tìm hiểu về nhân vật lịch sử Trần Thúc Nhẫn(1841 – 1883)

tìm hiểu nhân vật lịch sử Trần Thúc Nhẫn(1841 – 1883)

Trang

MỞ ĐẦU 0

I Mục đích, ý nghĩa, lý do chọn đề tài 1

II Lịch sử nghiên cứu vấn đề 2

III Giới hạn nghiên cứu vấn đề 3

IV Phương pháp nghiên cứu 3

V Đóng góp của đề tài 4

VI.Bố cục của đề tài 5

CHƯƠNG I: BỐI CẢNH LỊCH SỬ THẾ GIỚI VÀ VIỆT NAM NỬA SAU XIX 7

I.Bối cảnh thế giới 7

1 Tình hình chung 7

2 Nước Pháp và công cuộc chuẩn bị xâm chiếm Việt Nam 8

II Bối cảnh trong nước: 13

1.Vài nét về tình hình Việt Nam trước khi thực dân Pháp xâm lược: 13

2.Cuộc kháng chiến chống xâm lược Pháp của triều đình phong kiến Huế và nhân dân Việt Nam( 1/9/1858 đến 24/6/1867): 16

CHƯƠNG II: CUỘC ĐỜI VÀ SỰ NGHIỆP CỦA TRẦN THÚC NHẪN 23 I Vài nét về tiểu sử, gia thế Trần Thúc Nhẫn: 23

II Trần Thúc Nhẫn với sự nghiệp chống thực dân Pháp xâm lược (1867-1883): 24

Chương III ĐÁNH GIÁ NHÂN VẬT LỊCH SỬ TRẦN THÚC NHẪN .31 I Những đóng góp: 31

II Những hạn chế: 36

KẾT LUẬN 38

TÀI LIỆU THAM KHẢO 39

PHỤ LỤC 40

MỞ ĐẦU

I Mục đích, ý nghĩa, lý do chọn đề tài

Trần Thúc Nhẫn hay còn được gọi là Trần Thúc Bình (1841- 1883), làmột trong những nhân vật quan trọng, trong khúc quanh của lịch sử nướcnhà, nữa cuối thế kỷ XIX Khi mà ở giai đoạn này nhiều vấn đề phức tạp

của lịch sử nhân loại và dân tộc đã liên tiếp xảy ra, nó giống như một “ma trận”mà không nước nào có thể cưỡng lại và thoát ra được cụ thể: Về thế

giới đó là sự phát triển ngày càng lớn mạnh và hoàn thiện của chủ nghĩa tưbản, theo sau đó là quá trình bành trướng và xâm lược thuộc địa Còn ởtrong nước đó là những mưu đồ và công cuộc xâm lược một cách trắng trợncủa bọn thực dân Pháp và phong trào kháng chiến chống pháp của nhândân ta, sự phân hóa về mặt nội bộ triều đình Huế với những cuộc đấu tranh

về mặt tư tưởng, chính trị, nên hòa hay nên chiến? chiến thì như thế nào?Còn hoà thì như thế nào mà giữ được độc lập? Thực tế đó đòi hỏi cần phải

có một sự nhận thức một cách đúng đắn và khoa học

Là một nhân vật được sinh ra và ra làm quan trong một giai đoạn lịch

sử đầy biến động và phức tạp với những “khúc xạ” khác nhau Do đó cuộc

đời và sự nghiệp của Trần thúc Nhẫn cần được phải xem xét, đánh giá mộtkhách quan và khoa học, giống như giới nghiên cứu đã từng làm đối vớicác nhân vật trước, sau hoặc cùng thời với ông như: Phan Thanh Giản,TônThất Thuyết, Nguyễn Văn Tường…, để rồi từ đó mới có thể giải quyếtđược những vướng mắc trong nhận thức và cách đánh giá của hậu thế mỗikhi nhìn nhận về sự nghiệp và cuộc đời của ông

Như vậy với ý nghĩa đó, thiết nghĩ theo tôi việc nghiên cứu toàn diện

về nhân vật TrầnThúc Nhẫn trong giai đoạn này là một việc làm hết sứccần thiết

Là một sinh viên khoa lịch sử, tôi không thể không quan tâm đến cácnhân vật lịch sử, nhất là đối với những con người từng có công trạng lớn

như Trần Thúc Nhẫn Chính vì vậy tôi mà đã quyết định chọn đề tài “tìm hiểu về nhân vật lịch sử Trần Thúc Nhẫn(1841 – 1883)” để làm bài niên

luận cuối khóa cho năm học của mình, tôi nghĩ rằng qua nghiên cứu đề tàinày nó sẽ giúp ích rất nhiều cho tôi trong công tác nghiên cứu khoa học vàthực tiễn và hơn nữa nó sẽ đóng góp trong việc giải quyết một phần nhỏnhững vấn đề còn khúc mắc đối với một nhân vật lịch sử còn nhiều điều

“ẩn chứa”này.

II Lịch sử nghiên cứu vấn đề

Nói về lịch sử nghiên cứu vấn đề, thực chất ở đây đó chính là quátrình nhận thức về vấn đề được nghiên cứu, cụ thể hơn đó chính là nhân vậtlịch sử Trần Thức Nhẫn Tại đây nó luôn được thể hiện ở rất nhiều những

góc độ khác nhau, những cái nhìn khác nhau… Đó hoặc là các “nghệ sĩ dân gian” những con người đương thời, các sử gia phong kiến, tư sản, các

học giả nước ngoài…, các nhà sử học Mácxít, thông qua việc dựa trênnhững địa vị, mỗi thời kì, cũng như những khác biệt về chế độ chính trị, màcách nhận thức về nhân vật lịch sử có những quan điểm, lập trường khácnhau, đúng hay là sai, khoa học hay là phản khoa học

Do là người được sinh ra, lớn lên và ra làm quan trong thời buổi loạnlạc cho nên hiện nay những nguồn sử liệu viết về ông buổi đương thời cũngnhư hiện nay là hết sức hạn hẹp, nếu có chăng đi nữa thì đó cũng chỉ lànhững bước phác thảo, sơ lược về tên tuổi và cuộc đời của ông ví như đó là

các cuốn sách như Đại Nam Thục Lục, Đại Nam liệt truyện, Việt Nam danh nhân từ điển, Huế 1885 – Thái Vũ, Bản sơ yếu lí lịch về di tích lăng mộ về Trần Thúc Nhẫn ở Huế, hay là các cuốn sách giáo khoa như “ Lịch sử Việt Nam tập II” của giáo sư Đinh Xuân làm chủ biên, “Trần Văn Giàu tổng tập….”…vv hoặc kế đó gần hơn nữa ngay chính trong gia phả của dòng họ

ông ở thôn Niêm Phò, xã Quảng Thọ, huyện Quảng Điền, tỉnh Thừa Thiên

Huế thì những “kỉ niệm” viết về ông cũng thật sự không nhiều thậm chí đôi

khi chỉ còn là những “sự tích”, còn đọng lại qua các lời kể của những thế

hệ sau ông

Như vậy qua đó để cho chúng ta thấy rằng khi nghiên cứu về nhân vậtlịch sử Trần Thúc Nhẫn tôi dường như không có nhiều nguồn tư liệu để

“phục chế” lại một cách toàn diện nhất, cũng như là những mặt đối chiếu,

so sánh giữa các nguồn tư liệu một cách tốt nhất Mà chỉ có thể phản ánh,xác minh với một cố gắng cao nhất có thể

III Giới hạn nghiên cứu vấn đề

Như ở phần trước đã nêu cho thấy việc nghiên cứu về Trần ThúcNhẫn tuy rằng không phải là nhiều Nhưng những đóng góp của ông trong

sự nghiệp quan trường và đấu tranh giữ gìn đất nước thì ít nhiều cũng đãđược ghi nhận qua các bài viết, sách, sổ tay, hồ sơ và quan trọng hơn nữa làvới qui mô của một bài niên luận đã không cho phép tôi có tham vọng gìlớn, mà chỉ có thể nghiên cứu một phần nào đó về cuộc đời và sự nghiệpcủa ông bằng việc trên cơ sở những khung thời gian, và nguồn tư liệu hiện

có trong tay

IV Phương pháp nghiên cứu

Vốn được xem là một điều “bất di bất dịch” mà khoa Mác xít đã chỉ

rõ : “Trong mọi vấn đề thuộc khoa học xã hội, phương pháp chắc chắn và cần thiết để thể hiện có được một thói quen và đề cập vấn đề một cách đúng đắn mà không bị xa đắm vào nhiều những chi tiết và thật nhiều ý kiến đối lập nhau, thì điều quan trọng thứ nhất của khoa học là không nên quên

sự liên hệ lịch sử căn bản, là nhận xét vấn đề theo quan điểm sau đây : Một hiện tượng nào đó đã xuất hiện trong lịch sử như thế nào ? Các giai đoạn phát triển của nó là gì? Mà đứng trên quan điểm của sự phát triển của nó, để xem hiện tượng đó đã trở nên như thế nào?”

Qua đó cho chúng ta thấy rằng, như vậy muốn nghiên cứu hay đánhgiá một nhân vật lịch sử thì việc đầu tiên là phải xem xét bối cảnh lịch sử

và trực tiếp xem xét bản thân sự kiện lịch sử hay nhân vật lịch sử đó, để

qua đó mà có thể tránh được những khuynh hướng tách rời điều kiện lịch

sử cụ thể với những điều kiện đặt ra một cách quá đáng Hay dùng tiêu chíhiện nay để làm chuẩn mực khi nhìn về quá khứ Vì như thế nó sẽ làm mất

đi tính trung thực, khách quan của lịch sử

Do đó tại niên luận này ngoài những phương pháp chính của sử họcMácXít như: phương pháp lịch sử, phương pháp logic…, thì bên cạnh đótrong quá trình nghiên cứu vấn đề này người viết bài còn sử dụng cả nhữngphương pháp như: phân tích tổng hợp, so sánh, đối chiếu sử liệu…bởi lẽvới một điều đơn giản rằng: đây là một giai đoạn đầy uẩn khúc trong suốtquá trình phát triển của lịch sử nước nhà, cũng do vậy mà việc đánh giámột nhân vật lịch sử với tư cách là sản phẩm của thời đại, là một vấn đềkhông hề đơn giản Do đó cần phải luôn đặt nó trong những mối liên hệvào những hoàn cảnh lịch sử nhất định, để rồi mới có thể thấy được nhữngcông việc đã làm được hoặc chưa làm được của ông so với những nhu cầucủa đất nước đặt ra, và qua đó cũng tìm ra được những kết luận, đánh giá

về ông một các khách quan nhất

V Đóng góp của đề tài

Mặc dù rất khó khăn trong việc tìm kiếm nguồn tư liệu, và có nhiềuđiều còn bỡ ngỡ trong việc bước đầu làm quen với công tác nghiên cứu,cũng như là khả năng tư duy còn hạn chế, hơn thế nó còn là một đề tàitương đối rộng qua sự xâu chuỗi của một quá trình lịch sử từ trước khi thựcdân pháp xâm lược 1858 cho đến sự kiện thất thủ Thuận An 1883 và mộtphần nhỏ trong giai đoạn sau đó, cũng như những dư âm còn đọng lại trongnhân gian cho đến nay đã làm cho mỗi chúng ta cần phải có sự cân nhắckhi chọn và nghiên cứu đề tài này Song với sự say mê, niềm tâm huyếtbước đầu của một nhà nghiên cứu, cộng với sự giúp đỡ của các thầy côgiáo, các anh chị sinh viên trước và cùng khóa dường như đã tiếp thêm chotôi một động lực, một sức mạnh giúp tôi nhanh chóng hoàn thành đề tàinày

Qua đề tài này mặc dù tuy không đủ, toàn diện trong khi nghiên cứu,song tôi cũng hi vọng mình có thể cung cấp những thông tin cần thiết, cóthể nhất về bối cảnh lịch sử, cuộc đời và sự nghiệp của ông, cũng như lànhững lời nhận xét của riêng cá nhân mình, cho những ai vốn quan tâm đếncác nhân vật trong lịch sử nước nhà Xa hơn nữa là có thể đóng góp mộtphần nào đấy vào sự nghiệp của nền sử học nước nhà khi nghiên cứu về cácnhân vật lịch sử, bằng việc trên cơ sở dựa vào những nguồn tư liệu, sự lậpluận, cách đánh giá của chính bản thân cá nhân tôi.

VI.Bố cục của đề tài

Do yêu cầu của bài viết cũng như là tham vọng không quá lớn của tácgiả, nên tại niên luận này của tôi về cơ bản được chia làm 3 chương chính,ngoài lời mở đầu, kết luận và phục lục Cụ thể nội dung niên luận sẽ đượcgiải quyết ở những vấn đề sau

Chương I Bối cảnh lịch sử lịch sử Thế Giới và Việt Nam nữa cuối thế kỷ XIX.

I Bối cảnh thế giới

1 Tình hình chung.

2 Nước Pháp và công cuộc chuẩn bị xâm chiếm Việt Nam.

II Bối cảnh trong nước

1 Vài nét về tình hình Việt Nam trước khi thực dân Pháp xâm lược.

2 Cuộc kháng chiến chống xâm lược Pháp của triều đình phong kiến Nguyễn và nhân dân Việt Nam( 1-9-1858 đến 24/61867).

a Công cuộc kháng chiến của triều đình phong kiến

b Cuộc kháng chiến chống xâm lược Pháp của nhân dân ta

Chương II Cuộc đời và sự nghiệp của Trần Thúc Nhẫn

I Vài nét về tiểu sử,gia thế Trần Thúc Nhẫn

II.Trần Thúc Nhẫn với sự nghiệp chống thực dân Pháp xâm lược(1867-1883)

Chương III Đánh giá về nhân vật lịch sử Trần Thúc Nhẫn

I Những đóng góp

II Những hạn chế

CHƯƠNG I: BỐI CẢNH LỊCH SỬ THẾ GIỚI VÀ VIỆT

NAM NỬA SAU XIX:

Tuy nhiên từ nữa cuối XVII đến nữa đầu XIX, Nhất là cuối XIX với

sự hoàn thiện dần và phát triển mạnh mẽ của nền sản xuất tư bản chủ nghĩathông qua việc xác lập, thắng lợi của các cuộc cách mạng Tư sản (như ởAnh 1640, Pháp 1789, Đức 1848, Ý 1848-1849…), Cách mạng côngnghiệp (ở Anh vào cuối thế kỷ XVIII, Pháp 1848-1852 và được hoàn thànhvào những năm 60 của XIX….) Tất cả những điều đó đòi hỏi các nước tưbản Châu Âu cần phải có những chính sách về mặt thị trường và thuộc địa,

mới có thể đáp ứng được những “nguyện vọng” đang phát triển một cách

cực kỳ nóng bỏng của nền kinh tế và lòng tham của các chính giới Tư sản.Cũng vì vậy mà nguy cơ bị xâm lược của các quốc gia vốn còn đang trongtình trạng mông muội, lạc hậu về văn hoá , trì trệ về kinh tế, mang nặngtính độc tôn, bản vị hẹp hòi, chưa có ý thức nảy nở về khu vực và thế giới ởcác quốc gia châu Á là một điều khó tránh khỏi

Là một trong những quốc gia nằm ở khu vực Đông Nam Á - Một khuvực có diện tích khoảng trên 4 triệu Km2 trải ra trên một phần đất từ 920

đến 1400 Kinh đông và từ khoảng 280 Vĩ bắc chạy qua xích đạo đến 150 Vĩnam Tại đây, cùng với nguồn tài nguyên vô cùng phong phú , thì Đông

Nam Á còn được coi là một khu vực có vị trí chiến lược quan trọng “là hành lang, cầu nối giữa thế giới Trung Quốc, Nhật Bản với khu vực Tây Á

và Địa Trung Hải” [10;5], nơi có eo biển Malacca là trung tâm vận chuyển dầu mỏ cực kỳ quan trọng và là cửa ngõ chiến lược để đi vào khu vực châu Á- Thái Bình Dương” [7;242] Do vậy, là một nước có vị trí đầu

cầu, nút cổ chai để đi vào bên trong Đông Nam Á lục địa, cũng như là địa

vị trung tâm của cả khu vực Việt Nam ngay từ rất lâu đã luôn trở thành đốitượng dòm ngó của nhiều nước tư bản Âu – Mỹ, trong số đó lớn nhất, nguyhiểm nhất và thực tế nhất là đế quốc Pháp

2 Nước Pháp và công cuộc chuẩn bị xâm chiếm Việt Nam.

Cũng không nằm ngoài tham vọng trong số những nước tư bản Âu –

Mỹ khác Đứng trước sự phát triển đang ngày một mạnh mẽ của nền kinh

tế, cùng những “thúc dục” trong công cuộc chạy đua thuộc địa, nhất là với

đế quốc Anh và nhiều nước Tư bản khác Nước Pháp, đặc biệt kể từ sau khi

đã bước đầu hoàn thành cuộc cách mạng tư sản (1789) của mình cũng đãnhanh chóng lao chân vào công cuộc mở rộng thuộc địa cho riêng mìnhtrên tất cả các lục địa

Tại châu Á, quá trình đó đã bắt đầu được thực hiện manh nha ngay

từ những năm đầu của XVI-XVII, đặc biệt trong số đó tại Việt Nam để có

thể “ chen chân” mình vào một cách sâu hơn, thì ban đầu giới thương nhân

và giáo sĩ Pháp đã không ngần ngại tìm đủ mọi thủ đoạn, chịu đựng mọi

gian khổ để mong có được một “thế” đứng vững chắc, qua đó nhằm phục

vụ cho những mưu toan lâu dài Trong sốs đó mối quan hệ giữa NguyễnÁnh và Bá Đa Lộc là một dịp không có lúc nào tốt hơn cho nước Pháp, cụthể:

Tại đây lợi dụng những “ân hụê” của Bá Đa Lộc đã giành cho Nguyễn Ánh trong cuộc chiến tranh “cướp đoạt” lại vương quyền từ nhà Tây Sơn và sự “đền ơn”mà Nguyễn Ánh đã trả lại cho những người Pháp

đã từng giúp đỡ mình Nước Pháp dường như đã “cài lại một số nhà gián điệp” làm quan cho nhà Nguyễn như Jean Baptiste, Chaigneau,

Vannier… và thực tế những người này tuy làm quan nhưng họ chưa bao

giờ quên đi “ mẫu quốc”(chỉ nước Pháp ĐVN), trái lại họ luôn rắp tâm tìm

cơ hội phục vụ quyền lợi Tuy nhiên trong giai đoạn này do cuộc chiếntranh cách mạng chống lại liên minh phong kiến châu Âu can thiệp và bọnlưu vong đã không cho nước Pháp có thể hành động trực tiếp, tuy vậy nướcPháp vẫn không ngừng dòm ngó Việt Nam

Sang thời Bonaparte sau khi dựa vào giai cấp tư sản và quân đội đểlàm cuộc đảo chính thắng lợi và thiết lập nền chuyên chính quân chủ củagiai cấp tư sản Mặc dù rất bận chiến tranh với các nước Anh, Áo, Nga…nhưng nước Pháp chưa bao giờ quên đi Việt Nam, biểu hiện:

Ngày 25/11/1801, viên toàn quyền Pondichery là Charpentier deConssigny đã gửi báo cáo về nước đề nghị chính phủ Pháp cử gấp sứ thần

vào tàu chiến sang Việt Nam để “ ký một hiệp ước liên minh hữu nghị và thương mại” với Gia Long Song lúc đó , Bonapate đang phải đối đầu với

việc cấp bách cả về đối nội lẫn đối ngoại nên đành bỏ rơi ý đồ đó và phảiđến sau khi hoà ước Amiens ( 27/3/1802), chiến tranh Anh – Pháp tạm thời

chấm dứt, thì mới tìm cách “ hợp pháp hoá” việc bành trướng của nước

Pháp và trong nhiệm vụ đó tướng Decaen được giao trọng trách cầm đầumột đội quân viễn chinh trong vùng Ấn Độ Dương, đã gặp Dayot báo cáotình hình cụ thể tại Việt Nam, cùng lúc giao cho Decaen một số bản đồ chitiết về giao thông đường biển và xung phong nhận phái viên tại Việt Nam,

vì Dayot cho rằng: “ Tôi ( Dayot) biết rất kỷ xứ nằy , nhà vua ở đó lại luôn

có lòng yêu mến tôi”[5;6] Hơn nữa sau khi lên ngôi ( 1804) Bonapate còn cho rằng : “ sự thiết lập một căn cứ quân sự của Pháp tại vùng biển Trung Hoa về mặt quân sự là một điều kiện có lợi, trong trường hợp Pháp đánh nhau với Anh” [5;6.] và trong việc thực hiện nhiệm vụ đó ông ta đã đặt

nhiều tin tưởng vào vai trò của giáo hội và các giáo sĩ giúp ích có lợi cho

chúng tôi (nước Pháp) ở châu Á, châu Phi và châu Mỹ “Tấm áo của họ sẽ dùng để che dấu những mưu đồ chính trị và thương mại”[5;6]).

Tới đó năm 1811, Napoleon I lại giao cho triều đình xem xét lại đềnghị của Dayot Sang đầu 1812 lại bắt thượng thư bộ hải quân báo cáo tỉ

Mỹ về phái đoàn Bá Đa Lộc măm 1787, với việc không nằm ngoài ý địnhđưa vào một văn kiện vốn đã từng bị bỏ rơi suốt trong 17 năm qua ( 1787-1804)- Hoà ước Versaile 28/11/1787 Song tất cả những ý đồ này củaNapoleon I đều không có điều kiện thực hiện vì : Ngay sau khi hoà ướcAmiens bị xé (1803) tình hình châu Âu lại có những chuyển biến bất lợicho Pháp, để cuối cùng dẫn đến sự sụp đổ hoàn toàn của Napoleo I ( 1815-

sau trận đánh lịch sử Warteclo) Tuy vậy, ngay trong 100 ngày “phục hồi”

của đế chế thứ nhất, mặc dù đang còn rất nguy khốn trước sự liên minh tấncông của phe đồng minh, song nước Pháp vẫn không chịu rời bỏ âm mưunhòm ngó Việt Nam bằng việc các thương gia và giáo sĩ vẫn tiếp tục gửi

những báo cáo “ mật” về cho chính phủ Pháp.

Nối tiếp sau Napoleon I, sang thời louis XVIII (1815), ông lại tiếp

tục sự nghiệp còn “ dang dở” của các vị hoàng đế “tiền nhiệm” trước đó.

Với việc liên tiếp cử các đoàn tàu thương mại, những phái bộ sang ViệtNam ( nhất là trong khoảng thời gian từ 1815 – 1817) chủ yếu là đến cáccảng biển lớn như: Sài gòn, Đà Nẵng, qua đó đánh dấu sự trở lại của nướcPháp trên mảnh đất Việt Nam, và cũng trong khoảng thời gian này lợi dụng

sự tiếp đãi “nồng hậu, dễ dãi” ( nhấn mạnh) của triều đình Gia Long, nhiều thương gia, giáo sĩ và các quan chức Pháp đã “ trà trộn” một cách nhanh

chóng cho những âm mưu của mình, điển hình là vụ Boret- một tay mạibiển ngay sau khi vừa đến Huế, đã tìm ngay đến nhà của Chaigneau và

Vannier , cũng tại đây chính Boret đã đánh giá cao lòng “ sốt sắng” và nhiệt tình của hai người này “ Họ thật xứng đáng với lòng biết ơn của hoàng đế nước Pháp và mọi người dân Pháp luôn luôn tha thiết với bất cứ một việc nào có thể góp phần vào nền thịnh vượng chung của Tổ quốc nước Pháp[5;7].

Mặt khác, cũng chính trong thời gian này hầu tước và thủ tưởngRichelieu cũng đã có ý định khuyếch trương thế lực của nước Pháp tạiViệt Nam với việc tự mình hoặc cử các phái viên như ; Kerganou… tìmmọi cách liên lạc với các quan cấp người Pháp đang làm việc trong triềuđình Huế như: Chaigneau, Vannier Đi liền với đó là các công ty thươngmại ở các thành phố lớn của Pháp như Nantes, Lorient, Bordeaux… với sựkhuyến khích và nâng đỡ của chính phủ Pháp cũng đã tăng cường khuyếchtrương hoạt động tại Việt Nam Tuy vậy, một lần nữa dưới thời trị vì củaLouis XVIII, công cuộc để tiến hành một cuộc can thiệp vũ tranh vào ViệtNam, cũng vẫn chưa có thể thực hiện đựoc vì : Tình hình nước Pháp lúc đórất không thuận lợi cho một cuộc vũ trang xâm lược nơi xa xôi như ViệtNam, bởi dưới quyền thống trị của vua Louis XVIII, bọn đại tư sản và chủnhà băng nước Pháp ngày càng lún sâu vào con đường thối nát một cáchđáng sợ, sự công phẫn của quần chúng đã lên đế điểm tột cùng,kết quả làmột sự lật đổ và ra đi của nhà vua đã xảy ra, thay vào đó là sự thiết lập nền

đệ nhị cộng hoà

Như vậy, với sự sụp đỗ của triều vua Lousi XVIII (hay còn gọi lànền quân chủ tháng bảy), thì nước Pháp về cơ bản vẫn chưa thực hiện được

“ước nguyện” của mình.

Cuối cùng bằng việc dựa trên sự ủng hộ của bọn đại tư sản, của giáohội và sức mạnh của lưỡi lê Ngày 2/12/1852 Louis Napoleon đã leo lên vịtrí hoàng đế, lập ra nền đế chế thứ hai Đây thực sự là một nền chuyênchính tối phản động của bọn chủ nhà băng, bọn đầu cơ, quân phiệt với việctrong thì đàn áp, bóc lột nhân dân, ngoài thì ráo riết đẩy mạnh việc xâmchiếm thuộc địa Song cũng trong buổi ban đầu, phần thì lo việc cũng cốngôi vị, phần thì e ngại tư bản Anh nên Lousi Napoleon cũng chư dámhành động Mà phải đợi đến 12/1856 khi mâu thuẫn Anh – Pháp tạm thờiđược hoà hoãn, để cùng nhau tiến hành cuộc chiến tranh can thiệp TrungQuốc, kết hợp với đó là các báo cáo của các giáo sĩ và sự ngày càng suy

đốn của triều đình Huế, những cuộc “ phiến loạn” tại miền Bắc , cùng các

nơi khác ở Việt Nam, những thuận lợi ở bên kia chiến trường Trung Quốc,thì một quyết định về một cuộc can thiệp vũ tranh mới chính thức đượcthông qua(7/1857)

Ngược lại về phần các giáo sĩ và thương nhân thì ngay từ buổi đầukhi mới dòm ngó Việt Nam, các giáo sĩ và thương nhân Pháp đã hợp tácmột cách chặt chẽ với nhau: giáo sĩ mở đường đi trước, thương nhân theosau rồi cùng nhau đẩy mạnh hoạt động Dưới triều Nguyễn, đặc biệt là dướitriều Minh Mạng đến Tự Đức, những hoạt động của các giáo sĩ đã ngàycàng lộ rõ sự nguy hiểm đối với việc bảo toàn chủ quyền quốc gia, bảo toànnền văn hoá dân tộc…Khi mà họ đã lợi dụng danh nghĩa truyền đạo để đisâu vào các địa phương điều tra, dò xét tình hình các mặt rồi báo cáo vềnước, mặt khác họ còn lợi dụng các thế lực tôn giáo để mua chuộc, dụ dỗdân chúng Việt Nam, gây mâu thuẫn giữa đồng bào lương và giáo, xúi bẩy

giáo dân chống lại triều đình “ đào hào, đắp luỹ” để ngày đêm giảng đạo,

tham gia các cuộc nổi dậy của quần chúng trong số đó tiêu biểu là ở cuộckhởi nghĩa của Lê Văn Khôi bùng nổ tại Nam Kỳ (7/1833) đã có sự thamgia của các giáo sĩ Pháp như Marchand… Tất cả những hành động ấy đãlàm cho triều đình vô cùng công phẫn, các đạo dụ cấm đạo, giết đạo đã liêntiếp được tung ra, và ngày càng trở nên nặng nề, thô bạo nhất là dưới thời

Tự Đức ( 1847-1883)

Tóm lại, sau khoảng một thời gian dài tìm kiếm(ít nhất là từ thờiLouis XVI đến vua Louis Napoleon), lật lại quá khứ và xúc tiến những âmmưu từ những bậc giáo sĩ, thương nhân cho đến các chính giới Pháp Cuốicùng thực dân Pháp cũng đã có được sự ổn định về mặt chính trị cũng như

tìm được “duyên cớ” trước những hành động được xem là : “nóng vội, thiếu cân nhắc, nông nổi” của triều đình Huế - trực tiếp là triều Tự Đức

qua việc sát hại những thương nhân, giáo sĩ Bằng việc phê chuẩn một kếhoạch can thiệp quân sự trực tiếp vào 7/1857 Cuối cùng sau khi đánh xong

Quảng Châu- Trung Quốc 5/1/1858 và sau khi cùng với Anh làm áp lựcbuộc Trung Quốc phải ký hiệp ước Thiên Tân (27/6/1858), quân đội viễnchinh Pháp đã hợp lực cùng với quân Tây Ban Nha kéo thẳng xuống vùngbiển phía Nam Đến sáng sớm ngày 1/8/1858, thì đã dàn trận trước cửa biển

Đà Nẵng, mở đầu cho một cuộc chiến tranh xâm lược nước ta, mà bọn thực

dân Pháp đã từng “ôm ấp” bấy lâu Đồng thời cũng là mốc chấm dứt sự

kết thúc, mở ra một chương mới cho lịch sử nước ta - Nước Việt Nam thờicận đại

II Bối cảnh trong nước:

1.Vài nét về tình hình Việt Nam trước khi thực dân Pháp xâm lược:

Là một “ngoại lệ duy nhất” trong số các triều đại của lịch sử nước ta

được xác lập dựa vào sự hậu thuẫn của các thế lực bên ngoài Triều Nguyễn(1802-1945), mặc dù trong buổi đầu đã có nhiều cố gắng trong việc xây

dựng lại vương triều, trị an đất nước, cũng như là thái độ tương đối “ điềm tĩnh”, “ khôn khéo” trước các thế lực phương Tây- Những con người đã

từng giúp đỡ mình trong cuộc chiến tranh đoạt lại vương quyền(nhất làdưới thời vua Gia Long và Minh Mạng) Song đây cũng chỉ là những giải

pháp mang tính “sách lược” trong buổi đầu củng cố lại vương quyền Còn

trên thực tế, thì sự thiết lập của vương quyền triều Nguyễn ( 1/6/1802) có

thể khẳng định rằng: “ Đây chỉ là sự thắng thế của một tập đoàn phong kiến tối phản động nhất trong nước có tư bản nước ngoài ủng hộ, đối với triều đại Tây Sơn tương đối tiến bộ hơn về nhiều mặt”[3; 11-12].Cũng do

đó mà càng về sau, triều Nguyễn ngày càng đi sâu vào con đường phảnđộng bằng việc vừa ra sức phục hồi, củng cố quan hệ sản xuất cũ, vừa cốtình bóp nghẹt lực lượng sản xuất mới trên cơ sở mọi chính sách về chínhtrị, kinh tế, văn hoá, tư tưởng đều phải được đặt trên sự bảo vệ một cáchcao nhất những đặc quyền của tầng lớp thống trị biểu hiện: Vua được xem

là “con trời”,“thay trời hành đạo”, tập trung trong tay mọi quyền hành, quyền hành nhà vua được coi là thần khí “thiêng liêng” vô hạn Nhà vua

thực sự là một đại địa chủ lớn nhất nước, có toàn quyền phung phí mọi tàisản quốc gia, trên xương máu của nhân dân Còn quan lại triều đình và ởcác địa phương thì hầu hết là bọn hủ bại, về chính trị thì bảo thủ cầu an, vềkinh tế thì tham lam, cuồng bạo, còn về tư tưởng thì luôn tự cao, tự đại vớinhững mớ học thuyết Khổng Mạnh, lỗi thời, luôn xem trật tự phong kiến là

“bất di bất địch” cao hơn hết mọi thời đại.

Ngược lại trong khi lúc đó thì đời sống của nhân dân vô cùng cơ cực,thêm vào đó lại còn bị sự o ép, bóc lột bằng sưu thuế, tạp dịch của nhànước và bọn cường hào, địa chủ … thể hiện:

Với nông nghiệp: Nền kinh tế tư hữu của nông dân bị xâm phạmnghiêm trọng, ruộng đất thì phần nhiều đều tập trung trong tay bọn địa chủ,còn người nông dân nếu có chăng đi nữa thì cũng chỉ toàn là những chỗ

“xương xẩu” Do đó, mà hiên tượng người nông dân đi lưu tán, tha phương cầu thực được xem là một nét rất phổ bíến dưới triều Nguyễn Cụ thể “ tính

từ năm 1802 đến năm1806 đã có 370 thôn thuộc mấy trấn lớn ngoài bắc đi xiêu tán đi nơi khác, đến năm1826 lại có 108 xã thôn thuộc 13 huyện của trấn Hải dương xiêu tán” [3;12].

Về công thương nghiệp : thì nhà Nguyễn đã thực thi những chínhsách vô cùng phản động Trước hết về công nghiệp thì mọi ngành kinhdoanh lớn đều nằm trong tay nhà nước, giữ độc quyền hoặc đánh thuế rấtnặng vào các ngành kinh doanh mỏ do tư nhân Hoa kiều hay người Việtđứng ra khai thác, bắt những người thợ thủ công giỏi từ các địa phươngkhác về cung làm việc nhằm xây dựng các công trình phục vụ cho việc ănchơi, xa xỉ của bọn vua quan dưới hình những hình cưỡng ép, hoặc làdưới những mức thù lao rất thấp Còn với thương nghiệp thì nhà Nguyễn đã

cho thi hành chính sách “trọng nông ức thương” biểu hiện: về nội thương

thì nắm độc quyền buôn bán các loại nguyên liệu công nghiệp như ( đồng,chì, kẽm >) vì sợ nhân dân chế vũ khí chống lại, đánh thuế nặng vào cácmặt hàng quan trọng ảnh hưởng đến đời sống nhân dân như: lúa gạo, muối,

cấm việc trao đổi, họp chợ giữa các vùng trong cả nước, gây cản trở cho sựhình thành một thị trường dân tộc thống nhất Ngoại thương thì nắm độc

quyền, thực hiện chính sách bế quan toả cảng, cho mở cửa “nhỏ giọt” các

cửa biển trong quan hệ với các nước, nhất là với phương Tây

Đối nội: thì nhà Nguyễn đã ra sức đàn áp, khủng bố các phong tràoquần chúng trong biển máu, cho ban bố bộ luật Gia Long (1815) với nhữngchế phạt vô cùng khắc nghiệt, gắn liền với đó là việc lợi dụng các sách, vởnhư văn học… để tuyên truyền cho những chính sách thống trị của

mình.Như Minh Mạng cho ra “10 điều huấn dụ”, Tự Đức “diễm âm thập điều diễn ca” để truyền bá rộng rãi học thuyết Nho giáo trên cơ sở đó củng

cố ý thức hệ phong kiến đang ngày càng rạn nứt

Đối ngoại: ra sức đẩy mạnh thủ đoạn xâm lược đối với các nước lánggiềng như : Cao Miên, Lào làm cho quân lực bị tổn thất, tài chính quốc gia

và tài lực nhân dân bị khánh kiệt Còn đối với các nước phương Tây thìphong kiến nhà Nguyễn thi hành chính sách ngày càng thêm gắt gao( chínhsách bế quan toả cảng, cấm đạo, giết đạo…), bằng việc ban hành liên tiếpcác đạo dụ cấm đạo theo mức độ tăng dần từ Minh Mạng đến Tự Đức vớinhững hình thức vô cùng dã man như: thích chữ vào mặt, phanh thây, buộc

đá vào cổ rồi ném xuống biển cho cá ăn…khi cho rằng: “ Đạo của người Tây đã làm mê hoặc lòng người, lâu nay Tàu Tây đến buôn bán đã đưa các giáo sĩ Giatô vào nước ta, chính họ đã làm tà vạy nhân tâm, phá hoại mỹ tục thiệt là một mối hại lớn cho nước nhà Bởi vậy trẫm phải lo trừ tuyệt những sự tình lệ đó hầu gìn giữ dân ta không lầm lạc chính đạo”[5;8].

Như vậy, rõ ràng với bản chất và những chính sách vừa nêu trên,nước Việt Nam gần như đã suy yếu về mọi mặt và trở thành miếng mồingon đối với sự bành trướng thuộc địa đang ngày một mãnh liệt trước cácthế lực của thực dân Âu Mỹ Nhất là với tư bản Pháp vốn từ lâu đã có cơ sởbên trong nước ta, qua việc nhờ những hoạt động ngấm ngầm và liên tụccủa bọn gián điệp đội lốt con buôn và giáo sĩ Còn về phía triều đình Huế

do khoác lên cho mình tấm áo choàng của học thuyết Khổng Mạnh vốn đãtrở nên quá lỗi thời so với sự tiến bộ của thời đại, nên vô cùng bảo thủ, cốchấp với việc các vua nhà Nguyễn tưởng làm như vậy là có thể tránh đượcnạn lớn, mà không thấy được muốn bảo vệ độc lập dân tộc, muốn giữ gìnđất nước trong điều kiện quốc gia và quốc tế vốn đang rất phức tạp lúc bấygiờ, biện pháp thích hợp nhất là mở rộng các cửa biển để giao thương qua

đó dần từng bước duy tân xứ sở, đẩy mạnh phát triển nông công, thươngnghiệp trong nước trên cơ sở đó nhanh chóng bồi dưỡng sức dân, sức nước

để có thể đối phó kịp thời và hiệu quả với những âm mưu xâm lược ngàycàng đẩy mạnh của tư bản nước ngoài- trực tiếp đó là Pháp.Trái lại càngđóng cửa, càng cấm đạo, giết đạo bao nhiêu lại càng tạo thêm nhiều duyên

cớ cho nước Pháp nổ súng tấn công xâm lược sớm hơn mà thôi, và thực tế

đã diễn ra đúng như vậy Ngày 1/9/1858, liên quân Pháp– Tây Ban Nha đãchính thức nổ súng xâm lược nước ta mở đầu cho gót đô hộ suốt gần mộttrăm năm của đế quốc thực dân Pháp tại Việt Nam (1858-1945) tính từ khiPháp bắt đầu đặt dấu chân xâm lược chính thức lên nước ta

2.Cuộc kháng chiến chống xâm lược Pháp của triều đình phong kiến Huế và nhân dân Việt Nam( 1/9/1858 đến 24/6/1867):

a.Công cuộc kháng chiến của triều đình phong kiến

Sau khoảng hơn 3 thế kỷ ấp ủ và nuôi niềm hy vọng, cuối cùng nước

Pháp cũng đã đạt được “toại nguyện” bằng một cuộc chiến tranh hoàn toàn phi nghĩa trên cơ sở “ rêu rao” những châm ngôn vô cùng lý tưởng “cứu

mộ chúa”, “ khai hoá văn minh” cho các dân tộc ở Á Đông Bằng việc

không chần chừ từ ngay sau khi vừa đánh xong Trung Quốc (5/1/2858) vàsau khi cùng với Anh gây áp lực buộc phong kiến Trung Hoa phải ký điềuước Thiên Tân (27/6/1858) Quân Pháp đã hợp lực cùng với quân Tây BanNha kéo thẳng xuống vùng biển phía Nam Đến chiều ngày 31/8/1858, thìdàn trận tại cửa biển Đà Nẵng, sang mờ sáng hôm sau (1/9/1858) khôngcần đợi trả lời tối hậu thư của ta, chúng đã ra lệnh cho tàu chiến bắn đại bác

lên các đồn Điền Hải, An Hải, đổ bộ lên bán đảo Sơn Trà, rồi tiến sâu vàonội địa đánh tan phòng tuyến của quân triều đình ở xã Mỹ Thị Lan, sangxâm chiếm xã Cẩm Lệ.

Trước thế địch ào ạt, phối hợp cùng nhân dân hai tỉnh Quảng

Nam-Đà Nẵng triều đình Tự Đức đã cử Nguyễn Tri Phương làm tổng chỉ huymặt trận này để lo việc chống giặc Về phần mình sau khi nhậm chức tổnglãnh binh và đặt chân đến mảnh đất Đà Nẵng, Nguyễn Tri Phương đã huyđộng nhân dân trong vùng cho đắp một thành luỹ dài chạy từ Hải châu đếntận Phúc Ninh, Thanh Giãn nhằm không cho quân địch tiến sâu vào nội địa

Còn đối với nhân dân trong vùng thì ông ra lệnh cho thực hiện kế “vườn không nhà trống”, tản cư vào bên trong để khỏi bị bắt đi lính, nộp lương

thực hay cung cấp thông tin Kết quả là chiến thuật này đã phát huy tácdụng khi mà nhiều lần quân Pháp định đi sâu vào nội địa, đều bị quân triềuđình đánh bật ra và làm thiệt hại khá nặng, đến nỗi một sĩ quan viễn chinh

Pháp tham gia mặt trận này đã phải thốt lên rằng: “ cánh đồng mọc lên nhiều công sự các loại, những người Việt đã đạt được tiến bộ lớn trong nghệ thuật chiến tranh Hôm nay chúng tôi chiếm đóng mảnh đất mà chúng tôi đã chinh phục trong trận đánh mới nhất, nhưng chúng tôi chỉ đuổi quân địch được vài trăm thước vì họ đã ẩn mình trong một phòng tuyến mới trước mặt chúng tôi, mà họ đã củng cố mau chóng một cách kinh khủng”[9;58] cùng bởi thế mà sau năm xâm chiếm chúng vẫn chỉ dậm

chân tại chỗ, kế hoạch đánh nhanh thắng nhanh và dự định giáng cho Huếmột đòn quyết định coi như đã bị thất bại.Ngược lại trong lúc đó thì nhữngkhó khăn của chúng tại đây lại mỗi ngày một tăng thêm do không hợp thờitiết, ốm đau, dịch bệnh, thiếu thuốc men, đạn dược và lương thực tiếp tế…Tất cả những điều đó đòi hỏi giới quân sự Pháp cần phải có sự toan tính,thay đổi kế hoạch và tướng giặc là Genouilly cuối cùng đã phải quyết địnhchỉ để lại một lực lượng nhỏ tại Đà Nẵng nhằm cầm chân quân triều đình

Còn đại quân kéo vào đánh Gia Định (2/1859) vì cho rằng:“ Sài Gòn có

triển vọng trở thành một trung tâm của nền thương mại rộng lớn, là xứ giàu sản vật, lại cách xa kinh đô Huế, nên có thể chiếm được một cách nhanh chóng nhất, cũng như hạn chế được một cách tối đa nhất về mặt thời gian tiếp viện của triều đình Huế”.

Quả vậy, giống như đã nhận định ngay sau khi cho chuyển quân vàoNam thì ngày 17/2/1859 chúng đã nhanh chóng chiếm được Gia Định, Tuynhiên cũng ngay sau khi chiếm được nơi đây, một mặt do không đủ lựclượng để giữ thành, mặt khác sợ những đòn tập kích của quân dân ta nênngày 8/3/1859 chúng đã phải cho phá thành rút quân xuống đóng dưới tàu,đậu giữa sông nhằm tránh sự mất mát to lớn về mặt con người trước phía

ta Tiếp đó lại chỉ để lại một số ít quân ở Gia Định, còn đại quân một lầnnữa lại kéo ra Đà Nẵng để vừa tiếp viện cho số quân Pháp đang đóng tạiđây, có nguy cơ bị quân ta tiêu diệt, vừa là để củng cố tinh thần, rồi sau đótiếp tục mở một đòn thọc sâu vào nội địa, vượt đèo Hải Vân tiến vào kinh

đô Huế để ép triều đình Nguyễn phải ký hiệp ước đầu hàng Pháp như ýđịnh ban đầu Song ý định đó của Gunouilly rồi Page tiếp tục lại khôngthành vì sự kháng cự mãnh liệt của quân dân ta ở đây Tình hình đó làmcho quân Pháp ở Việt Nam vô cùng khốn đốn, hơn thế nữa xét về phầnnước Pháp, thì từ khoảng 4/1859 do bị vướng vào cuộc chiến tranh với Áotrên đất Ý và mối mâu thuẫn với Anh – Pháp lúc này đang hết sức căngthẳng, nên Pháp cũng không thể dồn toàn bộ lực lượng cho một chiếntrường xa như Việt Nam được Vì vậy, trong hoàn cảnh đó một chủ trươngnghị hoà với triều đình Huế được xem là một giải pháp tối ưu, là sự sốngcòn đối với tương lai xa của nước Pháp tại mảnh đất Việt Nam Công việc

đó lại được tiếp tục bởi Genouilly rồi Page nhưng cũng không thành vì thái

độ do dự, không dứt khoát, đánh không dám đánh, mà hoà cũng không rahoà của triều đình Huế

Ngược lại về phía triều đình Huế, sau khi đã mất thành Gia Định, vua

Tự Đức một lần nữa lại cử Nguyễn Tri Phương vào thay Tôn Thất Hiệp, ở

đây ông cũng không chủ hoà với địch mà chủ trương công thủ, huy độngquân dân vào việc xây dựng đồn Chí Hoà Trong khi phía Pháp, cuối cùngngay khi đã liên minh cùng với các nước Tư bản Âu- Mỹ dùng lực lượng

vũ trang ép phong kiến Trung Quốc phải ký điều ước Bắc Kinh(25/10/1860) với việc giành nhiều quyền ưu đãi cho nước Pháp, thì ngườiPháp đã có thể rãnh tay nơi chiến trường trung Hoa, mà tập trung vào chiếntrường Việt Nam cụ thể lúc này vua Pháp là Napoleon III đã cử đô đốcCharner với một quyền hành vô cùng rộng lớn, thống lĩnh toàn bộ quân độiPháp ở Viễn đông, có quyền tuyên chiến hay đình chiến, ký hoà ước cũngnhư là thực hành kế hoạch để sớm mau chóng hoàn thành việc xâm chiếmViệt Nam

Với quyền hành, trách nhiệm và quyết tâm như vậy, ngay khi đếnNam Kỳ, từ 24/2/1861 đến 3/1862 Charner đã cho mở nhiều cuộc tấn công

và sớm nhanh chóng giành được thắng lợi cụ thể là 28/2/1861 quân Pháp

đã chiếm được đồn Thuận Kiều, Định Tường (12/4/1861), Biên Hoà(16/12/1961), Vĩnh Long (23/3/1862) Trong lúc đó giai cấp phong kiếncầm quyền có trách nhiệm bảo vệ nền độc lập dân tộc lại tỏ ra hèn nhát, bấtlực phân hoá nội bộ ( chủ hoà, chủ chiến ) với những quan điểm, ý kiến đốingược nhau mà không đưa ra được một giải pháp tốt nhất cho việc đẩy lùinhững hành động xâm lược của thực dân Pháp Hơn thế nữa vì lợi ích giaicấp hẹp hòi, muốn giữ yên vương quyền, cũng như thái độ thờ ơ, thiếu dứtkhoát, phản bội nhân dân, phản bội Tổ quốc, nên mục đích chính lúc nàycủa triều đình Huế chỉ là để đối phó với các cuộc nổi dậy của nhân dân ởBắc Kỳ, Trung Kỳ và Nam Kỳ chứ không phải là bọn thực dân cướp nước.Phần thì nghĩ mình sau khi ký hiệp ước, bằng con đường thương thuyết sẽlấy lại được những gì đã mất, hệ quả là đã đưa đến một hàng ước đầu tiên

và nhục nhã nhất kể từ khi chống thực dân Pháp cho đến giờ - hàng ước5/6/1862 với việc cắt ba tỉnh miền Đông Nam Kỳ,đảo Côn Lôn, cùng nhiềunhượng bộ khác cho Pháp

Tuy nhiên không dừng lại ở đó, lợi dụng thái độ không dứt khoát củatriều đình Tự Đức Tiếp đó, chỉ trong vòng bảy ngày từ 18/6-24/6/1867 vớitham vọng chiếm toàn bộ Nam Kỳ, khống chế con đường huyết mạch từ hạnguồn đến thượng nguồn sông Mêkông- miền Nam Trung Quốc, kiềm chếảnh hưởng và sự mở rộng thuộc địa của thực dân Anh lúc này cũng đangtăng cường hoạt động Pháp đã cho chiếm nốt ba tỉnh miền Tây mà không

hề tốn một viên đạn nào

Như vây, sau hơn chín năm kháng chiến 1/9/1858-/24/6/1867 vì quyềnlợi nhỏ nhen của mình Giai cấp phong kiến thống trị nhà Nguyễn đã từngbước đi dần từ chủ trương kháng Pháp đến hòa nghị, rồi đầu hàng Cũng

chính tư tưởng “ đớn hèn chủ nghĩa” đó đã mở đầu cho một bước trượt dài

về sau trong sự nghiệp kháng chiến chống Pháp của triều đình Huế

b Cuộc kháng chiến chống Pháp của nhân dân ta:

Đối lập với thái độ ngày càng bạc nhược của triều đình Tự Đức

Nhân dân ta ngay từ khi thực dân Pháp mới xâm lược đã “vội vàng” tạm

gác bỏ mọi mâu thuẫn giai cấp ra phía sau, đưa mâu thuẫn giai cấp dân tộclên hàng đầu, để giải quyết nhiệm vụ bảo vệ tổ quốc, bảo vệ độc lập củadân tộc cụ thể:

Ngay từ những ngày đầu Pháp tấn công Đà Nẵng, nhân dân ĐàNẵng- Quảng Nam dưới sự tổ chức của triều đình Huế đã tích cực thựchiện những chủ trương của triều đình như: kế hoạch vườn không nhà trống,tham gia vào việc đắp đường cái bên sông Vĩnh Điện để đảm bảo cho côngtác chuyên chở lương thực, tiếp ứng cho mặt trận Đà Nẵng…Hơn thế nữa

họ còn năng nổ trong việc đóng góp những sáng kiến của mình trước

những đòn tấn công của quân xâm lược Pháp như vào “tháng 9 và 10 /1858 quân dân tỉnh Quảng Nam đã dùng sọt tre, thúng gỗ chứa đất đá lấp dòng sông Vĩnh Diện để ngăn chặn đường tiến của quân giặc Dòng sông này bị lấp thế nước sẽ dồn về cửa Đại Chiêm, do đó miền hạ lưu bị cạn, thuyền giặc không thể vào được, quân dân ta chỉ còn lo tập trung phòng

ngự ở mặt đường bộ”[9;60] chính nhờ những đóng góp to lớn đó, cũng

như được sự tổ chức chặt chẽ, những tư tưởng chiến lược, chiến thuật dụngbinh ban đầu của triều đình Huế qua sự lãnh đạo trực tiếp của Nguyễn TriPhương đã làm nên thắng lợi vang dội tại mặt trận Đà Nẵng, buộc Phápphải có sự điều chỉnh chiến lược bằng việc đưa quân vào GiaĐịnh(2/1859)

Giống như là một truyền thống của dân tộc từ ngàn xưa để lại Kế đónối tiếp và phát huy những thành quả của nhân dân Quảng Nam - Đà Nẵng.Với nhân dân Nam Kỳ kể từ khi Pháp công thành Gia Định cũng đã kề vaisát cánh cùng với quan quân triều đình đứng lên xây thành đắp luỹ, sángtạo và sử dụng những hình thức tác chiến lâu đời của dân tộc như: du kích,tập kích, phục kích…làm cho quân Pháp vô cùng hoang mang dao động,không dám lên bờ đóng quân, mà phải lui xuống đóng trên tàu, nằm giữadòng sông để tránh những đợt tấn công của quân dân Nam Kỳ như trongtrận đánh giữ thành Gia Định của pháp (1859) Họ cũng đã biết tập hợpnhau lại, trong những đoàn thể như ở nghĩa quân Trương Định để chống lạiPháp một cách có hiệu quả Thậm chí ngay cả khi triều đình đã đớn hèn

“bỏ rơi, bán đứng” họ Họ vẫn “lầm lũi” hăng hái tham gia chiến đấu một

cách anh dũng, mặc dù trước và sau đó còn là bao nhiêu bộn bề đang chờ

họ như: vợ con, mẹ già…Hay chưa từng một lần cầm súng, ngó trận mạc,giống như nhà thơ mù Nguyễn Đình Chiểu đã từng viết:

“ cui cút làm ăn

Lo toan nghèo khó

Chưa quen cung ngựa sao tới trường nhung

Việc cuốc việc cày, việc búa, việc cấy tay vốn quen làm

Tập khiêng tập súng, tập mác, tập cờ, mắt chưa hề ngó”[6].

Hoặc là theo một dòng nhật ký từ một tên sĩ quan người Pháp từng

tham gia chiến trường lúc bấy giờ cũng đã phải thừa nhận: “chúng ta không biết rằng Việt Nam là một dân tộc kiên cường, gắn bó với lịch sử

riêng của mình, với những thể chế riêng của mình và thiết tha với nền độc lập dân tộc của mình Chúng ta chưa biết rằng Việt Nam chưa bao giờ khuất phục trước kẻ xâm lược Chúng ta rất đổi khủng khiếp, chúng ta phải đương đầu với một dân tộc thống nhất, ý thức dân tộc của họ không bao giờ suy yếu ”[11;51].

Tóm lại qua đó cho chúng ta thấy rằng đứng trước những lầm than

của cuộc sống, cùng với sự đồi trụy của triều đình Tự Đức, trước vận mệnh ngày càng “ bi đát” của đất nước Nhưng dân tộc ta suốt từ Bắc chí Nam,

ngau từ khi thực dân Pháp mới bắt đầu xâm lược đã đứng lên dẹp bỏ mọimâu thuẫn, lợi ích cá nhân để cùng đồng tâm sát cánh hoặc một mình lầm

lũi truớc sự bỏ rơi của triều đình phong kiến để làm tròn “ bổn phận” của

mình truớc đất nước, trước sự nghiệp mà ông cha đã để lại

CHƯƠNG II: CUỘC ĐỜI VÀ SỰ NGHIỆP

CỦA TRẦN THÚC NHẪN

I Vài nét về tiểu sử, gia thế Trần Thúc Nhẫn:

Trần Thúc Nhẫn tên thật là Trần Thúc Bình, sinh năm (1841-1883) tạilàng Niêm Phò, xã Quảng Thọ, huyện Quảng Điền, Thừa thiên Huế Ôngsinh truởng trong một gia đình dòng họ khoa bảng Được biết nguồn gốc,

nơi khởi thuỷ của ông được xuất phát từ một vị “ tiên tổ từ miền Bắc theo Thái Tổ gia dụ Hoàng đế( chúa Nguyễn Hoàng- ĐVN) vào Thuận Hoá mộ dân khẩn ruộng rồi nhân ở đó, nay thuộc về Quảng Điền- Thừa Thiên Huế”[2;268) Tổ bốn đời là Nghị đã từng ra làm quan thời Lê Ông nội

ngài (tổ 3 đời) là Trần công Giáng trong một lần chạy loạn nhà Tây Sơnđược tin thái tổ cao hoàng đế (Nguyễn Ánh) đóng quân ở Gia Định đãmang con em mình đến theo, cũng tại đây do nhiều lần lập được côngtrạng, nên Giáng được phong chức tham luận, rồi chức trị hầu Còn chathân sinh của ông là Trần Công Đán đã từng đỗ sinh đồ- thời Gia Long, và

vì là một nguời có tài về văn học nên cũng được bổ làm hành tẩu nội các,sau đó bị bệnh nên đã xin cáo quan về quê dạy con và dạy học trò, trong đó

đã có nhiều người thành đạt nên được suy tặng “ thị tộc học 269].

sĩ”[2;268-Trần Thúc Nhẫn có 2 người anh là sĩ”[2;268-Trần Bá Soạn đỗ phó bảng nămThiệu Trị thứ 4 (1844) và làm quan đến chức tuần vũ Hà Tĩnh, còn ngườianh thứ 2 là Trần Trọng Nhượng đổ Hương tiến (cử nhân) năm Thiệu Trịthứ 6 (1846), được bổ làm quan từ thời Tự Đức năm thứ13 (1860), và mãicho đến đời Thành Thái thì mới cáo lão về quê, đã từng làm đến chứcthượng thư sung kinh diên giảng quan

Trần Thúc Nhẫn tự là Hy Nhân, đỗ hương tiến (cử nhân) năm ĐinhMão (1867) Tự Đức năm thứ 20, lúc này ông mới 27 tuổi, trong thời gian