giao an lop 5 tuan 29-30 cuc hay

Trêng TiĨu häc Hoµ ChÝnh Gi¸o ¸n líp 5 Thø hai ngµy . th¸ng n¨m… …… T Ëp ®äc MỘT VỤ ĐẮM TÀU A. Mục đích yêu cầu: - Đọc trôi chảy từng bài, đọc đúng các từ phiên âm từ nước ngoài: Giu-li-ét-ta, Ma-ri-ô. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể cảm động, phù hợp với những tình tiết bất ngờ của chuyện. - Hiểu các từ ngữ trong câu chuyện. Hiểu ý nghóa câu chuyện: Ca ngợi tình bạn trong sáng đẹp đẽ giữa Ma-ri-ô và Giu-li-ét-ta, đức hy sinh, tấm lòng cao thượng vô hạn của cậu bé Ma-ri-ô. - Giáo dục HS q tình bạn. B. Chuẩn bò: - Bảng phụ viết sẵn phần đoạn 4,5. - Tranh minh hoạ SGK. C. Hoạt động dạy – học: giáo viên học sinh I/ Kiểm tra bài cũ: Đất nước. - Gọi HS đọc bài thơ và trả lời câu hỏi SGK/94 - GV nhận xét, ghi điểm II/ Bài mới: 1.Giới thiệu: Tập đọc bài Một vụ đắm 2.Nội dung : a. Luyện đọc. - Gọi HS đọc toàn bài . - Chia 5 đoạn (3 đoạn đầu, mỗi lần chấm xuống dòng là 1 đoạn, Đoạn 4 tiếp theo … tuyệt vọng, Đoạn 5 còn lại). - Tổ chức đọc nối tiếp và đọc từ khó. -GọiHSđọctừng đoạn, 1HS đọc chú giải. - HD đọc ngắt nghỉ câu dài, câu khó. - Tổ chức đọc nhóm đôi. - Đọc mẫu. b. Tìm hiểu bài. - Cho HS đọc thầm từng đoạn và trả lời câu hỏi SGK. - Câu 1,2,3: Học cá nhân. - Câu 4: Học theo nhóm, trình bày ý kiến trước lớp.  Nêu ý nghóa của câu chuyện? - Ghi bảng ý nghóa lên bảng. - 2 HS - Cả lớp nhận xét. -Lớp lắng nghe -2HS nhắc lại . - 1HS thực hiện. - HS theo dõi. - 5 HS đọc nối tiếp đoạn và đọc từ khó. - HS thực hiện . - Theo dõi. - HS đọc theo cặp ,chú ý sửa chữa. - Theo dõi. - Đọc thầm rồi trả lời miệng. - Trả lời miệng. - Thảo luận theo nhóm đôi, đại diện nhóm trình bày. - Nối tiếp nhau trả lời. - Theo dõi. Tn 29 Trêng TiĨu häc Hoµ ChÝnh Gi¸o ¸n líp 5 c. Hướng dẫn đọc diễn cảm. - Gọi HS đọc từng đoạn - Hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn 4,5. - Tổ chức đọc nhóm đôi. -Thi đọc diễn cảm trước lớp. - Nhận xét, tuyên dương, ghi điểm. 3. Củng cố: +Gọi 2 nhóm thi đọc diễn cảm ? III/tổng kết –Dặn dò . -Nhận xét tiết học . - Tập đọc nhiều lần.Chuẩn bò: Con gái. - 5 HS đọc, cả lớp tìm giọng đọc. - Theo dõi. - 2 HS đọc cho nhau nghe -3nhómđọc.lớpchọn nhóm đọc hay nhất. - Theo dõi. -2nhómthực hiện ,Lớp theo dõi ,nhậnxét -Lắng nghe . To ¸n ÔN TẬP VỀ PHÂN SỐ (T2) A. Mục đích yêu cầu: - Củng cố kiến thức về khái niệm phân số; tính chất cơ bản của phân số, so sánh phân số. - Vận dụng thực hành làm bài tập. - Giáo dục học sinh tính chính xác, cẩn thận. B. Hoạt động dạy – học: giáo viên học sinh I/ Kiểm tra bài cũ: Ôn tập về phân số. - Gọi HS sửa bài 5/149 - GV nhận xét, ghi điểm. II/ Bài mới: 1.Giớthiệu:HọcbaiøÔntậpvềphân số(TT) 2.Nội dung : Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu bài . - Cho HS làm bài cá nhân. - Nhận xét, sửa sai. Bài 3: Nêu các phân số bằng nhau theo yêu cầu bài? - Cho HS làm bài cá nhân. - Theo dõi, cho HS khá giỏi làm xong bài 3 tiếp tục làm 4. GV tiếp tục giúp đỡ HS yếu làm bài. - Nhận xét bài làm trên bảng. Bài 4: Nêu cách so sánh? - Cho HS làm bài cá nhân. - Theo dõi, giúp đỡ HS yếu. - Nhận xét bài làm trên bảng phụ. 3. Củng cố: Cho HS làm bài tập . *Phân số nào có thể viết thành phân số - 2 HS. - Cả lớp nhận xét. -Lớp lắng nghe -3 HS nhắc lại . - 1 HS thực hiện . - Làm bài vào SGK. - Phát biểu. - 1 HS trung bình làm trên bảng lớp. Cả lớp làm vào vở. -Lớp nhận xét . - Theo dõi. - Phát biểu. - 3 HS trung bình làm trên bảng phụ. Cả lớp làm vào vở. -1HS làm bảng phụ –Lớp làm phiếu . thập phân ? A. 3 2 ; B. 7 5 ; C. 25 19 ; D. 6 1 . -GV chấm 1số bài ,nhận xét ,sửa chữa . III/Tổng kết –Dặn dò . -Nhận xét tiết học . -Về làm bài tập 5/150.Chuẩn bò bài: Ôn tập về đo độ dài và đo khối lượng. -Lớp nhận xét . - Theo dõi. -Lắng nghe . §¹o ®øc EM TÌM HIỂU VỀ LIÊN HP QUỐC (T2) A. Mục đích yêu cầu: - HS biết tên một vài cơ quan của Liên hợp quốc ở Việt Nam. - HS kể một việc làm của Liên Hợp Quốc ở Việt Nam và giới thiệu với bạn bè. - Thái độ quý trọng, ủng hộ các hoạt động bảo vệ hoà bình. B. Chuẩn bò: Tranh ảnh về các nước đang bò chiến tranh. Phiếu học tập (Cho HĐ1) C. Hoạt động dạy – học: giáo viên học sinh I/Kiểmtra bài cũ:Em tìm hiểu về LHQ. - Nêu bài học về Tổ chức LHQ? - Làm bài tập 1/42 - GV nhận xét, ghi điểm. II/ Bài mới: 1.Giới thiệu : Em tìm hiểu về LHQ. 2.Nội dung: a. Tìm hiểu về LHQ ở Việt Nam. - Tổ chức thảo luận theo nhóm 4 và đọc tên, chức năng, nhiệm vụ của các tổ chức Liên hợp quốc ở Việt Nam. - Đánh giá, kết luận b. Giới thiệu về LHQ với bạn bè. - Cho học sinh thảo luận, làm việc theo nhóm đôi. +Kể tên những hoạt động và việc làm của tổ chức Liên Hợp Quốc để giới thiệu với bạn. - Gọi Vài nhóm giới thiệu trước lớp - GV chốt ý đúng. 3. Củng cố: - Cho HS nêu nội dung bài. - 2 HS - Cả lớp nhận xét. -Lớp lắng nghe -2 HS nhắc lại . - Các nhóm trao đổi hoàn thành bài tập theo yêu cầu. Cáctổ chức Tên viết Vaitrò, NV QuỹNđồngLHQ UNICEP …………………… TC y tế thế giới WHO …………………… Quỹtiền tệ QTế IMP …………………… TC GD và KH UNESCO …………………… - 2 HS giới thiệu cho nhau nghe. -Các nhóm nối tiếp giới thiệu . - 2 HS nêu. Trêng TiĨu häc Hoµ ChÝnh Gi¸o ¸n líp 5 III/Tổng kết –Dặn dò . -Nhận xét tiết học . - Về nhà cần thực hiện các nội dung liên quan đến bài học. - Chuẩn bò bài sau. - Theo dõi. K Ĩ chun LỚP TRƯỞNG LỚP TÔI A. Mục đích yêu cầu: - Biết kể bằng lời của mình một câu chuyện dựa trên những bức tranh. Biết trao đổi với các bạn về nội dụng, ý nghóa câu chuyện. - Hiểu ý nghóa của câu chuyện và kể lại được nội dung câu chuyện cho các bạn nghe: Ca ngợi một nữ lớp trưởng vừa chu đáo vừa học giỏi, xốc vác công việc khiến các bạn ai cũng nể phục. - Giáo dục ý thức đoàn kết bạn bè trong lớp, sự sáng tạo trong khi kể. B. Chuẩn bò: Tranh minh họa. C. Hoạt động dạy – học: giáo viên học sinh I/ Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS kể lại chuyện của mình về truyền thống tôn sư trọng đạo của dân tộc ta. - GV nhận xét, ghi điểm. II/ Bài mới: 1.Giớithiệu:Kể chuyện Lớp trưởng lớp tôi. 2.Nội dung : a.GV kể chuyện. - Kể chuyện lần 1 cho HS nghe. -Vừa kể vừa minh hoạ bằng tranh. b. Học sinh kể chuyện và trao đổi về nội dung câu chuyện. -Tổchứccho HS nhìn tranh, kể chuyện theo đôi và trao đổi về ý nghóa câu chyuện. - Gọi HS. - Giải thích 4 nhân vật trong chuyện. -Cho HS kể theo vai của nhân vật mà mình đã chọn. Trao đổi về ý nghóa câu chuyện. - Tổ chức kể toàn bộ câu chuyện. - Nhận xét, ghi điểm, tuyên dương. 3. Củng cố: - Cho HS nêu ý nghóa của câu chuyện. III/Tổng kết –Dặn dò . -Nhận xét tiết học . - 2 HS kể. - Cả lớp nhận xét. - Lớp lắng nghe -3 HS nhắc lại . - Theo dõi. -Chú ý lắng nghe, theo dõi tranh minh hoạ. - 2 HS kể chuyện theo cặp dựa vào tranh trong SGK. - 5 HS kể, mỗi em 1 đoạn. - Theo dõi. -4 HS kể và nêu ý nghóa câu chuyện. - 2 HS thi kể chuyện trước lớp. Chọn bạn kể chuyện hay nhất. - Theo dõi. - 2 HS nêu. -Lắng nghe . -Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe và chuẩn bò bài sau. Thø ba ngµy th¸ng n¨m To ¸n ÔN TẬP VỀ SỐ THẬP PHÂN A. Mục đích yêu cầu: - Củng cố kiến thức về đọc, viết, so sánh số thập phân. - Vận dụng thực hành làm bài tập. - Giáo dục học sinh tính chính xác, cẩn thận. B. Chuẩn bò: Bảng phụ. C. Hoạt động dạy – học: giáo viên học sinh I/ Kiểm tra bài cũ: Ôn tập về phân số - HS làm bài 5/150 - Nhận xét, ghi điểm. II/ Bài mới: 1.Giới thiệu:Học bài Ôn tập về số TP. 2.Nội dung: Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu bài . - Cho HS làm bài miệng. - Nhận xét, sửa sai. Bài 2: Số thập phân có mấy phần, là những phần nào? - Cho HS làm bài cá nhân. - Theo dõi, cho HS khá giỏi làm xong bài 2 tiếp tục làm 3. GV tiếp tục giúp đỡ HS yếu ( quý) làm bài. - Nhận xét bài làm trên bảng. Bài 3: Cho HS làm bài cá nhân. - Nhận xét bài làm trên bảng phụ Bài 4: Tổ chức thảo luận theo nhóm đôi. - Theo dõi,giúp đỡ các nhóm có HS yếu. - Hướng dẫn nhận xét, sửa bài. 3. Củng cố: - Nhắc lại nội dung cần nắm trong bài. III/Tổng kết –Dặn dò . -Nhận xét tiết học . -Về làm bài 5/151. - Chuẩn bò: Ôn tập về số thập phân (T2). -2HS lên bảng trình bày. - Cả lớp nhận xét. -Lơp lắng nghe -2 HS nhắc lại . - 1 HS thực hiện. - Nối tiếp nhau trình bày. - Phát biểu. - 3 HS trung bình làm trên bảng phụ. Cả lớp làm vào vở. - Theo dõi. - 1 HS trung bình làm trên bảng phụ. Cả lớp làm vào vở. - 2 HS trao đổi làm bài vào vở. 1 nhóm làm trên bảng phụ. - Theo dõi. - 2 HS nhắc lại. -Theo dõi . Trêng TiĨu häc Hoµ ChÝnh Gi¸o ¸n líp 5 Khoa ho c SỰ SINH SẢN CỦA ẾCH A. Mục đích yêu cầu: - HS biết được nơi sống, thời gian đẻ trứng của ếch. - Nêu được chu trình sinh sản của ếch. - Giáo dục học sinh yêu thiên nhiên, khoa học, tìm hiểu khoa học. B. Chuẩn bò: Hình minh hoạ C. Hoạt động dạy – học: giáo viên học sinh I/ Kiểm tra bài cũ: Sự SS của côn trùng - Gọi HS nêu sự sinh sản của gián và ruồi ? - Nhận xét, ghi điểm. II/ Bài mới: 1.Giới thiệu: Tìm hiểu Sự sinh sản của ếch. 2.Nội dung: a. Tìm hiểu về loài ếch. - Cho HS quan sát tranh ảnh minh hoạ SGK và cho biết: + Ếch thường sống ở đâu? Đẻ trứng hay đẻ con? Đẻ vào mùa nào? Ở đâu? - Kết luận: Ếch thường sống ở trên cạn và dưới nước, đẻ trứng dưới nước, ếch đẻ trứng vào mùa xuân. b. Chu trình sinh sản của ếch. - Cho HS thực hành quan sát theo nhóm 4 hình SGK/116, 117 với nội dung: Liên kết nội dung từng hình thành câu chuyện về sự sinh sản của ếch. - Gọi một vài nhóm lên trình bày. - Kết luận: Ếch là động vật đẻ trứng, trong quá trình phát triển con ếch thường trải qua cuộc sống dưới nước và trên cạn. Giai đoạn nòng nọc chỉ sống được ở dưới nước. - Tổ chức cho HS vẽ chu kì của ếch vào vở. - Gọi HS lên vẽ chu trình sinh sản của ếch. 3. Củng cố: Cho HS làm bài tập . +Khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng . *ch thường đẻ trứng vào mùa nào ? - 2 HS lên bảng trình bày. - Cả lớp nhận xét. -Lớp lắêng nghe -2HS nhắc lại . - Quan sát và trả lời miệng. - Theo dõi. - Các nhóm thực hành thảo luận theo yêu cầu. -3 nhóm trình bày kết quả thảo luận. - Theo dõi. - Tự vẽ vào vở. - Nối tiêùp nhau trình bày. -HS làm bảng phụ ,Lớp làm phiếu . -Lớp nhận xét . a.Mùa xuân ; b. Mùa hạ c.Mùa thu ; d. Mùa đông . -GV chấm 1số bài , nhận xét , sửa chữa . III/Tổng kết –Dặn dò . -Nhận xét tiết học . -Về nhà học bài và chuẩn bò bài: Sự sinh sản nuôi con của chim. - Theo dõi . Ch Ýnh t¶ ĐẤT NƯỚC A. Mục đích yêu cầu: - HS nắm được cách viết hoa tên các huân chương, danh hiệu, giải thưởng qua BT thực hành. - HS nhớ - viết đúng chính tả 3 khổ thơ cuối của bài Đất nước. - Giáo dục các em ý thức học tập chăm chỉ, ngồi viết ngay ngắn. B. Chuẩn bò: Bảng phụ C. Hoạt động dạy – học: giáo viên học sinh I/ Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS làm bài tập 2 /89. - Nhận xét, ghi điểm. II/ Bài mới: 1.Giới thiệu: Nhớ viết bài Đất nước. 2.Nội dung : a. Hướng dẫn HS nhớ - viết. -Gọi 2HS đọc thuộc lòng 4 khổ thơ cuối. - HD viết từ khó: rừng tre, phấp phới, bát ngát, rì rầm, nói. - Cho HS nhớ - viết bài vào vở. - Đọc lại bài cho học sinh soát lỗi. - Thu chấm 10 bài và nhận xét. b.Luyện tập. - Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - Hướng dẫn HS làm bài. Cho HS làm bài cá nhân. - Hướng dẫn nhận xét bài của bạn. 3. Củng cố: - Đánh giá bài viết của học sinh. III/Tổng kết –Dặn dò . -Nhận xét tiết học . - Hoàn thành bài tập. Chuẩn bò bài sau -2HS lên bảng trình bày. - Cả lớp nhận xét. -Lớp lắng nghe – 2HS nhắc lại . - 2HS thực hiện . -2 HS lên bảng viết, lớp viết vào vở nháp. - Viết bài vào vở. - Đổi vở cho nhau, dùng bút chì và soát lỗi cho bạn, ghi số lỗi ra ngoài lề. - Theo dõi. - 1HS thực hiện . -1HS làm trên bảng phụ. Cả lớp làm bài vào vở. -Lớp nhận xét . - Theo dõi. -Lắng nghe . §Þa lý Trêng TiĨu häc Hoµ ChÝnh Gi¸o ¸n líp 5 CHÂU ĐẠI DƯƠNG VÀ CHÂU NAM CỰC A. Mục đích yêu cầu: - Nắm được vò trí đòa lí, giới hạn, một số đặc điểm đòa lí tự nhiên Châu Đại dương và Châu Nam Cực. - Nêu được đặc điểm và mối quan hệ giữa vò trí đòa lí tự nhiên, dân cư kinh tế Châu Đại Dương và Châu Nam Cực. - Bồi dưỡng lòng say mê học hỏi kiến thức môn Đòa lí. B. Chuẩn bò: Lược đồ SGK. Phiếu học tập (HĐ3) C. Hoạt động dạy – học: giáo viên học sinh I/ Kiểm tra bài cũ: Châu Mó. -GọiHS trả lời câu hỏi cuối bài SGK/126 - GV nhận xét, ghi điểm. II/ Bài mới: 1.Giới thiệu:Tìm hiểu về Châu Đại Dương và Châu Nam Cực. 2.Nội dung: a.Vòtrí và giới hạn của Châu Đại Dương. - Hướng dẫn HS quan sát lược đồ SGK thảo luận theo cặp (3 phút )và chỉ : +Vò trí của lục đòa Ô -xtrây-li-a, nêu tên các quần đảo, các đảo của Châu Đại Dương? - Kết luận: Châu Đại Dương nằm ở Nam bán cầu, gồm lục đòa Ô-xtrây-li- a và các quần đảo, các đảo của Châu Đại Dương… b.Đặc điểm tự nhiên, dân cư, kinh tế của Châu Đại Dương. +Nêu số dân của Châu Đại Dương? +Nêu thành phần dân cư của Châu Đại dương? + Nêu những nét chung của nền kinh tế Ô-xtrây-li-a? - Đánh giá, nhận xét, bổ sung. c. Châu Nam Cực. - Tổ chức cho HS đọc thông tin trong SGK thảo luận4 nhóm(5phút) để hoàn thành phiếu học tập. - Gọi đại diện nhóm trình bày . - Đánh giá kết quả của học sinh. - 2 HS lên bảng trình bày. - Cả lớp nhận xét. -Lớp lắng nghe -2HS nhắc lại . - Quan sát lược đồ và tìm hiểu SGK thảo luận và lên bảng trình bày . - Theo dõi. - Nối tiếp nhau trả lời. - Theo dõi. - Các nhóm trao đổi, thảo luận và hoàn thành phiếu học tập. Châu Đại Dương LĐ.Ôxtrây-Li a đảo,qđảo Đòa hình Khí hậu TV- ĐV - Đại diện nhóm trình bày. - Kết luận: Đây là châu lục lạnh nhất thế giới và duy nhất là châu không có dân cư sinh sống, chỉ có các nhà khoa học đến đây để nghiên cứu. 3. Củng cố: - Gọi HS đọc ghi nhớ của bài. III/Tổng kết –Dặn dò . -Nhận xét tiết học . - Về nhà học thuộc bài. - Chuẩn bò bài Các Đại Dương trên thế giới. - Theo dõi. - 2 HS đọc. Bµi 57 ThĨ dơc M«n thĨ thao tù chän trß ch¬i : Nh¶y ®óng - nh¶y nhanh I. Mơc tiªu - ¤n t©ng cÇu b»ng ®ïi, ®ì cÇu, chun cÇu, ph¸t cÇu b»ng mu bµn ch©n.Yªu cÇu ®óng ®éng t¸c vµ n©ng c©o thµnh tÝch. - Ch¬i trß ch¬i:Nh¶y ®óng nh¶y nhanh. Yªu cÇu biÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia trß ch¬i . II. ND vµ ph¬ng ph¸p lªn líp 1. PhÇn më ®Çu - GV nhËn líp, phỉ biÕn n/ vơ y/c bµi häc. - HS ch¹y chËm thµnh vßng trßn. - Xoay c¸c khíp. - ¤n bµi thĨ dơc ph¸t triĨn chung. 2. PhÇn c¬ b¶n a, M«n TT tù chän: §¸ cÇu - ¤n t©ng cÇu b»ng ®ïi + GV nªu ®éng t¸c + Chia tỉ tËp lun + Thi t©ng cÇu b»ng ®ïi - ¤n chun cÇu b»ng mu bµn ch©n + HS tËp theo tỉ - ¤n ph¸t cÇu b»ng mu bµn ch©n. b, Trß ch¬i: Nh¶y ®óng-nh¶y nhanh. - Nªu c¸ch ch¬i - Cho 2 hs lµm mÉu - HS ch¬i thư - HS ch¬i . 3. PhÇn kÕt thóc - §i chËm th¶ láng . - Håi tÜnh - GV hƯ thèng l¹i bµi - Giao bµi tËp vỊ nhµ. Thø t ngµy th¸ng n¨m To ¸n Trêng TiĨu häc Hoµ ChÝnh Gi¸o ¸n líp 5 ÔN TẬP VỀ SỐ THẬP PHÂN (T2) A. Mục đích yêu cầu: - Củng cố cách viết số thập phân, phân số dưới dạng phân số thập phân, tỉ số phần trăm; viết các số dưới dạng số thập phân; so sánh các số thập phân. - Vận dụng thực hành làm bài tập. - Giáo dục học sinh tính chính xác, cẩn thận. B. Chuẩn bò: Bảng phụ. C. Hoạt động dạy – học: giáo viên học sinh I/ Kiểm tra bài cũ: Ôn tập về STP. - Gọi HS sửa bài 5/151 . - Nhận xét, ghi điểm. II/ Bài mới: 1.Giới thiệu: Ôn tập về STP (TT). 2.Nội dung: Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu bài . - Cho HS tự làm bài cá nhân. - Nhận xét, sửa sai. Bài 2: Cho HS nêu cách viết tỉ số % dưới dạng số thập phân. - Cho HS làm bài cá nhân. - Theo dõi, cho HS khá giỏi làm xong bài 2 tiếp tục làm 3. Cho HS khá giúp đỡ bạn chưa làm được bài . - Nhận xét bài làm trên bảng phụ. Bài 3: Tổ chức thảo luận theo nhóm đôi. - Theo dõi,giúp đỡ các nhóm có HS yếu. - Hướng dẫn nhận xét, sửa bài. Bài 5: Cho HS làm bài cá nhân. - Nhận xét bài làm trên bảng phụ. 3. Củng cố: Cho HS làm bài tập . 70% của 1,2 km là : A . 84 m ; B. 480 m C . 140 m ; D. 840 m -GV chấm 1 số bài ,nhận xét , sửa sai . III/Tổng kết –Dặn dò . -Nhận xét tiết học . - Về là làm bài 4/151. - Chuẩn bò bài: Ôn tập về đo độ dài và khối lượng. - 2 HS. - Cả lớp nhận xét. -Lớp lắng nghe -3HS nhắc lại . - HS thực hiện . -1HSTB làm bảng phụ. Lớp làm vào vở. - Phát biểu. -2HS TB làm trên bảng phụ,lớp làm vở. - Theo dõi. -2HS trao đổi(3 phút ) làm bài vào vở. 1 nhóm làm bảng phụ. -HS theo dõi ,sửa chữa . -1HS TB làm bảng phu, lớp làm vở. - Theo dõi. - 1 HS làm bảng phụ – Lớp làm bài vào phiếu . - Lớp nhận xét ,sửa chữa . -Lắng nghe . TËp ®äc CON GÁI [...]... Bài 3: Cho HS đọc yêu cầu bài 3 a) 0,5m = 50 cm b) 0,075km = 75m - GV hướng dẫn học sinh làm bài c) 0,064kg = 64g d) 0,08 tấn = 80kg - Yêu cầu học sinh làm bài - GV đánh giá nhận xét - 1 HS làm bài trên bảng phụ Lớp 3.Củng cố: Cho HS làm bài tập làm vào phiếu học tập * 654 300g cũng chính là : Trêng TiĨu häc Hoµ ChÝnh A 6 ,54 3 kg ; B 65, 43 kg C 654 ,3 kg ; D 654 3 kg -GV chấm 1số bài , nhận xét ,sửa... bạn * 3 ,57 m =…cm Số đo ở chỗ chấm là : A. 35, 7 cm ; B 357 cm C 0, 357 cm ; D 357 0 cm -GV chấm 1số bài ,nhận xét , sửa sai -Lắng nghe III/Tổng kết –Dặn dò -Nhận xét tiết học - Về làm hoàn thành bài tập và làm bài 3c/ 153 - Chuẩn bò bài: Ôn tập về đo diện tích Lun tõ vµ c©u ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU (Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than) A Mục đích yêu cầu: - Rèn kó năng sử dụng dấu chấm, chấm hỏi, chấm than - Củng... khóa VI thêm - HS các nhóm nhận xét bài của bạn 3 Củng cố: Cho HS làm bài tập - 1HS làm bảng phụ –Lớp làm phiếu *Khoanh vào chữ cái trước ý đúng +Thời gian diễn ra cuộc Tổng tuyển cử học tập bầu Quốc hộicủa nước VN thống nhất : a.Ngày 30-4-19 75 ; b.Ngày 1 -5- 19 75 -Lớp nhận xét c.Ngày 25- 4-1976 ; d.Cuối tháng 6 đầu tháng 7 -1976 -GV chấm 1số bài , nhận xét ,sữa chữa - Theo dõi III/Tổng kết –Dặn dò... hành quan sát tranh ảnh - Các nhóm thảo luận nhóm 4 hoàn minh hoạ H2 và trả lời 2 câu hỏi trang 118 thành câu trả lời - Vài nhóm trình bày - Gọi HS trình bày - Kết luận: Trứng gà (chim) được thụ tinh, - Theo dõi nếu được ấp hợp tử sẽ phát triển thành phôi, thành chim con b Sự nuôi con của chim - Cho HS thực hành quan sát theo nhóm đôi - 2 HS thực hành thảo luận theo yêu cầu (5phút )hình trang 119... những bài văn tốt - GV gọi một số học sinh có đoạn văn - 3 -5 HS nối tiếp nhau đọc đoạn văn, hay, bài văn được điểm cao đọc cho các bạn nghe - Sau mỗi học sinh đọc, GV hỏi để tìm ra cách dùng từ hay, diễn đạt tốt, ý hay d HD viết lại đoạn văn - Gợi ý viết lại đoạn văn khi: đoạn văn có nhiều lỗi chính tả, đoạn văn lủng củng, đoạn văn dùng từ chưa hay, mở bài, kết bài đơn giản 3 Củng cố: - Giáo viên nhận... Con trai hay con gái đều quý, miễn là có tình nghóa, hiếu thảo với cha mẹ - Phát biểu - Theo dõi -Lắng nghe TËp lµm v¨n ÔN TẬP VỀ TẢ CON VẬT A Mục đích yêu cầu: - Rèn kó năng thực hành viết đoạn văn tả hình dáng, hoạt động của một con vật - Củng cố kiến thức về tả con vật: cấu tạo, nghệ thuật quan sát, các giác quan sử dụng khi quan sát, các biện pháp tu từ - Giáo dục ý thức sáng tạo trong quan sát... 3 -5 em trình bày bài của mình - Tổ chức trình bày bài và bình chọn - Bình chọn đoạn văn hay nhất - Nhận xét chung và ghi điểm 3 Củng cố: -2HS nêu - Nêu dàn ý bài văn tả con vật - Theo dõi III/Tổng kết –Dặn dò -Nhận xét tiết học - Về nhà hoàn thành bài và chuẩn bò bài sau: Kiểm tra viết MÜ tht Trang trÝ ®Çu b¸o têng A Mơc tiªu - HS hiĨu ®ỵc ý nghÜa cđa b¸o têng - HS biÕt c¸ch trang trÝ vµ trang... trả lời + Nêu ý nghóa của câu chuyện ? - Theo dõi - Ghi bảng ý nghóa lên bảng c Hướng dẫn đọc diễn cảm - Gọi HS 5 HS đọc từng đoạn, lớp tìm - 5HS thực hiện giọng đọc - Theo dõi - Hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn 5 - 2 HS đọc cho nhau nghe - Tổ chức đọc nhóm đôi -3 nhóm đọc Cả lớp chọn nhóm đọc hay - Thi đọc diễn cảm và bình chọn nhất - Theo dõi - Nhận xét, tuyên dương, ghi điểm Trêng TiĨu häc Hoµ ChÝnh... tả con vật +Bài văn trên gồm mấy đoạn? Nội dung chính của mỗi đoạn là gì? Gi¸o ¸n líp 5 -Lớp lắng ,2 HS nhắc lại - 2 HS thực hiện - 2 HS đọc - Bài văn trên gồm 4 đoạn: Đ1: Giới thiệu sự xuất hiện của chim hoạ mi … +Tác giả quan sát chim hoạ mi hót bằng - Tác giả quan sát bằng thò giác và thính giác những giác quan nào? - Theo dõi - Đánh giá, nhận xét, sửa bài cho HS - 2 HS thực hiện Bài 2: Gọi HS... toàn bài - Hiểu các từ khó trong bài: vòt trời, cơ man Hiểu nội dung bài: Phê phán quan niệm lạc hậu trọng nam khinh nữ, khen ngợi cô bé Mơ học giỏi, chăm làm, dũng cảm cứu bạn làm thay đổi cách hiểu chưa đúng của bố mẹ - Giáo dục các em lòng dũng cảm, yêu quê hương xóm làng và mọi người B Chuẩn bò: Bảng phụ viết sẵn đoạn văn hướng dẫn luyện đọc Tranh minh hoạ C Hoạt động dạy – học: giáo viên học sinh . vở. a) 0,5m = 50 cm b) 0,075km = 75m c) 0,064kg = 64g d) 0,08 tấn = 80kg - 1 HS làm bài trên bảng phụ .Lớp làm vào phiếu học tập . Trêng TiĨu häc Hoµ ChÝnh Gi¸o ¸n líp 5 A . 6 ,54 3 kg ; B . 65, 43. HS làm bài tập . *Khoanh vào chữ cái trước ý đúng . +Thời gian diễn ra cuộc Tổng tuyển cử bầu Quốc hộicủa nước VN thống nhất : a.Ngày 30-4-19 75 ; b.Ngày 1 -5- 19 75 . c.Ngày 25- 4-1976 ; d.Cuối. . thập phân ? A. 3 2 ; B. 7 5 ; C. 25 19 ; D. 6 1 . -GV chấm 1số bài ,nhận xét ,sửa chữa . III/Tổng kết –Dặn dò . -Nhận xét tiết học . -Về làm bài tập 5/ 150 .Chuẩn bò bài: Ôn tập về đo độ