Ngun ThÞ Thanh Nga Gi¸o ¸n: Líp 3 Tn 25 Thứ hai ngày 28 tháng 2 năm 2011 Tập đọc – Kể chuyện Héi vËt I . Mơc tiªu *) TËp ®äc - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu , giữa các cụm từ. - Hiểu ND : Cuộc thi tài hấp dẫn giữa hai đô vật đã chiến thắng xứng đáng của đô vật già , giàu kinh nghiệm trước chàng đô vật trẻ còn xốc nổi. *) KĨ chun Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước II. Chuẩn bò đồ dùng - Tranh minh hoạ truyện trong SGK (phóng to) - Bảng phụ viết 5 gợi ý kể 5 đoạn của câu chuyện. III . Các hoạt động dạy - học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . Ổn đònh 2 . Kiểm tra - GV nhận xét – Ghi điểm 3. Bài mới Giới thiệu bài - GV ghi tên bài A.Tập đọc Hoạt động 1: Luyện đọc a.Đọc mẫu + GV treo tranh bài : nêu nội dung + GV đọc diễn cảm toàn bài : + Tóm tắt nội dung b.Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghóa từ *Đọc từng câu - GV phát hiện lỗi phát âm của HS để sửa cho các em. - GV ghi từ khó lên bảng-yêu cầu HS luyện đọc: síi vËt, Qu¾m §en, l¨n x¶, kh«n lêng, loay hoay… - 2HS đọc 2 đoạn của bài “Tiếng đàn” và trả lời câu hỏi . - 3 HS nhắc lại - HS đọc từng câu trong bài (hai lượt) - HS nêu từ khó đọc . Trêng: TiĨu häc §a Léc N¨m häc : 2010 - 2011 29 Ngun ThÞ Thanh Nga Gi¸o ¸n: Líp 3 * Đọc từng đoạn trước lớp /?/ Bài có mấy đoạn ? - GV treo bảng phụ hướng dẫn đọc câu văn dài. - Giải nghóa các từ trong SGK *Đọc từng đoạn trong nhóm - GV nhận xét cách đọc của HS (GV đi đến từng nhóm động viên… tích cực đọc) Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu nội dung *Yêu cầu HS đọc đoạn 1 /?/ Tìm những chi tiết miêu tả cảnh tượng sôi động của hội vật ? *GV nhận xét , tóm ý *Yêu cầu HS đọc đoạn 2 /?/ Cách đánh của Quắm Đen và ông Cản Ngũ có gì khác nhau ? GV nhận xét , tóm ý *Yêu cầu HS đọc đoạn 3 /?/Việc ông Cản Ngũ bước hụt đã làm thay đổi keo vật như thế nào ? *GV nhận xét , tóm ý *Yêu cầu HS đọc đoạn 4,5 /?/ Ông cản ngũ bất ngờ chiến thắng như thế nào ? … có 5 đoạn - 2 HS đọc lại câu được hướng dẫn trước lớp. - 5 HS đọc nối tiếp 5 đoạn trước lớp - HS đọc mục chú giải . - HS đọc theo nhóm . - HS thi đọc đoạn tiếp nối đoạn. -1HS đđọc cả bài - 1 HS đọc - Cả lớp đọc thầm đoạn 1: tiếng trống dồn dập, người xem đông như nước chảy ; ai cũng náo nức muốn xem mặt, xem tài ông Cản Ngũ quây kín quanh sới vật ; trèo lên những cây cao để xem - Cả lớp đọc thầm đoạn 2 , trao đổi nhóm đôi … Quắm Đen : lăn xả vào, đánh dồn dập, ráo riết. Ông Cản Ngũ : chậm chạp, lớ ngớ, chủ yếu chống đỡ. - 1HS đọc – Cả lớp đọc thầm đoạn 3 … Ông Cản Ngũ bước hụt, Quắm Đen nhanh như cắt luồn qua hai cánh tay ông, ôm một bên chân ông, bốc lên. Tình huống keo vật không còn chán ngắt như trước nữa. Người xem phấn chấn reo ồ lên, tin chắc ông Cản Ngũ sẽ ngã và thua cuộc. - 1HS đọc - Cả lớp đọc thầm đoạn 4 + 5, -HS trao đổi nhóm đôi: … Quắm Đen gò lưng vẫn không sao bê nổi chân ông Cản Ngũ. Ông nghiêng mình nhìn Quắm Đen. Lúc lâu ông mới thò tay nắm lấy khố anh ta, nhấc bổng Trêng: TiĨu häc §a Léc N¨m häc : 2010 - 2011 30 Ngun ThÞ Thanh Nga Gi¸o ¸n: Líp 3 /?/ Theo em vì sao ôngCản Ngũ thắng ? *GV tổng kết bài. Hoạt động 3: Luyện đọc lại - Hướng dẫn đọc đoạn 3. - GV hướng dẫn đọc đúng một số câu, đoạn văn . B.Kể chuyện *GV nêu nhiệm vụ :Dựa vào trí nhớ và câu hỏi gợi ý, kể được từng đoạn của câu chuyện Hội vật – kể với giọng sôi nổi, hào hứng, phù hợp với nội dung mỗi đoạn. * Hướng dẫn kể chuyện : - GV nhắc các em chú ý : để kể lại hấp dẫn, truyền được không khí sôi nổi của cuộc thi tài đến người nghe, cần tưởng tượng như đang thấy trước mắt quang cảnh hội vật. - GV nhận xét . - GV nhận xét lời kể của mỗi bạn (về ý, diễn đạt) bình chọn bạn kể chuyện hấp dẫn nhất lên, nhẹ như con ếch có buột sợi rơm ngang bụng. … Quắm Đen khoẻ, hăng hái nhưng thiếu kinh nghiệm. Trái lại, ông Cản Ngũ rất điềm đạm, giàu kinh nghiệm. Ông đã lừa miếng Quắm Đen, để cho Quắm Đen cúi xuống ôm chân ông, hòng bốc ngã ông. Nhưng đó là thế vật rất mạnh của ông: chân ông khoẻ tựa như cột sắt, Quắm đen không thể nhấc nổi. Trái lại, với thế võ này, ông dễ dàng nắm khố Quắm Đen, nhấc bổng anh ta lên. Ông Cản Ngũ đã thắng nhờ cả mưu trí và sức khoẻ. - Vài HS thi đọc đoạn - Một HS đọc cả bài - HS đọc yêu cầu kể chuyện và 5 gợi ý. - Từng cặp HS tập kể 1 đoạn của câu chuyện - HS nhận xét bổ sung. - 5 HSù kể 5 đoạn của câu chuyện theo gợi ý. - HS khá – giỏi kể toàn bộ chuyện - Cả lớp nhận xét, bình chọn người kể hay. - HS nêu . Trêng: TiĨu häc §a Léc N¨m häc : 2010 - 2011 31 Ngun ThÞ Thanh Nga Gi¸o ¸n: Líp 3 - Yêu cầu HS rút ra nội dung chính bài . 4. Củng cố – Dặn dò - Về tập kể lại cho người thân nghe. Chuẩn bò bài: “Hội đua voi ở Tây Nguyên” - Nhận xét tiết học . ________________________________________________ Toán Thùc hµnh xem ®ång hå ( tiÕp theo) I . Mơc tiªu - Nhận biết được về thời gian (thời điểm, khoảng thời gian). - Biết xem đồng hồ, chính xác đến từng phút (cả trường mặt đồng hồ có ghi số La Mã). - Biết thời điểm làm công việc hằng ngày của HS. II. Chuẩn bò đồ dùng - Đồng hồ điện tử. - Đồng hồ thật (loại chỉ có 1 kim ngắn và một kim dài). III . Các hoạt động dạy - học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . Ổn đònh 2 . Bài cũ - GV nhận xét – Ghi điểm 3 . Bài mới Giới thiệu bài : GV giới thiệu bài :“ Luyện tập” – Ghi tên bài. Hướng dẫn thực hành: Bài 1 : Xem tranh và trả lời các câu hỏi . - 2HS làm bài tập. - HS 1: làm bài 1 đồng hồ A ,B ,C. - HS 2: làm bài 1 đồng hồ D ,E ,G . - HS đọc yêu cầu bài. - 6 HS lần lượt trả lời 6 câu hỏi , giải thích cách làm a) An tập thể dục lúc 6 giờ 10 phút. b) An đến trường lúc 7 giờ 12 phút. c) An đang học bài ở lớp lúc 10 giờ 24 phút. d) An ăn cơm chiều lúc 17 giờ 45 phút. Trêng: TiĨu häc §a Léc N¨m häc : 2010 - 2011 32 Ngun ThÞ Thanh Nga Gi¸o ¸n: Líp 3 - Nhận xét ,ghi điểm . Bài 2 : Vào buổi chiều hoặc buổi tối, hai đồng hồ nào chỉ cùng thời gian ? - GV nhận xét ,tuyên dương . Bài 3 : Trả lời các câu hỏi sau. - Nhận xét ,ghi điểm . 4 . Củng cố - Dặn dò - GV củng cố nội dung bài . -Về nhà ôn bài và làm lại bài tập - GV nhận xét tiết học. e) An đang xem truyền hình lúc 20 giờ 8 phút. g) An đang ngủ lúc 21 giờ 55 phút. - HS nhận xét bài của bạn. -HS nêu yêu cầu, trao đổi nhóm, thi đua báo kết quả: Các đồng hồ có cùng thời gian: H-B ; I-A ; K-C ; L-Gø ; M-D; N-E. - Nhận xét bài bạn - HS đọc yêu cầu bài, trả lời câu hỏi, làm bài vào vở: - HS trả lời câu hỏi . + Hà đánh răng và rửa mặt trong 10 phút. + Từ 7 giờ kém 5 đến 7 giờ là 5phút. + Chương trình phim hoạt hình kéo dài trong 30 phút hoặc 2 1 giờ (nửa giờ) _____________________________________________ mÜ tht ( GV chuyªn d¹y) _______________________________________________ ThĨ dơc «n nh¶y d©y- trß ch¬I : “ nÐm tróng ®Ých “ I . Mơc tiªu - Biết nhảy dây kiểu chụm hai chân và thực hiện đúng cách so dây , chao dây ,quay dây ,động tác nhảy dây nhẹ nhàng ,nhòp điệu . - Bươc đầu biết cách chơi và tham gia chơi được . II. Chuẩn bò đồ dùng 1. Đòa điểm : Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện. Trêng: TiĨu häc §a Léc N¨m häc : 2010 - 2011 33 Ngun ThÞ Thanh Nga Gi¸o ¸n: Líp 3 2. Phương tiện : Chuẩn bò còi, kẻ sẵn các vạch, dụng cụ hai em một dây nhảy. III . Các hoạt động dạy - học . TL Néi dung Ph¬ng ph¸p tỉ chøc 15 10 1 . Phần mở đầu - GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. 2 . Phần cơ bản *Ôn nhảy dây theo kiểu chụm hai chân -GV chia HS trong lớp thành từng tổ tập theo đòa điểm đã quy đònh. GV đi đến từng tổ để kiểm tra, nhắc nhở các em thực hiện chưa tốt. GV phân công cho từng đôi thay nhau, người tập, người đếm số lần, khi tập xong GV nhắc các em thả lỏng. - GV nhận xét ,tuyên dương . *Chơi trò chơi”Ném trúng đích” + GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và làm mẫu động tác. Trước Lớp trưởng điều khiển lớp tập hợp hai hàng dọc , điểm số , báo cáo . + HS khởi động kó các khớp cổ chân, cố tay, đầu gối, khớp vai, khớp hông. - Chạy chậm theo 1 hàng dọc xunh quanh sân tập. - Trò chơi “Chim bay cò bay” - Tập bài thể dục phát triển chung - HS thực hiện tập theo tổ . - Từng tổ cử 5 bạn nhạy được nhiều lần nhất lên thi đồng loạt 1 lần. HS chú ý nghe cách chơi để không phạm quy. - HS chơi chính thức và có thi đua Trêng: TiĨu häc §a Léc N¨m häc : 2010 - 2011 34 Ngun ThÞ Thanh Nga Gi¸o ¸n: Líp 3 khi tập GV cần cho HS khởi động kó khớp cổ tay, cánh tay. Tập trước động tác ngắm đích, ném và phối hợp với thân người, rồi mới tập động tác ném vào đích. Cho HS chơi thử 1 lần, sau đó GV hướng dẫn thêm những trường hợp phạm quy để HS nắm được luật chơi.rồi mới chơi chính thức. - GV nhận xét để HS nắm vững luật chơi - Tránh tổ chức hai đội đứng ném đối diện nhau ở khoảng cách gần 3 . Phần kết thúc - GV cùng HS hệ thống bài và nhận xét giờ học . - GV giao về nhà : Ôn nội dung nhảy dây đã học . - HS đứng thành vòng tròn thả lỏng, hít sâu . Thứ ba ngày 1 tháng 3 năm 2011 . Chính tả (Nghe viÕt)– Héi vËt I . Mơc tiªu - Nghe – viết đúng bài CT ; trính bày đúng hình thức bài văn xuôi. Kh«ng m¾c qu¸ 5 lçi/bµi - Làm đúng BT(2) a/b II. Chuẩn bò đồ dùng - Bảng phụ viết nội dung BT2a III . Các hoạt động dạy - học Trêng: TiĨu häc §a Léc N¨m häc : 2010 - 2011 35 Ngun ThÞ Thanh Nga Gi¸o ¸n: Líp 3 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . Ổn đònh 2 . Kiểm tra bài cũ - GV nêu yêu cầu kiểm tra . - Nhận xét chung sau kiểm tra. 3 . Bài mới Giới thiệu bài : - GV giới thiệu bài , ghi tên bài. Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nghe - viết - Đọc mẫu lần 1 đoạn viết, tóm tắt nội dung - Hướng dẫn HS nắm nội dung và cách thức trình bày chính tả . + Đoạn viết gồm có mấy câu? + Những từ nào trong bài viết hoa ? - Gv hướng dẫn Hs viết ra nháp những chữ dễ viết sai:Cản Ngũ, Quắm Đen, giục giã, loay hoay, nghiêng mình…… • Gv đọc cho Hs viết bài vào vở. - Gv đọc cho Hs viết bài. - Gv đọc thong thả từng câu, cụm từ. - Gv theo dõi, uốn nắn. - Gv đọc toàn bài cho HS soát lỗi . • Gv chấm bài ,lỗi . Hoạt động 2: Luyện tập Bài 2 GV treo bảng phụ . - 2 HS viết bảng, cả lớp viết : + HS 1 : Viết 2 từ (1 từ bắt đầu bằng s , 1 từ bắt đầu bằng x.) + HS 2 : Viết 2 từ (1 từ có thanh hỏi , 1 từ có thanh ngã .) Lớp viết vào giấy nháp . - HS theo dõi. - 2 HS đọc lại đoạn văn – Cả lớp theo dõi SGK -HS nêu:Cản Ngũ,Quắm Đen - Cả lớp đọc thầm đoạn văn, tìm những chữ dễ viết sai: - HS viết bảng con các từ khó . - HS viết bài - HS soát lỗi . - HS đổi vở cho nhau chấm lỗi . - HS nêu yêu cầu - HS làm bài nhóm – Đại diện mỗi nhóm 6 HS lên bảng ghi tiếp sức kết quả . a)trăng trắng – chăm chỉ – chong chóng b) trực nhật – trực ban – lực só – vứt Trêng: TiĨu häc §a Léc N¨m häc : 2010 - 2011 36 Ngun ThÞ Thanh Nga Gi¸o ¸n: Líp 3 - GV nhận xét – tuyên dương - chốt lời giải đúng . 4 .Củng cố – Dặn dò - Về nhà xem sửa lại những lỗi chính tả- Chuẩn bò bài sau . - Nhận xét tiết học Cả lớp nhận xét (về chính tả, phát âm) Tập đọc Héi ®ua voi ë t©y nguyªn I . Mơc tiªu - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu ,giữa các cụm từ . - Hiểu ND : Bài văn tả và kể lại hội đua voi ở Tây Nguyên , cho thấy nét ®éc đáo , sự thú vò và bổ ích của hội đua voi.(trả lời được các CH trong SGK) II. Chuẩn bò đồ dùng - nh voi hoặc hội đua voi . - Bảng phụ . III . Các hoạt động dạy - học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 .Ổn đònh 2 . Bài cũ - GV nhận xét - ghi điểm. 3 .Bài mới : Giới thiệu bài GV giới thiệu bài - ghi tªn bµi Hoạt động 1: Luyện đọc a. Đọc mẫu - GV đọc diễn cảm - Gợi ý cách đọc : Giọng vui sôi nổi. nhòp nhanh, dồn dập hơn ở đoạn 2. -Tóm tắt nội dung bài . b.Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghóa từ - Đọc từng câu - GV phát hiện lỗi phát âm của HS để sửa cho các em. - 3HS đọc nối tiếp bài“Hội vật” và trả lời các câu hỏi . - - HS đọc nối tiếp mỗi em một câu đến hết bài. Trêng: TiĨu häc §a Léc N¨m häc : 2010 - 2011 37 Ngun ThÞ Thanh Nga Gi¸o ¸n: Líp 3 + GV ghi bảng ,hướng dẫn HS đọc : vang lõng, man- g¸t, nỉi lªn, lÇm l×, gh×m ®µ, nhiƯt liƯt, hu¬ vßi… -Đọc từng đoạn trước lớp: /?/ Bài có mấy đoạn ? + Hướng dẫn đọc câu văn dài. + Hướng dẫn HS đọc từng đoạn - Tổ chức cho HS đọc nối tiếp đoạn - GV nhận xét cách đọc của HS - GV lắng nghe phát hiện sửa lỗi cho các em . - GV giúp các em hiểu các từ ngữ chú giải cuối bài. - Đọc từng đoạn trong nhóm Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài *Yêu cầu HS đọc đoạn 1 /?/ Tìm những chi tiết tả công việc chuẩn bò cho cuộc đua ? GV nhận xét ,tóm ý. *Yêu cầu HS đọc đoạn 2 /?/ Cuộc đua diễn ra như thế nào ? /?/ Voi đua có cử chỉ gì ngộ nghónh, dễ thương ? GV nhận xét , tổng kết bài - HS nêu từ khó . - HS luyện đọc . -HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp - 1 HS đọc mục chú giải SGK . - HS đọc nhóm đôi từng đoạn - HS thi đọc đoạn . - Cả lớp đọc đồng thanh bài văn. - 1 HS đọc – Cả lớp đọc thầm đoạn 1, … voi đua từng tốp 10 con dàn hàng ngang ở nơi xuất phát. Hai chàng trai điều khiển ngồi trên lng voi. Họ ăn mặc đẹp, dáng vẻ rất bình tónh vì vốn là những người phi ngựa giỏi nhất. - 1HS ®äc đoạn 2 – Cả lớp đọc thầm, trao đổi nhóm đôi: … chiêng trống vừa nổi lên, cả mười con voi lao đầu, hăng máu phóng như bay. Bụi cuốn mù mòt. Những chàng man-gát gan dạ và khéo léo điều khiển cho voi về trúng đích. … những chú voi chạy đến đích trước tiên đều ghìm đà, h vòi chào những khán giả đã nhiệt liệt Trêng: TiĨu häc §a Léc N¨m häc : 2010 - 2011 38 [...]... số tiền có trong mỗi con Trêng: TiĨu häc §a Léc N¨m häc : 2010 - 2011 Hoạt động của học sinh -2 hs lªn b¶ng lµm bµi tËp : ViÕt biĨu thøc råi tÝnh gi¸ trÞ cđa biĨu thøc : 3252 chia 3 nh©n 9 125 chia 5 nh©n 7 3252 : 3 x 9 125 : 5 x7 = 25 x 7 = 1084 x 9 = 17 = 9756 -HS quan sát, nhận xét -HS nêu yêu cầu -HS đếm và cộng số tiền trong mỗi con lợn – Ghi bảng con: a) 6200 đồng b) 8400 đồng 56 Ngun ThÞ Thanh... 2 HS đọc bài toán - HS phân tích đề, xác đònh dạng toán - HS làm bài theo nhóm – Đại diện 2 nhóm trình bày trên bảng phụ Bµi gi¶i Sè viªn g¹ch l¸t nỊn 1 c¨n phßng lµ : 255 0 : 6 = 425 ( viªn ) Sè viªn g¹ch l¸t nỊn 7 c¨n phßng lµ : 425 x 7 = 2975 ( viªn ) §¸p sè : 2975 viªn - HS nhận xét - HS đọc bài toán – Cả lớp theo dõi SGK –HS làm bài vào vở Sau nêu 5giờ miệng kết quả 50 Ngun ThÞ Thanh Nga Gi¸o... đònh dạng toán, nêu các bước giải - HS làm theo nhóm – 2 nhóm đại diện làm trên bảng phụ Bµi gi¶i Sè qun vë trong mçi thïng lµ : 2135 : 7 = 305 ( qun ) Sè qun vë trong 5 thïng lµ : 305 x 5 = 1 525 ( qun ) §¸p sè : 1 525 qun -HS nhận xét bài làm của bạn -HS nêu yêu cầu - Các nhóm thảo luận – Đại diện các nhóm báo cáo kết quả * Bốn xe chở 8520 viên gạch Hỏi 3 xe như thế chở được bao nhiêu viên gạch? Giải Số... HS đọc đề: - HS phân tích đề, nhắc lại cách tính chu vi hình chữ nhật - HS tự làm bài vµo vở – 1 HS lên bảng giải Giải Chiều rộng của mảnh đất hình chữ nhật: 25 – 8 = 17 (m) Chu vi mảnh đất hình chữ nhật là : 45 Ngun ThÞ Thanh Nga Gi¸o ¸n: Líp 3 (25 + 17) x 2 = 84 (m) Đáp số : 84 mét *Bµi 227 (to¸n 3 n©ng cao ).Giµnh cho HS kh¸ giái - 1 HS lên bảng – Cả lớp làm vở - HS nhận xét bài của bạn -HS tù ®äc... dương Bài 3 -Hướng dẫn HS nắm rõ yêu cầu -Tổ chức cho HS làm bài -HS nêu yêu cầu a) Trong các đồ vật, đồvật có giá tiền ít nhất là bóng bay (1000đồng) b) Mua một quả bóng và một chiếc bút chì thì hết 250 0 đồng c) Giá tiền một lọ hoa nhiều hơn giá tiền một cái lược là 4700 đồng 4 Củng cố – Dặn dò - GV củng cố, liên hệ - Về tập xem đồng hồ - Nhận xét tiết học _ Tự nhiên xã hội C«n . trong mçi thïng lµ : 2135 : 7 = 305 ( qun ) Sè qun vë trong 5 thïng lµ : 305 x 5 = 1 525 ( qun ) §¸p sè : 1 525 qun. -HS nhận xét bài làm của bạn -HS nêu yêu cầu - Các nhóm thảo luận – Đại diện. Ngun ThÞ Thanh Nga Gi¸o ¸n: Líp 3 Tn 25 Thứ hai ngày 28 tháng 2 năm 2011 Tập đọc – Kể chuyện Héi vËt I . Mơc tiªu *) TËp ®äc - Biết. nhật. - HS tự làm bài vµo vở – 1 HS lên bảng giải. Giải Chiều rộng của mảnh đất hình chữ nhật: 25 – 8 = 17 (m) Chu vi mảnh đất hình chữ nhật là : Trêng: TiĨu häc §a Léc N¨m häc : 2010 - 2011 45 Ngun