng Tun 26 Những hậu quả mà chiến tranh để lại? - Để thế giới không còn chiến tranh, để mọi ngời sống hoà bình, ấm no, hạnh phúc, trẻ em đợc tới trờng theo em chúng ta cần làm gì? - Hết thời gian thảo luận, GV gọi các nhóm lên trình bày kết quả thảo luận. - Đề nghị các nhóm khác nhận xét, đa ý kiến bổ sung. - GV kờt luận: Chiến tranh đã gây ra nhiều thơng đau, mất mát. Chiến tranh là một tội ác. Chính vì vậy mỗi chúng ta cần cùng nắm tay nhau bảo vệ hoà bình, chống chiến tranh để cuộc sông chúng ta ngày càng tơi đẹp hơn. * Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ. - GV : Chiến tranh gây ra nhiều tội ác, mỗi chúng ta có những suy nghĩ và ý kiến riêng, khác nhau về chiến tranh. Các em hãy bày tỏ ý kiến để các bạn trong lớp cùng biết qua việc làm bài tập sau. - Bài tập 1 : hớng dẫn học sinh làm bài: + Phát cho học sinh thẻ quy ớc (tán thành giơ màu xanh, không tán thành giơ màu đỏ). + GV đọc từng ý kiến, yêu cầu bày tỏ thái độ. + GV mời HS giải thích lý do: a, Chiến tranh không mang lại cuộc sống hạnh phúc cho con ngời. b, Chỉ trẻ em ở các nớc giàu mới có quyền đợc sống hoà bình. c, Chỉ có nhà nớc và quân đội mới có trách nhiệm bảo vệ hoà bình: d, Những ngời tiến bộ sống trên thế giới đều đấu tranh cho hoà bình: phế, sống bơ vơ, mất nhà, mất cửa. Nhiều trẻ em ở lứa tuổi thiếu niên phải đi lính, cầm súng giết ngời. Chiến tranh đã để lại hậu quả lớn về ngời và của cải: + Cớp đi nhiều sinh mạng: VD: Cuộc chiến tranh do đế quốc Mĩ gây ra ở Việt Nam có gần 3 triệu ngời bị chết; 4,4 ngời bị tàn tật; 2 triệu ngời bị nhiễm chất độc mầu da cam. + Thành phố, làng mạc, đờng sá bị phá huỷ. Để thế giới không còn chiến tranh, theo em chúng ta phải. + Sát cánh cùng nhân dân thế giới bảo vệ hoà bình, chống chiến tranh. + Lên án, phê phán cuộc chiến tranh phi nghĩa - Đại diện các nhóm lên trình bày. -HS lắng nghe. -HS lắng nghe giáo viên hớng dẫn. + Nghe giáo viên đọc và giơ tay để bày tỏ thái độ. + Tán thành: Vì cuộc sống ngời dân nghèo khổ, đói kém, trẻ em thất học nhiều + Không tán thành: Vì trẻ em các nớc bình đẳng, không phân biệt chủng tộc, giàu nghèo đều có quyền sống trong hoà bình. + Không tán thành: Nhân dân các nớc đều có quyền bình đẳng bảo vệ hoà bình nớc mình và tham gia bảo vệ hoà bình thế giới. + Tán thành. Trng Tiu hc Th trn m Di Trang 7 Thỏi Th Hng Tun 26 - GV nhận xét và chốt lại kiến thức: trẻ em có quyền đợc sống trong hoà bình và có trách nhiệm tham gia bảo vệ hoà bình. * Hoạt động 3: Hành động nào đúng. - GV : Lòng yêu hoà bình đợc thực hiện qua từng hành động và những việc làm hằng ngày của mỗi ngời: Bây giờ chúng ta cùng tìm hiểu xem trong lớp mình bạn nào việc làm đúng thể hiện lòng yêu hoà bình! - GV ghi nội dung bài tập lờn bng yêu cầu HS tự làm bài. Bài Tập Em hãy đánh dấu x trớc ý em chọn: Trong các hành động, việc làm dới đây hành động, việc làm nào thể hiện lòng yêu hoà bình: a) Thích chơi và cổ vũ cho các trò chơi bạo lực. b) Biết thơng lợng, đối thoại về giải quyết mâu thuẫn. d) Thích trở thành ngời chiến thắng dù có phải sử dụng bạo lực. e) Biết phê phán các hành động vũ lực. g) Thích dùng bạo lực với ngời khác. h) Hay đê doạ, doạ dẫm ngời khác. i) Biết kiềm chế, trao đổi hoà nhã với mọi ngời. * Hoạt động 4: làm bài tập số 3-sgk - GV c nội dung bài tập số 3 trang 39 SGK: Khoanh tròn vào số ghi trớc hoạt động vì hoà bình mà em biết và giới thiệu với bạn về hoạt động đó. - GV gọi học sinh trình bày hiểu biết về từng hoạt động trên. - GV hỏi: Em đã tham gia vào hoạt động nào trong những hoạt động vì hoà bình đó? - Em có thể tham gia vào hoạt động nào? - HS lắng nghe. -HS làm bài tập: Đáp án: Các hành động việc làm thể hiện long yêu hoà bình là: b; c; e; i -HS nghe GVđọc các ý và thể hiện kết quả bài làm. Những học sinh làm đúng giải thích cho các bạn làm sai. - HS ghi nhớ. - HS quan sát bảng phụ. - Đọc đề bài và làm theo cặp. -2 HS tiếp nối nhau trình bày, học sinh cả lớp theo dõi và bổ sung ý kiến. - HS trả lời. - HS trả lời. 4. Củng cố, dặn dò: -NX tiết học. -Ghi nhớ những từ ngữ gắn với truyền thống dân tộc trong bài hôm nay. ************************************* Ti t 5 K thut : Lắp xe ben. (tiết 3) I. Mục tiêu: HS cần phải: - Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe ben. - Lắp đợc xe ben đúng quy trình và đúng kĩ thuật. - Rèn luyện tính cẩn thận và đảm bảo an toàn trong khi thực hành. II. Đồ dùng day- học. Trng Tiu hc Th trn m Di Trang 8 Thỏi Th Hng Tuần 26 - HS: C¸c h×nh trong SGK, bé l¾p ghÐp m« h×nh kÜ tht. - GV: MÉu xe ben ®· l¾p s½n. III. Ho¹t ®éng d¹y- häc. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Ổn định lớp: 2. KiĨm tra bµi cò. - Nªu c¸c bíc l¾p xe ben? - GV nhËn xÐt vµ dÉn vµo bµi. 3. Bµi míi. a. Giới thiệu bài: b. Hướng dẫn hoạt động: 1. Ho¹t ®éng 1: HS thùc hµnh l¾p xe ben. a. Chän chi tiÕt. - Quan s¸t, kiĨm tra HS chän chi tiÕt. b. L¾p tõng bé phËn. - Híng dÉn HS thùc hµnh l¾p tõng bé phËn. * Lu ý HS: + Khi l¾p khung sµn xe vµ gi¸ ®ì (H×nh 2, SGK), cÇn ph¶i chó ý ®Õn vÞ trÝ trªn díi cđa c¸c thanh th¼ng 3 lç, thanh th¼ng 11 lç vµ thanh ch÷ U dµi. + Khi l¾p (H×nh 3, SGK), cÇn chó ý thø tù l¾p c¸c chi tiÕt nh ®· híng dÉn ë tiÕt 1. + Khi l¾p hƯ thèng trơc b¸nh xe sau, cÇn l¾p ®đ sè vßng h·m cho mçi trơc. c. L¾p r¸p xe ben (H×nh 1, SGK) - Híng dÉn HS l¾p nh c¸c bíc trong SGK + Chó ý bíc l¾p ca bin ph¶i thùc hiƯn theo c¸c bíc GV ®· híng dÉn. + Nh¾c HS khi l¾p xong cÇn kiĨm tra n©ng lªn, h¹ xng cđa thïng xe. * KÕt thóc ho¹t ®éng 2: Theo néi dung ghi nhí SGK, trang 83. 2. Ho¹t ®éng 2: §¸nh gi¸ s¶n phÈm. - Gióp HS trng bµy s¶n phÈm theo nhãm. - NhËn xÐt vµ ®¸nh gi¸ s¶n phÈm cđa HS theo 2 møc: A, B vµ A + . - Nh¾c HS th¸o chi tiÕt vµ ®Ĩ ®óng vÞ trÝ trong hép. * NhËn xÐt kÕt thóc ho¹t ®éng 2. - Ho¹t ®éng c¶ líp: Chän chi tiÕt ®Ĩ l¾p xe chë hµng. - Ph©n lo¹i vµ ®Ĩ riªng c¸c chi tiÕt cho viƯc l¾p ghÐp ®ỵc thn tiƯn. - HS ®äc to néi dung ghi nhí SGK ®Ĩ n¾m râ c¸c bíc l¾p vµ quan s¸t h×nh, ®äc néi dung tõng phÇn trong SGK ®Ĩ biÕt c¸c chi tiÕt l¾p. - L¾p r¸p theo c¸c bíc cđa SGK vµ chó ý phÇn thùc hiƯn GV ®· lu ý. - Nªu néi dung ghi nhí SGK, trang 83. - Ho¹t ®éng theo nhãm: Trng bµy s¶n phÈm. - HS ®äc tiªu chn ®Ĩ ®¸nh gi¸ s¶n phÈm cđa b¹n theo mơc III, SGK, trang 83. - Th¸o chi tiÕt. 4. Cđng cè, dỈn dß. - GV nhËn xÐt tinh thÇn häc tËp cđa HS. - DỈn HS chn bÞ dơng cơ cho bµi 28: L¾p m¸y bay trùc th¨ng. *********************************************** Thứ ba ngày 02 tháng 3 năm 2010 Tiết 1 – Luyện từ và câu: MRVT: TRUYỀN THỐNG Trường Tiểu học Thị trấn Đầm Dơi Trang 9 Thái Thị Hồng Tuần 26 I. Mục tiêu: -Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ về chủ đề Truyền thống dân tộc, bảo vệ và phát huy truyền thống dân tộc. Từ đó biết thực hành xử dụng các từ ngữ đó để đặy câu. II. Đồ dùng dạy - học: - Vở BT Tiếng Việt 5, tập 2. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. Ổn đònh: 2. Kiểm tra bài cũ: 2 hs làm lại bt3 tiết trước. 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu của tiết học. b. Hd làm các bài tập: Bµi 1: HDHS Nªu ®óng nghÜa cđa tõ trun“ thèng” - Gäi HS ®äc yªu cÇu cđa bµi tËp - Yªu cÇu HS lµm bµi theo cỈp. - Gäi HS ph¸t biĨu. - NhËn xÐt c©u tr¶ lêi cđa HS. - KÕt ln- liªn hƯ thùc tÕ Bµi 2: HDHS dùa theo nghÜa cđa tiÕng trun xÕp c¸c tõ trong ngc ®¬n thµnh ba nhãm. - Gäi HS ®äc yªu cÇu cđa bµi tËp. - Yªu cÇu HS lµm bµi theo cỈp. - Yªu cÇu HS đäc tõng tõ trong dßng. GV cïng HS c¶ líp nhËn xÐt, bỉ sung. - NhËn xÐt kÕt ln lêi gi¶i ®óng. + Em hiĨu nghÜa cđa tõng tõ ë bµi 2 nh thÕ nµo ? §Ỉt c©u víi mçi tõ ®ã. - Tõ vµ nghÜa cđa tõ. + Trun nghỊ : trao l¹i nghỊ m×nh biÕt cho ngêi kh¸c. + Trun ng«i : trao l¹i ng«i b¸u m×nh ®ang n¾m gi÷ cho con ch¸u hay ngêi kh¸c. + Trun b¸ : Phỉ biÕn réng r·i cho mäi ngêi. + Trun h×nh : trun h×nh ¶nh, thêng ®ång thêi cã c¶ ©m thanh ®i xa b»ng ra-®i-« hc ®êng d©y. + Trun tơng : trun miƯng cho nhau. + Trun m¸u : ®a m¸u vµo c¬ thĨ ngêi. + Trun nhiƠm : l©y - HS theo dõi. - 1 HS ®äc thµnh tiÕng. - Lµm bµi theo cỈp. - §¸p ¸n c: Lèi sèng vµ nÕp nghÜ ®· ®ỵc h×nh thµnh tõ l©u ®êi vµ ®ỵc trun tõ thÕ hƯ nµy sang thÕ hƯ kh¸c. - 1 HS ®äc thµnh tiÕng tríc líp. - 2 HS ngåi cïng bµn trao ®ỉi, th¶o ln, lµm bµi, 1 nhãm lµm vµo b¶ng nhãm. - NhËn xÐt bµi lµm cđa b¹n ®óng / sai, nÕu sai th× sưa l¹i cho ®óng. + Trun thèng cã nghÜa lµ trao l¹i cho ngêi kh¸c (thêng thc thÕ hƯ sau): trun nghỊ, trun ng«i, trun thèng. + Trun cã nghÜa lµ lan réng hc lµm lan réng ra cho nhiỊu ngêi biÕt:trun b¸, trun h×nh, trun tin, trun tơng + Trun cã nghÜa lµ nhËp vµo hc ®a vµo c¬ thĨ ngêi: trun m¸u, trun nhiƠm - 7 HS nèi tiÕp nhau gi¶i thÝch nghÜa cđa tõ vµ ®Ỉt c©u : + ¤ng lµ ngêi trun nghỊ nÊu b¸nh ®óc cho c¶ lµng + Vua qut ®Þnh trun ng«i cho L¹c Liªu. + ¤ng ®· trun b¸ nghỊ nu«i t«m cho bµ con. Trường Tiểu học Thị trấn Đầm Dơi Trang 10 Thái Thị Hồng [...]... phót + 7 giê 56 phót = 17 giê §¸p sè : 17 giê -Làm bài cn, 3 hs lên bảng điền dấu Bài 4: Y/c: Làm bài cn Đ/án: 4 ,5 giờ > 4 giờ 5 phút 8 giờ 16 phút – 1 giờ 25 phút = 2 giờ 17 phút x 3 26 giờ 25 phút : 5 < 2 giờ 40 phút + 2 giờ 45 phút Trường Tiểu học Thị trấn Đầm Dơi Trang 18 Thái Thị Hồng Tuần 26 -Nx, đánh giá 4 Củng cố, dặn dò: - Nhận chung xét tiết học -Nx, chữa bài -Về nhà làm bt trong VBT Toán ***********************************************... 1 hs lên bảng giải Giải Pt: 8 giờ 10 phút – 6giờ 5 phút = 2 giờ 5 phút 17 giờ 25 phút – 14 giờ 20 phút = 3 giờ 5 phút 11 giờ 30 phút – 5 giờ 45 phút = 5 giờ 45 phút -Nx, đánh giá (24 giờ – 22 giờ) + 6 giờ = 8 giờ -Nx, chữa bài 4 Củng cố, dặn dò: - Nhận chung xét tiết học -Về nhà làm bt trong VBT Toán ********************************************* Tiết 5 – Thể dục: M«n thĨ thao tù chän Trß ch¬i “Chun... Trang 24 Thái Thị Hồng Tuần 26 a Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu của tiết học b Hd luyện tập: Bài 1: Nêu y/c: Làm bài cn - HS theo dõi -Làm bài cn, 4 hs lên bảng điền kq’ ( hs yếu) Vd: 6 giờ 15 phút x 6 = 37 giờ 30 phút 21 phút 15 giây : 5 = 4 phútø 15 giây - Nx, đánh giá -Nx, chữa bài Bài 2: Nêu y/c: Làm bài cn -Làm bài cn, 1 số hs lên bảng Vd: a (2 giờ 30 phút + 3 giờ 15 phút) x 3 = 17 giờ 15. .. + 2 giờ 25 phút) x 3 = 18 giờ 15 phút -Nx, đánh giá -Nx, chữa bài Bài 3:Nêu y/c : Làm vào vở -Làm bài cn vào vở -Nộp bài, tham gia chữa bài -Thu vở chấm nhanh 1 số bài Bµi gi¶i -Nx, chữa bài Thêi gian lµm 8 s¶n phÈm lÇn ®Çu lµ: 1 giê 8 phót x 8 = 9 giê 4 phót Thêi gian lµm 7 s¶n phÈm lÇn sau lµ: 1 giê 8 phót x 7 = 7 giê 56 phót Thêi gian lµm sè s¶n phÈm c¶ hai lÇn lµ: 9 giê 4 phót + 7 giê 56 phót =... tham gia ®ỵc vµo trß ch¬i II §Þa ®iĨm,ph¬ng tiƯn : Trường Tiểu học Thị trấn Đầm Dơi Trang 15 Thái Thị Hồng Tuần 26 §Þa ®iĨm : Trªn s©n trêng hc trong nhµ tËp VƯ sinh n¬i tËp, ®¶m b¶o an toµn tËp lun Ph¬ng tiƯn:GV vµ c¸n sù mçi ngêi 1cßi, 10- 15 qu¶ bãng 150 g vµ 2-4 b¶ng ®Ých hc mçi HS mét qu¶ cÇu, 2-3 qu¶ bãng rỉ s 5, kỴ s©n ®Ĩ tỉ chøc ch¬i vµ nÐm bãng III Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp: Hoạt động của... ĐO THỜI GIAN CHO MỘT SỐ Tiết 3 – Tốn: I Mục tiêu: -Biết thực hiện phép chia số đo thời gian cho một số -Vận dụng vào giải các bài toán trong thực tiễn II Đồ dùng dạy - học: -Bảng lớp III Các hoạt động dạy - học: Trường Tiểu học Thị trấn Đầm Dơi Trang 13 Thái Thị Hồng Tuần 26 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1 Ổn đònh: 2 Kiểm tra bài cũ: 2 hs lên bảng tính: 5 phút 20 giây x 3 ; 3 giờ 25 phút x 4... ®Õn ngµy 30/12/1972 + MÜ dïng m¸y bay B52 å ¹t nÐm bom ph¸ hoại Hµ Néi vµ c¸c vïng phơ cËn, thËm chÝ chóng nÐm bom c¶ vµo bƯnh viƯn, khu phè, trêng häc, bÕn xe + Ngµy 26/ 12/1972, ®Þch tËp trung 1 05 chiÕc m¸y bay B52, nÐm bom tróng h¬n 100 ®Þa ®iĨm ë Hµ Néi Phè Kh©m Thiªn lµ n¬i bÞ tµn ph¸ nỈng nhÊt, 300 ngêi chÕt, 2000 ng«i nhµ bÞ ph¸ Trang 12 Thái Thị Hồng Tuần 26 + KÕt qu¶ cđa cc chiÕn ®Êu 112 ngµy... kh«ng" hủ Víi tinh thÇn chiÕn ®Êu kiªn cêng, ta b¾n r¬i 18 m¸y bay trong ®ã cã 8 m¸y bay B52, 5 chiÕc bÞ b¾n r¬i t¹i chç, b¾t sèng nhiỊu phi c«ng MÜ + Cc tËp kÝch b»ng B52 cđa MÜ bÞ ®Ëp tan; 81 m¸y bay cđa MÜ trong ®ã cã 34 B52 bÞ b¾n r¬i §©y lµ thÊt b¹i nỈng nỊ nhÊt trong lÞch sư kh«ng qu©n MÜ vµ lµ chiÕn th¾ng oanh liƯt nhÊt trong cc chiÕn ®Êu b¶o vƯ miỊn B¾c ChiÕn th¾ng nµy ®ỵc d ln thÕ giíi gäi lµ... 150 g vµ 2-4 b¶ng ®Ých hc mçi HS mét qu¶ cÇu, 23 qu¶ bãng rỉ s 5, kỴ s©n ®Ĩ tỉ chøc ch¬i vµ nÐm bãng III Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp: Néi dung Phíng ph¸p 1 PhÇn më ®Çu: - ỉn ®Þnh tỉ chøc, phỉ biÕn néi dung, y/c tiÕt häc Trường Tiểu học Thị trấn Đầm Dơi Líp tËp trung 4 hµng ngang cù li hĐp råi chun Trang 25 Thái Thị Hồng Tuần 26 - Khëi ®éng: sang cù li réng * GiËm ch©n t¹i chç * Xoay c¸c khíp * Trß ch¬i... cách tính -2 hs đọc đề bài, lớp theo dõi, nêu phép tính -Gợi ý: Chuyển 3 giờ ra phút rồi chia… 7 giờ 40 phút : 4 = ? 7 giờ 40 phút 4 -Vậy : 7 giờ 40 phút : 4 = 1 giờ 55 phút 3 giờ = 180 phút 1 giờ 55 phút 220 phút ?Muốn chia số đo thời gian cho một số, ta làm tn? 20 -Nx, chốt lại: 0 Hoạt động 2: Thực hành -Phát biểu, hs # nhắc lại Bài 1: Nêu y/c: Làm bài cá nhân - Nx, đánh giá Bài 2: Y/c: Trao đổi theo . sù thơ phÊn, sù thơ tinh, sù h nh thµnh qu¶ vµ h t nh c¸c th«ng tin trong SGK. Ho t động 2: Làm bt2 trong VBT, trao đổi theo cặp. - HS theo dõi, làm việc theo cặp (đọc thông tin sgk-trang. nhµ thÇy gi o Chu ®Ĩ mõng thä thÇy. H d©ng biÕu thÇy nh÷ng cn s¸ch q. Khi nghe cïng thÇy " ;t i th¨m m t ngêi thÇy mang ¬n r t nỈng", h c trß "®ång thanh d¹ ran" cïng theo. H nh 4: Hoa t o. Hoa t o thơ phÊn nhê c«n trùng. Hoa t o kh«ng cã mµu s¾c s¾c sì nhng cã m t ng t, h ng th¬m r t h p dÉn c«n trïng. + H nh 5: Hoa lau. Hoa lau thơ phÊn nhê giã v× hoa lau kh«ng