GIAO AN L3 TUAN 31

DƯ THỊ BÌNH 1 TRƯỜNG TIỂU HỌC A VĨNH PHÚ TÂY GIÁO ÁN LỚP 3 – TUẦN 31 KẾ HOẠCH TUẦN 31 NĂM HỌC 2010 - 2011 Từ ngày 11/4 đến ngày 15 /4//2011 Thứ ngày Tiết Môn TCT T. gian Tên bài ĐD Hai 11/4/2011 1 2 3 4 5 Chào cờ Tập đọc Kể C Toán Đạo đức 91 92 151 31 40 40 40 40 Bác sĩ Y – éc – xanh Bác sĩ Y – éc - xanh Nhân số có năm chữ số vơi số có một hữ số Chăm sóc cây trồng vật nuôi (T2) Tranh Tranh Tranh Ba 12/4/2011 1 2 3 4 5 Thể dục Chính tả Toán TN-XH Tiếng anh 61 61 152 61 40 40 40 40 Ơn động tác tung và bắt BCN.TC “A kéo khỏe” Nghe- viết : Bác sĩ Y – éc - xanh Luyện tập Trái đất là một hành tinh trong hệ Mặt trời Còi BP Tranh Tư 13/4/2011 1 2 3 4 5 Tập đọc LTVC Mó thuật Toán Tiếng Anh 93 31 153 40 40 40 Bài hát trồng cây Từ ngữ về các nước. Dấu phẩy Chia số có năm chữ số với số có một chữ số Tranh ï Năm 14/4/2011 1 2 3 4 5 Tập viết Toán TN-XH TLV Âm nhạc 31 154 62 31 40 40 40 40 Ôn chữ hoa V Chia số có năm chữ số với số có một chữ số Mặt trăng là vệ tinh của Trái Đất Thảo luận về bảo vệ mơi trường M.chữ Hình Sáu 15/4/2011 1 2 3 4 5 Thể dục Chính tả Toán Thủ công SHL 62 62 155 31 40 40 40 40 Ơn động tác tung và bắt B- TC “A kéo khỏe” Nhớ – viết : Bài hát trồng cây Luyện tập Làm quạt giấy tròn (T1) Còi M.QT Bảy 16/4/2011 ……. ……. ……. ……. ……. .… ………… ………… ………… ………… ………… ………… … … … … … … … … … … … … ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ………………………………………………. ………………………………………………. ………………………………………………. DƯ THỊ BÌNH 2 TRƯỜNG TIỂU HỌC A VĨNH PHÚ TÂY GIÁO ÁN LỚP 3 – TUẦN 31 Thứ hai ngày 11 tháng 4 năm 2011 Ngày soạn : 5 / 04 / 2011 Tiết 1,2 : Tập đọc + Kể chuyện (TCT: 91, 92) BÁC SĨ Y-ÉC-XANH I/ Mục tiêu: - Đọc trơi chảy tồn bài. Đọc đúng các từ ngữ có vần khó, các từ ngữ có âm, vần, thanh HS địa phương dễ phát âm sai và viết sai do ảnh hưởng của tiếng địa phương: vi trùng, chân trời, toa, vỡ vụn, - Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. - Biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp với nội dung và lời nhân vật. - Hiểu các từ ngữ trong bài: ngưỡng mộ, dịch hạch, nơi góc biển chân trời, nhiệt đới, toa hạng ba, bí ẩn, cơng dân … - Nắm được những nét chính về bác sĩ Y-éc-xanh (Yersin) - Hiểu nội dung: + Đề cao lẽ sống cao đẹp của Y-éc-xanh: sống để u thương và giúp đỡ đồng loại. + Nói lên sự gắn bó của Y-éc-xanh với mảnh đất Nha Trang nói riêng và Việt Nam nói chung. - Dựa vào tranh minh hoạ, HS nhớ lại và kể đúng nội dung câu chuyện theo lời của nhân vật (bà khách). Lời kể tự nhiên, sinh động. II/ Chuẩn bị: Tranh minh hoạ theo SGK, bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn, ảnh bác sĩ Y-éc-xanh III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: ND GV HS A/ Kiểm tra bài cũ B/Bài mới 1/ Giới thiệu 2/ Luyện đđọc - GV gọi 3 HS đọc bài và hỏi bài: Một mái nhà chung - GV nhận xét, cho điểm - GV nhận xét bài cũ. - GV treo ảnh bác sĩ Y-éc-xanh và giới thiệu: đây là ảnh bác sĩ Y-éc-xanh, một người đã từng gắn bó và có nhiều đóng góp đối với nước Việt Nam ta. Trong bài học hơm nay chúng ta sẽ cùng tìm hiểu qua bài:”Bác sĩ Y-éc-xanh”để hiểu thêm về con người có tấm lòng rộng mở. - Ghi bảng. + GV đọc mẫu tồn bài: giọng kể chậm rãi. -GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. - GV gọi từng dãy đọc hết bài. - GV nhận xét từng HS về cách phát âm, cách ngắt, nghỉ hơi. - GV hướng dẫn HS luyện đọc từng đoạn: bài chia làm 4 đoạn. - GV gọi HS đọc đoạn 1. - GV gọi tiếp HS đọc từng đoạn. - Chú ý ngắt giọng đúng ở các dấu chấm, phẩy - Hát - 3 HS đọc. - HS trả lời. - HS quan sát và trả lời. - Mỗi em đọc một câu 2 lượt - 4 em đọc 4 đoạn - HS lắng nghe. DƯ THỊ BÌNH 3 TRƯỜNG TIỂU HỌC A VĨNH PHÚ TÂY GIÁO ÁN LỚP 3 – TUẦN 31 Tiết 2 3/ Tìm hiểu bài 4/ Luyện đđọc lại - GV kết hợp giải nghĩa từ khó: ngưỡng mộ, dịch hạch, nơi góc biển chân trời, nhiệt đới, toa hạng ba, bí ẩn, cơng dân - Luyện đọc trong nhóm - GV cho HS đọc nhỏ tiếp nối: 1 em đọc, 1 em nghe - GV gọi từng tổ đọc. - Cho 1 HS đọc lại đoạn 1, 2, 3. - Cho cả lớp đọc đồng thanh phần cuối bài (từ Y-éc-xanh lặng n nhìn khách đến hết). - GV cho HS đọc thầm từng đoạn và hỏi: + Vì sao bà khách ao ước được gặp bác sĩ Y-éc-xanh? + Em thử đốn xem bà khách tưởng tượng nhà bác học Y-éc-xanh là người như thế nào. Trong thực tế, vị bác sĩ có khác gì so với trí tưởng tượng của bà? + Vì sao bà khách nghĩ là Y-éc-xanh qn nước Pháp? + Những câu nào nói lên lòng u nước của bác sĩ Y-éc-xanh? + Bác sĩ Y-éc-xanh là người u nước nhưng ơng vẫn quyết định ở lại Nha Trang. Vì sao? - GV chọn đọc mẫu đoạn cuối trong bài và lưu ý HS cách đọc đoạn văn. - GV cho HS hình thành nhóm, mỗi nhóm 3 HS, phân vai: người dẫn chuyện, - HS đọc tiếp nối 1 – 2 lượt bài. - Đọc theo nhóm 4 - Mỗi tổ đọc 1 đoạn tiếp nối. - Đồng thanh. - HS đọc thầm. + Vì ngưỡng mộ, vì tò mò muốn biết vì sao bác sĩ Y-éc-xanh chọn cuộc sống nơi góc biển chân trời để nghiên cứu bệnh nhiệt đới. + Bà khách tưởng tượng nhà bác học Y- éc-xanh là người ăn mặc sang trọng, dáng điệu q phái. Trong thực tế, ơng mặc bộ quần áo ka ki cũ khơng là ủi trơng như người khách đi tàu ngồi toa hạng ba – toa tàu dành cho người ít tiền. Chỉ có đơi mắt đầy bí ẩn của ơng làm bà chú ý. + Vì bà thấy Y-éc-xanh khơng có ý định trở về Pháp. + “Tơi là người Pháp. Mãi mãi tơi là cơng dân Pháp. Người ta khơng thể nào sống mà khơng có Tổ quốc.” + Ơng muốn ở lại để giúp người dân Việt Nam đấu tranh chống bệnh tật./ Ơng muốn thực hiện lẽ sống của mình: để u thương và giúp đỡ đồng loại./ Ơng nghiên cứu các bệnh nhiệt đới, ở Nha Trang ơng mới có thực tế để nghiên cứu./ Ơng u mến phong cảnh và đất nước Việt Nam. - Các nhóm tự phân vai DƯ THỊ BÌNH 4 TRƯỜNG TIỂU HỌC A VĨNH PHÚ TÂY GIÁO ÁN LỚP 3 – TUẦN 31 5/ Kể chuyện 6/ Củng cố ,dặn dò bà khách, Y-éc-xanh - GV tổ chức cho 2 đến 3 nhóm thì đọc bài tiếp nối - GV và cả lớp nhận xét, bình chọn cá nhân và nhóm đọc hay nhất. - GV nêu nhiệm vụ: trong phần kể chuyện hơm nay, các em hãy dựa vào tranh minh hoạ, HS nhớ lại và kể đúng nội dung câu chuyện theo lời của nhân vật (bà khách). Lời kể tự nhiên, sinh động. - Gọi HS đọc lại u cầu bài - GV hỏi: + Câu chuyện được kể theo lời của ai? - GV cho HS quan sát tranh và nêu nội dung của 4 tranh - GV cho 4 HS nối tiếp nhau kể lại câu chuyện theo lời của nhân vật (bà khách). - GV cho cả lớp nhận xét, chốt lại. - Gọi HS kể lại tồn bộ câu chuyện. - GV cho cả lớp nhận xét, bình chọn nhóm dựng lại câu chuyện hấp dẫn, sinh động nhất với u cầu: - GV khen ngợi những HS có lời kể sáng tạo. - GV cho 1 HS kể lại tồn bộ câu chuyện hoặc có thể cho một nhóm HS lên sắm vai. - GV nhận xét tiết học. - GV động viên, khen ngợi HS kể hay. - Khuyết khích HS về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe. - HS các nhóm thi đọc. - Bạn nhận xét. - Dựa vào tranh minh hoạ, HS nhớ lại và kể đúng nội dung câu chuyện theo lời của nhân vật (bà khách). Lời kể tự nhiên, sinh động. + Câu chuyện được kể theo lời của bà khách. - HS quan sát và nêu nội dung tranh - HS nối tiếp nhau kể lại câu chuyện. - Cá nhân. Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ************************************** Tiết 4: Tốn (TCT: 151) NHÂN SỐ CĨ NĂM CHỮ SỐ VỚI SỐ CĨ MỘT CHỮ SỐ I/ Mục tiêu: - Kiến thức: giúp HS biết cách thực hiện phép nhân số có năm chữ số với số có một chữ số (có hai lần nhớ khơng liền nhau) - Kĩ năng: HS vận dụng phép nhân để làm tính và giải tốn nhanh, đúng, chính xác. DƯ THỊ BÌNH 5 TRƯỜNG TIỂU HỌC A VĨNH PHÚ TÂY GIÁO ÁN LỚP 3 – TUẦN 31 - Thái độ: u thích và ham học tốn, óc nhạy cảm, sáng tạo II/ Chuẩn bị: Đồ dùng dạy học phục vụ cho việc giải bài tập III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS A/ Kiểm tra bài cũ B/Bài mới 1 / HD thực hiện phép nhân 14273 x 3 Luyện tập Bài1: Bài 2: Bài 3: Bài 4 - GV sửa bài tập sai nhiều của HS - Nhận xét vở HS - GV viết lên bảng phép tính: 14273 x 3 =? - GV gọi HS lên bảng đặt tính theo cột dọc. - GV gọi HS nêu cách đặt tính. - GV hướng dẫn HS cách tính: - GV gọi HS nêu lại cách tính. - GV gọi HS đọc u cầu và cho HS làm bài. - Lớp Nhận xét về cách trình bày và cách tính của bạn - GV gọi HS nêu lại cách tính - GV nhận xét. + GV gọi HS đọc u cầu và làm bài. - GV cho 3 tổ cử đại diện lên thi đua sửa bài qua trò chơi:”Ai nhanh, ai đúng”. - GV nhận xét, + Gọi HS nêu u cầu bài - Gọi 4 HS lên bảng làm, cả lớp làm bảng com +GV gọi HS đọc đề bài. + Bài tốn cho biết gì? + Bài tốn hỏi gì? - GV vừa hỏi vừa kết hợp ghi tóm tắt: - u cầu HS làm bài. - Gọi HS lên sửa bài. - GV nhận xét - HS đọc. - 1 HS lên bảng đặt tính, cả lớp làm vào bảng con. + HS nêu: Đầu tiên viết thừa số 14273 trước, sau đó viết thừa số 3 sao cho 3 thẳng cột với 3. Viết dấu nhân. Kẻ vạch ngang. Thừa số 10 506 13 120 12 006 10 203 Thừa số 6 7 8 9 Tích 63 036 91 840 96 048 91 827 + HS nêu và làm bài - Lớp nhận xét. +HS nêu. - Lần đầu người ta chuyển 18 250 quyển vở lên miền núi. Lần sau chuyển được số vở gấp 3 lần đầu. - Hỏi cả hai lần đã chuyển bao nhiêu quyển vở lên miền núi? - HS làm bài. Bài giải Số quyển vở lần sau chuyển được là: 18250 x 3 = 54750 (quyển vở) Số quyển vở cả hai lần chuyển được là: 1427 3 4281 x 1021 3 3069 x 21018 4 84072 x 1252 3 3751 x 2305 4 9224 x DƯ THỊ BÌNH 6 TRƯỜNG TIỂU HỌC A VĨNH PHÚ TÂY GIÁO ÁN LỚP 3 – TUẦN 31 4/ Củng cố, dặn dò GV nhận xét tiết học. Chuẩn bị: Luyện tập. 18250 + 54750 = 73000 (quyển vở) Đáp số: 73000 quyển vở Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… *************************************** Tiết 5: Đạo đức (TCT: 31) CHĂM SÓC CÂY TRỒNG VẬT NUÔI (T2) I – Mục tiêu: Sau khi học xong bài, Hs có khả năng : Hiểu : Sự cần thiết phải chăm sóc cây trồng vật nuôi và cách thực hiện Quyền được tham gia vào các hoạt động chăm sóc, bảo vệ cây trồng vật nuôi tạo điều kiện cho sự phát triển của bản thân . Hs biết chăm sóc , chăm sóc, bảo vệ cây trồng , vật nuôi ở nhà , ở trường … Báo cho người có trách nhiệm khi phát hiện những hành vi phá hoại cây trồng , vật nuôi . II- Đồ dùng dạy học : Vở bài tập Đạo đức . Các tranh ảnh một số cây trồng , vật nuôi . Bài hát trồng cây nhạc Văn Tiến, lời Bế Kiến Quốc . Bài hát Em đi giữa biển vàng , nhạc Bùi Đình Thảo, lời Ng Khoa Đăng . III- Các hoạt động dạy - học :. ND Hoạt động dạy Hoạt động học A Kiểm tra bài cũ B/ Bài mới 1/ Giới thiệu bài 2/Phát triển bài HĐ1: Báo cáo kết quả điều tra . HĐ 2: Đóng vai + Kiểm tra các bài tập đã học ở tuần trước - Nhận xét - Gv yêu cầu hs trình bày kết quả điều tra theo những vấn đề đã chuẩn bò. - Đại diện các nhóm trình bày kết quả điều tra , các nhóm khác góp ý kiến . - Gv nhận xét việc trình bày của các nhóm và khen ngợi những hs đã quan tâm đến tình cây trồng, vật nuôi ở gia đình và đòa phương . - Gv chia lớp thành các nhóm nhỏ. Yêu cầu mỗi nhóm đóng vai theo một trong - Đại diện các nhóm báo cáo kết quả điều tra , các nhóm khác góp ý kiến . DƯ THỊ BÌNH 7 TRƯỜNG TIỂU HỌC A VĨNH PHÚ TÂY GIÁO ÁN LỚP 3 – TUẦN 31 HĐ 3: Hát về họat động trồng cây . HĐ4 : Trò chơi Ai nhanh - ai đúng . C/ Củng cố, dặn d o ø các tình huống theo sgv trang 105 . - Hs thảo luận và chuẩn bò đóng vai . - Từng nhóm lên đóng vai. Cả lớp trao đổi, bổ sung ý kiến . Gv nhận xét , kết luận . . + Cho hs nghe và hát theo bài Bài hát trồng cây nhạc Văn Tiến, lời Bế Kiến Quốc. - Gv chia nhóm và phổ biến luật chơi ( theo sgv trang 106 ), các nhóm hs thực hiện trò chơi . - Cả lớp nhận xét , đánh giá kết quả thi các nhóm . - Gv tổng kết, khen các nhóm khá nhất * Kết luận chung : ( theo sgv trang 106 - Cho hs nhắc lại nội dung bài học. - Bài sau : Học về các hoạt động ở đòa phương . - Kết thúc tiết học : Cả lớp hát một bài. - Các nhóm thảo luận, đóng vai. - Hs hát bài. - Hs chơi trò chơi. Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ************************************** Thứ ba ngày 12 tháng 04 năm 2011 Ngày soạn: 5 // 2011 Tiết 1: Thể dục (TCT: 61) ƠN ĐỘNG TÁC TUNG VÀ BẮT BĨNG CÁ NHÂN – TRỊ CHƠI “AI KÉO KHỎE” I/ Mục tiêu : -Ơn động tác tung và bắt bóng cá nhân . Yêu cầu biết cách thực hiện động tác ở mức tương đối đúng . - Chơi trò chơi “Ai kéo khỏe” . Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi ở mức tương đối chủ động . II/ Sân tập , dụng cụ : Sân trường có kẻ sân chơi + còi + 16 bóng . III/ Tiến trình thực hiện : TL Hoạt động dạy Hoạt động học DƯ THỊ BÌNH 8 TRƯỜNG TIỂU HỌC A VĨNH PHÚ TÂY GIÁO ÁN LỚP 3 – TUẦN 31 1 – 2 phút 1 – 2 phút 3 phút 12 phút 2 – 3 lần 3 x 8 nhòp 2 – 4 phút 7 – 8 phút 3 – 5 lần 1 – 2 phút 2 phút 1 phút A/Phần mở đầu 1. Ơn đònh: - GV nhận lớp , phổ biến mục tiêu . 2 Khởi động : - Chạy nhẹ nhàng xung quanh trường . + Xoay vặn các khớp + n bài thể dục phát triển chung . 3. Kiểm tra bài cũ : - 2-3 HS thực hiện bài thể dục – HS và Gv nhận xét . B/ Phần cơ bản : 1. Ơn động tác tung và bắt bóng cá nhân * Chia tổ tập luyện * Cách hướng dẫn : - GV nhắc lại cách cầm bóng , tư thế đứng chuẩn bò tung bóng , bắt bóng , sau đó tập di chuyển bắt bóng theo vòng tròn . + HS tản mạn trên sân để tập theo tổ – GV và tổ trưởng quan sát , giúp đỡ. * Tập trình diễn - Các tổ cử đại diện lên tập trình diễn – HS và GV nhận xét . * Chú ý : Khi tung bóng dùng lực vừa phải , hất bóng đi đúng hướng . Khi bắt các ngón tay cần xòe rộng , tiếp xúc bóng bằng các ngón tay . - GV nêu tên , nhắc lại cách chơi , luật chơi . + Cho HS chơi thử – Sau thi đua tìm vô đòch lớp + GV nhận xét . 2. Trò chơi “Ai kéo khỏe” C/ Phần kết thúc : 1. Thả lỏng - Đi nhẹ nhàng + Tập động tác thả lỏng . - GV và HS hệ thống bài học . - GV nhận xét tiết học . - n động tác đi đều . 2. Củng cố 3. Nhận xét 4. BTVN * * * * * * * * * * * * * * * * * * - HS tản mạn trên sân để tập . - Như đội hình mở đầu Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ************************************** DƯ THỊ BÌNH 9 TRƯỜNG TIỂU HỌC A VĨNH PHÚ TÂY GIÁO ÁN LỚP 3 – TUẦN 31 Tiết 2: Chính tả (TCT:61) Nghe - viết BÁC SĨ Y-ÉC-XANH I/ Mục tiêu: - Kiến thức: HS nắm được cách trình bày một đoạn văn: chữ đầu câu viết hoa, chữ đầu đoạn viết hoa và lùi vào hai ơ, kết thúc câu đặt dấu chấm. - Kĩ năng: Nghe - viết chính xác, trình bày đúng, đẹp đoạn thuật lại lời bác sĩ Y-éc-xanh trong truyện Bác sĩ Y-éc-xanh. Trình bày bài viết rõ ràng, sạch sẽ. - Làm đúng bài tập phân biệt các âm, dấu thanh dễ viết sai do phát âm sai: r/d/gi; dấu hỏi, dấu ngã. Viết đúng chính tả lời giải câu đố. - Thái độ: Cẩn thận khi viết bài, u thích ngơn ngữ Tiếng Việt II/ Chuẩn bị: - Bảng phụ viết nội dung bài tập ở BT1, 2 III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: ND GV HS A/ Kiểm tra bài cũ B/ Bài mới 1/ Giới thiệu bài 2/ HD viết chính tả - GV cho HS viết các từ đã học trong bài trước: bạc phếch, con rết, kết hoa, mũi hếch. - GV nhận xét, cho điểm. - Nhận xét bài cũ. - GV: trong giờ chính tả hơm nay cơ sẽ hướng dẫn các em: - Hướng dẫn HS nghe viết + Hướng dẫn HS chuẩn bị: - GV đọc đoạn văn cần viết chính tả 1 lần. - Gọi HS đọc lại bài. - GV hướng dẫn HS nắm nội dung nhận xét bài sẽ viết chính tả. + Tên bài viết ở vị trí nào? + Vì sao bác sĩ Y-éc-xanh là người Pháp nhưng lại ở Nha Trang? + Đoạn văn trên có mấy câu? - GV gọi HS đọc từng câu. - GV hướng dẫn HS viết một vài tiếng khó, dễ viết sai: giúp đỡ, bổn phận, rộng mở, Y-éc-xanh. - GV gạch chân những tiếng dễ viết sai, u cầu HS khi viết bài, khơng gạch chân các tiếng này. - HS lên bảng viết, cả lớp viết vào bảng con. - HS nghe GV đọc. - 2 – 3 HS đọc. - Tên bài viết từ lề đỏ thụt vào 4 ơ. - Bác sĩ Y-éc-xanh là người Pháp nhưng lại ở Nha Trang vì ơng coi trái đất này là ngơi nhà chung. Những đứa con trong nhà phải biết thương u, giúp đỡ lẫn nhau. Ơng quyết định ở lại Nha Trang để nghiên cứu những bệnh nhiệt đới. - Đoạn văn trên có 5 câu . - HS đọc. - HS viết vào bảng con. - Cá nhân . DƯ THỊ BÌNH 10 TRƯỜNG TIỂU HỌC A VĨNH PHÚ TÂY GIÁO ÁN LỚP 3 – TUẦN 31 3/ Bài tập Bài 2 Bài 3 4/ Cũng cố,dặn dò + Đọc cho HS viết - GV cho HS nhắc lại cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở. - GV đọc thong thả từng câu, từng cụm từ, mỗi câu đọc 2 lần cho HS viết vào vở. - GV theo dõi, uốn nắn, nhắc nhở tư thế ngồi của HS. Chú ý tới bài viết của những HS thường mắc lỗi chính tả. + Chấm, chữa bài - GV cho HS cầm bút chì chữa bài. - GV đọc chậm rãi, để HS dò lại. - GV dừng lại ở những chữ dễ sai chính tả để HS tự sửa lỗi. . - GV thu vở, chấm một số bài, sau đó nhận xét từng bài về các mặt: + Gọi 1 HS đọc u cầu - Cho HS làm bài vào vở bài tập. - GV tổ chức cho HS thi làm bài tập nhanh, đúng. - Gọi HS đọc bài làm của mình: Dáng hình khơng thấy, chỉ nghe Chỉ nghe xào xạc vo ve trên cành Vừa ào ào giữa rừng xanh Đã về bên cửa rung mành leng keng. + Gọi 1 HS đọc u cầu - Cho HS làm bài vào vở bài tập. - GV tổ chức cho HS thi làm bài tập nhanh, đúng. - Gọi HS đọc bài làm của mình: Giọt gì từ biển, từ sơng Bay lên lơ lửng mênh mơng lưng trời Cõi tiên thơ thẩn rong chơi Gặp miền giá rét lại rơi xuống trần. - Nhận xét GV nhận xét tiết học. Tun dương những HS viết bài sạch, đẹp, đúng chính tả. - HS chép bài chính tả vào vở. - HS sửa bài . - HS giơ tay. + HS nêu u cầu - Điền vào chỗ trống r, d hoặc gi. Giải câu đố: + Là gió. + HS nêu u cầu - Đặt trên những chữ in đậm dấu hỏi hoặc dấu ngã. Giải câu đố: - Là giọt mưa Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ****************************** Tiết 3 : Toán (TCT: 152) LUYỆN TẬP [...]... Nhận xét bài cũ B/ Bài mới 1/ Giới thiệu bài ( 1 phút ) 2/ Luyện đọc - GV treo tranh minh hoạ bài tập đọc và hỏi: + Tranh vẽ gì? - HS quan sát và trả lời Tranh vẽ cảnh các bạn nhỏ đang cầm cuốc, thùng tưới nước để chăm sóc cây Những cây cao đang toả bóng mát, trên vòm cây những - GV: Cây xanh mang lại rất nhiều chú chim đang hót líu lo điều tốt đẹp cho con người: nó làm cho khơng khí trong lành, con... hướng chuyển động của Trái Đất quanh mình nó và chuyển động quanh Mặt Trời (cùng hướng và đều ngược chiều kim đồng hồ khi nhìn từ cực Bắc xuống) + Trái Đất là một hành tinh trong hệ Mặt trời - GV giảng cho HS biết: Hành tinh là thiên thể chuyển động quanh Mặt Trời - GV cho HS quan sát hình 1 trong SGK trang 116 và trả lời với bạn các - HS quan sát câu hỏi sau: + Quan sát hình 1, em hãy mơ tả những... chuyển động quanh Trái Đất còn có vệ tinh nhân tạo do con người HĐ2: Vẽ sơ đồ phóng lên vũ trụ - GV cho HS vẽ sơ đồ Mặt Trăng Mặt Trăng quay xung quanh Trái Đất như hình 2 quay xung quanh Trái Đất trong SGK trang 119 vào vở của mình DƯ THỊ BÌNH 26 - HS vẽ sơ đồ Mặt Trăng quay xung quanh Trái Đất như hình 2 trong SGK trang 119 vào vở của mình rồi đánh mũi tên chỉ hướng chuyển động của Mặt Trăng quanh Trái... 17 TRƯỜNG TIỂU HỌC A VĨNH PHÚ TÂY GIÁO ÁN LỚP 3 – TUẦN 31 Bài 2 ,3 địa cầu trên bàn - Gọi HS quan sát bản đồ thế giới và - HS quan sát và đọc tên tìm tên các nước trên bản đồ - GV cho HS làm bài - HS làm bài - GV gọi HS đọc bài làm: - Lào, Cam-pu-chia, Thái Lan, Ma-lai-xi-a, - Nhận xét In-đơ-nê-xi-a, Mi -an- ma, Phi-líp-pin, Xin-ga po, Bru-nây, Anh, Pháp, Ai Cập, Nam Phi + GV cho HS mở VBT và nêu u... tượng ban đầu về hệ Mặt Trời - Kĩ năng: HS nhận biết được vị trí của Trái Đất trong hệ Mặt Trời - Thái độ: Có ý thức giữ cho Trái Đất ln xanh, sạch và đẹp II/ Chuẩn bị: - Các hình trang 116, 117 trong SGK III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: DƯ THỊ BÌNH 12 TRƯỜNG TIỂU HỌC A VĨNH PHÚ TÂY GIÁO ÁN LỚP 3 – TUẦN 31 ND A/.Kiểm tra bài cũ : (4‘) B/ Bài mới 1/ Giới thiệu bài 2/Các hoạt động HD1: Quan sát tranh... Luyện đọc TL (5 phút) - HS đọc tiếp nối 1 – 2 lượt bài Cá nhân - HS giải nghĩa từ trong SGK HS đọc theo nhóm ba Mỗi tổ đọc 1 đoạn tiếp nối Đồng thanh - GV cho HS đọc thầm bài thơ và hỏi: - HS đọc thầm + Cây xanh mang lại những gì cho con người? - Cây xanh mang lại: + Tiếng hót mê say của các lồi chim trên vòm cây + Ngọn gió mát làm rung cành cây, hoa lá + Bóng mát trong vòm cây làm con người qn nắng... những bạn có sản phẩm đẹp B Bài mới 1/ GTB - Làm quạt giấy tròn 2/ GV hướng dẫn HS quan - GV giới thiệu cho HS quạt mẫu và - HS quan sát sát và nhận xét các bộ phận làm quạt tròn, giới thiệu: đây là mẫu quạt giấy tròn - GV đặt câu hỏi cho HS quan sát và - HS quan sát và nhận xét nhận xét: - GV hướng dẫn mẫu - GV treo tranh quy trình làm quạt giấy tròn lên bảng + Bước 1: cắt giấy + Bước 2: gấp, dán quạt... Đọc tên riêng và câu ứng dụng - Cá nhân - GV cho HS quan sát tên riêng và - HS quan sát và trả lời câu ứng dụng, hỏi: + Tìm và nêu các chữ hoa có trong - Các chữ hoa là: V ,L , B tên riêng và câu ứng dụng? - Ghi bảng: Ơn chữ hoa: V Luyện viết chữ hoa - GV gắn chữ V trên bảng - GV cho HS quan sát, thảo luận nhóm đơi và nhận xét, trả lời câu - HS quan sát, thảo luận nhóm đơi hỏi: - HS trả lời + Chữ V... THỊ BÌNH 24 TRƯỜNG TIỂU HỌC A VĨNH PHÚ TÂY GIÁO ÁN LỚP 3 – TUẦN 31 I/ Mục tiêu: Kiến thức: giúp HS có khả năng: - Trình bày mối quan hệ giữa Trái Đất, Mặt Trời và Mặt Trăng - Biết Mặt Trăng là vệ tinh của Trái Đất Kĩ năng: Vẽ sơ đồ Mặt Trăng quay xung quanh Trái Đất Thái độ: Tạo cho HS sự hứng thú trong giờ học II/ Chuẩn bị: - Các hình trang 118, 119 trong SGK III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: DƯ THỊ... Trăng quanh Trái Đất + Nhận xét về chiều quay của Trái Đất quanh Mặt Trời và chiều quay của Mặt Trăng quanh Trái Đất (cùng - Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình chiều hay ngược chiều) + Nhận xét độ lớn của Mặt Trời, - Các nhóm khác nghe và bổ sung Trái Đất, Mặt Trăng - GV u cầu đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình Kết luận: Mặt Trăng chuyển động quanh Trái . éc – xanh Bác sĩ Y – éc - xanh Nhân số có năm chữ số vơi số có một hữ số Chăm sóc cây trồng vật nuôi (T2) Tranh Tranh Tranh Ba 12/4/2011 1 2 3 4 5 Thể dục Chính tả Toán TN-XH Tiếng anh 61 61 152 61 40 40 40 40 Ơn. tiếp nhau kể - HS quan sát và trả lời. - Tranh vẽ cảnh các bạn nhỏ đang cầm cuốc, thùng tưới nước để chăm sóc cây. Những cây cao đang toả bóng mát, trên vòm cây những chú chim đang hót líu lo -. viết : Bác sĩ Y – éc - xanh Luyện tập Trái đất là một hành tinh trong hệ Mặt trời Còi BP Tranh Tư 13/4/2011 1 2 3 4 5 Tập đọc LTVC Mó thuật Toán Tiếng Anh 93 31 153 40 40 40 Bài hát