Giao an lop 5 tuan 28 cuc H.O.T

TUẦN 28 Thứ hai, ngày 15 tháng 03 năm 2010 Tiết 1 – Tập đọc: Ôn tập giữa Học Kì II (tiết1) I.Mục tiêu - Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học tốc độ khoảng 115 tiếng / phút; đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 4 – 5 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn. - Nắm được cấu tạo các kiểu câu để điền đúng bảng tổng kết. - HSKG đọc diễn cảm đúng nội dung VB nghệ thuật, nhấn giọng đúng cách . II. Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên các bài tập đọc, HTL, 1 tờ giấy khổ to kẻ bảng tổng kết BT 2, bảng phụ kẻ bài tập 2. III.Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Ổn định: 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài. b. Hướng dẫn hoạt động: * Hoạt động 1: Cá nhân Kiểm tra lấy điểm đọc và HTL. Bài 1 -Gọi hs lên bảng bốc thăm. -Chấm điểm. * Hoạt động 2: Cá nhân Củng cố, khắc sâu kiến thức về cấu tạo câu. Bài 2 -Gv dán lên bảng tờ giấy đã viết bảng tổng kết. - Hướng dẫn hs: Bài tập yêu cầu các em tím thí dụ minh hoạ cho từng kiểu câu. Cụ thể: +Câu đơn: 1 thí dụ +Câu ghép: Câu ghép không dùng từ nối:1 thí dụ Câu ghép dùng từ nối:  Câu ghép dùng quan hệ từ: 1 thí dụ.  Câu ghép dùng cặp từ hô ứng: 1 thí dụ. -Phát bảng phụ cho 2 hs làm bài. -Gọi: -Gọi hs đính bài lên bảng, trình bày: Các kiểu cấu tạo câu +Câu đơn: + Câu ghép không dùng từ nối: + Câu ghép dùng quan hệ từ: -Hát -Hs bốc thăm, xem lại bài. -Hs đọc bài, trả lời 1 câu hỏi trong bài. -1 hs đọc yêu cầu. -Hs làm vào vở: nhìn bảng tổng kết, viết vào vở. -Hs tiếp nối nhau phát biểu. -Nhận xét. Ví dụ - Đền Thượng nằm chót vót trên đỉnh núi Nghĩa Lĩnh. - Từ ngày còn ít, tuổi tôi đã rất thích ngắm tranh làng Hồ. - Lòng sông rộng, nước trong xanh. - Mây bay, gió thổi. - Súng kíp của ta bắn 1 phát thì súng của họ đã bắn được năm, sáu mươi phát. - Vì trời nắng to, lại không mưa đã lâu nên cỏ cây héo rũ. - Nắng vừa nhạt, sương đã buông nhanh xuống Trường Tiểu học Thị trấn Đầm Dơi Trang 1 Thái Thị Hồng TUẦN 28 + Câu ghép dùng cặp từ hô ứng: mặt biển. - Trời chưa hửng sáng, nông dân đã ra đồng. -Nhận xét. 4. Cũng cố - Dặn dò: -Gọi hs đọc 1 số bài HTL. -Về tập đọc. -Xem trước:Tiết 2. -Nhận xét tiết học. ********************************************** Tiết 2 – Toán: Luyện tập chung I.Mục tiêu: - Biết tính vận tốc, quãng đường, thời gian. - Biết đổi đơn vị đo thời gian . - Cả lớp làm bài 1, 2 . HSKG làm thêm bài 3, 4. II. Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Ổn định: 2. Kiểm tra bài cũ: Cho hs làm lại bài 3 . 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài. b. Hướng dẫn hoạt động: * Hoạt động 1: Cá nhân -Bài 1: +Nêu: Thực chất bài toán yêu cầu so sánh vận tốc của ô tô và xe máy. +Cho hs tự làm bài vào vở: +Gọi hs đọc kết quả. -Nêu: cùng quãng đường đi, nếu thời gian đi của xe máy gấp 1,5 lần thời gian đi của ô tô thì vận tốc của ô tô gấp 1,5 lần vận tốc của xe máy. Thí dụ: Vận tốc của ô tô: 135 : 3 = 45 (km/ giờ) Vận tốc của xe máy: 45 : 1,5 = 30 (km/ giờ) -Bài 2: +Hướng dẫn hs tính vận tốc cuả xe máy với đơn vị đo là m/ phút, từ đó đổi thành km/ giờ. +Cho hs giải vào vở: +Gọi hs làm trên bảng phụ: +Gọi hs đính bài lên bảng, trình bày: -Hát -1 hs nêu yêu cầu. 4 giờ 30 phút = 4,5 giờ Mỗi giờ ô tô đi được: 135 : 3 = 45 (km) Mỗi giờ xe máy đi được: 135 : 4,5 = 30 (km) Mỗi giờ ô tô đi được nhiều hơn xe máy: 45 – 30 = 15 (km) Đáp số : 15 km +Nhận xét. -1 hs nêu yêu cầu. Vận tốc của xe máy: 1250 : 2 = 625 (m/ phút) 1 giờ = 60 phút 1 giờ xe máy đi được: 625 x 60 = 37 500 (m) 37 500 m = 37,5 km Vận tốc của xe máy : 37,5 km / giờ +Nhận xét. -1 hs nêu yêu cầu. Trường Tiểu học Thị trấn Đầm Dơi Trang 2 Thái Thị Hồng TUẦN 28 -Bài 3: HSKG +Hướng dẫn hs đổi các đơn vị đo: +Cho hs giải vào vở: 1 hs làm trên bảng phụ: +Gọi hs đính bài lên bảng, trình bày: -Bài 4: HSKG +Hướng dẫn hs tìm thời gian trong bài: + Hướng dẫn hs đổi các đơn vị đo: +Cho hs giải vào vở: +Cho 2 hs thi đua giải nhanh, giải đúng. +Nhắc hs: Nếu gặp trường hợp chia không được thì ta sẽ viết dưới dạng phân số rồi rút gọn. + 15,75 km = 15 750 m 1 giờ 45 phút = 105 phút Vận tốc của xe ngựa: 15750 : 105 = 150 (m/ phút) Đáp số: 150 m/ phút +Nhận xét. -1 hs nêu yêu cầu. +7 giờ 45 phút – 6 giờ 30 phút = 1 giờ 15 phút +72 km/ giờ = 72 000 m/ giờ Thời gian để cá heo bơi 2400 m là: 2400 : 72000 = 30 1 (giờ) 30 1 giờ = 60 phút x 30 1 = 2 phút Đáp số: 2 phút +Nhận xét. 4. Củng cố - Dặn dò: -Hỏi lại cách tính vận tốc, Quãng đường, thời gian. -Về xem lại bài. -Xem trước: Luyện tập chung. -Nhận xét tiết học. *********************************************** Tiết 3 – Khoa học: Sự sinh sản của động vật I.Mục tiêu: Kể tên một số động vật đẻ trứng và đẻ con. II. Đồ dùng dạy học: phiếu học tập. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Ổn định: 2. Kiểm tra bài cũ: -Cho hs làm lại bài 4 . 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài. b. Hướng dẫn hoạt động: +Đọc thuộc mục Bạn cần biết. +Chồi thường mọc ra ở vị trí nào nếu ta trồng cây từ một số bộ phận của mẹ? +Nêu cách trồng một bộ phận của cây mẹ để có cây con mới. -Giới thiệu bài. * Hoạt động 1: Cả lớp Biết sự sinh sản của động vật. -Yêu cầu hs đọc kĩ mục Bạn cần biết trang 112, SGK, trả lời câu hỏi: +Đa số động vật được chia thành mấy giống? +Đó là những giống nào? +Cơ quan nào của động vật giúp ta phân biệt được giống đực và giống cái? -Hát + 2 giống. +Giống đực và giống cái. +Cơ quan sinh dục giúp ta phân biệt được giống đực và giống cái. Con đực có cơ quan sinh dục đực tạo ra tinh trùng. Con cái có cơ quan sinh dục cái tạo ra trứng. +Hiện tượng tinh trùng kết hợp với trứng tạo thành hợp tử gọi là sự thụ tinh. +Hợp tử phân chia nhiều lần và phát triển thành cơ thể mới. + Cơ thể mới của động vật mang đặc tính của bố mẹ. Trường Tiểu học Thị trấn Đầm Dơi Trang 3 Thái Thị Hồng TUẦN 28 +Thế nào là sự thụ tinh ở động vật? +Hợp tử phát triển thành gì? +Cơ thể mới của động vật có đặc điểm gì? +Động vật có những cách sinh sản nào? -Kết luận: Đa số động vật được chia thành 2 giống: đực và cái. . Con đực có cơ quan sinh dục đực tạo ra tinh trùng. Con cái có cơ quan sinh dục cái tạo ra trứng. Hiện tượng tinh trùng kết hợp với trứng tạo thành hợp tử gọi là sự thụ tinh. Hợp tử phân chia nhiều lần và phát triển thành cơ thể mới mang đặc tính của bố mẹ. Những loài động vật khác nhau có cách sinh sản khác nhau: có loài đẻ trứng, có loài đẻ con. * Hoạt động 2: Nhóm 4 Biết các cách sinh sản của động vật. -Chia nhóm 4. -Phát phiếu học tập cho các nhóm. -Yêu cầu hs phân loại các con vật trong tranh, ảnh mà nhóm mình mang tơí lớp, những con vật trong hình trang 112, 113 SGK và những con vật mà em biết thành hai nhóm: động vật đẻ trứng và động vật đẻ con. -Gv ghi nhanh tên các con vật lên bảng. * Hoạt động 3: Cá nhân Vẽ tranh các con vật em thích. -Yêu cầu vẽ tranh các con vật em thích. -Gợi ý vẽ:  Con vật đẻ trứng.  Con vật đẻ con.  Gia đình con vật.  Sự phát triển của con vật. -Theo dõi giúp đỡ hs. -Nhận xét chung. +Động vật sinh sản bằng cách đẻ trứng hoặc đẻ con. Tên con vật đẻ trứng Tên con vật đẻ con Gà, chim, rắn, cá sấu, vịt, rùa, cá vàng, sâu, ngỗng, đà điểu, ngan, tu hú, chim ri, đại bàng, quạ, diều hâu, bướm,… Chuột, cá heo, cá voi, khỉ, dơi, voi, hổ, báo, ngựa, lợn, chó, mèo, hươu, nai, trâu, bò,… -Đại diện nhóm trình bày. -Nhận xét, bổ sung. -Hs vẽ. Hs trưng bày sản phẩm. 4. Củng cố - Dặn dò: -Cho hs thi giả tiếng động vật đẻ trứng, đẻ con. -Về xem lại bài. -Xem trước: Sự sinh sản của động vật. -Nhận xét tiết học. ********************************************************* Tiết 4 – Đạo đức: Em tìm hiểu về Liên Hợp Quốc I.Mục tiêu: - Có hiểu biết ban đầu , đơn giản về tổ chức Liên Hợp Quốc và quan hệ của nước ta với tổ chức quốc tế này. - Thái độ tôn trọng công việc của các cơ quan Liên Hợp Quốc. Tích cực ủng hộ và giúp đỡ các hoạt động của tổ chức Liên Hợp Quốc đang làm việc tại nước ta. - HSKG kể được một số việc làm của cơ quan LHQ ở Việt Nam hoặc ở địa phương. Trường Tiểu học Thị trấn Đầm Dơi Trang 4 Thái Thị Hồng TUẦN 28 II. Đồ dùng dạy học: -Tranh ảnh, bài báo về hoạt động của tổ chức LHQ, thông tin trang 71 –SGV (nếu có). III.Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Ổn định: 2. Kiểm tra bài cũ: -Hỏi:  Trẻ em có phải gìn giữ hoà bình không? Kể 1 số ích lợi hoà bình mang lại.  Nêu 1 số hành động, việc làm thể hiện lòng yêu hoà bình. 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài. b. Hướng dẫn hoạt động: * Hoạt động 1: Cả lớp Có những hiểu biết ban đầu về Liên Hợp Quốc và quan hệ củaVN với tổ chức này. -Gọi 2 hs nối tiếp nhau đọc các thông tin SGK. -Hỏi: + Em biết gì về tổ chức của Liên Hiệp Quốc qua các thông tin trên? +Cho hs xem tranh 1, 2. +Nước ta có quan hệ thế nào với Liên Hợp Quốc? +Các hoạt động của tổ chức LHQ có ý nghĩa gì? +Là thành viên của Liên Hiệp Quốc chúng ta phải có thái độ như thế nào với các cơ quan và hoạt động của Liên Hiệp Quốc tại VN? - GV nêu một số hoạt động LHQ BVMT ở nước ta +Gọi hs đọc ghi nhớ. -Kết luận:  Liên Hiệp Quốc là tổ chức Quốc tế lớn nhất hiện nay.  Từ khi thành lập, Liên Hiệp Quốc đã có nhiều hoạt động vì hoà bình, công bằng vàtiến bộ xã hội.  VN là 1 thành viên của Liên Hiệp Quốc. * Hoạt động 2: Cả lớp Làm bài 1. -GV đọc từng ý cho hs trả lời bằng cách giơ thẻ. -Kết luận:  Các ý kiến a, b, e: sai.  Các ý kiến c, d: đúng. * Hoạt động 3: 4 Nhóm Xử lý tình huống :Mỗi tổ là một nhóm . -Hát: Trái Đất này của chúng em. +Hs trả lời theo SGK.  Liên Hiệp Quốc thành lập 24 – 10 – 1945  191 quốc gia thành viên.  Liên Hiệp Quốc tổ chức các hoạt động nhằm thiết lập hoà bình và công bằng trên thế giới.  Trụ sở chính đặt tại Niu-Y ooc.  Ngày 20-11-1989 thông qua công ước quốc tế về quỳên trẻ em.  VN gia nhập Liên Hiệp Quốc 20-9-1977.  Là thành viên thứ 149 của Liên Hiệp Quốc.  Nước ta hợp tác chặt chẽ với các nước thành viên khác.  Nhiều cơ quan của Liên Hiệp Quốc đang giúp nước ta xây dựng đất nước. +…bảo vệ hoà bình, công bằng và tiến bộ của xã hội. +Chúng ta phải tôn trọng, hợp tác, giúp đỡ các cơ quan của Liên Hiệp Quốc thực hiện các hoạt động. +SGK/ 42. a. Không tán thành. b. Không tán thành. c. Tán thành. d. Tán thành. e. Không tán thành. +Em giải thích: những người nứơc ngoài đó đến với mong muốn sẽ giúp địa phương và đất nước ta những điều tốt đẹp. Họ sẽ chỉ giúp những gì chúng ta cần chứ Trường Tiểu học Thị trấn Đầm Dơi Trang 5 Thái Thị Hồng TUẦN 28 -Giao việc: +Nhóm 1, 2: Khi có người nước ngoài đại diện cho Liên Hiệp Quốc đến địa phương em làm việc, bạn An tỏ thái độ không vui và cho là: ngươì nước ngoài thì không nên làm việc của người VN. Nếu có mặt ở đó em sẽ nói gì với An. +Nhóm 3: Trong 1 buổi thảo luận về công ước quốc tế về quyền trẻ em, bạn Hoa phát biểu: Đây là quy định của Liên Hiệp Quốc đặt ra, nước ta không cần phải thực hiện. Em có tán thành không? Nếu không em sẽ nói gì với bạn? +Nhóm 4: Có 1 người nước ngoài là thành viên của tổ chức Liên Hiệp Quốc nhờ em đưa đến UBND xã. Em sẽ làm gì? -Hỏi: Chúng ta có thái độ như thế nào đối với các hoạt động của Liên Hiệp Quốc tại VN? không xâm phạm vào công việc của người VN. +Em không tán thành. Em sẽ nói với bạn rằng công ước là 1quy định đem lại niềm vui, hạnh phúc cho trẻ em hơn . VN là 1 thành viên của Liên Hiệp Quốc và đã kí thực hiện công ước nên cần thực hiện theo quy định chung này. Như thế mới tôn trọng tổ chức Liên Hiệp Quốc. +Emsẽ nhiệt tình giúp họ: chỉ đường cho họ hoặc dẫn họ đến nơi. Nếu không biết ngoại ngữ em sẽ cố gắng tìm cách giao tiếp cho phù hợp để giúp được họ. -Đại diện nhóm trình bày. -Nhận xét, bổ sung. -Phải tôn trọng, giúp đỡ họ đồng thời tuân theo những quy định chung của Liên Hiệp Quốc. 4. Củng cố - Dặn dò: -Gọi hs đọc lại ghi nhớ. -Ap dụng bài học. -Dặn: Sưu tầm các tranh, ảnh, bài báo nói về các hoạt động của tổ chức Liên Hiệp Quốc ở VN hoặc trên thế giới. - Tìm hiểu về tên 1 vài cơ quan của Liên Hiệp Quốc ở VN; vài hoạt động của cơ quan Liên Hiệp Quốc ở VN. -Nhận xét tiết học. *************************************************** Tiết 5 – Kĩ thuật: Lắp máy bay trực thăng (t2) I.Mục tiêu: - Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp máy bay trực thăng. - Lắp được máy bay trực thăng đúng kĩ thuật, đúng quy trình. - HSKG lắp được máy bay theo mẫu, lắp chắc chắn. II. Đồ dùng dạy học: - Bộ lắp ghép. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Ổn định: 2. Kiểm tra bài cũ: -Cho hs làm lại bài 4 . 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài. b. Hướng dẫn hoạt động: -Kiểm tra dụng cụ hs. -Giới thiệu bài. * Hoạt động 1: Cá nhân Thực hành lắp máy bay trực thăng. a. Chọn các chi tiết -Hs chọn đúng, đủ chi tiết theo bảng trong SGK. -Xếp các chi tiết vào nắp hộp theo từng loại. -Gv kiểm tra hs chọn các chi tiết. b. Lắp từng bộ phận -Cho hs đọc phần ghi nhớ . -Yêu cầu hs quan sát kĩ các hình và đọc nội dung -Hát -Hs thực hành lắp từng bộ phận. Trường Tiểu học Thị trấn Đầm Dơi Trang 6 Thái Thị Hồng TUẦN 28 tùng bước lắp trong SGK. -Nhắc hs:  Lắp thân và đuôi máy bay theo những chú ý mà GV đã hướng dẫn ở tiết 1.  Lắp cánh quạt phải lắp đủ số vòng hãm.  Lắp càng máy bay phải chú ý đến vị trí trên, dưới của các thanh; mặt phải, mặt trái của càng máy bay để sử dụng vít. - Theo dõi hs lắp, giúp đỡ hs yếu. c. Lắp ráp xe chở hàng. -Nhắc hs lưu ý khi lắp ráp các bộ phận với nhau cần phải:  Bước lắp thân máy bay vào sàn ca bin và giá đỡ phải lắp đúng vị trí.  Bước lắp giá đỡ sàn ca bin và càng máy bay phải được lắp thật chắc. * Hoạt động 2: Cả lớp Đánh giá sản phẩm -Nhắc các tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm:  Máy bay trực thăng lắp chắc chắn, không xộc xệch.  Mối ghép giữa giá đỡ sàn ca bin với càng máy bay phải chắc và thẳng để máy bay không bị chúc xuống. -Nhận xét, đánh giá sản phẩm của hs theo 2 mức: hoàn thành và không hoàn thành. -Nhắc hs tháo các chi tiết và xếp đúng vào vị trí các ngăn trong hộp. -Lắp ráp xe theo hướng dẫn trong SGK. Kiểm tra sự chuyển động của xe. -Trưng bày sản phẩm theo bàn. -2 hs dựa vào tiêu chuẩn để đánh giá sản phẩm của bạn. 4. Củng cố - Dặn dò: -Hỏi lại các bước lắp. -Về xem lại bài. -Chuẩn bị Lắp máy bay trực thăng. (t3) -Nhận xét tiết học. ************************************************ Thứ ba, ngày 16 tháng 03 năm 2010 Tiết 1 – Luyện từ và câu: Ôn tập giữa Học Kì II (tiết 2) I.Mục tiêu: - Mức độ yêu cầu kĩ năng đọc như ở tiết 1. - Tạo lập đựơc câu ghép theo yêu cầu ở bài tập 2. II. Đồ dùng dạy học: - Hai bảng phụ viết bàitập 2 . Phiếu viết tên các bài tập đọc. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Ổn định: 2. Kiểm tra bài cũ: -Cho hs làm lại bài 4 . 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài. b. Hướng dẫn hoạt động: -Hát - 7 Hs bốc thăm, xem lại bài. -Hs đọc bài, trả lời 1 câu hỏi trong bài. Trường Tiểu học Thị trấn Đầm Dơi Trang 7 Thái Thị Hồng TUẦN 28 -Giới thiệu bài. * Hoạt động 1: Cá nhân Kiểm tra lấy điểm đọc và HTL. Bài 1 -Gọi hs lên bảng bốc thăm. -Chấm điểm. * Hoạt động 2: Cá nhân Luyện tập -Bài 2: +Cho hs làm bài cá nhân vào VBT. Cho 2 hs làm trên bảng phụ. Phát bảng phụ cho 2 hs làm. +Gọi hs đọc bài làm của mình. +Nhận xét. +Mời 2 hs đính bài lên bảng, trình bày: - 1hs đọc yêu cầu bài 2. +Hs làm bài: a) Tuy máy móc của chiếc đồng hồ nằm khuất bên trong nhưng chúng điều khiển kim đồng hồ chạy. b) Nếu mỗi bộ phận trong chiếc đồng hồ muốn làm theo ý thích của riêng mình thì chiếc đồng hồ sẽ hỏng. c) Câu chuyện trên nêu lên một nguyên tắc sống trong xã hội là: “Mỗi người vì mọi người và mọi người vì mỗi người.” +Nhận xét. 4. Củng cố - Dặn dò: -Nhắc các chữ hs viết sai nhiều. -Về xem lại bài -Xem trước: Tiết 3 – Ôn tập giữa HK I. -Nhận xét tiết học. ***************************************************** Tiết 2 – Lịch sử: Tiến vào Dinh Độc Lập I.Mục tiêu: - Biết ngày 30 – 4 -1975 quân ta giải phóng Sài Gòn, kết thúc cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước , từ đây đất nước hoàn toàn độc lập, thống nhất. - Trình bày lưu loát nội dung trên. II. Đồ dùng dạy học: -Tranh, phiếu học tập, bản đồ. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Ổn định: 2. Kiểm tra bài cũ: + Hiệp định Pa- ri về VN được kí kết vào thời gian nào, trung khung cảnh ra sao? + Vì sao Mĩ buộc phải kí Hiệp định Pa-ri? + Hãy nêu những điểm cơ bản của Hiệp định Pa-ri. 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài. b. Hướng dẫn hoạt động: * Hoạt động 1:Cả lớp. Nắm khái quát về cuộc tổng tiến công và nổi dậy mùa xuân 1975. -Hỏi: Hãy so sánh lực lượng của ta và của chính quyền Sài Gòn sau hiệp định Pa-ri? -Vừa chỉ bản đồ vừa nêu: Sau Hiệp định Pa-ri, trên chiến trường miền Nam, thế và lực của ta ngày càng hơn hẳn kẻ thù. Đầu năm 1975, nhận thấy thời cơ giải phóng miền Nam thống nhất đã đến, Đảng ta quyết định tiến hành cuộc Tổng tiến công và nổi dậy , bắt đầu từ ngày 4-3-1975. Ngày 10-3-1975 ta tấn công Buôn Ma Thuột, Tây Nguyên đã được giải phóng. Ngày 25-3 ta giải phóng Huế, ngày 29-3 giải phóng Đà Nẵng. Ngày -Hát -Sau Hiệp định Pa-ri, Mĩ rút khỏi VN, chính quyền Sài Gòn sau thất bại liên tiếp lại không được sự hỗ trợ của Mĩ như trước trở nên hoang mang, lo sợ, rối loạn và yếu thế, trong khi đó lực lượng của ta ngày càng lớn mạnh. Trường Tiểu học Thị trấn Đầm Dơi Trang 8 Thái Thị Hồng TUẦN 28 9-4 ta tấn công vào Xuân Lộc, cửa ngõ Sài Gòn. Như vậy là chỉ sau 40 ngày ta đã giải phóng được cả Tây Nguyên và miền Trung. Đúng 17 giờ, ngày 26-4-1975, chiến dịch Hồ Chí Minh lịch sử nhằm giải phóng Sài Gòn bắt đầu. * Hoạt động 2: Nhóm 4. Biết nội dung cơ bản và ý nghĩa của Hiệp định Pa- ri. -Chia nhóm 4. -Yêu cầu hs trả lời: +Nhóm 1, 2: Quân ta tiến vào Sài Gòn theo mấy mũi tiến công? Lữ đoàn xe tăng 203 có nhiệm vụ gì? + Nhóm 3, 4 : Thuật lại cảnh xe tăng quân ta tiến vào Dinh Độc Lập. +Nhóm 5: Tả lại cảnh cuối cùng khi nội các Dương Văn Minh đầu hàng. -Hỏi: +Sự kiện quân ta tiến vào Dinh Độc Lập chứng tỏ điều gì? +Tại sao Dương Văn Minh phải đầu hàng vô điều kiện? + Giờ phút thiêng liêng khi quân ta chiến thắng, thời khắc đánh dấu miền Nam đã được giải phóng, đất nước ta đã thống nhất là lúc nào? * Hoạt động 3: Nhóm 6,… Biết ý nghĩa cuả chiến dịch lịch sử Hồ Chí Minh -Chia nhóm 6. -Yêu cầu thảo luận : +Nhóm 1,2 : Chiến thắng của chiến dịch lịch sử Hồ Chí Minh có thể so sánh với những chiến thắng nào trong sự nghiệp đấu tranh bảo vệ đất nước của dân ta. +Nhóm 3,4: Chiến thắng này tác động thế nào đến chính quyền Mĩ, quân đội Sài Gòn, có ý nghĩa thế nào với mục tiêu cách mạng của ta. -Hỏi: Ý nghĩa của chiến dịch lịch sử Hồ Chí minh? -Gọi hs đọc bài học. + Quân ta chia thành 5 cánh quân tiến vào Sài Gòn. Lữ đoàn xe tăng 203 đi từ hướng phía đông và có nhiệm vụ phối hợp với các đơn vị bạn để cắm cờ trên Dinh Độc Lập.  Xe tăng 843, của đồng chí Bùi Quang Thận đi đầu, hút vào cổng phụ và bị kẹt lại.  Xe tăng 390 do đồng chí Vũ Đăng Toàn chỉ huy đâm thẳng vào cổng chính Dinh Độc Lập  Đồng chí Bùi Quang Thận nhanh chóng tiến lêntoà nhà và cắm cờgiảiphóngtrên nóc dinh.  Chỉ huy lữ đoàn ra lệnh cho bộ đội không nổ súng. + Hs kể theo SGK, nhấn mạnh: Tổng thống chính quyền Sài Gòn Dương Văn Minh và nội các phải đầu hàng vô điều kiện. -Đại diện nhóm trình bày. -Nhận xét, bổ sung. +…… chứng tỏ quân địch đã thua trận và cách mạng đã thành công. + Vì lúc đó quân đội chính quyền Sài Gòn rệu rã đã bị quân đội VN đánh tan, Mĩ cũng tuyên bố thất bại và rút khỏi miền Nam VN. +Là 11 giờ 30 phút ngày 30-4-1975, lá cờ cách mạng kiêu hãnh tung bay trên Dinh Độc Lập. + Chiến thắng của chiến dịch lịch sử Hồ Chí Minh là 1 chiến công hiển hách đi vào lịch sử dân tộc ta như 1 Bạch Đằng , 1 Chi Lăng, 1 Đống Đa, 1 ĐBP,… + Chiến thắng này đã đánh tan chính quyền và quân đội Sài Gòn, giải phóng hoàn toàn miền Nam, chấm dứt 21 năm chiến tranh. Nhiệm vụ giành độc lập dân tộc, thống nhất đất nước của cách mạng Vn đã hoàn toàn thắng lợi. - Chiến thắng của chiến dịch lịch sử Hồ Chí Minh có thể so sánh với những chiến thắng hiển hách đi vào lịch sử dân tộc ta. Chiến dịch Hồ Chí Minh toàn thắng chấm dứt 21 năm chiến đấu hi sinh của dân tộc ta, mở ra thời kì mới: miền Nam được giải phóng đất nước đựơc thống nhất. -SGK / 57. 4. Củng cố - Dặn dò: -Hỏi các câu hỏi cuối bài. -Về xem lại bài. -Xem trước: Hoàn thành thống nhất đất nước. -Nhận xét tiết học. ************************************************** Tiết 3 – Toán: Luyện tập chung I.Mục tiêu: Trường Tiểu học Thị trấn Đầm Dơi Trang 9 Thái Thị Hồng TUẦN 28 - Biết tính quãng đường, vận tốc, thời gian. - Biết giải bài toán chuyển động ngược chiều trong cùng một thời gian. - Cả lớp làm bài 1, 2. HSKG làm thêm bài 3, 4. II. Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ. III.Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Ổn định: 2. Kiểm tra bài cũ: -Cho hs làm lại bài 4 . 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài. b. Hướng dẫn hoạt động: -Giới thiệu bài. *Hoạtđộng 1: Cá nhân Luyện tập -Bài 1: +Vẽ sơ đồ: ô tô xe máy Gặp nhau 180 km. -Hỏi: +Có mấy chuyển động đồng thời trong bài toán? + Chuyển động cùng chiều hay ngược chiều? -Giảng: Khi ô tô gặp xe máy thì cả ô tô và xe máy đi hết quãng đường 180 km từ 2 chiều ngược nhau. - Sau mỗi giờ cả ô tô và xe máy đi được quãng đường là bao nhiêu? -Dựa vào công thức tính thời gian thì thời gian để xe máy và ô tô gặp nhau là bao nhiêu? -Gọi hs lên bảng trình bày bài toán: +Gọi hs cách tính thời gian của 2 chuyển động ngược chiều. Bài 1b. +Cho hs làm vào vở: +Gọi hs lên bảng sửa. -Bài 2: +Nêu cách giải? +Cho hs làm vào vở: 1 hs làm bảng phụ: +Gọi hs đính bài lên bảng. -Hát. -1 hs nêu yêu cầu 1a. +2. +Ngược chiều. - 180 : 90 = 2 (giờ) - Sau mỗi giờ cả ô tô và xe máy đi được quãng đường: 54 + 36 = 90 (km) Thời gian để xe máy và ô tô gặp nhau: 180 : 90 = 2 (giờ) Đáp số: 2 giờ +…ta lấy quảng đường chia cho tổng 2 vận tốc . -Hs đọc yêu cầu. +Tổng 2 vận tốc: 42 + 50 = 92 (km/ giờ) Thời gian để 2 ô tô gặp nhau: 276 : 92 = 3 (giờ) Đáp số: 3 giờ +Nhận xét. -1 hs nêu yêu cầu. +Tìm thời gian đi của ca nô. Tính quãng đường ca nô đã đi. + Thời gian ca nô đi từ A đến B: 11 giờ 15 phút – 7 giờ 30 phút = 3 giờ 45 phút 3 giờ 45 phút = 3,75giờ Độ dài quãng đường AB: 12 x 3,75 = 45 (km) Đáp số: 45 km. +Nhận xét. Trường Tiểu học Thị trấn Đầm Dơi Trang 10 Thái Thị Hồng [...]... 3 5, 9 -Bi 1 -1 hs nờu yờu cu +Cho hs tr li ming: +70 8 15: by mi nghỡn tỏm trm mi lm Giỏ tr ch s 5: 5 n v 9 75 806: chớn trm by mi lm nghỡn tỏm trm linh sỏu Giỏ tr ch s 5: 5 000 Trng Tiu hc Th trn m Di Trang 20 Thỏi Th Hng TUN 28 5 723 600: nm triu by trm hai mi ba nghỡn sỏu trm Giỏ tr ch s 5: 5 000 000 472 036 953 : bn trm by mi hai triu khụng trm ba mi sỏu nghỡn chớn trm nm mi ba Giỏ tr ch s 5: 50 ... Thỏi Th Hng Bi 2: +Cho hs t lm vo v: TUN 28 -Nhn xột -1 hs nờu yờu cu 3 1 = ; 6 2 40 4 = ; 90 9 +Nhn xột -1 hs nờu yờu cu 3 15 2 8 a = v = 4 20 5 20 +Gi hs c kt qu -Bi 3: a, b +Cho hs t lm vo v: b 18 3 = ; 24 4 5 1 = 35 7 75 5 = 30 2 5 15 11 = gi nguyờn 12 36 36 2 40 3 45 4 48 = = = ; ; 3 60 4 60 5 60 +Nhn xột -1 hs c bi toỏn 7 5 2 6 7 7 > = ; < ; 12 12 5 15 10 9 +Nhn xột c +Gi hs lờn bng sa bi -Bi...TUN 28 -Bi 3: HSKG +Gi hs nờu nhn xột v n v o -1 hs nờu yờu cu + bi cho n v o l km, phỳt; nhng yờu cu tớnh theo n v m/phỳt + Cho hs lm vo v: +Cỏch 1: +Cỏch 2: 15 km = 15 000 m Vn tc ca nga chy : Vn tc chy ca nga: 15 : 20 = 0, 75 15 000 : 20 = 750 (m/phỳt) 0,75km/phỳt = 750 m/phỳt ỏp s: 750 m/ phỳt ỏp s : 750 m/phỳt +Nhn xột -1 hs nờu yờu cu +Tớnh quóng ng ó i Tớnh quóng ng cũn li +2 gi 30 phỳt = 2 ,5 gi... trờn bng ph 1 120 x = 28 (km) 25 +Gi hs ớnh bi lờn bng ỏp s: 28 km +Nhn xột -Bi 3: HSKG -1 hs c yờu cu + Cho hs lm vo v: +Hiu 2 vn tc: 54 36= 18 (km/ gi) Thi gian xe mỏy ó i: 11 gi 7 phỳt 8 gi 37 phỳt= 2 gi 30phỳt 2 gi 30phỳt = 2, 5 gi Quóng ng xe mỏy ó i: +Gi hs thi ua sa nhanh, ỳng 36 x 2 ,5 = 90 (km) Thi gian hai xe gp nhau: 90 : 18 = 5 (gi) ễ tụ ui kp xe mỏy lỳc: 11 gi 7 phỳt + 5 gi= 16 gi 7phỳt ỏp... Thi gian xe mỏy ui kp xe p: 48 : 24 = 2 (gi ) ỏp s: 2 gi + tớnh c thi gian ta cn tỡm quóng ng, tỡm hiu hai vn tc tỡm thi gian +Quóng ng xe p ó i: 12 x 3 = 36 (km) +Hiu 2 vn tc: 36 12 = 24 (km/ gi) Thi gian 2 xe gp nhau: 36 : 24 = 1 ,5 (gi) 1 ,5 gi = 1 gi 30 phỳt ỏp s: 1 gi 30 phỳt +Nhn xột Trang 15 Thỏi Th Hng TUN 28 -Bi 2: -1 hs c yờu cu +Gi hs nhc li cụng thc tớnh quóng ng +Ly vn tc nhõn thi gian +Cho... lờn bng + Nhn xột -Bi 5: -1 hs nờu yờu cu + Cho hs lm vo v: a) 243 +Gi hs nờu li du hiu chia ht cho 2, 3, 5, 9 b) 207 +ớnh bng ph lờn bng, mi 2 hs lờn sa nhanh, c) 810 ỳng: d) 4 65 + Nhn xột 4 Cng c - Dn dũ: -Gi hs nờu mi quan h ca 2 s t nhiờn liờn tip, 2 s chn, l liờn tip -V xem li bi - Xem trc: ễn tp v phõn s -Nhn xột tit hc *********************************************** Tit 5 Th dc: Môn thể thao... quóng ng ó i Tớnh quóng ng cũn li +2 gi 30 phỳt = 2 ,5 gi Quóng ng ụ tụ ó i: 42 x 2 ,5 = 1 05 (km) Quóng ng ụ tụ cũn phi i: 1 35 1 05 = 30 (km) ỏp s: 30 km +Nhn xột +Gi hs lờn bng sa: Bi 4: HSKG +Gi hs nờu cỏc bc gii: + Cho hs lm vo v: +Gi 2 hs lờn bng thi sa nhanh, ỳng 4 Cng c - Dn dũ: -Hi li cụng thc tớnh quóng ng, thi gian, vn tc -V xem li bi Xem trc: Luyn tp chung -Nhn xột tit hc *******************************************************... trong k thut pha mu ca tranh lng H Nh bi vn ny em bit thờm 1 mu trong hi ho 4 Cng c - Dn dũ: -c 1 s bi dn ý hay cho lp nghe -V xem li bi -Xem trc:Tit 5 - Nhn xột tit hc ******************************************************* Tit 2 Toỏn : Luyn tp chung I.Mc tiờu: -Bit gii bi toỏn chuyn ng cựng chiu -Bit tớnh quóng ng, vn tc, thi gian Trng Tiu hc Th trn m Di Trang 14 Thỏi Th Hng TUN 28 -C lp lm bi 1, 2... ng Võn Tranh lng H -1 hs c yờu cu * Hot ng 2: Cỏ nhõn Lm bi 3 -Bi 3 +Gi hs phỏt biu bi mỡnh chn +Cho hs lm vo v, phỏt phiu cho 3 hs lm bi Trng Tiu hc Th trn m Di 1.Phong cnh n Hựng a.Dn ý Bi tp c ny ch cú 1 on trớch, ch cú thõn bi -on 1: n Thng trờn nh Ngha Lnh (trc n, trong n) -on 2: Phong cnh xung quanh khu n: Bờn trỏi l nh Ba Vỡ Chn ngang bờn phi l dóy Tam o Trang 13 Thỏi Th Hng TUN 28 Phớa xa... Hoàng Anh, Hoàng Yến I/ Mục tiêu - - Thc hin c ng tỏc tâng cầu bng ựi , tõng cu v phỏt cu bằng mu bàn chân -Bit cỏch chi v tham gia c trũ chi Hoàng Anh, Hoàng Yến Nắm nội quy chơi, hứng thú trong khi chơi II/ Địa điểm, phơng tiện - Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn - Phơng tiện: còi III/ Nội dung và phơng pháp lên lớp Trng Tiu hc Th trn m Di Trang 21 Thỏi Th Hng TUN 28 Nội . cơm. -K t bài: Chấm thi. Niềm t h o của những người o t giải. b. Chi ti t em thích nh t Em thích nh t chi ti t thanh niên các đội thi lấy lửa vì đấy là việc làm r t khó, đòi h i sự kh o l o h n. phương. Trường Tiểu h c Thị trấn Đầm Dơi Trang 4 Thái Thị H ng TUẦN 28 II. Đồ dùng dạy h c: -Tranh ảnh, bài b o về ho t động của t chức LHQ, thông tin trang 71 –SGV (nếu có). III.Ho t động dạy h c: Ho t. thăng. a. Chọn các chi ti t -Hs chọn đúng, đủ chi ti t theo bảng trong SGK. -Xếp các chi ti t v o nắp h p theo t ng loại. -Gv kiểm tra hs chọn các chi ti t. b. Lắp t ng bộ phận -Cho hs đọc phần