giao an chinh ta chuan kien thuc HKII

Trng Tiu hc Minh Cng Giỏo ỏn lp 3 Tuần 19 Thứ ngày tháng năm 20 Chính tả ( nghe - viết ) Tiết 37 Hai Bà Trng I. Mục tiêu - Nghe - vit ỳng bi chớnh t; trỡnh by ỳng hỡnh thc bi vn xuụi. - Lm ỳng bi tp 2 a/b hoc bi tp 3a - Giỏo dc HS cú ý thc gi v sch, ch p. II. Đồ dùng GV : Bảng phụ viết ND BT2, bảng lớp viết ND BT3 HS : SGK III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Mở đầu - GV nêu gơng một số HS viết chữ đẹp, có t thế ngồi viết đúng, khuyến khích HS viết tốt hơn ở HK II. B. Bài mới 1. Giới thiệu bài - GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học 2. HD HS nghe - viết a. HD HS chuẩn bị - GV đọc đoạn 4 của bài Hai Bà Trng - Các chữ Hai và Bà trong Hai Bà Tr- ng đợc viết nh thế nào ? - Vì sao phải viết hoa nh vậy ? - Tìm các tên riêng trong bài chính tả ? b. GV đọc bài c. Chấm, chữa bài - GV chấm, nhận xét bài viết của HS. 3. HD HS làm bài tập chính tả. * Bài tập 2/ 7 - Nêu yêu cầu bài tập - HS nghe. - HS theo dõi SGK - 1 HS đọc lại đoạn văn, lớp theo dõi SGK. - Viết hoa cả chữ Hai và Bà - Viết hoa nh thế để tỏ lòng tôn kính - Tô Định, Hai Bà Trng, chữ đầu mỗi câu + HS đọc thầm lại đoạn văn, viết vào vở nháp các từ dễ viết sai để ghi nhớ. + HS nghe viết bài vào vở + Điền vào chỗ trống l/n, iêt/iêc. - HS làm bài vào vở - 2 em lên bảng làm Nguyễn Thị Thu Huyền Trng Tiu hc Minh Cng Giỏo ỏn lp 3 - GV nhận xét * Bài tập 3 / 7 - Nêu yêu cầu BT - GV nhận xét - Đổi vở, nhận xét bài làm của bạn - Lời giải : lành lặn, nao núng, lanh lảnh, đi biền biệt, thấy tiêng tiếc, xanh biêng biếc. + Thi tìm nhanh các từ ngữ - Chơi trò chơi tiếp sức - HS làm bài vào vở - Lời giải : - Bắt đầu bằng l : lạ, lao động, lao xao - Bắt đầu bằng n : nao núng, nôn nao - Tiếng có vần iêt : viết, mải miết - Tiếng chứa vần iêc : việc, xanh biếc IV. Củng cố, dặn dò - Các em vừa viết bài gì? - GV khen ngợi, biểu dơng những em viết chính tả đúng đẹp. - GV nhận xét chung tiết học. Nguyễn Thị Thu Huyền Trng Tiu hc Minh Cng Giỏo ỏn lp 3 Thứ ngày tháng năm 20 Chính tả ( nghe - viết ) Tiết 38 Trần Bình Trọng I. Mục tiêu - Nghe - vit ỳng bi chớnh t; trỡnh by ỳng hỡnh thc bi vn xuụi. - Lm ỳng bi tp 2 a. - Giỏo dc HS cú ý thc gi v sch, ch p. II. Đồ dùng: - GV : Bảng lớp viết những từ ngữ cần điền ở BT2 - HS : Vở chính tả III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra bài cũ - GV đọc : liên hoan, nên ngời B. Bài mới 1. Giới thiệu bài - GV nêu MĐ, YC của tiết học. 2. HD HS nghe - viết. a. HD chuẩn bị - GV đọc bài chính tả Trần Bình Trọng - Khi giặc dụ dỗ hứa phong cho tớc vơng, Trần Bình Trọng đã khảng khái trả lời ra sao ? - Em hiểu câu nói này của Trần Bình - 2 HS lên bảng viết, cả lớp viết bảng con - Nhận xét - HS theo dõi SGK - 1, 2 HS đọc lại - 1 HS đọc chú giải các từ ngữ mới sau đoạn văn - Ta thà làm ma nớc Nam chứ không thèm làm vơng đất Bắc. Nguyễn Thị Thu Huyền Trng Tiu hc Minh Cng Giỏo ỏn lp 3 Trọng nh thế nào ? - Những chữ nào trong bài chính tả đợc viết hoa ? - Câu nào đợc đặt trong ngoặc kép, sau dấu hai chấm ? b. GV đọc bài c. Chấm, chữa bài - GV chấm bài - Nhận xét bài viết 3. HD HS làm BT *Bài tập 2- Nêu yêu cầu BT phần a - GV theo dõi HS làm bài - GV nhận xét - Trần Bình Trọng yêu nớc, thà chết vì nớc mình, không thèm sống làm tay sai giặc, phản bội tổ quốc. - Chữ đầu câu, đầu đoạn, các tên riêng. - Câu nói của Trần Bình Trọng trả lời quân giặc. - HS tự viết ra nháp các tên riêng, những tiếng mình dễ viết sai. + HS nghe viết bài vào vở - Điền vào chỗ trống l/n - HS đọc thầm đoạn văn, đọc chú giải cuối đoạn văn. - Làm bài vào vở - 3 em lên bảng điền - Nhận xét - 4, 5 HS đọc lại kết quả + Lời giải : - nay, là, liên lạc, nhiều lần, luồn sâu, nắm tình hình, có lần, ném lựu đạn. IV. Củng cố, dặn dò - Em hiểu câu nói của Trần Bình Trọng nh thế nào ? - GV nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà ôn bài. Nguyễn Thị Thu Huyền Trng Tiu hc Minh Cng Giỏo ỏn lp 3 Tun 20 Thứ ngày tháng năm 20 Chính tả ( nghe - viết ) Tit 39 ở lại với chiến khu. I. Mục tiêu - Nghe - vit ỳng bi chớnh t; trỡnh by ỳng hỡnh thc bi vn xuụi. - Lm ỳng bi tp 2 a/b - Giỏo dc HS cú ý thc gi v sch, ch p. II. Đồ dùng GV : Bảng phụ viết BT 2 HS : SGK III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra bài cũ - GV đọc : liên lạc, ném lựu đạn. B. Bài mới 1. Giới thiệu bài - GV nêu MĐ, YC của tiết học. 2. HD HS nghe - viết. a. HD HS chuẩn bị - GV đọc diễn cảm đoạn văn - Lời bài hát trong đoạn văn nói lên điều gì? - Lời bài hát trong đoạn văn viết nh - 2 em lên bảng, cả lớp viết bảng con. - Nhận xét + HS theo dõi SGK - 1 HS đọc lại đoạn văn. - Tinh thần quyết tâm chiến đấu không sợ hy sinh, gian khổ của các chiến sĩ vệ quốc quân. - Đợc đặt sau dấu hai chấm, xuống dòng, trong dấu ngoặc kép. Chữ đầu Nguyễn Thị Thu Huyền Trng Tiu hc Minh Cng Giỏo ỏn lp 3 thế nào ? b. GV đọc bài. c. Chấm, chữa bài - GV chấm bài - Nhận xét bài viết của HS. 3. HD HS làm BT * Bài tập 2 / 15 - Nêu yêu cầu BT - GV nhận xét trong từng dòng thơ viết hoa, viết cách lề vở 2 ô li. - HS viết vở nháp những tiếng dễ viết sai. + HS nghe, viết bài vào vở. + Viết vào vở lời giải câu đố. - HS đọc thầm 2 câu đố - QS tranh minh hoạ - Viết lời giải vào vở - 4, 5 HS đọc lời giải - Nhận xét + Lời giải : sấm và sét, sông IV. Củng cố, dặn dò - Lời bài hát trong đoạn văn nói lên điều gì? - GV khen những HS viết bài tốt. - GV nhận xét chung tiết học Thứ ngày tháng năm 20 Nguyễn Thị Thu Huyền Trng Tiu hc Minh Cng Giỏo ỏn lp 3 Chính tả ( nghe - viết ) Tiết 40 Trên đờng mòn Hồ Chí Minh I. Mục tiêu - Nghe - vit ỳng bi chớnh t; trỡnh by ỳng hỡnh thc bi vn xuụi. - Lm ỳng bi tp 2 a/b (chn 3 trong 4 t) - Giỏo dc HS cú ý thc gi v sch, ch p. II. Đồ dùng GV : Bảng lớp viết ND BT 2 HS : Vở chính tả. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra bài cũ - GV đọc : sấm sét, xe sợi, chia sẻ. B. Bài mới 1. Giới thiệu bài - GV nêu MĐ, YC của tiết học. 2. HD HS nghe - viết. a. HD HS chuẩn bị - GV đọc đoạn văn viết chính tả. - Đoạn văn nói lên điều gì ? b. GV đọc bài. c. Chấm, chữa bài - GV chấm bài - Nhận xét bài viết của HS. 3. HD HS làm BT chính tả. - 2 HS lên bảng, cả lớp viết bảng con. - Nhận xét - 1 HS đọc lại, cả lớp theo dõi SGK. - Nỗi vất vả của đoàn quân vợt dốc. - HS đọc thầm lại đoạn văn - Tự viết những tiếng dễ sai chính tả. + HS nghe, viết bài Nguyễn Thị Thu Huyền Trng Tiu hc Minh Cng Giỏo ỏn lp 3 * Bài tập 2 (a)/ 19 - Nêu yêu cầu BT - GV nhận xét. * Bài tập 3 / 20 - Nêu yêu cầu BT - GV nhận xét + Điền vào chỗ trống s/x - 2 HS lên bảng, cả lớp làm bài vào vở. - 4, 5 em đọc kết quả. - Lời giải : sáng suốt, xao xuyến, sóng sánh, xanh xao. + Đặt câu với mỗi từ đã đợc hoàn chỉnh ở BT2 - HS làm việc cá nhân - 4 em lên bảng - Nhận xét + Lời giải : - Ông em đã già nhng vẫn sáng suốt. - Lòng em xao xuyến trong giờ phút chia tay các bạn. - Thùng nớc sóng sánh theo từng bớc chân của mẹ. - Bác em bị ốm nên da mặt xanh xao. IV. Củng cố, dặn dò - Các em vừa viết bài gì? - GV nhận xét chung tiết học. - Dặn HS về nhà ôn bài. Tuần 21 Nguyễn Thị Thu Huyền Trng Tiu hc Minh Cng Giỏo ỏn lp 3 Thứ ngày tháng năm 20 Chính tả ( Nghe viết ) Tiết 41 Ông tổ nghề thêu. I. Mục tiêu - Nghe - vit ỳng bi chớnh t; trỡnh by ỳng hỡnh thc bi vn xuụi. - Lm ỳng bi tp 2 a - Giỏo dc HS cú ý thc gi v sch, ch p. II. Đồ dùng GV : Bảng lớp viết BT2. HS : SGK. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra bài cũ. - GV đọc : xao xuyến, sáng suốt, xăng dầu, sắc nhọn. B. Bài mới 1. Giới thiệu bài - GV nêu MĐ, YC của tiết học 2. HD HS nghe - viết. a. HD HS chuẩn bị - GV đọc đoạn viết b. GV đọc cho HS viết c. Chấm, chữa bài - GV chấm, nhận xét bài viết của HS 3. HD HS làm bài tập chính tả. - 2 em lên bảng, cả lớp viết bảng con - Nhận xét - HS theo dõi SGK. - 1 HS đọc lại. - Cả lớp đọc lại, tìm những chữ dễ viết sai, viết vào nháp + HS viết bài Nguyễn Thị Thu Huyền Trng Tiu hc Minh Cng Giỏo ỏn lp 3 * Bài tập 2 ( a ) / 24 - Nêu yêu cầu BT - GV nhận xét + Điền vào chỗ trống tr hay ch - HS làm bài cá nhân, 1 em lên bảng - HS đọc kết quả. - 1 vài HS đọc lại đoạn văn - Nhận xét IV. Củng cố, dặn dò - Các em vừa viết bài gì? - GV nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà ôn bài. Thứ ngày tháng năm 20 Nguyễn Thị Thu Huyền [...]... tiếng bắt đầu bằng - Nêu yêu cầu BTa r/d/gi có nghĩa - HS làm bài cá nhân - GV nhận xét - 1 em lên bảng làm - Nhận xét - Lời giải : ra-đi-ô, dợc sĩ, giây * Bài tập 3 / 38 - Nêu yêu cầu BTa + Thi tìm nhanh các từ chỉ hoạt - GV phát phiếu cho các nhóm động - HS làm bài theo nhóm - Đại diện nhóm lên trình bày - Lời giải : - Tiếng bắt đầu bằng r : reo hò, rung cây, rang cơm, rán cá, - GV nhận xét - Tiếng... Nêu ND đoạn văn - Tả khung cảnh thanh bình ngoài gian phòng nh hoà với tiếng đàn - Tập viết những chữ dễ viết sai ra b GV đọc cho HS viết - GV theo dõi, động viên HS viết bài bảng con + HS viết bài vào vở c Chấm, chữa bài Nguyễn Thị Thu Huyền Trng Tiu hc Minh Cng Giỏo ỏn lp 3 - GV chấm bài - Nhận xét bài viết của HS 3 HD HS làm BT chính tả * Bài tập 2 / 56 + Tìm nhanh các từ gồm hai tiếng, - Nêu yêu... - Lời giải : - Tiếng bắt đầu bằng r : reo hò, rung cây, rang cơm, rán cá, - GV nhận xét - Tiếng bắt đầu bằng d : dạy học, dỗ dành, dấy binh, dạo chơi, - Tiếng bắt đầu bằng gi : gieo hạt, giao việc, giáo dục, giả danh, IV Củng cố, dặn dò - Các em vừa viết bài gì? - GV nhận xét chung tiết học - Về nhà ôn bài Tuần 23 Nguyễn Thị Thu Huyền Trng Tiu hc Minh Cng Thứ Giỏo ỏn lp 3 ngày tháng năm 20 Chính tả...Trng Tiu hc Minh Cng Giỏo ỏn lp 3 Chính tả ( nhớ viết ) Tit 42 Bàn tay cô giáo I Mục tiêu - Nh - vit ỳng bi chớnh t; trỡnh by ỳng cỏc kh th, dũng th 4 ch - Lm ỳng bi tp 2a - Giỏo dc HS cú ý thc gi v sch, ch p II Đồ dùng GV : Bảng lớp viết 8 từ ngữ cần điền tr/ch HS :... Điền vào chỗ trống tr/ch - GV nhận xét - HS đọc thầm đoạn văn, làm bài cá nhân - 1 em lên bảng - 1 vài HS đọc lại đoạn văn - Nhận xét - Lời giải : Trí thức - chuyên - trí óc chữa bệnh - chế tạo - chân tay - trí thức - trí tuệ IV Củng cố, dặn dò - Các em vừa viết bài gì? - GV nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà ôn bài Tun 22 Nguyễn Thị Thu Huyền Trng Tiu hc Minh Cng Thứ ngày Giỏo ỏn lp 3 tháng năm 20 Chính... béo núc ních, lúc đó * Bài tập 3 / 43 - Nêu yêu cầu BT3a + Tìm từ ngữ chỉ hoạt động chứa tiếng - 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm bài vào vở - Nhận xét - 1 số HS nhìn bảng đọc lại kết quả - Lời giải : - loan báo, lách, leo, lao, lùng, lánh nạn - nói, nấu, nớng, nung, nằm, ẩn nấp - GV nhận xét IV Củng cố, dặn dò - Bài thơ kể chuyện gì ? - GV nhận xét chung tiết học - Dặn HS về nhà ôn bài Th ngy thỏng nm... xét B Bài mới 1 Giới thiệu bài - GV nêu MĐ, YC của tiết học 2 HD HS nghe viết a HD HS chuẩn bị - GV đọc đoạn văn 1 lợt - HS theo dõi SGK, 2 HS đọc lại - Hai vế đối trong đoạn chính tả viết - Viết giữa trang vở, cách lề vở 2 ô li thế nào? - HS tập viết những chữ dễ mắc lỗi ra nháp b GV đọc cho HS viết + HS viết bài vào vở c Chấm, chữa bài - GV chấm bài, nhận xét bài viết của Nguyễn Thị Thu Huyền Trng Tiu... / 52 + Tìm những từ ngữ chỉ hoạt động - Nêu yêu cầu BT3a chứa tiếng bắt đầu bằng s, x - 2 em lên bảng làm, cả lớp làm bài vào vở - Nhận xét bạn - Lời giải - GV nhận xét * Chứa tiếng bắt đầu bằng s : san sẻ, xe sợi, so sánh, soi đuốc, * Chứa tiếng bắt đầu bằng x : xé vải, xào rau, xới đất, xẻo thịt, IV Củng cố, dặn dò - Các em vừa viết bài gì? - GV nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà ôn bài Th ngy thỏng... Tiết 44 Giỏo ỏn lp 3 Một nhà thông thái I Mục tiêu - Nghe - vit ỳng bi chớnh t; trỡnh by ỳng hỡnh thc bi vn xuụi - Lm ỳng bi tp 2 a/b, hoc BT (3) a - Giỏo dc HS cú ý thc gi v sch, ch p II Đồ dùng GV : Bang phụ viết BT 3 HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A Kiểm tra bài cũ - Viết 4 tiếng bắt đầu bằng ch/tr - HS viết bảng con, 2 em lên bảng - Nhận xét B Bài... lớp làm bài vào vở - Nhận xét - Nhiều em đọc kết quả - GV nhận xét * Lời giải : - Bắt đầu bằng s : sung sớng, sục sạo, sạch sẽ, sẵn sàng, sóng sánh, - Bắt đầu bẵng x : xôn xao, xào xạc, xộc xệch, xốn xang, xao xuyến, IV Củng cố, dặn dò - Các em vừa viết bài gì? - GV nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà ôn bài Tuần 25 Nguyễn Thị Thu Huyền Trng Tiu hc Minh Cng Thứ ngày Giỏo ỏn lp 3 tháng năm 20 Chính tả . nhận xét bài làm của bạn - Lời giải : lành lặn, nao núng, lanh lảnh, đi biền biệt, thấy tiêng tiếc, xanh biêng biếc. + Thi tìm nhanh các từ ngữ - Chơi trò chơi tiếp sức - HS làm bài vào vở -. sáng suốt. - Lòng em xao xuyến trong giờ phút chia tay các bạn. - Thùng nớc sóng sánh theo từng bớc chân của mẹ. - Bác em bị ốm nên da mặt xanh xao. IV. Củng cố, dặn dò - Các em vừa viết bài. viết của HS. 3. HD HS làm BT chính tả. * Bài tập 2 / 38 - Nêu yêu cầu BTa - GV nhận xét * Bài tập 3 / 38 - Nêu yêu cầu BTa - GV phát phiếu cho các nhóm - GV nhận xét - Tìm các từ chứa tiếng bắt